中等生高考化学专题原电池类选择题解题方法与技巧
原电池高考题解题技巧
原电池高考题解题技巧
1. 嘿,你知道吗,原电池高考题其实不难!就像搭积木一样,只要掌握了方法,就能轻松搞定!比如判断正负极,那就要看谁活泼谁失电子呀,这不是很简单嘛!
2. 哇塞,解原电池高考题要学会分析电解质溶液哦!这就好比是给反应找个合适的“舞台”,像在酸性溶液里和碱性溶液里,反应可就不一样啦!比如说铜锌原电池在不同溶液中的表现。
3. 哎呀呀,别忘了考虑电极材料呀!这可是关键的一环呢。
就好像是两个选手在比赛,它们的性质决定了比赛的走向呀!比如铂金电极和石墨电极就大不同呢。
4. 嘿,注意哦,电子和离子的流向也很重要呢!想象一下就像小蚂蚁在搬家,要搞清楚它们的移动路径呀!像原电池里电子就是沿着导线跑的哟!
5. 哇哦,要善于利用方程式来解题呀!这就如同拿到了一把钥匙,能打开解题的大门呢!比如写出锌铜原电池的反应方程式,很多问题不就迎刃而解啦?
6. 哟呵,多留意一些特殊情况呀!有时候就像突然出现的小惊喜或者小陷阱,比如一些不常见的电极反应,可得小心应对呀!
7. 嘿,要把知识点串起来呀!就像串珠子一样,这样才能更全面地解题呢!比如说把原电池和电解池的知识串起来理解。
8. 哎呀,不要死记硬背呀,要理解着去做题!这就像是和题目交朋友,了解它才能搞定它呀!比如对于一些概念,深入理解比死记效果好得多呢!
9. 总之呢,原电池高考题并不可怕,只要用心去学,掌握这些小技巧,就能轻松应对啦!相信自己呀!。
电化学在高考化学中的常考题型及解题技巧
电化学在高考化学中的常考题型及解题技巧第一、遇到电化学的考题,一定要先判断是电解池还是原电池,这个很简单,看看有没有外接电源或者用电器即可。
第二、如果是原电池,需要注意以下几点:1.推论反应物和生成物:这里的反应物和生成物题里都会给的非常确切,现在的中考很少托福我们未知的一些电池反应,这样更能够注重考查学生的自学能力。
这一步就相似排位赛的一步,一旦你跑偏了或者走快了,整个电池题就搞砸了。
所以原电池只要把这一步化解掉,后面几步其实就是行云流水。
秘诀:判断生成的阳(阴)离子是否与电解液共存,并保证除h、o外主要元素的守恒;共存问题实在是太重要了切记切记例如:题里说的是酸性溶液,电池反应里就不可能出现氢氧根离子;如果是碱性溶液,电池的产物就不可能存在二氧化碳;如果电解液是熔融的氧化物,那电池反应里就不会有氢氧根或者氢离子,而是氧离子……2.电子迁移动量:通过化合价的滑行推论;(说白了就是氧还反应中的推论化合价增高还是减少)秘诀:这里需要说的就是化合价比较难判断的有机物:有机物里的氧均是负二价、氢是负一价、氮是负三价,从而判断碳元素的化合价即可。
这里还需要强调的就是:比如负极反应方程式,一定就是得电子,也就是化合价减少的反应。
如果负极反应方程式里即为发生递减元素,又发生降价元素,这个方程式你就已经弄错了。
但是可以发生两个降价,这种题也就是中考实地考察过的,但通常情况下都就是一种变价。
3.电荷守恒:电子、阴离子带负电,阳离子带正电。
缺的电荷结合电解液的属性补齐,这句话是很重要的,酸性就补氢离子,碱性补氢氧根离子,中性一般都是左边补水,熔融状态下就补熔融物电解出来的阴离子即可。
4.元素动量:通常都就是密氢补水,最后用氧检查。
忘记基础不好的孩子们,切勿不要迁调氢气和氧气第三、如果是电解池,需要注意以下几点:1.书写方法和原电池一捏一样,殊途同归。
2.电解池不同于原电池就是电解液中有多种离子,到底哪个先反应,哪个后反应。
浅谈高考中原电池的解题策略
浅谈高考中原电池的解题策略高考中的物理考题往往涉及到电池的原理和应用,学生们在备考过程中需要掌握一定的解题策略。
下面我们就来浅谈一下高考中原电池的解题策略。
要了解原电池的基本原理。
原电池是利用化学反应能够产生电流的一种装置,它由正极、负极和电解质组成。
正极和负极之间通过电解质相连,形成闭合的电路。
在电池工作时,化学反应在电极上进行,使电极上的物质发生氧化还原反应,产生电荷转移,从而产生电流。
通过了解原电池的基本原理,我们就可以根据题目中的情况来进行分析和解答。
要掌握原电池的特点和性能。
不同的原电池在电化学性能上有所不同,例如锌-碳电池的工作电压为1.5V,而铅酸蓄电池的工作电压为2V。
学生在备考时要熟记各种原电池的工作电压、反应公式、使用特性等,这样在解题时才能更加得心应手。
接着,要善于运用化学公式进行计算。
在高考考题中,经常会考查学生对原电池中化学反应的理解和计算能力。
这就需要学生熟练掌握化学反应的计算方法,包括化学反应的平衡、物质的摩尔关系等。
只有通过对化学公式的熟练掌握,才能在考试中迅速准确地解答相关题目。
要注意原电池的实际应用。
在高中物理中,我们学习了许多关于原电池的实际应用,如干电池、蓄电池、太阳能电池等。
在备考高考时,我们要根据实际应用的原理和特点,结合原电池的知识来分析和解答相关题目。
只有理论联系实际,才能更好地理解和掌握相关知识。
要多做高考原电池相关题目。
只有通过大量的练习和实践,才能更好地掌握解题技巧。
在备考过程中,我们要多做一些高考原电池相关的题目,逐步提高自己的解题能力。
也可以通过做题来查漏补缺,发现自己的不足之处,及时调整备考计划,以便更好地备战高考。
在高考中,原电池是一个重要的考察知识点,学生们需要掌握一定的解题策略。
通过了解原电池的基本原理,掌握特点和性能,善于运用化学公式进行计算,注意实际应用,并多做相关题目的练习,就能更好地应对高考中的原电池题目,取得更好的成绩。
浅谈高考中原电池的解题策略
浅谈高考中原电池的解题策略高考是每个学生在中国教育体系中必须面对的一道"门槛",其中的数学科目更是让许多学生望而生畏。
而在数学中,原电池是一个经常出现的题型,很多学生在解题时感到困惑。
本文就浅谈一下高考中原电池的解题策略。
我们要理解原电池的概念。
原电池是指由两种金属及其氧化物组成的电化学电池。
在高考中,原电池题目通常涉及到电化学方面的知识,需要考生掌握一定的基础知识和解题技巧。
一、掌握原电池的基本原理和相关公式要想解决原电池题目,首先要掌握原电池的基本原理和相关公式。
学生要了解原电池的组成、工作原理、标准电极电势、原电池的反应及其相关的理论知识。
还需要掌握原电池的相关公式,如标准电极电势的计算公式、浓度电池的Nernst公式等。
