小学值周教师工作职责及考核办法

小学值周教师工作职责及考核办法一、值周工作及内容：1、值周领导、教师实行一周轮流负责制。

2、值周领导及教师值周当周每天早7:30、午2:05到校负责学生进校后安全巡查及纪律卫生检查等工作。

下午5:30必须在学生全部离校后方能离校，如因此发生事故，责任由值周人员负责。

3、值周人员负责好学生课间的安全，随时注意学生的课间活动，发现斗殴学生立即劝解，防止跌伤、摔伤等事故发生，督促学生不进行危险活动，不丢纸屑。

发现为题及时与班主任联系。

4、值周人员检查眼保健操、大课间活动班主任是否跟班，学生纪律，发现空挡及时通知班主任或跟班教师并予以记录。

5、值周人员按带班领导分工检查各班放学路队，有两人到操场检查站队情况，两人在校门口检查路队情况，确保学生放学安全及放学秩序。

6、值周人员每天必须对各班班级卫生及环境区卫生进行检查，对优秀或较差班级进行评价记录，发现问题及时指出。

7、值周人员要做好一周的安全、卫生、纪律管理等工作，做好值周情况记录，按检查结果评选出纪律、卫生流动红旗。

在周五放学前讲值周工作记录交给带班领导。

二、考核办法及细则为了进一步推进学校精细化管理，创建文明、和谐、有序的校园，营造人人参于学生管理的氛围，增强全体教职工的主人翁意识和责任感。

使值周教师的工作更加扎实有效，更好的为全校师生服务，督促值周教师认真履行值周教师职责，以确保教育教学工作秩序的正常开展，根据我校实际特制定值周教师工作考核意见。

1、按时到岗。

（30分）①值周工作时间为5天（即上周一早7:30分至该周星期五下午放学清校后），同值周领导一道搞好考核工作。

②值周期间，必须到操场、教室进行检查，发现问题及时告知班主任或相关责任人。

（迟到按考勤迟到扣款）2、认真做好一周班级考核工作。

值周教师应按照班级纪律管理检查考核办法和清洁卫生检查评分标准认真进行考核，准确的评出卫生、纪律流动红旗。

（30分）3、组织和维护好两操、集会、路队的秩序。

（20分）4、坚持课间巡查。

值周教师工作职责及考核办法

值周教师工作职责及考核办法
一、职责：
1、按时到岗。

每天提前半小时到岗。

2、搞好培训。

每周一对值周（监督岗）学生进行培训。

3、定时检查。

每天早上到校检查各监督岗学生到位情况、督促他们履行好职责；早自习带领值周学生对各班学生出勤、清洁进行检查；两操时带领值周学生检查两操；放学对学生离校情况、公共区域保洁、安全等进行检查。

4、加强巡视。

课间及中午认真巡视，对学生安全、保洁、行为及教师上课等进行巡查。

5、认真记录。

对检查情况认真做好记录，认真填写各种表册。

6、严格考核。

每天放学后、周末汇总各检查记录按班级考核细则完成考核并公布在评比栏上，同时做好纸质记载。

7、处置得当。

对学生不良行为及时教育纠正，对突发事件及时处理，自己不能处理的应及时报告值周行政或校长室。

8、严格要求。

对工作认真负责，不得敷衍塞责。

9、认真总结。

认真总结本周各方面的优点与不足，提出改进意见，星期五周前会上总结，下周一在学生会上总结并颁发流动红旗。

二、考核：
1、由值周行政考核，实行“☆”、“√”、“×”评定。

2、“☆”、“√”者给适当值周津贴，“×”没有值周津贴。

附：《龙井小学值周教师考核表》。

小学部值周老师工作细则(4篇)

小学部值周老师工作细则一、岗位职责1. 负责学生的安全和秩序管理，保障学生的生活、学习环境；2. 值周期间负责学校内外部门之间的联系和协调，及时传递信息；3. 组织学生的早晚自习和活动安排，确保学生遵守规定，有序学习；4. 协助班主任检查学生学习用品、卫生和校园环境；5. 协助保卫处、教务处和其他部门处理突发事件；6. 协助校园巡视工作，保障校园安全；7. 维护校园纪律，教育学生遵守校规校纪；8. 向家长和学校领导进行汇报，及时反馈学生情况及问题。

二、值周安排1. 每学期根据学期学生人数和值周老师数量进行安排；2. 各年级均设定值周老师，每周轮流值周；3. 值周周期为一周，从周一开始到周日结束；4. 值周老师需提前半小时到校，负责早自习期间学生安全和秩序；5. 值周老师需负责放学后学生离校情况，确保学生安全离开校园；6. 值周老师需安排晚自习，确保学生有序学习；7. 值周老师需负责组织班级活动，促进同学之间的交流和团结。

三、应急处理1. 突发事件处理：如发生突发事件，值周老师需要立刻向保卫处、教务处和其他相关部门汇报，并按照相关流程处理；2. 学生问题处理：值周老师需及时发现学生问题，如疾病、纪律问题等，并与班主任和家长进行沟通，及时解决问题；3. 紧急情况处理：如学生突然生病、受伤等紧急情况，值周老师需第一时间处理，并及时通知相关人员和家长。

