第140321号新第二章第一节:感觉世界(共两课时)PPT课件

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感觉世界(1)PPT课件(初中科学)

感觉世界(1)PPT课件(初中科学)

3、人类有_听__觉__、__嗅_觉__、__视__觉_、__味__觉___等多种 感官和感受器,能感受各种刺激,产生各 种不同的感觉
4、皮肤有_冷_觉__、_热__觉_、__触_觉__、_痛__觉___等感觉功能。 皮肤的各个部位对各种刺激的敏锐程度是不同 的,如,触摸一般用__指__尖____,因为这个部位 的__触_觉__神_经__末_梢__比_较__集_中__;测试病人额上的温度一 般用__手__背__,因为_手_背__上__对_热__敏_锐__的_神__经_末_ 梢比较丰富。
麻、辣、涩等味觉是人对多 种刺激综合后产生的感觉。
苦味
酸味 咸味
甜味
讨论
1、为什么人在感冒鼻腔堵塞时,对气味很不敏锐? 因鼻腔内的嗅细胞被覆盖,使带气味的物 质很难刺激嗅细胞.
2、人在感冒时,吃食物为何感觉没味道? 人在感冒时,味觉虽不受影响,但嗅觉的灵敏 度却降落了,而人的嗅觉和味觉是同时工作的, 所以味觉也降落了。
3、小孩在嗅柠檬的同时吃苹果,会产生怎样的味道?
A苹果味;B柠檬味;C无味;D苹果和柠檬混合的味道。
练习
1.能感受空气中有气味的分子或微粒的感受器

(C )
A 味觉感受器 B 冷觉感受器
C 嗅觉感受器 D 痛觉感受器
2.在冷、热、触、痛四种感觉中,对人体保护 意义最大的是( C )
A 冷觉 B 触觉 C 痛觉 D 热觉
感觉如何 产生?
(痛觉感受器) 痛觉神经末梢
当皮肤中这些感受器接受刺激后, 神经兴奋传到哪儿?在哪儿形成 这些感觉的呢?
外界刺激感受器
形成信息(神经冲动)
神经
大脑皮层(神经中枢shu)
形成感觉
感觉的产生 酒精和药物会影响感觉的产生吗?

第1节 感觉世界(课件ppt)

第1节 感觉世界(课件ppt)
生的感觉是___嗅__觉_______。
哪杯是热的?哪杯是冷的?用_皮_肤__ 感觉,受到的刺激冷__热__(_高_于__或__低__于__皮_肤 __温_度__的__刺__激__) ,产生的感觉是冷__热__觉__。
苹果甜还是橘子甜?用_舌____感
觉,受到的刺激是_味__道__。产生的感觉
是_________味__觉_______。
与挤压等刺激会给人造成损伤时,痛 觉神经末稍感 受这种刺激。
皮肤的作用
皮肤具有接受高于与低 于皮肤温度的刺激、接触 和压挤等机械刺激, 在 大脑皮层产生相应的热觉、 冷觉、触觉、痛觉。
1、为什么指尖的触觉最为敏感?
指尖的触觉小体比手的其它部位集 中。
2、手心与手背对热的敏感 程度哪个 高?为什么?
2、你是用手的_指__尖__部位去触摸物体感
觉比较准确,接受的是接__触__和__压__挤__等_刺 激,产生__触__觉_____。
实验 不同部位的触觉一样吗
3、再请同伴闭上双眼,用两支铅笔分别 轻轻地点在他的手背、手臂、手指等
处,观察到同伴指___尖__的感觉最敏感。
每个部位的敏感程度是不是相同的? 和同伴交换角色,重复上述步骤,看 看自己的反应。
第1节感觉世界
一、人的感觉 二、皮肤与皮肤感觉 三、鼻和嗅觉 四、舌和味觉
人的感觉
哪杯是牛奶?哪杯是豆浆?用
_舌__感觉,受到的刺激是__味__道__。产 生的感觉是_味__觉__。
哪种乐器发出的声音更优美?用 _耳_感觉,受到的刺激是__声__音__。产生 的感觉是____听__觉___。
哪瓶是米醋?哪瓶是酱油?用 __鼻_感觉,受到的刺激是__气__味__。产
皮肤的各部位对触觉的敏感程度是不同 的。

《感觉世界》PPT课件

《感觉世界》PPT课件

1. 两个同学一组完成活动。先请同伴闭上双眼,拿出一个物体让他 触摸,并请同伴说出所触摸物体的形状、大小、冷热、软硬以及粗 糙还是光滑。 2. 再请同伴闭上双眼,用两支铅笔分别轻轻地点在他的手背、手臂、 手指等处,观察到同伴 ___________________ 的感觉最敏感。 3. 和同伴交换角色,重复上述步骤,看看自己的反应。
四、舌和味觉 观察:请同学们两两观察对方的舌表是光滑的吗?表面形态 怎样?
舌表面密布许多小凸点,内藏 味蕾 ,其内 有许多 味觉 细胞。
1. 味觉的形成:
溶解在唾液中 刺 的化学物质 激
产生 味觉

