开学第一课活动方案：好习惯养成教育

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培养学生良好学习习惯的开学第一课教学活动

培养学生良好学习习惯的开学第一课教学活动开学第一节课，对于学生来说，无疑是一个重要的时刻。

而作为老师，我们有责任利用这个时间来帮助学生树立正确的学习态度和良好的学习习惯。

本文将从不同角度出发，展开介绍如何设计一堂有深度的开学第一课教学活动。

第一，营造积极的学习氛围。

一个积极向上的学习氛围对学生的学习动力非常重要。

我们可以借助一些形象生动的故事或演讲来激发学生对于学习的热情。

比如，我们可以通过播放一些成功人士的讲座视频，或者邀请一位优秀的校友来分享他们的学习心得与经验。

第二，启发学生思考学习的意义。

很多学生可能对学习抱有一种应付的态度，缺乏主动性和目标感。

因此，我们可以通过提出一些问题来引导学生思考学习的意义所在。

例如，我们可以问学生：“你为什么要来学校？你希望通过学习获得什么样的成就？”这样的问题能够唤起学生对于学习的思考，让他们认识到学习对他们的未来有着重要的影响。

第三，进行学习方法的指导。

学习方法的正确运用对于学生的学习效果起着决定性的作用。

我们可以通过演示或讲解的方式，教给学生一些行之有效的学习方法。

例如，我们可以介绍一些记忆技巧，如使用关键词联想记忆法、制作知识点卡片等，帮助学生提高学习效率。

第四，强调良好的学习习惯的重要性。

良好的学习习惯不仅能够提高学生的学习效果，还能培养学生的自律和毅力。

我们可以通过案例分析或者讲授一些科学的学习心理学知识，来引导学生养成良好的学习习惯。

例如，我们可以分享一些优秀学生坚持的学习计划和时间管理方法，激励学生要时刻保持对学习的专注和投入。

第五，与学生共同制定学习目标。

学习目标的明确性对于学生的学习动力也有着关键的影响。

我们可以组织学生进行互动讨论，让他们根据自己的兴趣和目标，制定出一些个性化的学习目标。

这样的讨论能够让学生明确自己的学习方向，并激发他们对学习的责任感和动力。

第六，注重培养学生的学习能力。

除了传授知识，我们还应该教会学生如何学习。

例如，我们可以教给学生如何高效阅读、如何整理思维、如何合理利用网络资源等。

【开学季】好习惯,我养成 ——开学第一课主题班会设计

【开学季】好习惯，我养成——开学第一课主题班会设计一、班会背景：漫长的假期使许多孩子养成了拖拉、懒惰的习惯，为进一步规范学生的行为，教育学生及时改正不良习惯，我们三年级七班开展了“好习惯，我养成”为主题的教育班会。

二、班会目的：1.让学生发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

2.使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的文明习惯。

三、班会准备：1.课前搜集好习惯的名言警句、生活事例，寻找身边的“小模范”。

2.尝试参与制定一日常规。

3.小调查：观察自己的好朋友，那些行为习惯好，那些行为习惯不好。

4.PPT四、班会流程：01 谈话导入，引入主题1.师：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。

良好的行为习惯是大家掌握知识，形成各种技能和能力，提高自身素质的重要前提，尤其是我们小学生正处在教育的启蒙阶段，思想单纯，自我管理能力较差，因此，养成良好的学习习惯至关重要。

说一说，你有哪些好习惯？2.生发言。

3.师：好习惯，从小养；好习惯，益终生。

养成良好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率；还有利于我们身心健康发展。

今天，我们班会的主题就是“好习惯，我养成”。

02 反思自我，丢掉坏习惯1. 师：下面我们来看看这些同学做得好不好？（1）课堂上，老师在上面讲课，下面的A同学小声说话，做小动作。

（2）写字课上，B同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦字，纸面像个大花猫。

（3）C同学把纸做成飞机玩耍。

（4）周末A同学认真、独立完成作业后，再出去玩；B同学玩得开心极了。

明天就要上学了，今晚急急忙忙把作业做完；2.生自由发言。

3.师：同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课堂上做得怎么样？还有哪些方面需要改进？请写再小纸条上。