四、校园环境管理1. 每天值周老师需负责值班期间校园环境的巡视和管理，包括教室、楼道、操场等；2. 发现校园环境问题，如设备损坏、卫生问题等，值周老师需及时向相关部门反馈，并做好记录；3. 协助班主任检查学生学习用品和卫生，督促学生保持个人卫生和课桌整洁；4. 组织学生参与校园卫生清洁活动，培养学生的环保意识和责任感。

五、学生管理1. 每天值周老师需负责值周期间学生安全和秩序管理；2. 协助班主任指导学生遵守校规校纪，培养学生的良好习惯和道德观念；3. 组织学生进行警示教育活动，宣传校规校纪和安全知识；4. 关注学生学习情况和心理健康，及时与班主任和家长进行沟通，提供必要的帮助和支持。

小学值周教师工作职责及考核办法

小学值周教师工作职责及考核办法一、值周工作及内容：1、值周领导、教师实行一周轮流负责制。

2、值周领导及教师值周当周每天早7:30、午2:05到校负责学生进校后安全巡查及纪律卫生检查等工作。

下午5:30必须在学生全部离校后方能离校，如因此发生事故，责任由值周人员负责。

3、值周人员负责好学生课间的安全，随时注意学生的课间活动，发现斗殴学生立即劝解，防止跌伤、摔伤等事故发生，督促学生不进行危险活动，不丢纸屑。

发现为题及时与班主任联系。

4、值周人员检查眼保健操、大课间活动班主任是否跟班，学生纪律，发现空挡及时通知班主任或跟班教师并予以记录。

5、值周人员按带班领导分工检查各班放学路队，有两人到操场检查站队情况，两人在校门口检查路队情况，确保学生放学安全及放学秩序。

6、值周人员每天必须对各班班级卫生及环境区卫生进行检查，对优秀或较差班级进行评价记录，发现问题及时指出。

7、值周人员要做好一周的安全、卫生、纪律管理等工作，做好值周情况记录，按检查结果评选出纪律、卫生流动红旗。

在周五放学前讲值周工作记录交给带班领导。

二、考核办法及细则为了进一步推进学校精细化管理，创建文明、和谐、有序的校园，营造人人参于学生管理的氛围，增强全体教职工的主人翁意识和责任感。

使值周教师的工作更加扎实有效，更好的为全校师生服务，督促值周教师认真履行值周教师职责，以确保教育教学工作秩序的正常开展，根据我校实际特制定值周教师工作考核意见。

1、按时到岗。

（30分）①值周工作时间为5天（即上周一早7:30分至该周星期五下午放学清校后），同值周领导一道搞好考核工作。

②值周期间，必须到操场、教室进行检查，发现问题及时告知班主任或相关责任人。

（迟到按考勤迟到扣款）2、认真做好一周班级考核工作。

值周教师应按照班级纪律管理检查考核办法和清洁卫生检查评分标准认真进行考核，准确的评出卫生、纪律流动红旗。

（30分）3、组织和维护好两操、集会、路队的秩序。

（20分）4、坚持课间巡查。

小学部值周老师工作细则

小学部值周老师工作细则一、岗位职责1. 负责学生的安全和秩序管理，保障学生的生活、学习环境；2. 值周期间负责学校内外部门之间的联系和协调，及时传递信息；3. 组织学生的早晚自习和活动安排，确保学生遵守规定，有序学习；4. 协助班主任检查学生学习用品、卫生和校园环境；5. 协助保卫处、教务处和其他部门处理突发事件；6. 协助校园巡视工作，保障校园安全；7. 维护校园纪律，教育学生遵守校规校纪；8. 向家长和学校领导进行汇报，及时反馈学生情况及问题。

二、值周安排1. 每学期根据学期学生人数和值周老师数量进行安排；2. 各年级均设定值周老师，每周轮流值周；3. 值周周期为一周，从周一开始到周日结束；4. 值周老师需提前半小时到校，负责早自习期间学生安全和秩序；5. 值周老师需负责放学后学生离校情况，确保学生安全离开校园；6. 值周老师需安排晚自习，确保学生有序学习；7. 值周老师需负责组织班级活动，促进同学之间的交流和团结。

三、应急处理1. 突发事件处理：如发生突发事件，值周老师需要立刻向保卫处、教务处和其他相关部门汇报，并按照相关流程处理；2. 学生问题处理：值周老师需及时发现学生问题，如疾病、纪律问题等，并与班主任和家长进行沟通，及时解决问题；3. 紧急情况处理：如学生突然生病、受伤等紧急情况，值周老师需第一时间处理，并及时通知相关人员和家长。