大入 脑
味蕾内 味觉细胞
形 成 信 息
味觉神经
2. 四种基本味觉:
酸味 甜味 苦味 咸味
想一想: 1.人在感冒时,嗅觉的灵敏度降低了,味觉的敏感 度也会减弱,这说明了什么?
人有哪些 感觉呢?
视觉 听觉 味觉 嗅觉 触觉
感觉的形成过程 外界刺激 神经
感觉器官内 形成信息 的感受器 (神经冲动)
大脑皮层 (神经中枢)
形成感觉
感觉都是在大脑皮层中形成的。
人们的感觉会受到酒精、药物等的影响。酒精会影响人们的反应时间, 有些药物会影响人们的神经系统,尤其是大脑。
喝酒后不能驾车 我国公安部门规定,车辆驾驶人员血 液中的酒精含量大于或者等于 20毫克 /100毫升,小于 80毫克 /100毫升的为 “酒后驾车”;车辆驾驶人员血液中 的酒精含量大于或者等于 80毫克 /100 毫升的为“醉酒驾车”。我们要珍爱 生命,严禁酒后驾车。
A.产生了嗅觉疲劳 B.嗅觉细胞收集到的信息无法传递到大脑 C.嗅觉细胞暂时失去感觉功能 D.感冒影响了嗅觉细胞对气味的感觉

感觉世界PPT课件2 浙教版

感觉世界PPT课件2 浙教版
结论:皮肤还具有 冷觉、热觉 功能,是皮肤真皮 中的热敏小体和冷敏小体接受刺激的。皮肤的冷觉 和热觉感觉的并不是物体温度的高低,而是感受皮 肤 散热 或 吸热 的速率快慢。
甲同学觉得热,乙同学觉得冷

实验结论: 皮肤形成的冷、热觉并非物体的温度高低。
讨论
1、如果人丧失了视觉,这将对他的生活产生 什么影响?
讨论
1、是不是所有的人都喜欢同一首歌?而你对同 一首歌在任何时候的感觉和反应都一样吗?请 加以说明。 2、图中的人为什么要戴着耳机欣赏音乐呢? 听得更清楚;防止影响别人的学习和生活
人体能通过各种感觉器官或感受器去感 觉外界的的各种刺激,传入神经中枢,产生 各种不同的感觉
感觉 视觉 感觉器官
眼睛 耳朵 鼻子 口
表皮
真皮
感受触 摸的触 觉小体
皮下组织
反应冷感的冷敏小体
反应热感的热敏小体
一、皮肤的感觉功能
实验 一 以同桌为实验小组,其中一个闭上双眼,另
一同学放各种各样的物品让他摸。通过手的 触摸,说出物体的形状、大小、软硬、表面 的粗糙程度、材料、及物品的冷热程度等。
边实验边思考:你是用手的 指尖 部位去触摸物 体的,为什么?由此你能否设计一个实验证明手 指与手背、身体背部等人体不同部位的触觉敏感 度的差异?请说出设计的思路。
实验 四 ( 1)几个同学上台,用手测试同桌的体温。
皮肤的不同部位对不同刺激的敏感程度不同。 指尖 对触觉最敏感的部位是______; 对热觉最敏感的 手背 部位是_______ 。 (2)感觉书本和铁制铅笔盒的冷热程度。
皮肤冷觉和热觉感受器究竟能感受环境中的 什么刺激?
(3)甲:手指先浸入冷水,取出后浸入温水, 说出手指的感觉;乙:手指先浸入热水,取 出后浸入温水,பைடு நூலகம்出手指的感觉。 实验现象: 实验解释:

21感觉世界(新浙教版)PPT课件

21感觉世界(新浙教版)PPT课件
感知身体的损伤剌激,也无法 对损伤部位采取有效的措施,人就不能健 康地生活下去。(如人流血是没有痛觉的, 失血过多就会有生命的危险)
盲 人 用 触 觉 “ 阅 读 ” 盲 文
你知道纸币上的盲文在哪里吗?
实验2: 请一位同学闭上双眼,另一位同学用两支 铅笔分别轻轻地点在他的背、手臂、手指 处,观察哪一部分皮肤的感觉比较敏感。
第1节 感觉世界
(第一课时)
讨论
我们是通过什么来 感觉周围的世界的?
让我们一起来感觉
生活在这个大千世界,我们能感受 到什么呢?
我们通过__眼__睛___器官感觉到多姿多彩的自 然风光----绚丽多彩的花草、郁郁葱葱的树 木、巍峨的高山、浩瀚的大海。 通过_耳____器官感觉到各种美妙的声音。 通过_鼻____器官感觉到各种诱人的花香和刺
器官:是由多种组织构成的能够完成一定生理功 能的结构。
感觉器官:是由一些结构和功能上都高度分化了 的感受细胞连同它们的非神经性附属结构构成了 感觉器官。感觉器官是指感受器及附属结构。比 系统低的结构层次,属器官层次。
皮肤和感觉功能
皮肤是人体最大的感觉器官,你知道皮肤 能感受的外部环境中的那些信息?
4.蛋糕内有一些有香味的物质,它们是由 ___分__子____构成的。
结论:蛋糕的香味,通过_鼻_腔__,刺激_嗅__神_经__末_梢__,
嗅__觉_神__经_将香味传到大脑皮层的嗅觉中枢,形成了嗅觉。 注:嗅觉不是在鼻腔内形成的,而是大脑皮层的 嗅觉中枢中形成的。
气味 嗅觉
鼻腔 刺激 嗅觉神经末梢 产生
➢我们可以把 气味收集和保 存起来吗?
请你说说你的 理由。
能将气味收集并保存起来.
可用排水法收集,先在集气瓶中 装满水,再在有气味的环境中将集气 瓶中的水倒掉,并用玻片及时盖上。

