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中考情景交际训练100题

中考情景交际训练100题

口语交际专题训练(情景反应)1. Thanks a lot for your nice suggestions, Mr. Green.A. Not at all.B. That’s right.C. It doesn’t matter.2. What’s the capital of the United State?A. London.B. Paris.C. Washington.3. Could you tell me where I can get some film tickets?A. Of course not.B. Sure.C. Never mind.4. Bob, have you packed your lunch yet?A. No, I don’t.B. Not yet.C. No, I didn’t.5. I hope you have a good time.A. Thanks.B. That's all right.C. No, I'm not.6. Mary can’t go with us, she will go shopping with her mother.A. Sound great!B. What a pity!C. Have a good trip!7. How long have you wanted to be an actor?A. Since I was young.B. Several times.C. The past ten years.8. I want you to take the massage to Mr Brown.A. Ok, I’ll do that.B. I’m not sure.C. No, I don’t.9. I think science is more useful than art.A. That’s not true.B. That’s a great idea.C. I don’t agree.10. I fell off my bike and broken my arm.A. Bad luck!B. Well done!C. Congratulations!11. What a nice day! How about going out for a picnic?A. Yes, please.B. Good idea.C. Of course, it is.12. Hello! May I speak to Linda?A. Certainly you are.B. Sure. Hold on, please.C. I’ll do that.13. Excuse me. Where is Room 246?A. Oh, they are over there.B. I’m glad you’ve found it.C. Go straight and turn left.14. Will you please close the window when you leave?A. OK, I will.B. Yes, I think so.C. Good for you.15. I’m afraid you can’t smoke here, sir.A. Never mind.B. You are welcome.C. I’m sorry.16. Have a good day, Maggie!A. You are so kind.B. Thanks, you too!C. That would be fine.17. What do you often do in your spare time?A. I play the piano.B. I go to work.C. I’m a policeman.18. How long have you been at this school?A. Twenty-eight yuan.B. Three hundred miles.C. Two and a half years.19. Can I take a message for you?A. Yes, please.B. Sorry, I can’t.C. Never mind.20. Oh, my God! Time really flies!A. But it is not true.B. I don’t believe in God.C. Wow, it’s already 12 o’clock!21.When is your birthday?A. I’m fifteen.B. On March 10th.C. In 1997.22.I’ve b een ill since last week..A. What’s the matter? B. That’s too bad. C. I’m sorry to hear that.23.Why don’t you go to Tibet for your vacation?A. That’s a good idea.B. Thank you.C. Sorry, I don’t know.24.I’ll have a trip to Hawaii this summer.A. Well done!B. Enjoy yourself!C. Happy birthday!25.What would you like to drink, milk or orange juice?A. No, I don’t like milk.B. Yes, please.C. Neither, just a cup of tea, please.26. Excuse me, what’s the time, plea se?A. I don’t know.B. Sorry, I have no watch.C. Ask others.27. Would you mind turning down the music?A. YesB. No, not at all.C. It doesn’t matter.28. My name is Mike. Nice to meet you.A. Nice to meet you, Mike.B. Hi! I’m M ike.C. How are you?29. Jenny, you’ve got the first prize in the competition. Congratulations!A. Good luck.B. Oh. It's nothing.C. Thank you.30. It’s raining tomorrow, we can’t go to climb the mountains.A. It’s a pity!B. Good idea!C. Why?31. How are you, Mike?A. Fine, thanks.B. Nice to meet you.C. I’m a worker.32. What’s the date today?A. Thursday.B. June 10.C. My birthday.33. Happy birthday to you.A. Thank you all the same.B. It’s nice of you.C. Thanks a lot.34. I’m sorry to be late, sir.A. Hold on, please.B. That’s all right.C. What a pity.35. Could I use your telephone?A. Yes, do please.B. My pleasure.C. That’s righ t.36. What can I do for you?A. Yes, here you are.B. You’re welcome.C. No, thank you.37. Mum, this is Mr. Li.A. How are you like?B. How do you do?C. What do you do?38. Your English is so good.A. Yes, it is.B. Thank you.C. No, it isn’t.39. How is the weather today?A. It’s sunny.B. It’s Monday.C. It’s June 27.40. What were you doing at 9:00 yesterday evening?A. I’m listening to music.B. I was doing some reading.C. I watched TV.41. Why not go fishing this weekend?A. Good idea.B. By bike.C. Enjoy yourself.42. Xi’an is a city with a long history.A. So am I.B. So is it.C. So it is.43. I’m sorry I’m late.A. I’m afraid you can’tB. That’s greatC. It doesn’t matter44. Shall we go hiking this afternoon?A. Good ideaB. At 7 o’clockC. Not at all45. Would you mind if I open the window?A. No, please do it.B. Yes, you can do it.C. It’s very kind of you.46. What does she look like?A. She is better now.B. She likes dancing.C. She is tall and pretty.47. How long have you been there?A. Since last month.B. September.C. Six o’clock48. What’s the date today?A. Monday.B. Hot.C. June, 1st.49. Which would you like to drink, coffee or juice?A. Coffee.B. Yes,please.C. Yes,I would.50. Good luck to you! I’m sure you can get good marks.A. Yes.B. That’s right.C. Thanks.51. What’s your trouble, young man?A.I like it.B.I have a headache.C. I eat well.52. How is your father these days?A. I’m better.B. He’s better.C.I eat well.53. Where does James live?A. Near the parkB. By car.C. With me.54. What does your mother do?A.She is fine.B. She is a teacher .C. She is reading.55. What would you like to drink, please?A. Some bread.B. Some oranges.C. A bottle of water.56. Mum, I don’t feel well.A. Oh ! What’s wrong?B. That’s all right.C. It doesn’t matter.57. When did you see her?A. It's too late.B. Yes, he did.C. Just last night.58. Could you please say it again?A. That’s a good idea.B. Wait a moment.C. OK. No problem.59. Dad, could I go to China next year to study Chinese history?A. Don’t go the re.B. That sounds good.C. It doesn’t matter.60. How much is this bag?A. Five dollars.B. It's a new bag.C. I'll take it.61. Linda fell off her bike and hurt herself.A. Me, too.B. Never mind.C. I'm sorry to hear that.62. Hi, Jack. May I borrow your pen?A. No, you aren’t.B. Yes, it is.C. Sure. Here you are.63. How long have you been in this school?A. In 2003.B. For five years.C. Two years ago.64. Did she look like her mother or father?A. Yes, she does.B. Her mother.C. No, she didn’t.65. Would you like to go out for a walk with us?A. Yes, I’d love to.B. That’s all right.C. Of course not.66. Have you ever been to Beijing?A. Yes, I am.B. No, he hasn't.C. No, never.67. Which season do you like best?A. Monday.B. Summer.C. July.68. How much is that shirt?A. Just a little.B. One kilo.C. Fifty yuan.69. What's it made of?A. It's a knife.B. It's made of paper.C. It's round.70. Shall I go and get you a cup of tea?A. Yes, you must.B. No, thanks.C. Of course not.71 Rose can’t come to school today. She’s ill.A. She is a nice girl.B. She must be at work. C .I’m sorry to hear that.72. I’m so rry, but would you mind if I make a phone call?A. Not at all.B. Good luck.C. That’s all right.73. Would you like to have a cup of tea or coffee?A. Yes, I’d love to.B. It’s kind of you.C. I prefer tea.74. Please send my best wishes to your parents.A. You are welcome.B. Sure. Thanks.C. That’s all right.75. Excuse me, do you have the time?A. No problemB. Of course, I have.C. A quarter to ten.76. By the way, how far is it from here to the airport?A. It’s a new bus.B. It costs 10 dollars.C. It’s about an hour’s ride.77. How are you getting along with your new classmates?A. Quite well.B. They are clever.C. I’m very happy.78. How long have you been like this?A. At 4:30 pm.B. Last Sunday.C. For about three days.79. Excuse me. Where is the library?A. Sorry, I don’t kn ow.B. I like the place.C. That’s very kind of you.80. What are you going to be when you grow up?A. A policeman.B. A car.C. A piano.81. Is it your first time here?A. I’m from pairs.B. Here’s my ticket.C. No, it’s my second time82. Morning! What can I do for you?A. Please take your time.B. The skirts are over there.C. I’d like a pair of shoes.83. Are you feeling better today?A. No, nothing serious. B Yes, a little better. Thanks C. I’m sorry to hear that.84. Sorry, I’m late. It’s raining heavily outside.A. It doesn’t matter.B. Take the umbrella with you.C. What’s the matter?85. Don’t worry. I’ll take care of your baby.A. With pleasure.B. Have a good time.C. It’s very kind of you.86. Are you able to come before 8o’clock tomorrow?A. Yes, please.B. Yes, I think so.C. Yes, I’m fine.87. How long has this shop been open?A. For five years.B. This morning.C. About ten kilometers.88. What does your sister like to do at the weekends?A. she will go swimmingB. She does well in drawing.C. She does the housework.89. How was the programme last Saturday?A. It was boring.B. It was on channel l10.C. It started at 8:00 p.m.90. Were you reading when they called?A. Yes, I was dancing.B. No, I was singing.C. No, I was reading.91. The play was terrible. The actors didn’t remember their lines!A. I hope not.B. I don’t know.C. I agree with you.92. When are you going to study English?A. Tomorrow morning.B. When I was five.C. It doesn’t matter.93. How long have you been in this school?A. Yesterday.B. For 3 years.C. 3 years ago.94. Your shoes look very beautiful.A. Don’t say that.B. No, they aren’t.C. Thank you.95. How are you going to improve your English this year?A. I like it.B. I’ll read more.C. My English is good.96. Would you please help me fix the radio?A. No, thanks.B. No, I don’t.C. Sorry, I’m busy now.97. I’m sorry I couldn’t phone you last night.A. You’re right.B. That’s right.C. Never mind.98. Let me carry your bag for you.A. Come on!B. You’re welcome.C. It is kind of you.99. Maybe she has got a high temperature.A. What’s wrong?B. I’d better have a rest.C. Nothing serious. 100. We are going on a school trip tomorrow.A. Excuse meB. I’m sorry to hear thatC. Have a good time。