4. 师：同学们，既然我们找到了自己的不良习惯，让我们与这些不良习惯说再见吧。

闭上眼睛五秒钟，深呼吸，做好心理准备。

睁开眼睛时，让我们果断地扔掉手中的小纸条！抛弃不良习惯，轻装前行。

秋季小学开学第一课班会教案：培养良好的学习习惯

秋季是一个季节，这个季节给人留下很多美好的回忆和深刻的印象，尤其是对于小学生来说，秋季的开学是一个新的开始。

在这个非常时期，一定要培养合适的学习方法和思维方式。

开学第一堂班会是非常重要的，它有助于帮助学生养成良好的学习习惯和习惯的方法。

班会主题：培养良好的学习习惯主要内容：1.认真做好自己的本职工作每个学生都需要认真对待自己所需要做的事情，只有这样，才能保证自己完成任务的质量和效率。

在开学第一天的时候，老师可以让学生们思考他们认为的“做好本职工作是什么”，并鼓励他们思考这个问题。

老师可以让学生分享他们的不同的看法，同时也可以提出一些实际的例子，让学生们理解为什么做好本职工作是非常重要的。

2.学会正确的时间管理良好的时间管理能够帮助学生们提高效率和完成任务的质量。

在开学第一天的时候，老师可以让学生学习如何合理规划自己的时间，以及如何组织自己的学习时间。

在这个过程中，老师可以提供一些实际的方法和技巧，如列出计划表和反复复习等。

3.提高自己的自学能力在这个快速变化的世界里，自学能力是非常重要的。

在开学第一天的时候，老师可以提醒学生们要培养自己的学习能力，这样不仅能提高自己的学习效率，也能够在以后的生活中受益。

老师可以分享一些成功的故事和经验，同时也可以根据学生的情况，提出建议和指导。

4. 保持健康的生活习惯健康的生活习惯和良好的心态是一个人成功的基础。

在开学第一天的时候，老师可以提醒学生们要从小养成健康的生活习惯，这样可以在学习和健康方面双双受益。

老师可以分享一些健康的生活方式和规律，如早睡早起，不熬夜等。

5. 掌握好的学习方法良好的学习方法可以帮助学生养成好的学习习惯，提高学习效率。

在开学第一天的时候，老师可以介绍一些好的学习方法，如追求真理，沉着冷静等。

同时，在教授某个具体学科的内容的同时，也可以介绍学习该学科的规律和方法。

总结：培养良好的学习习惯是一个长期而重要的过程，需要全体师生一起努力。

在开学第一天的班会中，希望能够引导学生养成良好的习惯和方法，事先制定合理的目标，并持之以恒的努力实现。

一年级开学第一课班会教案：培养良好习惯

一年级开学第一课班会教案：培养良好习惯同学们，大家好！欢迎来到我们一年级的班会！今天我将为大家分享一些培养良好习惯的方法。

我们要明确什么是良好习惯。

良好习惯是指我们在日常生活中养成的一些好的行为方式，如准时起床、好好吃饭、认真听讲、勤洗手等等。

这些良好习惯对我们成长十分重要，能够提高我们的学习成绩、增强我们的体质、培养我们的人品等等。

我们该如何培养良好习惯呢？下面我将为大家介绍几个方法：要有规律的生活作息。

生活作息规律有利于我们充分休息，增强身体抵抗能力，提高学习效率。

我们应该建立早睡早起的习惯，每天按时吃饭、上床睡觉，这样才能保证我们有一个充分健康的身体。

要有计划的学习时间。

在学习方面，我们要有计划地制定好学习时间，不要随意拖延或浪费时间。

遇到困难要耐心学习、独立思考，不能轻易放弃。

通过自己连续不断的努力，我们才能将一件事做到更好。

要良好的合作意识。

在日常生活中我们需要与别人交往，学习也一样。

我们应该尊重同学、团队协作、共同完成学习任务等等。

在学习中，我们还要主动向老师寻求帮助，在困难时及时求助同学，共同学习共同进步。

要养成良好的卫生习惯。

卫生是促进健康的重要因素，在日常生活中我们需要坚持勤洗手、保持口腔清洁、勤洗澡等良好卫生习惯。

只有保持身体的干净和整洁，才能更好地保护我们自己，避免疾病的发生。

我们要坚持以上方法，才能真正培养出良好的习惯。

同时，我们也要认识到培养良好习惯的重要性，让这些好的行为方式成为我们一生受用不尽的财富。

同学们，今天我为大家介绍了如何培养良好习惯，希望你们能够认真对待。

让我们在日常生活中努力学习、耐心生活、积极进取，不断提高自己，成为一个逐渐完美的自己！。

2023开学第一课主题班会教案范文：如何养成良好学习习惯？

尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天，我们迎来了 2024 年的开学第一课，我们也迎来了一个新的学年。

