部编版二年级语文上册《风娃娃》同步练习一课一练(附答案)

参考答案：

一、看拼音，写词语。

风车 秧苗 汗水 广场 马路 伤心 使劲 表示 责怪 摇摆 二、换偏旁变成新字并组词。

例：场——（杨） （ 杨树 ）

杆——（ 汗 ）（ 汗水 ）

格——（ 路 ）（ 马路 ）

泣——（ 拉 ）（拉车 ）

三、照样子，写词语。

断断续续 整整齐齐 开开心心 快快乐乐 马马虎虎 安安静静

无影无踪 无法无天 无时无刻 无边无际 无忧无虑

四、按要求写句子。

1、例：船工们一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

我一边洗碗,一边听音乐。

2、给句子加上合适的词语使句子更加生动。

（1）（可爱）的风娃娃（深深地）吸了口气，鼓起腮使劲向风车吹去。 （2）水（哗啦哗啦地）向田里流去。

（3）风娃娃用力吹了口气，船（飞快地 ）跑了起来。

3、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。

（1）改为“把”字句：风娃娃把人们晒的衣服吹跑了。

（2）改为“被”字句人们晒的衣服被人们吹跑了。

五、给下面的句子加上标点符号。

1、 风娃娃不敢再去帮忙了（，） 他委屈地在天上转着（、） 想着（：）我想帮人们做事情（，）为什么他们还责怪我呢（？）

2、 妈妈说（：“）孩子（，） 做事情光有好的愿望还不行（，）还要看是不是真的对别人有用（。”）

六、给下面的句子排序。

（ 3 ）到了学校，小明向老师问好。

（ 2 ）吃过早饭，小明高高兴兴上学去。

（ 4 ）老师夸小明有礼貌。

（ 1 ）小明起床了。

七、根据意思写出词语。

1、温和的风，细小的雨。（ 和风细雨 ）

2、指没有风浪。（ 风平浪静 ）

3、和风习习，阳光灿烂。（ 风和日丽 ）

4、形容风雨适合农作物生长。（ 风调雨

顺 ）

八、阅读短文，回答问题。

1、风奔跑着，吼叫着，来到了草原，来到了树林。

2、风经过草原，带走了什么？风躺在树林的怀抱里，怎样了？

风经过草原，带走了草原的清香。

风躺在树林的怀抱里，慢慢地睡着了。

3、 我知道草原和树林可以防风。