1、立题意义、主要研究内容及拟解决的关键性问题

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大班幼儿角色游戏的实践游戏(开题报告)

同时重视角色游戏教学的引入在幼儿角色游戏过程中坚持以幼儿为本关注其自身创新实践与思考教师作为引导者与组织者适当给予建议和点拨根据年龄特点创设游戏情境根据游戏情节发展适当干预根据幼儿兴趣爱好个别指导从这些方面入手确保角色游戏对幼儿社会性能力发展的促进作用鼓励幼儿在自在的游戏活动中玩耍和成长体现游戏的乐趣与和谐从各方面鼓励幼儿综合能力社会能力全方位发展
立论根据及研究创新之处
关于幼儿的教育问题，教师应该结合幼儿的年龄特点、兴趣特点、个性特点、认知水平等相关因素，科学、合理的运用角色额游戏教学，以幼儿为本、因材施教，进行科学、合理的引导与教育，以促进幼儿身心全面和谐发展。同时，重视角色游戏教学的引入，在幼儿角色游戏过程中，坚持以幼儿为本，关注其自身创新、实践与思考，教师作为引导者与组织者，适当给予建议和点拨，根据年龄特点创设游戏情境、根据游戏情节发展适当干预、根据幼儿兴趣爱好个别指导，从这些方面入手，确保角色游戏对幼儿社会性能力发展的促进作用，鼓励幼儿在自在的游戏活动中玩耍和成长，体现游戏的乐趣与和谐，从各方面鼓励幼儿综合能力、社会能力全方位发展。
角色游戏应该深化幼儿对性别角色的意识，增强幼儿的社会角色扮演能力。每个人都是社会的一份子，也是社会生活中的主角，幼儿阶段，教师可以通过角色游戏教学，深化幼儿对社会性发展过程中的性别角色意识。如家庭中的女儿或儿子，幼儿园中的男孩与女孩，长大后的妻子或丈夫、爸爸或妈妈角色等。社会责任中的职业、身份等，幼儿要从小深入了解自身的身份与责任，合理的担任社会角色中的承担者与扮演者，各项行为都需要符合国家规定与相关规章制度，这也就需要幼儿深入理解自身的角色，经历较长的角色学习与掌握过程。
在一、二阶段的基础上，进行充分的总结反馈，写出相关的研究报告。
（二）具体进度
1.2017年2月底，确定论文方向并开始搜集、分析、整理相关资料；

《家校合作的实践研究》开题报告2200字

2018.04.01－2018.04.20修改毕业论文三稿并提交毕业论文定稿
指导教师意见
签章年月日
教研室主任意见
签章年月日
3.步骤
根据XX小学的家校合作道的现状，结合实际情况，分析家校合作的效果与不足，为继续开展家校合作找到理论基础，并根据实际情况提出解决的对策。
4.技术路线：
5.可行性分析
对“家校合作”进行研究，可以转变过去信息的单向传输和家校沟通不畅的现象，形成学校与家长的互动模式，使家长不仅了解学校和学生，还能够参与、配合和建言学校教育。本文所有主要参考文献、数据均来自权威期刊及官方网站，其内容具有真实性、逻辑性、严谨性。
[2]霍国强.家校合作的双重指向及其整合研究[J].教育探索, 2015(7):47-49.
[3]李杰.小学家校合作的负效应及规避策略研究[D].山东师范大学, 2015.
[4]黄沧海.对家校合作协同教育的实践与思考[J].中国家校合作教育, 2015(1):4-11.
[5]何欣,武子俊.我国家校合作研究:理论、实践和思考[J].阴山学刊, 2016, 29(5):104-108.
[10]张杰,张薇. 21世纪家校合作问题研究的回顾与展望[J].课程教学研究, 2017(9):35-39.
拟采用的研究方法、步骤、技术路线及可行性论证
1.拟采用的研究方法
(1)问卷调查法
问卷调查法可以快速有效的了解相关人群对于某一问题的认识，有利于分析其中存在的个性和共性的问题，进而提出合理的对策解决问题。为了了解呼和浩特市新城区关帝庙街小学的学校领导、教师、学生和家长对“家校合作”的认识，研究者设计了面向学校领导和教师、学生以及家长的三类问卷，问卷设计中部分题目借鉴了己有的研究。问卷在进行了小范围的施测之后，根据情况对部分题目进行了修改。