新的学年里，我们将会面临新的挑战，也会迎来新的机遇。

在这样一个新的起点上，我们应该如何养成良好的学习习惯呢？这将是我们今天这个主题班会的探讨内容。

一、为什么要养成良好的学习习惯？让我们来看看为什么要养成良好的学习习惯。

1、提高学习效率，减少时间浪费良好的学习习惯可以帮助我们提高学习效率，减少时间浪费。

例如，如果我们养成每天晚上按时复习的习惯，就可以避免忘记知识点的情况，还可以省下临时抱佛脚的时间。

2、增强自律性，培养坚韧毅力良好的学习习惯可以增强我们的自律性和坚韧毅力。

只有坚持做某件事情，才能养成好习惯。

养成良好的学习习惯，需要不断地坚持和努力，这样可以培养我们战胜困难的毅力。

3、提高自信心良好的学习习惯可以帮助我们提高自信心。

学习是一个不断进步的过程，在学习中，我们会有收获，也会有遗憾。

但如果我们总是坚持下去，不断改进自己的学习习惯，就可以逐渐提高自己的学习水平，同时也能提高自己的自信心。

二、如何养成良好的学习习惯？如何养成良好的学习习惯呢？以下是几个建议：1、制定学习计划制定学习计划是养成良好学习习惯的第一步。

我们要根据自己的实际情况，制定一份切实可行的学习计划，合理安排时间，不去做一些没有意义的事情。

制定学习计划可以让我们更有条理地学习，也可以让我们更加容易坚持下去。

2、按时复习和预习复习和预习是重要的学习习惯。

通过复习，我们可以回顾已经学习过的知识，加深记忆；通过预习，我们可以提前了解新知识，更加轻松地跟上老师的教学节奏。

我们要尽量按时复习和预习，养成这个好习惯。

3、积极参与课堂积极参与课堂也是良好的学习习惯之一。

课堂是老师讲解知识的地方，我们要积极听讲，并且向老师提出问题和疑惑，这样可以帮助我们更好地理解知识点。

同时，课堂上和同学互动也能够促进我们的学习效果。

4、定期自我评估定期自我评估也是养成良好学习习惯的重要一环。

开学第一课如何设计培养学生学习习惯的活动

开学第一课如何设计培养学生学习习惯的活动引言：新学期开始，培养学生良好的学习习惯是教育工作者的重要任务之一。

学习习惯对学生的学习成绩和自主学习能力有着重要影响。

那么，在开学的第一课中，我们应该如何设计活动来培养学生的良好学习习惯呢？第一部分：认识学习习惯的重要性首先，教育师能与学生一起探讨和讨论学习习惯的重要性。

可以通过案例、故事等方式，引导学生认识到学习习惯对成功学习的重要影响，并让学生分享自己对学习习惯的认识和体会。

第二部分：分析学生现有学习习惯接着，通过学生小组讨论或个别描述等方式，让学生反思自己的学习习惯，分析其中的优点和不足。

可以设置一些引导问题，如自己的学习时间安排、学习方法的选择等等，引导学生思考并展开讨论。

第三部分：培养并强化学习习惯在学生发现自身不足后，着重培养学生的学习习惯。

可以通过小组活动、角色扮演等方式，让学生分析并制定培养学习习惯的具体方法和计划。

同时，教师也可以给予一些指导和建议，帮助学生树立信心，克服挑战。

第四部分：引导学生制定个人学习目标学习习惯的培养需要明确的目标。

在这里，教师可以帮助学生制定个人学习目标。

通过一对一沟通或小组讨论的形式，激发学生对学习的兴趣，并让学生明确自己的学习目标。

第五部分：激发学生的学习动力为了激发学生的学习动力，可以设计一些有趣的学习活动。

比如，组织学生参加学习竞赛、设计学习游戏等，通过竞争和娱乐性获得学生的参与和投入。

第六部分：开展学习技巧训练除了培养学习习惯外，学生还需要学习一些有效的学习技巧。

在开学第一课中，可以引导学生探讨和讨论一些常用的学习技巧，如记忆方法、阅读策略等。

教师也可以分享一些有关学习技巧的经验和案例，引导学生积极运用。

第七部分：营造良好的学习环境学习习惯的培养还需要营造一个良好的学习环境。

在开学第一课中，教师可以引导学生讨论和分享学习环境对学习的影响，并指导学生合理安排学习空间和时间，减少干扰，提高学习效果。

第八部分：定期检查与跟进为了培养学生坚持良好学习习惯的能力，教师可以制定定期检查和跟进的机制。

开学第一课《养成良好学习生活习惯》班会教案

开学第一课《养成良好学习生活习惯》班会教案一、教学目标1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。

2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

3、明白安全问题的重要性。

二、班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

三、教学重点、难点1、明确自己上学期的欠缺与本学期应有的学习态度，从而下定决心认真踏实上好本学期的每一次课。

2、实行课堂常规的强化训练，使学生养成良好的学习行为习惯。

3、明白各项安全注意事项。

三、教学过程谈话导入：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都有好几年了，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。

学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。

一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。

今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯和生活习惯。

合作讨论：我们通过四个方面来进行学习。

1、课前，我们该怎样做？让学生讨论、发言。

（1）课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：（2）课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。

A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。

B.上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。

C、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？在认为自己在课前学习习惯做得怎样？知道自己的努力方向了吗？有则改之无则加勉。