感觉世界第2课时(PPT课件(初中科学)24张)

感觉世界第2课时(PPT课件(初中科学)24张)
因鼻腔内的嗅细胞被覆盖,使带气味的物 质很难刺激嗅细胞。
思考与讨论: 2. 人在感冒时,嗅觉的灵敏度降低了,味觉的灵敏度有 时也会减弱。这说明了什么?
食物的美味在很大程度上取决于嗅觉。 嗅觉和味觉有着密切的联系,当感冒时,嗅觉产生 障碍,味觉也随之减弱。
思考与讨论: 3. 你能解释年龄大的人一般都喜欢吃味道较浓的食物吗?
课堂练习
2、小孩在嗅柠檬的同时吃苹果,会产生(D)
A苹果味; B柠檬味;
C无味;
D苹果和柠檬混合的味道
课堂练习
3. 味觉感受器(味蕾)能辨别的四种基本的味觉是(A ) A. 酸、甜、苦、咸 B. 酸、甜、苦、辣 C. 甜、咸、苦、辣 D. 麻、酸、甜、咸
课堂练习
4.中国传统的饮食文化中,对菜肴讲究色、香、味俱佳。人们 在享用美食的过程中,主要参与的感觉为 ( C ) A.热觉、味觉、痛觉 B.听觉、触觉、冷觉 C.视觉、嗅觉、味觉 D.触觉、听觉、味觉
第1节 感觉世界
(第2课时)
鼻和嗅觉
思考:我们是如何闻到各种物体的气味的? 好香呵!
扩散
刺激
化学物质
鼻腔
嗅觉神经末梢
产生
产生 嗅觉(气味)
传入 大脑
嗅神经 兴奋
注:嗅觉不是在鼻腔内形成的,而是大脑中形成的。
读图:人的嗅觉有什么特点呢?
2. 嗅觉的特点 (1)嗅觉的适应性
“入芝兰之室,久而不闻其香”
随着年龄的增长,舌上功能正常的味蕾数目逐 渐减少,味觉的敏锐性也随之降落,因此年龄 大的人一般都喜欢吃味道较浓的食物。
课堂小结:
嗅觉 主要结构
触 觉

冷热 觉觉
皮肤
痛 觉
舌ห้องสมุดไป่ตู้

七年级下《感觉世界》PPT新教材浙教版

七年级下《感觉世界》PPT新教材浙教版

A.鼻子 B.大脑 C.咽 D.嗅觉神经
茶和咖啡 气味不同(利用嗅觉)或在口中 用眼观察,用手触摸(利用视觉和触觉)
6.针刺手时,会有痛的感觉,这种感觉功能对人的健康生活( )
动物对不同物质气味的敏感程度也不同。 人的嗅觉会随年龄的增长而逐渐减弱。
品味(利用味觉)
动物对不同物质气味的敏感程度( )。
长颈鹿的舌头很长,约60厘米,能把树上的嫩枝嫩叶卷住,吃 起来就很方便。
食蚁兽的舌头是动物中最长的,伸入蚁窝可以把白蚁粘出来吃 掉。
蜜蜂的舌头生在口器管状的吻中间,采花粉时,长而细的舌头 伸进花筒,一伸一缩,花粉通过吻部进入蜜蜂体内。
蜗牛的舌头上生着无数细小的牙齿(多的竟达1万余只),只 要把舌头在嫩叶上一刮,就把嫩叶刮进嘴里,这样常常把农作物的 幼苗给害死了。
1.舌表面密布许多小凸点,内藏 味蕾 ,其内有
许多 味觉 刺激 嗅觉不仅帮助人们闻到食物的香味,还能帮助人们避开危险。
用手指摸一摸自己舌头表面,感觉一下舌头表面的形态特征。 5.孩子的嗅觉与父母相比-----------------------( )
C.无任何利害关系
随着年龄的增长,嗅觉会逐渐(
);
人的嗅觉有什么特点呢?
用眼7观.察,动用手物触摸世(利界用视嗅觉和觉触觉最) 灵敏的动物是王蝶,雄王蝶在11公里之处就能
味觉主要可以分为酸味、甜味、咸味、苦味、鲜味等。
嗅到雌王蝶身上发出的气味。那么,王碟对于其他物质的气味---- 蜜蜂的舌头生在口器管状的吻中间,采花粉时,长而细的舌头伸进花筒,一伸一缩,花粉通过吻部进入蜜蜂体内。
2、你能解释年龄大的人一般都喜欢吃味道较 浓的食物吗?
随着年龄的增长,舌上功能正常的味蕾数 目逐渐减少,味觉的敏感性也随之下降。