多媒体技术在幼儿园美术活动中的运用研究

多媒体技术在幼儿园美术活动中的运用研究一、立题意义、主要研究内容及拟解决的关键性问题（一）立题意义21世纪人类进入信息化的社会，多媒体技术、光缆通讯设备、数字化卫星通讯系统等新的信息传递形态不断开辟着新的空间。

现代科技加速了人类的进程，信息技术已进入到社会每一个角落，全球走向高度一体化，再没有一个国家可以与世隔绝。

“无限宽带”所带来的信息不仅促使社会经济发生了巨大的变化，同时也对现代幼儿教育产生着深刻的影响，多媒体技术的迅速兴起，使人们对多媒体辅助教学软件的开发空前高涨起来。

《纲要》中指出，“要在幼儿一日生活中有效的运用现代化教育手段。

”将多媒体技术运用于幼儿园的教育活动中，不仅唤醒了幼儿的觉醒水平，引发了幼儿的注意指向，激发了幼儿的学习兴趣，而且可以将生活中难以见到的、抽象的现象和事物，清晰、形象地呈现在幼儿面前，强化了多感官的积极参与，缩短了认知事物的时间。

这些有《纲要》中的幼儿的培养目标一致，与新课程的教育理念相吻合。

多媒体逐渐进入幼儿园教育生活中，它不仅更新了教学手段和方法，同时也提高了教学质量，能够更生动地展现教材，调动孩子的学习兴趣，成为幼儿园现代教学不可缺少的一项辅助工具。

（二）研究内容1.研究教师利用现代教育技术制作幼儿美术课件的手段，及操作中的技巧。

2.研究幼儿美术欣赏活动、幼儿美术创作活动中，幼儿学习方法及师生互动的变革。

（三）拟解决的关键性问题运用多媒体教学技术进行幼儿美术活动的研究，旨在充分利用多媒体教学技术在幼儿美术活动中运用的优势，以幼儿美术创作活动、幼儿美术欣赏活动为试点，研究多媒体教学技术运用的模式。

从教师方面来说，通过研究探索适合幼儿美术教学的多媒体选材、组材方法和制作合成技术；开发多媒体教学软件中的可利用因素，为本园的美术教学提供易操作的美术课件，积累有效的多媒体教学活动组织和实例。

从幼儿方面看，通过研究调动了幼儿各种感官，使幼儿主动参与美术学习，他们可以打破时空，欣赏经典美术作品、国内外名胜风景，极大地拓展了幼儿的眼界，将审美教育寓于赏心悦目的情景中，激发幼儿创作、想象的愿望，呈现良好的学习状态。

物流管理毕业论文开题报告范例

物流管理毕业论文开题报告范例物流管理毕业论文开题报告范例论文题目:家电连锁企业城市配送的模式分析及改进一、立题意义及国内外的研究现状与存在问题,主要研究内容及拟解决的关键性问题立题意义及在国内外的研究现状与存在的问题1、本题研究的意义家电连锁作为一种较为先进的业态，其连锁规模不断扩大，市场进一步细分，经营地位日益突出。

尤其是近几年来丰富的家电产品、低廉的价格以及独特的购物环境，使其发展极为迅速.以国美、苏宁、五星为代表的家电连锁业态，成为家电业价值链中最强势的一方。

家电连锁业态的快速发展致使家电连锁企业市场规模不断扩大，配送在其规模扩大的脚步中的作用也日益突出，如今配送成为企业降低经营成本的重要源泉之一，企业也越来越重视配送这一环节.然而在物流配送这一大的系统中城市配送又有着非常重要的作用，它完成了最后一公里的配送业务,是家电连锁企业配送现代化、专业化的必然要求。

目前，我国家电连锁企业的城市配送模式主要有四种。

自营的配送模式、第三方物流配送模式、供应商配送模式、共同化配送模式。

其上述四种物流配送模式各有自己的优劣，本题在我国家电连锁城市配送模式上选取国内主要的两个家电连锁企业对其各自的城市配送模式进行分析比较.在经过价格这一战之后，各大型家电连锁企业开始关注在城市配送作用日益显著的同时也存在着很多问题，比如说城市配送的总体发展水平仍然比较低，经营分散物流布局不合理，城市配送的基础设施和相关建设还不够完善,没有形成完全符合现代经济要求的城市配送网络服务等，这些因素都制约着家电连锁企业城市配送的有效实施.因此我们需要提出改进的对策。