2、课堂上我们该怎样做？让学生讨论发言。

（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发乱言，先举手。

形成良好习惯,养成好品质——开学第一课小学生主题班会教案

开学第一课小学生主题班会教案之形成良好习惯，养成好品质尊敬的各位老师、亲爱的同学们：时间过得真快，转眼间新学期已经开始了。

相信在这个暑假里，同学们经历了许多美好的时光，也经历了一些挫折与困惑。

既然我们已经回到了学校，我们就要一起来重新认识自己，规划自己的未来，并在新的学期里，形成良好的习惯，养成好品质，以更好地迎接未来的挑战。

一、认识自我，找到自我价值同学们，你们是同一所学校的学生，拥有不同程度的学习成绩，还有各自的爱好与特长。

在这里，我们要告诉每一位同学：无论你学习成绩好坏，无论你是否拥有突出的特长，你都有自己存在的意义和价值。

我们要认识自我，发现自己的特长，以及需要加强的方面，以此来规划自己的未来。

二、形成良好习惯，提高学习效率同学们，想必你们都知道，学习成绩的提高并不只是依靠一时的付出和努力，而是需要经过长时间持续的磨砺，才能真正实现目标。

在这其中，形成良好的习惯是至关重要的。

例如，每天定时复习课本知识，按时完成老师布置的作业，保证早晚的充足睡眠时间等，都可以让我们的学习变得更加高效。

三、养成好品质，培养良好性格同学们，有人说，“习惯决定命运，品质决定人生”。

不错，在人的一生中，好的品质无疑是至关重要的，因为它是构建良好性格的基石。

要成为一个优秀的人，就不能只有好的学习成绩，更要拥有好的品质。

例如，坚毅、勇敢、正义、宽容、诚信等等，这些品质会成为我们走向成功的支撑。

四、培养自信，经受挫折同学们，放下内心的负担，提起勇气面对挑战。

这样的话，就要培养自己的自信心。

自信不是毫无根据的轻率，而是建立在自己足够的实力和经验基础之上。

我们知道，一些小的挫折可能会让我们感到失落或者沮丧，但是，只要我们始终保持自信，树立正确的心态，积极面对，就一定能跨越难关，走向成功。

同学们，今天，我们提出了四个方面的重点，希望能够通过本次主题班会，让你们更好地认识自己，并且在新的学期里，形成良好的习惯，养成好品质，更加自信地面对未来的挑战。

2023小学一年级开学第一课教案二：培养良好的学习习惯和礼仪意识

2023小学一年级开学第一课教案二：培养良好的学习习惯和礼仪意识培养良好的学习习惯和礼仪意识作为小学一年级开学第一课，我们的首要任务是培养孩子们良好的学习习惯和礼仪意识。

学习习惯和礼仪意识是孩子们终身受益的重要素质，我们应该从小培养孩子们的好习惯，帮助他们养成积极向上的心态和正确的行为规范。

本教案旨在通过多种形式的教学活动，帮助孩子们养成良好的学习习惯和礼仪意识。

一、学习习惯1.认识学习习惯让我们来认识一下学习习惯。

学习习惯是指在学习、生活中形成的一种固定的、有规律的行为方式。

良好的学习习惯对于孩子的成长和发展有着至关重要的影响。

只有养成良好的学习习惯，孩子才能取得好的成绩，做一个有成就的人。

2.养成良好的学习习惯（1）坚持做好作业在学习过程中，孩子们的作业是必不可少的一部分。

家长应该鼓励孩子认真完成每一道题目，并及时检查纠正作业中存在的错误，帮助孩子克服困难，提高学习效果。

（2）按时复习学习不是一朝一夕的事情，需要持之以恒的坚持。

家长应该鼓励孩子按时复习，巩固前面学过的知识点，避免忘记或遗忘，从而更好地掌握知识。

（3）积极参与课堂我们的老师为孩子们精心备课，设计了有趣的教学活动，孩子们要积极参与到课堂学习中来，加深对知识的理解和掌握。

（4）培养独立的学习能力学习不仅仅是在学校中进行，家里的学习也是非常重要的。

家长应该培养孩子们独立的学习能力，让他们自己完成作业和复习，并且不断探索新的学习方法，度过一段充实的学习时光。

二、礼仪意识1.认识礼仪意识礼仪意识是个人素质的重要组成部分，体现了一个人的教养和品德。

从小养成好的礼仪习惯，对孩子们的成长有着很大的帮助。

2.养成良好的礼仪意识（1）注意言行举止我们应该告诉孩子，做人要有礼貌，要懂得尊重他人，言行举止要得体。

比如要敬老爱幼、讲究社交礼仪、注重卫生等，这些都是做一个有教养的人应该遵守的基本规则。

（2）尊重他人的感受孩子们要懂得尊重他人的感受，并且懂得如何正确地表达自己的想法。

开学第一课教案——培养良好学习习惯

开学第一课教案——培养良好学习习惯开学第一课教案：培养良好学习习惯一、引言当开学的钟声敲响，新学年带来新的开始和新的希望。

为了让学生在新的学年中取得良好的学习成绩，养成良好的学习习惯是至关重要的。

本教案将从时间管理、课前预习、课堂参与、做笔记、课后复习、解决问题、整理学习材料、合理休息、积极思考、与人合作、培养阅读习惯和结果反思的十二个方面展开，旨在帮助学生培养良好的学习习惯。

二、时间管理良好的时间管理是培养学习习惯的基础。

学生需要合理安排每天的学习时间，并制定学习计划。

可以使用时间表来规划每天的活动，确保充分利用时间并保持高效率。

三、课前预习课前预习是提高学习效果的关键。

学生应该在上课前对即将学习的内容进行预习，了解相关知识点，做好学习准备。

这样可以更好地理解和吸收老师在课堂上的讲解，提高学习效果。

四、课堂参与积极参与课堂讨论和活动是培养学习习惯的重要环节。

学生应该主动加入讨论，提出问题和观点，并积极与同学交流和合作。

这样可以增加学习的互动性和深度，提高自己的思维能力和表达能力。

五、做笔记做好笔记是巩固学习内容的有效方法。

学生应该学会有效地做笔记，记录下重点、难点和关键概念。

同时，可以采用不同的颜色和符号来标记重要信息，以便后期复习和记忆。

六、课后复习良好的课后复习习惯是提高学习效果的关键。

学生应该及时复习当天学习的内容，回顾和巩固知识点。

同时，可以通过做习题和总结笔记来检验和加深理解。

七、解决问题学习过程中遇到问题是正常的，学生应该学会主动解决问题。

可以向老师请教，向同学讨论，上网查找资料等。

解决问题的过程不仅可以加深对知识的理解，还可以培养学生的独立思考和解决问题的能力。

八、整理学习材料学习材料的整理是保持学习的有序性和高效性的重要环节。

学生应该养成整理笔记、课本和作业的好习惯。

可以使用文件夹、笔记本和电子文档等工具，将学习材料分类整理，方便以后的查阅和复习。

九、合理休息良好的学习习惯不仅包括学习时间的安排，也包括合理的休息。

启蒙礼——开学第一课行为习惯培养教案

启蒙礼——开学第一课行为习惯培养教案随着时代的发展，教育不仅要培养学生的知识与能力，更需要从小抓起，培养学生良好的行为习惯，形成正确的价值观念，这对未来成才至关重要。