口语交际与综合性学习;应用文2有解析(中考语文总复习专项训练)

口语交际与综合性学习;应用文2有解析(中考语文总复习专项训练)

口语交际与综合性学习;应用文2有解析(中考语文总复习专项训练)专项提分卷(八)口语交际与综合性学习;应用文(时间:40分钟满分:50分)一、口语交际(13分)1.(2018•巴中)下面情景中,表达准确、得体的一项是(C)(2分)学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节,班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学,并动员大家尽可能参加此次活动。

班长回到班上,对同学们说:A.同学们,我校将要举办校园文化艺术节,请大家积极参加。

B.王老师让我告诉大家,我校将于5月5日举办校园文化艺术节。

C.同学们,我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节,请大家为了班集体的荣誉,展示出自己的青春风采,一起参加吧!D.王老师说,我校将于5月5日举办校园文化艺术节,请全班同学一起参加,所以不能当“逃兵”,一个不许少!2.(2018•广安)某班将于本周星期五下午举行“走进传统文化”的主题班会,班级想要你去邀请郝校长参加此次活动,你会怎么说?要求语言得体,内容简洁。

(3分)【示例】尊敬的郝校长,您好!我是××班的学生,我们班定于本周星期五下午举行“走进传统文化”的主题班会,特邀您参加此次活动。

期待您的光临!谢谢!3.(2018•龙东)随着人民物质生活水平的提高,人们现在越来越追求精神文明建设。

家庭是传承人类文明的载体,良好的家风不仅是建设文明家庭的核心,更是构建和谐社会的基石。

为此学校开展以“建设家园,我爱我家”为主题的综合性学习活动。

活动中,学校号召每个家庭召开一次以“家风建设”为主题的家庭会议。

家庭会议后,你的弟弟仍然我行我素,无视家规,你将如何劝说?(4分)【示例】弟弟,你这样无视家规是不对的。

这次家庭会议就是要让我们重新树立家风意识,作为家庭的一员,应该积极响应并遵守一起制定的家规,不能像以前那样我行我素了哦。

让我们一起努力吧!4.(2018•黄冈)最近,教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的通知》。

口语交际练习题及答案

口语交际练习题及答案

口语交际练习题及答案一、听力理解1. 请听下面这段对话,选择正确的答案。

()A. 两个人在谈论天气B. 两个人在谈论电影C. 两个人在谈论旅行2. 请听下面这段独白,判断下列说法是否正确。

()小明喜欢周末去公园散步。

3. 请听下面这段对话,回答问题。

()他们打算什么时候去图书馆?二、情景反应1. 当你的朋友邀请你一起去爬山时,你会怎么回答?()A. 好啊,我很喜欢爬山。

B. 不行,我有点害怕高。

2. 在超市购物时,售货员询问你需要帮助吗,你会怎么说?()A. 不用了,谢谢。

B. 请问洗发水在哪儿?三、对话补充1. A:你昨天晚上看了那部电影吗?B:是的,我觉得__________。

2. A:明天我们要去动物园,你想一起去吗?B:__________,我一直都很喜欢动物。

四、话题表达1. 请以“我的理想”为题,进行两分钟的口语表达。

2. 请描述一下你最喜欢的季节,并说明原因。

五、角色扮演1. 假设你是导游,请为游客介绍一处著名的旅游景点。

2. 假设你是餐厅服务员,一位顾客对菜品不满意,请你妥善处理。

六、辩论赛正方:网络对人们的生活有益反方:网络对人们的生活有害请分别列出正反双方的观点和论据。

七、语言游戏1. 词语接龙:请从“幸福”开始,每人轮流说出一个以一个字开头的词语,不能重复。

2. 成语猜谜:我给你一个提示,你能猜出这个成语吗?提示:形容速度非常快。

(答案:风驰电掣)八、故事复述1. 请根据下面的故事梗概,用自己的话复述这个故事。

故事梗概:一位农夫在田里捡到一只受伤的小鸟,他精心照料小鸟,最终小鸟康复并飞走了。

2. 请听老师讲述一个故事,然后用自己的话将故事的主要内容复述给同学听。

九、即兴演讲1. 请以“绿色环保,从我做起”为题,进行三分钟的即兴演讲。

2. 请针对“手机对中学生的影响”这一话题,发表你的看法。

十、小组讨论1. 讨论话题:如何提高课堂学习效率请每位同学提出至少两条建议,并说明理由。

中考语文口语交际对话题专题 练习(含解析)