只有通过对原电池的基本概念进行深入理解,才能更好地解答相关题目。
二、重点掌握解题技巧在解答原电池题目时,学生需要注意掌握一些解题技巧。
在计算原电池的标准电极电势时,可以根据标准电极电势表进行查找,然后通过相关公式进行计算。
在解答实际应用问题时,要注重对题目中所给条件的分析和理解,同时要善于运用数学知识进行运算。
在解答原电池的浓度电池问题时,要灵活运用Nernst公式进行计算,同时要注意掌握相关实验条件对原电池电势的影响。
三、多做题多练习为了提高解题能力,学生还需要多做原电池相关的习题和练习题。
通过不断地做题、练习,可以加深对原电池相关概念和知识的理解,同时还可以提高解题的速度和准确度。
学生在做题时要注重对解题过程的总结和归纳,不断总结解题的方法和技巧,以便在以后的学习和考试中能够更好地应用。
通过上述的解题策略,相信学生们在高考中能更好地应对原电池相关题目,取得更好的成绩。
也希望学生们在学习过程中能够保持积极的学习态度,不断努力,提高自己的数学水平,取得优异的成绩。
人教版高中化学选修4-4.1《原电池》常见题型及解法
《原电池》常见题型及解法有关原电池的知识是《考试大纲》要求理解并掌握的重要知识,是高中“电化学”知识的重要组成部分,也是化学和物理两个学科知识和能力的交叉点。
现为同学们总结几种常见的应用原电池原理的题型及解法,希望对同学们解决原电池问题会有所帮助。
题型一、判断所给装置是否原电池解决这类题型必须清楚构成原电池的条件:(1)有两种活动性不同的金属作电极(或一种惰性电极,如石墨电极、铂电极。
),例如:Zn-Cu,Cu-Ag,Zn-石墨,Cu-Pt均可以是组成原电池的两个极的材料;(2)电极材料均插入电解质溶液中;(3)两极相连与电解质溶液共同构成闭合回路。
要构成一个原电池,必须满足这样的三个条件,缺一不可,缺少其中的任意一个条件均不能构成原电池。
否,不是闭合回路均是是否,非电解质是是是在判断一个装置是否原电池时,应该注意这样三点:(1)不要计较电极的形状和大小;(2)不要计较闭合电路的形成方式,可以有导线,也可以不用导线,只要让两个电极互相连通就行;(3)也不必考虑电解质的成份,可以是一种溶质,也可以是多种溶质的电解质溶液;可以是强电解质溶液,也可以是弱电解质溶液。
只要符合前面所说的构成原电池的三个条件,就能构成原电池。
题型二、电极反应式的书写:Zn-2e-=Zn2+Zn-2e-=Zn2+Fe-2e-=Fe2+Fe-2e-=Fe2+2H++2e-=H2 +2H2O+4e-=4OH Cu2++2e-=Cu 2Fe3++2e-=2 Fe2+一般说来,简单的原电池负极的电极反应一般是负极金属本身失电子变成金属阳离子:R-ne=R n+,比较容易写出;正极上的反应相对复杂一些,需要我们判断出溶液中的哪种微粒在正极板上得电子,这取决于溶液中各种微粒得电子能力的相对大小,这是正确写出正极上电极反应式的关键。
常见的有这样三种情况,(1)酸性溶液中,H+得电子,发生析出氢气的反应,可以看作金属的析氢腐蚀;(2)在弱酸性、中性溶液中,通常溶液中的O2得电子,可以看作是负极发生吸氧反应;(3)当溶液中有金属活动顺序表中H后面的金属阳离子时,通常该金属阳离子得电子,例如:Cu2+、Fe3+、Ag+等。
浅谈高考中原电池的解题策略
浅谈高考中原电池的解题策略高考中原电池是高考化学中的一个重要知识点,也是考生们比较容易混淆的一个概念。
对于高考中原电池的解题策略,考生们需要深入理解其原理和应用,同时掌握一些解题技巧和方法,才能在高考中取得理想的成绩。
下面将从原理、应用和解题策略几个方面进行浅谈。
一、原理中原电池是一种将化学能转变为电能的装置,其工作原理是通过金属间的化学反应来产生电能。
在电池中,通常会有两种电极,阳极和阴极,在这两种电极之间,会有电解质和导电媒质的存在,通过这些物质的作用,不同的金属之间产生电子的流动,从而形成电能。
中原电池的原理虽然看似简单,但其中的化学反应和电子传递过程却十分复杂,需要考生们通过深入学习和理解才能掌握其中的要点。
三、解题策略1. 掌握中原电池的基本原理和公式考生在解题过程中,首先要对中原电池的基本原理有所了解,包括中原电池的构成、工作原理以及化学反应等。
要掌握中原电池的相关公式,例如电动势公式、标准电极电势、电池的正负极反应等,这些公式在解题时可以起到很大的作用。
2. 理清题目要点,有针对性地解题在解题过程中,考生要仔细阅读题目,理清题目的要点,明确问题的解决思路,有针对性地进行解题。
有些题目可能会涉及到电池的电动势、电解质的作用、电解质离子的传递等方面,首先要有所了解,然后有目的地进行解题。
3. 多做练习,加强理解和记忆在学习中原电池这一知识点时,考生要多做一些相关的练习题,通过实际操作,加深对中原电池的理解和记忆。
要留意一些常见的解题技巧和方法,以便在考试中灵活运用。
4. 注意化学反应和电子传递过程中原电池的工作原理涉及到化学反应和电子传递过程,这些过程往往是解题的重点。
考生在解题过程中,要特别注意化学反应的表达和计算,同时要理解电子传递的方向和规律,才能更好地解决问题。
高考化学 专题11 原电池装置、原理及其应用热点题型和提分秘籍(含解析)
专题11 原电池装置、原理及其应用热点题型和提分秘籍【高频考点解读】1.了解原电池的工作原理,能写出电极反应和电池反应方程式。
2.了解常见化学电源的种类及其工作原理。
【热点题型】题型一原电池原理例1、分析下图所示的四个原电池装置,其中结论正确的是 ( )A.①②中Mg作负极,③④中Fe作负极B.②中Mg作正极,电极反应式为6H2O+6e-===6OH-+3H2↑C.③中Fe作负极,电极反应式为Fe-2e-===Fe2+D.④中Cu作正极,电极反应式为2H++2e-===H2↑【提分秘籍】(1)电解质溶液中阴、阳离子的定向移动,与导线中电子的定向移动共同组成了一个完整的闭合回路。
(2)无论在原电池还是在电解池中,电子均不能通过电解质溶液。
(3)原电池的负极失去电子的总数等于正极得到电子的总数。
(4)原电池电极的“正”极与“负”极与电极材料的性质有关,也与电解质溶液有关。
【举一反三】一种基于酸性燃料电池原理设计的酒精检测仪,负极上的反应为CH3CH2OH-4e-+H2O===CH3COOH+4H+。
