幼儿园教师值周值日工作职责
幼儿园教师值周工作总结
幼儿园教师值周工作总结
这周我的值周工作主要涵盖了以下几个方面：课堂教学、活动设计、家长沟通和杂务管理等。
通过这一周的努力，我取得了以下成果。
首先，我在课堂教学方面投入了大量的时间和精力。
我认真备课，制定了详细的课程计划，并在课堂上引导幼儿们参与各项活动。
我注重与幼儿互动，与他们建立了良好的师生关系。
我运用多媒体教学手段，使课堂更加生动有趣。
同时，我也关注每个幼儿的学习情况，并给予他们个别指导和帮助。
其次，我设计了一些有趣的活动，以激发幼儿们的学习兴趣和参与度。
例如，我组织了一个小型的手工制作活动，让幼儿们动手动脑，培养他们的动手能力和创造力。
我还安排了一次户外游戏活动，让幼儿们锻炼身体的同时，享受游戏带来的乐趣。
这些活动受到了幼儿们的喜爱和赞扬。
此外，我积极与家长进行沟通，并及时向他们反馈幼儿的学习和行为情况。
我认真倾听家长的意见和建议，并与他们密切合作，共同关注孩子的成长。
我与家长保持了良好的沟通渠道，建立了互信和合作的关系。
最后，我也尽力完成了一些杂务管理工作。
我认真处理了课堂记录，及时提交了各种报告和表格。
我也协助其他老师进行课堂准备和布置工作。
在保证教学质量的同时，也关注了环境的整洁和安全。
总的来说，这一周的值周工作让我获得了很多的收获和成长。
我提高了课堂教学技能，增强了与幼儿和家长的沟通能力。
我也更加了解了学校管理和教育工作的重要性。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己，为幼儿的健康成长和学习提供更好的帮助。
幼儿园教师值周工作计划
一、工作目标为了确保幼儿园的正常教学秩序和幼儿的安全，提高教师的工作效率，特制定本工作计划。
通过值周工作，使全体教师更加明确自己的职责，提高教育教学质量，确保幼儿在园的安全。
二、工作内容1. 早上签到（1）按时签到，记录教师出勤情况。
（2）检查教师仪容仪表，确保整洁、大方。
2. 课间巡查（1）巡查教室、活动室、卫生间等场所，确保环境整洁、安全。
（2）关注幼儿在园活动，及时解决幼儿间发生的矛盾。
（3）关注教师的教学态度和教学方法，提高教学质量。
3. 午餐、午休管理（1）确保幼儿用餐安全、卫生。
（2）关注幼儿午休情况，确保幼儿休息质量。
（3）监督教师做好午休期间的安全工作。
4. 晚间巡查（1）巡查教室、活动室、卫生间等场所，确保环境整洁、安全。
（2）检查幼儿离园情况，确保幼儿安全离园。
（3）与家长沟通，了解幼儿在园情况。
5. 教师培训与交流（1）组织教师进行教育教学经验交流，提高教师教育教学水平。
（2）开展教师培训，提升教师综合素质。
6. 教学检查（1）检查教师教案、教学进度、教学效果。
（2）关注幼儿学习情况，确保教学目标的实现。
三、工作要求1. 值周教师要认真履行职责，确保幼儿园各项工作有序进行。
2. 值周教师要严格执行工作计划，确保各项工作落到实处。
3. 值周教师要与其他教师密切配合，共同为幼儿园的发展贡献力量。
4. 值周教师要关注幼儿身心健康，确保幼儿在园安全。
5. 值周教师要注重与家长的沟通，及时了解幼儿在家的表现。
四、工作安排1. 值周教师每周安排一名，轮流担任。
2. 值周教师需提前一天向园长汇报工作计划。
3. 值周教师需在每周五下午进行工作总结，向园长汇报工作情况。
4. 园长对值周工作进行全面检查，对存在问题进行整改。
通过本工作计划，我们相信全体教师能够更加明确自己的职责，提高教育教学质量，确保幼儿在园的安全。
让我们共同努力，为幼儿园的明天创造更加美好的未来！。
幼儿园教师值周工作计划总结
一、工作计划1.教育教学方面（1）根据教学计划，本周完成了语言、数学、美术、音乐等课程的教学。
（2）组织孩子们进行户外活动，锻炼身体，增强体质。
（3）开展主题活动，提高孩子们的动手能力和创新能力。
2.管理工作方面（1）做好班级日常管理，确保孩子们的安全。
（2）与家长保持良好沟通，了解孩子们的家庭情况，关注他们的成长。
（3）定期组织教师会议，提高教育教学质量。
3.环境创设方面（1）布置教室环境，营造温馨的氛围。
（2）定期更换主题墙，展示孩子们的创意作品。
