初中科学常见的动物练习(含答案)

合集下载

动物分类练习题

动物分类练习题动物分类是生物学中的一个重要内容，通过对动物进行科学的分类和命名，可以更好地了解动物的特征和演化关系。

下面是一些动物分类的练习题供大家参考。

题一：根据以下动物的特征，将它们分为两类。

1. 蛇：无腿、冷血、长身体。

2. 蝙蝠：有翅膀、哺乳动物、能飞翔。

3. 鳄鱼：有鳞片、冷血、四肢发达。

4. 鲸鱼：身体巨大、哺乳动物、生活在海洋中。

5. 鸽子：有羽毛、能飞翔、取食种子。

答案：分类一：蛇、鳄鱼分类二：蝙蝠、鲸鱼、鸽子题二：根据以下动物的特征，将它们归类。

1. 蚯蚓：没有眼睛、柔软的身体、生活在土壤中。

2. 蜘蛛：有八只脚、能分泌丝线、捕食昆虫。

3. 蝴蝶：有鳞状翅膀、通过蛹变成虫。

4. 蚊子：只有雌性食人血、传播疾病。

答案：分类一：蚯蚓、蚊子分类二：蜘蛛、蝴蝶题三：下面是一些已知的动物分类，请填写相应的分类级别。

1. 豹、狮、虎属于（）。

2. 鲸鱼、海豚、海狮属于（）。

3. 蚯蚓、蜘蛛、蝴蝶属于（）。

答案：1. 豹、狮、虎属于同一属。

【属】（例如，属于 Felis 属）2. 鲸鱼、海豚、海狮属于同一目。

【目】（例如，属于Cetacea 目）3. 蚯蚓、蜘蛛、蝴蝶属于不同的纲。

【纲】（例如，蚯蚓属于Annelida 纲，蜘蛛属于 Arachnida 纲，蝴蝶属于 Insecta 纲）题四：根据以下动物的特征，写出它们的科和属。

1. 狗：有四条腿、有毛发、哺乳动物。

2. 老虎：有斑点、属于猫科。

3. 鹦鹉：有彩色羽毛、善于模仿人类的语言。

答案：1. 狗：属于哺乳动物中的犬科（科）和 Canis 属（属）。

2. 老虎：属于猫科（科）和 Panthera 属（属）。

3. 鹦鹉：属于鹦鹉科（科）和 Psittacus 属（属）。

通过以上练习题，我们可以更好地理解动物的分类方法和特征。

动物分类的研究不仅可以帮助我们了解动物的多样性，还有助于保护和研究动物。

希望大家在学习的过程中能够加深对动物分类理论的理解，并能运用到实际的科学研究和生态环境中。

科学初一上浙教版2.2常见的动物练习1

科学初一上浙教版2.2常见的动物练习1知识题练感知地带1.动物的分类地球上现存的动物大约有125万种。

依照动物体内有无脊椎骨〔或脊柱〕，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。

2.脊椎动物〔约4.7万种〕〔1〕鱼类：终生生活在水中，有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，体外受精，卵生。

如鲫鱼、金鱼、泥鳅、黄鳝等〔2〕两栖类：幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，能够生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，体外受精，卵生。