2.1感觉世界优质优秀课件ppt

2.1感觉世界优质优秀课件ppt

2.1感觉世界优质优秀课件ppt第1节感觉世界您现在感觉到了什么?这些您都是通过什么器官感受到的?_____眼和耳朵让我们一起来感觉除了眼和耳外我们还有哪些器官来感觉世界?图中的人感觉到了什么?分别用人的哪一部分结构或器官来感觉?如果图中的人是你,你会有什么相应的反应?人体能通过各种感觉器官或感受器去感觉外界的的各种刺激,并能作出相应的反应。

触觉冷觉热觉皮肤的感觉功能——指尖——手背痛觉——感受对身体损伤性的刺激有保护作用表皮真皮皮下组织反应痛感的神经末梢感受触摸的触觉小体反应冷感的冷敏小体反应热感的热敏小体皮肤分哪几层?有什么功能?1.当皮肤中这些感受器接受刺激后,神经兴奋传到哪儿?在哪儿形成这些感觉的呢?外界刺激感受器形成信息(神经冲动)神经大脑皮层(神经中枢shu)形成感觉感觉器官和感受器有什么不同?感觉器官是指感受器及附属结构。

比系统低的结构层次,属器官层次。

感受器是感觉器官的一部分,是游离的神经末梢,能产生兴奋的部分,属细胞层次。

3.下列感受器中不能称为感觉器官的是()A眼B耳C鼻D感觉神经神经末梢4.在成语“瞎子摸象”这个故事里,瞎子是用_________来感知象的形状,形成的部位是在_________。

D触觉大脑皮层观察图1-4并思考:从图片中你能归纳出嗅觉的特点吗?1.大脑嗅觉会产生疲劳现象,由于大脑的嗅觉中枢会疲劳。

2.人的嗅觉会随年龄的增长而逐渐减弱。

3.不同的动物的嗅觉敏感程度差异很大。

4.动物对不同物质气味的敏感程度也不同。

观察:自己或同桌同学的舌的表面,你能看到些什么?请描述。

想一想:小凸点内有些什么呢?“红色小凸点”应该是图中的哪部分结构?你认为形成味觉的前提是图中的哪个结构来接受外界刺激的?1.舌表面密布许多小凸点,内藏,其内有许多细胞。

2.味觉的形成过程:食物进入口腔食物中的一些化学物质溶于唾液中刺激味蕾中的味觉细胞味觉细胞产生兴奋味神经传递兴奋到脑部大脑分析传来的信息形成味觉味蕾味觉四种基本味觉:酸味甜味苦味咸味探究:舌的不同部位对不同味的敏感性不同,设计一实验检测酸、甜、苦、咸的敏感区麻.辣.涩是多种刺激综合后产生的感觉.味觉测试表部位酸味甜味苦味咸味舌尖√舌侧√√舌根√3、人类有______________________等多种感官和感受器,能感受各种刺激,产生各种不同的感觉听觉、嗅觉、视觉、味觉4、皮肤有___________________等感觉功能。

感觉世界(2)PPT课件(初中科学)

感觉世界(2)PPT课件(初中科学)
2.痛觉和触觉有何不同?
痛觉是感受对身体有损伤性的刺激。 任何刺激到达一定程度都会引起痛觉
皮肤分哪几层?有什么功能?
反应痛感的 神经末梢
表皮
感受触 摸的触 觉小体
真皮
皮下组织
反应冷感的冷敏小体
反应热感的热敏小体
■深入思考
当皮肤中这些感受器接受刺激后,神经兴 奋传到哪儿?在哪儿形成这些感觉的呢?
感觉形成的过程:
思考:你认为用手背而不用手心测试 体温的原因是什么?
结论2.手背对热比较敏锐,手背上神 经未梢对热比较敏锐。
小结.皮肤有触觉、痛觉和冷热觉等感觉功能。 且各个部位对各种刺激的敏锐程度是不同的
1.人如果没有痛觉,对我们的身体有害还是 有益,为什么?(6页)
答:有害,因为没有痛觉,人体就不能 感知对身体的损伤性刺激,也就无法对 损伤部位及时采取有效的应对措施,人 就不能健康地生活下去。
4.在成语“瞎子摸象”这个故事里,瞎子是用 ___触_觉_____来感知象的形状,形成的部位是在 __大_脑__皮__层__。
5、嗅觉的特点:大脑的嗅觉中枢易(疲劳);随 着年龄的增长,嗅觉会逐渐( 减弱 );不同的动
物的嗅觉敏锐程度(差异很大);动物对不同物C质
气味的敏锐程度( 不同 )。
14.中国传统的饮食文化中,对菜肴讲究色、香、 味俱佳。人在享用美味菜肴的过程中,主要参与的 感觉有 ( ) A.热觉、味觉、痛觉 B.听觉、嗅觉、冷觉 C.视觉、嗅觉、味觉 D.触觉、听觉、味觉
感觉形成的过程:
接受刺激
感官和感受器
形成信息(神经冲动)
通过神经
形成感觉
大脑皮层(神经中枢)
注:任何感觉都在大脑皮层的神经中枢形成。
一.人的感觉。 1.人体具有多种感觉器官,可以感受外界

感觉世界2PPT课件

感觉世界2PPT课件
.
1
让我们一起来感觉
• 您感觉到了什么? 这是什么声音呀? 现在外面怎么了?
这些您都是通过什么器官感 受到的?_____
.
2
.
3
图中的人感觉到文查重 免费论文查重 论文免费查重