（3）保持园所卫生，为孩子们提供一个干净整洁的学习环境。
1.教育教学方面（1）本周教学效果良好，孩子们在语言、数学、美术、音乐等方面都有所收获。
（2）户外活动让孩子们充分锻炼，提高了身体素质。
（3）主题活动激发了孩子们的创意，提高了他们的动手能力。
2.管理工作方面（1）班级管理有序，孩子们的安全得到保障。
（2）与家长沟通顺畅，了解孩子们的家庭情况，为他们的成长提供支持。
（3）教师会议提高了教育教学质量，为孩子们的全面发展奠定了基础。
3.环境创设方面（1）教室环境温馨，孩子们在这里度过了愉快的时光。
（2）主题墙展示了孩子们的创意作品，激发了他们的自信心。
（3）园所卫生状况良好，孩子们在干净整洁的环境中学习、生活。
1.用心陪伴，关爱每一个孩子。
作为一名幼儿园教师，我们要关注每一个孩子的成长，用心去陪伴他们，让他们感受到温暖和关爱。
2.不断创新，提高教育教学质量。
我们要不断学习新知识，创新教学方法，提高教育教学质量，为孩子们的全面发展奠定基础。
在这周的工作中，我不仅仅是执行计划，更是用心感受每一个瞬间。
每天早上，当孩子们一个个走进教室，那一张张笑脸就像阳光一样温暖我的心房。
我会笑着迎接他们，用我的眼神告诉他们，今天又是一个充满乐趣和知识的新开始。
记得那天教孩子们画画，他们的小手握着画笔，专注地描绘着自己的想象。
有的孩子画出了一片五彩斑斓的森林，有的则画出了一座梦幻的城堡。
幼儿园教师值周、值日工作职责
幼儿园教师值周、值日工作职责
1.每天入园前，值周教师应到校巡查教室、厕所等场所的安全，如有异常情况应立即汇报给园领导，灵活处理好相关事宜。
2.每天早晨上课15分钟内，登记好幼儿到校情况，填写好日志及值周记录，公布日常规范情况，对未到幼儿应立即调查了解，如有安全隐患和不能处理的事情及时向园长汇报解决。
3.上午课间操时，中午、下午幼儿放学组织师生有序排队，防止出现安全事故。
早晨八点半准时接幼儿入学，下午四点准时放学，最后一名幼儿被家长接走，教师才能离开。
4.放学时，应在园门口值勤。
5.课余时间要在园内巡视，发现违规或不安全现象及时处理。
6.大扫除时，应主动在清洁区域巡视，一旦发现有安全隐患，应及时协助有关师生妥善处理。
7.下午放学后，主动巡视园内环境，认真清校，负责处理校园突发事件。
8.要抓好一日常规检查、量化，填好相关表册。
幼儿园教师值周、值日工作职责(精选)
幼儿园教师值周、值日工作职责第一章总则1.1目的和依据1.1.1为规范和提升幼儿园教师值周、值日工作管理水平，确保教育服务的高效运作，特制定本工作职责制度。
1.1.2本制度依据国家相关法规、教育法律法规，结合幼儿园的实际情况，旨在加强教师的组织协调能力，提高工作效率，促进团队协作。
1.2适用范围1.2.1本制度适用于所有在幼儿园从事教育工作的教师，包括园长、主班教师、辅助教师、保育员等。
1.2.2不同职务的教师根据工作性质，按照本制度规定的职责进行值周、值日工作。
第二章教师值周工作职责2.1值周轮换2.1.1值周周期：按照固定周期进行值周轮换，确保每位教师都有机会参与值周工作，维护工作的公平性。
2.1.2轮换计划：由园务委员会提前制定一学年的值周轮换计划，以充分考虑教师的个人安排和专业特长。
2.2值周教师职责2.2.1晨检工作：值周教师负责每天早晨晨检工作，包括对幼儿体温测量、身体状况观察等，确保健康入园。
2.2.2班级卫生：负责班级的日常卫生整理，包括教室环境的清洁和卫生，为孩子提供一个安全、整洁的学习环境。
2.2.3安全巡视：进行安全巡视，及时发现并解决存在的安全隐患，确保园区的安全和秩序。
2.2.4交接班工作：负责与前后班教师进行工作交接，传递当天的重要信息，确保信息畅通，促进班级工作的衔接。
2.3协助园务工作2.3.1文件整理：值周教师需要协助园务委员会进行文件整理工作，保障教育管理工作的有序进行。
2.3.2通知传达：负责将园务委员会通知传达给全体教师，确保信息的及时传递和沟通。
2.3.3园务例会参与：值周教师需积极参与园务例会，分享工作经验、提出建议，推动教育服务质量的提升。
第三章教师值日工作职责3.1值日轮换3.1.1值日周期：按照固定周期进行值日轮换，保障每位教师都能够有机会参与值日工作，分担教育服务的压力。
