高等无机化学第六章 稀土元素
稀土化学6 稀土元素化合物
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导电性
相对于其它REB6来说,SmB6、EuB6和YbB6有较 大的电阻,尤其SmB6更为明显,因而是优异的 高温半导体材料。
磁性
80-300K,EuB6、YbB6的磁矩也与二价离子 的磁矩相符,分别为8.I和0B.M.。而SmB6的磁 矩为2.52B.M.,即在Sm2+和Sm3+的磁矩之间。 由EuB6和YbB6的上述性质推断,它们是盐型硼 化物,而SmB6在盐型和金属型硼化物之间。在 室温时,硼化物中二价与三价的比例是2:3。
②二卤化物的磁矩(或磁化率)与RE 3+的基态 理论值接近。 镧、铈、镨和钆的二碘化物的磁矩(或磁化 率)接近于相应的RE3+的理论磁矩。如LaI2, 若为La2+的话,它的理论磁矩应为1.54 B.M., 但在室温时,它是反磁性的,这与La3+的磁性 相符。
化学性质:
二卤化物在空气中和水中不稳定,能迅速氧 化为三价化合物,并放出氢气。 Ln2+ + H+ → Ln3+ + 1/2H2 SmCl2与水的反应特别迅速,甚至固态SmCl2在潮 湿的空气中也会迅速褪色。而Eu2+在无氧无光的 情况下氧化相当缓慢,以致在浓盐酸中析出 EuCl2· HCl固体。当氧存在时: 4Ln2+ + 4H3O+ + O2 → 4Ln3+ + 6H2O Nd、Dy、Tm的二氯化物与水激烈反应,放氢并 沉淀RE(OH)3,TmCl2溶解时溶液中可观察到淡 红色,但立即消失。
RE + HgX3
300- 400℃
REX2 + Hg
Brown曾指出:如果RE的似盐型化合物 LnX2中,对应金属的E0LnⅡ- Ⅲ大于-1.6V, 则可用氢还原和真空热分解法来制备,除 Sm,Eu,Yb外其它RE未获得成功,具有 局限性。
无机化学电子教案稀土元素
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无机化学电子教案——稀土元素一、教学目标1. 让学生了解稀土元素的定义、发现及应用背景。
2. 使学生掌握稀土元素的基本性质、分类及原子结构特点。
3. 培养学生对稀土元素在现代科技领域中的重要应用的认识。
二、教学重点与难点1. 重点:稀土元素的定义、分类、基本性质及应用。
2. 难点:稀土元素的原子结构特点及其对性质的影响。
三、教学方法1. 采用多媒体教学,展示稀土元素的发现、发展及应用历程。
2. 运用案例分析法,介绍稀土元素在现代科技领域中的具体应用。
3. 组织小组讨论,探讨稀土元素的原子结构特点及其对性质的影响。
四、教学准备1. 制作多媒体课件,包括稀土元素的发现、发展及应用图片、视频等。
2. 准备相关案例资料,用于分析稀土元素在现代科技领域中的应用。
3. 准备小组讨论题目,引导学生探讨稀土元素的原子结构特点。
五、教学过程1. 引入新课:简要介绍稀土元素的发现及应用背景,激发学生兴趣。
2. 讲解稀土元素的定义:解释稀土元素的概念,强调其在元素周期表中的特殊位置。
3. 分析稀土元素的原子结构特点:介绍稀土元素的原子结构,解释其对性质的影响。
4. 讲解稀土元素的分类:按照稀土元素的电子排布,划分轻、中、重稀土元素。
5. 介绍稀土元素的基本性质:讲解稀土元素的物理、化学性质,举例说明其特点。
6. 分析稀土元素在现代科技领域中的应用:通过案例分析,展示稀土元素在高科技领域的关键作用。
7. 小组讨论:让学生结合所学内容,探讨稀土元素的原子结构特点及其对性质的影响。
8. 总结与展望:回顾本节课所学内容,强调稀土元素的重要性和应用前景。
9. 布置作业:设计相关练习题,巩固学生对稀土元素知识的掌握。
10. 课后反思:教师对本节课的教学效果进行总结,为学生提供进一步学习的建议。
六、教学评价1. 评价方式:采用课堂问答、小组讨论、课后作业等多种形式进行评价。
2. 评价内容:学生对稀土元素定义、分类、原子结构特点、应用等方面的掌握程度。
高等无机化学第六章 稀土元素
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2.卤化物 半水氟化物可通过氢氟酸溶液与热镧系硝酸盐溶液反应制 得。在真空中加热半水氟化物到300 ℃或在HF气氛中加热到 600 ℃脱水可制得无水LnF3. 氟化物是唯一不溶于水的镧系卤化物。其熔点很高、不吸 湿、很稳定。 从水中结晶析出的氯化物均含结晶水,对其加热得到的不 是无水物,是LnOCl。获取无水氯化物的方法有: (1)在HCl气流中加热水合氯化物,如6.7KPa,400 ℃, 36h。 (2)加热过量NH4Cl与氧化物(或水合氯化物)的混合物 Ln2O3 + 6NH4Cl