四、校园环境管理1. 每天值周老师需负责值班期间校园环境的巡视和管理，包括教室、楼道、操场等；2. 发现校园环境问题，如设备损坏、卫生问题等，值周老师需及时向相关部门反馈，并做好记录；3. 协助班主任检查学生学习用品和卫生，督促学生保持个人卫生和课桌整洁；4. 组织学生参与校园卫生清洁活动，培养学生的环保意识和责任感。

五、学生管理1. 每天值周老师需负责值周期间学生安全和秩序管理；2. 协助班主任指导学生遵守校规校纪，培养学生的良好习惯和道德观念；3. 组织学生进行警示教育活动，宣传校规校纪和安全知识；4. 关注学生学习情况和心理健康，及时与班主任和家长进行沟通，提供必要的帮助和支持。

值周教师工作考核制度

值周教师工作考核制度为了进一步推进学校精细化管理，创建文明、和谐、有序的校园，营造人人参于学生管理的氛围，增强全体教职工的主人翁意识和责任感，使值周教师的工作更加扎实有效，更好的为全校师生服务。

特制定值周教师工作考核方案。

一、值周教师对象：值周教师。

二、值周教师工作职责及要求：1、严格执行《学校值周工作轮次表》，未经学校允许，不得私自调换。

值周教师每天必须在早自习前20分钟到校。

2、值周教师必须坚持公平、公正、公开及合理原则，严格检查，认真记录，准确考核，客观评比，真实填写和反应每个班级管理的实际情况。

不作弊，不护短。

3、严格遵照工作流程，认真履行岗位职责，克服等、靠、拖得工作作风，因失误或失职造成后果或出现事故，承担相应责任。

4、值周期间，按照岗位职责抓好学校相关工作，善于沟通，对于值周过程中发现的问题，必须在第一时间妥善并彻底解决，避免造成二次后果，及时向值周领导汇报工作，不自作主张。

领导不在学校时要提高警惕，高度负责，确保学校一切工作正常有序开展。

5、对于班级或学校工作方面的漏洞，应及时提醒学校或班主任。

6、严格执行学校根据管理需要临时工作安排部署，服从学校指挥和调动。

7、值周教师在值周领导的指导下，认真履行以下职责：值周教师要根据各年级的学生特点，加强常规管理，如实填写本周各班级表现情况，完成本周班级目标管理的评分工作。

认真开展早晚自习、午休及课间巡视工作，指导各段班级值日学生、清洁卫生监督岗开展工作，大力检查各班班级的教室和公共区域的卫生打扫及保持情况，监督学生的卫生习惯，要认真记录，反馈并督促及时补救。

二、值周教师工作考核细则：值周教师按时到岗到位，协同行政值周督促检查本周内安排的一切工作进展情况。

认真负责，完成值周任务。

行政值周对值周教师值周工作进行考核，满分40分，扣完为止。

1、从周一集会开始，接手值周工作。

（未到岗扣4分）2、值周教师早上早自习对各班学生进行考勤。

中午放学时间参与校门守护。

小学值周教师职责模版（三篇）

小学值周教师职责模版一、基本职责1. 按照学校的排班安排，认真履行值周教师的职责。

2. 确保学生在日常学习和生活中的安全，维护学生的权益。

3. 发现、及时报告和处理学生在学习、生活中的问题和困难，提供必要的帮助和支持。

4. 协助教研组和年级组组织和开展教研活动，推动教学质量的提升。

5. 积极参与学校的各项工作会议和活动，完成学校的各项任务。

二、具体职责1. 安全管理a. 负责监督学生的安全，确保学生在课堂、操场、食堂等区域的安全。

b. 检查并维护学生的座位、教具、校园设施的安全情况。

c. 协助处理学生之间的矛盾和纠纷，确保校园秩序良好。

d. 参与学校的安全演练和突发事件的处置工作。

2. 学生管理a. 督促学生按时上、下课，遵守学校规章制度。

b. 检查并纠正学生的不良行为，引导学生形成良好的学习和生活习惯。

c. 关注学生的学习情况，及时发现并解决学生在学习中遇到的困难。

d. 协助学生进行课外活动、社团活动的组织和管理。

e. 组织学生参加文明礼仪教育、安全教育、心理健康教育等活动。

3. 教学支持a. 协助任课教师完成教学任务，如备课、改作业、出试卷等。

b. 在课上辅助教师进行学生的学习指导和认真批改学生的作业。

c. 对学生的学习情况进行及时记录和反馈，协助教师制定个性化教育方案。

4. 家校沟通a. 与学生家长保持良好的沟通和联系，及时向家长传达学校的信息。

b. 协助教师组织家长会和家长参观，提供必要的服务和协助。

5. 教研活动a. 参与年级组的例会，交流教学经验和心得，互相帮助。

b. 协助教研组组织和开展教学展示和评比活动，提高教研质量和成效。

c. 参加学校组织的各种教研活动和培训，不断提高自身的教学水平。

6. 其他工作a. 配合学校的各项工作安排，如学校的升旗仪式、开展体育活动等。

b. 参与学校评优评先工作，推荐和表彰优秀学生和教师。

c. 完成学校的其他交办的任务。

三、自我要求1. 具备较高的教师职业道德和责任心，尊重学生的个性，关注学生全面发展。

值周教师工作职责及奖励办法[五篇]

