岁儿童健康检查记录表
3～6岁儿童健康检查记录表
3.不会画方形
4.不会奔跑
5.无以上征象
两次随访间患病情况
1无
2肺炎次
3腹泻次
4外伤次
5其他
1无
2肺炎次
3腹泻次
4外伤次
5其他
1无
2肺炎次
3腹泻次
4外伤次
5其他
1无
2肺炎次
3腹泻次
4外伤次
5其他
转诊建议
1无2有
原因：
机构及科室：
1无2有
原因：
机构及科室：
1无2有
原因：
机构及科室：
1无2有
原因：
月龄
3岁
4岁
5岁
6岁
随访日期
体重(kg)
上 中 下
上 中 下
上 中 下
上 中 下
身长(cm)
上 中 下
上 中育评价
1正常 2低体重
3消瘦 4发育迟缓
5超重
1正常 2低体重
3消瘦 4发育迟缓
5超重
1正常 2低体重
3消瘦 4发育迟缓 5超重
1正常 2低体重
3消瘦 4发育迟缓
5超重
体
格
检
查
视力
—————
听力
1通过 2未过
—————
—————
—————
牙数（颗）/龋齿数
/
/
/
/
心肺
1未见异常2异常
1未见异常2异常
1未见异常2异常
1未见异常2异常
腹部
1未见异常2异常
1未见异常2异常
1未见异常2异常
1未见异常2异常
血红蛋白值
g/L
g/L
g/L
06岁儿童健康检查记录表全套
06岁儿童健康检查记录表全套1. 患者基本信息•姓名：•出生日期：•性别：•身高：•体重：•家庭住址：•父母或监护人姓名及联系方式：2. 健康问卷调查•A. 一般状况–睡眠质量：（良好/一般/差）–食欲：（正常/不挑食/挑食）–消化情况：（正常/便秘/腹泻）–饮水情况：（足够/不足/过多）–精神状况：（活泼好动/安静内向/其他）–其他注意事项：（如过敏史、药物使用等）•B. 发育情况–语言发育：（正常/发育迟缓/其他问题）–运动发育：（正常/发育迟缓/其他问题）–知识与智力发育：（正常/发育迟缓/其他问题）–社交能力：（正常/发育迟缓/其他问题）•C. 免疫与预防接种–最近一次接种疫苗的时间：–是否按照国家免疫规划接种：–具体接种疫苗情况：•D. 环境与生活习惯–家庭环境：（舒适/一般/不适应）–家族病史：（有/无，如有请说明）–饮食习惯：（偏食/均衡饮食/其他）–运动习惯：（经常锻炼/偶尔锻炼/不锻炼）–居住环境：（空气质量/卫生状况）3. 体格检查•A. 体格测量–身高：–体重：–头围：–胸围：–臂围：–腹围：–心率：•B. 五官检查–视力：（正常/异常，如异常请说明）–听力：（正常/异常，如异常请说明）–牙齿：（正常/异常，如异常请说明）•C. 皮肤检查–是否有皮疹或其他皮肤病变：（有/无，如有请说明）•D. 呼吸系统检查–是否有咳嗽、喘息或呼吸困难：（有/无，如有请说明）•E. 心脏检查–是否有心脏杂音或其他异常：（有/无，如有请说明）•F. 肝脾检查–是否有肝脾肿大：（有/无，如有请说明）•G. 骨骼检查–是否有畸形或其他异常：（有/无，如有请说明）•H. 神经系统检查–是否有异常的肌张力或肌力：（有/无，如有请说明）4. 血液和尿液检查•血常规：•尿常规：•其他特殊检查项目（如需要）：5. 体格检查结论6. 健康指导•体格发育及生长指导：•饮食指导：•锻炼及运动建议：•疫苗接种建议：•预防意外伤害建议：•其他健康指导：7. 下次复查日期•复查日期：•复查项目：•复查目的：以上是06岁儿童健康检查记录表全套的文档，为了更好的关注儿童的健康发展，同时也提供了综合性的检查项目，帮助医生全面了解儿童的健康状况并给予相应的指导和建议。
儿童健康检查记录表1
儿童健康检查记录表1儿童健康是家庭和社会的共同关切，定期的健康检查对于儿童的身体健康和发展至关重要。
通过及时的检查记录和评估，可以及早发现潜在的健康问题，并采取相应的干预措施。
下面是一份针对儿童的健康检查记录表1，详细记录了儿童的身体状况、生长发育情况以及其他相关信息。
