“一校一品”工作自评报告-花样跳绳

北赵川镇中心小学

“一校一品”工作自评报告

我校自开展“一校一品”建设以来，认真学习上级有关文件精神，向全体师生进行了广泛宣传动员，将体育兴趣活动与“增强体质健康”建设相结合，确定花样跳绳为我校的“一校一品”建设项目，创建体育特色，丰富校园文化。现将我校开展“一校一品”创建工作自评如下。

一、成立组织机构，制定“一校一品”工作实施方案。

1、成立以吴玉杰副校长为组长，秦坛为副组长，各班主任老师为成员的“一校一品”工作领导小组，大力推进此项工作。

2、制定切实可行的“一校一品”工作实施方案。根据我校的实际情况，通过各方面综合考虑确定把花样跳绳定为我校的“一校一品”特色活动，并将花样跳绳列入校本培训计划，通过培训，把花样跳绳的基础知识深入到学生、老师们的日常健身生活中。教导处督导全校师生练习及教学工作，少先队负责组织开展各项培训、比赛。工作得到了广大师生的好评，同时也响应了教育部提出的学生每天锻炼一小时的号召。

二、活动开展情况。

1、制定一系列的岗位职责。为了我校的“一校一品”工作高质量、高效益的开展下去，我们制定了“一校一品”教学研究制度、“一校一品”活动安全管理职责、“一校一品”活动后勤保障职责等一系列的岗位职责，用来完善对我校“一校一品”工作的规范管理，确保了我校“一校一品”活动的顺利开展。

2、制定了具体活动安排。学校研究制定了具体的“一校一品”活动安排。为了贯彻县教体局有关文件精神，为了响应了教育部提出的学生每天锻炼一小时的号召，学校对“一校一品”活动进行了扎实的部署，每天一小时的活动时间、场地划分等都落到实处，并且有专人负责，责任到人。

3、通过多种途径组建专兼职辅导员队伍。为了保证“一校一品”工作落到实处，不留于形式，真正发挥其特色带动作用。学校发动全校教师参与体育特色学校建设，并组建了责任心强的辅导员队伍。具体负责“一校一品”活动中的技术指导和动作示范。

4、制定安全预案。“一校一品”活动开展之初，学校为了确保师生安全有序的参加活动，制定了北赵川镇中心小学“一校一品”工作安全预案。预案上明显指出了活动中各部门的责任及任务，保证了场地、设施、及活动的安全。

5、师生全员参与活动，切热情很高，此项活动从2014年10月至今，已经进入常态化。

三、档案资料建设。

学校教导处专人负责“一校一品”工作中档案的收集和整理工作，各项档案装订成册，记录详实。

四、活动的效果。

1、提高体育教学水平。通过平时体育课教学和课外活动，挖掘体育特长生，“定时间、定场地、定指导老师”，组织专项训练，为上一级学校输送体育后备人才。

2、重视学生身体素质锻炼，打好技能基础，继续开展更加完善的大课间活动，让每一次大课间都能够充分发挥学生运动技能，提高体育运动成绩。

五、存在问题。

在今后的工作中，学校还将进一步做好“一校一品”的建设，以花样跳绳教学作为素质教育的载体，努力探索，不断提高学生的体育水平。打造学校体育特色品牌。加强“一校一品”的宣传工作力度，重视学生身体素质锻炼，打好技能基础，继续开展更加完善的课间活动，让每一次课间都能够充分发挥学生运动技能，提高体育运动成绩。

2015年4月20日