因此，本文提供一份针对中小学生的开学第一课行为习惯培养教案——启蒙礼。

教学目标：1.了解什么是行为习惯和为什么需要培养好的行为习惯；2.了解“五爱”习惯的内涵，学会如何落实“五爱”习惯；3.通过思考互助、守纪律、热爱学习关爱他人、尊敬师长等常见的好习惯，了解好习惯的重要性；4.能够理解在生活中坚持好习惯，如何有助于自身成长和提高。

教学内容：一、启蒙礼的课件观看：在开学第一课开始前，我们向学生们展示一份课件，介绍启蒙礼的内涵，让学生们在视觉上感受到对好习惯的重视。

二、行为习惯讲解：介绍什么是行为习惯，以及为什么需要培养好的行为习惯，呼吁学生们从小就养成良好的行为习惯，以及坚持好自己的行为习惯能够在未来立足于社会。

三、“五爱”习惯的具体内容：1.爱惜财物：培养学生的爱护财物意识，让孩子们从小开始爱护自己的物品，让他们明白物品的价值以及保护物品需要付出的代价。

2.爱干净：引导学生从生活习惯中养成卫生习惯，让孩子们明白保持整洁对于自己和他人是多么重要的一件事情。

3.爱学习：引导学生养成热爱学习的好习惯。

让孩子们明白学习不仅是一种需要，也是一种享受，学习的过程和成就都可以让我们感到快乐和满足。

4.爱助人：引导学生重视彼此之间的相互关爱，营造团结的学习氛围。

让孩子们学会互相帮助，了解分享的幸福感。

5.爱尊重：引导学生养成尊重师长，尊重人权，尊重规则和秩序的好习惯。

让孩子们学会尊重规章制度、尊重他人和尊重自己。

四、讨论好习惯的重要性：通过讨论好习惯对于我们人生的帮助，让孩子们了解坚持好习惯对于自身成长和提高都有哪些益处，同时也能够衍生出一些好习惯的例子，并给学生一些奖励以激励他们。

五、总结：回顾本次课讲解的内容和讨论的好习惯的例子，让每位学生都能够悟出自己在日常生活中的种种坏习惯，并努力将好习惯刻印于心。

开学第一课教案——培养学生良好的行为习惯

开学第一课教案——培养学生良好的行为习惯作为一名教师，我们除了要传授学生知识，更要培养学生良好的行为习惯。

良好的行为习惯是指良好的品德、行为和礼仪等方面，这些都是学生成长的关键，为学生未来的发展铺设坚实的基础。

在开学第一课，我们应该注重培养学生良好的行为习惯。

一、培养学生的责任感和自律精神作为学生，他们的主要任务是学习，但同时也应该承担一定的社会责任和家庭责任。

我们需要引导学生树立正确的责任感和自律精神。

责任感是指对自己和他人负责的精神，体现在学生的各方面表现上，例如：对自己的学习负责，对家人负责，对社会负责等。

在课堂上，我们可以通过丰富的教育资源和多样的教学方式激发学生的责任感。

同时，我们也要注意及时表扬学生在思想行为、情感态度等方面表现良好的行为，进一步加强其责任感。

自律精神是指自我约束和自我管理的能力，它可以帮助学生有效地完成自己的学习和生活任务。

在班级管理中，我们可以采用班级管理奖励机制、红黄榜奖励制度等方式，引导学生养成良好的行为习惯和自律精神，如规范起立、按时上课、认真听讲、纪律整齐等等。

二、培养学生积极向上的情感情感是人类的基本需要之一，也是心理健康成长的重要条件，并且它具有潜移默化的作用。

我们教师应该引导学生积极向上、多一些正能量。

我们可以充分利用班会、主题教育等机会，开展爱国主义、集体主义、友爱互助等方面的教育活动，让学生了解、领悟这些优秀的人生价值观念，培养他们积极向上的情感。

我们应该及时、全面地关注学生的情感状态，多了解他们的动态，发现他们身上的优点和长处，注重鼓励，引导学生从内心感受到成长的快乐和感悟到生活的美好。

同时，我们还应该引导学生树立自信、乐观、勇敢的心态，遇到困难时，主动寻找帮助解决，做到以积极向上的态度面对一切。

三、培养学生良好的交往习惯学生的交往习惯涉及到与老师、同学、家长等多方面的社交关系，良好的交往习惯对未来的人际交往和职业发展都非常重要。

我们需要引导和培养学生良好的交往习惯。

从开学第一课开始养成良好的行为习惯教案

从开学第一课开始养成良好的行为习惯教案一、教学目标1.了解良好的行为习惯的重要性，明确行为习惯的定义。

2.培养学生良好的行为习惯，帮助学生养成良好的习惯以及提高自我管理能力。

3.通过养成良好的行为习惯，提高学习效率，促进学生全面发展。

二、教学重点和难点1.培养学生良好的行为习惯，树立正确的人生价值观。

2.减轻教师和学的工作量，提高教育效果。

三、教学过程1.引入打开话题，引发学生对于行为习惯的思考，比如：大家是否养成了早睡早起的好习惯，是否爱洗手等等？通过引导学生对于行为习惯有所认识，同时培养学生自我管理、自我反省的能力。