姓名：_____________________性别：_____________________年龄：_____________________体格测量1.身高：_____________cm2.体重：_____________kg3.体重指数(BMI)：_____________4.头围：_____________cm5.胸围：_____________cm6.腰围：_____________cm发育评估1.生长情况：- 年龄相符的身高：_____________cm- 年龄相符的体重：_____________kg2.生长曲线评估：- 身高生长曲线：_____________(正常/低于正常/高于正常) - 体重生长曲线：_____________(正常/低于正常/高于正常) 3.性征发育：- 一级性征：_____________(无/发育良好/尚未发育)- 二级性征：_____________(无/发育良好/尚未发育)健康评估1.常见疾病：- 呼吸道感染症状：_____________(无/有)- 肠胃道感染症状：_____________(无/有)- 皮肤病症状：_____________(无/有)- 其他疾病症状：_____________(无/有)2.过敏情况：- 食物过敏：_____________(无/有)- 药物过敏：_____________(无/有)- 花粉过敏：_____________(无/有)- 其他过敏：_____________(无/有)3.免疫接种情况：- 第一剂：_____________(已接种/未接种)- 第二剂：_____________(已接种/未接种)- 第三剂：_____________(已接种/未接种)- 其他剂次：_____________(已接种/未接种)营养评估1.饮食习惯：- 主食：_____________(稳定/偏好/不稳定) - 蔬果摄入：_____________(足够/不足/过多) - 饮水量：_____________(足够/不足/过多) 2.营养摄入情况：- 维生素：_____________(足够/不足/过量) - 矿物质：_____________(足够/不足/过量) - 蛋白质：_____________(足够/不足/过量) - 脂肪：_____________(足够/不足/过量)心理、行为评估1.睡眠情况：- 睡眠时间：_____________小时/天- 睡眠质量：_____________(好/一般/差)2.情绪状况：- 愉快度评估：_____________(高/中/低)- 焦虑度评估：_____________(高/中/低)- 抑郁度评估：_____________(高/中/低)3.学习状况：- 学习兴趣：_____________(高/中/低)- 学习效果：_____________(好/一般/差)其他补充信息_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________医生评估1.总结评价：______________________________________________________________________________________________________________2.建议措施：_______________________________________________________ _______________________________________________________签字：_____________________日期：_____________________以上是儿童健康检查记录表1，通过每次的健康检查记录，我们可以对儿童的身体状况和发展情况进行全面评估。
陕西省0-6岁儿童运动发展及运动检查服务记录表