打开思路,尽量从自己经历中或自己熟悉的材料中寻找素材。要写出自己对生活真实的感悟,切忌随意编造虚假的故事。 33.阅读下面材料,根据要求作文。 世界上有很多东西看得见,也有很多东西看不见。它们的关系很奇妙:花草树木看得 见,春天看不见;水果蔬菜看得见,营养看 不见;嫁妆婚礼看得见,爱情看不见;书信问候看得见,思念看不见;文凭看得见,水平看不见…… 看得见的东西往往不可少,而看不见的东西更重要。我们离不开物质的东西,而精神却更不可缺少。如,自信、勇气、毅力、人格。 你怎样理解“看得见”和“看不见”?如何看待它们 之间奇妙而辩的关系?请认真思索,结合生活中的典型事例,以“看得见和看不见”为题写一篇作文,不少于800字。 ? [写作提示]在这里,“看得见”和“看不见”有着内在的联系。“看得见”是“看不见”的存在形式,“看不见”是“看得见”的本质和基础。二者这种奇妙的关系衍 生出无数的故事。这个题目贴近生活实际,选材的范围很宽,可根据手中的材料确定文体。如写议一定要事先想好自己鲜明的论点,然后议论。 ? 34.阅读下面材料,根据要求作文。 我们每天都在讲创新,培养创新意识的重要性。一个人如果一辈子做的事情就是在模仿别人、重复别人, 那么,他必将迷失自我;一个国家如果一味依赖引进,引进技术,引进产品,而缺乏自主创新能力,很难获得真正的发展。据报道,近年来我国重视自主创新问题,已经把自主创新提到国家发展战略层面。 有人曾提出一个令人深思的问题:莎士比亚只有一个,但是穷毕生之力研究他的人 有多少?曹雪芹只有一个,但全力钻研考红学的人有多少?王羲之只有一个,但千百年来专习王字的人有多少? 有人说,第一等人创造,第二等人模仿。如何从模仿走向创新,如何在学习别人的同时不迷失自我,你思考过这些问题吗? 请以“创新”为话题写一篇不少于800字的作文,文 体不限,所写内容必须在话题的范围之内。 [写作提示]这是一个并不陌生的话题,但在一个熟悉的话题里谈出新意,确实不易。在写作时,不能一直浮在“模仿”和“创新”的表面泛泛而论,应该抓住一点,往深处挖掘。比如,创新代表着一个人的聪明才智、独到的眼光和初生牛犊不怕 虎的勇气,它常常让人耳目一新。写作时注意使用鲜活的例子,重要的是我们要有一双善于从生活积累中发现新东西的眼睛。 35. 阅读下面材料,根据要求作文。 一位老华侨出资百万为家乡新建一所中学。他应邀出席新校建成剪彩仪式,县里主要领导亲自陪同。 路过操场时,老华侨突 然穿过人群,走到一个滴滴答答的水龙头前,伸手拧紧龙头。盛大的午宴结束后,老华侨又出人意料地向服务员要了食品袋,将吃剩下的馒头打包,嘱咐随行的人员带回家去。这让陪同者很是惊愕:他可是资产过亿的大富豪啊! 老华侨显然看出了大家的不解,他动情地说:“由于生意上 的应酬,我吃过五万元一顿的盛宴,却从不会把剩下的食品丢入泔水桶;我住过五万元一夜的总统套房,却从不浪费一滴自来水。因为前者叫消费,后者叫浪费。我有权消费,但无权浪费。” 勤俭节约是我们民族的传统美德,请联系生活实际,以“节约和浪费”为话题写一篇议,不少于 800字。 ? [写作提示]勤俭节约是中华民族的传统美德,也是构建和谐社会的要素。很难想象,一个随意挥霍,不懂得珍惜,大手大脚的民族会是一个健康、进步的民族。但是,现实生活中我们有随处可见触目惊心的浪费现象。联系生活实际,对这个话题深入思考,可以针对浪费写成议, 劝谏他人;也可以写成记叙文,巧妙地说出节约的好处。 ? 36 阅读下面材料,根据要求作文。 1936年伯林奥运会上。 美国黑人选手、田径天才欧文斯是最有希望夺得跳远冠军的人,一年前他曾跳出8.13米的好成绩。 预赛开始,德国选手卢茨第一跳就跳出8米的不俗成绩。卢茨的出色 发挥使欧文斯很紧张。这次比赛对欧文斯有着非同寻常的意义:他要以自己的出色成绩抨击当时甚嚣尘上的希特勒的“非犹太民族白种优越论”。由于心急,欧文斯第一次试跳超过了起跳板几厘米,被判无效。第二次试跳还是如此。如果第三次仍失败,他将被淘汰。那样的话,冠军就非 卢茨莫属了。 欧文斯无法使自己平静下来。这时,卢茨走过来拍了拍欧文斯的肩膀,建议他在离起跳板还有几厘米的地方做个记号,在记号处就开始起跳,这样,无论如何都不会踩线了。欧文斯恍然大悟,照卢茨的话做了,并如愿以偿地夺得金牌。夺冠军后,第一个上来向他祝贺的就是 卢茨! 此时,最让欧文斯感动的是卢茨伟大的胸怀和高尚的品格。 生活中我们常会感动。但是在奥运赛场上,为对手出主意,真心地帮助对手,因而自己失去可能获得的金牌,卢茨的胸怀和品格确实让人格外惊佩。 根据材料选择一个恰当的角度写一篇作文,不少于800字。 ? [写作提 示]材料作文重要的是对材料所蕴含意义的提炼。在准确提炼材料主旨之后,考生可选恰当的角度发表议论或展开想象的翅膀,在生活中寻找类似的典型材料加以发挥,挥笔成文。角度的选择可以是多方面的,如,真诚的友谊超越了国界,真挚的友情比获得冠军更为重要,他具有海洋般广 阔的胸怀等。 ? 37. 阅读下面材料,根据要求作文。 农民种高粱,有一道程序叫“晒根”,就是把高粱两边的根锄断,晒在日头下。过些时候来培上土,高粱就开始疯长,拼命的朝下扎根。夏天即使再风大雨大,高粱有了结实的根,照样能站住。不光是高粱,小葱秧也要摆在地上晒几 天,晒得蔫蔫的再栽,一沾水土,立马就活了过来,越发精神。 人也是这样的,学着吃吃苦。风雨人生路,适当晒晒根,很有必要。 看了这个故事,你有什么感想,请以“折磨与成长”为话题,联系生活实际,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体自选,立意自定。 [写作提示] 这是一道由生活引发出来的话题,从常规思维的角度看,植物的根是不能随便动的,可这个农民偏要故意锄断高粱的根,晒在日头下,从而促使它拼命的朝下扎根,以便日后经得起风吹雨打。这种看似反常的举动实际上是符合常理的:久在水土中的根易生惰性,而晒蔫的断根,一沾水土, 就会爆发出生命的潜能,这是求生的本能使然。人也是这样,“生于忧患,死于安乐”,穷人的孩子早当家,从来纨绔无伟男;生活富裕了,再富的日子也要学会穷着过,学着吃吃苦,将终生受益。 ? 38. 阅读下面材料,根据要求作文。 在有着悠久造船历史的西班牙港口城市巴赛罗那, 有一家著名的造船厂,它已经有一千多年的历史。这个造船厂从建厂的那一天开始就建立了一个规矩,所有从造船厂出去的船舶都要造一个模型留在厂里,并把这只船出厂后的命运由专人刻在模型上。厂里有专门的船舶陈列馆用来陈列船舶模型,里面陈列着将近10万只船舶模型。每一个 模型上都详细记录着该船舶经历的风风雨雨。在陈列室最里面的一面墙上,是对上千年造船厂所有出厂船舶的概述:造船厂出厂的近10万只船舶当中,有6000只在大海中沉没,有9000只因为受伤严重不能再进行修复航行,有6万只船舶都遭遇过20次以上的大灾难,没有一只船舶没有受伤的 经历。 现在,这个造船厂的船舶陈列馆,早已突破了原来的意义,成为西班牙最为著名的旅游景点,成为西班牙人教育后代获取精神力量的象征。这也正是西班牙人吸取智慧的地方:所有的船舶,不论用途是什么,只要到大海里航行,就会受伤,就会遭遇灾难。 这个故事引发了你什么 样的联想呢?请以“成功与挫折”为话题写一篇不少于800字的文章,题目自拟,立意自定,文体自选。 ? [写作提示]所有的船舶,不论用途是什么,只要到大海里航行,就会受伤,就会遭遇灾难。人生也是这样,只要你有追求,只要你去做事,就不会一帆风顺。没有风平浪静的海洋, 没有不受伤的船,没有不遭受挫折的人生。如果因为遭遇了磨难就怨天尤人,如果因为遭遇了挫折就自暴自弃,如果因为面对逆境而放弃了追求,如果因为受了伤害就一蹶不振,那你就大错特错了。常言道:“失败乃成功之母。”成功是从失败中总结出来的。成功与挫折是一对孪生兄弟。 一个人,只要你做事,就会遭受挫折,就会犯错误。而如果你什么事都不做,虽然不会犯错误,也无挫折可言,然而你的生命也就失去了意义。扬起你生命的风帆吧,当你到达人生的终�

《感觉世界》PPT(第1课时)

《感觉世界》PPT(第1课时)

哪种乐器发出的声音更优美?
用___耳___感觉,产生的感觉是 __听__觉__。
二、人的感觉
哪瓶是米醋?哪瓶是酱油?用 __鼻__或__舌___感觉,产生的感觉是 嗅__觉__或__味__觉__。
哪杯是热的?哪杯是冷的?用 皮肤(或手) 感觉,产生的感 觉___冷__热__觉___。
二、人的感觉
形成感觉
对刺激作 出反应
人的感觉器官和感受器感受到环境的刺激时会发出信息, 信息沿着神经传到大脑,大脑作出分析,产生 视觉、听觉、 味觉、嗅觉和皮肤感觉等相应的感觉。
Hale Waihona Puke 二、人的感觉 影响感觉的因素
会受到酒精、药物等的影响
酒精会影响人们的反应时间, 有些药物会影响人们的神
经系统,尤其是大脑 。
二、人的感觉
常见感觉和感觉器官有哪些?
五种基本感觉及感觉器官: 视觉——眼 听觉——耳 嗅觉——鼻 味觉——舌 皮肤感觉——皮肤
三、皮肤和皮肤的感觉
皮肤是人体最大的感觉器官,你知道皮肤能感受的外部环境 中的哪些信息?
1.分别感觉触摸冰水和热水,会有 冷和热 的感觉; 2.用笔尖剌一下自己的皮肤有 痛 觉; 3.以两人为一组,其中一个闭上双眼,另一同学放各种各 样的物品让他摸。通过手的触摸,说出物体的形状、大小、 冷热、软硬、表面的粗糙还是光滑等。
第2章 对环境的察觉
第一节 感觉世界
第1课时
-.
一、课程导入
二、人的感觉
下面是日常生活中遇到的一些情景。在这些情景中,人们会用身体 的哪个或哪些部位来辨别?试写出用到的身体部位,以及你的感觉。
哪杯是牛奶?哪杯是豆浆?用 ___眼__或__舌__感受,产生的感觉是 _视__觉__或__味__觉 。