如大鲵〔娃娃鱼〕、蟾蜍、青蛙等。

〔3〕爬行类：体表有角质鳞片或硬甲，用肺呼吸，卵生，变温动物。

如龟、鳄鱼、蛇等。

说明：爬行类是真正的陆生动物开始。

〔4〕鸟类：体表被羽，前肢特化为翼，骨骼中空，有利于飞行生活，卵生，体温恒定。

如鸡、鸭、孔雀等〔5〕哺乳类：体外被毛，胎生、哺乳，体温恒定。

如蝙蝠、鲸等。

说明：哺乳类是最高等，功能最完善、分布最广的动物。

3.无脊椎动物〔约120万种〕〔1〕原生动物：由单细胞构成，所有的生命活动都在一个细胞内完成。

如草履虫、变形虫等。

是最低等的动物。

〔2〕腔肠动物：消化道一个开口，身体辐射对称。

如水母、水螅、海蜇等。

〔3〕扁形动物：消化道一个开口，身体背腹扁平。

如涡虫、血吸虫等。

〔4〕线形动物：身体线形，不分节。

如蛔虫、蛲虫等。

〔5〕环节动物：身体圆长，由体节构成。

如蚯蚓、水蛭等。

〔6〕软体动物：身体柔软，有外套膜。

如蜗牛、河蚌、乌贼等。

〔7〕棘皮动物：体表有棘皮。

如海星、海参、海胆等。

〔8〕节肢动物：身体分节，足和触角也分节，体表有外骨骼。

说明：节肢动物的种类最多，数量也最多。

它的外骨骼不能随虫体生长而生长，因此有“蜕皮现象”。

4.昆虫类〔1〕昆虫属于节肢动物，是动物中种类最多的类群，约有100万种之多。

〔2〕要紧特征：身体能够分为头、胸、腹三部分，头部有触角、口器和眼，胸部长有两对翅，三对足。

身体、足、触角都分节。

体表有外骨骼。

〔3〕益虫和害虫：益虫：对人类有益的昆虫。

初中动物学考试题及答案

初中动物学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 动物界中，数量最多的一类动物是：A. 昆虫B. 鱼类C. 鸟类D. 哺乳类答案：A2. 脊椎动物和无脊椎动物的主要区别在于：A. 有无脊椎骨B. 有无心脏C. 有无神经系统D. 有无四肢答案：A3. 以下哪个不是哺乳动物的特征：A. 体表有毛B. 体温恒定C. 卵生D. 哺乳答案：C4. 鸟类的喙是由什么演化而来的？A. 翅膀B. 尾巴C. 四肢D. 爪子答案：C5. 鱼类在水中呼吸的器官是：A. 肺B. 鳃C. 皮肤D. 鼻孔答案：B6. 以下哪个不是爬行动物的特征：A. 体表有鳞片B. 体温恒定C. 卵生或卵胎生D. 有肺呼吸答案：B7. 两栖动物的幼体生活在水中，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，这是因为：A. 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸B. 幼体用肺呼吸，成体用鳃呼吸C. 幼体用皮肤呼吸，成体用肺呼吸D. 幼体用肺呼吸，成体用皮肤呼吸答案：A8. 昆虫的身体分为几个部分？A. 两个B. 三个C. 四个D. 五个答案：B9. 以下哪个不是节肢动物的特征：A. 身体分节B. 有外骨骼C. 有触角和复眼D. 有脊椎骨答案：D10. 软体动物的足部形态多样，但以下哪个不是软体动物的足部形态？A. 斧足B. 腹足C. 腕足D. 尾足答案：D二、填空题（每空1分，共20分）1. 动物的分类除了根据外部形态结构，还可以根据动物的_________进行分类。

答案：内部构造和生理功能2. 哺乳动物的牙齿有_________、_________和_________的分化。

答案：门齿、犬齿、臼齿3. 鸟类的前肢演化成了_________，这使得它们能够飞行。

答案：翅膀4. 鱼类的_________是它们在水中游动的主要器官。

答案：鳍5. 两栖动物的幼体生活在水中，用_________呼吸。

答案：鳃6. 爬行动物的体表覆盖着_________，这有助于它们保持水分。

七年级科学上册.常见的动物(练习)(解析版)

浙教版七年级上册第二章第四节常见的动物【同步练习-解析】一、选择题1．下图是同学们喜欢的动画片中的动物，具有胎生、哺乳特点的动物是（）A．蚂蚁特工B．小丑鱼尼莫C．唐老鸭D．小猪佩奇【答案】D【解析】图中A蚂纹特工属于节肢类，B小丑鱼尼莫属于鱼类，C唐老鸭属于鸟类，它们都是卵生的动物；D小猪奇属于哺乳类，具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物。

2．2020年12月，国家一级重点保护动物中华秋沙鸭（鸟类）再次回到永嘉过冬，如图。

下列对中华秋沙鸭描述正确．．的是（）A．体温恒定B．胎生C．体表被毛D．体外受精【答案】A【解析】A．中华秋沙鸭属于鸟类，鸟类的体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定，属于恒温动物，正确。

BD．中华秋沙鸭属于鸟类，雌雄异体，体内受精，卵生，错误。

C．中华秋沙鸭属于鸟类，身体被覆羽毛，体表被毛属于哺乳动物的特征，错误。

3．如图为5种鱼对水温和含盐量的忍受程度，这5种鱼中能分布北极海城、热带湖泊和全球分布的分别是（）A．1、2、3B．5、3、4C．3、1、5D．2、1、5【答案】D【解析】由以上分析可知，2生活在北极海域，1只能生活在热带湖泊中，5分布最为广泛。

故选D。

4．鸟的形态结构示意图，下列特点与鸟适于飞行生活无关．．的是（）A．用坚硬的角质喙啄取食物B．身体呈流线型，体表覆羽C．胸肌发达，前肢变成翼D．有气囊辅助肺呼吸【答案】A【解析】据分析可见：身体呈流线型，体表覆羽、胸肌发达，前肢变成翼、有气囊辅助肺呼吸都是鸟适于飞行生活的特点，用坚硬的角质喙啄取食物，与鸟适于飞行生活无关。

5．观察如图，阴影部分表示图中4种动物的共同特征，这一特征是（）A．体外受精B．体温恒定C．无性生殖D．背部有脊柱【答案】D【解析】袋鼠属于哺乳动物，蜥蜴属于爬行动物，鸽子属于鸟类，鲫鱼属于鱼类。

A．袋鼠、蜥蜴、鸽子都是体内受精，A错误。

B．蜥蜴、鲫鱼属于变温动物，B错误。

C．袋鼠、蜥蜴、鸽子、鲫鱼的生殖，都要经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，C错误。

生物圈中的动物同步练习2附答案

生物圈中的动物知识梳理知识点1：动物的类群【例题】夏天下过大雨后，经常见到蚯蚓爬到地面上来，这是因为（）。

A.土壤中缺少空气，蚯蚓爬到地面上来进行呼吸B.土壤中食物减少，蚯蚓爬到地面上来进行觅食C.蚯蚓到地面上来饮水D.潮湿的地面有利于蚯蚓的运动解析：蚯蚓白天一般穴居在土壤中，只在晚上才爬到地面上来取食。

下过雨后，白天也爬到地面上来是因为土壤中充满了雨水，空气大大减少，蚯蚓无法获得足够的氧气，被迫爬到地面上来呼吸。

答案：A练习1.下列属于环节动物的是（）。

A.对虾B.蜈蚣C.蛇D.水蛭2.侧线是下列哪种动物所特有的？（）。

A.鱼类B.环节动物C.昆虫D.鸟类3.我们判断蚯蚓的前端和后端，最方便的是根据（）。

A.体节的形状B.环带的位置C.刚毛的长短D.口和肛门的区别4.环节动物与节肢动物的相似之处是( )。

A.体表外有外骨骼B.身体分部C.身体由许多体节构成D.靠体壁进行气体交换5.蝗虫、蜻蜓等昆虫腹部不断进行收缩和舒张，这是它们在进行( )。

A.呼吸运动B.消化活动C.产卵D.感受气味知识点2：动物的运动【例题】下列关于哺乳动物的运动系统组成的叙述，准确的是（）。

A.由骨、关节、骨骼肌组成B.由骨骼、骨骼肌组成C.由骨骼、骨连结、骨骼肌组成D.由骨、骨连结、肌肉组成解析：哺乳动物的运动系统包括骨、骨连结、骨骼肌三部分，骨和骨连结合起来称为骨骼。