6.2.4 镧系元素氧化态
镧系元素失去6s2和5d1或失去6s2或一个4f电子,而表现 为常见的稳定氧化态+3。由于4f的全空、半充满和全充满,
有些元素又有+2和+4。
Ln4+:Ce4+(4f0),Tb4+(4f7); Ln2+:Eu2+(4f7),Yb2+(4f14) Eu2+在水中可稳定存在,是最稳定的离子。 Ce4+是很好的氧化还原氧化还原剂,可在水中长时间稳(动
力学因素)。
Ln3+颜色:
La3+(4f0)、Lu3+(4f14)具有封闭电子构型,在可见区、紫外区均 无吸收;Ce3+(4f1)、Eu3+(4f6)、Gd3+(4f7) 、Tb3+(4f8)吸收带全部 或绝大部分在紫外区,Yb3+(4f13)的吸收带出现在近红外区。它 们的4f轨道为全空、半空、全充满、半充满、或接近全空、全充
300℃
2LnCl3 + 3H2O + 6NH3↑
无水氯化物熔点较高(600~800 ℃)很易吸湿。
用Ca还原SmF3、EuF3、YbF3可得其二氟化物。制备其 它镧系元素的二氟化物,只能在CaF2 or SrF2 orBaF2中, 用 Ca还原LnF3制取。 制备其它二卤化物的一般方法有: (1)稀土金属还原相应的三卤化物 2TmI3 + Tm 3TmI3 (2)在水溶液中以Zn-Hg齐还原Eu3+到Eu2+。 (3)用H2还原三卤化物 2SmCl3 + 1/2H2 SmCl2 + HCl 700℃ (4)加热分解无水三卤化物 2SmI3 2SmI2 + l2(g) (5)在液氨中,金属Sm、Eu、Yb与NH3反应
稀土元素(研)资料课件
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供需平衡状况
近年来,全球稀土元素供需状况 总体保持平衡,但未来随着新兴 产业的发展,需求还将继续增长。
市场价格波动
影响因素
稀土元素市场价格波动受多种因素影响,包 括全球供需状况、政策调整、技术进步等。
价格走势
近年来,稀土元素市场价格呈现波动上涨趋势,未 来随着需求的增长,价格仍有上涨空间。
溶剂萃取法
原理
利用不同物质在两种不混溶液体中的溶解度差异,将目标稀土元素从 一种溶剂转移到另一种溶剂中。
步骤
混合、搅拌、分离、回收。
优点
高效、选择性高、操作简便。
缺点
需要大量有机溶剂,可能产生环境污染。
离子交换法
原理 利用离子交换剂与溶液中的离子发生交 换反应,将目标稀土元素留在离子交换
剂上,从而实现分离。 优点
选择性。
润滑油
02
添加稀土元素可改善润滑油的性能,延长润滑油的使用寿命。
高分子合成
03
在合成高分子材料中加入稀土元素,可改善其热稳定性、光稳
定性和力学性能。
玻璃陶瓷
玻璃
添加稀土元素可改变玻璃的透光性、颜色和电学性能,制造出各 种特殊功能的玻璃。
陶瓷
在陶瓷材料中加入稀土元素,可改善其力学性能、热稳定性和电学 性能。
稀土元素(研)资料课 件
目录
CONTENTS
• 稀土元素简介 • 稀土元素提取技术 • 稀土元素在各领域的应用 • 稀土元素的环境影响 • 稀土元素的市场前景 • 我国稀土政策与法规
01 稀土元素简介
定义与特性
定义
稀土元素是指元素周期表中镧系元素 加上钪和钇共17种元素的总称。
无机化学电子教案稀土元素
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一、稀土元素的发现与发展1. 教学目标:(1) 了解稀土元素的发现过程及发展历程。
(2) 掌握稀土元素的定义及特点。
(3) 熟悉稀土元素在现代科技领域的应用。
2. 教学内容:(1) 稀土元素的发现过程:介绍稀土元素的概念、命名及发现历程。
(2) 稀土元素的特点:分析稀土元素的电子排布、物理性质及化学性质。
(3) 稀土元素的应用:探讨稀土元素在高科技领域、新型材料及国防科技等方面的应用。
3. 教学方法:(1) 讲授法:讲解稀土元素的发现过程、特点及应用。
(2) 案例分析法:分析具体稀土元素在实际应用中的例子。
(3) 互动讨论法:引导学生探讨稀土元素在未来的发展前景。
4. 教学准备:(1) 课件:制作稀土元素的相关课件,包括图片、图表等。
(2) 教学素材:收集相关稀土元素的案例及应用实例。
5. 教学过程:(1) 引入新课:通过介绍稀土元素的发现过程,引发学生对稀土元素的兴趣。
(2) 讲解稀土元素的特点:分析稀土元素的电子排布、物理性质及化学性质。
(3) 探讨稀土元素的应用:介绍稀土元素在高科技领域、新型材料及国防科技等方面的应用。