下列有关说法正确的是 ( )A.检测时,电解质溶液中的H+向负极移动B.若有0.4 mol电子转移,则在标准状况下消耗4.48 L氧气C.电池反应的化学方程式为CH3CH2OH+O2===CH3COOH+H2OD.正极上发生的反应为O2+4e-+2H2O===4OH-【热点题型】题型二化学电源例2、铅蓄电池是典型的可充电电池,它的正负极极板是惰性材料,请回答下列问题(不考虑氢、氧的氧化还原):(1)电解液中H2SO4的浓度将变______________________;当外电路通过1 mol电子时,理论上负极板的质量增加__________g。
(2)在完全放电耗尽PbO2和Pb时,若按上图连接,电解一段时间后,则在A电极上生成________,B 电极上生成____________,此时铅蓄电池的正负极的极性将________。
浅谈高考中原电池的解题策略
浅谈高考中原电池的解题策略高考化学中,原电池是一个重点难点知识点,解题时需要一定的技巧和策略。
本文将探讨如何在高考中解决原电池题目,并提供一些实用的解题技巧和策略,以帮助考生提高解题水平。
一、原电池的基本概念在开始讨论解题策略前,先来回顾一下原电池的基本概念。
原电池是一种将化学能转换成电能的装置,由两个不同金属(或金属和非金属)电极和它们之间的电解质组成。
当金属(或非金属)在溶液中形成金属离子(或离子),它们与电池中另一金属(或非金属)电极上的离子发生反应,从而产生电子流。
这样的化学反应是通过电极反应促进的,具体反应能否发生取决于体系的标准电势。
1. 掌握标准电极电势值表在解原电池的题目时,需要掌握标准电极电势值表,并能够根据表格计算出电池的电动势和反应方向。
电势值表中所列出的电极势与氢电极(即电位为0V)比较,可以得到电极势的大小关系。
当两电极之间的电位差为正时,电堆是可以产生电流的,这个时候反应是“正向”的;当电位差为负时,电池在反向产生电流,反应是“逆向”的。
2. 学习原电池的构成和反应在解题时,需要了解不同金属与非金属之间的电极反应以及它们在电解液中的离子反应,这些反应的反应式(包括氧化还原反应)需要熟练掌握。
当考生面对一道原电池题目时,应该思考原电池的电池构造,其中电池的正负极应该是哪个金属和哪个非金属之间的反应。
3. 确定电势变化和电流方向在实际应用原电池时,必须保证电池的正负极连接正确,才能使电流按照所需方向流动。
因此,当考生面对一道原电池题目时,需要确定电池的正负极,然后根据电势差和电极反应方程式来确定电路中电势变化的方向,最后根据电路中电势变化来确定电流方向。
4. 利用化学平衡和能量守恒原理解题在解原电池的题目时,还需要掌握化学平衡和能量守恒原理的知识。
由于原电池中存在着化学反应和能量转换,因此考生可以利用这些知识,对一些复杂的原电池题目进行分析和解答。
三、常见的原电池解题方法1. 确定原电池的正负极在解题过程中,需要根据反斜线法则确定原电池的正负极,以确定电池中电势的大小和电路中电势变化的方向。
高考常考选择题训练——原电池和电解池
选择题7原电池和电解池角度一原电池原理及化学电源1.构建原电池模型,类比分析原电池工作原理2.原电池正、负极判断的“五个角度”3.化学电源中电极反应式书写的思维模板(1)明确直接产物:根据负极氧化、正极还原,明确两极的直接产物。
(2)确定最终产物:根据介质环境和共存原则,找出参与的介质粒子,确定最终产物。
(3)配平:根据电荷守恒、原子守恒配平电极反应式。
注意①H+在碱性环境中不存在;②O2-在水溶液中不存在,在酸性环境中结合H+,生成H2O,在中性或碱性环境中结合H2O,生成OH-;③若已知总反应式时,可先写出较易书写的一极的电极反应式,然后在电子守恒的基础上,总反应式减去较易写出的一极的电极反应式,即得较难写出的另一极的电极反应式。
1.(2019·浙江4月选考,12)化学电源在日常生活和高科技领域中都有广泛应用。
下列说法不正确的是()A.甲:Zn2+向Cu电极方向移动,Cu电极附近溶液中H+浓度增加B.乙:正极的电极反应式为Ag2O+2e-+H2O===2Ag+2OH-C.丙:锌筒作负极,发生氧化反应,锌筒会变薄D.丁:使用一段时间后,电解质溶液的酸性减弱,导电能力下降答案 A2.(2019·全国卷Ⅰ,12)利用生物燃料电池原理研究室温下氨的合成,电池工作时MV2+/MV+在电极与酶之间传递电子,示意图如图所示。
下列说法错误的是()A.相比现有工业合成氨,该方法条件温和,同时还可提供电能B.阴极区,在氢化酶作用下发生反应H2+2MV2+===2H++2MV+C.正极区,固氮酶为催化剂,N2发生还原反应生成NH3D.电池工作时质子通过交换膜由负极区向正极区移动答案 B解析由题图和题意知,电池总反应是3H2+N2===2NH3。
该合成氨反应在常温下进行,并形成原电池产生电能,反应不需要高温、高压和催化剂,A项正确;观察题图知,左边电极发生氧化反应MV+-e-===MV2+,为负极,不是阴极,B项错误;正极区N2在固氮酶作用下发生还原反应生成NH3,C项正确;电池工作时,H+通过交换膜,由左侧(负极区)向右侧(正极区)迁移,D项正确。
化学电解池及原电池的解题技巧
化学电解池及原电池的解题技巧
1. 嘿,咱先来说说这个仔细审题呀!就像你要去一个陌生的地方,得先搞清楚路线吧?比如题目说一个电解池,那就要看清电极材料、电解质溶液这些关键信息。
就好比你要去个新地方,你不看清地图能行吗?可别图快不仔细看啊,那不得出错嘛!
2. 然后呢,分析电极反应这一步可太重要啦!这就好像你了解一个人的喜好一样。
比如在原电池里,正极发生还原反应,负极发生氧化反应,搞清楚这个规律啊,解题就容易多啦!“哎呀,这个电极怎么反应来着?”千万别忘了呀!
3. 还有啊,注意电子和离子的流动方向呀!这就跟水流有方向一样,不能乱来的呀!电子从负极到正极,离子咋移动也得搞清楚,不然就像在迷宫里乱转,能解出来题才怪呢!“嘿,可别把电子和离子的路给搞错啦!”
4. 别忘了电解质溶液的作用哦!它就像是化学反应的小助手一样。
它能影响电极反应呢!比如有些溶液能让反应更容易进行,“哇塞,这电解质溶液可真不能小瞧呀!”
5. 列个式子会让解题思路更清晰哟!就跟把东西整理好放整齐一样,条理清楚呀!把各种关系用式子表示出来,一目了然,“哈哈,式子一列,清楚明白!”
