建筑艺术欣赏教案

建筑艺术欣赏教案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

邢台学院

教案

2014 ～2015学年度第一学期

课程名称建筑艺术赏析

学时学分32学时2学分

专业班级

授课教师王会京

院部美术与设计学院

本课程教学总体安排

课程名称：建筑艺术赏析

课程性质与类型：公共选修课

总学时、学分：32学时2学分

教学目的与要求：

本课程是一门公共选修课，通过理论讲授与案例分析，使学生初步掌握古今中外各个历史时期、不同地域的建筑艺术风格和形式的基本特征，开拓眼界，增长知识，陶冶情操，重点结合当今社会发展，认识和分析当前建筑艺术，树立正确的审美观，提高审美能力，为学生进一步在各专业深造和开拓提供活力。

教材及参考书目：

教材：翟芸《建筑艺术赏析》合肥工业大学出版社，2011年

参考书：梁思成《中国建筑史》百花文艺出版社，2005年

考核方式及成绩计算方法：

要求：能够独立、系统完成设计方案

评分标准：

1、课堂情况：（30分）出勤率、迟到、早退状况

2、作业情况：（70分）

1)本课程是公共选修课，要求学生在学完本课程以后，能够掌握和熟悉各历史时期、各地域建筑创作的艺术与理论，掌握建筑代表作品的内容和形式、艺术构思、总体布局、构图的形式美特点、使用等内容。

2)考试小论文形式，综合谈谈对熟悉建筑的认识和感受，考察学生的综合分析能力。

课程教学日历

课程名称：建筑艺术赏析授课学期：2014 ～2015学年度第一学期

第一章教学安排的说明

章节题目：第一章建筑艺术赏析

学时分配：共2课时

第一节建筑是科学和艺术的结合体

第二节建筑是空间的艺术

第三节建筑是一门综合性的艺术

本章教学目的与要求：

理解建筑的科学性和艺术性等内容，了解空间艺术的划分依据，掌握世界建筑体系。

其它：

采用的方式授课，利用多媒体课件，结合大量图片、图例的分析与观摩来讲授理论知识。

课堂教学方案

课题名称、授课时数：建筑艺术赏析，共2课时。

授课类型：理论课

教学方法与手段：讲授、多媒体

教学目的要求：

理解建筑的科学性和艺术性等内容，了解空间艺术的划分依据，掌握世界建筑体系。

教学重点、难点：

重点:建筑的科学性和艺术性。

难点:空间艺术的划分依据和世界建筑体系。

教学内容及组织安排：

第一节建筑是科学和艺术的结合体

第二节建筑是空间的艺术

第三节建筑是一门综合性的艺术

课堂练习或讨论、布置作业：

使学生明确建筑的类型和划分，讨论建筑的科学性和艺术性。

第二章教学安排的说明

章节题目：第二章建筑与装饰

学时分配：共3课时

第一节建筑与装饰的关系

第二节装饰与内容

本章教学目的与要求：

通过本章的学习，使学生理解建筑与装饰的关系，装饰及其内容。其它：

采用的方式授课，利用多媒体课件，结合大量图片、图例的分析与观摩来讲授理论知识。

课堂教学方案

课题名称、授课时数：建筑与装饰，共3课时。

授课类型：理论课

教学方法与手段：讲授、多媒体

教学目的要求：

通过本章的学习，使学生理解建筑与装饰的关系，装饰及其内容。教学重点、难点：

重点:建筑与装饰的关系。

难点:装饰及其内容。

教学内容及组织安排：

第一节建筑与装饰的关系

第二节装饰与内容

课堂练习或讨论、布置作业：

讨论建筑的渊源，理解建筑与装饰的关系。

第三章教学安排的说明

章节题目：第三章建筑与材料

学时分配：共3课时

第一节建筑用材的种类及发展

第二节建筑用材的选择及运用

本章教学目的与要求：

通过本章的学习，掌握建筑用材的种类及发展，建筑用材的选择及运用。

其它：

采用的方式授课，利用多媒体课件，结合大量图片、图例的分析与观摩来讲授理论知识。

课堂教学方案

课题名称、授课时数：建筑与材料，共3课时。

授课类型：理论课

教学方法与手段：讲授、多媒体

教学目的要求：

通过本章的学习，掌握建筑用材的种类及发展，建筑用材的选择及运用。

教学重点、难点：

重点:建筑用材的种类及发展。

难点:建筑用材的选择及运用。

教学内容及组织安排：

第一节建筑用材的种类及发展

第二节建筑用材的选择及运用

课堂练习或讨论、布置作业：

单元空间组合与整体空间布局的单项思考练习。

第四章教学安排的说明

章节题目：第四章建筑与结构

学时分配：共2课时

第一节中国的木构建筑

第二节西方的石构建筑

本章教学目的与要求：

通过本章的学习，使学生了解中国木构建筑和西方石构建筑。

其它：

采用的方式授课，利用多媒体课件，结合大量图片、图例的分析与观摩来讲授理论知识。

课堂教学方案

课题名称、授课时数：建筑与结构，共2课时。

授课类型：理论课

教学方法与手段：讲授、多媒体

教学目的要求：

了解中国木构建筑和西方石构建筑的成因与发展。

教学重点、难点：

重点:中国的木构建筑。

难点:西方的石构建筑。

教学内容及组织安排：

第一节中国的木构建筑

第二节西方的石构建筑

课堂练习或讨论、布置作业：

进行建筑与结构的单项思考练习。

第五章教学安排的说明

章节题目：第五章民居建筑

学时分配：共3课时