走进化学工业单元测试2
走进化学世界单元测试题(含答案)

走进化学世界单元测试题(含答案)一、走进化学世界选择题1.下列仪器中,能用酒精灯直接加热的有①试管②集气瓶③瓷质蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙⑦石棉网A.①④⑤⑥⑦B.①③⑥⑦C.①③⑤⑥⑦D.①②③⑤⑥【答案】B【解析】:①试管②集气瓶③瓷质蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙⑦石棉网.中可直接加热的仪器有:试管、瓷质蒸发皿、燃烧匙、石棉网;集气瓶、量筒不能用于加热;烧杯可垫石棉网加热.故选B2.“三不一要”原则,即剩余药品的处理方法.具体是就是:既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不能拿出实验室,要放入指定的容器内。
3.节约原则,即严格按照实验规定的用量取用药品;没有说明用量时,一般按最少量取用,固体只需盖满试管底部即可;4.下列图示的操作中,正确的是()A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】A、取用固体药品时,不能用手接触药品,应用药匙取用,故错误;B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,故正确;C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故错误;D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,故错误。
点睛:固体药品的取用原则有如下三条:5.对下列实验操作和现象的分析合理的是A.通过闻气味区别厨房中的醋和白酒B.往溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀,该沉淀一定是BaSO4C.加入足量稀盐酸可以除去硫酸镁溶液中混有少量的氧化镁D.降温某溶液有晶体析出,该原溶液一定是饱和溶液【答案】A【解析】分析:A、白醋与酒气味不同.B、溶液中加入氯化钡生成白色沉淀,并不一定说明是硫酸钡,也可能是碳酸钡氯化银等沉淀.C、加入足量稀盐酸可以除去硫酸镁溶液中混有少量的氧化镁,确实能除掉氧化镁,但同时又引入了新的杂质.D、降温某溶液有晶体析出,不一定说明原溶液饱和,即使原溶液不饱和降温溶液照样会析出晶体.解答:解:A、白醋与酒气味不同,闻气味可以区分,故此选项正确.B、溶液中加入氯化钡生成白色沉淀,可说明有可能生成了硫酸钡、碳酸钡、氯化银等沉淀,故此选项错误.C、加入足量稀盐酸可以除去硫酸镁溶液中混有少量的氧化镁,确实能除掉氧化镁,但同时又引入了氯化镁的杂质,正确的做法是加入稀硫酸除掉氧化镁,故此选项错误.D、降温某溶液有晶体析出,不一定说明原溶液饱和,即使原溶液不饱和降温溶液照样会析出晶体,只要在降温过程溶液达到饱和时即可,故此选项错误.故选A6.法拉第曾以《蜡烛的故事》为题向青少年连续开展多次报告.下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答,其中“对问题回答”属于“设计实验方案”的是A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A、主热气流上升,形成对流,属于解释与结论;B、主要成分是烛油蒸气,属于解释与结论;C、用一张纸在火焰中心一掠,观察纸上留下的火痕特点,属于设计实验方案;D、与火焰中有碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰的明亮程度,属于实验现象的分析;故选C.7.在厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是A.天然气燃烧B.把水烧开沸腾C.铁锅生锈D.蔬菜腐烂【答案】B【解析】【详解】A、天然气燃烧有新物质生成属于化学变化,故不符合题意;B、把水烧开沸腾只是水的状态发生变化,物质本身没变,属于物理变化,故符合题意;C、铁锅生锈有新物质生成属于化学变化,故不符合题意;D、蔬菜腐烂有新物质生成属于化学变化,故不符合题意;【点睛】一般情况下燃烧指的是化学变化8.实验室里几种物质在互相谈论着。
《第单元 走进化学世界》单元测试(A卷)
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一、选择题(共15小题,每小题2分,满分30分)1、化学研究的对象是()A、物质B、物体C、运动D、实验2、创立分子学说的是()A、英国科学家道尔顿B、俄国科学家门捷列夫C、意大利科学家阿伏伽德罗D、法国科学家拉瓦锡3、下列不属化学研究领域的是()A、研制新型的半导体、超导体B、开发新能源和新材料,以改善人类的生存环境C、物体的运动状态D、生产化肥和农药,以增加粮食的产量4、我国古代闻名于世界的化学工艺是()A、烧陶瓷、指南针、造纸B、烧陶瓷、冶金、地动仪C、烧陶瓷、造纸、冶金、制火药D、制火药、指南针、造纸、印刷5、小猫可站在正在加热的高分子材料板上,这种高分子材料具有的特殊性能是()A、绝缘性能B、导电性能C、传热性能D、绝热性能6、在化学实验中从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余,对这些药品的处置方法合理的是()A、倒入废液缸B、放回原试剂瓶C、交给实验员集中处理D、投入通向下水道的水槽中7、在一些科普读物中常见下列词汇.其中与真实颜色无关的是()A、蓝色晶体B、黑色粉末C、绿色食品D、银白色金属8、下列变化中,属于化学变化的是()A、酒精挥发B、潮湿的衣服变干C、海水晒盐D、火药爆炸9、在实验室的下列做法中正确的是()A、为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶B、为了获得感性认识,可触摸药品C、为了能看到标签,倾倒试液时,标签不能向着手心D、为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向10、(2009•厦门)下列实验操作中正确的是()A、点燃酒精灯B、检查气密性C、加热液体D、倾倒液体11、下列仪器能加热,但加热时需要垫上石棉网的是()A、烧杯B、量筒C、试管D、蒸发皿12、在取用液体药品时,如果没有说明用量,一般应取用的最少量是()A、0.5mLB、1mL~2mLC、3mL~4mLD、5mL~6mL13、给3mL液体加热,需使用的仪器有()①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈)A、①③④⑤B、②④⑥C、①③④D、②④⑥⑦14、下列是几位同学使用滴管的方法,其中错误的是()A、滴瓶上的专用滴管,取用试剂后不要洗涤,立即回位B、非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液C、滴管吸液后,不要平放或倒置,不得放在桌上或他处D、用滴管滴加液体时,滴管不能接触器壁15、某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度线.初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数为20mL,倒出部分液体后,向下俯视凹液面的最低处,读数为5 mL,则该学生实际倒出液体的体积是()A、肯定大于15mLB、肯定小于15mLC、肯定等于15mLD、可能大于也可能小于15mL二、填空题(共7小题,每空1分,满分32分)16、有关化学实验问题的探究(1)实验室里所用的药品很多是有腐蚀性或有毒的,在使用药品时为保证安全,要注意做到“三不”:一不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味,二不要_________,三不要_________.(2)下列试剂中:①氧化铜粉末、②石灰石块、③试剂瓶中的盐酸.(用序号填写)应该用药匙取用的是_________,应该用镊子夹取的是_________,应该用滴管吸取的是_________.17、实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的盐酸,现要量取15mL的盐酸,应取_________mL的量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与_________;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL,则所取液体的实际体积应_________15mL(填“<”、“>”或“=”).18、指出下列错误的操作导致的后果.(1)把块状固体药品直接丢入试管底部,后果是:_________(2)倾倒液体时,标签没有对着手心,后果是:_________(3)量取液体时,视线没有与凹液面的最低处保持水平,后果是:_________(4)使用胶头滴管后,未经清洗就吸取另的试剂,后果是:_________(5)用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯,后果是:_________.19、给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的_________,加热前先使试管在火焰上来回移动,这种方法叫_________,加热时应不时地上下移动试管;为了避免伤人,加热时切记不可使试管口对着_________.20、连接仪器应自_________而_________,从左往右.21、检查装置气密性时应先_________后_________,如果装置不漏气,导管口有气泡产生,松开双手,过一会儿,导管里形成_________.22、在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会_________.