(4) 案例分析:分析具体稀土元素在实际应用中的例子。
(5) 互动讨论:引导学生探讨稀土元素在未来的发展前景。
(6) 总结:回顾本节课的主要内容,强调稀土元素的重要性和应用前景。
二、稀土元素的电子排布与性质1. 教学目标:(1) 了解稀土元素的电子排布特点。
(2) 掌握稀土元素的化学性质及物理性质。
(3) 能够运用稀土元素的性质解决实际问题。
2. 教学内容:(1) 稀土元素的电子排布:分析稀土元素的电子排布特点及规律。
(2) 稀土元素的化学性质:介绍稀土元素的氧化性、还原性、催化性等。
(3) 稀土元素的物理性质:探讨稀土元素的磁性、发光性、耐蚀性等。
3. 教学方法:(1) 讲授法:讲解稀土元素的电子排布、化学性质及物理性质。
(2) 实验法:进行稀土元素的性质实验,观察并分析实验现象。
稀土元素化学课件1 共132页
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镧(La),铈(Ce),镨(Pr),钕(Nd),钷(Pm),钐(Sm),铕(Eu),钆(Gd) 铽(Tb),镝(Dy),钬(Ho),铒(Er),铥(Tm),镱(Yb),镥(Lu), 钪(Sc),钇(Y)
稀土分离
• (1)溶剂萃取法
溶剂萃取法具有处理容量大,反应速度快,分离效果 好的优点,它已经成为稀土分离中使用的最主要手段
• (2)离子交换法
离子交换法是稀土元素分离和制备单一稀土元素的重要 方法
• (3)萃淋树脂法
萃淋树脂法利用萃取柱色层法分离稀土,是液体色层 法的一种特殊形式
稀土应用
• (1) 冶金工业 • (2)玻璃、陶瓷工业 • (3) 石油化工中 • (4) 核工业 • (5)光学材料 • (6)电子工业 • (7)高温超导材料
1935年,《中国地质学会志》 第14卷第2期正式发表了何作霖的 题为《绥远白云鄂博稀土类矿物的 初步研究》(英文)的论文,他在论 文中正式公布他的研究成果,分别 将他在白云鄂博矿中发现的两种稀 土矿物暂时命名为“白云矿”和“ 鄂博矿”。后证实“白云矿”就是 氟碳铈矿,“鄂博矿”就是独居石 。于是大家公认,丁道衡是白云鄂 中国发现稀土第一人——何作霖 博矿山的发现者,而何作霖却是发 现其中稀土的第一人 。
轻稀土和重稀土两组,其中轻稀土又称铈组元素, 包括La,Ce,Pr,Nd,Pm,Sm,Eu;重稀土又称 钇组元素,包括Gd,Tb,Dy,Ho,Er,Tm,Yb, Lu和Y ;
轻、中和重稀土三组。轻稀土为La,Ce,Pr,Nd; 中稀土为Sm,Eu,Gd,Tb,Dy;
稀土分为四组:铈组为La,Ce,Pr;钐组为Nd,Sm ,Eu;铽组为Gd,Tb,Dy;铒组为Ho,Er,Tm, Yb,Lu,Y。
稀土元素介绍及其应用ppt课件
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• 稀土元素是现代高科技所必需的,从航空到核能, 都离不开稀土元素。我国是的稀土产量是世界第一, 约占世界总量的60%,但是由于我国的分离稀土的 技术、设备落后,成本高、而且只能分离出一部分。 于是我国只能出口廉价的矿石给日本、美国,却要 以高昂的价价格从他们那买回来必需的稀土元素。 我国一年进口的稀土元素所花的钱甚至比出口稀土 矿石所得到的钱还要多。
稀土元素介绍及其 应用
;
• 稀土是稀土元素(或称稀土金属)的简称,是17 种元索组成的一个金属大家族,第三副族中的 镧、铈、镨、钕、钷、钐、铕、钆、铽、镝、 钬、铒、铥、镱、镥等等15个镧系元素(拥有 独特的4f电子轨道)以及性质与它们相近的钪和 钇。
;
• ‘稀土’是由18世纪末被发现时而得名, 当时认为它们很稀贵,其氧化 物又有难溶 于水的“土性”,故称为稀土。现在看来, 稀土在地壳中的重量百分含量〔克拉克值〕 比铜、铅、锌、银等常见金属元索还要高, 性质也不像土,而是一组性质十分活泼的 金属,但“稀土〞这个奇特的名称却被沿 用至今。
• 目前稀土元素的应用蓬勃发展料的研制 和应用,稀土元素已成为不可缺少的原料。
;
稀土元素在传统产业领 域中应用
;
农业领域
• 目前发展有稀土农学、稀土土壤学、稀土植物 生理学、稀土卫生毒理学和稀土微量分析学等 学科。稀土作为植物的生长、生理调节剂,对 农作物具有增产、改善品质和抗逆性三大特征; 同时稀土属低毒物质,对人畜无害,对环境无 污染;合理使用稀土,可使农作物增强抗旱、 抗涝和抗倒伏能力。当前我国农田施用稀土面 积达5 000—7 000万亩/年,为国家增产粮、棉、 豆、油、糖等6—8亿公斤,直接经济效益为 10—15亿元,年消费稀土1 100—1 200吨。
稀土元素化学..