中考语文口语交际对话题专题 练习(含解析)

口语交际对话题一、单选题1.班会课上,同学们列举了“我心中的风流人物”,有革命先烈、科学家、歌星影星等,王平同学说:“我心中的风流人物是雷锋!”他的话引起了一些同学的嘲笑,有个同学说:“雷锋早就过时啦!”这时,你站起来反驳说()A. “你这种认识真是太肤浅了。

”B. “你有这种认识才是应该被人嘲笑的,怎么还好意思嘲笑别人。

”C. “雷锋永远不会过时,他那种在平凡的岗位上默默奉献的镙丝钉的精神正是当今社会所必需的。

”D. “人品有问题的人才会认为雷锋精神过时了。

”2.下面情境下,女儿的回答最得体的一项是()【情境】妈妈对经常与网友聊天的女儿说:“你不要再与网友聊天了,妈妈怕你被坏人欺骗,也怕你分散精力,耽误学习。

”A. 我有我的权利,你强行剥夺我自由是违法的。

B. 我求你别唠叨了,我以后不与网友聊天就是了。

C. 谢谢妈妈,你的提醒我会注意,但我与网友聊天除了交流思想,更重要的是化解压力,请你理解并允许我这么做吧。

D. 好吧,我可以不与他们聊天,但我给他们发短信或打电话总可以吧。

3.下列说法委婉得体的一项是:()。

A. 当你为同学们做好事,同学们夸你时,你说:"没什么,这是我应该做的。

"B. 当你的同桌向你请教问题时,你说:"你真笨,这么简单的问题还来问我。

"C. 当你正在做作业时,妈妈叫你吃饭,你说:"没见我正忙着吗?"D. 当你走在路上,别人不小心撞了你,别人马上说:"对不起,请问撞伤了吗?"你说:"对不起?以后当心点。

"4.有一位顾客买菜时,把白菜外层还不太老的叶给摘了,售货员要劝阻他,该怎么说?请选出语气委婉又能起到劝阻作用的一项()A. 同志,请小心,别把菜叶碰掉啦。

B. 同志,请不要摘菜叶!C. 同志,请别那么自私!D. 同志,您不喜欢这菜吗?5.选出下列敬辞与谦辞使用不恰当的一项()A. 与许久不见的朋友见面时,说“久仰了”。

贵阳市部编版中考语文口语交际与综合性学习专题练习(附答案)

贵阳市部编版中考语文口语交际与综合性学习专题练习(附答案)

贵阳市部编版中考语文口语交际与综合性学习专题练习(附答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1.郑州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面展开,为了营造“我运动,我健康”的氛围,我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。

请你根据要求,完成下列任务。

(1)校体育组对周边中小学1600名同学每天进行的课余运动情况进行调查,下面是调查结果图示,请你用简洁的语言概括出调查结果。

(2)临近中考,小兰同学常常利用课余时间在教室学习,请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动,注意语言得体。

【答案】(1)大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。

(2)小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。

【解析】【分析】(1)认真读中小学生课余运动情况调查统计图,可以看出在1600的调查对象中,每天用于运动的时间再20分钟以上的只有464人,有1008个人每天用于运动的时间在10到20分钟,也就是说大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。

(2)这是一个劝说题,劝说的时候要有礼貌性的称呼,劝说的语言要动之以情,晓之以理,不能偏离话题,另外语言要得体。

符合上述要求即可。

如:小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。

故答案为:⑴大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟,有少数学生运动时间少于10分钟。

⑵小兰,学习是重要,但身体健康更重要,运动能锻炼我们的身体,增强免疫力,更有利于提高我们的学习效率。

【点评】⑴本题考查图文转换能力。

图文转换类题综合性、技巧性较强,要求考生根据图或表中的相关数据或者要素,结合相关资料分析,最终用恰当的语言表达出来。

它符合语文核心素养对中学生的要求,是中考题中的高频考点。

⑵此题考查口语交际的能力。

劝说时要注意以下几点:称呼恰当,理由充分,要动之以情晓之以理,有理有据,以理服人。

中考初中口语交际与综合性学习能力检测题含答案解析50

中考初中口语交际与综合性学习能力检测题含答案解析50

语文中考初中口语交际与综合性学习能力检测题含答案解析50一、初中语文口语交际与综合性学习1.某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务。

(1)【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑,下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是()A. 仍怜故乡水,万里送行舟。

B. 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

C. 深林人不知,明月来相照。

D. 共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。

(2)【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动,请仿照示例,在横线上自编一个谜语。

示例:(谜面)最恨凡尘世,一生独爱菊。

——(谜底)陶渊明(谜面)________。

——(谜底)陆游(3)【新闻撰写】①为了弘扬博大精深的传统文化,让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力,我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读。

②本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节,经过激烈的角逐,最终评出5名获奖者。

③通过这次诵读比赛,让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩,激发了大家对传统文化的热爱之情。

Ⅰ班上还举行了“古诗词诵读比赛”,上面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻,请你为其拟写一个标题________。

Ⅱ上面的新闻稿有两处语病,请找出并修改。

第________句,应在“________”后加上“________”。

第________句,应删去“________”或“________”。

【答案】(1)C(2)生梦铁马冰河,死悲九州未同(3)古诗词诵读比赛圆满结束;①;诵读;比赛;③;通过;让【解析】【分析】(1)ABD三项都与“思乡”有关,C项深林人不知,明月来相照。

出自王维的,是唐代诗人王维晚年隐居蓝田辋川时创作的一首五绝。

此诗写隐者的闲适生活以及情趣,描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活,遣词造句简朴清丽,传达出诗人宁静、淡泊的心情,表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。

显然不宜放在“思乡”主题类,故选C。

中考语文常见口语交际题(含答案)

中考语文常见口语交际题(含答案)

中考语文常见口语交际题(含答案)1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈,迟到了。

对于老师的查问,李军既不想表现自己,又不想受到老师的批评,他该怎么说才能达到以上的目的,又显得自然得体呢?答案要点:对不起!老师:我不是无故迟到的,我有不得已的原因,请老师相信我,我自认不愧为您的学生!2、快期末考试了,你正在看世界杯球赛直播时,妈妈发现了,告诉你现在不能看,你会怎样和妈妈沟通呢?答案要点:妈妈,学习也要劳逸结合,看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑,我看会球赛,放松一下,等下就马上去学习,可以吗?3、我发现一颗小树苗倒了。

一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。

值日老师批评我我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木,我忙解释道:答案要点:老师,我没有把小树苗弄倒,我是看见它倒了,所以想把它扶起来,您要相信我!4、假如你获得了全国小学生"新世纪杯"作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语体要求,作出表示谦虚、上进的回答。

①使人感到亲切而易于接受的口语体(谢谢大家的关注,首先我要感谢我的指导老师,这个奖的背后是她孜孜不倦的指导和帮助;其次感谢我的家人和同学一直默默的支持着我,让我有充足的动力;最后感谢新世纪杯主办方给我颁这个奖项,谢谢大家,谢谢!)②庄重、严肃的正规语(感谢大家,感谢我的老师,感谢一直支持我的人,谢谢大家,谢谢)③含蓄、富有文采的书面语(一分耕耘一分收获,我的努力没有白费。