3.1.2轮换计划：园务委员会提前制定一学年的值日轮换计划，充分照顾教师的个人需求和职责分工。
幼儿园值班制度(六篇)
幼儿园值班制度1、值班工作人员要尽职尽责，保护好幼儿园财产。
值班人员要按时到岗定时巡逻，发现问题及时处理，重大问题及时汇报带班领导或打110。
2、严格值班手续，特殊情况不能到岗的必须调好班（并报领导及带班教师批准）。
保证幼儿园通讯畅通无阻。
3、值班人员如遇到紧急情况应及时向值班领导汇报，不得延误。
4、值班人员在值班期间不准喝酒、下棋、打扑克或离开工作岗位。
吸烟人员要注意安全，严防火灾。
5、值班人员应该保持值班室的清洁卫生，每次值班结束要将办公室打扫干净，收拾整齐所有的物品，6、保证大门口前每天清扫，做到干净整洁。
7、每天检查幼儿园水、电情况，发现问题及时处理。
8、妥善处理突发事件，当天事情当天处理，事事有着落。
9、每天必须巡视各活动室，以便及时发现失盗等情况。
10、值班人员不按以上要求去做，造成幼儿园财产损失的，幼儿园要追究当事人的责任。
仲山乡中心幼儿园幼儿园值班制度（二）一、凡在通远中心幼儿园就职的教职员工都有义务维护幼儿园的安全。
二、值班分为两类1、假期值班，包括寒暑假及法定节假日。
所有教职员工参加，具体时间由幼儿园统一安排。
（由值班教师、值班领导、门卫等组成）2、日常值周：由教师组成。
三、值班职责：值班纪律：1、值班期间认真履行职责，不迟到、不早退、不擅自离岗。
2、认真做好巡查，有重要情况立即向有关部门汇报。
3、值班期间注意防火、防盗安全。
4、严格交接班。
值班领导：1、检查门卫、值班教师放假期间的工作情况。
2、检查幼儿园各部门的安全情况及校园内财产的安全。
值班教师：1、做好幼儿园重点部位巡查及设施设备检查。
2、负责幼儿园的财产安全和各部门的安全、防火、防盗情况。
门卫：负责幼儿园门口人员及财物的进出，如有情况及时向值班领导、值班教师汇报。
幼儿园值班电话：023-634____。
晚值班人员：负责幼儿园晚上的财产安全和各部门的安全防火、防盗情况。
值班时间：上午7：50-11：40下午14：00-4：20门卫要求____小时在校园内值周人员职责：了解当天幼儿、教师及其他园内情况，及时处理幼儿园临时性事件，记录好值班记录表。
值周总结教师值周总结幼儿园(4篇)
值周总结教师值周总结幼儿园(4篇)一、思想素质方面二、工作的开展情况1、积极认真主动地协助园长作好园内各项工作的正常开展。
协助园长策划组织园内的大型活动，如“冬季运动会”、“庆六一”认真细致地作好各项准备工作，把可能出现的情况都提前考虑在内，使每次活动都能按计划圆满完成，作到有条不紊，受到家长和老师的好评。
2、认真做好每日的日检工作，及时给予新教师一些在教具准备及教学安排的合理化建议和意见;认真听评课，就教学活动与老师及时沟通，对新教师给予教学活动指导，促进新教师尽快的提高教育教学水平。
3、及时做好教学用品和教具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。
严格执行了园产管理制度，期初进行园产登记，平时做好货物登记，学期末验收，进行财产清理，尽量做到物尽其用。
4、做好校舍安全检查维修工作，本学期我们坚持了大型玩具和设备设施的每天一小检查，每周一大检查制度，大到房屋小到螺丝都不放过，对幼儿的门窗、玻璃、自来水等发现问题及时维修、解决。
我们本着安全工作无小事的原则，处处抓细节，发现问题及时处理，做到隐患及时清除，避免小事酿成大祸的发生。
5、对园内的清洁卫生建立每天一小扫，定期大扫除制度，清除死角。
首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会，窗户每周擦拭一次，窗台每天擦拭。
教室洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水，使幼儿滑倒。
对公共区域的卫生落实到班级，各班包干区每天保持整洁，园内操场每天保持没有杂物。
同时协助值周教师共同做好校园环境卫生的检查、清洁与保持工作。
6、我愿用我的热心，换取孩子们的安心，我愿用我的真心，换取孩子们的开心，我愿用我的实心，换取所有人的认同。