《感觉世界》ppt课件

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2.“文学应该预见未来,用自己那最 鼓舞人 心的成 果跑在 人民的 前面, 就像它 是在拖 着生活 向前迈 进似的 。”然 而,在 “过度 商业化 ”的潮 流中, 文学逐 渐迷失 方向, 主动弃 置精神 属性。 一些写 作者为 迎合低 级趣味 ,不断 制造各 种刺激 感官的 垃圾文 字作品 。

3.数学作为人类文化组成部分的另一 个特点 ,是它 不断追 求最简 单的、 最深层 次的、 超出人 类感官 所及的 宇宙之 根本。 所有这 些研究 都是在 极抽象 的形式 下进行 的。这 是一种 化繁为 简以求 统一的 过程。
而食物的美味很大程度上取决于嗅觉。当 人感冒时,由于嗅觉的灵敏度降低了,影响了 味觉的敏感度。
嗅觉 主要结构
触 觉

冷热 觉觉
皮肤
味 觉 味觉

主要结构
听觉

眼睛 视觉
感 觉
各种感觉最终都是在大脑中形成
《 感觉世 界》ppt 课件
1、你用什么方法来辨别以下这些物质?
物质 粗沙和细沙
茶和咖啡
糖和盐
舌根
酸味
甜 味
苦味 咸味
√ √
√ √
注:每组测一种味,敏感的请打√
味觉敏感部位 苦味
酸味 咸味
甜味
麻.辣.涩是多种刺激综合后产生的感觉.
想一想:
人在感冒时,嗅觉的灵敏度降低了,味觉的 敏感度也会减弱,这说明了什么?
答:人的嗅觉会影响味觉。
当人感冒时,鼻腔内的粘膜覆盖在嗅细胞上, 使气味很难刺激嗅细胞,从而使嗅觉的灵敏度 降低。

