北京协和医院急诊科进修汇报
急救科进修总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言为了提高我个人的急救技能和医疗水平，更好地为患者提供优质的医疗服务，我在XX医院急救科进行了为期半年的进修学习。
现将进修期间的学习情况、收获及不足进行总结报告。
二、进修内容1. 急诊救治流程：进修期间，我深入了解了急诊救治的流程，包括患者接诊、病情评估、诊断、治疗、转诊等环节，掌握了急诊科各项操作规范。
2. 急诊科常见病、多发病的诊疗：进修期间，我学习了急诊科常见病、多发病的诊疗方法，如心血管疾病、呼吸系统疾病、神经系统疾病、消化系统疾病等。
3. 急救技能操作：进修期间，我熟练掌握了心肺复苏、气管插管、除颤、简易呼吸器使用等急救技能操作。
4. 急诊科护理：进修期间，我学习了急诊科护理工作要点，包括患者病情观察、护理记录、药物管理等。
三、收获1. 提升了急救技能：通过进修学习，我熟练掌握了急救技能操作，为今后更好地救治患者奠定了基础。
2. 增强了临床思维能力：进修期间，我学会了如何分析病情、诊断疾病，提高了自己的临床思维能力。
3. 了解了急诊科工作流程：通过进修学习，我对急诊科工作流程有了更加清晰的认识，为今后更好地开展工作提供了帮助。
4. 丰富了临床经验：进修期间，我参与了大量急诊病例的救治，积累了丰富的临床经验。
四、不足1. 理论知识掌握不够全面：虽然进修期间学到了很多急救知识，但仍有部分理论知识掌握不够全面，需要继续学习。
2. 实践操作经验不足：在进修期间，虽然参与了大量急救操作，但与实际工作相比，仍存在一定差距，需要进一步锻炼。
3. 沟通协调能力有待提高：在急诊科工作过程中，沟通协调能力对救治患者至关重要，我需要加强这方面的锻炼。
五、展望通过此次进修学习，我收获颇丰。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的急救技能和医疗水平，为患者提供更优质的医疗服务。
同时，我将以此次进修为契机，努力弥补自身不足，为我国急诊医学事业的发展贡献自己的力量。
进修时间：XX年XX月XX日——XX年XX月XX日进修科室：XX医院急救科进修人员：XXX第2篇一、前言为进一步提高我科医护人员急救技能和应急处置能力，加强急救学科建设，我科积极响应医院号召，组织部分医护人员参加了为期一个月的急救科进修学习。
协和进修 总结汇报
协和进修总结汇报协和进修总结汇报自入职北京协和医学院进修以来，我深感自己在协和医学院的进修过程中获得了许多宝贵的经验和知识。
在这1000字的总结汇报中，我将简要介绍我在协和医学院的进修内容，并分享我在进修中的收获和成就。
我在协和医学院的进修主要分为两个阶段：理论学习和实践训练。
在理论学习方面，我从基础科学知识开始，包括生理学、解剖学、病理学等。
通过系统的教学和学习，我对这些基础学科有了更深入的了解，不仅加强了对患者疾病发展过程的理解，也提高了我的临床诊断和治疗能力。
在实践训练方面，我有机会参与协和医学院附属医院的临床工作。
我在不同科室轮转，包括内科、外科、儿科等，这让我有机会接触和处理各种疾病和病例。
在实际工作中，我经常与协和医学院的医生和专家团队合作，他们给予了我很多指导和建议。
通过与他们的交流和学习，我不仅提高了自己的医疗水平，还学到了很多专业知识和技能。
在协和医学院的进修中，我还积极参与一些学术活动和研究项目。
我参与了一个关于新药研发的项目，与一些研究人员一起进行实验和数据分析。
这个项目让我亲身体验了科研的过程，并且对我的科研能力也有了明显的提升。
此外，我还参与了一些学术会议和交流活动。
我与其他医生和专家分享我的研究成果和经验，获得了一些建设性的意见和反馈。
这些交流活动不仅拓宽了我的学术视野，也增强了我与其他医生的合作能力。
总的来说，我在协和医学院的进修中收获了很多。
通过系统的理论学习和实践训练，我提高了自己的专业水平和临床技能。
我还参与了一些学术活动和研究项目，扩大了自己的学术视野。
我希望我在协和医学院的进修经历能够为我今后的医疗工作打下坚实的基础。
在结束这篇总结汇报之前，我要特别感谢协和医学院的导师和教授，他们通过教学和指导为我提供了很多帮助。
我还要感谢协和医学院的同事和其他进修者，他们与我互相学习和交流，让我在进修中成长。
感谢大家的聆听，谢谢！。
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奉献
待病 人
待病人如亲人 提高病人满意 度
待同 事
待同事如家人 提高员工幸福 感
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医院基本情况-2015
• 床位 :
2004张
• 门诊量:
349.75万人次/年
• 住院人数 :
8.97万人次/年
• 手术量 :
4.80万人次/年
• 平均住院天数: 7.40天