6. 多做些典型例题呀!这就跟练功一样,练多了自然就厉害啦。
每种类型都做一些,以后碰到就不怕啦!“来来来,多做点例题准没错!”
7. 最后呀,做完题检查检查呀!可别解完就不管啦。
看看有没有漏考虑的,就像出门前再检查下东西带齐没一样。
“哎呀呀,检查检查更保险嘛!”
我的观点结论:掌握这些解题技巧,多加练习,化学电解池及原电池的题就没那么难啦!。
浅谈高考中原电池的解题策略
浅谈高考中原电池的解题策略高考是每个学生都要面对的一场重要考试,而化学作为其中的一门科目,其中原电池是一个经常被提及的话题。
在化学高考中,原电池相关的知识点通常会出现在选择题和解答题中,考查学生对化学基础知识的掌握程度和应用能力。
要想在高考中取得较好的成绩,对原电池的解题策略是非常重要的。
了解基础知识是解题的基础。
在高考中,原电池通常涉及到电化学的基础知识,例如电势、电解质溶液、氧化还原反应等。
这些知识是原电池题目的基础,如果学生对这些知识掌握不牢固,就很难在解题中做到应对自如。
学生在备考期间要认真复习这些基础知识,理清楚各个概念之间的关系,才能更好地应对高考中的原电池题目。
熟悉常见类型的原电池题目是解题的关键。
在高考中,原电池的题目通常有一定的套路和规律,例如通过标准电极电势求电池电动势、描写原电池的工作原理、求电池的电动势变化等。
对于这些常见类型的题目,学生要通过大量的练习,逐步熟悉各种解题方法和技巧,提高解题的准确率和速度。
要注重实际问题的应用。
在高考中,原电池题目通常会结合实际问题来设计,考查学生对原电池的应用能力。
通过原电池的性质设计一个实际的电化学实验、分析原电池在工业生产中的应用等。
对于这类题目,学生要善于将化学知识与实际问题相结合,理清思路,找出关键点,正确运用所学知识解题。
高考中原电池题目的解题策略对于学生取得优异成绩是非常重要的。
要扎实掌握原电池的基础知识;要熟悉常见类型的原电池题目,提高解题的准确率和速度;要注重实际问题的应用,善于将化学知识与实际问题相结合;要善于总结归纳,做到知识点的串联。
只有在平时的学习中不断巩固基础知识,多做相关的练习,并将所学的知识点进行串联,才能在高考中轻松应对原电池题目,取得理想的成绩。
高考原电池解题技巧
考点一:电化学池型判断先分析有无外接电源,有外接电源者为电解池,无外接电源者可能为原电池;再依据原电池的形成条件分析判定,主要思路是“三看〞:一看电极,两极为导体且活泼性不同;二看溶液,两极插入电解质溶液中;三看回路:形成闭合回路或两极接触。
图1 图2图1中没有外接电源,其中必有一个是原电池,根据原电池的形成条件可知,左边有两个活性不一样的电极、电解质溶液、闭合电路,故为原电池,右边为电解池;图2 中有为外接电源,两个均为电解池。
☞典型例题:【例1】以下四个池的名称正确的选项是〔〕A.b、d为原电池,a、c为电解池B.a、c为原电池,b、d为电解池C.a、b为原电池,c、d为电解池D.a、b为电解池,c、d为原电池【例2】〔2012马二模〕12.右图所示装置中,电子由b极沿导线流向锌。
以下判断正确的选项是A.该装置中Cu极为阴极B.一段时间后锌片质量减少C.b极反响的电极反响式为:H2-2e-+2OH-=2H2OD.当铜极的质量变化为32g时,a极上消耗的O2的体积为5.6L☞巩固练习:1.〔2012·〕14.右图装置中发生反响的离子方程式为:Zn+2H+=Zn2++H2↑,以下说法错误的选项是A.a、b不可能是同种材料的电板B.该装置可能是电解池,电解质溶液为稀盐酸C.该装置可能是原电池,电解质溶液为稀盐酸Zn Cu C C稀H2SO4Zn Cu C C稀H2SO4D.该装置可看作是铜一锌原电池,电解质溶液是稀硫酸2.以下装置所示的实验不能到达实验目的的是( )A.形成稳定电流的装置B.电解饱和食盐水C.将用含有酚酞的氯化钠溶液润湿的滤纸铺在铂片上写“祝你成功〞D.电解精炼铝考点二:电化学电极判断典型例题:【例1】电子计算机所用钮扣电池的两极材料为锌和氧化银,电解质溶液为KOH溶液,其电极反响是:Zn + 2 OH- -2e=ZnO + H2O ;Ag2O +H2O + 2e=2Ag +2 OH-;以下判断正确的选项是A.锌为正极,Ag2O为负极。
高中电化学方面试题的解题方法与技巧
高中电化学方面试题的解题方法与技巧一、原电池:盐桥的作用(1)使整个装置构成闭合回路,代替两溶液直接接触。
(2)通过带电离子的定向移动,平衡烧杯中电解质溶液的电荷。
通过盐桥中阴阳离子定向移动而使两极电解质溶液中正负电荷守恒而保持电中性。
(3)不能用一根导线连接,因为导线是不能传递阴阳离子的。
1、原电池电极的有关判定方法:2、原电池原理在化工、农业生产及科研中的应用①加快氧化还原反应的速率:一个自发进行的氧化还原反应,设计成原电池时反应速率增大。
②比较金属活动性强弱:两种金属分别做原电池的两极时,一般做负极的金属比做正极的金属活泼。
③用于金属的防护:使被保护的金属制品做原电池正极而得到保护。
④设计电池,制造化学电源。
⑤探究金属腐蚀的快慢规律,不同类型的腐蚀规律:电解原理引起的腐蚀>原电池原理引起的腐蚀>化学腐蚀>有防护措施的腐蚀二、常见化学电源电极反应式的书写:原电池反应的本质就是氧化还原反应。
因此正确书写氧化还原反应方程式并能标出电子转移的方向和数目是正确书写电极反应式的基础,通过电池反应中转移电子的数目可确定电极反应中得失的电子数目,通过电池反应中的氧化剂、还原剂和氧化产物、还原产物可确定电极反应中的反应物和产物。
具体步骤如下:(1)首先根据题意写出电池反应。
(2)标出电子转移的方向和数目,指出氧化剂、还原剂。
(3)根据还原剂——负极材料,氧化产物——负极产物,氧化剂——正极材料,还原产物——正极产物来确定原电池的正、负极和反应产物。
根据电池反应中转移电子的数目来确定电极反应中得失的电子数目。
(4)注意环境介质对反应产物的影响。
(5)写出正确的电极反应式。
流程如下:1、“三池”的判断技巧:原电池、电解池、电镀池判定规律:若无外接电源,可能是原电池,然后依据原电池的形成条件分析判定,若有外接电源,两极插入电解质溶液中,则可能是电解池或电镀池。
当阳极金属与电解质溶液中的金属阳离子相同则为电镀池,其他情况为电解池。
浅谈高考中原电池的解题策略
浅谈高考中原电池的解题策略高考是每一位学生都期待的一场考试,而化学作为高考科目之一,也是许多学生认为较为困难的科目之一。
电化学原理和应用是化学中的一个重要知识点,也是高考中的热点之一。
而原电池作为电化学的重要应用,也是高考考点之一。
在高考中,如何解答原电池相关的试题成为许多学生头疼的问题。