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稀土元素的基本性质
元 素
Sc Y La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu
原子 序数
21 39 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71
相对原子 质量
44.956 83.905 138.91 140.12 140.907 144.24 [145] 150.35 151.96 157.25 158.924 162.50 164.930 167.26 168.934 173.04 174.97
含稀土的矿物
氟化物 钇萤石(Ca、Y)(F、O)2,氟铈矿CeF3
磷酸盐
碳酸盐及 氟碳酸盐
磷钇矿YPO4,独居石(Ce、Y)PO4 氟碳铈矿CeFCO3,水菱铈矿RE2O3•3CO2•4H2O 硅铍钇矿BeFeY2Si2O10、铈硅石(Ca,Mg)2RE[(SiO4)7- x(FCO3)x][(OH)x(H2O)3-x],淡红硅钇矿Y2Si2O7 钶钇矿(Fe,RE,U,Th)(Nb,Ta)2O6,褐钇钽矿(RE、Ca、 Fe、U)(Nb、Ta)O4,方铈石(Ce、Th)O2 砷钇矿YAsO4 水铈钙硼石 Ca3Al2RE(SO4)F13•10H2O
• 稀土元素位于周期表中的ШB族,特征氧化态为+3。根据洪特 规则,当d或f轨道处于全空、全满或半满时,其原子或离子有特殊 的稳定性,Ce和Tb失去4个电子时,分别处于全空和半满,所以+ 4氧化态也较稳定;Pr和Dy失去四个电子,4f轨道接近全空和半满, 所以也可存在+4氧化态;Eu和Yb失去2个电子时,4f轨道分别处 于半满和全满,也可形成较稳定的+2氧化态化合物,Sm和Tm的 +2氧化态化合物稳定性较差。
化学课程 稀土元素 (RE)
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Y2O3:Eu , Y2O2S:Eu Gd2O2S:Tb LaOBr:Tb:Yb
红色 绿色 蓝色
Yf Phosphors
(5) 磁性材料
阿 尔
法
钕铁硼系列、钕钛硼
磁 谱
系列的稀土永磁铁
仪
(6) 超导材料:
1986 年 ,Bedonorz 和 Muller 制出, 35K BaxLa5-xCu5O5(3-y) (x=1 或 0.75) ,由此获得 1987 年诺贝尔物理奖。
鄂博矿
独居石 (Ce,La, Nd,Th) [PO4]
棕红色、黄色,有时褐黄 色,油脂光泽
白云矿 氟碳铈矿 MCO3F
3. 用途 :
(1) 冶金工业 : 稀土产量一半用于冶金 工业
(2) 化学工业 : 稀土催化 剂 石油催化裂解 , 使用镧系元素的氯化物 , 磷
酸盐 (3) 玻璃工业 :
(4) 光学材 料 La 、 Nd 、 Sm 、 Eu
(7) 能源:如储氢材料 LaNi5
(8) 原子能工业: Sm Gd Dy Lu 强烈吸收中子 , 控制反应速
度。
(9) 农业:氯化稀土,硝酸稀土制
成
稀土微肥
(10,)增医产药,:增 甜药。物 、 医 疗 器
械
稀土增效复混肥
上转化材料 (up-conversion materials)
X. G. Liu et al. Nature Mater. 2011, 10, 968–973
13.3 稀土元素 (RE)
1. 概念 :
LLnn++YY++SScc
轻稀土 铈
重稀土
组
钇组
La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu (Y) (Sc)
稀土元素
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三、重要化合物
(一)、+3价 1 、氧化物, mp 高熔点,偏离子型晶体;从氢氧 化物、各种含氧酸盐灼烧可得,或金属单质灼 烧直接氧化也可得;通式:Ln2O3 Ln2(C2O4)3 -→ >800C → Ln2O3 最常见的方法 Ln2O3难溶于水或碱;易溶于强酸 2、 Ln(OH)3 碱性近似于碱土,但溶解度很小, Ksp:10-19~ 10-24 ;在 NH4Cl 存在下加 NH3· H2O 可沉淀,借 此可与Mg2+等碱土离子分离。 碱性:从La3+ -→ Lu3+ 减小