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➢心脏呼吸骤停（不建议转运） ➢气管插管接呼吸机条件较高，FIO2 ＞60% PEEP＞8cmH2O ➢泵入两种以上的血管活性药物 ➢休克、昏迷GCS评分＜9分 ➢持续严重心律失常 ➢严重的心律失常 ➢严重的呼吸困难 ➢反复抽搐 ➢收缩压＜90或＞ 200mmHg ➢致命性的创伤
Ⅱ级
生命支持条件下，生命体征相对稳定
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北京协和医院急诊科进修汇报
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北京协和医院急诊科进修汇报
• 第一步:患者挂号建卡后，分诊电脑会出现患者信 息。点击分级。
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• 第二步：输入患者生命体征（电自动输 入）及症状、病史等，保存后自动分级。
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北京协和医院急诊科进修汇报
1.评估与上报方式类似，床旁建立翻身卡 2.醒目的防压疮预防宣传栏 3、详细的压疮相关资料
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北京协和医院急诊科进修汇报
医院急诊科进修总结
医院急诊科进修总结急诊科是医院的重要部门之一，负责处理各种急性疾病和急诊病人的救治工作。
在急诊科进修期间，我全面学习了急诊科的理论知识和临床技能，提高了自己的医疗水平和综合素质。
在这里，我将对我在急诊科进修期间的收获进行总结。
首先，在急诊科进修期间，我系统学习了急诊医学的基本理论知识，包括急症的分类与诊断原则、应急医疗救护的基本知识、心肺复苏技术等。
了解了急症的危险程度分级标准，掌握了评估急诊病人病情的方法和技巧，并能够熟练运用各种医疗设备和仪器进行临床操作。
这些理论知识的学习为我在临床实践中提供了有力的指导，使我能够迅速准确地判断病人的危险程度，并采取适当的治疗措施。
其次，在急诊科进修期间，我参与了大量的临床实践工作，通过亲身参与急症抢救的全过程，提高了自己的临床技能和应急处理能力。
在实践中，我学会了如何迅速收集急诊病人的基本信息和病史，进行初步体格检查和初步诊断。
同时，我也积极参与多种急诊抢救技术的培训和操作，如心肺复苏、气管插管、静脉穿刺等，有效提高了自己应对急诊情况的能力。
此外，在急诊科进修期间，我也学习并应用了许多常见急症的诊断和治疗方法。
如对于心梗、中风、肺炎等危重病症进行了系统的学习和实践操作，了解了相应疾病的临床表现、病情评级和治疗方案。
学习了快速诊断的技巧和方法，以有针对性地进行治疗，提高了急症患者的生存率和治疗效果。
同时，我也学习了常见急症并发症的处理方法，如心脏骤停、休克等的抢救措施，加深了对急症病情的全面认识。
最后，在急诊科进修期间，我也深入了解了急诊科的管理制度和工作流程。
通过对急诊科的科室组织和管理学习，我了解了急诊科病人的分类和分诊原则，学会了如何根据病情和资源分配情况，合理安排病人的就诊顺序和分诊方式。
同时，我也学习并体验了在急诊科的日常工作中所需的协作与沟通能力，如与其他科室的医护人员进行有效合作，协调病人的转诊和转院等。
这些管理和协作的能力对于提高我在急诊科的工作效率和治疗水平具有重要作用。
2024年协和医院进修总结范文
2024年协和医院进修总结范文尊敬的领导：您好！首先我要感谢医院领导给予我协和医院进修的机会，并且在这一年的进修中得到了领导和各位老师的亲切关怀和教导。
经过一年的进修，我深深体会到了协和医院的学术氛围浓厚、教学设施完善、团队合作协调的优势，同时也提升了自身的专业能力和工作经验。
在此向医院表示感谢！协和医院作为全国知名的三甲医院，具备一流的医疗设施和先进的医疗技术，在全国乃至全球都有着很高的声誉。
进修期间，我主要参与了临床医学科研和临床工作，对协和医院的医疗水平和临床经验有了全面的了解。
同时，通过参与主任医师的门诊工作，我深刻体会到了临床医生要做到临床技术娴熟、与患者关系融洽、责任心强等多个方面的要求。
协和医院的临床工作迅捷而有序，无论是门诊还是住院，医生都能高效地完成各项任务，对自己的工作负责任。
这一点我深受感动，也受益匪浅。
在进修期间，我参与了医院的多个科研项目，通过临床试验和数据分析，我在统计学和科学研究方法上得到了提高。
协和医院拥有一支优秀的科研队伍，他们的严谨态度和创新思维都对我产生了深远的影响。
同时，我也深刻意识到科研与临床的密切联系，只有将科学理论与临床实践相结合，才能更好地提高医疗水平和解决临床问题。
协和医院的教学设施齐全，丰富的学术交流和讲座让我受益匪浅。
我参加了各种学术会议和研讨班，亲眼目睹了一流专家的学术讲座和手术操作，对某些疾病的诊断与治疗方法有了更深入的理解。
同时，我也积极参与了院内的学术讨论和病例讨论，通过和其他专家的交流和研究，进一步提高了我的专业水平和解决问题的能力。