真正作到幼儿园如我家，把幼儿园的发展与自我连成一体，树立了“园兴我荣，园衰我耻”的主人翁精神。
工作着并快乐着,这是我今年最大的感受,虽然在工作中有时不近人意的地方,但是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任,感受到来自同志们的理解和支持,我坚持自己在新的学年里会有更大的进步,更好的服务教师,服务幼儿和家长。
幼儿园教师值周工作计划
幼儿园教师值周工作计划幼儿园教师值周工作计划一、前言幼儿园是孩子们踏入学习的第一步，是他们迈向未来的开始。
作为幼儿园教师，我们肩负着教育引导孩子成长的重任，要全面关注每个孩子的发展，为他们提供良好的学习环境和教育资源。
不仅要关注孩子们的学习，更要关注他们的生活和安全。
为了更好地履行自己的职责，制定值周工作计划是必不可少的。
二、值周工作计划内容1. 安全工作安全是幼儿园工作的首要任务，每位教师都要重视孩子们的安全。
值周教师应每天检查幼儿园的安全设施，如门窗、走廊、电线等，确保没有安全隐患。
并在每周一次的班级会议上向其他教师汇报值周期间发现的问题和处理情况。
2. 教育活动值周教师应负责组织和开展每周的主题教育活动。
活动包括班级小组讨论、艺术创作、故事分享、室内外游戏等，旨在培养孩子的综合素质和社交能力。
各项活动的具体安排和组织方案需要提前与其他教师协商一致，并及时向家长宣传和通知。
3. 课程准备值周教师应负责每周的课程准备工作。
首先，要根据教育活动的主题和目标，选择合适的教具和教材，并进行备课。
其次，要制定具体的教学计划和课堂活动安排，保证教学内容的丰富性和多样性。
最后，要及时采购和准备教学资源，如绘本、艺术材料、户外游戏器材等，确保教学的顺利进行。
4. 与家长的沟通家长是孩子成长道路上的重要伙伴，与家长的紧密合作对于孩子的发展至关重要。
值周教师应主动与家长进行沟通，了解孩子在家的情况，及时反馈孩子在幼儿园的表现和问题。
并在每周一次的家长会议上向家长们介绍值周期间的教育活动和重要通知，以及孩子在活动中的表现。
此外，值周教师还要及时回复家长的疑问和建议，并与家长共同制定孩子的个别教育计划。
5. 班级管理值周教师应负责班级的日常管理工作。
包括班级卫生的检查和维护，班级资料的整理和归档，班级规章制度的制定和落实等。
此外，值周教师还要监督和指导孩子们的行为和礼仪，保持良好的班级秩序和氛围。
6. 总结与反思值周期结束后，值周教师应组织班级教师进行总结与反思。
幼儿园教师值周工作计划
幼儿园教师值周工作计划一、前期准备在值周工作开始之前，幼儿园教师需要做一些准备工作，包括但不限于：1. 做好值周工作的安排：确定值周教师和协助的教师名单，清楚每个教师的任务分工。
2. 准备好教学材料：包括课程教材、教具、教学工具等，确保每个教学活动都能够顺利开展。
3. 调查了解班级情况：了解每个班级的孩子们的兴趣爱好、特长和短板，为接下来的教学活动做出科学的安排。
二、每日工作安排值周教师需要按照每天的工作安排做好相关工作，保障教学活动的顺利进行。
具体工作安排如下：1. 晨检：每天早晨帮助孩子们进行晨检，检查孩子们的健康状况，及时发现异常情况。
2. 早操：安排早操活动，让孩子们在欢快的音乐中进行运动，为一天的学习活动做好准备。
3. 早读：带领孩子们进行早读活动，读绘本或者讲故事，培养他们的语言表达能力和阅读能力。
4. 课程教学：根据教学计划，开展各科目的教学活动，包括语文、数学、音乐、体育等，让孩子们全面发展。
5. 午睡：帮助孩子们安排午睡时间，保障他们的休息质量，让他们在下午的学习活动中能够更加精神。
6. 课后活动：组织一些丰富多彩的课后活动，包括手工、游戏、运动等，培养孩子们的兴趣爱好。
三、值周工作中的重点工作1. 安全工作：值周教师要定期检查幼儿园的安全设施和消防设备，确保学校的安全工作得到充分的保障。
2. 卫生工作：值周教师要检查和指导卫生保洁工作，确保学校环境整洁，孩子们的生活环境卫生。
3. 家长沟通：值周教师要与家长保持密切的联系，了解孩子在家庭中的情况，及时沟通解决问题。
4. 感恩教育：值周教师要重视感恩教育，帮助孩子们懂得感恩之道，学会感谢老师、父母、朋友等。
四、值周工作的心得和收获在值周工作结束之后，值周教师需要总结经验，输出心得和收获。