值周教师工作职责及奖励办法[五篇]第一篇：值周教师工作职责及奖励办法值周教师工作职责及奖励办法一、职责1、每天应于早上8：00到校，巡视校园内卫生、学生安全等情况。

2、分别于早上（第二节课）、中午（午自习前10分钟）组织各班值周生检查校园卫生。

3、负责组织团队干部检查督促两操、集队、集会、安全、及学校就餐等事务（眼保健操由当节课任课教师督促，团队干部负责检查）。

课间操每班外出打扫卫生的人数不超过2人。

4、中午放学后到下午预备铃声前巡视校园，确保安全工作。

5、下午静校期间负责组织团队干部检查学生离校情况及各班卫生打扫情况等。

6、值周期间若遇特殊情况应及时与班主任和学校领导联系。

7、每天的检查情况应及时作好记载、公布。

8、在升旗仪式总结值周情况，根据团队干部检查情况，评选出值周等级。

二、奖励办法1、值周教师严格按照以上职责完成工作的，获全奖。

全奖为每周每人发15元。

2、以上8条职责中，如有一条未认真履行的，每次从奖金中减发1元，减完为止。

3、值周教师的工作由行政值周考核。

2007年12月28日教代会通过2007.10.8 行政值周工作职责及奖励办法一、每天应于8点钟前到校，巡视校园内卫生、学生安全及早读情况。

下午放学后半小时待静校后离校。

二、作好全校教师的考勤记载。

三、分别于早上（第二节课）、中午（午自习前10分钟）督促值周老师组织各班值周生检查校园卫生。

四、负责检查全校两操情况及老师到岗情况。

五、中午放学后到下午预备铃声前巡视校园，确保安全工作。

六、下午静校期间负责督促值周老师组织团队干部检查学生离校情况及各班卫生保持情况等。

七、每天的检查情况应及时记入行政值周检查表。

八、值周期间及时处理校园内的偶发事件，若遇特殊情况应及时与学校领导联系。

九、行政值周期间根据需要听个别教师的课，并作好意见交换等。

十、行政值周每周一周例会上对上周工作进行小结。

行政值周奖励办法1、认真履行职责每周每人发10元。

2、认真履行以上十条职责中，如有一条未认真履行的，每次从奖金中减发1元，减发完为止。

小学值周教师职责小学值周教师工作职责

小学值周教师职责小学值周教师工作职责
一、值周教师每天早上６：55、下午2:00前到校。

早上学生上学和下午学生放学要在学校大门口负责学生放学秩序和平安。

值周教师要积极参与一周的值周工作。

二、值周教师必须佩戴值周教师牌值周，每天早上对各班级室内、室外卫生和纪律情况进展晨检。

并详细记录检查情况，及时提醒卫生不合格的班级进展清扫。

三、下课、午休要经常巡视、检查学生的纪律、操场的卫生。

负责检查每天红领巾监视岗和值周学生的检查工作；处理好值周学生与有关班主任之间因扣分而产生的冲突；对不文明的行为和举止及时制止。

并及时填写好值周记录本。

四、在值周指导的安排下，要做好一周的平安、卫生、纪律管理等工作，在本周五放学前将值周指导记录本、值周教师记录本、学生纪律卫生检查本进展汇总，写出本周的工作总结。

评选出纪律优胜班级和卫生优胜班级。

并要在下周的周一升旗时向全校师生宣读。

五、纪律优胜班级：本周内无违纪学生，无平安事故发生；卫生优胜班级：累计本周卫生扣分不超过2分。

六、值周工作总结要求书写工整，详细，写出本周优点和缺乏。

对违纪学生要落实到详细班级，详细人。

七、值周教师要有严谨的工作作风，高效文明的效劳精神，耐心地处理学校发生的突发事件和存在的问题。

八、每天离校前对校园各处巡检一遍，值周教师及时催促学生回家并检查教室、办公室门窗和电器的开关情况。

发现校内有不平安因素的要及时采取措施或向学校指导汇报。

九、由于值周教师主观疏漏给学校造成重大平安事故和反面影响的，要追究值周指导、教师相应的责任。

小学值周教师工作职责

小学值周教师工作职责职责一：小学值周教师工作职责1、值周教师要有严谨的工作作风，高效文明的服务精神，在各块领导的安排和指导下开展值周工作。

2、每天早自习、晚自习对全校各班进行检查，发现缺勤，及时向班主任询问原因并做好记录，如有特殊情况要立即向领导汇报。

3、负责组织和维持早操、课间操及各种集会秩序、纪律和安全，并清点人数并做好记录。

集会结束，由集会教师调控疏散队伍。