在协和医院的进修过程中，团队合作是至关重要的。
作为一个团队的一份子，我结识了许多优秀的医生和护士，在他们的帮助下，我逐渐适应了协和医院的工作环境，并且在工作中得到了很好的指导和支持。
团队精神使我更加明白一个优秀的医生不仅需要具备专业知识和技术，还需要有良好的沟通和协作能力，只有共同合作，才能更好地为患者提供优质医疗服务。
北京协和医院急诊科进修汇报课件
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科室分布
• 急诊科由急诊流水（分诊台、抽血台、输液室）、急诊抢 救室、留观区、综合病房、EICU、国际医疗部急诊6部分 组成
• 独立的急诊医技科室：急诊收费、药房、放射科、CT室、 B超室
• 日急诊量：450-600人次，每日抢救危重患者15人次左右， 约50%为转院患者。
聂毓禅校长
黄家驷 张孝骞 林巧稚 曾宪九 诸福堂 吴阶平 聂毓禅
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协 和 三 宝——图书馆
图书馆
誉为 亚洲第一 的医学图
书馆
图书 馆
20种
2000年 国家科技 图书医学 分中心
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严谨、求精、勤奋、奉献
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留观区
共31张留观床，包括16张监护床位及15张普 通床位，监护床位的护理记录书写要求与 抢救室相同。 每个床位要求一个家属陪护。
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综合病房
1、共24张普通床位，还有两间单间VIP病房 2.每天治疗时间，不允许陪护，其余时间允 许家属陪护，医院还配备专职送餐员
氧气﹢插2 ﹢简易呼吸器﹢ 口咽 气道﹢微量泵1个﹢AED除颤仪 （必要时）
药品： 预冲液﹢肾上腺素10支 NS500ml/袋
药品: 预冲液
氧气﹢便携式指氧仪﹢简易呼 吸器（必要时）
药品 :无特殊带药
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常用转运设备
便携式除颤
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• 分级转运箱的增设
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EICU之压疮
• 各种预防压疮材料的使用
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2023年医院急诊科进修总结范文(四篇)
医院急诊科进修总结范文____年____月____日我入急诊。
“急诊”顾名思义就是一个字‘急’。
有时候老师对病人对症治疗后会给我讲一些关于这种疾病的理论知识，再结合临床以便更牢固的掌握疾病。
这让我认识到了与带教老师的沟通和交流非常重要。
相信每位到过医院实习或见习的同学都清楚在医院与带教老师的关系是必须要做好的。
这一点，在学校上至校长、主任、老师，下至师兄、师姐也都反复提醒过我们。
可真正到了医院才发现其实处理好这点很难，其中有很大的学问。
带教老师忙得根本没有时间同我们“神侃”，刚开始甚至觉得老师根本看不起我们专科生，难免有些失落。
几天后我才琢磨到：其实，天无绝人之路，只要老师认为你是块“可造之材”，自会乐意教你。
关键是在短短时间里，怎样让老师发现你是块可塑之才呢在我看来，自身因素很重要：1.如果你能掌握理论知识并且能够阐述自己的见解，虽然不是很深入，不透彻。
2.如果老师提问时能够及时而准确地回答，这样老师会认为你是个会思考的学生。
老师通常会比较愿意给这种学生讲课，但是对于我来说，理论掌握的不扎实，老师提出的问题只能答出肤浅的一些知识，老师问的深入一些我就‘大张口‘了。
3.就是勤快。
俗话说：勤能补拙。
每位老师比较喜欢勤奋实干的学生。
但是前提是你必须热爱学习、遵守纪律、尊敬老师，这样才能奏效。
医院急诊科进修总结范文（二）一、强化服务意识，提高服务质量坚持以病人为中心，以病人的利益需求为出发点。
如要求护士听到救护车的鸣声后要迅速推车到急诊室大门接诊病人。
为病人提供面巾纸，纸杯和开水。
4ssiogf为无陪人的老弱病人代挂号、取药。
每个急诊住院病人均有护士或护工护送入院。
为了解决夏天夜间输液病人多，实行弹性排班，加派夜间上班人数。
这些措施得到病人的好评。
特别是在有医患纠纷时，甚至打骂我们医务人员时，我们的护理人员做到尽力合理解释，打不还手，骂不还口，受到医院的表扬。
二、加强学习，培养高素质队伍三、做好新入科护士及实习生的带教工作根据急诊科的工作特性，制定了新入科护士三个月的培训计划，要求其三个月内掌握急诊的流程，院前急救，如何接急救电话、掌握急诊科所有的仪器使用，同时加强理论方面的学习与考核。
