《天涯情思》课件(冀教版小学语文五年级(下册)课件)

理解词语
嗫嚅 踌躇 伫立 不知所措
从这个故事中你感受到了什么？
在这个感人的故事中，你从谁 的语言、神态、动作中体会到了浓 浓的思乡情？
细节描写
阿玲: 早在一星期前 立时抛开 扑扑直跳 立刻 握紧 颤抖 嗫嚅 温暖
兰兰 ： 苍白的面容 忧郁的神情
1．兰兰“苍白的” 脸庞、“紧张”而“忧郁” 的神情让你感受到了什么？她为什么 感到孤独和忧伤呢 ？
冀教版 五年级 语文 下册 第四单元
学习目标 1.正确认读生字、新词。 2.有感情的朗读课文，了解文章的主要内容。 3.理解文中语言、心理、行为等细节描写对塑 造人物的作用，初步学会用细节描写表达人 物的内心世界。
你们有过身在异地想念家乡、 想念亲人的经历吗？那是一种怎样 的感觉？
默读课文，说说课文讲了一件什事。
1．“我”与兰兰的对话解开了悬念， 兰兰那无法诉说的思乡之情，深深地震 撼了我们的心灵。
从“我”与兰兰的对话中你知道了什 么？感受到了什么？
1.运用细节描写的手法来展现人物的内心世界。 2.小组合作，把故事改编成剧本，排演小话剧。
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