6强 调 “ 道 ” 和“人 ”之间 不可分 割、相 互联系 的重要 涵义之 一,是 肯定道 所具有 的各种 意义唯 有通过 人自身 的知和 行、认 识世界 和改变 世界的 过程, 才能呈 现出来 。正如 深山中 的花自 开自落 ,并无 美或不 美的问 题,只 有在人 的审美 活动中 ,它的 审美意 义才得 到呈现 。
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二.分别用一支铅笔,用同样大小的力触试对方同学的手 背、手指的指尖、手掌,身体背部等处。(不能太用力)
交流合作:请同学们将两个实验的现象,加以分析比较,
得出皮肤具有_触__觉__功能,_指__尖__部位皮肤最敏感?
皮肤的各部位对各种刺激的敏感程度是不同的
因为这个部位的触觉神经末梢比较集中
1.请你用最简单的方法,测试你同 桌同学体温是否正常。
“时间长了,腥 臭味闻 不出来了。”这是由于 大脑嗅觉中枢适应的缘 故。
气味 嗅觉
鼻腔 刺激 嗅觉神经末梢
产生
大脑 传入嗅神经 兴奋
嗅觉感受器: 鼻粘膜内有嗅神经末梢 接受的刺激:感受空气中有气味的化学物质的刺激 嗅觉形成的场所:大脑
嗅觉的特点: 1、嗅觉易适应
时间久了,对一种气味不敏感
一个人持续闻同样性质、同 样强度的气味,过一段时间 后,对这种气味的感受就会 明显减弱,甚至接近于消失
形成的部位是_痛__觉__神__经__末__梢____ 大脑 4、人类有不同的感官和感受器,能感受各种信__息___,传入 _大__脑____,产生各种不同的感觉
5.能感受空气中有气味的分子或微粒的感受器是 (C ) A 味觉感受器 B 冷觉感受器
C 嗅觉感受器 D 痛觉感受器
6.在冷、热、触、痛四种感觉中,对人体保护意义最大的
三听 抖动或弹人民币声音很清脆,纸张耐 折不易撕裂,但假币声音发闷,且容易撕断。
下面是日常生活中遇到的一些情景。在这些情景 中,人们会用身体的哪个或哪些部位来辨别?试 写出用到的身体部位,以及你的感觉。
哪杯是牛奶?哪杯 是豆浆?用舌___感 觉,受到的刺激是 味_道__。产生的感觉 是_味__觉___ 哪种乐器发出的 声音更优美?用 耳___感觉,受到的 刺激是声__音_。产生 的感觉是__听__觉__
经传送到 味觉 感觉器官 大脑 大脑
对刺激 作出反
感受环境中 分析来自 应
的刺激,并 感觉器官
发出信息
的信息
人的感觉器官和感受器感受到环境的刺激时会发 出信息,信息沿着神经传到大脑,大脑作出分析, 产生视觉、听觉、味觉、嗅觉和皮肤感觉等相应 的感觉。
1: 声音
人 体 气味
的光
感 觉
温度
甜味
刺激
耳 鼻 眼睛 皮肤 舌
是( C )
A 冷觉 B 触觉 C 痛觉 D 热觉
7、人类有_耳__、_鼻__、__眼__、_舌__、__皮__肤_____等多种感官和 感受器,能感受各种刺激,产生各种不同的感觉
8、皮肤有_冷__觉_、__热__觉__、_触__觉__、_痛__觉_等感觉功能。皮肤的各 个部位对各种刺激的敏感程度是不同的,如,触摸一般 用__指_尖___,因为这个部位的_触__觉__神_经__末__梢_比__较__集__中;测试病人 额上的温度一般用手__背____,因为_手__背_上___对__热_敏__感__的_神__经末梢
课内练习
1、用电视看体育比赛时可以获取大量的体育比赛的信息,
我们主要靠____听__觉、____视感觉受器来感受电视机发出的 ____声__音__、___光___ 2、在“盲人摸象”这个成语故事里,盲人是触用_觉____来 感知大象的形状的,形成大象形状的部位是在大__脑____
3、手指不小心被刀片划破后感到疼痛,其感受器和痛觉
真皮
皮下组织
反应冷感的冷敏小体
ห้องสมุดไป่ตู้
反应热感的热敏小体
感受器
人体专司感受各种刺激的结构,结 构较简单 如神经末梢(属组织层次)
感觉器官
结构复杂的感受器。 眼、耳、鼻 、舌、皮肤
1.皮肤具有接受热觉、冷觉、触 觉、痛觉刺激
热觉是感受器感受高于皮肤温度的刺激 冷觉是感受器感受低于皮肤温度的刺激
触觉是感受器接触和压挤等机械刺激
痛觉对人体的各种刺激达到可能损伤人 体的程度,引起疼痛。 2.痛觉是机体受到损伤行刺激时发出的 警报,具有保护意义
一.以同桌为实验小组,其中一个闭上双眼,将 双手往后放,另一同学放个种各样的物品让他摸。 通过手的触摸,说出物体的形状、大小、表面的粗 糙程度、材料、及物品的冷热程度等。
边实验边思考:你是用手的____部位去触摸物体的,为什 么?由此你能否设计一个实验证明手指与手背、身体背 部等人体不同部位的触觉的敏感度的差异?
思考:你认为用手背而不用手心测试体温 的原因是什么?
手背上热敏感的神经未梢比较丰富。
思考与讨论 如果某人丧失了对冷热的感觉能力,这将
对他( 她) 的生活产生什么影响?
对冷热判断失误,衣着不当,影响与他 人的交流,也影响到其他感觉的灵敏度。
皮肤除了作为感觉器官感受外界的刺激 外,还有很多重要的功能,如防止身体水分散 失、排汗散热、保护身体免受细菌入侵等。
让我们一起来感觉
郁金香的芬芳
通过什么器官感觉到的?

HD90假币
怎么凭感觉判定 它是假币呢?
TJ38假币
“一看二摸三听”辨钞票真假
一看 钞票的水印是否清晰,真币安全线 迎光清晰可见,假币安全线平视可见,迎光 则模糊不清。
二摸 假币厚薄不均,手感粗糙、松软,还 有的表面涂有蜡状物,手摸打滑。人民币凹 凸感明显,特别是人像处采用雕刻技术,可 以感觉到人像发丝的层次感,但假币头发处 很光滑。
哪瓶是米醋?哪 瓶是酱油? 用_鼻__感觉,受到的刺激是 气_味__。产生的感觉是_嗅__觉___
哪杯是热的?哪杯 是冷的? 用皮__肤_感觉,受到的刺激是 冷热__刺_。激产生的感觉是______
皮肤的冷热觉
刺激
苹果甜还是橘子甜?
用___感舌觉,受到
信息经神
的刺激是___。味产道 生的感觉是______
比较丰富。
课内小结
1.人的四种基本感觉是:视觉、听觉、味觉、嗅觉 他们对应的感受器分别是:眼、耳、舌、鼻。它 们接受的外界刺激分别是:光、声音、味道、气 味。 2.皮肤是人体最大的器官。内有痛觉、触觉、热觉、 冷觉等多种感受器。人的指尖对触觉刺激敏感; 手背对热觉刺激敏感。
想一想:
嗅觉是怎样形成的?
感官
听觉 嗅觉 视觉 冷觉 味觉
感觉
影响感觉的因素
会受到酒精、药物等的影响
酒精会延长人们的反应时间,有些药物 会影响人们的神经系统,尤其是大脑。
人们很难准确预计饮用 多少酒精才会影响感觉 和判断能力,因此,最 安全的做法是驾车前不 喝酒。
皮肤和皮肤的感觉
反应痛感的 神经末梢
表皮
感受触 摸的触 觉小体
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