2024年协和医院进修总结(2篇)
2024年协和医院进修总结一、引言____年是我在协和医院进行进修的一年。
在这一年中，我以医学为基础，深入学习了医院的各个科室，获得了宝贵的临床经验。
在本文中，我将就我在____年的进修经历进行总结，并分享我在这一年中所学到的主要知识和技能。
二、专业知识的学习在协和医院的进修期间，我主要参与了神经内科和外科的学习。
通过与优秀的医生和专家进行交流和合作，我对神经系统疾病的临床表现、诊断和治疗有了更加深入的了解。
特别是在神经内科方面，我学习了脑卒中、癫痫、帕金森病等常见神经系统疾病的诊断和治疗方法。
在外科方面，我学习了手术切除肿瘤和其他疾病的技巧和操作方法。
这些知识使我在临床实践中更加游刃有余。
此外，我还参与了一些专业研究和学术交流活动。
通过参加国内外学术会议和研讨会，我了解了最新的医学研究进展和技术发展趋势。
这些学术交流使我能够不断更新自己的知识，提高自己的专业水平。
三、临床实践经验的积累在协和医院的进修期间，我参与了大量的临床实践工作。
通过与患者的接触和与医生的合作，我积累了丰富的临床实践经验。
首先，我参与了很多医疗团队的工作，与各个科室的医生进行协作和学习。
通过观察和参与诊断和治疗过程，我学习到了医疗团队的协作精神和团队精神。
其次，我参与了许多病例的讨论和病例分析。
通过与医生们的交流，我了解到了不同疾病的病因、临床症状和治疗方法。
这些讨论和分析使我能够更好地理解疾病的本质和临床特点。
最后，我也亲自参与了一些患者的诊疗过程。
通过与患者的沟通和观察，我学会了如何与患者建立良好的关系，并提供高质量的医疗服务。
这些实践经验使得我在治疗患者时更加自信和敏锐。
四、沟通和团队合作技能的提高在协和医院的进修期间，我不仅在专业知识方面有所提高，还在沟通和团队合作方面取得了一定的进步。
首先，在与患者的交流中，我学会了倾听和关心患者的需求和感受。
通过与患者建立良好的沟通关系，我能够更好地理解他们的问题和困扰，并提供更好的医疗服务。
急诊科进修总结范文
急诊科进修总结范文在急诊科进修的这段日子，就像是一场惊心动魄又充满惊喜的冒险之旅，现在旅程结束，我得好好总结一下这一路的收获。
一、初入急诊：像个懵懂的小菜鸟。
刚到急诊科的时候，我感觉自己就像闯进了一个超级繁忙的大蜂巢，到处都是忙碌的身影，各种设备的声音就像蜜蜂的嗡嗡声，让人有点晕头转向。
那时候的我，看着各种紧急情况，心里是既紧张又兴奋，紧张是因为怕自己搞不定，兴奋则是觉得终于能见识到真正的“战场”了。
二、技能大升级：从手忙脚乱到应对自如。
# （一）急救技能。
1. 心肺复苏（CPR）以前在书本上和模拟人身上练习了好多遍CPR，但到了急诊科才知道，在真人身上操作是完全不同的感觉。
每一次按压都像是在和死神拔河，力度要恰到好处，频率也要精准。
我就像是一个正在接受实战考验的小战士，一开始总是掌握不好节奏，不是按得太快就是太慢。
不过在带教老师的耐心指导下，我就像打通了任督二脉一样，逐渐能熟练地进行操作了。
而且在这个过程中，我还发现了一个小“秘诀”，那就是要把患者当成自己最亲近的人，这样就会更加用心地去做每一个动作。
2. 气管插管。
这可是个高难度的“技术活”。
刚开始看到老师熟练地将气管导管插入患者气道时，我觉得就像变魔术一样神奇。
轮到自己操作的时候，我就像个拿着魔杖却不知道咒语的小魔法师，总是找不到正确的位置。
但是我可没有轻易放弃，经过多次的练习和失败，我终于成功地完成了几次气管插管。
那种感觉就像是在游戏里打败了一个超级大BOSS一样，特别有成就感。
# （二）病情判断。
1. 快速诊断。
在急诊科，时间就是生命，没有太多时间让你去慢慢分析病情。
所以学会快速准确地判断病情是非常重要的。
我从一开始只能根据患者最明显的症状做出简单判断，到后来能够综合各种细微的线索，像个侦探一样找出真正的病因。
比如说，有一个患者捂着肚子来就诊，表面上看起来像是普通的肚子疼，但经过仔细询问和检查，发现他还有胸痛和呼吸困难的症状，最后诊断为心肌梗死。
2024年协和医院进修总结样本（二篇）
2024年协和医院进修总结样本在医院领导的深切关怀和大力支持下，本人与其他____名护士同仁共同获得了宝贵的机会，前往____市协和医院进行为期____个月的进修学习。
当我踏上前往____的列车时，内心充满了对先进护理技术的渴望与期待。
在这三个月的时间里，我有幸在协和医院呼吸内科深造，该科室由我国已故著名呼吸病学专家朱贵卿教授创办，拥有深厚的历史底蕴，是我国最早成立的呼吸科专业科室之一，也是国内一流的呼吸科学临床和研究中心，以及呼吸疑难病诊治的权威机构，汇聚了众多呼吸专业的资深前辈和知名专家。
在学习过程中，我深刻体会到，除了护理技术，协和医院在先进的管理模式、职业安全防护以及护理理念等方面，均有许多值得我们学习和借鉴之处。
以下是我对学习内容的简要总结：一、人性化管理。
协和医院强调团队合作，构建了多元化的护理人员梯队。