下面笔者将浅谈高考中原电池的解题策略,希望对广大考生有所帮助。
解答原电池相关试题,首要的是要掌握原电池的基本原理和构成。
原电池是一种能够将化学能转化为电能的装置,它是由阳极、阴极和电解质三部分组成。
阳极是电池中能够发生氧化反应的极,通常是金属或者活泼度较高的物质;阴极是电池中能够发生还原反应的极,通常是金属或者活泼度较低的物质;电解质则是电池中的导电介质,通常是由溶解在水中的盐类或者其他电离化合物组成。
在解答试题时,首先要明确原电池中的阳极、阴极和电解质是什么,它们之间的电子流方向是怎样的。
要熟练运用电极电位和标准电极电位的概念。
电极电位是指电极上由于电化学反应而产生的电位差,是衡量电极上电荷状态的参量,通常用E表示。
而标准电极电位是指当电极上反应达到标准状态时的电极电位,是描述电极反应趋势的重要参数。
在解答原电池相关试题时,要注意根据电极电位的大小判断反应方向,了解标准电极电位的含义和应用,熟练掌握一些常见物质的标准电极电位数值,这样才能正确解答原电池在不同条件下的工作状态和电动势变化等试题。
要注意理解原电池的工作原理和影响电动势的因素。
原电池的电动势是原电池能够给单位正电荷带来的能量,是表征原电池正极和负极电位差的物理量。
原电池的电动势并不是固定不变的,而是会受到许多因素的影响,比如温度、浓度、压力、电解质种类等。
在解答试题时,要注意理解这些因素对电动势的影响,了解各种因素对电动势的影响规律,并能够根据题目中给出的条件,分析原电池电动势的变化规律,找出题目中隐藏的规律和规则。
要善于归纳总结、多加练习。
原电池试题的解答,往往要求考生多方面的综合运用知识,要求灵活应用化学知识解答问题。
浅谈高考中原电池的解题策略
浅谈高考中原电池的解题策略
在高考化学中,原电池是一个非常重要的知识点,而其中一个重要的子类型就是中原电池。
那么在考试中,如何有效地解答中原电池的相关问题呢?
1. 理解中原电池的组成及反应过程
中原电池由两个半电池组成,各半电池内都有电极、电解质和外接线等。
在中原电池内部,氧化半反应和还原半反应均发生,并通过两个外接线联系起来。
2. 分析标准电极电势及电动势变化
中原电池的电动势变化可以由两个半电池对应的标准电极电势相减得出。
通过对标准电极电势的了解,可以知道电动势变化的方向和大小,从而进一步分析中原电池的反应过程。
3. 学会构建电路,分析电流和功率等问题
在解答中原电池的问题时,需要学会构建电路,实现半电池的连接和外接线的接通。
通过对电路的分析,可以计算出电流和功率等重要参数,从而得出题目中要求的结果。
4. 注意题目陈述中的隐含信息与限制条件
在解题过程中,需要注意题目陈述中的隐含信息和限制条件,例如是否考虑温度等因素。
同时,还需要理解电极的物理化学性质,如电极表面的催化剂或防腐剂等对反应过程的影响。
总之,在解答中原电池的问题时,需要综合运用化学、电学等知识,理解电化学的基本原理,熟练掌握相关公式和计算方法。
同时,还需要注意题目的细节和限制条件,避免在计算过程中犯错。
通过不断的练习和积累,相信大家都能够轻松应对中原电池相关的高考试题。
中等生高考化学专题原电池类选择题解题方法与技巧
中等生高考化学专题24:原电池类选择题解题方法与技巧学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.锌﹣锰碱性电池以氢氧化钾溶液为电解液;电池总反应式为:Zns+2MnO2s+H2Ol═ZnOH2s+Mn2O3s 下列说法错误的是A.电池工作时;锌失去电子;电解液内部OH﹣向负极移动B.电池正极的电极反应式为:2MnO2s+H2O1+2e﹣═Mn2O3s+2OH﹣aqC.电池工作时;电子由正极通过外电路流向负极D.外电路中每通过0.2mol电子;锌的质量理论上减小6.5g2.Mg—AgCl电池是一种以海水为电解质溶液的水激活电池..下列叙述错误的是A.负极反应式为Mg-2e-=Mg2+B.正极反应式为Ag++e-=AgC.电池放电时Cl-由正极向负极迁移D.负极会发生副反应Mg+2H2O=MgOH2+H2↑3.锌–空气燃料电池可用作电动车动力电源;电池的电解质溶液为KOH溶液;反应为2Zn+O2+4OH–+2H2O===2ZnOH42-..下列说法正确的是A.充电时;电解质溶液中K+向阳极移动B.充电时;电解质溶液中cOH-逐渐减小C.放电时;负极反应为:Zn+4OH–-2e–= ZnOH42-D.放电时;电路中通过2mol电子;消耗氧气22.4L标准状况4.微生物电池是指在微生物的作用下将化学能转化为电能的装置;其工作原理如图所示..下列有关微生物电池的说法错误的是A.正极反应中有CO2生成B.微生物促进了反应中电子的转移C.质子通过交换膜从负极区移向正极区D.电池总反应为C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O 5.菲斯科FiskerInc.公司宣布正在开发的固态锂电池能量密度是现有电池的2.5倍;续航里程可达500英里约804公里;最快充电时间可以分钟计;钴酸锂LiCoO2电池的工作原理如图所示;M极材料是金属锂和碳的复合材料碳作金属锂的载体;电解质为一种能传导Li+的高分子材料..隔膜只允许特定的离子通过..下列说法正确的是A.电池的总反应式为:Li x C6+Li1-x CoO2==C6+LiCoO2B.M为电池的正极C.放电时;N为负极;电极发生氧化反应D.充电时;M为阳极;电极发生氧化反应6.下图是一种正投入生产的大型蓄电系统..放电前;被膜隔开的电解质为Na2S2和NaBr3;放电后分别变为Na2S4和NaBr..下列叙述正确的是A.放电时;负极反应为3NaBr-2e-=NaBr3+2Na+B.充电时;阳极反应为2Na2S2-2e- =Na2S4+2Na+C.放电时;Na+经过离子交换膜;由b池移向a池D.用该电池电解饱和食盐水;产生2.24LH2时;b池生成17.40 gNa2S47.H2S废气资源化利用途径之一是回收能量并得到单质硫..反应原理为:2H2Sg + O2g = S2s + 2H2Ol H=-632kJ·mol-1..右图为质子膜H2S燃料电池的示意图..下列说法不正确的是A.电路中每流过2mol电子;电池内部释放316kJ热能B.每34gH2S参与反应;有2mol H+经质子膜进入正极区C.电极a为电池的负极D.