结论:石蜡的密度比水_________.(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是_________、,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出,可以看到_________处(填字母)的火柴梗最先碳化.结论:蜡烛火焰的_________温度最高.(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现_________,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现_________.结论;蜡烛燃烧以后的生成物是_________.三、解答题(共4小题,满分38分)24、实验课上,小明的老师要求学生量取一定量的食盐溶液、给所取溶液加热、最后洗涤试管.实验中小明由于操作不慎试管破损了.请你分析试管破损可能的原因有哪些?_________.25、据媒体报道,有一村民在家里误将装在酒瓶的稀硫酸当成白酒喝下,造成食道和胃严重损伤,这是因为稀硫酸具有什么性质?_________.这一事件警示我们,家中存放或使用药物时应注意什么?_________.26、有两瓶无色气体,它们分别是氧气和二氧化碳,有多种方法可将它们区别开来.请你列举你知道的鉴别方法(不少于两种)._________.答案与评分标准一、选择题(共15小题,每小题2分,满分30分)1、化学研究的对象是()A、物质B、物体C、运动D、实验考点:化学的研究领域。
第一单元 走进化学世界(单元测试)(原卷版)_1

第一单元走进化学世界单元测试卷一、单选题(共15小题)1.下列物质的用途中,主要应用其化学性质的是()A.用铁制作炊具B.用氢气充气球C.燃放礼花D.用铜制成导线2.实现绿色化学有利于解决环境污染问题。
下列做法不符合绿色化学理念的是()A.大力发展公共交通,提倡绿色出行B.使用可降解塑料,减少白色污染C.燃放烟花爆竹,增添节日气氛D.改进污水处理技术,减少水体污染3.科技展中有一幅彩图,其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在“一起”,制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是()A.绝热B.隔水透气C.导电D.透水4.下列图片中的内容属于化学对人类贡献的是())A.甲做完实验后,将剩余的试剂倒回原试剂瓶B.乙在点燃酒精灯时,用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C.丙在取稀盐酸时,在无用量说明的情况下,量取了1﹣2mLD.丁直接用手将粉末状药品加入试管中6.下列仪器使用不当的是()A.用烧杯做反应容器B.在试管中进行化学反应C.在量筒中溶解食盐配制食盐水D.在烧杯中溶解固体药品7.下列有关蜡烛燃烧实验的说法不正确的是()A.实验A中蜡烛火焰逐渐变小至熄灭B.实验B中的白瓷板表面有炭黑C.实验C中外焰部分火柴模最先碳化D.实验D中的“白烟”不能再次被点燃8.小明给试管里的水加热时,发现试管炸裂了,你认为下列哪些原因会导致试管炸裂()①试管外壁有水① 用酒精灯的内焰加热①没有进行预热直接集中加热试管中的水① 试管中的水超过了试管容积的1/3 ①试管底部接触到了酒精灯的灯芯A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①9.(2024·重庆·中考真题)五育并举,让劳动成为一种教育。
在下列劳动过程中一定发生化学变化的是()A.扫地B.生火C.摘菜D.提水10.(2024·湖南·中考真题)质量守恒定律探究实验中,涉及到的部分实验操作如下,其中安全、规范的是()A.点燃酒精灯B.倾倒液体C.加铁钉D.称量11.复印机复印资料时,常能闻到—股特殊的气味,这种气味就是臭氧的气味。
初中化学九年级上册第一单元《走进化学世界》测试(含答案解析)(2)
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一、选择题1.(0分)[ID:131250]思维模型的建构既方便于问题的解决,又能促进深度学习。
小芳同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型如图甲所示。
结合小芳建构的思维模型,完成如图乙装置的气密性检查相关说法中,错误的是A.向锥形瓶中注入水至a处,属于上述思维模型中的“构建封闭体系”B.注入水后,向左推或向右拉注射器的活塞均可改变该装置的压强C.向左推注射器活塞时,观察到长导管口有气泡产生,则说明气密性良好D.注射器连接长导管也可以进行该装置的气密性检查2.(0分)[ID:131248]下列物质的用途利用的是其化学性质的是()A.稀有气体制作电光源B.氢气用于填充探空气球C.液氮做制冷剂D.氧气用于炼钢、焊接3.(0分)[ID:131236]某学生量取液体,仰视读数为30mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为10mL,则该同学实际倒出的液体体积为A.等于20mL B.小于20mL C.大于20mL D.无法确定4.(0分)[ID:131229]下列图示实验操作,正确的是A.B.C.D.5.(0分)[ID:131228]基本仪器的规范使用很重要。
下列实验操作正确的是A.称量氯化钠固体B.检查气密性C.加热液体D.滴加液体6.(0分)[ID:131224]下列化学实验操作正确的A.点燃酒精灯B.读取液体体积C.闻药品气味D.过滤河水7.(0分)[ID:131216]中华传统文化博大精深。
下列成语中涉及化学变化的是()A.刻舟求剑B.滴水成冰C.百炼成钢D.凿壁偷光8.(0分)[ID:131210]化学实验技能是学习化学和实验探究的基础和保证。
下列实验操作正确的是()A.加热液体B.倾倒液体C.量取液体时读数D.点燃酒精灯9.(0分)[ID:131187]规范的操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是A.给液体加热B.量取液体体积C.称量固体药品质量D.检查装置气密性10.(0分)[ID:131164]下列仪器中需经过磨砂处理的是A.量筒B.试管C.滴瓶D.烧杯11.(0分)[ID:131158]某学生做完实验后,采用以下方法清洗所用仪器,达不到目的的是()A.用酒精清洗做过碘升华实验的试管B.用热的纯碱溶液清洗盛过植物油的试管C.用稀盐酸清洗管壁上附着碳酸钙的试管D.用稀硫酸清洗管壁上附着铜的试管12.(0分)[ID:131155]下列实验操作正确的是()A.读取数值B.倾倒液体C.检查装置气密性D.加热液体二、填空题13.(0分)[ID:131448]根据下图所示仪器回答:(1)写出A、D、F仪器名称:A为_______;D为_______;F为_______。
第一单元:《走进化学世界》单元测试基础卷
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第一单元:《走进化学世界》单元测试基础卷班级姓名学号分数(时间:60分钟,满分100分)一、选择题(每小题2分,共40分)1、化学是一门自然科学,研究和发展化学科学的基础是()A.计算B.测量C.实验D.推理【答案】C【解析】化学是一门以实验为基础的学科,故选C。
2、下列发生在身边的事例中,不属于化学变化的是()A.钢铁生锈B.酒精挥发C.粮食酿酒D.纸张燃烧【答案】B【解析】A、钢铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质,属于化学变化,故A错;B、酒精挥发是由液态变为气态,只是状态的改变,属于物理变化,故B正确;C、粮食酿酒有新物质酒精生成,属于化学变化,故C错;D、纸张燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,故D错。
故选:B。
3、物质的下列性质中,属于化学性质的是()A.颜色B.硬度C.可燃性D.熔点【答案】C【解析】A、颜色属于物理性质,故选项错误;B、硬度属于物理性质,故选项错误;C、可燃性属于化学性质,故选项正确;D、熔点属于物理性质,故选项错误;故选:C。
4、从事科学实验的重要一环是进行科学实验的设计,科学实验的设计步骤有:①充分使用资料;②设计合理的方案;③明确实验目的;④进行科学实验;⑤准备实验器材.其中正确的设计步骤是()A.③①④⑤B.③①②C.③①②⑤D.①③②④【答案】B【解析】进行科学实验的设计,科学实验的设计的步骤有:③根据实验目的和要求,阐明实验原理,分析现有仪器和药品的特点,选择合适的仪器和药品.①根据实验的特点,设计实验装置,画出装置草图,掌握充分的资料.②根据实验的要求,设计可行的操作步骤和观察重点,分析实验中应注意的事项(如反应过程中是否需要除杂及尾气处理等).③①②是正确的设计步骤,④⑤是具体的实验操作过程,不是科学实验的设计步骤.故选B.5、下列变化中,有一种变化与其他三种变化类型不相同的,这种变化是( )A食物腐烂B鸡蛋变臭C水蒸发D白磷自燃【答案】C【解析】A、食物腐烂过程中有新物质生成,属于化学变化;B、鸡蛋变臭过程中有新物质生成,属于化学变化;C、水蒸发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;D、白磷自燃过程中有新物质生成,属于化学变化;6、下列物质的用途中,利用其化学性质的是()A.用水制冰B.用粮食酿酒C.用干冰降雨D.用木材制桌椅【答案】B【解析】A、用水制冰都是水分子,不属于化学性质,故选项错误;B、用粮食酿酒是利用化学性质,故选项正确;C、用干冰降雨是利用干冰吸热升华,属于物理性质,故选项错误;D、用木材制桌椅不属于化学性质,故选项错误;故选B。
(常考题)人教版初中化学九年级上册第一单元《走进化学世界》测试(含答案解析)(2)