病房护理团队由护士长、带教护士及临床护士组成，彼此协作，确保护理质量。
病房助理负责患者的检查及外出勤杂工作，卫生员则负责病房清洁。
通过周密的人事安排，确保每位员工各司其职。
医院还注重员工的安全教育与素质提升，定期举办各类学习班，强化护理人员的职业素养。
二、医院安全。
协和医院的员工均具有强烈的主人翁意识，积极维护医院形象，规范个人行为。
对于患者投诉，员工会主动上报，由上级领导沟通解决。
医院对纠纷的预防措施得力，对特殊感染患者的信息会在晨会及交接班时反复强调，确保每位员工都清楚了解。
三、人员培养与技术水平。
医院重视人才培养，定期举办“优秀人才选拔活动”，鼓励员工积极参与。
科室成员通过努力，获得了赴美参观交流的机会，学习氛围浓厚。
呼吸内科病房配备了先进的医疗设备，护理团队掌握了高超的护理技术，在冬季呼吸疾病高发期间，成功救治了大量患者。
四、优质服务。
在呼吸内科病房，护理人员注重与患者的沟通，减少患者的心理压力，增进医患关系。
通过系统的知识学习和实践，我掌握了呼吸系统疾病防治的知识，学会了如何观察病情变化、与患者沟通以及提供心理支持。
2024年协和医院进修总结(三篇)
2024年协和医院进修总结一、序言作为医学专业人员，进修是我们提高自身素质和技术的重要途径之一。
协和医院作为国内乃至国际医学领域的翘楚，提供了我一个宝贵的进修机会。
在2024年的进修期间，我在协和医院接触到了先进的医疗理念和技术，不仅拓宽了我的视野，还提高了我的专业水平。
下面我将从以下几个方面对本次进修进行总结。
二、理论知识的学习在协和医院的进修期间，我参加了包括内科、外科、儿科、妇产科等专业的专题讲座和学术交流活动。
通过与一流的医学专家交流学习，我深入了解了相关专业的前沿动态和最新研究成果。
在医学理论知识的学习上，我进一步巩固了自己的专业基础，并且对一些新的诊疗方法和技术有了更深入的了解。
三、临床技术的提高在协和医院的进修期间，我有幸参与了一些临床病例的诊疗和手术操作。
通过与协和医院的专家一起工作，我学习到了许多先进的医疗技术和操作技巧。
在临床技术的提高上，我主要有以下几方面的收获：1.手术技能的提升。
通过观摩和参与一些复杂手术，我对手术操作流程和技巧有了更深入的了解。
同时，我也学习到了一些新的手术方法和技术，使我在手术操作中更加熟练和自信。
2.诊断能力的强化。
在协和医院的进修期间，我接触到了许多疑难病例，通过与专家的交流和病例讨论，我提高了自己的诊断能力。
我学会了运用各种检查手段和辅助诊断技术，提高了对疾病的准确判断和诊断能力。
3.团队合作能力的提升。
在协和医院的临床工作中，我与同事们紧密合作，共同完成了各项临床任务。
通过与同事的交流和合作，我更加明白了团队合作对于医疗工作的重要性，也提高了自己的团队合作能力。
四、医学研究的开展在协和医院的进修期间，我也有机会参与医学研究项目的开展。
通过与协和医院的科研团队合作，我学习到了科学的研究方法和规范的数据分析技术。
我参与了一个乳腺癌的临床研究项目，在研究中深入了解了乳腺癌的发病机制和治疗方法。
通过参与科研项目，我不仅提高了自己的科研能力，还对乳腺癌的诊断和治疗有了进一步的认识。
进修工作总结急诊
进修工作总结急诊
在医学领域，急诊医学是一个非常重要的领域，因为它涉及到对急性病情的救治和处理。
作为一名医务人员，我有幸能够参与急诊医学的进修工作，通过这段时间的学习和实践，我对急诊医学有了更深入的了解和认识。
在急诊医学的进修工作中，我学习了急诊医学的基本理论和实践技能，包括对急性疾病的诊断和处理、危重病人的抢救和处理、急救技能的掌握等。
通过系统的学习和实践，我对急诊医学的知识体系有了更加系统和全面的了解，同时也提高了自己的临床技能和处理急诊病情的能力。
在进修工作中，我还深刻地体会到了急诊医学的特点和要求。
急诊医学需要医务人员具备快速反应和决策的能力，需要具备处理急性病情的技能和经验，同时还需要具备团队合作和协调的能力。
在实践中，我深刻体会到了这些要求的重要性，也意识到了自己在这些方面还存在不足，因此我会继续努力学习和提高自己。
通过这段时间的进修工作，我对急诊医学有了更加深入的了解和认识，同时也提高了自己的临床技能和处理急诊病情的能力。
我相信，在未来的工作中，我会继续努力学习和提高自己，为急诊医学的发展和进步贡献自己的力量。
协和医院进修总结(2篇)
协和医院进修总结进修总结首先，非常感谢院领导、护理部、科主任、护士长给我这次在____协和医院妇科进修的机会。
能到____协和医院这样的中国医学最高殿进修学习我感到非常的荣幸。
护理工作看起来非常平凡但是非常重要，常言道：三分治疗七分护理，护理已逐步发展成一门专业，专业的发展需要不断的学习，需要不断注入新的理念，秉承这种思想我于____月____日-____月____日在协和医院进行为期三个月的进修工作。
经过三个月的学习感受颇深，受益匪浅。
来到协和医院首先是为期____天的入院前教育。