电极b上发生的电极反应为:O2+4e+4 H+=2H2O参考答案1.C解析试题分析:A、锌的化合价升高;失去电子;电解液内部OH-向负极移动;A正确;B、负极失去电子;正极得到电子;则根据总反应式可判断正极是二氧化锰得到电子;电极反应式为2MnO2s+H2O1+2e-=Mn2O3s+2OH-aq;B正确;C、电池工作时;电子从负极经外电路流向正极;C错误;D、总的反应式可知消耗0.2mol电子时负极消耗0.1mol锌;则消耗锌的质量0.1mol×65g/mol=6.5g;D正确;答案选C..考点:考查原电池的工作原理、电极反应式的书写等知识..2.B解析试题分析:A.活泼金属镁作负极;失电子发生氧化反应;反应式为:Mg-2e-=Mg2+;故A正确;B.AgCl是难溶物;其电极反应式为:2AgCl+2e-═2C1-+2Ag;故B错误;C.原电池放电时;阴离子向负极移动;则Cl-在正极产生由正极向负极迁移;故C正确;D.镁是活泼金属与水反应;即Mg+2H2O=MgOH2+H2↑;故D正确;故选B..考点定位考查原电池工作原理;名师点晴注意常见物质的性质;如镁的还原性以及银离子的氧化性是解题的关键;Mg-AgCl电池中;活泼金属Mg是还原剂、AgCl是氧化剂;金属Mg作负极;正极反应为:2AgCl+2e-═2C1-+2Ag;负极反应式为:Mg-2e-=Mg2+;据此分析..3.C解析试题分析:A.充电时;阳离子向阴极移动;即K+向阴极移动;A项错误;B.放电时总反应为2Zn+O2+4OH–+ 2H2O=2ZnOH42-;则充电时生成氢氧化钾;溶液中的氢氧根离子浓度增大;B项错误;C.放电时;锌在负极失去电子;电极反应为Zn+4OH–-2e–=ZnOH42-;C项正确;D.标准状况下22.4L氧气的物质的量为1摩尔;电路中转移4摩尔电子;D项错误;答案选C..考点定位考查原电池和电解池的工作原理名师点睛本题考查原电池的工作原理和电解池的工作原理..电极反应式的书写是电化学中必考的一项内容;一般先写出还原剂氧化剂和氧化产物还原产物;然后标出电子转移的数目;最后根据原子守恒和电荷守恒完成缺项部分和配平反应方程式;作为原电池;正极反应式为:O2+2H2O+4e-=4OH-;负极电极反应式为:Zn+4OH–-2e–=ZnOH42-;充电是电解池;阳离子在阴极上放电;阴离子在阳极上放电;即阳离子向阴极移动;阴离子向阳极移动;对可充电池来说;充电时原电池的正极接电源正极;原电池的负极接电源的负极;不能接反;否则发生危险或电极互换;电极反应式是原电池电极反应式的逆过程;涉及到气体体积;首先看一下有没有标准状况;如果有;进行计算;如果没有必然是错误选项..4.A解析试题分析:首先根据原电池反应判断出厌氧反应为负极侧;有氧反应为正极侧..A、根据厌氧反应中碳元素的化合价的变化:葡萄糖分子中碳元素平均为0价;二氧化碳中碳元素的化合价为+4价;所以生成二氧化碳的反应为氧化反应;所以在负极生成;A正确;B、在微生物的作用下;该装置为原电池装置..原电池能加快氧化还原反应速率;故可以说微生物促进了电子的转移;B正确;C、原电池中阳离子向正极移动;即质子通过交换膜从负极区移向正极区;C 正确;D、正极是氧气得到电子结合氢离子生成水;即O2+4e-+4H+=2H2O;D错误;答案选D..考点定位本题主要是考查原电池原理名师点晴该题是高频考点;侧重于电化学原理的应用..电化学包括原电池和电解池..原电池是将化学能转化为电能的装置;组成有正负极、电解质溶液、形成闭合回路;活动性强的电极为负极;发生氧化反应;活动性弱的电极为正极;正极上发生还原反应..电解池是将电能转化为化学能的装置..与外加电源正极连接的为阳极;与电源负极连接的为阴极..阳极发生氧化反应;阴极发生还原反应..若阳极是活性电极;则是电极本身失去电子;若电极是惰性电极;则电解质溶液或熔融状态阴离子发生还原反应..掌握好阴离子、阳离子的放电顺序、清楚在闭合回路中电子转移数目相等是本题的关键..特别是要注意溶液的酸碱性;有无质子交换膜等..视频5.A解析M极材料是金属锂和碳的复合材料碳作金属锂的载体;故M为负极;Li x C6-xe—=xLi++C6;发生氧化反应;N极为正极;电极反应为:Li1-x CoO2+xe—+ xLi+= LiCoO2;B、C项错误;正、负极反应式之和等于其总反应方程式:Li x C6+Li1-x CoO2==C6+LiCoO2;A项正确;充电时;M为阴极;电极发生还原反应;D项错误..6.C解析放电前;被膜隔开的电解质为Na2S2右罐和NaBr3左罐;则Na2S2在负极失电子;NaBr3在正极得电子;充电时;阴极为负极的逆反应;阳极为正极的逆反应;A.放电时;负极Na2S2失电子;则负极的电极反应式为:2S22--2e-═S42-;故A错误;B.充电时;阳极上Br-失电子转化为Br3-;则阳极的电极反应式为:3Br--2e-=Br3-;故B错误;C.电池放电时;Na2S2和NaBr3反应;则电池的总反应方程式为:2Na2S2+NaBr3=Na2S4+3NaBr;Na+经过离子交换膜;由b池移向a池;故C正确;D. 用该电池电解饱和食盐水;产生2.24 LH2时;此气体不是标准状况下的体积;无法进行换算;则b池生成Na2S4的质量不一定是17.40g;故D错误.答案选C..点睛:可以从多个角度判断电极性质;如两极中参与反应中元素化合价的变化;电解质中离子迁移方向等;书写电极反应式要注意介质参与电极反应..7.A解析A.根据方程式;电路中每流过2mol电子;有1molH2S发生反应;电池内部释放316kJ的总能量;部分以电能的形式发出;部分以其他形式的能量发出;A错误;B. 34gH2S 的物质的量为1mol;根据方程式;有2molH+经质子膜进入正极区;与氧气结合生成水;B正确;C. 该电池属于燃料电池;通入燃料的为负极;通入空气或氧气的为正极;故电极a为电池的负极;C正确;D.根据图示;酸性条件下;O2在此极上得电子变为-2价的化合物水;电极b上发生的电极反应为:O2+4H++4e= 2H2O;D正确;答案选A..。
浅谈高考中原电池的解题策略
浅谈高考中原电池的解题策略高考中原电池的解题策略,主要是指在化学题中,如何针对有关电池的问题进行解题。
下面我将简要谈谈高考中原电池解题的策略。
在解题过程中,要对电池的构造和原理有深刻的理解。
电池通常由正极、负极和电解质三部分组成。
正极是氧化还原反应中接受电子的物质,负极是氧化还原反应中失去电子的物质,电解质是电荷在电解质溶液中传输的介质。
了解这些基本概念,有助于理解电池在使用和充电过程中发生的变化。
要熟悉电池的电动势和电动势的变化规律。
电动势是电池输出的电能和消耗的化学能之间的转化关系。