总结心得和收获有助于不断提升自己的工作水平，也有助于提升幼儿园的整体教学质量。
同时，还可以将一些好的经验分享给其他教师，促进专业交流和共同进步。
幼儿园教师值周、值日工作职责(全新经典版)
幼儿园教师值周、值日工作职责1.值周教师的职责：★负责每周的班级管理工作，包括学生的日常管理、卫生保洁和安全管理。
★检查学生的衣着整齐、饮食健康，关注学生的饮食安全和营养均衡。
★监督学生的行为规范，引导他们形成良好的品德和习惯。
★指导学生按时完成作业和学习任务，关注学生的学习进展。
★与家长保持良好的沟通，及时反馈学生在学校的表现和问题。
2.值日教师的职责：★负责每日的课堂管理工作，包括准备教学材料、布置教室环境和维护教学秩序。
★开展晨间活动，如早操、课前游戏等，为学生创造积极向上的学习氛围。
★监督学生的学习行为，引导他们按时完成课堂任务和作业。
★协助教师进行课堂教学，如帮助分发教材、记录学生的表现等。
★组织学生的课间活动，如游戏、手工制作等，促进学生的身心发展。
3.值周教师和值日教师共同的职责：★检查教室环境的卫生和安全，保障学生的健康成长。
★检查学生的物品携带情况，如书包、文具等，提醒学生保管好个人财物。
★协助教师进行学生的健康观察和记录，关注学生的身体状况。
★协助教师组织学生的课外活动，如实施户外游戏、参观活动等。
★协助教师进行家长会或学校活动的准备和组织工作。
4.注意事项：★值周教师和值日教师应按时到校，准备好相关工作所需的材料。
★值周教师和值日教师应保持良好的形象，以身作则，给学生树立榜样。
★值周教师和值日教师应与其他教师密切合作，共同完成学校的各项工作任务。
★值周教师和值日教师应关注学生的个别差异，根据学生的需求和特点，给予适当的指导和关注。
★值周教师和值日教师应密切关注学生的安全，确保学生在校期间的安全无虞。
★值周教师和值日教师应积极参与教研活动和专业培训，提升自身教育教学能力。
5.值周教师和值日教师的轮换方式：★根据学校制定的值周、值日轮换表，教师按照轮值顺序依次担任值周教师和值日教师。
★轮换周期可以根据实际情况设定，一般为一周或两周为一个轮换周期。
★学校可以根据需要调整教师的值周、值日顺序，确保工作分配公平合理。
幼儿园教师值周工作计划
1. 落实幼儿园各项规章制度，确保幼儿园教育教学工作的正常进行。
2. 加强幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
3. 营造良好的幼儿园环境，为幼儿提供舒适、安全的学习生活场所。
4. 提高教师团队的工作效率，培养教师的责任心和服务意识。
二、工作内容1. 督导园内各项工作的落实情况（1）检查班级卫生、消毒工作，确保幼儿的生活环境清洁卫生。
（2）检查食堂食品安全，确保幼儿饮食健康。
（3）检查幼儿活动室、寝室等场所的安全隐患，及时整改。
（4）检查教师备课、上课、批改作业等教学工作的完成情况。
2. 加强幼儿安全教育（1）开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识。
（2）定期进行安全隐患排查，确保幼儿在园期间的安全。
（3）加强幼儿自我保护能力的培养，提高幼儿应对突发事件的能力。
3. 营造良好的幼儿园环境（1）组织教师开展环境创设活动，美化幼儿园环境。
（2）加强绿化、美化、净化工作，为幼儿提供舒适的学习生活场所。
（3）开展环保教育活动，提高幼儿的环保意识。
4. 提高教师团队的工作效率（1）组织教师进行业务学习，提高教育教学水平。
（2）开展教师培训，提升教师的专业素养。
（3）加强教师之间的沟通与协作，提高团队凝聚力。
1. 制定详细的工作计划，明确工作目标、内容和措施。
2. 加强与班级教师的沟通，及时了解班级情况，解决工作中遇到的问题。
3. 定期召开值周工作总结会议，总结经验，改进不足。
4. 加强对幼儿的关心与关爱，关注幼儿的成长需求。
5. 强化自身责任意识，以身作则，为幼儿树立榜样。
四、工作时间1. 值周时间为一周，周一至周日。
2. 值周教师需在周一上午进行工作安排，并在周日进行工作总结。
五、工作要求1. 值周教师需认真履行职责，确保幼儿园各项工作的顺利进行。