4、负责督查学校环境卫生工作。

每天学生早晚两次对教室、宿舍、卫生区打扫卫生后，组织值周学生进行卫生检查，检查结果由教师整理后作好记录。

5、维持学生就餐纪律，检查就餐地点卫生。

值周教师提前5分钟到值勤地点，就餐结束，分别组织值周学生检查就餐地点卫生。

6、课间、午间、课外活动、放学后等时间，巡查教室、操场，发现安全隐患。

遇到重大问题及时向负责块领导报告。

督查学生日常行为规范情况。

注意观察学生的活动，指导学生开展有益的活动，及时处理偶发事件。

7、负责学生午休、晚休秩序、纪律和安全，并清点人数并做好记录。

8、值周教师严格按照《学生常规操行扣分标准》执行，尽量做到统一，并在每周一上课前做好一周总结，把一周的总分及排名公布在学校校务日志栏，并在周会上公开总结。

9、值周教师因事不能到岗者，应在安排好接替者并做好交接后方可离岗。

职责二：小学值周教师工作职责1、总值周、值周教师准时到岗（冬令时上午7：40，下午周一2；45，周二至周五3：35）。

2、周一早晨由总值周老师负责，把值周老师分成两组，分别站在幼儿园和小学校门口值勤。

3、值周老师按自己负责的年级：（1）一日三巡，检查教室和公共场地的卫生，巡查安全问题，发现问题及时反馈各班主任或有关责任部门。

如果总值周或政教处在巡查过程发现某班级卫生没有打扫，值周老师在记录本上记上满分，视为工作失职，不考虑送兰色记录。

（2）放学时督促各班按时放学（一二年级最迟4：00，其他年级最迟4：10）、静堂（最迟4：30），并做好各项值勤记录。

小学值周教师工作职责及考核办法

小学值周教师工作职责及考核办法一、工作职责1.班级管理值周教师负责班级管理工作，包括每日值周事项的安排和指导，班级纪律的监督和维护，班级活动的组织和评估等。

通过班级管理，促进学生积极参与班级活动，培养学生团队合作精神和集体荣誉感。

2.安全管理值周教师要负责学生的安全管理工作，包括每日学生到校和离校的确认，学生午休和上下学时的安全监管等。

及时发现和解决学生在校期间可能出现的安全问题，确保学生的身心健康和安全。

3.教学协助值周教师要协助班主任进行教学工作，在班级教学中负责接收和传达教育局或学校的通知，协助班主任组织课堂教学活动，跟踪、记录学生作业完成情况，协助班主任进行阶段性考试成绩统计和评估。

4.沟通协调值周教师在班级管理中要与学生、学生家长进行有效的沟通，及时了解和解决学生在学习生活中可能出现的问题和困难。

同时，与其他教师和学校管理层保持良好的沟通与协作，共同促进学校的发展和学生综合素质的提高。

二、考核办法1.班级管理能力评估值周教师对班级管理工作的组织能力和执行力，包括每日值周事项的安排是否有序可行，班级纪律的监督和维护是否有效，班级活动的组织是否能够充分激发学生的参与度和兴趣等。

2.安全管理能力评估值周教师对学生安全管理工作的能力，包括学生到校和离校的确认是否及时准确，学生午休和上下学时的安全监管是否到位，是否能够及时处理学生可能出现的安全问题等。

3.教学协助能力评估值周教师与班主任的协作能力和对教学工作的支持程度，包括能否及时接收和传达教育局或学校的通知，是否能够积极协助班主任组织课堂教学活动，是否能准确记录学生作业完成情况和协助班主任进行考试成绩统计与评估等。

4.沟通协调能力评估值周教师与学生、学生家长的沟通能力和沟通效果，包括是否能够及时了解和解决学生的问题和困难，是否能够保持良好的沟通关系，是否能够得到学生和家长的认可和支持等。

根据上述考核内容，学校可以结合值周教师的工作实际情况，制定具体的考核办法，包括日常观察评估、工作总结报告、学生和家长的评价等方式，形成全方位、多角度的评估结果，用以评判值周教师的工作绩效。

值周教师工作职责及考核细则

梓潼县定远乡小学校值周教师工作职责一、值周教师每天巡视、检查、督促学生行为习惯，各班打扫卫生情况，加强巡视，督促，检查，处理学生中存在的违反学生在校一日行为规范的行为，全面负责学生当周的常规管理，处理校内偶发事件。

二、对全校每天清洁卫生打扫进行督促、检查、考核登记每日两次（上下午各一次），并当日公布考核情况，并公正评价，公布结果，并及时通知班主任将未整理彻底的地方再次再打扫。