3、 卤化物 F-:LnF3 在3M HNO3 中仍沉淀(鉴定方法), 其它卤化物易溶; Ln2O3 + 6NH4Cl 300C → 2 LnCl3 + 3H2O + 6NH3 Ln3+ 也易水解,所以其结晶水盐加热脱水时需 加条件。 LnCl3 + H2O ≒ LnOCl + 2HCl LnCl3· nH2O 欲脱水要采用 低温抽真空; 通 HCl 加NH4Cl一起加热。
⑥ 高 温 超 导 , YBaCuO,Tc=90K,1987 ; LaxBayCuzOw 1986,Tc=35K,之后发现加压 可提高Tc;再后用更小的Sc取代,则无超导性, 因得不到钙钛矿型;另外之后发现 Tl2Ba2Ca2Cu3O10 也是高温超导,所以超导与 f 电子无关。 ⑦ 激光晶体, 1960 红宝石( Al2O3:Cr3+); 1962,CaWO4:Nd3+ 输出连续激光; 1964 , Y3Al5O12:Nd3+ 室 温 下 连 续 输 出 ; LiNbO3: Nd3+ 自倍频晶体( 1.06 μm 红外, 0.53 μm 绿 光)。目前已知有320种激光晶体,其中290种 以稀土为激活离子。
稀土元素分析化学PPT课件
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稀土元素具有丰富的电子能级,可与 其他元素形成稳定的化合物,表现出 独特的物理和化学性质,如荧光、催 化、磁性等。
稀土元素在地壳中的分布
分布
稀土元素在地壳中分布广泛,但 相对集中于某些矿物中,如氟碳 铈矿、独居石等。
储量
全球稀土资源丰富,主要分布在 中国、美国、澳大利亚等国家。
稀土元素的重要应用
04
CATALOGUE
稀土元素的分析方法
质谱法
总结词
高灵敏度、高分辨率
详细描述
质谱法是一种通过测量样品离子质量和丰度来进行分析的方法。在稀土元素分析中,质 谱法具有高灵敏度和高分辨率的特点,能够准确地测定稀土元素的质量数,进而确定元
素组成。
原子吸收光谱法
总结词
高精度、低背景干扰
VS
详细描述
原子吸收光谱法是一种基于原子能级跃迁 的分析方法。通过测量特定波长的光被吸 收的程度,可以确定样品中目标元素的存 在和浓度。在稀土元素分析中,原子吸收 光谱法具有高精度和低背景干扰的优点, 能够准确测定稀土元素的含量。
稀土元素分析化学的定义与重要性
定义
稀土元素分析化学是研究稀土元素的性质、组成、结构和形态,以及它们在环 境、材料和生物体内的存在、迁移、转化和检测的科学。
重要性
稀土元素在高科技产业、新材料、新能源等领域具有广泛应用,因此准确测定 稀土元素的含量和分布对于科学研究、工业生产和环境保护具有重要意义。
稀土元素分析化学的主要方法
THANKS
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分析准确度与精密度的提高
总结词
提高分析准确度与精密度是稀土元素 分析化学的重要挑战,有助于减小误 差和提高分析质量。
详细描述
随着分析技术的发展,稀土元素分析 化学将不断提高准确度和精密度,减 少误差和不确定性,提高分析质量, 以满足更严格的质量控制和检测要求 。
稀土元素介绍
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稀⼟元素介绍稀⼟元素介绍在周期系中,你知道什么是镧系元素?什么是稀⼟元素吗?它们的电⼦层结构和性质有什么特点?它们在科学技术和⽣产中扮演了什么样的⾓⾊? “镧系元素”在周期表中从原⼦序数为57号的镧到原⼦序数为71号的镥共15种元素,它们的化学性质⼗分相似,都位于周期表中第ⅢB 族,第6周期镧的同⼀格内,但它们不是同位素。
同位素的原⼦序数是相同的,只是质量数不同。
⽽这15种元素,不仅质量数不同,原⼦序数也不同。
称这15种元素为镧系元素,⽤Ln 表⽰。
它们组成了第⼀内过渡系元素。
“稀⼟元素”镧系元素以及与镧系元素在化学性质上相近的、在镧系元素格⼦上⽅的钇和钪,共17种元素总称为稀⼟元素,⽤RE 表⽰。
按照稀⼟元素的电⼦层结构及物理和化学性质,把钆以前的7个元素:La 、Ce 、Pr 、Nd 、Pm 、Sm 和Eu 称为轻稀⼟元素或铈组稀⼟元素;钆和钆以后的7个元素:Gd 、Tb 、Dy 、Ho 、Er 、Tm 、Yb 、Lu ,再加上Sc 和Y 共10个元素,称为重稀⼟元素或钇组稀⼟元素。
