文言文复习小专题之特殊句式
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
文言文复习小专题之特殊句式
文言文复习小专题之特殊句式
【教学目标】
1.了解高考对文言文特殊句式的考查要求。
2.理解和掌握与现代汉语不同的文言句式及其用法。
3.通过相关练习加以巩固和提高。
【教学重点】讲解几大类特殊句式的特点、规律以及判断方法。
【教学难点】从课内延伸到课外,通过知识迁移来达到高考考查的要求。
【教学方法】讲练结合,注重积累。
【教学过程】
一、导语:同学们,咱们已经在最近的文言文系统的复习当中,掌握了常见常考的120个文言实词和18个文言虚词,这为咱们今后的文言文阅读打下了牢固的基础。那么今天咱们要复习的是文言文当中另外一个常考的考点——特殊句式。
二、考点阐释:“理解与现代汉语不同的句式和用法”能力层级为B级,也就是达到能够理解的水平。那咱们先看一道高考真题,可以通过这道高考真题来看出高考对于文言句式是如何考查的。
三、2020年高考天津卷考查点:宾语前置句,省略句
考试说明:
特殊句式:判断句、被动句、倒装句、省略句、固
定句式。
设题方式:①通过翻译题考查句式的掌握.
②通过信息筛选题判断省略成分的正误.
三、句式讲解
(一)判断句——XX是XX
规律一:用“者”或“也”配合表判断。
师者,所以传道授业解惑也。
规律二:用“乃、则、即、皆、诚”等副词表示肯定判断。
此诚危急存亡之秋也。
规律三:用动词“为”做动词表判断。
如今人方为刀俎,我为鱼肉。
规律四:用“非”等词语表示否定性判断。
此非曹孟德之诗乎?
规律五:没有词语标志,可以转化为“…者,…也”句式。
陈涉瓮牖绳枢之子
得分要点:主语“是”宾语
(二)被动句:主语//是谓语所表示行为的被动者的句式。
规律一:用“见”“受”和“于”搭配使用表示被动。
臣诚恐见欺于王而负赵 // 徒见欺
十万之众,受制于人 // 而君幸
于赵王
规律二:用“为”和“为…所…” 表示被动。
身死人手,为天下笑者 // 若属皆且为所虏
规律三:没有语言标志,动词意念表示被动。
戍卒叫,函谷举 // 得不焚
得分要点:主语“被”“受到”+V
(三)
宾语前置
倒装
句定语后置
介宾短语后置
主谓倒装
汉语的句子成分的顺序,一般为(定)主─[状]─谓─ (定)─宾
1、宾语前置
规律一:否定句中代词作宾语时,宾语前置。
否定词:未、莫、不、弗、否、无、毋等;
古之人不余欺也 // 未之有也规律二:疑问句中疑问代词作宾语时,宾语前置。
疑问代词:何、安、谁、孰、胡、
焉等。
沛公安在? // 大王来何操? //
何以知之?
规律三:用“之”或“是”把宾语提到动词前,强调宾语。
“之、是”为宾语提前标志,无实义。
句读之不知,惑之不解 // 唯兄
嫂是依
规律四:介词宾语为方位词,也常前置。
项王、项伯东向坐;亚父向南坐。
2、定语后置
规律一:中心词+定语+者
求人可使报秦
者 // 太子及宾客知其事者
规律二:中心词+之+定语+者
马之千里者 // 石之
铿然有声者
规律三:中心词+之+定语
蚓无爪牙之利,筋骨之
强
规律四:中心词+而+定语+者
缙绅而不能易其志者规律五:中心词+数量定语
销锋镝,铸以为金人十
二
3、介宾短语后置
规律一:动词+以+宾语
申之以孝悌之义 // 五亩之宅,树之以桑
规律二:动词+于(乎)+宾语
能谤讥于市朝
规律三:形容词+于+宾语
青,取之于蓝,而青于蓝
4、主谓倒装句
规律:常为了强调,把谓语放在主语前
常见于感叹句、疑问句中。
美哉,我少年中国!
甚矣,汝之不惠!
(四)省略句
规律一:省略主语廉颇为赵将,伐齐,大破之
规律二:省略谓语军中无以为乐,请以剑舞
规律三:省略宾语若舍郑以为东道主
规律四:省略介词晋军函陵,秦军氾南
规律五:省略兼词不如因而厚遇之,使归赵
(五)固定句式(见附录)
拓展练习:
阅读下面的文言文,完成后面的题目。
刘宠字祖荣,东莱牟平人,齐悼惠王之后也。悼惠王子孝王将闾,将闾少子封牟平侯,子孙家焉。父丕,博学,号为通儒。
宠少受父业,以明经举孝廉,除东平陵令,以仁惠为
吏民所爱。母疾,弃官去。百姓将送塞道,车不得进,乃轻服遁归。
后四迁为豫章太守,又三迁拜会稽太守。山民愿朴,乃有白首不入市井者,颇为官吏所扰。宠简除烦苛,禁察非法,郡中大化。征为将作大匠。山阴县有五六老叟,厖①眉皓发,自若邪山谷间出,人赍百钱以送宠。宠劳之曰:“父老何自苦?”对曰:“山谷鄙生,未尝识郡朝。它守时,吏发求民间,至夜不绝,或狗吠竟夕,民不得安。自明府下车以来,狗不夜吠,民不见吏。年老遭值圣明,今闻当见弃去,故自扶奉送。”宠曰:“吾政何能及公言邪?勤苦父老!”为人选一大钱受之。
宠前后历宰二郡,累登卿相,而清约省素,家无货积。尝出京师,欲息亭舍,亭吏止之,曰:“整顿洒埽,以待刘公,不可得止。”宠无言而去,时人称其长者。以老病卒于家。
[注]①厖(máng):花白眉毛,形容人的老态。
1、下列各句中,加点词在文中的意义与现代汉语相同的一项是:
A、山谷鄙生
B、先帝
不以臣卑鄙
C、时人称其长者
D、宠无言而
去
2、下列句子中,加点词活用与其他三项不同的是:
A、子孙家焉
B、狗不
夜吠
C、唐浮图慧褒始舍于其址
D、左右欲刃相如
3、下列句子中,与其他三句的句式不相同的一项是:
A、以仁惠为吏民所爱
B、以明经举孝廉