2、国内外研究现状1国内研究现状1.1我国家电连锁企业城市配送模式的分析在对家电连锁企业城市配送方面在我国很多专家学者会选取比较有代表性的家电连锁企业作为研究的对象，研究其主要的城市配送的模式，而且大部分学者在研究时会对城市配送的模式进行分类对其各个模式的优劣势进行分析比较。

开题报告：从电影《爱丽丝梦游仙境》中透析青少年的冒险精神

开题报告：从电影《爱丽丝梦游仙境》中透析青少年的冒险精神一、立题意义及国内外的研究现状与存在问题，主要研究内容及拟解决的关键性问题立题意义冒险精神，常常是和科学道路的探索和人生命运的搏击分不开的，是与一个人的无私无畏胸怀、富有创造精神分不开的。

本文的立题意义在于，从对西方文化关于这种教育理念的利弊的分析中，将其文化中好的方面应用到我们国内的教育文化中，与我们中国的传统教育文化相结合，为我国的青少年现代化教育改革做出一些理论参考和建议；期待本文能为中国的教育文化注入一些新鲜的血液。

研究现状青少年是国家的未来，梁启超在《少年中国说》中写道“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

”近年来，中国中学生在国际性的奥林匹克知识竞赛中总是能够几乎囊括冠军，这说明我国对青少年学生的基础知识教育水平是世界领先的，但是中国至今却还无法在本土培养出诺贝尔奖获得者。

即使是那些后来能够取得成就的中国奥赛冠军，大多也是到国外去留学，进一步接受了西方的文化知识教育。

进一步联想到，中国改革开放三十多年，经济发展的巨大硕果有目共睹，但是，剔除垄断性国企与传统的民族品牌，我们改革开放后打造出的、真正能够比肩世界的一流企业与品牌，寥寥无几。

而西方则不断涌现出了像乔布斯、比尔盖茨、扎克伯格等一系列年轻的创业英雄及他们所创造的伟大公司，他们依靠自己的探索与创新改变了世界，这其中是需要冒险精神的。

迄今为止，很多专家学者在这方面做了很多的研究。

殷玉洁（20__）在《试析英语精读教学中的冒险精神》中提到：在英语学习中，冒险精神与自我语言意识、自信心、自尊心、师生关系及学习动机紧密相关。

它对英语学习效果的好坏有直接的影响，但又并非是简单的线形关系。

有关这些方面的分析对英语精读教学策略的运用将有积极的意义。

傅家俊（20__）在《冒险精神是企业家难得的稀缺资源》中提到：商场如战场.在当今市场竞争急剧,商机稍纵既逝,企业决策时效性极强、不确定因素增多的情况下,任何一个企业家都无法摆脱“承担风险”的压力.美国战略管理学者科恩指出:“承担风险是任何经理生活方式的组成部分,特别是对企业战略家来说更是如此。

【《浅论对幼儿自主游戏的观察与指导》开题报告2100字】

(1)研究意义在幼儿园一日活动中，自主游戏无疑是幼儿最为喜爱的活动，它松散的形式、自由的气氛以及多向的互动强烈吸引着幼儿。

自主游戏承载着诸多教育价值的活动，对幼儿生活及发展具有重要意义。

当前许多幼儿园已意识到视自主游戏的重要价值，并在幼儿园教学中重视自主游戏的开展，不仅配备丰富的游戏材料，设立专门的游戏场地，还安排了独立的游戏时间，比如幼儿晨间入园后的户外活动时间、每天下午的区域活动时间和专门游戏室的活动时间。

但在自主游戏的开展中，却出现了教师观察不足、指导不足等问题，使得部分幼儿在进行自主游戏时出现了安全问题，大部分幼儿也没有在自主游戏中获得足够的乐趣和成长。

教师通过观察可以及时每位幼儿与游戏材料的互动情况，与同伴的交往水平，了解了每位幼儿个性特征和发展水平，这有利于提高了游戏指导和教育评价的准确性，还为教学的有效开展和教师自我反思提供了现实依据。