A项错在“关节”，关节只是骨连结的一种形式；C项错在“骨骼”，骨骼包含骨连结；D项错在“肌肉”，肌肉有骨骼肌、平滑肌、心肌三种，后两种不构成运动系统。

答案：B练习：1.下列结构属于骨骼的是（）。

A.一根肋骨B.一块脊柱骨C.前肢骨D.以上都不是2.下列动物中，运动方式和其余三种最不相同的是（）。

A.麻雀B.蚯蚓C.鱼D.鲸3.某运动员在训练中不幸受伤，经检查得知是骨骼肌附着在骨上的部分断裂，这部分是（）。

A.关节B.肌腹C.韧带D.肌腱4.动过关节手术的病人，在恢复期间需要定期注射一种药物来增强运动的灵活性，这种药物将被注射到（）。

浙教版科学七年级上册 2.4常见的动物同步练习

浙教版科学七年级上册 2.4常见的动物同步练习2.4常见的动物同步练习一、选择题1.下列各项中都不属于哺乳类动物的一组是（）A. 白鳍豚、穿山甲、蝙蝠B. 企鹅、羊、牛C. 鲸、海豚、变色龙D. 鸡、喜鹊、天鹅【答案】D【解析】【分析】本题考查了解哺乳动物的特点和鸟类的特征是解题的关键。

哺乳动物具有体表被毛；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，大脑发达，胎生（鸭嘴兽是特例），哺乳等特征；鸟类的身体呈流线型，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，有独特的气囊，可以帮助呼吸，体温恒定，卵生进行分析解答。

【解答】ABC.都符合哺乳类动物的特征，体表被毛；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱；黄姑鱼、眼镜蛇、蝙蝠的体内有脊柱，属于脊椎动物，为一类；蜗牛、蜜蜂、蝗虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物，为一类。

故选D。

2.生物检索表常用来鉴定生物的种类。

请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于S类动物是（）1a体外长有毛皮，胎生…………………哺乳类1b体外没有毛皮，卵生 (2)2a 体外长有羽毛，体温恒定……………R 类2b体外无羽毛，体温不恒定 (3)3a表皮干燥，在陆地上产卵…………………S类3b皮肤湿润，在水中产卵 (4)A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】仔细分析题中的动物的特点，总结它们所属的类群，一般能做出正确的答案。

根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物．脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，鱼类用鳃呼吸，用鳍游泳，两栖类动物营水陆两栖生活，幼体用鳃呼吸，成体用皮肤辅助肺呼吸，哺乳动物具有胎生哺乳的特点，鸟类体表被覆羽毛，体温恒定，爬行动物体表有细鳞，在陆地上产卵，体温不恒定。

常见的动物练习-2021—2022学年浙教版七年级上学期科学(word,含解析)

【详解】
A、体温恒定的动物有鸟类和哺乳动物，不合题意；
B、胎生哺乳是哺乳动物最显著的特征，因此判断鼩鼱属于哺乳动物的依据是胎生哺乳，符合题意；
C、陆地生活的动物有爬行动物、鸟类和哺乳动物，不合题意；
D、大多数的爬行动物也有四条腿，不合题意；
故选：B。
【点睛】
哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。
4．B
【解析】
试题分析：青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，青蛙的成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，所以青蛙是两栖动物；甲鱼体表有坚硬的甲，用肺呼吸，水蛇体表有鳞片，用肺呼吸，甲鱼和水蛇是爬行动物；鸭子体表有毛，前肢变成翼，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，属于鸟类。
考点：此题考查的知识点是哪些动物属于两栖动物。具有两栖动物特征的动物属于两栖动物。
13．D
【分析】
哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。
【详】
小灵猫全身皮毛，体温恒定，胎生，属于哺乳动物。
故选D。
【点睛】
熟练掌握动物各类群的主要特征是解题的关键。
14．C
【分析】
（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。
（2）动物D特有的生殖发育方式是___________，大大提高了后代的成活率。
（3）动物F适合水中生活的呼吸器官和运动器官分别是___________和___________。
17．如图所示是几种禽类的是，东东根据特征编制了一个检索表如表。
（1）根据检索信息，请写出2a的内容_______。
（2）根据检索表，表中D是左图中_____的足。
【点睛】

（完整版）八上生物动物的主要类群测试题及答案

（完整版）八上生物动物的主要类群测试题及答案第一章动物的主要类群测试题一?选择题（每小题2分，共54分）1、海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是（）A. 都有贝壳B.都用肺呼吸C ?身体都很柔软D.都适应水中生活2、在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的的目的是（）A 、有利于蚯蚓的运动B 、有利于蚯蚓的正常呼吸C 、便于蚯蚓留下运动痕迹D 、保持蚯蚓身体的柔软性3、生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（）A. 蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉B. 鲫鱼身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活C. 家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔D. 野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌4、蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，下列动物与它的特点最相近的是（）5、成语“金蝉脱壳”中，虫“壳”指的是（）A. 荚膜B.外骨骼C.细胞膜D.细胞壁6下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是（）A. 鲫鱼身体呈流线型是对其水生生活的适应B. 具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征C. 身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点D. 身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点7、鱼在水中停止游泳时，口和鳃盖不停地交替地张开和关闭，使水由口流入, 由鳃孔流出，其生理意义是（）A、更换体内水分B、完成呼吸过程C、排出体内废物 D 、摄入水中的食物8、鲫鱼不停地将水吞人口内，又从鳃盖后缘流出。