“稀⼟”的名称是18世纪遗留下来的。
由于当时这类矿物相当稀少,提取它们⼜困难,它们的氧化物⼜和组成⼟壤的⾦属氧化物Al2O3很相似,因此取名“稀⼟”。
实际上稀⼟元素既不“稀少”,也不像“⼟”。
它们在地壳中的含量为0.01534,其中丰度最⼤的是铈,在地壳中的含量占0.0046,其次是钇、钕、镧等。
铈在地壳中的含量⽐锡还⾼,钇⽐铅⾼,就是⽐较少见的铥,其总含量也⽐⼈们熟悉的银或汞多,所以稀⼟元素并不稀少。
这些元素全部是⾦属,⼈们有时也叫它们稀⼟⾦属。
我国稀⼟矿藏遍及18个省(区),是世界上储量最多的国家。
内蒙包头的⽩云鄂博矿是世界上最⼤的稀⼟矿。
在我国,具有重要⼯业意义的稀⼟矿物有氟碳铈矿Ce(CO 3)F ,独居⽯矿RE(PO 4),它们是轻稀⼟的主要来源。
磷钇矿YPO 4和褐钇铌矿YNbO 4是重稀⼟的主要来源。
稀土元素-PPT课件
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→ 1/2Cl2
熔盐电解法
通过电流密度、电解槽温度及电解液组成等 条件控制,使电解在析出稀土金属的范围进行。 氧化物-氟化物熔盐体系的电解是利用稀土氧 化物溶解在氟化物(作为助熔剂)中电解,电解 时的反应为 : 阴极 RE3+ + 3e→ RE
阳极
O 2- +
2O2+
C → CO
C
+
2e+ 4e-
土有机物,看来既安全又有益。 细胞有作用;对甲状腺结构变化有影响。 稀土杂多配合物显示出较强的抗 稀土是有效的杀菌物。稀土化合物在医药方面 ② 对内分泌系统作用 爱滋病毒活性及较低的细胞毒性,是 的应用显示其特点及优越性,对于改善药物的 目前为止发现的一种较好的抗爱滋病 性能、提高药效找到了新的途径。 ③ 对神经系统的作用 毒杂多配合物。
萃取
洗涤
反萃取
从稀土元素的电极反 应的标准电势值可知, 稀土金属非常活泼, 且稀土氧化物的生成 热很大,十分稳定, 制备纯金属比较困难, 通常采用熔盐电解法 和金属热还原法等。
镧系元素的标准电极电势 /V
熔盐电解法
用于制取大量混合稀土金属或单一稀土金属, 电解液:无水RECl3、助熔剂(NaCl或KCl)。 如果原料为混合的RECl3,电解产物为混合 稀土金属;如果原料为单一的RECl3,则电解产 物也是唯一的稀土金属。 有关的电极反应为: 阴极 阳极 RE3+ Cl+ 3e→RE + e-
稀 土 元 素 的 发 现
稀土金属是芬兰学者加多林 (Johan Gado1in)在1794年发现的。 当时在瑞典的矿石中发现了矿物 组成类似“土”状物而存在的钇 土,且又认为稀少,便定名为 (Baxe Earth)。
无机化学电子教案稀土元素
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无机化学电子教案——稀土元素一、教学目标1. 让学生了解稀土元素的定义、分类及其在自然界中的分布。
2. 使学生掌握稀土元素的基本性质,包括原子结构、电子排布及物理化学性质。
3. 让学生了解稀土元素在现代科技领域的应用,提高其对稀土元素重要性的认识。
4. 培养学生运用科学的方法分析问题和解决问题的能力。
二、教学内容1. 稀土元素的定义与分类2. 稀土元素在自然界中的分布3. 稀土元素的基本性质4. 稀土元素的应用5. 稀土元素的研究进展三、教学方法1. 采用多媒体课件进行教学,增强学生的直观感受。
2. 结合实例讲解,提高学生的实际应用能力。
3. 开展课堂讨论,激发学生的思考和创新能力。
4. 布置课后作业,巩固所学知识。
四、教学安排1. 第一课时:稀土元素的定义与分类2. 第二课时:稀土元素在自然界中的分布3. 第三课时:稀土元素的基本性质(1)4. 第四课时:稀土元素的基本性质(2)5. 第五课时:稀土元素的应用五、教学评价1. 课后作业:检查学生对稀土元素基本知识的掌握。
2. 课堂讨论:评估学生对稀土元素应用领域和研究方向的理解。
3. 期末考试:全面考察学生对稀土元素知识的掌握程度。
六、教学内容6. 稀土元素的提取与分离方法介绍稀土元素在自然界中的分布以及从矿石中提取稀土元素的方法,包括溶剂萃取法、离子交换法和电解法等。
7. 稀土元素的主要化合物详细介绍稀土元素与常见的金属和非金属元素形成的化合物,如氧化物、硫化物、碳酸盐等,并讨论其结构和性质。