2. 值周教师需保持良好的工作态度，积极配合其他教师的工作。
3. 值周教师需关注幼儿的成长，为幼儿提供优质的教育教学服务。
4. 值周教师需遵守幼儿园的各项规章制度，树立良好的教师形象。
幼儿园教师的职责 [值周教师的工作职责]
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《幼儿园教师的职责 [值周教师的工作职责]》
摘要：()检具体细则根据各种项目扣分细则，主要是检早习纪律及是否有学生迟到，每晚90分到各寝室检卫生纪律等做登记及通报
上岗
周日下午530分接班至下周下午530分交班周五下午到办公室门口组织学生乘车
值周期应学校并到校办公室办公
二具体职责
接班
()接班周日下午530分
()准接班接受分工明确重不迟到不早退
交班
()交班周日下午530分
()写值周结星期日下午3前交政教处主要汇报周教室寝室公区卫生纪律检情况反映存问题
(3)上交上周值周记录簿清洁纪律量化簿学生缺勤纪律簿监控记录簿班主任五到场考勤簿
3常规检
()常规检项目早操课操升旗集会报就餐午睡晚睡教室卫生寝室卫生公区卫生及日常安全纪律等
()检具体细则根据各种项目扣分细则
(3)常规检要
早习
主要是检早习纪律及是否有学生迟到
B课纪律
保持课教学区安静特别是午及下午课外活动两管理空档对学生不明活动及制止并进行教育
就餐
安排值周学生准到岗维持就餐秩序
处理就餐程出现问题
午睡
以学校铃声准到各班检班主任到班情况及学生午睡纪律
卫生检
不定到教室公区寝室检卫生情况并做登记每周不少两次并将情况报政教处或公示黑板上
就寝
每晚90分到各寝室检卫生纪律等做登记及通报
b到违反纪律现象要批评教育并班主任取得系而不是仅作扣分或推给班主任走了事对突发事件要及处理对重事件要及上报校长或政教处
每晚考勤必反映当真实情况
每周上午节课写周工作要公布黑板上。
良种场幼儿园值周人员工作职责
良种场幼儿园值周人员工作职责
1.每天早上督导教职工按时上班情况，仪容仪表，穿着打扮是否按要求，观察幼儿来园情况，教师晨检及组织早锻炼活动情况。
2.排查全员安全隐患，发现一例记好，采取措施，做好每日安全隐患排查台账
3.进班巡查班级保育员老师卫生，消毒，供开水等情况并对班级卫生情况打分。
4.随时进班督查班级教师工作情况是否存在离岗，脱岗，串班，，闲聊，吃零食等教学无关的事儿。
5.中午午饭时进班观察幼儿进餐情况，是否存在孩子饭不够，吃饭有不良习惯，教师对孩子进餐的指导和观察情况
6.督查中午幼儿午睡情况，保育员是否在岗，。
幼儿园值周教师一周工作总结简短
幼儿园值周教师一周工作总结简短这一周，我作为值周教师，全力以赴地履行职责，为幼儿园的正常运营和孩子们的成长做出了积极贡献。
以下是我对这一周的工作做出的总结：一、教学工作总结在教学方面，我注重培养幼儿的语言表达、思维能力和动手能力。
通过开展丰富多样的活动，如故事讲解、团队游戏、手工制作等，激发了孩子们的学习兴趣，培养了他们的合作精神和创造力。
在每日临时安排的课程中，我积极引导幼儿参与讨论，提高他们的思考能力和逻辑思维。
同时，我注重家园合作，在每周周记中与家长沟通幼儿的学习情况和进展。
二、班级管理总结作为值周教师，我在班级管理方面做了充分的准备和安排。
我与其他老师密切合作，共同制定每周的教学计划和活动安排，并及时在班级公告栏上进行公示。
我统筹协调班级的学习与生活，确保课堂秩序良好，保障幼儿的安全。
我注重与每位幼儿建立良好的师生关系，耐心倾听他们的需求和问题，并给予及时的指导和帮助。
三、家庭作业和评价总结为了促进幼儿的学习和巩固，我认真布置了每天的家庭作业，并在第二天逐一检查和反馈。
针对幼儿的不同程度和特点，我提供了个性化的评价和建议。
对于表现出色的幼儿，我及时给予肯定和奖励，鼓励他们继续努力。
对于存在问题的幼儿，我耐心指导，给予额外的辅导和关注。
四、协助管理和其他工作总结作为值周教师，我积极参与和协助幼儿园的管理工作。
我认真参加每周例会，与其他老师共同商讨工作方案和解决问题。
同时，我也积极参与园区的卫生保洁工作，保障环境的整洁和幼儿的健康。
在与家长的交流和沟通中，我尽力解答他们的疑问和关切，为他们提供周到的服务。
总结起来，这一周的值周工作给我留下了深刻的印象。