)④幽默、诙谐的口语体(大奖年年发,今天来我家,拿到一等奖,抱走幸福花。

)5、一位同学考砸了,作为他的老师,你会说:加油!加把劲!你能行!作为他的家长,你会说:孩子,继续努力,落后是一时的……作为他的朋友,你会说:有压力才有动力,我们一起努力!6、爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候,都忍不住哼上几句。

这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。

如果你是贝贝,你会怎样回答妈妈呢?答案要点:听歌是一种很好的放松的方式,学校的课业态繁重听歌正好可以缓解紧绷的脑筋,需要适当的休息一下才能够更好的学习。

2018年中考口语交际专项训练题.doc

2018年中考口语交际专项训练题.doc

2018 年中考口语交际专项训练题1. 平时学习生活中的穿着打扮能够看出一个人的审美观,以下哪位同学的审美观符合自己的身份()A.李丽同学经常在上学时粘上长长的假睫毛,涂上蓝指甲。

B.小明同学习惯在上学期间戴上一对金色大耳钉,戴上一个戒指。

C.张雨同学校服的衬里坏了,他索性将校服反着穿。

D.王娜同学总是把头发剪得短短的,压倒直立的头发,看上去板板正正。

2. 语言是心灵世界的反映,同学间日常生活中的语言要讲究语言美,这是一个人有涵养的标志,你认为下列哪句语言还不够美?()A.忘带饭啦,快来吃我的吧,我正在犯愁吃不了呢。

B.值日生要洒水了,请大家检查一下有没有掉落在地上的物品,以免被水淋湿。

C.你怎么抢我饭吃啊,这么没素质啊!D.后面的同学请安静些,不要说话了,以免影响别的同学学习。

3. 做为学生,不但在公共场合要讲究行为美,在家庭的日常生活中也要讲究行为美,请分析下列哪种家居的行为是美的。

()A.回家后将衣服扔在地板上,物品随意摆放。

B.悄悄穿走老妈的鞋,戴老妈的围巾,让老妈自己想办法去。

C.老爸感冒时逼着老爸量体温,喝蜂蜜水。

D.学习太紧,刷碗之类的家务活就让老爸老妈干吧。

4.学习生活中,学生应该讲究语言美,下列在美术作品赏析课上的议论中,哪种是比较适宜的?()A. 我看《蒙娜丽莎》这画表情挺丰富,目光却不变,应该叫“蒙娜丽傻”。

B.《夫尔加河的纤夫》这些人脑子有点问题吧,明知道那么累还要去拉。

C.我看《向日葵》这个画画得不对吧,怎么这花瓣有长有短的,颜色也太红啦。

D.《缠毛线》这幅画有点小古典,这小孩挺天真,还有点稚气。

5.学校召开了《中国梦》主题绘画展,希望同学们画出心中最美的中国蓝图,如果美术老师让你帮忙从下列四幅作品中选择符合主题的三幅作品,你会去掉哪一幅()A B. C. D.6. 同学一定去很多旅游景区吧,下列关于某些景区自然景物的析,你哪几的欣是恰当的()○1 九寨沟山青水秀,自然景保存完好,是得一游的地方。

中考语文配套检测题:口语交际(含答案解析)

中考语文配套检测题:口语交际(含答案解析)

第八章口语交际1.在下列语言环境中,说话得体的一项是()A.新苗文学社请张老师给社员们上了写作辅导课。

李明同学道谢说:“您的辅导课水平很高,对我们有一定的帮助,谢谢!”B.刘伟同学随父亲到父亲的同事家去做客,主人问他高兴不高兴,刘伟说:“光临寒舍,非常高兴!”C.星期天,张慧在家帮奶奶做家务,同学郭芳要上街买衣服,找她去“参谋参谋”。

张慧说:“你稍等一等,我把这件事做完了就陪你去,好吗?”D.街坊陈阿姨串门来了,小莉热情接待。

她说:“欢迎阿姨!您好久没到我家来了,很忙吧?请到墙角那把椅子上坐坐!”2.下面是某日天气描写,如果你是校园广播的主持人,该用怎样的语言进行天气预报()清晨,天便下起了阵阵小雨,加之轻风拂面,使人略感凉意。

中午时分,天空忽然放晴,明媚的阳光普照大地。

A.以雨为主,风雨交加,气温明显变暖。

B.上午有雨,伴随微风1-2级,雨转晴。

C.微风1-2级,伴有阵阵小雨,午后转晴。

D.间断小雨,风力1-2级,午后雨转晴。

3.几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨,都从自己的角度去理解。

足球运动员说:“最宝贵的东西是激动人心的进球。

”商人说:“最宝贵的东西是源源不断的利润。

”画家说:“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。

”面对此话题,小孩和病人会怎样说?请你代他们回答。

小孩说:“__________________________________________________________。

”病人说:“_________________________________________________________。

”4.根据下面提供的情境回答问题。

有人上公交车不排队,往前挤。

别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。

”他嬉皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。

”如果你是公交车上的乘客,请用简明、得体的语言反驳其错误言论。

答:________________________________________________________________________ 5.(中考变式题)语言运用。

初三口语交际试题及答案

初三口语交际试题及答案

初三口语交际试题及答案一、情景对话1. 假设你的朋友小明向你抱怨他最近学习压力太大,你该如何安慰他?答案:首先,我会告诉小明,学习压力是每个学生都会经历的,他并不孤单。

然后,我会建议他尝试一些放松的方法,比如进行体育锻炼或者听轻松的音乐。

最后,我会鼓励他制定一个合理的学习计划,合理安排时间,以减轻学习压力。

2. 你的同学小华在英语口语比赛中获得了第一名,你应该如何祝贺他?答案:我会首先向小华表示祝贺,称赞他在英语口语比赛中的出色表现。

然后,我会询问他在比赛中的经验和感受,表示我对他的努力和成就的赞赏。

最后,我会鼓励他继续努力,争取在未来的比赛中取得更好的成绩。

二、角色扮演1. 你是一名志愿者,正在向游客介绍当地的文化和历史。

请描述你如何向游客介绍。

答案:首先,我会向游客介绍我们城市的历史背景,包括它的发展和变迁。

接着,我会讲述一些关于当地文化的故事和传说,以增加游客的兴趣。

此外,我会推荐一些当地的文化活动和景点,鼓励游客参与和体验。

最后,我会回答游客可能提出的问题,并提供一些实用的旅游建议。

2. 你是一名学生,正在向老师解释你为什么没有按时完成作业。

答案:首先,我会向老师道歉,因为我没有按时完成作业。

然后,我会诚实地解释导致我未能按时完成作业的原因,比如生病或者家里有突发事件。

接着,我会提出补救措施,比如请求延期提交或者额外的努力来弥补。

最后,我会承诺在未来会更加注意时间管理,确保按时完成作业。

三、即兴演讲1. 请就“环保意识”发表一段简短的演讲。

答案:环保意识是我们每个人都应该具备的,它关系到我们的生存环境和未来的可持续发展。

我们应该从小事做起,比如节约用水、减少使用一次性塑料制品、垃圾分类等。

此外,我们还应该积极参与环保活动,提高环保意识,共同保护我们的地球家园。

2. 请就“健康生活”发表一段简短的演讲。

答案:健康生活是我们每个人都应该追求的目标。

它包括合理的饮食、适量的运动和良好的生活习惯。

部编版中考语文口语交际与综合性学习练习题(含答案)50(1)