要求：教室内外打扫彻底（包括教室内外窗台），讲台干净，教师用具摆放整体，饮水机干净无尘（机旁无杂物摆放）清洁工具摆放整齐。

公区：死角是否清理，是否有垃圾，有瓷砖地方是否擦干净。

寝室：物品是否摆放整齐（毛巾、鞋子、洗脸盆、被子等是否按要求摆放）、卫生是否打扫彻底。

三、组织学生出早操、课间操，对各班学生出操情况进行考核登记。

四、加强学生安全教育工作，负责学生课间安全管理。

课间巡视、检查学生活动中不安全因素，特别是上下楼梯走廊、走廊上禁止剧烈运动、大声喧哗、不排队等情况。

学生到食堂吃饭，安排好值周学生，管理好学生吃饭秩序，要求学生要排队进入，不许插队，喧哗。

五、值周教师必须做好每天值日记录。

配合生活教师做好学生两睡管理，对于在学生中所出现的重大事件要及时向校有关方面报告，使突发事件得以及时处理。

六、放学后，检查各班关门窗和关灯情况及学生滞留情况。

七、值周完毕，值周教师将检查记录汇总，进行工作总结，肯定成绩，并提出本周存在的问题及改进措施。

八、下周一，值周教师在升旗仪式或客观公正的向全校师生通报值周情况进行总结，并宣读本周获得流动红旗的班级，并与下周值周老师做好交接工作。

九、值周教师必须坚守岗位，尽职尽责，如遇特殊情况请假，必须值周领导同意后并委托好代岗老师方可离开。

如发现擅自不履行职责者，或发现问题不及时到场处理学生中偶发事件者，由此造成的后果将追究主要责任。

十、本职责将与值周考核挂钩。

梓潼县定远乡小学校值周教师考核细则为了进一步完善学校管理制度，强化值周管理，督促值周教师认真履行职责，使值周教师的工作更加扎实有效，以确保教育教学工作秩序的正常开展。

小学值周教师职责（5篇）

小学值周教师职责小学值周教师的职责有以下几个方面：1. 执行校园值周制度：校园值周制度是指按照班级轮流值周的规定，学生和老师都要参与其中。

小学值周教师要负责组织和执行值周计划，包括确定学生值周轮次、安排值周任务等。

2. 维持校园秩序：小学值周教师要负责维护校园秩序，包括监督学生的行为、遵守纪律，及时制止违规行为并做出处理。

3. 协助学生管理：小学值周教师负责协助班主任或学校管理人员进行学生日常管理，包括早操、卫生保洁等工作。

要帮助学生养成良好的生活习惯和行为习惯。

4. 组织活动和讲解：小学值周教师要负责组织一些班级或校级的活动，如文艺演出、运动会等。

在活动中扮演讲解员的角色，向学生介绍活动内容和目的。

5. 建立良好师生关系：小学值周教师要与学生建立积极、和谐的师生关系。

要关心学生的学习和生活，与学生进行交流和沟通，解决学生在校园生活中遇到的问题。

总的来说，小学值周教师的职责是为了保证校园的正常运行和学生的良好发展，促进学生的全面发展。

小学值周教师职责（2）1、值周行政、值周教师、应提前____分钟到校，下午应推迟____分钟离校(按作息表)2、值周教师要佩带值周标志，带领值勤学生检查校园内的环境卫生，督促学生做好清洁卫生工作。

3、课间时要带领值勤学生维护课间活动秩序，指导学生课间开展有益的活动。

3、值周行政与值教师负责每天校园内的突发事件的处理。

4、做好值周记载，在下周一升旗仪式上负责对本周情况进行小结。

5、如遇停电，要负责发上、下课的信号。

6、值周教师放学时要及时到岗护送学生放学，并检查路队中午学生就餐情况。

7、值周教师应在管区内不定时进行巡回值勤，处理偶发事件。

不得擅离岗位，更不允许坐在办公室内办自己的事，如发生失职事故，要追究责任。

小学值周教师职责（3）1.上午7：30(冬季7：45)到校，组织值日教师考勤、执勤工作；关注校园安全、卫生、两操的质量，做好上课、课间、午休等时段的巡视管理；及时报告并有效地处理突发性事件；认真检查各办公室并填写好《阳光办公室评选表》登记；督促值日组长填写好《校务日记》，在《值周记录册》上详尽记录好相关情况。