八、稀土元素的生物地球化学探讨稀土元素在生物体内的分布、作用以及其在地球化学过程中的循环,包括生物吸收、富集和迁移等。
九、稀土元素的环境影响分析稀土元素在环境中的行为,包括其在水体、土壤和大气中的迁移和转化,以及对生态环境的影响和潜在的生态风险。
十、稀土元素的未来发展趋势与挑战探讨稀土元素在新技术(如新能源、新材料等)中的作用,以及由于资源限制和环境问题带来的挑战,如回收利用、替代材料的研究等。
无机化学中的稀土元素化合物研究
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无机化学中的稀土元素化合物研究稀土元素是指周期表中镧系元素和钇系元素,它们在无机化学领域中具有重要的地位。
稀土元素化合物的研究是无机化学的一个重要分支,它们在材料科学、催化剂、生物医药等领域有着广泛的应用。
稀土元素化合物的研究主要涉及到它们的合成、结构和性质等方面。
合成是研究稀土元素化合物的基础,通过不同的合成方法可以得到不同的化合物。
常见的合成方法包括溶液法、固相法、气相法等。
其中,溶液法是最常用的方法之一,通过溶剂中的化学反应来合成化合物。
固相法则是将反应物放置在高温条件下进行反应,通过固相反应得到化合物。
气相法则是通过气相反应得到化合物,常用于制备气体稀土化合物。
稀土元素化合物的结构也是研究的重点之一。
稀土元素具有特殊的电子结构,其电子在4f轨道上分布,形成了稀土元素的特殊性质。
稀土元素化合物的结构与其电子结构密切相关,包括晶体结构、分子结构等。
晶体结构是指稀土元素化合物中离子之间的排列方式,可以通过X射线衍射等方法进行表征。
分子结构则是指稀土元素化合物中分子之间的排列方式,可以通过核磁共振等方法进行表征。
稀土元素化合物的性质也是研究的重要内容之一。
稀土元素化合物具有多种特殊的物理和化学性质,例如磁性、发光性、催化性等。
其中,磁性是稀土元素化合物最为突出的性质之一。
由于稀土元素的特殊电子结构,稀土元素化合物表现出不同的磁性行为,包括铁磁性、反铁磁性、顺磁性等。
发光性是稀土元素化合物在光激发下发出特定波长的光的性质,这种性质使得稀土元素化合物在荧光材料、荧光标记等方面有着广泛的应用。
催化性是稀土元素化合物在化学反应中作为催化剂的性质,稀土元素化合物的特殊结构和电子性质使得其具有良好的催化活性和选择性。
稀土元素化合物的研究不仅在学术界有着广泛的应用,也在工业界有着重要的地位。
稀土元素化合物在材料科学领域中被广泛应用于制备高温超导材料、磁性材料、光学材料等。
稀土元素化合物还在催化剂领域中有着重要的应用,例如汽车尾气净化催化剂、石油加工催化剂等。
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6.2.2 物理性质
镧系元素均为典型的金属,银白带灰光泽,介于铁和 银之间。一般是柔软的,随原子序数增大而变得较硬。具有 延展性
纯稀土金属有好的导电性。在超低温下(-268.78 ℃ ) 有超导性。稀土金属及其化合物在一般温度下为强顺磁性物质, 具有很高的磁化率。Sm、 Gd、Dy具有铁磁性。
镧系金属原子半径变化:
6-2 镧系元素性质 6.2.1 镧系元素原子的电子结构
从Ce开始,电子逐一填充在4f轨道。 价电子构型为:[Xe]4f0~145d0~16s2。
Ln、Ce、Gd基态 电子构型不符合 “构造原理
1.所有最外层都是6s2,类似于碱土金属,性质活泼。 2.次外层有5d0 ~ 15s25p6,Ln+3价离子电子构型是很规则的,从La3+→Lu3+, 为4f0→4f14,最外层电均为5s25p6电结构。 3.4f 电子深藏于5s25p6壳层,对离子化学性质影响很小,Ln3+稳定,彼此化学 性质相似。
Ln2O3不溶于水。可溶于无机酸。溶解程度决定于制备 时的灼烧温度和元素在系列中的位置。如:La2O3在冷的 70%HClO4中,瞬时溶解;但Lu2O3则需几个小时。 金属Ce or Ce(OH)4在氧气中受热可生成CeO2, 浅黄色粉 末,不溶于碱液,也不溶于硝酸和盐酸,但能溶于浓硫酸生 成Ce(SO4)2。PrO2是很强的氧化剂。可将Mn2+氧化为 MnO4Ce3+氧化为Ce4+。
135—140℃ 200—230℃
以上过程只是把稀土元素从矿石中分离出来,得到的氧 化物是混合稀土氧化物,或混合稀土盐。
6.1.2 稀土元素的分离方法