陕西省0-6岁儿童运动发展及运动检查服
务记录表
概述
本文档旨在记录陕西省0-6岁儿童的运动发展及运动检查服务情况。
通过对儿童运动能力的评估和记录，旨在帮助儿童发展健康的体育运动惯，并提供有针对性的儿童运动发展建议。
儿童基本信息
- 姓名：
- 出生日期：
- 性别：
- 联系
运动发展情况
生理发展
肌肉协调能力
- 能否完成基本动作控制：
- 能否做到肌肉协调运动：
运动技能
- 能否完成站立、行走、跑跳等基本技能：- 是否有特殊的运动技能或爱好：
社交能力
- 是否能与其他儿童进行合作游戏：
- 是否能适应团体运动活动：
偏好与兴趣
- 对哪些运动项目表现出兴趣：
- 是否有特殊的运动喜好或偏好：
运动检查服务记录
体格检查
- 身高：
- 体重：
- 视力检查：
- 听力检查：
运动能力评估
- 平衡能力：
- 灵敏度和协调能力：
- 肌肉力量和耐力：
- 柔韧度：
- 心血管耐力：
运动建议
- 针对儿童运动发展的建议和注意事项：
备注
- 其他需要记录的相关信息或注释：
以上为《陕西省0-6岁儿童运动发展及运动检查服务记录表》
的内容。
通过记录儿童的运动发展情况和提供专业的运动检查服务，旨在促进他们的身体健康和全面发展。
3-6岁幼儿园健康检查记录表(幼儿园用)
1合理膳食 2生长发育 3疾病预防 4预防伤害 5口腔保健 6其他
下次随访日期 体检医师签名 体检单位：
3--6岁儿童健康检查记录表
姓名： 性别： 年龄： 体检日期 体重/kg 身高/cm 体重/身高 体格发育评价 体检：视力 体检：听力 体检：牙数/龋齿数 体检：胸部 体检：腹部 体检：血红蛋白值* 体检：其他 1、不会说自己的名字 2、不会玩“拿棍当马骑 ”等假想游戏 3、不会模仿画圆 4、不会双脚跳 1、不会说带形容词的句 子 2、不能按要求等待或轮 流 3、不会独立穿衣 4、不会单脚站立 1、无 2、肺炎＿＿次 3、腹泻＿＿次 4、外伤＿＿次 5、其他 1无 2有 原因： 机构及科室： 1、不能简单叙说事情经 过 2、不知道自己的性别 3、不会用筷子吃饭 4、不会单脚跳 1、无 2、肺炎＿＿次 3、腹泻＿＿次 4、外伤＿＿次 5、其他 1无 2有 原因： 机构及科室： 1、不会表答自己的感受 或想法 2、不会玩角色扮演的集 体游戏 3、不会画方形 4、不会奔跑 1、无 2、肺炎＿＿次 3、腹泻＿＿次 4、外伤＿＿次 5、其他 1无 2有 原因： 机构及科室： 1通过 / 1未见异常 1未见异常 2异常 3异常 ﹍﹍﹍ 上 ﹍﹍﹍ 上 ﹍﹍﹍ 上 1正常 3消瘦 5超重 中 中 中 下 下 下 ﹍﹍﹍ 上 ﹍﹍﹍ 上 ﹍﹍﹍ 上 1正常 3消瘦 5超重 中 中 中 下 下 下 ﹍﹍﹍ 上 ﹍﹍﹍ 上 ﹍﹍﹍ 上 1正常 3消瘦 5超重 中 中 中 下 下 下 ﹍﹍﹍ 上 ﹍﹍﹍ 上 ﹍﹍﹍ 上 1正常 3消瘦 5超重 中 中 中 下 下 下 岁 母亲： 出生日期： 月 3岁 父亲： 住址： 4岁 5岁 电话： 编号： 幼儿园 6岁 班
发育评估
1、无 2、肺炎＿＿次 两次随访间患病情况 3、腹泻＿＿次 4、外伤＿＿次 5、其他 转诊建议 1无 2有 原因： 机构及科室：
0到6岁儿童健康管理上门随访个体化健康教育记录表
0到6岁儿童健康管理上门随访个体化健康教育记录表一、基本信息姓名：性别：出生日期：家庭住址：联系人：联系电话：二、生长发育情况1. 出生体重及身长： kg cm目前体重及身长： kg cm体重评价：（正常、低体重、肥胖、超重等）身长评价：（正常、低身长、高身长等）2. 头围： cm头围评价：（正常、大头围、小头围等）3. 0-6个月内乳量及通风情况：0-3个月：次/日次/日 4-6个月：次/日次/日4. 配方奶喂养情况：奶粉品牌及制作方法：喂养姿势：喂养频次及量：是否按需喂养：（是、否）5. 