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一、选择题1.(0分)[ID:131238]下列基本操作正确的是①如果没有说明药品用量,则固体盖满试管底部即可,液体取1-2mL②取用一定量的液体药品,可以用烧杯代替量筒③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂④用胶头滴管向试管中滴加少量液体时,滴管的尖嘴口端要靠在试管壁上,使液体沿管壁流下,防止液体飞溅出来⑤观察量筒里液体的体积,应把量筒举起,让视线与量筒的液面相平,再读出数值⑥取液后的滴管应保持橡胶头在上,不要平放或倒置,防止试液倒流,腐蚀胶头A.①②③④⑤B.③⑤⑥C.②⑥D.①⑥2.(0分)[ID:131235]下列现象属于化学变化的是A.汽油挥发B.食物腐烂C.电灯发光D.冰雪融化3.(0分)[ID:131233]规范的实验操作是化学实验取得成功的重要保障,下列基本实验操作正确的是( )A.加热液体B.熄灭酒精灯C.检查装置的气密性D.向试管中加入石灰石4.(0分)[ID:131230]下列实验操作正确的是A....点燃酒精灯B.闻药品的气味C.加热液体D.称量食盐固体质量5.(0分)[ID:131227]下列图示实验操作正确的是A.加入铁钉B.称量固体C.振荡试管D.点燃酒精灯6.(0分)[ID:131215]下列化学实验操作正确的是()A.闻气体气味B.点燃酒精灯C.滴加液体D.加热液体7.(0分)[ID:131209]英国科学家法拉第曾为少年儿童做过“母子火焰”实验。
据此实验,下列有关分析说法错误的是A.导管的一端插入母火焰的中心部位是因为该处氧气很充足B.子火焰中燃烧的物质是石蜡蒸气C.这一现象说明蜡烛中的石蜡沸点较低,受热易成气态D.要使实验成功,导管不宜过长8.(0分)[ID:131203]下列实验操作错误的是A.用橡胶塞塞住试管B.收集氧气C.往试管里放入固体粉末D.液体的量取9.(0分)[ID:131198]《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化,特别是新增的“飞花令”环节让人看得热血沸腾,大呼过瘾。
人教版化学九年级上《第一单元 走进化学世界》单元测试(含答案)
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人教版化学九年级上《走进化学世界》单元测试[范围:第一单元时间:40分钟分值:100分]一、选择题(本题包括14个小题,每题2分,共28分)1.下列说法错误的是()A.化学在研制“甲型H1N1”疫苗过程中,起到了十分重要的作用B.化学在保护和改善环境中发挥着重要的作用C.化学可以使人类的生活更美好D.化学工业给人类带来的只有好处没有坏处2.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向,其核心要求是从源头上消除污染。
以下做法符合“绿色化学”理念的是()A.减少使用金属材料,加大可降解塑料的生产B.为方便市民出行,提高家庭轿车使用量C.为方便废水的排放,工业废水直接排入江河D.加速石油的开采,提高人类生活质量3.专家否认了“味精致癌”的说法,实验表明,味精在100 ℃时加热半小时,只有0.3%的味精(谷氨酸钠)生成焦谷氨酸钠。
下列说法正确的是()A.实验是研究问题的一种有效方法B.谷氨酸钠加热生成焦谷氨酸钠是物理变化C.谷氨酸钠受热不发生反应D.用烧杯盛放味精直接加热来完成实验4.下列现象在物理变化过程中不可能产生的是()A.颜色改变B.发光放热C.物质种类减少D.体积膨胀5.图为各种自然现象,其中属于化学变化的是()6.化学改变着人类的未来。
下列科研成果的研究领域与化学无关的是()A.研发火箭升空的燃料B.绘制水稻基因图谱C.研制新药物D.寻找煤变油的催化剂7.打开“雪碧”饮料的瓶子,发现有大量气泡产生。
根据这一现象,对产生的气体是什么,小明作出了如下猜想,其中明显不合理的是()A.可能是二氧化碳B.可能是水蒸气C.可能是对人体无害的气体D.可能是对人体有害的气体8.春天里百花盛开,蜜蜂在花丛中飞舞,在花朵中爬进爬出,忙于采蜜。
是什么吸引蜜蜂飞向花朵呢?小明提出这可能与花的颜色有关。
“吸引蜜蜂的可能是花的颜色”这一叙述属于科学探究中的() A.提出问题B.建立假设C.收集事实证据D.制订计划9.下列是一些物质的自我介绍,其中介绍的是自己的物理性质的是()A.“铜块”:我能导电B.“蜡烛”:我能燃烧C.“氮气”:我具有稳定性D.“铁钉”:我容易生锈10.既可用于给液体加热,又可用于给固体加热的玻璃仪器是()A.试管B.烧瓶C.烧杯D.锥形瓶11.科学探究是化学学习的重要途径。
化学第二单元测试题及答案

化学第二单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个元素的原子序数是11?A. 碳(C)B. 钠(Na)C. 氧(O)D. 氢(H)答案:B2. 化学中的摩尔质量与相对原子质量的关系是什么?A. 摩尔质量是相对原子质量的100倍B. 摩尔质量是相对原子质量的1/100C. 摩尔质量等于相对原子质量D. 摩尔质量是相对原子质量的1000倍答案:C3. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O,如果消耗了6摩尔的氢气,那么消耗的氧气的摩尔数是多少?A. 1摩尔B. 2摩尔C. 3摩尔D. 6摩尔答案:C4. 以下哪个化合物是共价化合物?A. NaClB. H2OC. CaOD. MgO答案:B5. 什么是化学平衡?A. 反应物和生成物的浓度不再改变的状态B. 反应物完全转化为生成物的状态C. 反应速率为零的状态D. 反应物和生成物的浓度相等的状态答案:A6. 以下哪种物质是酸?A. NaOHB. HClC. CaCO3D. H2O答案:B7. 以下哪种物质是碱?A. H2SO4B. KOHC. NH4ClD. NaCl答案:B8. 什么是离子键?A. 由金属和非金属元素形成的化学键B. 由非极性共价键形成的化学键C. 由极性共价键形成的化学键D. 由氢键形成的化学键答案:A9. 什么是氧化还原反应?A. 电子转移的反应B. 原子重新排列形成新化合物的反应C. 化合物分解成元素的反应D. 元素化合形成化合物的反应答案:A10. 以下哪种物质是氧化剂?A. 氧气(O2)B. 氢气(H2)C. 铁(Fe)D. 氯气(Cl2)答案:A二、填空题(每空1分,共10分)11. 元素周期表中,第______周期的元素数量最多。
答案:六12. 一个水分子(H2O)中含有______个氢原子和______个氧原子。
答案:2,113. 摩尔浓度(Molarity)的单位是______。
答案:摩尔/升(M/L)14. 根据阿伏伽德罗定律,1摩尔任何物质都包含约______个粒子。
人教版化学九年级上《第一单元 走进化学世界》单元测试(含答案)
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人教版化学九年级上《走进化学世界》单元测试[范围:第一单元时间:40分钟分值:100分]一、选择题(本题包括14个小题,每题2分,共28分)1.下列说法错误的是()A.化学在研制“甲型H1N1”疫苗过程中,起到了十分重要的作用B.化学在保护和改善环境中发挥着重要的作用C.化学可以使人类的生活更美好D.化学工业给人类带来的只有好处没有坏处2.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向,其核心要求是从源头上消除污染。
以下做法符合“绿色化学”理念的是()A.减少使用金属材料,加大可降解塑料的生产B.为方便市民出行,提高家庭轿车使用量C.为方便废水的排放,工业废水直接排入江河D.加速石油的开采,提高人类生活质量3.专家否认了“味精致癌”的说法,实验表明,味精在100 ℃时加热半小时,只有0.3%的味精(谷氨酸钠)生成焦谷氨酸钠。
下列说法正确的是()A.实验是研究问题的一种有效方法B.谷氨酸钠加热生成焦谷氨酸钠是物理变化C.谷氨酸钠受热不发生反应D.用烧杯盛放味精直接加热来完成实验4.下列现象在物理变化过程中不可能产生的是()A.颜色改变B.发光放热C.物质种类减少D.体积膨胀5.图为各种自然现象,其中属于化学变化的是()6.化学改变着人类的未来。
下列科研成果的研究领域与化学无关的是()A.研发火箭升空的燃料B.绘制水稻基因图谱C.研制新药物D.寻找煤变油的催化剂7.打开“雪碧”饮料的瓶子,发现有大量气泡产生。
根据这一现象,对产生的气体是什么,小明作出了如下猜想,其中明显不合理的是()A.可能是二氧化碳B.可能是水蒸气C.可能是对人体无害的气体D.可能是对人体有害的气体8.春天里百花盛开,蜜蜂在花丛中飞舞,在花朵中爬进爬出,忙于采蜜。
是什么吸引蜜蜂飞向花朵呢?小明提出这可能与花的颜色有关。
“吸引蜜蜂的可能是花的颜色”这一叙述属于科学探究中的() A.提出问题B.建立假设C.收集事实证据D.制订计划9.下列是一些物质的自我介绍,其中介绍的是自己的物理性质的是()A.“铜块”:我能导电B.“蜡烛”:我能燃烧C.“氮气”:我具有稳定性D.“铁钉”:我容易生锈10.既可用于给液体加热,又可用于给固体加热的玻璃仪器是()A.试管B.烧瓶C.烧杯D.锥形瓶11.科学探究是化学学习的重要途径。
人教版化学第二单元测试卷(A卷)
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第二单元·单元测试一、选择题(每小题2分,共32分)1.世界最长跨海大桥——港珠澳大桥的施工过程中涉及下列项目,其中不属于化学学科研究领域的是( )A.研制高强度的新型钢材B.安装大数据识别和处理系统C.施工机械所用燃料及其对环境的影响D.寻找开凿海底隧道使用的坚硬钻头2.2021年5月30日5时01分,我国天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接,引起世界关注。