部编版中考语文口语交际与综合性学习练习题(含答案)50(1)

部编版中考语文口语交际与综合性学习练习题(含答案)50(1)一、初中语文口语交际与综合性学习1.青年是祖国的未来,是国家的希望。

在社会生活中,一个有道德的人,就应当学习和效法自然界的生生不息,在人生的全部过程中,自力更生,发愤图强,勇于拼搏。

班级准备开展主题为“君子自强不息”的综合性学习活动,请你完成下列任务。

(1)【寻找人物】语文书中也有许多自强不息的人物,请仿照示例举出一例。

示例:邓稼先心怀祖国,鞠躬尽瘁,无愧“两弹元勋”。

(2)【探究材料】活动最后,老师出示了两则材料,让大家探究,请写出你的探究结果。

材料一:2018年上半年,“芯片”一词因中兴事件而成为网上热词,向来不关注芯片的人们突然发现,原来芯片这类底层技术是如此地依赖进口!这一事实引发了人们的深思,暴露出中国在核心技术包括芯片等方面仍受制于人的现状,也让国内企业深刻认识到只有掌握核心技术,企业才能拥有蓬勃且持久的生命力。

材料二:中国高铁经历了从无到有,从弱到强,从“跟跑”到“并跑”再到“领跑”的发展过程,实现了从“技术引进”到“中国制造”再到“中国创造”的跨越式赶超,形成了完整的高速铁路勘察、设计、建设、装备、运营、安全管理标准体系,以及高铁装备品牌和自主知识产权,成功开辟出了一条具有中国特色的高速铁路跨越式自主创新之路。

撸起袖子加油干,中国高铁创造辉煌的业绩,向世界展示了中国铁路发展的伟大成就。

【答案】(1)鲁迅自尊自强,弃医从文,堪称“中国脊梁”。

(2)国家只有自强不息,勇于创新,掌握核心技术,才能不受制于人,引领世界潮流。

【解析】【分析】(1)根据平时对主要篇目课文中人物形象的积累,仿照例句的样式答题即可。

这样的人物较多,能写出一个即可。

如:鲁迅自尊自强,弃医从文,堪称“中国脊梁”。

(2)结合这两则材料的内容探究,材料一通过中兴事件说明中国在核心技术包括芯片等方面仍受制于人的现状,只有掌握核心技术,企业才能拥有蓬勃且持久的生命力。

中考初中口语交际与综合性学习能力检测题50(1)

中考初中口语交际与综合性学习能力检测题50(1)

语文中考初中口语交际与综合性学习能力检测题50(1)一、初中语文口语交际与综合性学习1.9月3日,以“深化金砖伙伴关系,开辟更加光明未来”为主题的金砖五国会议在厦门举行,今年十岁的金砖还是个生机勃勃的少年,金砖机制下的五国如同紧紧握起的拳头,彼此传递力量。

值此盛会,学校举办了“我看金砖会议”综合实践活动,请你参与,并完成相关任务。

(1)下图是世界部分国家生产和消费碳排放量柱状图及人口数量折线图,结合下图,说说金砖五国碳排放量在生产和消费上的共同特点是什么。

(2)下图是2017金砖五国会议会标,请简要描述并概括其寓意。

(3)你的好朋友明明不想参加这次活动,他说:“这些都是政府操心的事,对于我们中学生来说,不用理会。

”你会怎样劝说他参与活动呢?【答案】(1)生产排放量大于消费排放量。

(2)主图标既是鼓满的风帆,也是旋转的地球,五个图形代表着金砖五国,图案下方嵌入金砖国家英文名称“BRICS”、年份“2017”、中国英文名称“CHINA”和中国印。

会标图形既同“深化金砖伙伴关系,开辟更加光明未来”的会晤主题相呼应,也体现了举办地厦门的海洋文化特色。

(3)明明,“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”,金砖五国国际影响力日益增强,作为中国人,我们应该关注,更何况,本次会议在我国举行,所以,你一定要参加活动啊!【解析】【分析】(1)结合图表的标题,分析金砖五国的柱状图,不难发现,各国生产的碳排放量都高于消费的碳排放量,这是它们的共同之处。

(2)解答本题,应将图标里的所有构成要素,按照一定的顺序进行描述,可结合着题干中的活动主题,联系社会现实,从图标创作意图角度答出其寓意即可。

作答时围绕风帆的形状以及象征意义,文字部分和中国印三个角度来分析会标的寓意,语言要流畅。

(3)这是一道典型的劝告类口语交际题,解答此题要注意以下两方面要求:第一要在准确了解事情前因后果的基础上,有的放矢吐露心声,以理服人,以情动人,文明得体;第二要符合语体要求,根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。

(河北专版)2018年中考语文总复习第11讲口语交际与综合性学习练习

(河北专版)2018年中考语文总复习第11讲口语交际与综合性学习练习

第11讲口语交际与综合性学习考点一:发表观点、提出建议1.(2018·荆门)阅读下列材料,回答问题。

材料一:在中央电视台文化类节目《中国诗词大会》(第三季)总决赛中,杭州快递小哥雷海为凭借其丰厚的积累及从容淡定的心态,勇夺冠军。

某杂志社编辑、北大高材生彭敏因盲目抢答,频频出错,心态失衡,只能再次获得亚军,与冠军失之交臂。

赛后,雷海为接受采访时表示,自己获胜并不是偶然的,在走街串巷送快递的闲暇之余,他就把随身携带的鉴赏词典拿出来背诵一两首,迄今为止已积累了几千首诗词。

材料二:经典传唱人霍尊以一曲《山居秋瞑》得到了评委们的欣赏。

霍尊在接到央视《经典咏流传》栏目组邀约后,为更好地感悟经典,获取灵感,曾外出采风近一年时间,驻足云山雾海,聆听春雨秋风。

最后,他把自己空灵的歌声,曼妙的古典乐曲合奏音与青春活力的合唱成员以虚拳叩击自己身体发出的伴奏融合在一起,赋予经典以新的生命力。

古典文化的“再中国化”、传统诗词的“新瓶旧酒”,让经典再次成为时尚。

优秀的传统文化将为我们的人生打好底色,请综合两则材料,谈一谈今后你将如何更好地传承中国传统文化。

(至少答出三点) 【示例】①注重积累,扩充自己的知识储备。

②修养身心,永葆一颗爱护传统文化的心。

③理解钻研,深刻领悟经典内涵。

④注重创新元素,形式喜闻乐见。

⑤赋予经典时代内涵,服务当代文化繁荣。

2.(2017·安顺)传统阅读与网上阅读都有利有弊,同学们对此议论纷纷。

你认为哪种阅读方式好呢?为什么?【示例一】我认为传统阅读的方式好。

因为传统阅读可以让你触摸书本,感受书香,可以细细咀嚼品味,不伤眼睛,所以我认为传统阅读好。

【示例二】我认为网上阅读的方式好。

因为网上信息量大,查阅方便快捷,生动形象直观,所以我认为网上阅读好。

3.2018年贵港市中考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了分析,结果显示如下:项目名称具体内容所占比例思想内容中心,材料37.80%语言表达语汇句子,表达技巧38.95%层次结构整体布局,过渡衔接17.35%其他书写、标点运用等 5.90%看了上述结果,如果要你对即将步入2019年中考考场的贵港考生提出一点最重要的建议,你会说些什么?【示例】要确定好写作中心(力求深刻),选好写作素材;语言表达要规范准确,讲究技巧。