我们了解了医院的发展史、医院文化和医院的规章制度，参观了协和医院的院史馆，院史馆有三层，进入院史馆的那一刻真的让人的内心很震撼，第一次感受到一个医院有这么深厚的文化底蕴，这里记录的就是协和医院的发展简史，并且能真切的感受到他们协和人内心的那种自豪感和优越感。
走在协和医院的走廊里到处都可以看到各种形式的对医院文化的宣传，还可以看到很多____通知栏，上面张贴着各种各样的讲座邀请通知，讲座内容非常的丰富，涉及到医学的各个领域，大家可以根据自己的兴趣和需要去听这些讲座。
并且协和医院每周二中午都会有护士的继续教育讲座，讲座安排在中午休息的时间，这些讲座会提前一个月公示在医院内网上，每个护士都可以根据自己的兴趣和需要安排自己的时间去听讲座，丰富专业知识，不断为自己充电。
讲座有临床护理新进展，有临床医学技术方面的，可见医院对护理专业发展的重视。
结束了入院教育，我来到妇科肿瘤二病房开始了真正意义上的进修学习。
妇二病房主要是妇科肿瘤病人的收治。
医疗上分两个组，一个绒癌组，一个卵巢癌组，主要收治滋养细胞肿瘤，卵巢肿瘤的病人，也收治子宫肌瘤、卵巢囊肿、宫颈病变、子宫内膜病变等病种。
因为妇二病房主要收治恶性肿瘤病人，大多数病人是来做化疗治疗的，刚来到这个科室感觉有点无所是从，他们有太多的化疗方案，工作节奏特别快，有些化疗的病人当天办入院化疗结束后当天就出院，还有些做锥切、宫腔镜、诊刮的病人当天住院当出院，腹腔镜的患者做完手术第二天就出院，所以每天出入院的病人都特别多。
2024年协和医院进修总结(2篇)
2024年协和医院进修总结____年，我有幸在中国著名的协和医院进行了为期一年的进修。
在这一年里，我收获了许多宝贵的经验和知识，对自己的职业发展和专业素养有了更深入的理解。
在这篇总结中，我将回顾我的进修经历，总结所获得的成果，并提出今后的学习和发展目标。
在进修期间，我主要参与了神经内科和消化内科的临床工作。
首先，我要感谢协和医院的导师和同事们对我的悉心指导和支持，使我能够融入团队，并参与到实际的工作中。
他们的专业知识和临床经验对我的成长和提高起到了重要的推动作用。
在神经内科方面，我主要参与了中风患者的诊断和治疗工作。
通过与患者的沟通和观察，我学会了如何准确地识别不同类型的中风，并制定个性化的治疗方案。
在实际操作中，我也学习了多种神经康复技巧，如物理治疗、言语治疗等，这些技巧对于中风患者的康复非常重要。
在消化内科方面，我参与了胃肠道疾病的诊断和治疗工作。
在与导师的讨论和指导下，我学会了如何运用不同的检查手段，如内镜检查、超声检查等，对患者进行全面的评估。
此外，我还积极参与了一些消化性疾病的临床研究项目，通过临床实践和研究相结合，不断提高自己的专业水平。
在进修期间，我还参加了多个学术会议和研讨会，与其他医生和专家进行了交流和讨论。
这些学术交流的机会让我了解了最新的医学进展和研究成果，拓宽了自己的视野。
我还积极参与了一些学术论文的撰写和发表工作，提高了自己的学术写作能力。
除了临床工作，我还参与了医院的各项管理和教学工作。
通过参与医院的科室管理和调度安排，我学会了如何合理安排医生和患者的时间，提高工作效率。
此外，我还担任了一些培训班的讲师，与年轻医生分享我的经验和技巧，这也是进一步巩固自己专业知识的机会。
总的来说，这一年的进修经历让我受益匪浅。
我不仅学到了专业知识和技能，还培养了与患者和同事有效沟通的能力，提高了自己的人际交往能力。
在与导师和同事们的交流中，我学到了不少宝贵的处世之道和职业道德，这对于我的个人成长和医生职业发展起到了重要的指导作用。
北京协和医院进修总结
北京协和医院进修总结•相关推荐北京协和医院进修总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们一起来学习写总结吧。
但是总结有什么要求呢？以下是小编精心整理的北京协和医院进修总结，欢迎大家分享。
在医院领导的关心和支持下，我和其他9名其他科室的护士很荣幸被派到北京市协和医院进修学习了3个月。
在踏上进京的列车时我就在想，我一定要认真学习他们的先进护理技术，才不枉此行。
在这三个月时间里，我一直在协和医院呼吸内科学习，该科室是由我国已故著名呼吸病学专家朱贵卿教授创建的，具有悠久历史的学科专业，是我国最早成立的呼吸科专业科室之一，是我国一流的呼吸科学临床和研究中心及呼吸疑难病诊治中心，拥有众多的我国呼吸专业的老前辈或知名教授。
我深切地感受到除了学习护理技术外，先进的医院管理模式，周到的职业安全防护及护理观念等诸多，都是值得我们学习的地方。
总结了以下几个方面。
一、人性化管理：首先是良好的团队协作，多元的护理人员梯队，病房的护理队伍都设有护士长、带教护士及临床护士，大家在完成本职工作的同时又相互协作，确保护理的质量。
病房助理，负责呼吸内科所有患者的检查及外出勤杂工作；卫生员，负责病房卫生，通过人事周密设置，各人按职责行事，一切尽在医护人员的呵护之中，病房过道贴着医疗安全图片，指导员工在工作中如何保护自己，从而防止发生意外，接触血液，体液时均戴手套，小心处理针及利器，做到勤洗手，避免交叉感染。