下列过程中一定发生化学变化的是( )A.火箭转场B.燃料加注C.点火发射D.自动对接3.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )A.液氧、蒸馏水B.稀有气体、海水C.氮气、空气D.高锰酸钾、冰水混合物4.(2022河南长葛期中)下列物质的用途,利用其物理性质的是( )A.铜可以用于制作导线B.氮气作焊接金属的保护气C.酒精用于消毒D.汽油作燃料5.(2021湖北武汉中考)下列图示实验操作中,正确的是( )6.说化学是一门神奇的科学,一点也不为过!下列说法不正确的是( )A.实验是化学科学发展和化学学习的重要途径B.化学能创造出我们所需要的物质,也能消除我们不需要的物质C.物质发生化学变化不但生成新物质,还会伴随着能量变化D.化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化7.空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关空气的说法不正确的是( )A.氮气约占空气体积的78%B.氧气具有助燃性,常用作燃料C.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用D.计入空气质量评价的有害气体主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等8.下列实验现象及结论错误的是( ) 9.可用推拉注射器活塞的方法检查如图所示装置的气密性,当缓慢拉活塞时,若装置气密性良好,可观察到( )A.长颈漏斗下端管口产生气泡B.广口瓶中液面明显上升C.长颈漏斗内液面上升D.有液体进入注射器内10.某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物,用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线,如图3所示,下列说法不正确的是( )A.如图1所示用注射器抽气并振荡,可观察到石灰水变浑浊B.二氧化碳和水蒸气含量变化对应的曲线分别是a和cC.数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据D.此微型实验可探究得出蜡烛燃烧后的部分产物11.为办成绿色冬奥会,下列措施不合理的是( )A.用清洁的太阳能来为奥运会场馆供热B.氢燃料车、纯电动车用于赛时C.实时监测,引导建筑节能减排D.加大燃煤发电,亮化冬奥会夜景12.下图表示氧气的几种用途,其中利用氧气能支持燃烧的性质的是( )13从化学视角看“烟和雾”“光和焰”是有区别的。
九年级化学人教版上册 第一单元 课题2 走进化学世界 测试题(含答案)
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第一单元走进化学世界测试题(含答案)一、选择题(共16题;每小题只有一个选项符合题意,共48分)1.请你判断下面所列举的生活事实与化学密切相关的是()(1)节日庆典燃放礼花;(2)汽车为人们交通提供便利条件;(3)五彩缤纷的硬塑玩具代替了原始的木制儿童积木;(4)当你走进麦当劳,各式冰激凌奶卷使你驻足;(5)“巨能钙”“盖中钙”“钙力奇”各种补钙产品纷纷问世A. (1)(5)B. (1)(3)(5)C. (1)(4)(5)D. (1)(2)(3)(4)(5)2.我国古代创造了辉煌的文明史,下列发明或技术属于化学变化的是()A. 活字印刷B. 酒精酿造C. 水车灌溉D. 绢布刺绣3.在抗击新冠肺炎疫情期间,几种常见消毒剂进入了家庭。
下列对84 消毒液的描述属于物理性质的是()A. 有强氧化性B. 无色或淡黄色有刺激性气味的液体C. 见光易分解D. 可杀灭多种病原微生物4.过氧化氢溶液俗称“双氧水”,具有强氧化性。
贮运过氧化氢的试剂箱上最适合粘贴的一张标签是:( )A. 剧毒品B. 自燃物品C. 氧化剂D. 腐蚀品5.下列实验操作正确的是( )A. 连接仪器B. 熄灭酒精灯C. 夹持试管D. 取液时挤入空气6.下列仪器不能用作化学反应容器的是()A. 锥形瓶B. 量筒C. 试管D. 烧杯7.下列有关药品取用的做法中,正确的是()A. 张雪美同学将取出后未用完的红磷放回原瓶B. 吴棚同学品尝了实验室中贴有“蔗糖”标签的药品,表示味道很甜C. 孙枭鹏同学将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味D. 因某固体药品的用量未指明,汪榆智同学取了盖满试管底部的该药品8.下列物质中,必须利用化学性质的不同才能区分的是( )A. 酒精和食醋B. 铜片和铝片C. 水和澄清石灰水D. 蔗糖和食盐9.小江同学将鸡蛋壳放入食醋中,发现有气泡产生,他认为可能是产生了二氧化碳气体,可以用相应药品来检验。
就“可能是产生了二氧化碳”而言,属于科学探究中的()A. 假设或猜想B. 进行实验C. 收集证据D. 得出结论10.下图是某学习小组对“人体吸入的空气和呼出的气体的探究”的实验。
人教版初中化学《第1单元-走进化学世界》单元测试题(含答案)
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人教版《第一单元走进化学世界》单元测试题及答案一、我会选:(每小题只有一个正确选项符合题意)(2分×10=20分)1、原子论和分子论学说的创立,奠定了近代化学的基础。
其科学家是( )A、门捷列夫B、道尔顿和阿伏加德罗C、汤姆生D、爱迪生2、我国古代有几大闻名世界的化学工艺是( )A、烧陶瓷、指南针、造纸B、烧陶瓷、冶铁、印刷、酿酒C、烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药D、制火药、指南针、造纸、印刷3、关于“绿色化学”特点概述错误的是( )A、采用无毒无害的原料,生产有利环保、人体健康、安全的产品。
B、在无毒、无害的条件下反应,减少废物向环境排放。
C、充分利用能源、资源,提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。
D、充分利用绿色原料进行化工生产,产出绿颜色产品。
4、化学是一门自然科学,学习化学的一个重要方法是( )A、计算B、推理C、测量D、实验5、人们的习惯性动作中也大有学问,例如:生活中常有揭开盖子(塞子)的动作,如茶杯盖子、锅盖、酒瓶、饮料瓶的盖子等,这些盖子取下后应该怎样放在桌面上,才符合良好的卫生习惯呢?( )A、翻放B、正放C、随意放6、用酒精灯加热,被加热的试管(或其它器皿)部分应对位于( )A、火焰的内焰B、火焰的外焰C、火焰的焰心7、对滴管正确使用方法叙述错误的是( )A、滴瓶上的专用滴管专用,取用试剂后不要洗涤立即回位。
B、非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液。
C、滴管吸液后,不要平放和倒置,不得放在桌上或它处。
D、用滴管向试管中滴加试剂时,滴管要悬空,不得伸入试管或与试管壁接触。
8、给3mL液体加热,需使用的仪器有( )①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈)A、①③④⑤B、②④⑥C、①③④D、②④⑥⑦9、下列药品图标中,属腐蚀品的是( )A B C D10、如下图所示,王欢同学操作正确的是( )二、我会填:(1分×18=18分)11、化学是研究物质的以及规律的科学。
人教版初中化学第一单元单元测试题及答案(二)
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人教版初中化学第一单元单元测试题及答案(二)本篇文章没有明显的格式错误,但是第一段中的标题应该改为《绪言》与第一单元《走进化学世界》测试题(二)。
第一单元《走进化学世界》测试题(二)第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(每题只有一个正确答案,将所选答案填在题后的括号内,每小题2分,共40分)1.下列属于化学研究范畴的是()A。
从棉花纺成纱到制成布的工艺B。
新能源的开发和新材料的研制C。
“神七”飞船轨道的研究D。
动植物细胞的组成和结构改写:以下哪项属于化学研究的范畴?()A。
从棉花纺成纱到制成布的工艺B。
新能源的开发和新材料的研制C。
“神七”飞船轨道的研究D。
动植物细胞的组成和结构2.物理变化和化学变化的本质区别()A。
有颜色变化B。
有其他物质生成C。
有气体生成D。
有发光、放热现象改写:以下哪项是物理变化和化学变化的本质区别?()A。
有颜色变化B。
有其他物质生成C。
有气体生成D。
有发光、放热现象3.下列说法不正确的是()A。
实验时用剩的药品放回原瓶B。
给试管里的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3C。
用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平D。
实验时,若液体药品的用量没有说明时,应取1mL—2mL改写:以下哪项说法不正确?()A。
实验时用剩的药品放回原瓶B。
给试管里的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3C。
用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平D。
实验时,若液体药品的用量没有说明时,应取1mL—2mL4.下列生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是()A。
天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢熔化B。
花香四溢C。
洗净的铁锅常出现锈渍D。
在晾干的咸菜表面出现食盐晶体改写:以下哪些生活中的变化属于化学变化?()A。
天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢熔化B。
花香四溢C。