固体食物添加情况：添加时间：添加的食物种类及制作方法：喂养量及频次：6. 睡眠情况：睡眠时间（白天）：睡眠时间（夜间）：入睡时间：醒来时间：7. 排便情况：大便颜色：大便次数及形状：排便是否困难：（是、否）三、健康问题记录1. 疾病史：a) 哮喘史：（有、无）发作频次：b) 过敏史：（有、无）过敏源：c) 其他疾病史：（如需记录，请填写具体疾病名称和相关信息）2. 发育迟缓：（有、无）3. 是否进食困难：（是、否）如果是，请填写具体情况：4. 是否睡眠问题：（是、否）如果是，请填写具体情况：5. 是否有疫苗接种计划：（是、否）如果是，请填写具体疫苗接种情况：6. 其他健康问题：（如需记录，请填写具体问题和相关信息）四、个体化健康教育1. 生长发育指导：a) 帮助儿童建立良好的饮食习惯，提供均衡的营养；b) 鼓励多运动，促进身体发育和肌肉协调能力；c) 提供适当的智力刺激活动，帮助促进儿童认知和语言发展；2. 饮食指导：a) 幼儿期饮食应包含五大类食物：谷类、蔬菜、水果、乳制品和蛋白质食物；b) 建议每天提供足够的水分；c) 避免过多摄入糖分和盐分；d) 鼓励多样化的食物选择，尽量避免偏食；3. 预防措施：a) 每年进行一次体格检查，包括身高、体重、头围等指标的测量；b) 定期接种疫苗，按照免疫程序完成接种；c) 避免过度使用电子产品；d) 定期进行口腔卫生检查，建立良好的口腔卫生习惯；4. 家庭环境：a) 提供安全和卫生的居住环境；b) 照顾者要时刻关注儿童的情绪状态，注意心理健康；五、随访记录1. 随访日期：2. 随访医生：3. 随访结果：（填写具体结果和建议）六、下次随访计划1. 预约时间：2. 随访内容：3. 预防措施：4. 其他指导：以上是关于0到6岁儿童健康管理上门随访个体化健康教育记录表的详细内容。
上海市0～6岁儿童心理行为发育评估记录表
附件1.5编号上海市0～6岁儿童心理行为发育档案初筛机构上海市区街道（镇）上海市0～6岁儿童心理行为发育评估记录表表1 基本信息表2 上海市0～6岁儿童心理行为发育初筛记录表婴儿期（0～1岁）表3 上海市0～6岁儿童心理行为发育初筛记录表幼儿期（1～3岁）表4 上海市0～6岁儿童心理行为发育初筛记录表学龄前期（4～6岁）表5 上海市0～6岁儿童心理行为发育复筛记录表表6 上海市0～6岁儿童心理行为发育异常诊断记录表表1 基本信息儿童姓名编号性别□1男□2女□9未说明的性别出生日期年月日身份证号□□□□□□□□□□□□□□□□□□家庭住址省市（州）县（市、区）乡（镇、街道）村（居委会）父亲姓名联系电话出生日期年月日文化程度□ 1研究生 2大学本科 3大学专科和专科学校 4中等专业学校5技工学校 6高中 7初中 8小学 9文盲或半文盲 10不详职业□ 0国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 1专业技术人员2办事人员和有关人员 3商业、服务业人员4农、林、牧、渔、水利业生产人员5生产、运输设备操作人员及有关人员 6军人7不便分类的其他从业人员 8无职业母亲姓名联系电话出生日期年月日文化程度□ 1研究生 2大学本科 3大学专科和专科学校 4中等专业学校5技工学校 6高中 7初中 8小学 9文盲或半文盲 10不详职业□ 0国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 1专业技术人员2办事人员和有关人员 3商业、服务业人员4农、林、牧、渔、水利业生产人员5生产、运输设备操作人员及有关人员 6军人7不便分类的其他从业人员 8无职业表2 上海市0～6岁儿童心理行为发育初筛记录表婴儿期（0～1岁）编号儿童姓名性别出生日期年月日注：“心理行为发育初筛”、“初筛结果”以及“转诊建议”部分，检查时发现相应情况在“□”内打“√”。
检查日期介于两个月龄段之间的按最近的小月龄内容进行测查和记录。