因此，本文将对教师在自主游戏中的观察和指导行为进行研究，找出目前存在的问题，并结合幼儿园的实际，提出几点针对性的改善对策。

鉴于目前有关幼儿游戏的观察和指导研究缺乏对具体游戏类型的研究，部分研究也多集中角色游戏类，缺乏对自主游戏的研究，而自主游戏却是幼儿一日活动中的重要内容，且也是隐患较多、可塑性较强的游戏，因此，本文的研究有利于丰富学术界有关教师游戏指导研究的理论体系，具有一定的理论意义；同时，本文的研究有利于教师了解游戏观察和指导行为的现状，找出不足，进一步优化现有的行为，从而使得幼儿在自主游戏中获得成长以及全面发展，具有一定的现实意义。

(2)研究内容本文首先提出本文的研究背景、意义和研究方法等，从而引出下文；接着从自主游戏的概念、教师的观察行为和指导行为的概念出发，分析目前幼儿园教师对自主游戏的观察和指导的现状，找出存在的问题，然后结合幼儿园的实际，提出几点针对性的改善对策。

(3)拟解决的关键性问题本文拟解决的关键性问题有：幼儿园教师对自主游戏的观察和指导存在的问题；幼儿园如何改善目前观察和指导行为的对策。

大学本科毕业论文开题报告8篇

大学本科毕业论文开题报告第1篇1、立题意义,主要研究内容及拟解决的关键性问题2、论文主要研究内容:群的cayley图及其hamilton圈及路径的存在性问题,主要是对一些特殊和常用的群进行了归纳与总结.3、立题意义:1.将高度抽象的群具体化,变成对应于群的结构的可见模型.2.本文在两个现代重要学科"群论"与"图论"之间建立了联系.3.本文还让我们对群的一些"老朋友"――循环群,两面体群,群的直积,生成元及其运算关系有了进一步的了解与复习.4.更重要的是,研究该问题会让你觉得趣味横生.4、解决的关键性问题:将一些特殊的群的图形表示及其hamilton圈及路径的存在性问题进行了归纳与总结,试着从图形中证明我们已熟悉的定理并推出一些结果.对hamilton群中hamilton路径及cayley({(a,0),(b,0),(e,1)}:q4+zm) 中hamilton圈的存在性,对图cayley({(a,0),(b,0),(e,1)}: q8+zm) 中hamilton圈的存在性进行了证明.总结一下有两个生成元组成的无向cayley图及其相关性质,特别的对s6的cayley图及其hamilton圈的存在性进行了讨论.5、立论根据及研究创新之处：在本文中引进了群的cayley图的概念并对一些常用的群进行研究及归纳.研究群的cayley图会使我们对抽象的群有形象化的认识,观察一些特殊群cayley图的优良性质.研究该题不仅可以对循环群,两面体群,群的直积,生成元及其运算关系有了进一步的了解与复习,而且觉得十分有趣.研究创新之处就是将特殊群的一些cayley图表示出来,并且通过图来观测群与群之间的关系(比如群的直积),对一些特殊群的hamilton圈及路径的存在性进行证明与推广.比如hamilton群,q4+zm, q8+zm,s6的cayley图及其hamilton圈的存在性.1蒋长浩,图论与网络流,北京,中国林业出版社,XX.72 i.grossman w.magnus, groups and their graphs3 igor pak and rados radoicic, hamilton paths in cayley graphs2月初――2月底将林老师给与我的材料进行研究3月下旬定下论文方向,并开始定稿.4月初定好初稿,在林老师的指导下进行修改和纠正.大学本科毕业论文开题报告第2篇论文题目：论短跑训练中负重蛙跳对腿部爆发力的作用一、选题的目的、意义(理论意义、现实意义):1.力量素质的练习是一切体育活动的基础，不仅能影响并促进身体素质的发展，而且还直接影响技术动作的掌握和运动成绩的提升。

