三年级粽子课外阅读及答案

三年级粽子课外阅读及答案

书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！下面是小编为你带来的粽子的阅读答案，希望对你有所帮助。

吃饺子的端午节就要到了。这让人特别怀念家乡，怀念那里住着新鲜的芦叶，想念哪里的家庭都裹着粽子，像回到家乡的田野，沟边像......

端午节前几天，我要摘芦叶哪里有沟河，哪里有芦荟叶，就来吧。但是包子的芦荟叶必须宽一点，老一点，不像做芦荟的叶子，要嫩小。村里的人，每个家庭都有一个孩子或一个女孩，或者刚过媳妇的门去挑，或者钓鱼，或者过沟。在这样的时刻，达维德总是有一个爱开玩笑的领袖说一个笑话，谈话的头自然就在门口。媳妇，还是即将结婚的女孩。能在农村讲笑话的人不仅雄辩，而且富有想象力，充满生活。

自然，我们这些不懂事的孩子另有乐趣：在沟的两边互相掷泥块，或者干脆拣沟面窄的地方，像青蛙样蹦过来，跳过去。

我们去采芦叶的时候，母亲便在家里淘米、剥花生，或者挑一些过年留下的大枣，夹杂在糯米中间。更有讲究的，是将一小块瘦肉也包进去，称为“肉粽”。但我很小的时候，因为父亲去世早，家境清

寒，每年端午节只能包面粉粽子，母亲叫它麦粽，一个粽子里只能找到一两粒花生米，不过，一样是很香、很甜的。

包粽子是一门很巧妙的手艺，在我们家乡，新过门的媳妇倘若不会包粽子，那是要被一些老太婆背后取笑的：

“哼，连粽子也不会包，真是越来越新式！”

粽子有多种形状，最常见的是宝塔——尖顶，三角底座，大约半码长。聪明的小媳妇也会打包一个"连环"——两个小粽子在一条线中间牵连。还有其他创造性的"月亮""关上门""方"等等。

家家户户都包粽子，但左邻右舍串门时却又一定得吃主人的粽子——把芦叶从下面拨开，用两根筷子戳进底部，从宝塔尖上开始吃起。这个时候，满屋、满村都是芦叶的清香。

不仅是自己吃，还要挑包得最好、最大的几个，用红线串着扔到河沟里去。

农民也知道屈原——这个忧国忧民、气节如钢的诗人！

“屈原是跳到家门前的沟里淹死的吗？”儿时我天真烂漫地问过母亲。

一字不识的母亲当然不能回答我的问题，她只是说：“天下的水是相通的！”

汨罗江、长江和我故乡的小河、小沟，确实是一脉相连的……

1、第二段主要写了_______的情景和乐趣，“鱼贯而行”“隔沟相望”说明__________________________________，渲染了

_________________________________的气氛。

2、文中都记叙了哪些细小的事情？这些细小的事情是怎样串联起来的？

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3、文中几个破折号的共同作用是

___________________________________________。

4、“汨罗江、长江和我故乡的小河、小沟，确实是一脉相连的……”说说这句话的深刻含义。

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参考答案：

1、采芦叶；采芦叶的人多；热闹、欢乐

2、记叙了采芦叶、包粽子、吃粽子等细小的事情，这些细小的事情是以故乡之情为线索串联起来的。（意近即可）

3、表示注释、说明

4、热爱乡土和热爱祖国的感情是紧紧相连的，远离故乡的人，他脚下的流水是永远和故乡的水相通的，他身上仍有着浓浓的乡土气息。（意近即可）