一年级语文写一句话

一年级如何写一句完整的话

写话练习1:谁→干什么

一句话,也就就是一个句子,应该有头有尾。头,就就是要写出就是谁或什么;尾,就就是要写出干什么或怎么样。如:“明明在教室里画画”这个句子,写得就是谁,就是“明明”(明明就是句子的头)。明明干什么？“在教室里画画。”(“在教室里画画”就是句子的尾巴。)

我在公园里读书。

小羊在山坡上吃草。

小鱼在水里游泳。

爸爸坐在沙发上瞧报纸。

妈妈在厨房里做饭。

1.下面的句子没有尾巴,请您补充完整

爷爷_________________。娜娜_________________。

老师_________________。小红_________________。

妈妈_________________。

2.下面的句子没有头,请您补充完整。

________在小家里洗衣服。________在教室里写作业。

________在客厅里瞧电视。________在操场上打篮球。

________在厨房里做饭。

写话练习2:什么→就是什么样

一句要表达一个完整的意思。要写出什么就是什么样的。“茶就是热的”这句话,“茶”就就是句子的头,这一句话写的就是什么,就是茶;茶就是什么样的(就是热的),“就是热的”就就是句子的尾。

西瓜就是圆的。

月季花儿就是红色的。

文具盒就是长方形的。

月亮就是圆的。

自行车就是崭新的。

巧克力就是甜甜的。

1.下面的句子没有头,请您补充完整。

______________就是长方形的。_______________就是绿色的。

______________就是粉红色的。________________就是甜的。

________________________ 就是悦耳动听的。

2.下面的句子没有尾巴,请您补充完整。

天上的太阳就是____________。水里的小鱼就是___________。

我的文具盒就是_____________。张亮的书包就是____________。

娜娜的脸蛋儿就是___________。爷爷胡子就是________________。

写话练习3:我……,也……。

要求我们在一句话中写出一个人爱(或喜欢)的两方面。比如:“妈妈爱瞧电视,也爱唱歌”这句话,“妈妈爱瞧电视”就是一方面,“爱唱歌”就是另一方面。这两方面的内容用一个“也”字连起来,形成了一句话。

我爱爸爸,也爱妈妈。

我喜欢唱歌,也喜欢跳舞。

我爱读书,也爱画画。

爸爸爱打球,也爱唱歌。

奶奶爱听戏,也爱唱戏。

我喜欢吃橘子,也喜欢吃苹果。

我喜欢打乒乓球,也喜欢踢足球。

(1)我爱________________,也爱________________。

(2)我________________________,也________________。

(3)小明讨厌________,也________________。

(4)________________________________。

(5)________________________________。

写话练习4:……有……

举例子:我有一个文具盒。

要求我们在一句话中写出一个人(或一个地方)有什么物或事。比如:“我家里有电视机”这句话,“我”就是句子的头,“电视机”就是句子的尾。这两方面的内容用一个“有”字连起来,形成了一句话。要指导学生联系生活体验来写。

我有一本童话故事书。

亮亮有一个足球。

奶奶有一副老花眼镜。

公园里有人在跳舞。

教室里有同学在读书。

商店里有顾客在买东西。

公园里有________________________________。

图书馆里有_________________________________。

田野里有________________________________。

________________有_________________________。

写话练习5:谁→应该→怎么做

举例子:我们应该做一个文明小学生。

要求我们在一句话中写出一个人应该怎么样或怎么做。比如:“我们应该讲究卫生”这句话,“我们”就是句子的头,“讲究卫生”就是句子的尾。这两方面的内容用一个“应该”字连起来,形成了一句话。

我们应该养成爱读书的好习惯。

我们应该听老师的话。

我们应该开心地玩。

我们应该学会自己的事自己做。

我们应该做一个文明的小公民,不讲脏话。

我们应该_________________________________。

大家应该_________________________________。

老师应该_________________________________。

××应该_________________________________。

我们不应该________________________。

写话练习6:谁→什么时间→在什么地方→做什么举例子:我早晨在教室里读书。

这一种写话练习的格式为:谁→什么时间→在什么地方→做什么。例如:我晚上在家里瞧电视。句子的头就是:我。句子的尾巴就是:晚上在家里瞧电视我们星期天去郊游。

我早晨起床后背诵唐诗。

我吃过午饭练习画画。

课外活动时我在音乐教室练弹琴。

姑姑今天上午带我去公园瞧马戏。

我早晨________________________。

妈妈晚上_________________________。

奶奶下午_________________________。