论朱自清的散文艺术之美开题

2、研究步骤及技术路线：
首先从朱自清先生的成长背景入手，明晰当时的时代背景，其成长中一些特定事件，及其从小接受的教育对朱自清散文创造艺术风格形成的影响和推动；然后以从语言艺术、抒情艺术、文化意蕴三个不同的角度分析朱自清散文作品的特色；在此基础上，对当代散文创作的发展提出合理的借鉴建议。
3、可行性论证：
立论根据及研究创新之处
1、立论根据：
从上个世纪至今，国内外学者及文学实践者对朱自清先生散文艺术的研究从未有过停止，而朱自清的散文作品更是屡屡被选为大、中、小学教材，成为后世人们学习的典范。在《背影·序》中，朱自清先生留下了这样一席话：“我写过诗，写过小说，写过散文……近几年诗情枯竭，搁笔已久……我觉得小说非常的难写……我所写的大抵还是散文多。”由此可见朱自清先生可谓对散文创作情有独钟。而他的散文作品也确以其真挚、自然、民族文化深厚的独特艺术风格成为了我国现代文学史上的一座里程碑，对于创建白话散文作出了不可磨灭的历史贡献。
定性分析法：对朱自清的散文艺术之美进行定性研究，通过归纳分析，对得到的材料进行思维加工，去伪存真，由表及里，达到认识其本质和内在规律的目的。
描述性研究法：综合前人的研究成果，并通过自己的理解和验证，对朱自清散文的艺术之美进行描述与阐释。
案例分析法：以朱自清的散文名篇为典型案例，对其艺术特色进行分析探讨，以此支持论文的观点。
优秀的散文作品不仅仅使其字面意义上的美，更体现在其中所包含的深厚文化底蕴。朱自清散文的文化意蕴主要表现在其独特的个性、思想性和对民族艺术的发扬与传承等方面，而这也与其性格、思想及创造主张密不可分。因此，本课题的研究还需要从朱自清散文作品在文化意蕴方面的艺术特色着手进行分析研究。
（5）朱自清散文艺术对当代散文创作的借鉴意义
（2）朱自清散文的语言艺术分析

二维码使用研究--开题报告

4、研究分析得出研究结果，撰写论文，并在老师的指导下不断修改完善论文。
5、最终定稿
（二）具体进度
1.2013年1-2月，完成选题、文献查阅和资料的收集，确定写作提纲；
2.2013年3-4月，完成毕业论文开题报告，并上交给论文指导老师；
3.2013年4月，将论文初稿交给指导老师，并根据指导老师的意见对论文进行修改；
第四部分主要研究手机二维码使用和广告营销之间的互动研究。
2、拟解决的关键问题
本文通过研究，主要针对手机二维码和广告客户之间的互动研究提升二维码使用效率的策略。
二、本课题的主要研究方法、步文献法。收集、参考各类相关这项研究的文献。对文献的内容进行整理分析。
2、案例分析法。通过搜集的资料进行深入分析，归纳出目前手机二维码使用过程中存在的问题。
二维码使用研究
开题报告
一、立题意义、研究现状与存在问题、主要研究内容及拟解决的关键性问题
（一）立题意义
与以往所有的营销手段相比，包括短信广告、彩信等形式在内的移动营销最大的特点就是便捷，就像一间“移动商铺”，与之类似的二维码也具有同样的特点，企业与商家可以在现有的任何形式的广告中设置二维码，只要消费者拍摄了二维码就可以在任何时间和任何地点对产品进行了解。这种了解是全方位的，不是原有的简单的一个户外或平面媒体的广告内容可以相比的，也不是短短的几十秒的广告可以表现的。因为户外广告有面积的限制，平面媒体有版面的约束，电视广告则有时间的考虑，而二维码则不用考虑这些，它具有极大的信息量，可以用手机浏览网页上的所有内容，又不必坐在电脑前面。另外，除方便与信息量大之外，手机二维码还具有可以监控营销的效果，从而为之后的营销策略做借鉴。二维码可以在不同区域设置不同的二维码，企业和商家可以由此判断不同地区的市场状况；同时，由于手机媒体的特性，手机二维码也可以精确地跟踪和分析每一个媒体、每一个访问者的记录，包括访问者手机机型、话费类型、访问时间、地点、访问方式以及访问总量等，为企业选择最优媒体、最优广告位、最优投放时段做出精确参考。二维码移动营销由于其具有的各种优势而被一些业内人士看好，有业内人士称，随着3G发牌时间日益临近，产业链协作的加强，手机二维码必然会迎来广阔的发展空间。