小学部值周老师工作细则

小学部值周老师工作细则一、工作职责1. 每周担任一次值周老师，全面负责班级管理和学生管理工作。

2. 组织班级学生卫生打扫，保持教室环境整洁。

3. 帮助学生规范着装，确保校园形象整齐。

4. 监督学生上下学纪律，维护校园秩序。

5. 制定班级值日轮换表，合理安排学生值日工作。

6. 在学生进出校园时，认真核对学生校牌并登记，确保学生安全。

7. 协助老师记录学生考勤情况，及时整理报告。

二、班级管理1. 主持班会，组织班级集体活动，培养学生团队意识和协作能力。

2. 监督学生课间行为，防止违纪行为发生，并及时予以制止和处理。

3. 维护良好的班级学习氛围，鼓励学生相互学习，共同进步。

4. 组织班级文明礼仪教育活动，培养学生良好的社交习惯和道德修养。

5. 关注班级学生的心理健康状况，及时发现问题并提供有效帮助。

6. 定期与学生家长进行联系，及时反馈学生的在校表现和学习情况。

三、学生管理1. 监督学生按时到校，并及时制止迟到现象，确保学生的纪律性。

2. 负责统计和检查学生的作业完成情况，督促学生按时完成作业。

3. 协助老师指导学生进行课外阅读，培养学生广泛的知识面和阅读习惯。

4. 组织学生参与社会实践和志愿者活动，培养学生社会责任感。

5. 关注学生学习进步和困难情况，及时提供辅导和帮助，保障学生学业发展。

6. 协调学生之间的冲突，促进学生友善交往，营造和谐的班级氛围。

四、家校沟通1. 积极参与家长会和家长活动，与家长保持良好的沟通和合作关系。

2. 及时向家长通报学生在校表现和个人成长情况，增进家校合作。

3. 协助家长了解学校相关政策和教育资源，提供帮助和指导。

五、自我要求1. 做到严谨认真、责任心强，以身作则，树立良好的榜样形象。

2. 注重个人素质的培养和提升，不断学习和更新教育知识。

3. 积极参加学校组织的教研活动，与老师共同成长。

4. 关注学生发展和成长的理论研究，提升自身的专业水平和教育能力。

六、考核评价1. 根据学校的考核制度，对值周老师的工作进行评价和考核。

小学教师值周岗位职责范文（4篇）

小学教师值周岗位职责范文一、岗位职责1. 按照学校的值周安排，负责本周的值周工作。

2. 监督学生在上学、放学以及课间休息期间的秩序，维护校园的安全和环境卫生。

3. 组织学生进行队列训练，培养学生良好的队列意识和纪律观念。

4. 值周期间负责学生的晨检和卫生清扫工作，保持教室和学校环境的整洁。

5. 协助班级活动和校务管理，协调解决学生之间和学生与教师之间的矛盾和问题。

6. 值周期间负责学生的午休管理，确保学生的午休时间安全、规范。

7. 负责学生的出勤统计和晚自习时的考勤管理。

8. 负责学生的作业检查和学习情况的记录，及时向班主任汇报学生的学习进展和困难。

9. 参与学生的心理辅导，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题。

10. 参与学生的体育活动和课外实践活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。

11. 积极参与学校的集体会议、讲座等活动，提升自身的教育教学水平。

12. 配合学校的安全工作，做好学生的安全教育和事故预防。

13. 积极与家长和学生建立良好的沟通关系，保持家校合作的良好氛围。

14. 完成上级领导交办的其他岗位职责。

二、工作要求1. 具备较强的组织、协调和沟通能力，能够有效地组织学生的活动和解决问题。

2. 具备较强的责任心和纪律意识，能够严格遵守学校的规章制度和工作要求。

3. 具备良好的师德师风，能够以身作则，为学生树立良好的榜样。

4. 具备较强的学科知识和教育教学能力，能够有效地开展学生的学习和教育工作。

5. 具备较强的学生管理能力，能够有效地处理学生之间和学生与教师之间的矛盾和问题。

6. 具备较强的心理辅导能力，能够发现并解决学生在学习和生活中的心理问题。

7. 具备较强的体育和课外实践能力，能够有效地开展学生的体育活动和课外实践活动。

8. 具备较强的安全意识和应急处理能力，能够有效地预防和应对突发事件。

9. 具备较强的沟通和协作能力，能够与家长和学生建立良好的沟通关系。

10. 具备较强的学习和进修意识，能够不断提高自身的教育教学水平。

小学值周教师工作职责7篇

小学值周教师工作职责7篇小学值周教师工作职责推荐度：小学值周教师工作职责推荐度：小学值周教师工作职责推荐度：相关推荐小学值周教师工作职责7篇小学值周教师工作职责1一、值周教师工作职责（一）责任时间按规定教师到校时间到校，并比规定教师离校时间推迟10分钟下班。

（二）值周岗位职责1、值周教师上岗期间必须佩戴值周标志。

2、全面负责本周学生日常行为规范情况，处理突发事件，若遇到重大事件及时向领导汇报，请示处理。

主动与值日教师联系，共同维持校园正常学习、活动秩序，制止不安全事件的发生。

3、认真检查班级、学生文明情况，教育学生爱校守纪，促进良好班风、学风形成。

认真做好周工作小结，评选三项竞赛优胜班级，并在下周升旗仪式上向全校师生反馈情况。

4、带领监督岗人员检查教室卫生，门窗、电灯关闭情况和公共场地卫生情况（每周不少于2次），带领监督岗代表做好教师办公室的`卫生检查工作，工做好记录（每周1次）5、值周教师如有特殊情况不能值班，应事先向有关领导请假，以便做好调动安排。

二、值日教师工作职责（一）责任时间比规定教师到校时间提前20分钟到校，并比规定教师离校时间推迟10分钟下班。

（二）值日岗位职责1、佩戴值日标志在校门口上岗，维持学生上小学进出校门的秩序，检查学生仪表及迟到情况，并做好纪录，离校前把值日标志和《值日日志》移交学校执勤保安。