流出鳃的水和进入鳃的水相比，水中其溶解的气体成分变化情况是（）A.两者所含气体成分多少相同B .流出的水氧气含量增加，二氧化碳减少C.流出的水氧气含量减少，二氧化碳增加D .流出的水氧气含量增加，二氧化碳增加9、青蛙有“农田卫士”之誉，下列关于青蛙的叙述，不正确的是（）A.幼体用鳃呼吸B. 皮肤裸露，有粘液，能辅助呼吸C.成体用肺呼吸D. 体温恒定10、陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候,下列哪项结构不具有这种功能（）A.蚯蚓的刚毛B .蛇的鳞片C .蝗虫的外骨骼D.蜥蜴的细鳞11、下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是（）A. 身体呈流线形，B. 前肢变成了翼，有发达的胸肌C. 食量大，直肠短，可随时排便D. 具有筑巢、孵卵、育雏等行为12、在下列节肢动物中属于昆虫的是（）A.蜈蚣B. 虾C. 蚊子D. 蝎子13、蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，其原因是（）A.外骨骼不能随身体生长而长大B.有利于进行气体交换C.蜕掉原来的外骨骼使运动更灵活D.减轻体重，有利于运动14、蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。

七年级初一科学上册 2.4常见的动物-含答案2020

七年级科学上册2.4常见的动物基础闯关全练1．（2018湖南邵阳中考）观察图2-4-1，阴影部分表示图中4种动物的共同特征，这一特征是( )图2-4-1A．体外受精B．体温恒定C．无性生殖D．背部有脊柱2．（2019浙江宁波鄞州期中）在非洲的雨林中，生活着一种飞鼠，体表长有皮毛，前肢和身体之间有薄膜相连；会在空中滑翔，体温恒定；胎生小飞鼠，靠母乳哺育长大。

根据以上信息，试判断飞鼠属于脊椎动物中的哪一类？( )A．鸟类B．两栖类C．哺乳类D．爬行类3．（2019浙江宁波鄞州期中）下列珍稀动物及所属类群，不正确的一组是( )A．白鳍豚——哺乳动物B．娃娃鱼——鱼类C．扬子鳄——爬行动物D．丹顶鹤——鸟类4．有一个同学在野外发现一具已腐烂的动物尸体，体表被鳞、身体细长，露出部分脊椎骨。

根据观察，他得出的下列结论中正确的是( )A．体表被鳞，死亡动物是脊椎动物B．身体细长，死亡动物是无脊椎动物C．体内有脊椎骨，死亡动物是无脊椎动物D．体内有脊椎骨，死亡动物是脊椎动物5．（2019浙江湖州期中）生物检索表常用来鉴定生物的种类。

请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于Y类动物的是( )1a体外长有毛皮，胎生………S类1b体外没有毛皮，卵生 (2)2a体外长有羽毛，体温恒定………………R类2b体外无羽毛，体温不恒定 (3)3a表皮干燥，在陆地上产卵………………Y类3b皮肤湿润，在水中产卵 (4)A B C D6．（2017湖北武汉中考）人若进入含有钉螺的水域，就很可能被感染血吸虫病。

那么血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是( )A．腔肠动物、环节动物B．扁形动物、节肢动物C．线形动物、扁形动物D．扁形动物、软体动物7．（2018江苏扬州中考）下列节肢动物中，属于昆虫的是( )A B C D8．以下关于昆虫的叙述中正确的是( )A．昆虫属于环节动物，它是动物中成员最多的大家族B．昆虫对人类都是有害的，所以人们应当研制更有效的杀虫剂消灭它们C．昆虫不仅体内有支撑身体的骨骼，在体表还长着保护身体的外骨骼D．昆虫的种类和数量在动物界中是最多的能力提升全练1．（2019浙江慈溪期中）有关分类单位的特征解释中，正确的是( )A．分类单位越大，所包含的种类越少B．分类单位越小，生物的共同特征越多C．分类单位越小，生物的种类越多D．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的2．（2019浙江杭州十三中期中）自然界有很多“鱼”，从科学角度分析娃娃鱼、鲸、鲫鱼、章鱼分别属于( )A．鱼类、鱼类、鱼类、鱼类B．两栖类、哺乳类、鱼类、爬行类C．两栖类、鱼类、鱼类、软体动物D．两栖类、哺乳类、鱼类、软体动物3．（2018山东青岛中考）下列动物，属于脊椎动物中种类最多的类群的是( )A B C D4．（2018浙江秀洲高照实验学校段测）下列动物归类中正确的一组是( )A．鲫鱼、黄鱼、章鱼、鳝鱼均属于鱼类B．青蛙、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖类C．鹦鹉、孔雀、企鹅、蝙蝠均属于鸟类D．蛇、蚯蚓、扬子鳄均属于爬行类5．对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼四种脊椎动物进行分类，结果如图2-4-2所示。

2020七年级科学上册 2.4 常见的动物同步练习 (新版)浙教版

2.4 常见的动物一、填空题1．在对鸡、蚕、鲤鱼、蝙蝠进行分类时，将鸡、蚕和蝙蝠归为一类，而将鲤鱼归为另一类，分类依据是________。

若将鸡、鲤鱼和蝙蝠归为一类，而将蚕归为另一类，分类依据是________。

若将蚕、鲤鱼和蝙蝠归为一类，将鸡归为另一类，分类依据是______。

若将鸡和蝙蝠归为一类，将蚕和鲤鱼归为另一类，分类依据是________。

2．对动物进行分类时，必须依据一定的________进行，分类标准不一样，分类的结果也不一样。

3．将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，其分类依据是________。

4．有下列动物：①娃娃鱼、②扬子鳄、③蝴蝶、④鲸鱼、⑤蜗牛、⑥带鱼、⑦鸡。

如果将它们按体内有无脊柱分为两大类，则其中大部分属于脊椎动物，属于这一类的有___________（填序号），其中鲸鱼属于________类动物，这类动物的特点是全身被毛、________、胎生、哺乳。

5．昆虫是动物界中的大家族，属于________ ，其身体分为________、________、________三个部分，体表有________，胸部一般有________对足，_________对翅。