青少年网络成瘾的问题及原因分析开题报告含提纲

立题意义、主要研究内容及拟解决的关键性问题立体意义：随着网络的日益发达和普及，我国的网民数量急剧增长。

受经济水平的提高、科技水平的进步和攀比从众等因素的影响，网络使用逐渐呈现出普遍化、便利化、低龄化等趋势和特点。

青少年作为新兴的一代对于新事物能够快速接受并熟练掌握，因此青少年对网络的使用不仅普遍而且可谓是“炉火纯青九青少年正处于世界观、人生观、价值观的建构时期，对于网络上的内容还不能有一个完整的认知进行价值观上的判断。

另外，青少年正处于青春叛逆期，自制为比较差，容易出现两极化倾向，再加上网络的引诱，很容易沉溺于网络而不能自拔。

青少年作为国家新一代的希望,对国家未来的发展有着至关重要的意义,青少年阶段社会化过程的好坏直接决定了其日后的发展，并间接影响着国家未来的稳定与和谐。

所以，青少年网络成瘾日益受到人们的重视。

要想有针对性地开展青少年网络成癖的预防与治疗工作就必须摸清青少年网络成瘾的成因，为防治青少年网络成痣的实践提供借鉴和参考。

目前，国内学者对青少年网络成瘾的成因的研究主要是针对某个方面或者综合的各方面因素进行论述,但是青少年网络成瘾不是偶然的，也不是突发巧的，而是一个动态的发展过程，明确青少年网络成瘾的阶段性不仅可以对青少年网络成瘾的成因进行理论上的补充，还能够为实践提供有效的指导，通过将青少年网络成瘾的倾向遏止在某一阶段，提高青少年网络成瘾的防治效率，达到防治青少年网络成痣的目的。

主要研究内容：一、引言二、相关理论综述（-）成瘾的概念（二）诊断网络成瘾的要素三、青少年网络成瘾的现状（-）个人网瘾案例1 .案例介绍2 .案例分析（二）青少年网络成瘾的社会状态1 .青少年自身网络成j≡的状态2 .青少年网络成瘾家庭的状态3 .青少年网络成Ji在校的状态四、青少年网络成瘾的问题及分析（一）青少年网络成瘾的原因一（二）青少年网络成瘾的原因二五、青少年网络成瘾的存在问题的解决（-）青少年网络成瘾解决存在的难题1 .社会管理失控2 .家庭教养失误3 .个性心理状况（二）青少年网络成瘾解决1 .创造有利于青少成长的社会环境2 .开办家长学校3 .提高家庭教育质量4 .家长适当了解网络知识5 .学校教育有待加强6 .科学的干预六、结论解决的关键性问题：针对调查研究本身，本研究的主要课题是探索青少年网络成瘾的原因，希望从各个层面能够解决或者防治青少年网络成瘾的问题。

(开题报告)我国公务员考试制度研究

5纪赔荣，宋世明，郑国栋，刘冰．国家公务员制度教程新编[M]．山东大学出版社，2005．
期刊论文
1丰雷．我国公务员考试制度研究[D]．中国海洋大学，2010.
2顾利群．公务员选拔结构化面试研究[J]．产业与科技论坛．2011(05):40-44．
3华晓晨．美国公务员管理制度特征的启示，中国人才[J]．2008，4．
立论根据及研究创新之处
通过参考《国家公务员录用考试概述》《我国公务员考录制度的发展历程及存在的问题》等文献从应试指导角度、考试问题角度对公务员考试制度进行研究，并通过理论性及系统性的分析提出了“整合考试，减少考生考试成本”、“设立公务员招考公平委员会”等新思想，从而为解决我国公务员考试制度中存在的问题提供新的方向。
研究工作总体安排及具体进度
*号-*号：进行公务员考试制度相关资料的整理，并对资料内容进行了解并分类；
*号-*号：整合公务员考试制度中的问题，并通过查找资料和小组讨论解决考试制度中出现的问题；
*号-*号：完成开题报告，并确立论文框架；
*号-*号：完成论文的写作；
*号-*号：对论文进行检查修改工作。
指导教师意见
签章年月日
教研室主任意见
签章年月日
参考文献目录
著作、论文集、学位论文、研究报告
1陈昌文．公务员健康读本[M]．国家行政学院出版社，2M]．福州：福建人民出版社，2001．21-27.
3车丽萍．管理心理学[M]．武汉：武汉大学出版社(第一版)，2009．15-17.
4黄达强，朱庆芳．各国公务员制度比较研究[M]．北京：中国人民大学出版社，1990．60-61.
4侯锦，郭利。中外行政人员选拔考试制度比较研究[J]．理论研究，2005，4．