我积极投入、认真负责地履行职责，提供了优质的教育和服务。
通过与孩子们的互动和交流，我深刻理解到每个幼儿的独特性和成长需求。
在未来的工作中，我将继续不断提升自己的教育素养和专业能力，为幼儿园的发展和幼儿的成长做出更大的贡献。
2024年幼儿园值周教师工作纪实
2024年幼儿园值周教师工作纪实值周教师是幼儿园重要岗位之一，负责协调、管理一周内幼儿园的各项事务，保障幼儿们的安全和快乐。
作为一名多年工作经验的幼儿相关工作者，我将为大家揭秘2024年幼儿园值周教师的工作纪实。
星期一，多云。
一大早，值周教师就忙碌起来，组织孩子们进行晨间活动，迎接家长们的到来。
在早餐过后，他们带领孩子们参加升旗仪式，培养孩子们的爱国情怀。
上午的课程丰富多彩，有语言、数学、科学和艺术等，值周教师要时刻关注孩子们的学习情况，确保他们能在游戏中学习，在学习中快乐。
星期二，阴。
天气不佳，但值周教师依然保持着高昂的工作热情。
他们组织孩子们进行户外活动，让幼儿们充分接触大自然，提高他们的身体素质。
值周教师还要负责孩子们的午休，确保他们能在午睡中恢复体力，为下午的学习做好准备。
星期三，晴。
阳光明媚，值周教师带领孩子们开展各种户外活动，让孩子们在阳光下茁壮成长。
他们还要关注孩子们的饮食卫生，确保食品安全，让孩子们吃得好、长得快。
下午，值周教师组织孩子们进行自主游戏，培养他们的自主能力和创造力。
星期四，雨。
雨天室内活动增多，值周教师要安排好孩子们的室内活动，让他们在宽敞明亮的教室里度过愉快的时光。
同时，值周教师还要加强对孩子们的安全教育，让他们学会在雨天如何保护自己。
在2024年的幼儿园值周教师工作中，我们看到了他们对幼儿的关爱和付出，他们用自己的行动诠释着教育的真谛。
值周教师工作纪实，不仅是他们工作的一种记录，更是孩子们成长历程的见证。
让我们为他们点赞，为孩子们的美好明天共同努力！在这周的工作中，我们还看到了值周教师的耐心和细心。
无论是组织孩子们进行户外活动，还是关注孩子们的午休，他们都能做到面面俱到。
而且，他们还能根据天气情况，灵活调整孩子们的活动安排，确保他们在园内的每一天都能过得充实和快乐。
在教学方面，值周教师也是非常用心的。
他们不仅关注孩子们的学习情况，还注重培养他们的兴趣和爱好。
比如，在语言课上，他们会通过讲故事、唱儿歌等多种方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习；在科学课上，他们会带领孩子们进行各种实验，让他们在动手实践中感受科学的魅力。
值日教师工作职责(范本14篇).doc
值日教师工作职责（范本14篇）值日教师工作职责篇11．按时到岗、佩戴好标志并做好签到，负责维持校门口的秩序；2．处理好校园内突发事件，并上报值周领导；3．负责家长进校门的表格登记工作；4．做好学生进出校门的安全工作；5．负责“家长护学岗”的点到，并做好指导工作；6．组织、指导“文明监督岗”同学做好拍照、登记等工作；7．做好与明天安保教师的移交工作。
值日教师工作职责篇21、每天上午学生进校前到校带领值周班级辅助员同学在校门口检查学生进校礼仪情况和执行门卫制度情况。
2、课间、午间值周（日）教师要巡视班级校园，督促学生执行《中学生日常行为规范》和《__中学学生管理制度》3、做好中餐学生的就餐管理，维持就餐秩序。
4、处理学生中偶发事件，维持学校正常秩序。
5、值日教师每天带领辅助员同学对各班级开展的常规竞赛记分。
（晨间活动，两操，环境卫生工作等）6、认真做好值日记录，发现重大事故应及时向值周教师汇报，值周教师当天向政教处、校长室汇报。
7、必须认真履行职责佩带好值周（日）教师标志，自始至终搞好工作，做到不迟到，不早退。
8、值周教师检查、督促值日教师履行职责情况，并负责记录本周晨间活动、课间操、午间管理、课外辅导等活动教职工出勤情况。
9、值周教师在下周一晨会向学生作本周学生管理情况总结。
10、每天值周（日）时间自上午学生进校前起至下午学生离校后止。