幼儿期（1～3岁）编号儿童姓名性别出生日期年月日注：“心理行为发育初筛”、“初筛结果”以及“转诊建议”部分，检查时发现相应情况在“□”内打“√”。
-月龄儿童健康检查记录表全集文档
-月龄儿童健康检查记录表全集文档(可以直接使用，可编辑实用优质文档，欢迎下载）1～8月龄儿童健康检查记录表焦作煤业集团中央医院职业病防治所职业健康检查工作程序一、目的:为了规范职业健康检查工作，方便用人单位和劳动者进行职业健康检查,保证职业健康检查工作顺利完成。
观察职业病危害因素对作业人员的健康影响,以便及时采取有效防护措施进行整洁，并早期发现职业禁忌证和疑似职业病人。
二、适用范围:不同类型企业或其它用人单位员工接触粉尘、毒物、物理因素作业人员的职业健康检查，包括上岗前、在岗期间和离岗时、离岗后医学随访、应急检查的职业健康检查工作。
三、工作程序（—）职业健康检查工作流程图↓通知→联系←↓↓↓→↓←↓←↓ ↓疑似职业病（二）制定体检工作计划每年,由负责体检责任科室统一安排职业体检工作计划并列出各种用人单位体检日程表,随同体检通知书发至各企业和用人单位。
根据职业病危害因素不同和《职业健康监护管理办法》、《职业健康监护技术规范》要求，与用人单位商定检查项目、经费和日程表。
(三)体检工作准备1、要求各受检单位在体检前20日向我单位提供该单位有关资料:用人单位基本情况：工作场所职业病危害因素的生产技术、工艺和材料:职业病防护设施等资料:受检人员花名册（即工人休检一览表）,写明受检者姓名、年龄、性别、所在车间、岗位、危害因素种类和工龄。
2、体检科根据名册进行统一编号,填在每位受检者的职业健康检查表、化验单、检查报告单上，交用人单位发给每位受检者.3、做好体检场所和工作人员的安排，检查相关仪器设备,备好相关器材。
下厂检查时预先布置好体检场所，以及车辆安排等。
（四)职业性健康检查工作凡来我单位进行职业健康检查的人员都必须出示个人身份证，在体检表上贴上本人近照。
经核实后才可体检.按照体检流程，进行各项检查项目，体检表的各项内容及各项检查结果用医学术语客观、真实、规范的描述或记录。
每项体检结果必须有检查医生签名,注明检查日期，化验单或检查报告单上必须有检验或检查医生的盖章或签字才有效。
儿童口腔健康调查口腔检查记录表12岁组
附件儿童口腔健康状况及危险因素调查方案一、背景我国儿童口腔疾病患病率较高，其中龋病和牙周疾病是儿童最常见的口腔疾病。
2005年第三次全国口腔健康流行病学调查结果显示，我国5岁乳牙和12岁儿童恒牙的龋病患病率分别高达66.0%和28.9%，12岁儿童牙龈出血检出率高达57.7%，但是一年内的口腔就诊率只有15%和21%，龋齿的治疗率只有2.8%和10.6%。
掌握儿童口腔健康状况、发展趋势和口腔疾病危险因素，是有效控制儿童口腔疾病，改善儿童口腔健康的基础和保障。
儿童口腔健康水平与社会、经济、生物学等诸多因素相关联，随着我国经济社会的快速发展和深化医药卫生体制改革工作的不断推进，儿童生活习惯、营养环境、医疗服务利用等情况也将不断发生变化，有必要对我国儿童口腔健康状况、危险因素、口腔疾病的发生发展变化规律、医疗服务利用情况等进行动态监测和调查。
为了有效开展儿童口腔健康状况和危险因素调查（以下简称“儿童口腔健康调查”）工作，特制订本方案。
二、目的（一）了解我国儿童口腔健康状况，重点调查儿童乳、恒牙健康情况和牙周健康情况。
（二）掌握我国儿童口腔健康状况的变化趋势，分析影响儿童口腔健康的主要因素。
（三）为制订我国儿童口腔疾病防治对策，强化儿童口腔保健措施提供科学依据。
三、对象及方法2010-2012年，在选定的调查点内建立3岁、6岁及12岁三个年龄组的城乡常住儿童口腔健康调查队列，连续调查3年。
通过进行口腔健康检查和问卷调查，连续采集对象的口腔健康知识信息、相关生活习惯信息、就医行为信息、牙齿生长发育和口腔疾病患病情况信息等，观察和分析调查对象口腔疾病、医疗服务利用和相关行为的动态变化以及影响因素等。