洗净的铁锅常出现锈渍D。
在晾干的咸菜表面出现食盐晶体5.下列实验操作中,正确的是()A。
用滴管滴加液体时,滴管下端要紧贴试管内壁B。
九年级化学上册第一单元《走进化学实验室》单元测试卷含答案

2018年九年级化学上册第一单元化学测试卷含答案评卷人得分一.选择题共14小题1.日常生活中发生的下列变化,不属于化学变化的是A.西瓜榨果汁 B.苹果酿果醋 C.糯米酿甜酒 D.鲜奶制酸奶2.2017年5月14日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开,“一带一路”是合作发展的理念和倡议,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外;下列古代生产工艺中主要体现化学变化的是A.粮食酿酒B.纺纱织布C.在甲骨上刻文字D.用石块修筑长城3.下列变化与其它三种变化有本质不同的是A.酒精挥发B.海市蜃楼C.面包发霉D.制作雪雕4.下列物质的用途由化学性质决定的A.活性炭作除味剂B.液氧用于火箭发射C .石墨用作电刷D .干冰用于食品保鲜5.下列四个事例中一定发生了化学变化的是A.①②B.②③C.③④D.①④6.研究和学习化学,有许多方法.下列方法中所举例错误的是选项方法示例A实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验B分类法根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物C归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质,归纳出酸的通性D类推法根据金属铝能与稀盐酸反应,推测金属铜也能与稀盐酸反应A.A B.B C.C D.D7.将“泡腾片”放入水中,有无色气体产生.小红同学建议,可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳,这个环节属于科学探究中的A.提出假设B.交流评价C.设计实验D.作出结论8.下列四个探究实例:①探究影响电阻大小的因素②探究空气中氧气的含量③探究电流与电压的关系④探究铁的锈蚀条件.其中主要研究方法相同的是A.①②③B.②④C.①③④D.②③④9.规范的实验操作是实验成功的保证;下列实验操作错误的是A.加入固体粉末B.读取液体体积C.加热液体物质D.倾倒液体物质10.下列操作正确的是A.振荡试管B.倾倒液体C.称取药品D.放置洗净的试管11.化学是一门以实验为基础的学科;下列实验操作正确的是A.少量的酒精洒在桌面上燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖B.用镊子小心的将块状固体放入垂直的试管中C.用100mL量简量取9.5mLNaCl溶液D.用托盘天平称量某固体样品的质量为5.00克12.下列实验操作正确的是A.熄灭酒精灯B.滴加液体C.读取液体体积D.取用固体药品13.下列图示实验操作中,正确的是A.B.C.D.14.下列实验操作正确的是A.加入固体B.称量固体C.连接仪器D.加热液体评卷人得分二.填空题共6小题15.下列是对物质的一些性质和变化的描述:①铜在空气中加热能跟氧气反应;②碱式碳酸铜是绿色的固体;③镁条在空气中燃烧,产生耀眼的白光,放出大量的热,生成白色的固体;④铁矿石被粉碎;⑤胆矾是蓝色的固体.其中,描述物理性质的是,描述物理变化的是,描述化学变化的是,描述化学性质的是用序号填写.16.用量筒量取液体时,正确的读数方法是:视线应与量筒内凹液面保持水平.若仰视量筒,则读数.17.小明在厨房中发现一种白色固体,他认为“可能是食盐”.小花说“可以尝一尝”.对于“可能是食盐”应属于科学探究中的,对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的.A.提出假设 B.收集证据 C.实验 D.得出结论.18.人类使用材料的历史就是人类的进步史.下列物品的主要材质不是通过化学变化获取的是,原因是.1马踏飞燕青铜器2龙泉剑铁器3金缕衣4米酒.19.折断铁丝是变化,这是因为,铁丝生锈是变化,这是因为;20.碳酸氢铵是一种化肥,生产厂家有下面使用说明:“本品宜存储于干燥阴冷处,防止受潮,施用后盖土或立即灌溉,避免爆晒或与碱性物质如熟石灰混合使用,以免变质,造成肥效损失;”根据上面叙述,归纳写出碳酸氢铵的物理性质和化学性质各一条;1 ;2 ;评卷人得分三.实验探究题共1小题21.许多物质燃烧都伴随发光放热的现象.王刚同学认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化,王刚小组的同学对此展开了探究.提出问题有发光放热现象的变化都是化学变化吗猜想与假设一、都是化学变化;二、收集证据同学们设计了下列实验来验证自己的猜想:1将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上,观察到:a.;b.手摸烧杯壁有感觉;c蜡烛火焰逐渐变小至熄灭.2将烧杯迅速倒翻转,向其中加入少量澄清石灰水,振荡.观察到.分析:蜡烛燃烧产生的新物质是,蜡烛燃烧为变化.3观察白炽灯灯丝为钨丝:通电前通电中通电后灯丝为银白色固体分析:.获得结论猜想二正确.评卷人得分四.解答题共4小题22.科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障;1化学实验安全第一,下列实验要特别注意安全的是填序号;A.取用大理石 B.称量粗盐 C.稀释浓硫酸 D.研碎胆矾2根据如图,读出液体的体积为mL;精盐质量是g;23.如图是小明向试管中倾注液体的操作示意图;请你为小明指出错误:1 ;2 ;3 ;4 ;24.列变化中哪些属于化学变化哪些属于物理变化为什么A、蜡烛燃烧B、汽油挥发C、食物腐烂D、湿衣服晾干E、石蜡熔化F、点燃煤气G、弯曲电线H、剩饭变馊I、高梁酿酒J、灯泡发光K、瓦斯爆炸L、空调制冷 M、烧制陶瓷 N、酸雨形成 O、苹果腐烂P、露水消失 Q、海水晒盐R、碎石粉碎S、铁铸成锅T、钢铁生锈化学变化的是物理变化的是.25.如图圆底烧瓶中充满氨气,当挤压胶头滴管并打开弹簧夹时,烧杯中的水进入烧瓶,清除“红色喷泉”.请推测氨气具有哪些性质.2018年九年级化学上册第一单元化学测试卷含答案参考答案与试题解析一.选择题共14小题1.日常生活中发生的下列变化,不属于化学变化的是A.西瓜榨果汁 B.苹果酿果醋 C.糯米酿甜酒 D.鲜奶制酸奶解答解:A、西瓜榨果汁是将其汁液提取出来,没有新物质生成,属于物理变化,故A正确;B、苹果酿果醋有新物质醋酸生成,属于化学变化,故B错;C、糯米酿甜酒有新物质酒精生成,属于化学变化,故C错;D、鲜奶制酸奶有酸性物质生成,属于化学变化,故D错;故选:A;2.2017年5月14日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开,“一带一路”是合作发展的理念和倡议,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外;下列古代生产工艺中主要体现化学变化的是A.粮食酿酒B.纺纱织布C.在甲骨上刻文字D.用石块修筑长城解答解:A、粮食酿酒过程中,生成酒精等物质,属于化学变化;B、纺纱织布过程中,没有生成新物质,属于物理变化;C、在甲骨上刻文字过程中,没有生成新物质,属于物理变化;D、用石块修筑长城过程中,没有生成新物质,属于物理变化;故选:A;3.下列变化与其它三种变化有本质不同的是A.酒精挥发B.海市蜃楼C.面包发霉D.制作雪雕解答解:A、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;B、海市蜃楼过程中没有新物质生成,属于物理变化;C、面包发霉过程中有新物质生成,属于化学变化;D、制作雪雕过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;故选:C;4.下列物质的用途由化学性质决定的A.活性炭作除味剂B.液氧用于火箭发射C.石墨用作电刷D.干冰用于食品保鲜解答解:A、活性炭作除味剂,是利用了活性炭的吸附性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误;B、液氧用于火箭发射作助燃剂,利用了氧气的助燃性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项正确;C、石墨用作电刷,是利用了石墨具有良好的导电性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误;D、干冰用于食品保鲜,是利用了干冰升华吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误;故选:B;5.下列四个事例中一定发生了化学变化的是A.①②B.②③C.③④D.①④解答解:①玻璃片上出现水珠过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;②大理石投入到稀盐酸中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化;③自制汽水过程中有新物质碳酸生成,属于化学变化;④品红在水中扩散过程中没有新物质生成,属于物理变化;故选:B;6.研究和学习化学,有许多方法.下列方法中所举例错误的是选项方法示例A实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验B分类法根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物C归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质,归纳出酸的通性D类推法根据金属铝能与稀盐酸反应,推测金属铜也能与稀盐酸反应A.A B.B C.C D.D解答解:A.足量的磷在集气瓶中完全燃烧,冷却至室温后,进入集气瓶内的水的体积即为集气瓶内空气中氧气的体积,故A正确;B.