关于新员工培训的研究—开题报告

王跃军(2004)指出海尔的新员工培训：一是使员工把心态端平放稳；二是使员工把心里话说出来；三是使员工把归属感“养”起来；四是使员工把职业心树起来。
李闷管、黄小敬（2006）提了企业组织大学生入职培训的建议，一是认真剖析初进职场大学生的思想行为特点，有针对性地组织培训，当代大学生心理压力和工作压力较大，不稳定性增强；二是保证入职培训的延续性，包括培训的前延和后续；三是有效选择培训内容，要从双方关注的共同点切入，同时要纳入挫折教育；四是从物质层面入手实现精神层面的培训目的；五要注重团队精神的培养；六要加强入职培训的跟踪反馈。
李闷管、黄小敬（2006）提到企业在大学毕业生入职培训方面存在的主要问题有：一是对大学生的入职培训不够重视，有的认为大学生综合素质较高，不需要进行专门的入职培训，有的即使做了入职培训，也只是把它当作一个行政步骤，草草了事；二是对入职培训目标有偏差，目标不明确或是目标设置上贪多求广、不切实际；三是培训内容没突出重点；四是培训方式简单，一般采取“讲一讲、看一看”的培训方式；五是缺乏培训的跟踪反馈，使得入职培训工作无从改进。
任丽莉（2005）提到入职培训常见误区：一是空对空，走过场，认为入职培训是赔钱事，想免但免不了，只能随便应付一下；二是“生死合同”定生死，说某IC制造企业对新聘的技术员培训时，发了很多安全生产的资料、讲义，会上一句“你们拿回家好好看”，随后每人在安全生产保证书上签了字，入职培训就算完了；三是培训成为领导秀场，领导希望利用这一平台，或树立威信，或与员工增进交流，但本身讲话缺乏针对性、指向性，根本就起不到培训的作用；四是体能训练，等于一切；五是骡子和马一起遛，培训内容在各岗位间的适用性不强；六是专业讲师不专业；七是没有互动，没有反馈。
（3）关于目前员工入职培训存在的问题的研究

0-6岁婴幼儿家庭教育中父亲参与的现状研究--开题报告

[15]庄乐，曹慧珊，黄力.父亲参与幼儿教养的现状及其对策[J].西北成人教育学院学报，
2019，3（2）：107-110.
[16]夏婧.3-6岁幼儿父亲参与教养情况现状调查—以N市A园为例[J].教育观察，2019,8（12）：128-130.
[17]刘佩佩.父亲参与幼儿教养的现状及对策研究—以L市为例[J].科教文汇，2019（11）：151-152.
研究工作总体安排及具体进度
年1月—2月——搜集资料，完成论文的基本框架结构，写初稿。
年2月—3月——完成论文初稿和检查修改。
年3月—4月——根据导师意见修改论文，并提交终稿。
年4月—5月——准备答辩。
指导教师意见
签章年月日
教研室主任意见
签章年月日
[12]许岩.关于父亲参与儿童教养的调查研究—父亲参与教养在社会经济地位的特点[J].
山东教育学院学报，2008(4).
[13]党庆，沈鑫.父亲参与共育的理论基础与行动方略[J].管理理论探索，2018（2）：40.
[14]徐东，李璐.近五年我国关于父亲参与幼儿教养的研究综述[J].吉林师范大学学报，2019（1）：108-114.
1.陪伴时间不够
2.关注被依赖感较弱
3.学习婴幼儿教育知识不足
（二）父亲参与婴幼儿家庭教育问题的原因
1.父亲自身原因
（1）父亲自身对家庭角色定位认识不足
（2）父亲缺乏耐心和相关照料经验
（3）父亲主动提升的主动性较差
2.家庭方面原因
（1）忽视父亲角色的作用
（2）缺乏父亲教育的空间
（3）缺乏相关的鼓励
3.社会原因
[22]蒋琴.父亲参与教养、父子依恋与婴幼儿社会情绪能力关系的研究[D].上海师范大学，2018.