二、选择题6．科学研究中常常需要对生物进行分类。

下图所示动物中( )A．青蛙属于爬行类B．只有金丝猴属于脊椎动物C．鲫鱼与鲸都属于鱼类D．金丝猴与鲸都属于哺乳类7．身体表面有硬而平的鳞片、卵生、体温不恒定的动物是( )A．青蛙B．蛇C．鲨鱼D．褐马鸡8．下列动物属于鱼类的是( )A．娃娃鱼B．鲸鱼C．鲨鱼D．鳄鱼9．下列动物都属于哺乳动物的是( )A．鸽子、鼠B．猫、蝙蝠C．鲸鱼、青蛙D．斑马、扬子鳄10．下列关于两栖动物的“两栖”理解正确的是( )A．有时生活在水里，有时生活在陆地上B．幼体生活在水里，成体生活在陆地上C．主要生活在水里，也可生活在陆地上D．幼体生活在水里，用鳃呼吸；成体可生活在水里，也可生活在陆地上，用肺和皮肤呼吸11．对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼四种脊椎动物进行分类，结果如图所示。

5.3动物在生物圈中的作用练习题(含答案)人教版生物学八年级上册

人教版生物学八年级上册5.3动物在生物圈中的作用练习题（含答案）一、选择题1、动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用（）A．维持生态平衡B．帮助植物传粉C．促进生态系统的物质循环D．帮助植物传播种子2、某地大量捕杀青蛙，结果虫灾暴发，粮食减产，造成这种现象的直接原因是（）A．环境污染B．消费者减少C．食物链被破坏D．缺水干旱3、随着科学技术的发展，仿生技术越来越多地用于社会。

下列哪项都运用了仿生技术？（）A．冷光灯、雷达B．宇航服、转基因牛C．薄壳建筑、杂交水稻D．防震帽、克隆羊4、在下面的发明中，和蝙蝠有关的是（）A. 薄壳建筑B.智能机器人C. 雷达D.冷光5、细菌和真菌共有的特征或作用是（）A.依靠孢子进行繁殖B.细胞内无成形的细胞核C.都是单细胞个体D.多数种类在生物圈中属分解者6.下列哪项不属于生物防治()A.用喜鹊防治松毛虫B.用瓢虫防治棉蚜C.用青蛙捕食螟虫D.用神农丹消灭线虫7.人的生活离不开动物,下列观点不正确的是()A.动物提供肉、蛋、奶等食品B.人类的部分衣着原料来自动物C.所有贵重药材都来自动物D.有些动物可供观赏8、在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中,假如把狼全部杀绝,那么鹿的数量将()A.保持稳定B.一直保持增加的趋势C.先增加,后减少D.先减少,后增加9.下列哪项不是呼伦贝尔草原草场加速退化的根本原因()A.草场的植物减少了B.野兔以惊人的速度发展起来,数量大增C.野兔缺少天敌,数量增加了D.狼不爱吃野兔了10.要使一个生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少必须具有()A.消费者和分解者B.生产者和消费者C.生产者和分解者D.生产者和人11.下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是A. 利用光能合成有机物B. 食物链结构的组成成分C. 促进植物的繁殖和分布D. 参与生态系统的物质循环12.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是A. 维持生态平衡B. 帮助植物传粉C. 促进生态系统的物质循环D. 帮助植物传播种子13.玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实，使玉米减产。

初一生物水中生活的动物试题答案及解析

初一生物水中生活的动物试题答案及解析1.金鱼在游动时，能依靠摆动产生前进动力的部位是A．躯干部和尾部B．鱼鳍C．躯干部D．头部【答案】A【解析】鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍1对起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍1对起平衡和转换方向的作用．所以鱼在游泳时，主要靠尾部和躯干部的左右摆动产生前进的动力。

故选：A．【考点】此题考查的是鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。

2.将鲫鱼从水池中取出，不久鲫鱼便会死亡。

这是鲫鱼的呼吸器官是（）A．鳃B．肺C．气管D．湿润的皮肤【答案】A【解析】鱼类的呼吸器官是鳃，里面有大量的鳃丝，含有毛细血管，在水中，鳃丝展开，使水中的溶解氧进入血液，而血液中的二氧化碳进入水中，完成气体交换；鱼离开水后，鳃丝由于缺水，黏在了一起．导致鱼无法呼吸，最后窒息死亡．故选：A．【考点】鱼类的主要特征．3.河蚌体表贝壳的形成是由于（）A．外套膜的分泌物B．珍珠层的不断增厚C．斧足不断运动的结果D．水中某些物质在体表中的沉积【答案】A【解析】河蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔．当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构．蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层．这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层．珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的．从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能．故选：A【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．4.下图是鲫鱼内部结构示意图．请观察并回答问题。

（1）通过图可知，鲫鱼的身体呈形，躯干和尾部覆盖有鳞片，鳞片表面有，这些特点具有的作用是。

（2）鲫鱼能用来在水中呼吸的器官是，鲫鱼用感知方向。

浙教版科学七年级上册第二章第四节-常见的动物练习(有答案)

2·4常见的动物（1）1．对生物进行分类的目的是为了。

科学的分类方法是以生物的、以及生物之间的亲缘关系为依据进行分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小依次以构成分类的七个等级。

目前生物学上常用来鉴定生物的种类。

2．动物的分类方法有很多种，其中根据动物体内有无，可以分为动物和动物。

3．脊椎动物是最高等的动物，在地球上大约有万种，根据他们的不同，按从低等到高等可以分为五大类，分别是、、、和。

4．类：①有皮毛；②肺呼吸；③体温恒定；④胎生、哺乳。

类：①有羽毛；②肺呼吸；③体温恒定；④卵生。

类：①表皮干燥（有角质鳞片或甲）；②肺呼吸；③体温；④卵生（卵产在陆地上）。

类：①皮肤湿润，裸露；②幼体呼吸，成体呼吸；③体温不恒定；④卵生（卵产在水中）。

类：①皮肤湿润，有鳞片；②终生用鳃呼吸；③体温不恒定；④卵生（卵产在水中）。

5．易混淆的动物：哺乳类有蝙蝠、鲸、海豹等；爬行类有龟、蛇、鳄鱼、蜥蜴、变色龙等；两栖类有青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈等；鱼类有鲨鱼等。