中考语文专题复习:口语交际题及答案

中考语文专题复习:口语交际题及答案

1.若是你在好朋友的帮助下,在中考取获得了好成绩,而你的好朋友却由于家庭变故,情绪遇到影响,落在后边。

你跟他谈心,依据当时情境和二人的感情,选择下边哪一种说法较为适合()2. A.我的进步有你的功绩,你的失误我也有责任。

3. B.你为我而牺牲了自己,我不会忘掉你的恩德。

4. C.我怀着万分沉痛的心情,谨向你表示深切的慰劳。

5. D.你这样一副漫不经心的样子,不垮才怪呢6. 2.请依句子情境,达成以下对话。

7.处长:小王,工作总结写完了吗8.小王: ________________________________ 。

处长:假如我没记错的话,你已写了三天了吧。

小王: _____________________________。

处长:抓紧点写吧!3.下边说话中最平易委宛的一项为哪一项()A.你既然有错,硬撑着有什么用B.你是有错的,还硬撑什么C.你不是没有错的,不要撑了。

D.莫非你没错还撑4.以下说法委宛的一项为哪一项()A.这么简单的题都不会做B.这道题怎么能够这样做C.这道题必定不可以这么做。

D.这道题这么做不适合吧5.某班篮球队在一次竞赛中以两分之差输了,赛后大家议论纷繁,请选出语气委宛诚心,简单被人接受的一段讲话()A.左后卫说:“今日这球,输就输在中锋身上,一点都不配合,光临了自己投,瞎逞能!”B.右先锋说:“上一次竞赛我就感觉他别扭。

自认为多了不起似的,不就个儿高吗我看哪,今儿个要没他,说不定还赢了呢”C.左后卫说:“篮球赛可没有单打。

他若是怕显不出他来呀,赶早退!”D.左先锋(队长)说:“今日这场球固然输了,但大家都打出了水平,中锋也很用心。

责任主要在我,平常组织练习,忽略中锋与大家的配合。

此后我们要增强团结,配合好,必定能打赢的。

”6.美国街头有一盲乞丐,他脖子上挂一木板,上边写着:“我是盲人” 。

但每日所得极少。

后一位诗人春时节经过,帮他在木板上改了一句话,这话既有诗意,又能惹起人怜悯。

2018年九年级语文上册 第六单元 小专题 口语交际•综合性学习练习 语文版

2018年九年级语文上册 第六单元 小专题 口语交际•综合性学习练习 语文版

小专题口语交际·综合性学习一、为了让同学们了解中国传统文化在世界的影响力,某班准备举办“走进孔子学院”的宣传活动,请你参与其中,完成以下任务。

1.活动中,你要根据下面材料,为校报撰写一则宣传稿,要求用上关联词“因为……所以……”,不超过50字。

材料一:孔子学院在海外的发展情况情况促进了汉语在国际上的广泛传播。

材料三:中国的文化让世界充满了好奇。

贝尔格莱德孔子学院院长拉多萨夫·普西奇曾做过一次调查,其中,对“你为什么到孔子学院学习汉语”这一问题,竟然有75%的学生回答是为了更好地了解中国文化。

【示例】因为中国的迅速崛起与发展,以及中国文化影响力日益增大,所以孔子学院在海外得到了迅猛发展。

2.为了传播中国文化,世界各地的孔子学院纷纷开设富有中国特色的课程,并积极组织推广汉语和传播中国文化的展览、演出和活动,以便学员们更多地了解中国文化。

请你参考下面的示例,也为孔子学院设计一门课程及相关活动。

示例:课程名称:中国武术课程内容:介绍中国武术从古到今的发展历程以及主要流派。

配合课程举办中国武术表演活动。

课程名称:中国书法课程内容:介绍中国书法的历史演变和博大精深的内蕴。

授课中可让学生临摹书法字帖。

3.此次活动你很想参加,但是你因生病不能前往,请你给班主任胡老师写一张请假条请假两天。

请假条尊敬的胡老师:我因生病,无法参加“走进孔子学院”的宣传活动。

特向您请假两天,希望您批准。

请假人:×××2018年12月15日二、阅读下面材料,按要求答题。

材料一:中华国学经典指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。

专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。

不少地方中小学已开设国学教育课,每周1课时。

材料二:目前,有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典,编写出版了《中华传统文化视听读本》,让中国传统文化走向世界。

2018新人教版八年级语文下册口语交际《应对》专项练习及答案解析

2018新人教版八年级语文下册口语交际《应对》专项练习及答案解析

口语交际 应对1. 根据情景,在横线处写出恰当的话。

学校进行消防演练,当消防警报突然响起时,班上的同学迅速取出湿毛巾捂住口鼻,弯腰顺着墙边向操场跑去,小宇同学却坐在教室里一动也不动地写作业。

小强见后,急忙跑到小宇桌前说:“快跑,失火啦!”小宇不紧不慢地说:“哪里失火?不就是演练吗?看把你急的!”小强拉起小宇说:“ ”小宇马上跟小强离开了教室。

【参考答案】示例:小宇,虽说是演练,但是不先学会逃生技能,真遇到火灾,那该咋办?不能拿自己的生命开玩笑,咱们快跑。

2. 请结合语境,写出恰当的对话。

周末,你应同学小明之约,去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。

到他家后,小明的父亲对小明说:“你们两个不好好读书,一到周末就约在一起玩,能有什么好事情?”小明很委屈,又不敢与父亲争辩,他无助地看着你。

见此情景,你上前对小明的父亲说“ 。

”小明父亲听了你的解释,高兴地同意你和小明去做手抄报了。

【参考答案】叔叔,您好,您误会我们了。

我们今天是按照老师的要求,来合作完成手抄报的。

做手抄报也是语文学习的一项重要内容。

试题分析:做这类题型的方法是:首先要语言得体,必须要有称呼,说话有礼貌,然后再考虑语言简明与连贯,即把缘由说出来,最后也要表明意思,注意语言必须表达得体。

这类题型的出题思想,注重知识的视野和积累,及考生的学以致用。

在平时的学习过程当中,要注意方法,不仅要学习,还要积累,更重要的是学以致用。

3.在一次“ 我的理想”的主题班会上,班主任首先介绍了4 月9 日《楚天快报》的一则报道:某市一小学布置一篇“我的理想”的作文,出人意料的是,孩子们的理想不再“高大上”,而是变成了“吃货”“当大官”“当土豪”,因为这样可以开名车、住豪宅。

对此,同学们展开了激烈的争论,形成了“认同”与“反对”两种意见,最后班主任让小琪(认同者的代表)和我(反对者的代表)作总结发言。

这时,你认为小琪会怎么说?你估计我会怎么讲?【参考答案】小琪说:现在是多元社会,个人的理想没有标准答案。

部编版中考语文口语交际与综合性学习专题练习(附答案)50(3)

部编版中考语文口语交际与综合性学习专题练习(附答案)50(3)

