2018年人教小升初语文模拟试题5

一、基础训练。

1、下列四组字母中，字母顺序排列错误的一组是( )。

A、S T U V W X

B、A B C D E F

C、I J K L N M

D、O P O R S T

2、读拼音，写汉字。

jíjùn yù wán fěi

书________ 严________ 领________ ________强 ________徒

qún xīyù mó fěi

围________ 分________ 荣________ ________鬼 ________翠

3、下列词语中没有错别字的一项是( )。

A、坚定欣赏思考篱芭

B、界限幻想遥远防备

C、天崖海角健步如飞安居乐业繁花似锦

D、毫不犹豫安然无恙愤不顾身不约而同

4、下列句子中加下划线词语使用正确的是( )。

A、如果不加节制地开采资源，地球上的资源就会干枯。

B、由于最近家电市场供不应求，商场里的家电产品销量一直下滑。

C、同桌把小玲心爱的钢笔弄丢了，小玲感到非常愧疚。

D、一节生动有趣的太空授课，让主讲的航天员王亚平声名鹊起。

5、按要求完成句子练习。

(1)鲁滨孙在荒岛上生活了二十多年，这真是一个奇迹。(改为双重否定句)

(2)桑娜对她的丈夫说，他们的邻居西蒙死了，她把西蒙的两个孩子抱过来了。(改为直接叙述句)

(3)乱扔果皮纸屑，罚款10元!(改写成礼貌的、委婉的说法)

(4)通过这个故事，使我们懂得了很多道理。(修改病句)

(5)大自然能给我们许多启示：清澈的小溪无声地流淌，那是在告诉我们要默默无闻；大雁成群结队飞过天际，那是在告诉我们要目标一致；________，________。(依照前面的句式续写句子)

二、积累运用。

6、选一选。

(1)下列歇后语错误的是( )。

A、外甥打灯笼——照舅(旧)

B、孔子搬家——净是书(输)

C、泥菩萨过河——七上八下D周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。

(2)李逵这一形象出自( )。

A、《水浒传》

B、《封神演义》

C、《隋唐演义》

D、《西游记》

(3)“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是( )。

A、黄果树瀑布的壮观景象

B、庐山瀑布的壮观景象

(4)下面不是《三国演义》中的故事的是( )。

A、赤壁大战

B、草船借箭

C、三顾茅庐

D、负荆请罪

(5)请给学校阅览室选一句话作为标语：( )。

A、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

B、发展体育运动，增强人民体质。

C、福如东海长流水，寿比南山不老松。

D、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

7、诗表情，诗言志。

于谦在《石灰吟》中用“________，________ ”表达了自己的气节；郑燮在《竹石》中用“________，________ ”表达了自己不怕任何打击的硬骨头精神；爱国诗人龚自珍在《己亥杂诗》中也发出了忧国愤世的呐喊：

________ ，________。

三、阅读冲浪。

8、阅读下面的语段，回答问题。

吕布为曹操所缚，将死之际，乃语操曰：“明公之所患，不过于布，今已服矣。令布将骑，明公将步，天下不足定也。”操竞杀之。

(1)解释下列句中加下划线字的意思。

①吕布为曹操所缚________ ②将死之际________

③乃语操曰________ ④明公之所患________

(2)为什么吕布愿意投降并效力于曹操却仍然被杀?请谈谈你的理解。

9、阅读理解

童心在跳动

当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”。它不知不觉地离开了我——五年!说不清，算不准。

但每当我看儿童——提迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候一唱歌、踢毽子、跳绳……我就忘了我已是20多岁的人。

我盼望成天和他们在一起。终于在一起了!

难忘啊，——我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空大闹天宫的故事。

我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌。

我们在(装满充满饱满)神秘、哲理的松树林里捉迷藏，你找，我躲，这儿露出一角衣襟．那儿又冒出半个脑袋，林里充满了欢快的笑声……

这些声音常常掀开我童年的窗帘——

那时，我是一个充满饥饿的孩子。

饥饿可畏!法国作家雨果说过，好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。那么我的饥饿可算是个“好奇症”吧!

因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机，安装小汽船，修手电筒；知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫，怎么使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王。因为这“病”的缘故，妈妈说我是个淘气的野孩子；叔叔因为我拆收音机罚我看三本书；隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。

啊，我希望我的“好奇症”(继续陆续连续)下去，永远保持童心，永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。

童心，童心把我带回到了五十个小朋友的欢快笑声之中。

童心在跳动!在唱歌!在舞蹈!它在我的心中…．．

(1)选出文中括号里恰当的词语。

(2)法国的雨果说过：“________是饥饿的粮食。”短文中，“我”的“饥饿”病犯时，大人们是怎样“待我”的? ________

(3)读了全文，你认为作者最突出的个性是________。

(4)这篇散文，看起来很乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰。作者在文章开头先交代________，接着写现在________，再回忆________，最后抒发自己________ 。

(5)画线句子在文中起________ 的作用。

(6)你也像作者一样有“好奇症”吗?把你的“奇思妙想”写一写。

四、口语交际。

10、爸爸的童年：白天，做个网兜去捕知了；傍晚，到郊区去捉蜻蜓；晚上，拿着手电去捉土鳖……

我们的童年：白天，上网打网游；傍晚，撕着名牌，奔跑着，呼喊着；晚上，看《大风车》……

童年多姿多彩，你觉得爸爸的童年与我们的童年哪个更好?说说你的理由。

五、习作天地。

11、大自然中，蓝天白云、朝霞暮雾、小桥流水、鸟语花香、蛙声蝉鸣、风声雨声都是迷人的，请以“迷人的________”为题，写一篇习作。