6．毒蛇和无毒蛇的区分在于有没有和。

7．生物检索表：依据二歧分类原理，以对比方式编制的区分生物类群的表。

具体做法：把同一类别的生物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支，然后根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，依此下去，直到把生物类群区分出来为止。

1．下列不是两栖类动物的是（）A．树蛙B．蝾螈C．蜥蜴D．娃娃鱼2．下列属于鱼类的一组是（）A．章鱼、鲍鱼、鲤鱼B．娃娃鱼、鲤鱼、带鱼C．鲫鱼、鲤鱼、银鱼D．乌贼、章鱼、鲍鱼3．某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。

他可能是根据什么特征来进行分类的（）①体温是否恒定②是否有脊椎骨③卵生还是胎生④水生还是陆生A．①或②B．②或③C．③或④D．①或④4．右图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。

则该特点是（）A．卵生B．用肺呼吸C．体温恒定D．具脊椎骨连接而成的脊柱5．小明同学建立了如图生物分类表解，表中①、②、③、④可代表的生物分别是（）A．大黄鱼、蝙蝠、大熊猫、白鳍豚B．鲸、朱鹦、金丝猴、家蚕C．鲫鱼、朱鹮、东北虎、枯叶蝶D．鱿鱼、丹顶鹤、藏羚羊、蜜蜂6．观察图，下列几组动物中，亲缘关系最近的一组是（）A．虎和狗B．虎和猫C．虎和豹D．虎和狼一、选择题1．生物分类的最基本单位是（）A．门B．纲C．科D．种2．（2013济宁）“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形。

科学初一上浙教版2.2常见的动物练习1

科学初一上浙教版2.2常见的动物练习1知识题练感知地带1.动物的分类地球上现存的动物大约有125万种。

依照动物体内有无脊椎骨〔或脊柱〕，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。

2.脊椎动物〔约4.7万种〕〔1〕鱼类：终生生活在水中，有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，体外受精，卵生。

如大鲵〔娃娃鱼〕、蟾蜍、青蛙等。

〔3〕爬行类：体表有角质鳞片或硬甲，用肺呼吸，卵生，变温动物。

如龟、鳄鱼、蛇等。

说明：爬行类是真正的陆生动物开始。

〔4〕鸟类：体表被羽，前肢特化为翼，骨骼中空，有利于飞行生活，卵生，体温恒定。

如鸡、鸭、孔雀等〔5〕哺乳类：体外被毛，胎生、哺乳，体温恒定。

如蝙蝠、鲸等。

说明：哺乳类是最高等，功能最完善、分布最广的动物。

3.无脊椎动物〔约120万种〕〔1〕原生动物：由单细胞构成，所有的生命活动都在一个细胞内完成。

如草履虫、变形虫等。

是最低等的动物。

〔2〕腔肠动物：消化道一个开口，身体辐射对称。

如水母、水螅、海蜇等。

〔3〕扁形动物：消化道一个开口，身体背腹扁平。

如涡虫、血吸虫等。

〔4〕线形动物：身体线形，不分节。

如蛔虫、蛲虫等。

〔5〕环节动物：身体圆长，由体节构成。

如蚯蚓、水蛭等。

〔6〕软体动物：身体柔软，有外套膜。

如蜗牛、河蚌、乌贼等。

〔7〕棘皮动物：体表有棘皮。

如海星、海参、海胆等。

〔8〕节肢动物：身体分节，足和触角也分节，体表有外骨骼。

说明：节肢动物的种类最多，数量也最多。

它的外骨骼不能随虫体生长而生长，因此有“蜕皮现象”。

4.昆虫类〔1〕昆虫属于节肢动物，是动物中种类最多的类群，约有100万种之多。

〔2〕要紧特征：身体能够分为头、胸、腹三部分，头部有触角、口器和眼，胸部长有两对翅，三对足。

身体、足、触角都分节。

体表有外骨骼。

〔3〕益虫和害虫：益虫：对人类有益的昆虫。

浙教版七年级科学上册同步精品课堂第09讲《常见的动物》(分层练习)(原卷版+解析)

第9课常见的动物分层练习1．长江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鳍运动的动物，它在长江流域少有天敌。

栖息地被破坏、过度捕捞、河流污染是造成它灭绝的主要原因。

长江白鲟在动物分类上属于（）A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类2．（2021·嘉兴期中）小明发现在潮湿的墙脚及树枝间，隐藏着大量的“田溜溜”。

其实这种外表看起来像没壳的蜗牛的动物，在生物学中叫蛞蝓，和蜗牛同属一门。

蛞蝓属于什么生物（）A．软体动物B．节肢动物C．环节动物D．腔肠动物3．如图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示，其中A类是以胎生、哺乳为依据进行的分类，则B、C 类的分类依据依次是（）①用肺呼吸②体温恒定③卵生④陆生A．①③B．①④C．②③D．③④4．（2022·湖州期末）如图所示是某保护地巡护中遇到的四种动物，其中在生物学分类上与其他三种不属于同一类别的的是（）A．赤狐 B．野猪 C．雕鹗 D．华北豹A．图中包含生物共同特征最少的分类单位是目B．图中最小的分类单位是属A．根据体内是否具有脊柱，将甲和丙分成一类B．乙只用肺进行呼吸C．丙被称为环节动物，靠近身体前端有环带D．丁用鳃呼吸，用鳍游泳既能涉水取食，又能自由飞行。