四、调查点的确定和样本量将我国31个省（自治区、直辖市）根据地理区域分为东、中、西三类地区。
东部地区选择北京、上海、广东三省（市），中部选择黑龙江、湖北、江西三省，西部地区选择广西、四川、陕西三省（区）作为调查省（区、市）。
幼儿园儿童健康体检记录表
幼儿园儿童健康体检记录表幼儿园儿童健康体检记录表一、体检概况在幼儿园的成长过程中，健康体检是非常重要的一环。
通过定期的体检，可以了解孩子们的身体发育情况，及时发现并预防潜在的健康问题。
本文将依据幼儿园儿童健康体检记录表，深入研究孩子们的身体健康状况。
二、体检内容1. 基本信息1.1 学生尊称：在此栏填写学生的尊称，确保每个孩子都有对应的记录。
1.2 芳龄：记录学生的芳龄，便于后续的分析和比较。
1.3 体检日期：体检的具体日期，以跟踪每次体检结果的变化。
2. 生长发育2.1 身高：检测学生的身高，用于评估生长发育的情况。
2.2 体重：称量学生的体重，结合身高数据，判断体重是否匹配身高。
2.3 头围：测量头围，反映儿童脑部发育情况。
3. 视力3.1 近视力：通过视力表检查学生的近视情况，分析是否需要佩戴眼镜。
3.2 远视力：检测学生的远视情况，判断是否需要眼镜矫正。
4. 听力4.1 听力情况：进行听力检查，确保孩子的听力处于正常范围内。
5. 牙齿5.1 牙齿情况：检查学生的口腔健康状况，包括牙齿的数量、生长情况和牙周疾病等。
6. 心肺功能6.1 心率：测量学生的心率，判断心肺功能是否正常。
6.2 肺活量：评估学生的肺功能，确保呼吸系统良好。
7. 骨骼发育7.1 脊柱情况：检查学生的脊柱是否正常，了解是否存在脊柱侧弯等问题。
7.2 肢体关节：检测学生的肢体关节，排除骨骼畸形等问题。
三、评估与观点1. 身高与体重：通过记录身高和体重的变化，可以评估学生的生长发育情况。
正常情况下，体重和身高应保持适当的比例。
如发现身高与体重偏离正常水平，可能存在生长发育异常的风险，需要进一步关注和指导。
2. 视力与听力：视力和听力是儿童正常学习和社交的基础。
通过定期检查视力和听力，可以早期发现并干预视力和听力问题。
如果发现孩子存在视力或听力障碍，家长和学校应及时采取适当措施，如配戴眼镜或接受听力康复训练。
3. 牙齿健康：儿童的口腔健康对于正常生长发育和饮食有着重要影响。
1-6岁儿童健康检查随访记录表
姓名：编号□□□－□□□□□
月龄
满月
3月龄
6月龄
8月龄
随访日期
体重（kg）
上 中 下
上 中 下
上 中 下
上 中 下
身长（cm）
上 中 下
上 中 下
上 中 下
上 中 下
头围（cm）
-
体
格
检
查
面色
1红润2黄染3其他
1红润2黄染3其他
1红润 2其他
1红润 2其他
皮肤
1未见异常 2异常
—————
血红蛋白值
—————户外活动
小时/日
小时/日
小时/日
小时/日
服用维生素D
IU/日
IU/日
IU/日
—————
发育评估
1通过 2未过
1通过 2未过
1通过 2未过
—————
两次随访间患病情况
1未患病 2患病
1未患病 2患病
1未患病 2患病
1未患病 2患病
其他
转诊建议
1无 2有
1肋串珠2肋外翻3肋软骨沟4鸡胸5手镯征
1肋串珠2肋外翻3肋软骨沟4鸡胸5手镯征
肛门/外生殖器
1未见异常2异常
1未见异常2异常
1未见异常2异常
1未见异常2异常
血红蛋白值
g/L
g/L
g/L
g/L
户外活动
小时/日
小时/日
小时/日
小时/日
服用维生素D
IU/日
IU/日
IU/日
IU/日
发育评估
1通过 2未过
1通过 2未过
1无2有
原因：
幼儿园儿童健康检查记录表
幼儿园儿童健康检查记录表1. 检查表格的作用与重要性幼儿园儿童健康检查记录表是记录幼儿园儿童健康状况的重要工具。