通过学习期间，我了解协和医院对员工也进行了人员素质培养，由护士长根据护士情况提供相应的学习机会，组织各种类型学习班，以提高员工的素质，对于护理人员的临床稽核，护士长说了一句最经典的话是“当护士出了差错时，不是大的问题，而是制度的问题，她们会根据这件事做修改，完善制度，而不是去惩罚护士，只有这样，出了差错才会及时上报，而不是隐瞒，才能有利于提高护理质量，减少差错事故的发生”。
2024年医院急诊科进修总结（5篇）
2024年医院急诊科进修总结一、教育目标：1、专业理论目标设定如下：①熟悉并掌握抢救室的运作规范②对抢救室的设备、药品及仪器实施"五定"管理原则③熟练运用各种急救设备，并了解相关安全注意事项④理解并掌握各类急救药物的用途、剂量、给药途径及可能的副作用⑤遵守保密性医疗制度，有效开展与患者或家属的沟通⑥掌握抢救记录的编写，以及在危重病人抢救中的协作和病情观察2、技能操作目标：①精通心肺复苏技术②能配合进行气管插管操作③熟练执行洗胃术（包括人工和电动方式）④熟悉吸氧、吸痰等操作技术⑤了解"120"出诊的现场急救和处理流程二、教学方法：2、明确岗位职责：要求学生熟悉并执行各岗位职责，每天在完成基本任务的参与其他病人的护理学习，由带教老师进行监督和指导。
3、理论教学：由护士长或主管护师负责授课，每周一次，以实际抢救案例为教学内容，使学生了解各类急危重病人的病因、临床表现、抢救措施及护理要点。
要求学生掌握各种急救操作技术、仪器使用及药物的用途、剂量、给药方法和副作用。
4、专科技术实践：强调急诊中的紧迫性，使学生熟练掌握急救病人的优先处理原则，通过模型练习心肺复苏术，并在教师指导下独立完成吸氧、吸痰、心电监护等操作，严格遵守操作规程。
5、提升沟通能力：强调保密性医疗制度的重要性，急诊病人通常情况紧急或病情危重，有效沟通能有效预防医患纠纷。
通过专题讲座和角色互换等方式，提升学生的语言表达能力和沟通技巧，以赢得患者和家属的信任与配合。
6、实施严格考核：实习的最后一周，对学生的操作技能和理论知识进行综合考核。
考核内容涵盖急诊科的基本理论和常用护理技术。
考核结果将记录在学生的实习评估表中，带教老师需公正地对学生的实习表现进行评价。
8、定期教学反馈：每一轮实习结束后，带教老师需对教学过程进行反思，总结教学的优点和不足，同时考虑学生的合理建议，表彰成绩，及时改进教学方法。
三、体验：急诊科是医院中病情最严重、病种最多、抢救和管理任务最繁重的部门，其复杂性和严重性可能导致初来乍到的护生产生恐惧感。
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➢持续高热
➢致命性的创伤
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抢救室转运人员 物品 药品对应分级
Ⅰ级
转运人员安排
责任护士﹢主班医生﹢熟练使 用抢救仪器的高年资护士各1名
家属陪同
物品药品仪器准备
Ⅱ级
转运人员安排
责任护士﹢值班医生各1名
家属陪同
物品药品仪器准备
Ⅲ级
转运人员安排
责任护士﹢进修医生各1名
家属陪同
物品药品仪器准备
氧气2瓶﹢插2 ﹢ PEEP简易呼吸 器﹢ 口咽气道﹢微量泵2个 ﹢AED除颤仪﹢便携式吸痰器﹢ 插管用物
氧气﹢插2 ﹢简易呼吸器﹢ 口咽 气道﹢微量泵1个﹢AED除颤仪 （必要时）
氧气﹢便携式指氧仪﹢简易呼 吸器（必要时）
药品： 预冲液﹢肾上腺素10支 NS500ml/袋
药品: 预冲液
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抢救室
• 共21张抢救床，包括20张普通床位及一个单人房间
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设备配置
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抢救室之转运管理（品管圈成果）
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2入患者生命体征（电脑自动输入）及症状、病史等， 保存后自动分级。
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• 第三步：点击二次分诊（根据患者主诉）（即分科）
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• 最后，分诊完成后，医生工作站才看到候诊患者信息。医生会根 据患者病情分级进行叫号就诊。
药品 :无特殊带药
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常用转运设备
便携式除颤
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协 和 三 宝——老教授
聂毓禅校长
黄家驷 张孝骞 林巧稚 曾宪九 诸福堂 吴阶平 聂毓禅
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协 和 三 宝——图书馆