下列不属于．．．白鹭适于飞行的特征的是（）A．身体呈流线型B．有气囊辅助肺呼吸C．前肢变成翼D．腿部细长且不具羽毛11．以下动物在胚胎发育过程中，受环境影响相对较大的是（）①海马②鱼③大鲵④青蛙⑤海豚A．①②③④B．①②③⑤C．①②③④⑤D．②③④⑤12．（2021·温州期中）下列关于昆虫的叙述，错误的是（）A．昆虫在分类上属于节肢动物B．昆虫是地球上种类最多的一类动物C．昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物D．昆虫都是农业害虫13．（2022·杭州期末）蜱虫俗称壁虱，可传播多种疾病。

虫体椭圆形，分颚体和躯体两部分，成虫在躯体背面有壳质化较强的盾板，腹面有足4对，每足6节。

蜱虫应该属于（）A．软体动物B．节肢动物C．棘皮动物D．脊椎动物14．科学家曾在浙江义乌发现一种神秘的“四脚怪鱼”（如图），该动物体温不恒定，水中产卵，幼体用鳃呼吸，生活在水中，成体用肺呼吸。

初中浙教版科学七年级上册2.4常见的动物(3)练习

2.4 常见的动物(3)1．如下图是西安世界园艺博览会展示的“秦岭四宝〞——朱鹮、羚牛、大熊猫、金丝猴，其中属于鸟类的是(A)2．以下动物中，属于恒温而且卵生的动物是(D)3．胎生相对于其他生殖方式的优势在于(A)A．提高了后代的成活率B．使后代的数量大大增加C．增强了后代的体质D．减轻了母体的负担4. 以下动物中，体温恒定的一组是(A)A．白鳍豚和鸵鸟 B．变色龙和猫头鹰C．蟒蛇和金丝猴 D．东北虎和牛蛙5. 以下动物中，属于我国珍稀哺乳动物的是(D)A．扬子鳄 B．大鲵C．袋鼠 D．金丝猴6．爬行类、鸟类、哺乳类动物的共同特征是(D)A．生活在陆地上，以卵繁殖后代B．体温恒定，终生用肺呼吸C．既能生活在水中，又能生活在陆地上，对环境的适应能力强D．幼体发育摆脱了水环境7. 以下生物都生活在水中，属于哺乳类的是(B)A．乌贼、蓝鲸 B．海豹、蓝鲸C．黄鱼、鲨鱼 D．鲨鱼、河豚8. 以下归类中正确的一组是(B)A．斑马、蜗牛、松鼠均属于哺乳类B．青蛙、娃娃鱼、蟾蜍均属于两栖类C．鹦鹉、孔雀、蝙蝠均属于鸟类D．蛇、蚯蚓、扬子鳄均属于爬行类9．以下有关动物形态构造、生理和功能关系的描述错误的选项是．．．．．．(D)A．鱼的体型呈梭形——减小游泳时的阻力B．猎豹善于奔跑，是动物中的赛跑冠军——适于捕食动物C．鸟类的骨大多中空，无膀胱——可以减轻体重，便于飞翔D．青蛙的下肢裸露湿润，内含丰富的血管——便于消化和吸收营养物质10. 以下关于动物的说法不正确的选项是．．．．．．．(B)A．蝾螈属于两栖动物B．自然界当中分布最广、种类最多的是哺乳动物C．节肢动物的特点是身体分为很多体节D．前肢特化成翼，骨骼薄、中空是鸟类适应飞行生活的特点11. 生活在海洋中的巨无霸——蓝鲸，以胎生的方式繁殖，用乳汁哺育后代，它属于(D)A．鱼类 B．两栖类C．爬行类 D．哺乳类12. 在五大类脊椎动物中，功能最完善、分布最广的是哺乳动物，胎生和哺乳使得哺乳动物幼体的成活率大大提高。

专题17 动物的主要类群(练习)(解析版)

专题17动物的主要类群（解析版）1．颈可以增加头部的活动范围，下列动物的头部后面没有颈的是（）A．蜥蜴B．家兔C．家鸽D．青蛙【答案】D【解析】蜥蜴身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，家兔身体分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；家鸽身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分；青蛙分为头，躯干，四肢三部分。

据上分析得知，蜥蜴、家兔、家鸽都有头、颈、躯干、四肢和尾五部分构成，青蛙的身体由头，躯干，四肢三部分头部后面没有颈，活动范围小，后肢发达适于跳跃。

D符合题意。

【点评】解答此题要掌握动物的形态结构。

2．形成河蚌贝壳内面光亮珍珠层的结构是（）A．贝壳B．外套膜C．闭壳肌D．鳃【答案】B【解析】软体动物的身体柔软，具有坚硬的贝壳，体外被套膜，能分泌珍珠质，分析作答。

河蚌属于软体动物，软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠。

因此河蚌内表面光亮的珍珠层是由外套膜分泌的。

【点评】解题的关键是知道软体动物外套膜的作用。

3．鱼不停的吞水和吐水，吐出水与吸入水相比（）A．氧气增多B．二氧化碳增多C．尿酸尿素等废物增D．二氧化碳减少【答案】B【解析】鱼类都有适于水中生活的形态结构特点和生理特点，细心观察我们会发现每一种生物都表现出与周围环境惊人的适应性。

鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鳃是鱼类的重要呼吸器官，鱼体与外环境的气体交换主要由鳃来完成。

鱼不停的吞水和吐水，主要是为了呼吸。

吐出水与吸入水相比增多的气体是二氧化碳。

其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，同时这个过程产生了大量的二氧化碳由鱼呼出，导致吐出的气体二氧化碳含量增加。

【点评】鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征，多结合生活的观察，应不难记忆。

常见的动物试题(含答案)