在高考中常常需要通过计算电动势来判断各种情况下电池的工作状态,例如根据电动势来判断电池是放电还是充电,判断不同电池之间的优劣等等。
而电动势的变化规律则是指随着电池工作状态的改变,电动势如何变化。
要熟练掌握电动势的计算方法和变化规律,能够根据问题中的条件进行推理和计算,从而解决与电动势相关的问题。
要了解电池的工作原理和影响电池性能的因素。
电解质的浓度、电极的材料、温度等因素都会影响电池的工作效果和电动势的大小。
在解题时,要关注这些因素对电池性能的影响,并能够将其应用到实际问题中去,从而分析和解决与电池性能相关的问题。
还需要掌握一些关于电池的应用知识。
电池在日常生活中有广泛的应用,例如电子设备、交通工具、能源储备等方面。
了解电池在不同应用领域的特点和优缺点,可以帮助我们更好地理解高考试题中与电池应用相关的问题,并能够针对具体问题进行解答。
高考中解答有关电池的问题,需要深入理解电池的构造和原理,熟悉电动势和其变化规律,了解影响电池性能的因素,并熟悉电池的应用知识。
只有在掌握了这些知识和技巧的基础上,才能更好地理解和解决高考试题中与电池相关的问题。
3.7 原电池类选择题解题方法和策略-2017年高考化学备考中等生百日捷进提升系列含解析
电化学类试题是高考的必考点,在多数省市的选择题中考查,少数以化学反应原理在大题中考查.通查考查电极反应方程式的书写、电子电流以及离子的流动方向的判断、有关电子转移数目、产物的量和电极增减量等的相关计算。
原电池的考查是近几年考查的热点,通常考查可充电电池中充电和放电两个过程的分析,新型燃料电池等.在复习过程中学会分析几种典型模型,重点训练电极反应方程式的书写,结合近几年的高考题训练,灵活运用。
【例题1】某电池以K2FeO4和Zn为电极材料,KOH溶液为电解溶质溶液。
下列说法正确的是A.Zn为电池的负极B.正极反应式为2FeO42−+ 10H++6e−=Fe2O3+5H2O C.该电池放电过程中电解质溶液浓度不变D.电池工作时OH-向负极迁移【答案】AD电过程中电解质溶液浓度减小,错误;D.电池工作时阴离子OH−向负极迁移,正确;故选AD.【例题2】【2015天津卷】图1是铜锌原电池示意图。
图2中,x轴表示实验时流入正极的电子的物质的量,y轴表示A.铜棒的质量B.c(Zn2+)C.c(H+)D.c(SO42—)【答案】C电化学类试题具有很强的规律性和策略性,在解题过程中需要不断总结,归纳。
1、池型判断(1)根据概念:原电池是将化学能转化为电能,电解池是将电能转化为化学能。
(2)根据是否有外接电源判断:有的为电解池.(3)根据可充电电池判断:放电为原电池,充电为电解池。
2、原电池反应式的书写①一般电极反应式的书写②复杂电极反应式的书写复杂电极反应式=总反应式-较简单一极的电极反应式如CH4酸性燃料电池中CH4+2O2=CO2+2H2O……总反应式2O2+8H++8e-=4H2O……正极反应式CH4+2H2O-8e-=CO2+8H+……负极反应式这类试题的一般解题方法为:1.下图是某校实验小组设计的一套原电池装置,下列有关描述 不正确的是( )A. 石墨的电极反应:B. 此装置能将化学能转变为电能C. 电子由电极经导线流向石墨电极D 。
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中等生高考化学专题原电池类选择题解题方法与技巧文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]中等生?高考化学专题24:原电池类选择题解题方法与技巧学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.锌﹣锰碱性电池以氢氧化钾溶液为电解液,电池总反应式为:Zn (s)+2MnO2(s)+H2O(l)═Zn(OH)2(s)+Mn2O3(s)下列说法错误的是A.电池工作时,锌失去电子,电解液内部OH﹣向负极移动B.电池正极的电极反应式为:2MnO2(s)+H2O(1)+2e﹣═Mn2O3(s)+2OH﹣(aq)C.电池工作时,电子由正极通过外电路流向负极D.外电路中每通过0.2mol电子,锌的质量理论上减小6.5g 2.Mg—AgCl电池是一种以海水为电解质溶液的水激活电池。
下列叙述错误的是A.负极反应式为Mg-2e-=Mg2+B.正极反应式为Ag++e-=AgC.电池放电时Cl-由正极向负极迁移D.负极会发生副反应Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑3.锌–空气燃料电池可用作电动车动力电源,电池的电解质溶液为KOH溶液,反应为2Zn+O2+4OH–+2H2O===2Zn(OH)42-。
下列说法正确的是()A.充电时,电解质溶液中K+向阳极移动B.充电时,电解质溶液中c(OH-) 逐渐减小C.放电时,负极反应为:Zn+4OH–-2e–= Zn(OH)42-D.放电时,电路中通过2mol电子,消耗氧气22.4L(标准状况)4.微生物电池是指在微生物的作用下将化学能转化为电能的装置,其工作原理如图所示。
下列有关微生物电池的说法错误的是A.正极反应中有CO2生成 B.微生物促进了反应中电子的转移C.质子通过交换膜从负极区移向正极区 D.电池总反应为C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O5.菲斯科(FiskerInc.)公司宣布正在开发的固态锂电池能量密度是现有电池的2.5倍,续航里程可达500英里(约804公里),最快充电时间可以分钟计,钴酸锂(LiCoO2) 电池的工作原理如图所示,M极材料是金属锂和碳的复合材料(碳作金属锂的载体),电解质为一种能传导Li+的高分子材料。
隔膜只允许特定的离子通过。
下列说法正确的是A.电池的总反应式为:Li x C6+Li1-x CoO2==C6+LiCoO2B.M为电池的正极C.放电时,N为负极,电极发生氧化反应D.充电时,M为阳极,电极发生氧化反应6.下图是一种正投入生产的大型蓄电系统。
放电前,被膜隔开的电解质为Na2S2和NaBr3,放电后分别变为Na2S4和NaBr。
下列叙述正确的是A.放电时,负极反应为3NaBr-2e-=NaBr3+2Na+B.充电时,阳极反应为2Na2S2-2e- =Na2S4+2Na+C.放电时,Na+经过离子交换膜,由b池移向a池D.用该电池电解饱和食盐水,产生2.24LH2时,b池生成17.40 gNa2S47.H2S废气资源化利用途径之一是回收能量并得到单质硫。