部编版中考语文口语交际与综合性学习专题练习(附答案)50(3)一、初中语文口语交际与综合性学习1.九年级(2)班打算举行以“金钱,我们共同面对的话题”为主题的综合性学习活动,请你来参与。

(1)下面是对某校学生2018年5月生活开支情况的调查,请阅读表格,得出结论。

(至少写两条)的。

请结合上表并联系生活实际,对出现上述情况的同学提一些建议,让他们知道应该如何正确利用金钱。

【答案】(1)①生活总开支越大,用于购买资料和订刊的开支所占比例越小。

②生活总开支越大,用于购买零食、娱乐和送礼的开支所占比例越大。

(2)同学们,金钱可以买到钟表,但买不到时间;金钱可以买到书本。

但买不到智慧。

我们应该合理利用金钱,家庭比较富裕的同学,可以节省零食和娱乐方面的开支,来帮助经济困难的同学,或为班集体做一些有益的事情。

【解析】【分析】(1)此题就抓住生活总开支中买资料、订刊、零食、娱乐、送礼各项的数据比较看出,生活总开支越大,用于购买资料和订刊的开支所占比例越小;而用于购买零食、娱乐和送礼的开支所占比例越大。

(2)针对某种情况提出建议,所提建议一定要有可行性,不能是空洞的口号,要有针对性,这个针对性既指要确定需解决的问题,也指提出建议的对象。

同学们:金钱在我们生活起了极大的作用,我们都需要它。

它可以买很多对自己有益的东西,能解决一些事情。

我们可以在订刊和学习资料上多投入一些,还可以帮助家庭有困难的学生,帮助他们渡过难关,或为班集体做一些有益的事情。

快乐别人,高兴自己。

故答案为:⑴①生活总开支越大,用于购买资料和订刊的开支所占比例越小。

②生活总开支越大,用于购买零食、娱乐和送礼的开支所占比例越大。

⑵同学们,金钱可以买到钟表,但买不到时间;金钱可以买到书本。

但买不到智慧。

我们应该合理利用金钱,家庭比较富裕的同学,可以节省零食和娱乐方面的开支,来帮助经济困难的同学,或为班集体做一些有益的事情。

【点评】⑴本题考查考生对图表信息的概括能力,考生要读懂材料,对图表要进行纵比、横比,从数据中概括出结论。

最新语文中考语文专项练习题及答案∶口语交际与综合性学习50

最新语文中考语文专项练习题及答案∶口语交际与综合性学习50

语文中考语文专项练习题及答案∶口语交际与综合性学习50一、初中语文口语交际与综合性学习1.2018年春节期间,央视综合频道全新推出的大型文化节目《经典咏流传》,节目播出收获如潮好评,九年级(5)班也开展了“教材经典咏流传”活动。

(1)【语言之妙我来赏】请从语言运用的角度,思考并写出节目组所取名称中“咏”字的内涵。

(2)【教材经典我推荐】老师让同学们推荐适合传唱的教材经典(诗、词、文皆可)向节目组推送,请从课本的经典作品中选出自己喜欢的一篇在微信朋友圈分享,并仿照示例写出推荐理由(至少用一种修辞,30字左右)。

示例:《大道之行也》如一盏明灯,照亮了中华民族追求和谐大同社会的道路。

【答案】(1)“咏”字一语双关,既点明了节目“和诗以歌”的形式(即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合),又传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。

(2)推荐经典《江城子·密州出猎》,推荐理由:豪情满怀奇男子,心系国家伟丈夫!(对偶)【解析】【分析】(1)“咏”,本义是唱,声调有抑扬地念。

这个字点明了节目“和诗以歌”的形式(即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合),另外,“咏”和“永”谐音,永远的意思,传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。

(2)能从教材中推荐一篇适合传唱的经典文章,诗、词、曲、短小的散文等皆可,推荐理由可从思想感情方面考虑,注意要运用一种修辞手法。

如:推荐经典《江城子·密州出猎》,推荐理由:豪情满怀奇男子,心系国家伟丈夫!(对偶)故答案为:⑴“咏”字一语双关,既点明了节目“和诗以歌”的形式(即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合),又传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。

⑵推荐经典《江城子·密州出猎》,推荐理由:豪情满怀奇男子,心系国家伟丈夫!(对偶)【点评】⑴本题考查赏析节目名称内涵的能力。

答题时要结合实际分析节目名称的表面意思和深层意思。

⑵本题既考查对经典文章的理解能力,也考查语言表达能力,属于综合考查题,学生要在平时的学习中,对课本中的每篇课文都要认真学习,积累字词、文学及文化常识,理解课文内容,把握文章主题等。

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2018年中考口语交际专项训练题
1.平时学习生活中的穿着打扮能够看出一个人的审美观,以下哪位同学的审美观符合自
己的身份()
A.李丽同学经常在上学时粘上长t的假睫毛,涂上蓝指甲。

B.小明同学习惯在上学期间戴上一对金色大耳钉,戴上一个戒指。

C.张雨同学校服的衬里坏了,他索性将校服反着穿。

D.王娜同学总是把头发剪得短短的,压倒直立的头发,看上去板板正正。

2.语言是心灵世界的反映,同学间日常生活中的语言要讲究语言美,这是一个人有涵养
的标志,你认为下列哪句语言还不够美?()
A.忘带饭啦,快来吃我的吧,我正在犯愁吃不了呢。

B.值日生要洒水了,请大家检查一下有没有掉落在地上的物品,以免被水淋湿。

C.你怎么抢我饭吃啊,这么没素质啊!
D.后面的同学请安静些,不要说话了,以免影响别的同学学习。

3.做为学生,不但在公共场合要讲究行为美,在家庭的日常生活中也要讲究行为美,请
分析下列哪种家居的行为是美的。

()
A.回家后将衣服扔在地板上,物品随意摆放。

B.悄悄穿走老妈的鞋,戴老妈的围巾,让老妈自己想办法去。

C.老爸感冒吋逼着老爸量体温,喝蜂蜜水。

D.学习太紧,刷碗之类的家务活就让老爸老妈干吧。

4.学习生活屮,学生应该讲究语言美,下列在美术作品赏析课上的议论中,哪种是比较
适宜的?()
A.我看《蒙娜丽莎》这画表情挺丰富,目光却不变,应该叫“蒙娜丽傻”。

B.《夫尔加河的纤夫》这些人脑子有点问题吧,明知道那么累还要去拉。

C.我看《向日葵》这个画画得不对吧,怎么这花瓣有长有短的,颜色也太红啦。

D.《缠毛线》这幅画有点小古典,这小孩挺天真,还有点稚气。

5.学校召开了《中国梦》主题绘画展,希望同学们画出心中最美的中国蓝图,如果美术老师让你帮忙从下列四幅作品中选择符合主题的三幅作品,你会去掉哪一幅()
A B. C. D.
6.同学们一定去过很多旅游景区吧,下列关于某些景区自然景物的赏析,你认为哪儿项
的欣赏是恰当的()
①九寨沟山青水秀,自然景观保存完好,是值得一游的地方。