根据组成纯净物的元素的种类,有同一种元素组成的纯净物,属于单质,由两种或两种以上的元素组成的纯净物,属于化合物,故B正确;C.因为稀盐酸和稀硫酸都能电离出氢离子,故二者具有相似的化学性质﹣﹣酸的通性,故C正确;D.在金属活动顺序中,铝排在氢的前面,能与稀盐酸反应生成氢气,而铜排在氢的后面,不能与稀盐酸反应产生氢气,故D错误;故选:D;7.将“泡腾片”放入水中,有无色气体产生.小红同学建议,可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳,这个环节属于科学探究中的A.提出假设B.交流评价C.设计实验D.作出结论解答解:A、小红同学建议,可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳,属于科学探究环节中的设计实验,而不是提出假设,故选项错误;B、小红同学建议,可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳,属于科学探究环节中的设计实验,而不是交流评价,故选项错误;C、小红同学建议,可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳,属于科学探究环节中的设计实验,故选项正确;D、小红同学建议,可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳,属于科学探究环节中的设计实验,而不是作出结论,故选项错误;故选:C;8.下列四个探究实例:①探究影响电阻大小的因素②探究空气中氧气的含量③探究电流与电压的关系④探究铁的锈蚀条件.其中主要研究方法相同的是A.①②③B.②④C.①③④D.②③④解答解:①探究影响电阻大小的因素,采用的是控制变量法;②探究空气中氧气的含量,采用的是实验法;③探究电流与电压的关系,采用的是控制变量法;④探究铁的锈蚀条件,采用的是控制变量法;故选:C;9.规范的实验操作是实验成功的保证;下列实验操作错误的是A.加入固体粉末B.读取液体体积C.加热液体物质D.倾倒液体物质解答解:A、取用粉末状药品,试管横放用药匙把药品送到试管底部,然后将试管慢慢竖起,图中所示操作正确;B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作错误;C、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,试管与桌面成45度角,图中所示操作正确;D、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口要紧挨,图中所示操作正确;故选:B;10.下列操作正确的是A.振荡试管B.倾倒液体C.称取药品D.放置洗净的试管解答解:A、振荡试管时,振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管,用手腕的力量左右摆动,而不是用手紧握试管上下晃动,图中所示操作错误; B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作错误;C、使用托盘天平称物时:左托盘放称量物,右托盘放砝码,图中所示操作错误;D、洗净的试管要倒扣在试管架上,图中所示操作正确;故选:D;11.化学是一门以实验为基础的学科;下列实验操作正确的是A.少量的酒精洒在桌面上燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖B.用镊子小心的将块状固体放入垂直的试管中C.用100mL量简量取9.5mLNaCl溶液D.用托盘天平称量某固体样品的质量为5.00克解答解:A、少量酒精洒在桌上并燃烧起来,立即用湿抹布扑盖,即可以降低温度,又可以隔绝空气,所以可以灭火,故A正确;B、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,故B错误;C、量取溶液时,选取量筒规格应该等于或稍微大于量取溶液体积,应该用10mL量简量取9.5mLNaCl溶液,故C错误;D、托盘天平的精确度是0.1g,不能用托盘天平称量出某固体样品的质量为5.00克,故D错误;故选:A;12.下列实验操作正确的是A.熄灭酒精灯B.滴加液体C.读取液体体积D.取用固体药品解答解:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,不可用嘴吹灭酒精灯,要用灯帽盖灭,否则会引发火灾,图中所示操作错误;B、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误;C、读取量筒内液体体积时,视线要和液面的凹形底面相平,图中所示操作错误;D、取用粉末状固体药品时,先将试管横放,把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部,再使试管直立,图中所示操作正确;故选:D;13.下列图示实验操作中,正确的是A.B.C.D.解答解:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,可用火柴点燃酒精灯,图中所示操作正确;B、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平,操作错误;C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放,所示操作错误;D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误;故选:A;14.下列实验操作正确的是A.加入固体B.称量固体C.连接仪器D.加热液体解答解:A、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误;B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误;C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误;D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中所示操作正确;故选:D;二.填空题共6小题15.下列是对物质的一些性质和变化的描述:①铜在空气中加热能跟氧气反应;②碱式碳酸铜是绿色的固体;③镁条在空气中燃烧,产生耀眼的白光,放出大量的热,生成白色的固体;④铁矿石被粉碎;⑤胆矾是蓝色的固体.其中,描述物理性质的是②⑤,描述物理变化的是④,描述化学变化的是③,描述化学性质的是①用序号填写.解答解:物质的颜色、状态属于物质的物理性质.例如,碱式碳酸铜是绿色的固体,胆矾是蓝色的固体都是描述的物质的物理性质.故填:②⑤.变化过程中没有新物质生成的变化是物理变化.例如,铁矿石被粉碎的过程中没有新物质生成.故填:④.变化过程中生成了新物质的变化属于化学变化.例如,镁条在空气中燃烧生成了新物质氧化镁.故填:③.需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的化学性质.例如,铜在空气中加热能跟氧气反应需要通过化学变化表现出来.故填:①.16.用量筒量取液体时,正确的读数方法是:视线应与量筒内凹液面最低处保持水平.若仰视量筒,则读数偏小.解答解:在用量筒读数时视线与凹液面最低处保持水平,若仰视读数,看到的读数偏小,量取到的实际液体正好偏大.故答案为:最低处;偏小.17.小明在厨房中发现一种白色固体,他认为“可能是食盐”.小花说“可以尝一尝”.对于“可能是食盐”应属于科学探究中的 A ,对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的 C .A.提出假设 B.收集证据 C.实验 D.得出结论.解答解:根据题意,“可能是食盐”,在提出假设、收集证据、实验、作出结论等基本环节中应属提出假设,“可以尝一尝”是一个具体的操作过程,属于科学探究中的实验;故选:A;C.18.人类使用材料的历史就是人类的进步史.下列物品的主要材质不是通过化学变化获取的是 3 ,原因是金的化学性质稳定,可以以单质的形式存在于自然界中.1马踏飞燕青铜器2龙泉剑铁器3金缕衣4米酒.解答解:青铜、铁、米酒获取过程中有新物质生成,都属于化学变化.金的化学性质稳定,可以以单质的形式存在于自然界中,因此获取过程中没有新物质生成,属于物理变化.故填:3;金的化学性质稳定,可以以单质的形式存在于自然界中.19.折断铁丝是物理变化,这是因为没有新物质生成,铁丝生锈是化学变化,这是因为有新物质生成;解答解:折断铁丝是物理变化,这是因为没有新物质生成,铁丝生锈是化学变化变化,这是因为有新物质三氧化二铁生成;故填:物理;没有新物质生成;化学;有新物质生成;20.碳酸氢铵是一种化肥,生产厂家有下面使用说明:“本品宜存储于干燥阴冷处,防止受潮,施用后盖土或立即灌溉,避免爆晒或与碱性物质如熟石灰混合使用,以免变质,造成肥效损失;”根据上面叙述,归纳写出碳酸氢铵的物理性质和化学性质各一条;1 碳酸氢铵溶于水;2 受热易分解;解答解:1由题意可知,碳酸氢铵存储时防止受潮,施用后立即灌溉,说明了碳酸氢铵溶于水,属于物理性质;2由题意可知,碳酸氢铵存储时干燥阴冷处,避免爆晒或与碱性物质如熟石灰混合使用,说明了碳酸氢铵受热易分解、易与碱性物质反应;,属于化合性质;故答为:1碳酸氢铵溶于水;2受热易分解或易与碱性物质反应;三.实验探究题共1小题21.许多物质燃烧都伴随发光放热的现象.王刚同学认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化,王刚小组的同学对此展开了探究.提出问题有发光放热现象的变化都是化学变化吗猜想与假设一、都是化学变化;二、不一定都是化学变化收集证据同学们设计了下列实验来验证自己的猜想:1将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上,观察到:a.