图书馆
誉为 亚洲第一 的医学图
书馆
图书 馆
2013年 藏书51.2万
册 期刊5000余
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科室分布
• 急诊科由急诊流水（分诊台、抽血台、输液室）、急诊抢救室、留观区、 综合病房、EICU、国际医疗部急诊6部分组成
• 独立的急诊医技科室：急诊收费、药房、放射科、CT室、B超室 • 日急诊量：450-600人次，每日抢救危重患者15人次左右，约50%为转院患
北京协和医院急诊科进修汇报
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1921年
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协 和 三 宝——病例
病例
病历保存最全、内容最完整
医疗技术、经验、临床思维过程的记录和结晶,开展教学和科研的基石
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者。
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分诊区
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分诊系统
• 第一步:患者挂号建卡后，分诊电脑会出现患者信 息。点击分级。
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输液区
• 共8张输液床，24个座椅 • 所有病人的Q6h、Q8h、Q12h以及Qd的抗生素均
严格按照时间执行
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治疗室
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输液室之查对
• 严格查对：所有查对 均双人核对（皮试结果两 人共同确认）
• 输液、输血中PDA的使 用
• 手腕带的使用
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• “无钢针化”模式 • 凡是侵入性操作均要求带手套 • 抽血必须使用卡扣式持针器
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种
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2000年 国家科技 图书医学 分中心
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严谨、求精、勤奋、奉献
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协和办院理念
待病 人
待病人如亲人 提高病人满意 度
待同 事
待同事如家人 提高员工幸福 感
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奉献
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医院基本情况-2015
• 床位 :
2004张
• 门诊量:
349.75万人次/年
• 住院人数 :
8.97万人次/年
• 手术量 :
4.80万人次/年
• 平均住院天数: 7.40天
全国疑难重症指导诊治中心
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协和急诊
1983年 建立中国第一个急诊科 1985年 成立中国第一个急诊医学硕士培训点 1987年 组建中华医学会急诊医学会，为主任委员 2004年 北京市第一个急诊规范化培训基地 2008年 北京市第一个也是唯一一个急诊规范化技能培 训 考核基地 2009年 审核成为AHA在中国第一批5个心脏急救培训中 心之一 2011年 成为全国第一批国家级“医疗质量控制中心” 之一 2015年 全国专科排行榜名列第一
➢GCS评分＞12分
➢泵入两种以上的血管活性药物
➢泵入一种血管活性药物
➢有自主咳痰能力
➢休克、昏迷GCS评分＜9分
➢轻度意识障碍GCS评分9~12分
➢持续严重心律失常 ➢严重的心律失常
➢非COPD患者SaO2＜90% ➢外科急腹症
➢严重的呼吸困难
➢剧烈头痛
➢反复抽搐
➢严重骨折
➢收缩压＜90或＞ 200mmHg
Ⅰ级
Ⅱ级
Ⅲ级
生命支持条件下，生命体征仍不稳定
生命支持条件下，生命体征相对稳定
无需生命支持，生命体征尚平稳
➢心脏呼吸骤停（不建议转运） ➢气管插管接呼吸机条件较高，FIO2 ＞60% PEEP＞8cmH2O
➢怀疑心梗，有猝死可能
➢单纯气切、气插接呼吸机条件较 低的
➢无需生命支持，生命体征平稳转至 普通病区