二年级数学下册2.(除法算式各部分的名称)
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表内除法（一）
除法算式各部分的名称
学习目标：
1、知道除法算式各部分名称 2、理解除法算式各部分含义
一、自主探索
同学们好！我想把20个竹笋，每4个放一盘， 能放几盘？请你帮帮我。
“每4个放一盘”是 什么意思？
（一）汇报交流
分的结果是什么？ 你是怎样分的？
20个竹笋，每4个放一盘，能放（ 5）盘。
（二）探讨新知
我们能把刚才分 竹笋的情况和结 果也用一个算式 表示吗？
20个竹笋，每4个放一盘，能放（ 5）盘。 除法算式：20÷4＝5
（三）认识除法算式各部分的名称
20个竹笋，每4个放一盘，能放（ 5 ）盘。
除法算式：20÷4＝5
被 除 数 … … 除 商 数
…
看算式，记住算式中 各部分的名称。
＝ 24 ÷ 4
6
20里面有（ 4）个5。
＝ 20 ÷ 5
பைடு நூலகம்
4
四、课堂作业
作业：第16页练习三，第6题、第7题。
12÷ 2 ＝
6
每份3个，分成了（ 4）份。 ＝ 12 ÷ 3
4
每份6个，分成了（ 2）份。 ＝ 12 ÷ 6 2
2. 读算式，说说算式的意思，并说出算式中 各部分的名称。
10÷5＝2 48÷8＝6 15÷3＝5 56÷7＝8 18÷2＝9 28÷4＝7
三、巩固提升
3. 圈一圈，填一填。
24里面有（ 6）个4。
（四）深化除法算式中各部分的理解
同学们！如果我想把20个竹笋， 每5个放一盘，能放几盘？
20个竹笋，每5个放一盘，能放（ 4 ）盘。 除法算式：20÷5＝4
被 除 数 … … 除 商 数 …
列出除法算式，说一说 算式的意思，并说说算 式中各部分的名称。
二、当堂检测
1. 分一分，填一填。
每份2个，分成了（ 6）份。
除法算式各部分的名称
学习目标：
1、知道除法算式各部分名称 2、理解除法算式各部分含义
一、自主探索
同学们好！我想把20个竹笋，每4个放一盘， 能放几盘？请你帮帮我。
“每4个放一盘”是 什么意思？
（一）汇报交流
分的结果是什么？ 你是怎样分的？
20个竹笋，每4个放一盘，能放（ 5）盘。
（二）探讨新知
我们能把刚才分 竹笋的情况和结 果也用一个算式 表示吗？
20个竹笋，每4个放一盘，能放（ 5）盘。 除法算式：20÷4＝5
（三）认识除法算式各部分的名称
20个竹笋，每4个放一盘，能放（ 5 ）盘。
除法算式：20÷4＝5
被 除 数 … … 除 商 数
…
看算式，记住算式中 各部分的名称。
＝ 24 ÷ 4
6
20里面有（ 4）个5。
＝ 20 ÷ 5
பைடு நூலகம்
4
四、课堂作业
作业：第16页练习三，第6题、第7题。
12÷ 2 ＝
6
每份3个，分成了（ 4）份。 ＝ 12 ÷ 3
4
每份6个，分成了（ 2）份。 ＝ 12 ÷ 6 2
2. 读算式，说说算式的意思，并说出算式中 各部分的名称。
10÷5＝2 48÷8＝6 15÷3＝5 56÷7＝8 18÷2＝9 28÷4＝7
三、巩固提升
3. 圈一圈，填一填。
24里面有（ 6）个4。
（四）深化除法算式中各部分的理解
同学们！如果我想把20个竹笋， 每5个放一盘，能放几盘？
20个竹笋，每5个放一盘，能放（ 4 ）盘。 除法算式：20÷5＝4
被 除 数 … … 除 商 数 …
列出除法算式，说一说 算式的意思，并说说算 式中各部分的名称。
二、当堂检测
1. 分一分，填一填。
每份2个，分成了（ 6）份。