烧杯内壁出现水雾;b.手摸烧杯壁有发烫感觉;c蜡烛火焰逐渐变小至熄灭.2将烧杯迅速倒翻转,向其中加入少量澄清石灰水,振荡.观察到澄清的石灰水变浑浊.分析:蜡烛燃烧产生的新物质是水和二氧化碳,蜡烛燃烧为化学变化.3观察白炽灯灯丝为钨丝:通电前通电中通电后灯丝为银白色固体发出白光,手摸灯泡感觉灯丝为银白色固体分析:通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯泡通电发光、放热属于物理变化.获得结论猜想二正确.解答解:猜想与假设一、都是化学变化;二:不一定都是化学变化.收集证据1蜡烛燃烧放出热量,所以感觉到烧杯的外壁变热;而烧杯内壁产生了水;2将烧杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振荡,澄清的石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,所以蜡烛燃烧属于化学变化;3灯泡通电后发光放热,比较通电前后灯丝的变化可以知道灯丝没有发生化学变化,所以可以判断通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯光通电发光、放热属于物理变化;故答案为:不一定都是化学变化;1烧杯内壁出现水雾;发烫;2澄清的石灰水变浑浊;水和二氧化碳;化学;3发出白光,手摸灯泡感觉;灯丝为银白色固体;通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯泡通电发光、放热属于物理变化.四.解答题共4小题22.科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障;1化学实验安全第一,下列实验要特别注意安全的是 C 填序号;A.取用大理石 B.称量粗盐 C.稀释浓硫酸 D.研碎胆矾2根据如图,读出液体的体积为mL;精盐质量是13.2 g;解答解:1浓硫酸具有极强的腐蚀性,在稀释时要注意安全;故填;C;2量筒度数时,实现要与量筒内凹液面的最低处保持水平,故液体的体积为4.7mL;药品的质量为托盘上砝码的质量与横梁上游码质量之和;据图可以看出,砝码是10g,游码是3.2g,故精盐的质量是13.2g;故填:4.7;13.2;23.如图是小明向试管中倾注液体的操作示意图;请你为小明指出错误:1 标签没向着手心;2 瓶塞正放;3 瓶口远离试管口;4 试管没有倾斜;解答解:标签没向着手心,残液流下来会腐蚀标签;瓶塞正放,会使试剂受到污染,也会使药品腐蚀桌面,正确的操作是把瓶塞倒放;瓶口没紧挨试管口,会造成液体外流;试管直立于桌面上,很容易外撒,应手持试管,使试管倾斜;故答案为:1标签没向着手心;2瓶塞正放;3瓶口远离试管口;4试管没有倾斜24.列变化中哪些属于化学变化哪些属于物理变化为什么A、蜡烛燃烧B、汽油挥发C、食物腐烂D、湿衣服晾干E、石蜡熔化F、点燃煤气G、弯曲电线H、剩饭变馊I、高梁酿酒J、灯泡K、瓦斯爆炸L、空调制冷 M、烧制陶瓷 N、酸雨形成 O、苹果腐烂P、露水消失 Q、海水晒盐R、碎石粉碎S、铁铸成锅T、钢铁生锈化学变化的是ACFHIKMNO物理变化的是BDEGLPQRST .解答解:A、蜡烛燃烧C、食物腐烂 F、点燃煤气 H、剩饭变馊 I、高梁酿酒K、瓦斯爆炸 M、烧制陶瓷N、酸雨形成O、苹果腐烂T、钢铁生锈等过程中都有新物质生成,都属于化学变化.B、汽油挥发D、湿衣服晾干 E、石蜡熔化G、弯曲电线J、灯泡发光L、空调制冷P、露水消失 Q、海水晒盐R、碎石粉碎S、铁铸成锅等过程中都没有新物质生成,都属于物理变化.故填:ACFHIKMNO;BDEGLPQRST.25.如图圆底烧瓶中充满氨气,当挤压胶头滴管并打开弹簧夹时,烧杯中的水进入烧瓶,清除“红色喷泉”.请推测氨气具有哪些性质易溶于水、碱性气体.解答解:如图所示:当挤压胶头滴管并打开弹簧夹时,烧杯中的水进入烧瓶,清除“红色喷泉”,说明氨气具有:易溶于水,碱性气体,因为氨气溶于水生成氨水,氨水能使无色酚酞试液变成红色故答案为:易溶于水、碱性气体;。
人教版化学第二单元测试卷(B卷)
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第二单元测试卷(B卷)一、单选题1.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。
你认为可能的原因是()A.用排水法收集,集气瓶装满水 B.用排水法收集,导管口冒出气泡,立即收集C.用排水法收集,收集满后,在水下盖上玻璃片D.用向上排空气法收集,导管伸入集气瓶底部2.2020年重庆空气中主要污染物浓度较去年全面下降,下列不属于空气污染物的是()A.二氧化氮 B.二氧化碳 C.PM2.5 D.一氧化碳3.某固体物质受热后变化为该物质的气态,这种变化属于()A.一定是物理变化 B.一定是化学变化C.可能是物理变化,也可能是化学变化 D.既不是物理变化,也不是化学变化4.中华文化博大精深。
下列古诗所述一定发生化学变化的是()A.飞流直下三千尺,疑似银河落九天 B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.夜来风雨声,花落知多少 D.床前明月光,疑是地上霜5.规范的操作是实验成功的关键,下列操作正确的是()A.B.C.D.6.下列关于空气的说法中,错误的是()A.空气被压缩时体积变小是物理变化 B.空气是一种十分重要的天然资源C.若大量有害物质进入空气中,空气会受到污染D.按质量分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%7.化学变化一定存在()①状态和颜色的变化②发光,放热③生成新物质④气体的放出⑤能量的变化A.③ B.③⑤ C.②④⑤ D.①②③④8.推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。
下列做法值得提倡的是()A.燃放烟花爆竹 B.垃圾分类回收 C.实验废水倒入下水道 D.露天燃烧秸秆9.下列物质不是空气成分的是( )A.用于食品防腐的氮气B.用于医疗急救的氧气C.用于生产氮肥的氨气D.参与光合作用的二氧化碳10.下列图像分别表示实验过程中某些物理量的变化,其中正确的是A.用红磷燃烧的方法测量空气中氧气的含量(打开止水夹前)B.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气C.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 D.用高锰酸钾制取氧气11.下列叙述中正确的是()A.氧化反应只能生成一种物质,因为氧化反应一定是化合反应B.化合反应的生成物不一定只有一种 C.氧化反应是物质与氧气发生的化学反应D.物质与氧气发生的化学反应一定是氧化反应12.用如图装置可验证空气中氧气的体积分数(已知:铜丝具有导热性,白的着火点是40°C)下列关于该实验的说法不正确的是()A.利用了白磷与O2反应生成P2O5固体,且不与N2反应的性质B.实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处C.氮气难溶于水D.实验过程中右侧玻璃管液面高度一直保持不变13.为测定空气中氧气的含量,某同学将教材实验进行改进,改进后的实验装置如图所示,(部分夹持装置已忽略),实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。
初中化学《走进化学实验室》考试题及答案.doc

初中化学《走进化学实验室》考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、填空题(共6题)评卷人得分1.固体药品通常存放在____________中,粉末颗粒状的一般用____________取用,块状的用____________取用,如果没有说明用量,应取最少量,固体只须____________。
液体药品通常存放在____________中,取用时试剂瓶盖____________放在桌子上,标签朝向____________,试剂瓶口紧贴容器口____________倾倒。
如果没有说明用量,取最少量____________mL 。
【答案】思路解析:此题考查的是固体、液体药品的存放及取用时应注意的问题。
答案:广口瓶药匙镊子盖满试管底部细口瓶倒手心缓慢1—2难度:基础知识点:走进化学实验室2.量取一定体积的液体应用____________,选择的量筒规格与所量液体体积越接近越好。
倾倒的液体接近刻度时,应用____________滴加。
量液时,量筒必须____________,视线要与量筒内液体____________保持水平再读出读数。
仰视时会造成读数偏低,取液偏多;俯视时会造成读数偏大,取液偏少。
胶头滴管的使用方法:取液后的滴管,应保持____________在上,不要平放或倒置,防止液体倒流,玷污____________或腐蚀____________;滴加时把滴管放在容器口上方滴加。
用过的滴管要立刻用____________干净(滴瓶上的滴管不要用水冲洗),再放入洁净的小试管中。
【答案】思路解析:量取一定体积的液体用到的仪器主要有量筒和胶头滴管,本题考查的是量筒和胶头滴管使用时应注意的问题。
使用量筒时要注意量筒的选取、放置和读数,使用胶头滴管时不能让药品污染到胶帽。
答案:量筒胶头滴管放平凹液面的最低处橡胶胶帽试剂橡胶胶帽清水冲洗难度:基础知识点:走进化学实验室3.称量前先要调节天平的平衡。