②大明山山高林密,云雾缭绕,如同仙境一般。

③华山名列五岳,形似莲花,有诗评论:搔闻问青天,曾离李谪仙。

顿归贪静客,飞上最高巅。

④骊山真是美,鸟语林,牡丹沟,听着就觉得秀气,老母殿让人觉得有很多故事,舍身崖就有点让人胆寒了。

A.①③④
B.①②③④
C.①②④
D.②③④
7.“欢动黑龙江” 2017校园春节联欢晚会要在本班选出三个节目,你觉得哪个节目还不适合()
A.小雨同学配随多媒体朗诵马致远的《天净沙•秋思》
B.李琴同学用行、草、隶、篆四种字体写《沁园春•雪》
C.王莹同学的歌曲《松花江上》
D.男同学们集体演唱《世上只有妈妈好》
8.老师在音乐课上让大家欣赏世界名曲,下列评论中涉及到的哪首曲子应该是听不到的()
A.听着《三套车》眼前总能浮现腿腿的白雪,蜿蜒的伏尔加河,还有唱着歌的年轻车夫, 把自己的心事悄悄诉说……
B.《二泉映月》主题从开始时的平静深沉逐渐转为激动昂扬,深刻地揭示了作者内心的
生活感受和顽强口傲的生活意志。

是一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的感情流露。

C.西单女孩翻唱《天使的翅膀》,声音表现出原始、空灵、干净、质朴、坚毅、善良、
爱的情感与特点,迅速在网络暴红。

D.《高山流水》蕴涵天地之浩远、山水之灵韵,可谓中国古乐主题表现的最高境界。


半部分运用了两个高音表现出高山雄浑、深沉、肃穆、高洁的神韵。

而后半部分运用一连串
带有八度跳进的十六分音符,形象地表现了潺潺流水和巍巍高山相映成趣的意境。

9•你一定很喜欢上音乐课吧,请你评论下列同学在音乐课上的表现,哪位同学的表现是
美的()
A.觉得自己唱不好,所以不出声,以免被老师批评。

B.唱得太投入,不管调子对不对,引得同学阵阵笑声。

C.唱歌时课件中闪出刘德华的图像,王悦同学大喊一声“华仔,我爱你!”
0.同学们在唱一首不太熟悉的歌曲时,赵军同学大声领唱,让同学们快速进入角色。

10.咅乐和美术课也会经常留作业的哦,你会认真完成这些作业么?下列哪位同学的做
法是不对的()
A.张娜同学说今天的美术作业很简单下次上课前再画。

B.刘红同学说:“今天的美术作业很简单。

” 一会功夫就画完了,然后去做别的作业。

C.金龙同学觉得觉得今天的简谱作业很难练,应该多练习几天,直到熟练为止。

D.金浩同学觉得今天咅乐课学的歌曲很好听,自己没事要多练习,直唱到能有感情演唱。

11.我们的生活用品当然是以实用为第一位的,但在实用的基础上再加点艺术造型,也会让生活多一份色彩,多一份情调,下面哪种生活用品是带有艺术性的,请选择出来。

()
A B C.
12.班级要在同学们毕业考试之前开一次《我爱母校》主题联欢活动,同学们一致推举颇有艺术天份的你布置班级的拉花,有四种图案备选,你将选择哪一款()
A .B. C. D
13.星期日,儿个同学组队去看画展,针对不同的作品,同学们有不同的评论,但有人
的评论在这种场合是不恰当的,请你将这一项选出來。

()
A.王永老师的这幅牡丹有虚有实,充满写意,有大气,是以前我所没见过的风格。

B.马刚老师的这幅西陇山居画出了我们陕西的民居和环境特点,真是传神之笔。

C.张浩老师的这幅辞世作真是他人格的真实写照啊!
D.这幅农民画作品还说什么古朴,让我看来就是土气,画不好就别拿来展览。

14.为了提高学生的动手能力,学校要举行一次手工作品艺术展,下列哪两套方案是富
有创意的()
①用方形废弃牛奶盒粘结成一座长城,呼吁人们废物利用,热爱文明。

②用一整张纸折一只巨大的胡芦,写上祝贺的话。

③用彩纸剪一幅校园图,表现学生们在这里的快乐生活。

④挂一张绣好边的布,让参观者都来写下口己的艺术签名。

A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
15.开学之初,学校邀请你推荐本学期文艺活动项目,你会将下列哪两项推荐给学校
()
①国际马拉松选拨赛。

②书法作品选拨比赛。

③学生文明行走评比活动。

④课本剧改编表演赛。

A.①④
B. 0(3)
C.①③
D.②④
参考答案
1.D
2.C
3.C
4.D (此题通过人物语言分析人物的审美意识,判断审美观。

A项利用谐音说世界名画《蒙娜丽莎》是“蒙娜丽傻”是没有正确的审美观,看到不到作品的艺术美,这样的看法是狭隘的;B 项中的人物都是被生活所迫的,在那个时代他们不这样去做,他们和他们的家人就没有活路,生活逼迫他们必须这样去做,这位同学明显是不懂得这段历史,而且反应出来的就是在家是小皇帝,没有吃过苦,所能没有审美能力;C项是缺少绘画常识,要知道世界上没有两朵同样的花,梵高的作品《向H葵》是原始冲动和热情的生命的体现,所以C同学的评论是没有常识的。


5. D (此题中的《中国梦》意在中国达到的境界,ABC都表达了这样的愿望,表现了梦实现之后的情景,而D项画面内容是积极的,但应该是在我们实现屮国梦的过程屮出现的,屮国梦实现后,动物应该能够自由生活而没有杀戮的,所以这幅画表明还没有实现中国梦,就不适合这一主题了。


6.B
7.D
&C (《天使的翅膀》这首歌是安琥主唱的,2011年春晚被任月丽翻唱,应该说在国内影响很大,但它还不是世界名曲,所以这一项不符合。


9.D
10.A
11.B
12.D(此题四项中,A项图案中有骷髅图案,会造成压抑的气氛,所以不能用在这样的场合; B 项因为有双喜字,一般于婚房布置比较恰当;福字适合家居,不适合联欢这一主题,反而是D 项没有什么特殊图案的比较适合,而且色彩比较丰富,适合联欢会热闹的气氛。


13.D (农民画的内容丰富:欢乐喜庆,吉祥如意,民风民俗,农家生活,乡野美景,田园牧歌。

画作色彩鲜艳,生活气息浓郁;画味泥土芳香,画意令人陶醉。

其风格特点,一是“写意”。

凭着自己对生活的长期感受,认识评价,凭着自己炽热的感情和丰富的想象、凭着自己长期在民族和民间艺术审美活动屮形成的审美心理,大胆地、无所忌地创造着属于自己的艺术。

二是粗矿屮有细腻,浓艳屮有淡雅,古拙屮含技巧。

D同学明显是没有赏析好农民画, 且语言不当。

)14.C (本次活动的重点是有创意,②项的折葫芦是传统手工艺,缺乏创意,祝贺的话就更不适合参展作品的特点了,应该放在艺术品展厅Z外的条幅上。

④项应该说没有创意,这种签名一般放在展览的前面,有名家到场时才能签名,而做为一个学校的艺术展,学生来参观都要签名,可能就没有艺术感可言了,所以也不适合作品要求。


15.D (此题中的①项是体育项目,不符合艺术活动;③项是行为活动,也不是艺术范筹。

② 项是书法艺术,这个是可以的,而④属于戏剧艺术,也是符合的。

)。

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