2、检查学生课间、午间、放学后学生语言、行为等文明情况，并做好文明活动纪录。

发现问题及时教育，必要时，与班主任联系，协同处理。

处理突发事件，若遇到重大事件及时向领导汇报，请示处理。

3、对教职工政治业务学习、事务会议等事项在《值日日志》中做好大事记录。

4、清校时间，劝阻放学后在校逗留学生及时回家。

5、值日教师如有特殊情况不能值班，应事先向有关领导请假，以便做好调动安排。

三、值日领导附加职责1、各成员应做好各时间段学生常规要求的检评工作，并做好督导和记录工作。

2、重点检查教职工履行职责情况，如到班情况、坐班情况、教学情况，值日情况、学校安全情况。

小学教师值周岗位职责模版（三篇）

小学教师值周岗位职责模版一、基本职责1. 负责学生集体活动的组织和管理，保证活动的顺利进行；2. 组织并参与学生的集体事务工作，如值日、班会等；3. 监督学生的纪律，维护校园秩序；4. 负责学生的安全教育工作，保障学生的安全；5. 维护学生的合法权益，处理学生的投诉和纠纷；6. 团队协作，积极配合学校其他岗位的工作；7. 完成学校交办的其他工作。

二、具体职责1. 早操和晨读工作- 负责学生早操和晨读的组织和管理；- 监督学生晨读时间的安排，确保学生按时参与晨读；- 协助学生规范站姿、站队，维护校园秩序。

2. 午休和放学工作- 负责学生午休和放学期间的管理；- 监督学生在午休时的安全和纪律；- 组织学生有序离校，确保学生安全离校。

3. 指导学生的集体事务工作- 指导学生进行值日、班委会等集体事务工作；- 协助学生制定值日表，监督学生按时完成值日工作；- 定期召开班会，组织学生进行班级管理工作。

4. 学生安全教育工作- 负责学生安全教育的组织和开展；- 开展校园安全教育活动，提升学生的安全意识；- 监督学生在校期间的安全行为，及时处理安全隐患。

5. 维护学生的合法权益- 积极保护学生的合法权益，维护学生的权益；- 接受学生的投诉和申诉，及时处理学生的问题；- 协助家长和学生解决纠纷，保持良好的学校家长关系。

6. 团队协作- 积极与学校其他岗位的教师和管理人员进行协作；- 及时沟通和交流，互相支持和配合；- 积极参加教研活动，提升教学水平。

7. 完成学校交办的其他工作- 按照学校的安排，完成学校交办的其他工作；- 按时上交相关材料和报告，做好工作总结；- 配合学校组织的各类活动，积极参与并组织学生参与。

以上是小学教师值周岗位职责模板的主要内容，根据具体学校的要求和实际情况，可能会有些许差异。

模板仅供参考，具体岗位职责还需根据实际情况进行适当的调整和补充。

小学教师值周岗位职责模版（二）一、岗位职责值周是学校中一项非常重要的工作，也是教师责任意识和教育教学能力的一次全面检验。

小学值周教师职责（三篇）

小学值周教师职责小学值周教师的职责有以下几个方面：1. 执行校园值周制度：校园值周制度是指按照班级轮流值周的规定，学生和老师都要参与其中。

小学值周教师要负责组织和执行值周计划，包括确定学生值周轮次、安排值周任务等。

2. 维持校园秩序：小学值周教师要负责维护校园秩序，包括监督学生的行为、遵守纪律，及时制止违规行为并做出处理。

3. 协助学生管理：小学值周教师负责协助班主任或学校管理人员进行学生日常管理，包括早操、卫生保洁等工作。

要帮助学生养成良好的生活习惯和行为习惯。

4. 组织活动和讲解：小学值周教师要负责组织一些班级或校级的活动，如文艺演出、运动会等。

在活动中扮演讲解员的角色，向学生介绍活动内容和目的。

5. 建立良好师生关系：小学值周教师要与学生建立积极、和谐的师生关系。

要关心学生的学习和生活，与学生进行交流和沟通，解决学生在校园生活中遇到的问题。

总的来说，小学值周教师的职责是为了保证校园的正常运行和学生的良好发展，促进学生的全面发展。

小学值周教师职责（二）1.上午7：30(冬季7：45)到校，组织值日教师考勤、执勤工作；关注校园安全、卫生、两操的质量，做好上课、课间、午休等时段的巡视管理；及时报告并有效地处理突发性事件；认真检查各办公室并填写好《阳光办公室评选表》登记；督促值日组长填写好《校务日记》，在《值周记录册》上详尽记录好相关情况。

2.下午放学后，主要负责半托班的管理，填写好《半托班管理日记》；晚上六时以后方可离开校园。

3.总结一周的情况，在下周一晨会上作值周总结发言。

4.每天监督食堂食品质量，核实数量，关注食堂卫生。

(主要填写的管理表册有：值周记录册、阳光办公室评选表和半托班管理日记)小学值周教师职责（三）小学值周教师作为学校管理的重要角色之一，肩负着一系列重要的职责。

他们的工作不仅仅是在学校内完成常规教育工作，还需要承担学校各项事务的组织和管理职责。

下面是小学值周教师的主要职责内容，详细阐述了他们在校园内的工作内容和重要性。