反应原理为:2H 2S(g) + O2(g) = S2(s) + 2H2O(l) H=-632kJ·mol-1。
右图为质子膜H2S燃料电池的示意图。
下列说法不正确的是A.电路中每流过2mol电子,电池内部释放316kJ热能B.每34gH2S参与反应,有2mol H+经质子膜进入正极区C.电极a为电池的负极D.电极b上发生的电极反应为:O2+4e+4 H+=2H2O参考答案1.C【解析】试题分析:A、锌的化合价升高,失去电子,电解液内部OH-向负极移动,A正确;B、负极失去电子,正极得到电子,则根据总反应式可判断正极是二氧化锰得到电子,电极反应式为2MnO2(s)+H2O(1)+2e-=Mn2O3(s)+2OH-(aq),B正确;C、电池工作时,电子从负极经外电路流向正极,C错误;D、总的反应式可知消耗0.2mol电子时负极消耗0.1mol 锌,则消耗锌的质量0.1mol×65g/mol=6.5g,D正确,答案选C。
考点:考查原电池的工作原理、电极反应式的书写等知识。
2.B【解析】试题分析:A.活泼金属镁作负极,失电子发生氧化反应,反应式为:Mg-2e-=Mg2+,故A正确;B.AgCl是难溶物,其电极反应式为:2AgCl+2e-═2C1-+2Ag,故B错误;C.原电池放电时,阴离子向负极移动,则Cl-在正极产生由正极向负极迁移,故C正确;D.镁是活泼金属与水反应,即Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑,故D正确;故选B。
【考点定位】考查原电池工作原理,【名师点晴】注意常见物质的性质,如镁的还原性以及银离子的氧化性是解题的关键,Mg-AgCl电池中,活泼金属Mg是还原剂、AgCl是氧化剂,金属Mg作负极,正极反应为:2AgCl+2e-═2C1-+2Ag,负极反应式为:Mg-2e-=Mg2+,据此分析。
3.C【解析】试题分析:A.充电时,阳离子向阴极移动,即K+向阴极移动,A项错误;B.放电时总反应为2Zn+O2+4OH–+ 2H2O=2Zn(OH)42-,则充电时生成氢氧化钾,溶液中的氢氧根离子浓度增大,B项错误;C.放电时,锌在负极失去电子,电极反应为Zn+4OH–-2e–=Zn(OH)42-,C项正确;D.标准状况下22.4L氧气的物质的量为1摩尔,电路中转移4摩尔电子,D项错误;答案选C。
【考点定位】考查原电池和电解池的工作原理【名师点睛】本题考查原电池的工作原理和电解池的工作原理。
电极反应式的书写是电化学中必考的一项内容,一般先写出还原剂(氧化剂)和氧化产物(还原产物),然后标出电子转移的数目,最后根据原子守恒和电荷守恒完成缺项部分和配平反应方程式,作为原电池,正极反应式为:O2+2H2O+4e-=4OH-,负极电极反应式为:Zn+4OH–-2e–=Zn(OH)42-;充电是电解池,阳离子在阴极上放电,阴离子在阳极上放电,即阳离子向阴极移动,阴离子向阳极移动,对可充电池来说,充电时原电池的正极接电源正极,原电池的负极接电源的负极,不能接反,否则发生危险或电极互换,电极反应式是原电池电极反应式的逆过程;涉及到气体体积,首先看一下有没有标准状况,如果有,进行计算,如果没有必然是错误选项。
4.A【解析】试题分析:首先根据原电池反应判断出厌氧反应为负极侧,有氧反应为正极侧。
A、根据厌氧反应中碳元素的化合价的变化:葡萄糖分子中碳元素平均为0价,二氧化碳中碳元素的化合价为+4价,所以生成二氧化碳的反应为氧化反应,所以在负极生成,A正确;B、在微生物的作用下,该装置为原电池装置。
原电池能加快氧化还原反应速率,故可以说微生物促进了电子的转移,B正确;C、原电池中阳离子向正极移动,即质子通过交换膜从负极区移向正极区,C正确;D、正极是氧气得到电子结合氢离子生成水,即O2+4e-+4H+=2H2O,D错误,答案选D。
【考点定位】本题主要是考查原电池原理【名师点晴】该题是高频考点,侧重于电化学原理的应用。
电化学包括原电池和电解池。
原电池是将化学能转化为电能的装置,组成有正负极、电解质溶液、形成闭合回路,活动性强的电极为负极,发生氧化反应,活动性弱的电极为正极,正极上发生还原反应。
电解池是将电能转化为化学能的装置。
与外加电源正极连接的为阳极,与电源负极连接的为阴极。
阳极发生氧化反应,阴极发生还原反应。
若阳极是活性电极,则是电极本身失去电子,若电极是惰性电极,则电解质溶液(或熔融状态)阴离子发生还原反应。
掌握好阴离子、阳离子的放电顺序、清楚在闭合回路中电子转移数目相等是本题的关键。
特别是要注意溶液的酸碱性,有无质子交换膜等。
5.A【解析】M极材料是金属锂和碳的复合材料(碳作金属锂的载体),故M为负极,Li x C6-xe—=xLi++C6,发生氧化反应,N极为正极,电极反应为:Li1-x CoO2+xe —+ xLi+= LiCoO2,B、C项错误;正、负极反应式之和等于其总反应方程式:Li x C6+Li1-x CoO2==C6+LiCoO2,A项正确;充电时,M为阴极,电极发生还原反应,D项错误。
6.C【解析】放电前,被膜隔开的电解质为Na2S2(右罐)和NaBr3(左罐),则Na2S2在负极失电子,NaBr3在正极得电子;充电时,阴极为负极的逆反应,阳极为正极的逆反应;A.放电时,负极Na2S2失电子,则负极的电极反应式为:2S22--2e-═S42-,故A错误;B.充电时,阳极上Br-失电子转化为Br3-,则阳极的电极反应式为:3Br--2e-=Br3-,故B错误;C.电池放电时,Na2S2和NaBr3反应,则电池的总反应方程式为:2Na2S2+NaBr3=Na2S4+3NaBr,Na+经过离子交换膜,由b池移向a池,故C正确;D. 用该电池电解饱和食盐水,产生2.24?LH2时,此气体不是标准状况下的体积,无法进行换算,则b池生成Na2S4的质量不一定是17.40g,故D错误.答案选C。
点睛:可以从多个角度判断电极性质,如两极中参与反应中元素化合价的变化;电解质中离子迁移方向等,书写电极反应式要注意介质参与电极反应。
7.A【解析】A.根据方程式,电路中每流过2mol电子,有1molH2S发生反应,电池内部释放316kJ的总能量,部分以电能的形式发出,部分以其他形式的能量发出,A错误;B. 34gH2S的物质的量为1mol,根据方程式,有2molH+经质子膜进入正极区,与氧气结合生成水,B正确;C. 该电池属于燃料电池,通入燃料的为负极,通入空气或氧气的为正极,故电极a为电池的负极,C正确;D.根据图示,酸性条件下,O2在此极上得电子变为-2价的化合物水,电极b上发生的电极反应为:O 2+4H++4e= 2H2O,D正确;答案选A。