2.学习学习良好的行为习惯。

定义行为习惯，强调良好习惯对于学生的重要性。

为了让学生能够理解并且更好的学习良好的行为习惯，可以使用图片或者动画演示，让学生能够更加形象化的了解良好的行为习惯。

3.分享分享大家的好习惯，鼓励学生用自己的实际行动说话，同时让孩子能够分享自己身边的好习惯，鼓励正能量的传递，让优良的行为习惯在班级里面形成风气。

4.实践实际操作。

既然已经明确了良好的行为习惯，那么考验就来了。

让学生自己制定良好行为习惯并且立刻实施，同时老师督促。

让孩子们在实践中体验自我管理以及行为习惯的好处。

5.激励实施良好习惯必然是要付出的，鼓励和激励学生把自己执行良好习惯的情况向家长和老师报告，并且进行相应的激励，让学生的良好习惯形成自我内在强制和外部的激励体系，而这种方式在自我管理上也同样适用。

6.反思对孩子们执行良好的行为习惯的情况进行评估和反思，及时纠正其中存在的问题，交流经验，培养学生独立思考，自我反省的能力，让他们能够形成良好的行为习惯，做到自我管理、自我调节的同时，不断提升自我。

四、小结教育的目的不只是让学生学习知识，更重要的是让他们养成正确的人生态度和良好的行为习惯，因此从开学第一课开始就需要教育并培养学生良好行为习惯，通过学习、实践和反思逐渐形成一定的行为规则和自我管理能力，让他们成功地掌握并执行良好的行为习惯，做到知书达理，从而更好地促进学生的综合素质发展。

小学生开学第一课班会教案：如何养成良好的学习习惯

小学生开学第一课班会教案：如何养成良好的学习习惯导语：开学第一课，如何让学生明确养成良好的学习习惯的重要性以及如何去做？本教案为您提供详细的指导和建议，帮助您在班会上给学生们传递关于如何养成良好的学习习惯的知识和技能。

一、引入目标：能够让学生们理解什么是学习及学习的重要性，为后续的教学打下良好的基础。

1.1 活动名称：我都会学习1.2 活动时间：5分钟1.3 活动流程：老师准备一张海报，并在上面写上“我都会学习”。

在班会开始前，贴到黑板上或让学生们齐声朗读，让学生们感受到学习的重要性。

老师问学生们：“你们都会学习吗？”让学生们齐声回答。

接着，老师就开始正式的班会内容。

二、核心内容目标：引导学生们认识到良好的学习习惯对学习的关键作用，并给学生们一些实用的技巧去养成良好的学习习惯。

2.1 活动名称：学习习惯的作用2.2 活动时间：10分钟2.3 活动流程：老师可以通过图片、视频、故事等方式，引导学生们明确良好的学习习惯对学习的关键作用。

比如说，老师可以分享一个小故事，讲述一个学渣怎么通过养成良好的学习习惯，最终成为学霸的故事，或者介绍一些成功人士的学习习惯等等。

让学生们认识到良好的学习习惯对学习的重要性。

2.4 活动名称：养成良好的学习习惯2.5 活动时间：20分钟2.6 活动流程：老师可以给学生们列出具体的养成良好学习习惯的方法，比如说：2.6.1 明确目标目标明确是成功的第一步。

学生们应该制定合理、有挑战性和明确的学习目标，在学习过程中不断检查和调整自己的目标。

2.6.2 计划合理的学习时间表学生们应该合理安排学习时间，充分利用时间，鼓励自己学习和思考，保持专注，每天坚持一定时间的学习。

2.6.3 分清轻重缓急学生们需要学会分清轻重缓急，根据时间有所取舍，合理分配时间和精力，更好地完成学业任务。

2.6.4 积极主动学生们应该积极主动学习，自己动手、动脑学，利用各种学习资源，通过自己的努力获得最好的成绩。

开学第一课行为习惯设计教案（精选11篇）

开学第一课行为习惯设计教案开学第一课行为习惯设计教案（精选11篇）帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,开学第一课教育非常重要，下面是小编为大家整理的开学第一课行为习惯教案，欢迎大家阅览与学习!【开学第一课行为习惯教案一】教学目标：1、充分认识文明礼仪的重要性。

2、养成在学习和生活中时刻注意与人问好、礼让等良好习惯。

3、将学到的文明礼仪告知家里人。

教学过程：一、导入：说说自己在暑假中的收获。

二、强调文明礼仪的重要性三、目前学校抓的几项文明礼仪。

1、着装整洁，见到长辈主动问好2、在公共场所不大声喧哗、打闹3、爱护换草树木4、上下楼梯靠右走，不说污言秽语四、说说你的发现1、学生讨论，说一说身边的不文明行为。