值日教师工作职责篇3岗位职责：1.认真制定并实施教育教学计划，认真观察孩子，并仔细填写记录；2.保持工作场所卫生整洁，有条不紊；3.了解幼儿及家长的基本情况及教育情况，有计划的进行家访并记录；4.认真、准确的做好幼儿入园及离园的交接工作；5.遵守园所的每一项规定，积极参加园所组织的每次活动及会议；任职要求：1、有幼儿园教育或工作经验者优先；2、热爱幼教行业；3、形象气质佳，有亲和力，教育孩子有耐心；4、尊重每一个孩子，善于挖掘孩子天性，崇尚自由教学；值日教师工作职责篇4一、值日教师要在值日行政的指导下，认真负责地作好值日工作。
幼儿园教师值周工作计划
幼儿园教师值周工作计划一、引言幼儿园是孩子们的第一个学习社会，也是他们从家庭走向社会的第一步。
而幼儿园教师在这个过程中扮演着至关重要的角色，他们不仅是孩子们的知识传授者，更是他们的引路人和生活导师。
为了保障幼儿园的正常运行，我制定了以下的值周工作计划，以保证幼儿园的安全，秩序和良好的教学环境。
二、值周安全工作1. 每天检查幼儿园的安全设施，包括灭火设备、应急出口等，确保一切设施完好无损，处于能够正常使用状态。
2. 关注幼儿园周边的安全问题，及时向园长汇报并及时解决。
3. 组织进行安全防范教育，包括火灾逃生演练、自然灾害应急预案等，确保学生和老师们的安全。
三、值周卫生工作1. 每天检查幼儿园的卫生情况，包括教室、操场、厕所等各个角落，保持环境整洁卫生。
2. 检查食堂的食品卫生情况，确保食品的卫生安全，营养均衡。
3. 定期进行卫生防疫知识宣传活动，提高学生和老师们的卫生意识。
四、值周教学工作1. 充分了解每个班级的教学进度和教学情况，及时发现和解决教学问题。
2. 定期给教师们进行教学指导，提出合理的教学建议和意见，帮助他们提高教学水平和教学质量。
3. 检查教室和教学用具的使用情况，确保教学设施齐全，学生能够有良好的教学环境。
五、值周家长工作1. 定期进行家长会，及时向家长们汇报学校的教学情况和学生的学习情况。
2. 关注学生的家庭情况，定期进行家访，与家长建立良好的沟通渠道，了解学生的家庭情况，促进学校和家长之间的合作和交流。
六、值周心理辅导工作1. 每天进行学生的心理辅导，关注学生的心理健康问题，及时发现心理问题并进行及时的干预和辅导。
2. 组织举办心理健康知识宣传活动，提高学生和家长们的心理健康意识。
3. 与学生建立良好的师生关系，关注学生的情感需求，给予他们情感支持和关爱。
七、值周活动策划工作1. 定期组织学生参与校园文化艺术活动，并对学生进行精神文化辅导。
2. 策划和组织各种形式的体育活动，丰富学生们的课余生活。
幼儿园值周行政职责
幼儿园值周行政职责一、引言幼儿园是孩子们的第二个家，是他们成长的摇篮。
为了保证幼儿园的正常运转和良好的教育环境，每个幼儿园都会安排值周行政职责。
本文将介绍幼儿园值周行政职责的具体内容，以及其在幼儿园管理中的重要性。
二、行政职责的内容1. 安全管理：值周行政负责检查幼儿园的安全设施，确保消防设备、电器设备、游戏设施等的正常使用和安全性。
同时，行政人员还要定期组织安全演练，提高幼儿园师生的安全意识和应急处理能力。
2. 教学管理：行政人员要负责协助校长和教师开展教学工作，包括制定课程计划、教材选用、教学方法指导等。
他们还要监督教师的教学质量，定期进行教学评估，确保幼儿园的教育质量。
3. 学生管理：行政人员要负责学生的招生、报名、录取等工作。
他们还要协助教师进行学生的日常管理，包括考勤、请假、违纪处分等。
同时，行政人员还要与家长保持良好的沟通，及时解决学生问题和家长意见。
4. 资源管理：行政人员要负责幼儿园的财务管理，包括财务预算、经费使用、收支核算等。
他们还要协助校长进行物资采购、设备维护和更新等工作，确保幼儿园的资源充足和正常运转。
5. 与社会的联系：行政人员要负责与社会各界的联系和沟通，包括政府部门、社区组织、家长委员会等。
他们要参与幼儿园的宣传推广工作，扩大幼儿园的影响力和知名度。
三、行政职责的重要性值周行政职责是幼儿园管理的基础，它直接关系到幼儿园的正常运行和教育质量。
行政人员的工作不仅要做好日常管理，还要协助教师开展教学工作，与家长和社会保持良好的联系。
只有行政人员充分发挥自己的作用，才能确保幼儿园的稳定发展。
四、结语值周行政职责是幼儿园管理的重要组成部分，它涉及到幼儿园的方方面面。
行政人员要承担起责任，做好各项管理工作，为孩子们提供一个安全、健康、快乐的成长环境。
只有这样，幼儿园才能真正发挥其教育功能，培养出一代又一代优秀的人才。