通过进行定期的健康检查，可以及时发现并预防儿童身体健康问题，确保儿童的健康成长。
检查表格主要包括儿童的基本信息、身体测量数据、各项体征及检查结果等内容，可以为幼儿园和家长提供全面的健康状况参考。
2. 儿童基本信息为了方便记录和管理，儿童基本信息是检查表格中的重要部分。
基本信息包括儿童的姓名、性别、年龄、籍贯、出生日期、父母姓名及联系方式等。
这些信息对于追踪儿童的身体状况、及时联系家长以及向医生提供参考资料都非常重要。
3. 身体测量数据身体测量数据是评估儿童身体发育和健康状况的重要指标。
检查表格中应包括身高、体重、头围、胸围等数据的记录。
这些数据能够反映儿童的生长发育情况，对于发现儿童的生长异常和疾病风险提供重要参考。
4. 各项体征检查4.1 视力检查幼儿园儿童视力检查是为了及早发现儿童近视、弱视等眼部问题，维护儿童视觉健康。
视力检查应包括裸眼视力、矫正视力、眼球运动、眼睛外部结构等方面的检查。
检查表格中应记录儿童的左右眼视力、眼球运动是否灵活等结果，以及相应的注释和评估。
4.2 听力检查幼儿园儿童听力检查是为了发现儿童听力问题，及时干预和治疗。
听力检查主要包括对儿童的听力反应、听力阈值等方面的评估。
检查表格中应记录儿童的听力检查结果，了解儿童的听力状况。
4.3 牙齿检查进行定期的牙齿检查有助于发现儿童口腔问题，及时采取相应的口腔保健措施。
牙齿检查内容包括咬合、咀嚼、口腔粘膜、牙龈及牙齿的数量、位置、形态等方面的评估。
检查表格中应记录儿童的口腔状况，如有异常应及时通知家长进行治疗。
4.4 其他常规检查除了视力、听力、牙齿检查外，幼儿园儿童健康检查还应包括其他常规检查，如心肺听诊、腹部触诊、皮肤观察等。
这些检查能够帮助医生评估儿童的身体健康状况，发现潜在的健康问题。
5. 检查结果和建议根据对儿童的各项检查结果，医生会给出相应的评估和建议。
儿童眼健康档案(附检查表)
儿童眼健康档案编号：□□□□□□□□□□□□□□□□□基层医疗卫生机构：省市（州）县（市、区）乡（镇）县级医疗机构：省市（州）县（市、区）0～6岁儿童眼保健及视力检查记录表（供各地参考使用）表1 基本信息表2 0～6岁儿童眼保健及视力检查记录表（新生儿期）表3 0～6岁儿童眼保健及视力检查记录表（婴儿期）表4 0～6岁儿童眼保健及视力检查记录表（幼儿期）表5 0～6岁儿童眼保健及视力检查记录表（学龄前期）表1 基本信息儿童姓名_______ 编号□□□□□□□□□□□□□□□□□性别□1男2女3未说明的性别出生日期□□□□年□□月□□日身份证号码□□□□□□□□□□□□□□□□□□家庭住址省市（州）县（市、区）乡（镇、街道）村（居委会）父亲姓名联系电话出生日期□□□□年□□月□□日文化程度□1研究生2大学本科3大学专科和专科学校4中等专业学校5技工学校6高中7初中 8小学 9文盲或半文盲 10不详职业□0国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人1专业技术人员2办事人员和有关人员3商业、服务业人员4农、林、牧、渔、水利业生产人员5生产、运输设备操作人员及有关人员6军人7不便分类的其他从业人员8无职业母亲姓名联系电话出生日期□□□□年□□月□□日文化程度□1研究生2大学本科3大学专科和专科学校4中等专业学校5技工学校6高中7初中 8小学 9文盲或半文盲 10不详职业□0国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人1专业技术人员2办事人员和有关人员3商业、服务业人员4农、林、牧、渔、水利业生产人员5生产、运输设备操作人员及有关人员6军人7不便分类的其他从业人员8无职业填表要求一、基本要求1.档案填写一律用钢笔或圆珠笔，不得用铅笔或红色笔书写。
字迹要清楚，书写要工整。