2、你认为哪些小朋友的文明礼仪值得你学习?3、集体归纳。

五、今后我们该怎么做?1、严格要求，养成了良好的行为习惯2、在老师和父母的引导下，我们都懂得了这样一个道理，一个优秀的学生，首先应该学会做人。

我们学校的每个学生，都能按照《小学生日常行为规范》及《中小学生守则》的要求规范自己的日常行为，注意在平时的言行之中，在点点滴滴的日常小事中学会做人。

六、总结同学们，希望通过我们的`共同努力，形成一个“人人礼仪班级规范学校文明”的浓厚氛围。

校园是美好的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的校园。

【开学第一课行为习惯教案二】六年级，让好习惯不离身一、目标“要做事，先做人”，“好习惯使人终生收益”。

二、数学学科行为训导内容1、专心听讲的习惯。

2、勤思好问的习惯。

3、预习习惯。

4、主动探究的习惯。

5、自觉作笔记的习惯。

6、独立完成作业的习惯。

三、教学过程“同学们，为了能在2014年6月顺利毕业，你准备好了吗?”老师知道，你们都是很优秀的，相信你们以后会做得更优秀。

有没有信心?(一)讲故事，感悟第一个故事：一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。

开学第一课《养成良好学习生活习惯》班会教案

开学第一课《养成良好学习生活习惯》班会教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握一些基本的学习生活习惯，如准时到校、认真听课、课后复习、独立完成作业等。

2. 通过互动的班会活动，帮助学生建立正确的学习态度和良好的生活习惯，提高学生的学习效率和自律能力。

3. 培养学生的自我管理和自我教育能力，以适应学校生活和未来社会的需要。

二、教学重点和难点1. 教学重点：a. 准时到校：强调准时到校的重要性，以及如何避免迟到的方法。

b. 认真听课：强调认真听课对学习的影响，以及如何提高专注力的方法。

c. 独立完成作业：强调独立完成作业的重要性，以及如何避免抄袭的方法。

d. 良好的学习环境：强调良好的学习环境对学习的影响，以及如何营造良好的学习环境的方法。

2. 教学难点：a. 学生的自律能力：学生需要具备一定的自律能力，才能养成良好的学习生活习惯。

因此，如何培养学生的自律能力是难点之一。

b. 学生的自我管理能力：学生需要具备一定的自我管理能力，才能适应学校生活和未来社会的需要。

因此，如何提高学生的自我管理能力是难点之二。

三、教学过程1. 开场白：通过一些趣味性的小游戏或小故事，引导学生进入主题，提高学生的学习兴趣和参与度。

2. 提出主题：通过提出“养成良好的学习生活习惯”的主题，引导学生思考和讨论自己的学习生活习惯，以及如何改善和提高。

3. 分析问题：通过分析学生在学习生活中遇到的问题和困难，如迟到、注意力不集中、抄袭等，引导学生认识到良好学习生活习惯的重要性，并探讨解决问题的方法和途径。

4. 解决问题：通过提出一些具体的方法和措施，如制定学习计划、建立时间管理技巧、寻求帮助等，帮助学生解决在学习生活中遇到的问题和困难。

5. 互动讨论：通过小组讨论、角色扮演等方式，引导学生积极参与课堂活动，分享自己的经验和想法，共同探讨如何养成良好的学习生活习惯。

6. 总结归纳：通过总结归纳本节课的重点内容和关键点，帮助学生加深印象和理解。

培养学生良好习惯的开学第一课教学活动策划与实施

培养学生良好习惯的开学第一课教学活动策划与实施1.引言开学第一课是一场重要的教学活动，旨在为学生培养良好的学习习惯和生活习惯。

通过有趣和实践的方式，让学生深入了解习惯形成的重要性，帮助他们树立正确的价值观和行为准则。

2.活动目标通过开学第一课教学活动，我们的目标是：(1) 培养学生学习和生活的良好习惯；(2) 激发学生自主学习的兴趣和动力；(3) 增强学生的责任感和自律能力。

3.活动准备在活动开始前，我们需要做以下准备：(1) 确定合适的教学场地：选择一个宽敞明亮的教室，以便于学生活动和交流；(2) 准备教学材料：编写教案，准备PPT或其他多媒体教具，以支持活动的进行；(3) 分组安排：根据学生的年级和性别，将学生分成小组，以便于活动的组织和管理。

4.活动导入初次见面，我们可以通过一些趣味性的游戏来拉近师生之间的距离。

例如，通过“自我介绍接龙”游戏，让学生依次介绍自己的名字、爱好和特长，使学生们在轻松的氛围中互相认识。

5.习惯形成的重要性通过展示一些成功人士的习惯养成经历和故事，引导学生认识到良好习惯对于个人发展的重要性。

同时，通过一些统计数据和科学实证，让学生了解习惯对身心健康和学习效果的积极影响。

6.学习习惯的培养(1) 定期制定学习计划：教导学生制定每日和每周的学习计划，帮助他们掌握时间管理的能力；(2) 提倡积极主动：鼓励学生主动参与课堂讨论和提问，培养他们的思辨和沟通能力；(3) 合理安排作息时间：教导学生养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠和休息时间。