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新人教选修2第一单元走进化学工业 单元综合检测(二)一、选择题(每小题2分,共10分,每小题只有一个正确选项)1.近年来,光化学烟雾污染问题已引起人们的注意,下列哪种气体是造成光化学烟雾的主要因素 ( )A .NO 2B .SO 2C .COD .CH 4答案:A2.下列离子方程式正确的是( )A .钠与水反应2Na+2H 2O=2Na ++2OH -+H 2↑B .氧化钠与盐酸反应 O 2-+2H + =H 2OC .碳酸氢钠与稀硫酸反应:CO 32-+2H +=CO 2↑+H 2OD .NaOH 溶液与小苏打溶液反应 HCO 3-+OH -=CO 32-+H 2O答案:AD3.用氨水处理硫酸工业的废气,主要是为了 ( )A .利用废气中的热量B .保护环境,防止空气污染C .充分利用原料D .以上说法都对答案:B4、下列关于催化剂的说法,正确的是( )A .催化剂能使不起反应的物质发生反应B .在化学反应前后催化剂性质和质量都不改变C .催化剂能改变化学反应速率D .在化学反应过程中,一定不参与化学反应答案:B5.下列各组离子能大量共存的是( )A .++--Na H ClO I 、、、B .+--+43NH OH HCO K 、、、C .--++Cl SO Cu Fe 2423、、、 D .--++23242S O S O Na Ca 、、、 二、选择题(每小题3分,共39分。
每小题有1~2个选项正确)6 属于联合制碱法优点的是 ( )A.氨和二氧化碳由合成氨厂提供B.母液可回收氯化铵C.氯化钠的利用率达96%以上D .以上全是答案:D7.工业上用氨和二氧化碳反应合成尿素。
已知下列物质在一定条件下均能与水反应产生H 2和CO 2,H 2是合成氨的原料,CO 2供合成尿素用。
若从充分利用原料的角度考虑,最好选用的原料是 ( )A..COB.石油脑(C 5H 12、C 6H 14)C.CH 4D.焦炭答案:B8.下列反应达到平衡时,哪种条件下生成物的含量最高:X2(g)+2Y 2 (g) X 2Y 4 (g) (正反应为放热反应) ( )A.高温 高压B.低温 低压C.高温 低压 D .高压 低温9.环境污染已成为人类社会面临的重大威胁,各种污染数不胜数,下列各词与环境污染无关的是 ( )①温室效应 ②赤潮 ③酸雨 ④光化学污染 ⑤臭氧空洞 ⑥水俣病 ⑦潮汐 ⑧大脖子病 ⑨水华A .②⑨B .②⑤⑦C .⑥⑦⑧D .⑦⑧10.下列既不能用浓42SO H 干燥,也不能用碱石灰干燥的是( )A .3NHB .2SOC .HClD .HI答案:A11、提纯少量含碳酸氢钠杂质的碳酸钠固体所需用的仪器是……( )①试管;②泥三角;③蒸发皿;④试管夹;⑤坩埚;⑥玻璃棒;⑦石棉网;⑧坩埚钳A 、①④B 、②⑤⑧C 、③⑥D 、⑥⑦答案:B12、为了降低硫氧化物造成的空气污染,可以在含硫的燃料中加入生石灰,这种方法称为“钙基固硫”,则燃料燃烧过程中的“固硫”反应为 ( )A .2O 2CaS 2S CaO +=+B .22SO O S =+C .32CaS O SO CaO =+D .4232CaS O O 2CaS O =+答案:CD13、合成氨所需H 2可由煤和水反应制得,其中一步反应为(正反应是放热反应),欲提高CO 的转化率可采用的方法有:①减小压强;②降低温度;③增大水蒸气的浓度;④增大CO 的浓度;⑤使用催化剂,其中正确的组合是( )A 、②④B 、②③C 、①⑤D 、只有③答案:B 。
14.合成氨时,假设其他条件相同,下列反应的混合物中,可以获得最多氨气产量的氢气、氮气的体积比是( )。
A .1 :1B .6 :4C .7 :3D .8 :2答案:C15.恒温恒压下,在2mol N 2与6mol H 2反应达到平衡的体系中,通入1mol N 2和3mol H 2,下列说法正确的是 ( )A .平衡向正方向移动,N 2的体积分数增大B .平衡向正方向移动,N 2的转化率减小C .达到新平衡后,NH 3的物质的量浓度不变D .达到新平衡后,NH 3的物质的量是原平衡的1.5倍答案:CD16、在密闭容器内,N 2、H 2起始的物质的量分别为10mol 、30mol ,达到平衡时N 2转化率为25%。
若从NH 3开始,在相同条件下欲使平衡时各成分的百分含量相同,则应加入的物质的量及NH 3的转化率为( )A 、15mol 和 25%B 、20mol 和 50%C 、20mol 和75%D 、40mol 和80% 答案:C 。
17、把9.3克小苏打和碳酸钠晶体(Na 2CO 3·10H 2O)组成的混合物溶于水,配制成100毫升溶液,测得其中钠离子的浓度为0.6mol/L ,若将等质量的混合物加热到恒重,则加热后残留固体物质的质量为……( )A 、2.12gB 、3.18gC 、4.22gD 、5.28g答案:B18、下列有关合成氨工业的叙述,可用勒沙特列原理来解释的是( )A. 使用铁触媒,使N 2和H 2的混合气体有利于合成氨B. 高压比常压条件更有利于合成氨的反应C. 500℃左右比室温更有利于合成氨的反应D. 合成氨时采用循环操作,可提高原料的利用率三、填空题(7个小题,共44分)19.在密闭容器中的可逆反应:C O + N O2 (g ) C O 2 (g ) + N O + Q 达到平衡后,只改变下列的一个条件,填写有关的空白:①增大容器的体积,平衡 ,c (N O 2)将 , 反应混合物的颜色 。
②升高温度,平衡 ,体系的压强 。
③加入催化剂,平衡 ,N O 2的物质的量 。
④通入O 2,反应体系的颜色 ,N O 的物质 的量 。
⑤通入N 2 ,体系压强 ,平衡 。
答案:①不移动、增大、加深。
②逆向移动、增大。
③不移动、不变④先变深,后变浅、先减少,后增多⑤增大、不移动。
20.(8分)工业上把黄铁矿粉碎成细小矿粒后,才放入 内进行燃烧,其目的是 。
出来的炉气含有 等杂质以及水蒸气,因此在进行氧化反应以前必须使炉气通过除尘、洗涤、干燥等净化设备,其目的是 。
工业上用 的硫酸而不直接用水或稀硫酸来吸收三氧化硫,其目的是 。
从吸收塔上部出气管排出的尾气其主要成分是 ,这种尾气在空气中形成“酸雾”的主要成分是 。
答案:沸腾炉;增大接触面积,提高反应物的利用率;砷、硒化合物;防止催化剂中毒; 98.3%;防止形成酸雾,有利于3SO 的吸收;222O SO N 、、等;2SO 。
21.某空气污染监测仪是根据SO 2与Br 2水的定量反应来测定空气中的SO 2含量的。
反应的溴来自一个装有酸性(稀硫酸)的KBr 溶液的电解槽阳极的氧化反应,电解槽的阳极室与阴极室是隔开的。
当测量某地区空气中二氧化硫的含量时,空气(已除尘)以1.5×10-4m 3·min-1的流速进入电解槽的阳极室,电流计显示电子通过的速率是8.56×10-11mol ·.S -1,此条件下能够保持电解槽中Br 2浓度恒定并恰好与二氧化硫完全反应(设空气中不含能与溴反应的其他杂质)。
(1)写出此监测过程中发生反应的化学方程式______________________________________(2)该地区空气中二氧化硫的含量(单位g /m 3空气)为____________________________。
答案.(1)2KBr+2H 2O电解 2KOH 十H 2↑+Br 2 、Br 2+SO 2+2H 2O===H 2SO 4+2HBr (2)1.1×10-3g /m 3空气22、(07高考·海南)纯碱是一种重要的化工原料。
目前制碱工业主要有“氨碱法”和“联合制碱法”两种工艺。
请按要求回答问题:(1)“氨碱法”产生大量CaCl 2废弃物,请写出该工艺中产生CaCl 2的化学方程式: ;(2)写出“联合制碱法”有关反应的化学方程式:;;(3)CO 2是制碱工业的重要原料,“联合制碱法”与“氨碱法”中CO 2的来源有何不同? ;(4)绿色化学的重要原则之一是提高反应的原子利用率。
根据“联合制碱法”总反应,列出计算原子利用率的表达式:原子利用率(%)= 。
答案:(1)2NH 4Cl +(OH)2 CaCl 2 +2NH 3↑+2H 2O(2)NH 3 +H 2O +CO 2 +NaCl =NaHCO 3↓+ NH 4Cl2NaHCO 3 Na 2CO 3 +CO 2↑+H 2O(3)前者的CO 2 来自合成氨厂,后者的CO 2 来自煅烧石灰石。
(4)原子利用率(%)=%100⨯反应物总质量目标产物总质量 =()()()()()()O H m CO m NH m NaCl m Cl NH m CO Na m 223432++++×100% 23、(4分)在硫酸工业生产过程中,有反应(正反应为放热反应),根据表所提供的不同压强下SO转化率(%)的数据,试选择该反应的适宜条件(以V 2O 5)作催化剂) 、 。
答案:450℃;1×105Pa 。
24.形成酸雨的原理之一可简示如下:含硫燃气 A B 硫酸。
回答下列问题: (1)A 物质的化学式____________,B 物质的化学式_______________(2)三个反应中不属于氧化还原反应的是_________________________(填序号)。
(3)SO 2中硫元素显+4价,它可能降低到0价,利用这一性质可在工厂的烟道气中通入合O 2O 2 反应③反应① 反应②H 2O适的____________________(填氧化剂或还原剂)除去SO2,达到减小污染的目的。
(4)从环境保护的角度认为:雨水的pH<5.6时,就判断为酸雨,已知pH=-lgc(H+),经测定某次雨水中只含硫酸,且浓度为5×10-5mol/L,这次降雨________(填是或不是)酸雨。
(5)火力发电厂燃烧的煤中含有大量的硫,其排出的废气中往往含有SO2、O2、N2、CO2等。
为了除去有害的SO2气体,在英国已进行的一个研究结果表明:高烟囱可以有效降低地表面SO2浓度。
在20世纪60年代到70年代的10年间,由发电厂排放的SO2增加了35%。
但由于建造高烟囱的结果,地面浓度降低了30%之多。
(I)你认为减少酸雨产生的途径可采取的措施是________。
A.少用煤作燃料B.把工厂烟囱造高C.燃料脱硫D.把工厂迁移到农村E.开发新能源(Ⅱ)请从全球环境保护的角度,分析这种建造高烟囱的方法是否可取__________,理由是______________________________·答案:(1)SO2,SO3(2)③;(3)还原剂(4) 是(5)(I)A、C、E (II)不可取;高烟囱并没有降低大气中的SO2的含量,随着雨水仍会降落地面。