数字或代码一律用阿拉伯数字书写。
数字和编码不要填出格外，如果数字填错，用双横线将整笔数码划去，并在原数码上方工整填写正确的数字。
切勿在原数码上涂改。
12~30月龄儿童健康检查记录表
12～30月龄儿童健康检查记录表7填表说明：1．填表时，按照项目栏的文字表述，根据查体结果在对应的序号上划“√”。
“——”表示本次随访时该项目不用检查。
若失访，在随访日期处写明失访原因；若死亡，写明死亡日期和死亡原因。
2．体重、身长（高）：指检查时实测的具体数值。
并根据国家卫生计生委选用的儿童生长发育评价标准，判断儿童体格发育情况，在相应的“上”、“中”、“下”上划“√”。
3．体格检查皮肤：当无皮疹、湿疹、增大的体表淋巴结等，判断为“未见异常”，否则为“异常”。
前囟：如果未闭，请填写具体的数值。
眼睛：结膜无充血、无溢泪、无流脓判断为“未见异常”，否则为“异常”。
耳外观：外耳无湿疹、畸形、外耳道无异常分泌物，判断为“未见异常”，否则为“异常”。
听力：使用行为测听的方法进行听力筛查。
检查时应避开小儿的视线，分别从不同的方向给予不同强度的声音，观察孩子的反应，根据所给声音的大小，大致地估测听力正常与否。
出牙/龋齿数（颗）：填入出牙颗数和龋齿颗数。
出现褐色或黑褐色斑点或斑块，表面粗糙，甚至出现明显的牙体结构破坏为龋齿。
胸部：当未闻及心脏杂音，肺部呼吸音也无异常时，判断为“未见异常”，否则为“异常”。
腹部：肝脾触诊无异常，判断为“未见异常”，否则为“异常”。
四肢：上下肢活动良好且对称，判断为“未见异常”，否则为“异常”。
步态：无跛行，判断为“未见异常”，否则为“异常”。
可疑佝偻病体征：根据体征的有无在对应选项上划“√”。
血红蛋白值：18 月和30 月可分别免费测一次血常规（或血红蛋白）。
4．户外活动：询问家长儿童在户外活动的平均时间后填写。
5．服用维生素D：填写具体的维生素D 名称、每日剂量，按实际补充量填写，未补充，填写“0”。
6. 发育评估：发现发育问题在相应序号上打“√”。
该年龄段任何一条预警征象阳性，提示有发育偏异的可能。
7．两次随访间患病情况：填写上次随访到本次随访间儿童所患疾病情况，若有，填写具体疾病名称。
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岁儿童健康检查记录表 CKBOOD was revised in the early morning of December 17, 2020.
附件 4
3～6岁儿童健康检查记录表
填表说明
1．填表时，按照项目栏的文字表述，在对应的选项前划“√”。
若有其他异常，请具体
描述。
“—————”表示本次随访时该项目不用检查。
2．体重、身长：指检查时实测的具体数值。
并根据卫生部选用的儿童生长发育参照
标准，判断儿童体格发育情况，在相应的“上”、“中”、“下”上划“√”，并作出体格发育评价。
3．体格检查
（1）视力检查：填写具体数据，使用国际视力表或对数视力表均可。
（2）听力检查：3岁时使用行为测听的方法进行听力筛查，将结果在相应数字上划“√”。
（3）牙齿数与龋齿数：据实填写牙齿数和龋齿数。
出现褐色或黑褐色斑点或斑块，表面粗糙，甚至出现明显的牙体结构破坏为龋齿。
（4）心肺：当未闻及心脏杂音，肺部呼吸音也无异常时，判断为未见异常，否则为异常。
（5）腹部：肝脾触诊无异常，判断为未见异常，否则为异常。
（6）血红蛋白值：填写实际测查数据。
（7）其他：将体格检查中需要记录又不在标目限制范围之内的内容时记录在此。
4．两次随访间患病情况：在所患疾病后填写住院次数。
5．其他：当有表格上未列入事宜，但须记录时，在“其他”栏目上填写。
6．指导：做了哪些指导请在对应的选项上划“√”，可以多选，未列出的其他指导请具体填写。
7．下次随访日期：根据儿童情况确定下次随访的日期，并告知家长。