7.生活习惯的培养(1) 讲究个人卫生：向学生灌输良好的个人卫生习惯，如勤洗手、正确使用纸巾等；(2) 养成整理习惯：鼓励学生保持个人物品的整齐和学习环境的整洁，培养良好的卫生习惯；(3) 培养合理的饮食习惯：教导学生选择健康的食品和合理的饮食结构，养成良好的饮食习惯。

8.实践活动为了让学生能够动手实践，并体验习惯的形成过程，我们可以组织一些互动的活动。

开学第一课——培养良好行为习惯的教案

开学第一课——培养良好行为习惯的教案引言：随着新学期的开始，我们面临许多新挑战和机遇。

而作为一个学生，遵纪守法和培养良好的行为习惯是实现自我价值和成功的基础。

在本文中，我们将分享一个关于如何培养良好行为习惯的教案，帮助学生们在新学期中取得成功。

一、为什么我们需要良好的行为习惯?我们都知道，良好的行为习惯对我们每个人都非常重要。

它们帮助我们建立自主性、责任心和自律精神，也可以为我们未来的职业与个人生活打下坚实的基础。

例如，一个严格遵守计划、对学习和工作充满热情、尊重他人的人，通常会更受欢迎且能避免很多问题和麻烦。

同样，如果我们没有良好的行为习惯，可能会导致我们在学习、工作和生活中遇到许多挑战，甚至给我们带来失败和痛苦。

所以，培养良好的行为习惯不仅对我们当前的生活非常重要，而且对我们未来的成功也是至关重要的。

二、我们需要哪些良好的行为习惯？在我们培养良好行为习惯时，很多人往往无从下手。

因此，我们需要知道学习、工作和生活中需要哪些良好的行为习惯。

以下是一些常见的良好行为习惯：1.计划和目标一致：制定合理、可行和详细的计划，可以让我们达成目标和提高效率。

2.自律和责任心：积极地履行责任，主动学习和工作，并成功完成任务。

3.尊重和关爱他人：学会与各个年龄、性别、背景和文化背景的人相处，尊重他们的观点和感受。

4.坚持和毅力：遇到挑战和困难时，不轻易放弃，而是坚持不懈地努力。

5.爱护和保护环境：这个行为习惯是保护自然和环境、维持我们的地球健康、繁荣的基础。

以上这些良好行为习惯可以有效地提高我们的工作效率和生活质量。

我们必须尽力培养这些习惯，通过不断的努力，逐渐形成稳定、可持续的行为模式。

三、如何培养良好的行为习惯？我们知道，培养良好的行为习惯不是一件容易的事情。

但是，我们必须时刻努力和坚持。

下面是一些技巧，帮助我们培养良好的行为习惯：1.每天制定一个目标清单。

你可以列出你想做的事情，然后安排你的时间和任务，以确保你在时间上合理使用你的时间，提高你的效率。

初中开学第一课主题班会活动教案：培养健康生活习惯

初中开学第一课主题班会活动教案：培养健康生活习惯培养健康生活习惯一、活动目的随着科技的不断发展和生活水平的不断提高，人们越来越习惯于快节奏的生活方式，但同时也面临着日益严重的健康问题。

而早期养成的生活习惯对于后期的健康状况有着至关重要的影响。

因此，本次班会的目的就是通过开展一系列的活动，培养学生们正确的生活习惯，提高他们的健康意识和自我保护意识，让他们认识到只有拥有了良好的生活习惯才能拥有一个健康的未来。

二、活动流程1、活动开场主持人向同学们问好，并简要介绍本次班会的主题和目的。

2、活动引导主持人通过一个动态视频让同学们了解到现代人普遍存在的不良生活习惯，比如长时间沉迷于网络游戏、电视剧等而失去了锻炼和交流的机会，长期不吃早餐或暴饮暴食，忽视肌肤和口腔卫生等等。

3、游戏环节（1）身体是革命的本钱，运动是健康的源泉。

为了锻炼同学们的身体，我们通过游戏形式进行轻松愉快的运动比赛，组织同学们集体做操，拉伸肌肉，增强体质。

（2）元气满满的我们继续进行环节二——“音乐猜词”。

我们播放一首音乐，当停下时，微笑老师会说出一个与这首歌相关的物品，学生们需要迅速做出相应的动作，例如听到“足球”时做出踢足球的动作，最快者获胜。

4、专业讲解既然现在的社会充满着生活资讯，我们就需要掌握基本的健康理念，因此，本次活动邀请到了医生来为大家讲解一些关于健康生活的常识。

我们安排了以下的讲解内容：（1）营养均衡的重要性（2）合理运动的建议和风险（3）如何科学合理的防晒（4）口腔护理和眼保健方法专业的讲解为同学们提供了科学的指导和帮助，接下来还会有一个简短的问答环节，让同学们与医生进行互动交流。

5、提醒课堂此环节为学生们准备了一个倡导健康生活习惯的视频。

同学们可以从中了解到一些现实生活中的恶习，合理的提醒方式，也会学到一些健康生活的小技巧。

我们请同学们做出“珍惜生命，远离不良的生活习惯！”的承诺。

6、活动总结活动总结内容主要是对本次班会进行总结与反思，宣传优秀健康生活习惯，并向同学们发送一个爱自己，爱生命，珍惜健康的信息，活动结束。