第二节常见的动物——脊椎动物一、选择题。

1．鱼在水中不停地喝水，其目的是 ( )A．解渴 B．呼吸和摄食C．调节身体平衡，不至于下沉 D．为了能使身体前进2．下列动物中属于两栖类的是 ( )A．龟 B．蜥蜴 C．大鲵 D．变色龙3．下列各项不是爬行动物特征的是 ( )A．皮肤湿润，水中产卵 B．体温不恒定C．体表覆盖着角质鳞片或甲 D．卵外有卵壳保护4．以下说法正确的是 ( )A．因为蛇都是有毒的，所以它是有害的，不应当受到保护B．毒蛇见人就会咬，所以，在野外看到它时要坚决消灭C．毒蛇和无毒蛇的区别在于有无毒牙和毒舌D．蛇冬天一般要冬眠，因为它是变温动物5．有一种动物，它身上没有羽毛或毛，有四肢，不是胎生，可以在陆地上生活产卵。

下列动物中具备这些特征的是 ( )A．羊 B．青蛙 C．海龟 D．鲨鱼6．下列动物中最高等、进化最完善的是 ( )A．猪 B．青蛙 C．老鹰 D．变色龙7.下列关于脊椎动物的叙述中，正确的是( )。

A.脊椎骨是脊椎动物身体的支柱B.身体表面有骨片C.身体背部有由脊椎骨组成的脊柱D.脊椎动物具有外骨骼8．下列哪种动物终生生活在水中?( )A.育蛙B.鲫鱼C.鳄鱼D.小狗9．两栖类与爬行类最主要的区别在于( )。

A.是否有脊柱B.是否用肺呼吸C.是否为陆生动物D.是否能用皮肤呼吸10．下列属于我国珍稀爬行动物的是( ).A．蛇 B．扬子鳄 C．大熊猫 D．金丝猴11．若被毒蛇咬破皮肤，包扎伤口应扎在( )。

A．近心脏一端 B．远心脏一端 C．在伤口正中 D．以上均可12．下列不属于哺乳动物特征的是( )。

A．卵生 B．全身被毛 C．哺乳 D．用肺呼吸13．对动物进行分类的特征( )。

A．身体结构特征 B．生活方式特征C．生殖方式特征 D．以上都是14．有同学将鲫鱼、黄鳝、带鱼归为一类，把甲鱼、鳄鱼、蛇归为一类，他分类的依据是( )。

A．有无脊椎骨 B．体表有无鳞片C．体温是否恒定 D．用鳃或肺呼吸15．对事物进行分类首先要确定分类的根据，如果有人将鲸、猫、鱼归为一类，而将蝴蝶、河蚌、蚯蚓归为另一类，他进行分类的根据是 ( )A．陆生或水生 B．有无脊椎骨 C．会不会飞 D．胎生或卵生16.下列动物中，不属于爬行动物的是：（）A、龟B、蛇C、壁虎D、蝾螈17.下列动物中，用鳃呼吸的是（）A、鳙鱼B、娃娃鱼C、鳄鱼D、鲸鱼18.爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特征是（）A．生活在陆地上，以卵繁殖后代B．恒温，终生用肺呼吸C．既能生活在水中，又能生活在陆地上，对环境的适应能力强D．体内受精，幼体发育摆脱了水环境19下列动物中，体温恒定的是（）A．虾和蜜蜂 B、大鲵和草鱼 C、蛇和蛙 D、鸡和狗二、填空题1．地球上现存的动物大约有______种。

【浙教版科学七上教材习题】《常见的动物》

材习题
教材习题
1.根据动物体内有无椎动物和无脊椎动物两大类。
，可将所有动物分为脊
答案：脊椎骨 2.哪些类群的动物具有恒定的体温?
答案：鸟类、哺乳类。
教材习题
3. 现有7种动物:鲸、蟹、蝴蝶、麻雀、乌贼、袋鼠、蚱蜢，你能根据哪些特征对它们进行分类?如果你对这些动物还不熟悉，可先通过网络或图书查阅相关资料。答案：根据用肺呼吸、胎生哺乳、体温恒定,可将鲸、袋鼠归为哺乳动物;根据身体、足、触角分节,体外有外骨骼,可将蟹、蝴蝶、蚱蜢归为节肢动物;根据体表被覆羽毛,前肢特化成翼,体内有气囊,体温高而恒定,卵生,可将麻雀归为鸟类;根据身体柔软,大多数有贝壳,可将乌贼归为软体动物。
教材习题
4.养殖一种小动物，对其形态和生活习性等进行观察和记录，撰写观察报告。答案：略提示：可养一些容易存活的小动物。

初中科学常见的动物练习(含答案)

动物分类练习题

科学初一上浙教版2.2常见的动物练习1

初中动物学考试题及答案

七年级科学上册.常见的动物(练习)(解析版)

生物圈中的动物同步练习2附答案

浙教版科学七年级上册 2.4常见的动物 同步练习

常见的动物 练习-2021—2022学年浙教版七年级上学期科学(word,含解析)

（完整版）八上生物动物的主要类群测试题及答案

七年级初一科学上册 2.4常见的动物-含答案2020

2020七年级科学上册 2.4 常见的动物同步练习 (新版)浙教版

5.3动物在生物圈中的作用 练习题(含答案)人教版生物学八年级上册

初一生物水中生活的动物试题答案及解析

浙教版科学七年级上册第二章第四节-常见的动物 练习(有答案)

科学初一上浙教版2.2常见的动物练习1

浙教版七年级科学上册同步精品课堂第09讲《常见的动物》(分层练习)(原卷版+解析)

初中浙教版科学七年级上册2.4常见的动物(3)练习

专题17 动物的主要类群(练习)(解析版)

常见的动物试题(含答案)

【浙教版科学七上教材习题】《常见的动物》

浙教版科学七年级上册 2.4常见的动物同步练习

常见的动物练习-2021—2022学年浙教版七年级上学期科学(word,含解析)

5.3动物在生物圈中的作用练习题(含答案)人教版生物学八年级上册

浙教版科学七年级上册第二章第四节-常见的动物练习(有答案)