稀土元素及其+3价态化合物的性质很相似,在自然界中 广泛共存,给分离和提纯工作带来很大困难。 1.分级结晶法 依据稀土元素盐类溶解度差异的方法。 进行多次反复操作。可能反复结晶数十次,百次,甚至 上千次 才可得到符合纯度要求的产品。 2.分级沉淀法 也是依据稀土盐类的溶解度不同,加入化学试剂生产难 溶化合物,沉淀出来,再溶解、沉淀,反复多次。
6.1.1 稀土元素丰度、矿产
1.丰度
稀土元素从整体看,并不稀少。现探明的总储量为 0.0153%,可供开采500年。 含量最高的是Ce(0.00641%), 最低的是天然钷(4.5×10-24%)
2.矿藏
除放射性元素147Pm(β衰变,半衰期2.5年)外,镧系 元素均以+3态存在于自然界. 它们多在自然界中彼此共生。主要为磷酸盐、碳酸盐、 氟碳酸盐和硅酸盐。目前生产中最重要的稀土矿物有:含铈 组元素矿物,如独居石[Ce,La)PO4],氟碳铈镧[(Ce,La)(CO3)F]。 1987年统计:全世界探明的工业总储量为4520万吨。美国: 550万吨;印度:180万吨;其次为澳大利亚、巴西和俄罗斯。 我国总储量达10472万吨,占世界总储量三分之二以上。 工业储量3600万吨,约占世界的80%。内蒙包头白云鄂博铁 矿是世界上最大的稀土矿,是铁稀土共生矿,品质高,矿种 齐全。
6.1.3 稀土金属制备 1.熔融盐电解法 在NaCl、KCl orCa2Cl的熔融体中电解无水稀土氯化物。 铈组金属熔点较低(900~1100℃),此法常用于铈组金属。 工业上用来生产混合稀土金属,如30%的铁组成合金用作 “打火石”。 2.金属热还原法 可得到比熔融盐电解法更纯的镧系金属。对氯化物最适合 的还原剂是Na and Ca。但Na还原得到的渣不好分离,因此 制取第熔点镧系金属常用Ca还原。 1000℃ 2LnCl3 +3Ca 2Ln +3CaCl2
6.2.4 镧系元素氧化态
镧系元素失去6s2和5d1或失去6s2或一个4f电子,而表现 为常见的稳定氧化态+3。由于4f的全空、半充满和全充满,
有些元素又有+2和+4。
Ln4+:Ce4+(4f0),Tb4+(4f7); Ln2+:Eu2+(4f7),Yb2+(4f14) Eu2+在水中可稳定存在,是最稳定的离子。 Ce4+是很好的氧化还原氧化还原剂,可在水中长时间稳(动
离子交换法是一种有效的分离镧系离子的方法。但缺 点是生产周期长、产率低、成本高等。 5.液—液溶剂萃取法 利用不同镧系离子的配合物在有机相和水中分配系数 不同,可将各种Ln3+离子萃取分离。 上海有机所合成萃取剂P507,用来分离单一稀土的生 产工艺达到世界先进水平。连续可得到7种99.00% ~ 99.99% 高纯度单一稀土产品。 北大徐光宪教授提出串级萃取理论,建立了串级实验 全过程的计算机程序,实现了由计算机代替实验,进行串级 工艺的优化设计。达到了国际先进水平。 液—液溶剂萃取法是目前最广泛使用的方法。可以提高 分离效率,且可以实现连续生产。
4.其它盐类 镧系元素的氯化物、溴化物、碘化物、硝酸盐、醋酸盐、 氯酸盐、高氯酸盐等都极易溶解于水;硫酸盐微溶于水,且 在0℃时比在常温下更易溶解;氟化物、碳酸盐、磷酸盐和 草酸盐不不溶于中性或碱性水溶液中,且草酸盐也不溶于酸
3.选择性氧化还原法 对于易被氧化或还原的+3价镧系离子,可用合适的氧化 剂或还原剂改变它们的价态,使形成性质上与其它+3价离子 有明显区别的化合物,从而分离。 如Ce3+易氧化为Ce4+ ,Ce4+可形成Ce(IO3)4或Ce(OH)4 从酸性溶液中沉淀出来。
4.离子交换法 利用Ln3+在阳离子交换树脂上吸附强弱不同。 如在磺酸基聚苯乙烯强酸性阳离子树脂(HR)上有: Ln 3+(aq)+ 3HSO3SR(s)= Ln(O3SR)3(s)+3H+(aq) Ln3+在树脂上的吸附次序是La→Lu逐渐减弱。用某种络 合剂(如Na2EDTA)溶液洗淋,洗脱顺序是Lu3+ → La 3+ .
300℃
2LnCl3 + 3H2O + 6NH3↑
无水氯化物熔点较高(600~800 ℃)很易吸湿。
用Ca还原SmF3、EuF3、YbF3可得其二氟化物。制备其 它镧系元素的二氟化物,只能在CaF2 or SrF2 orBaF2中, 用 Ca还原LnF3制取。 制备其它二卤化物的一般方法有: (1)稀土金属还原相应的三卤化物 2TmI3 + Tm 3TmI3 (2)在水溶液中以Zn-Hg齐还原Eu3+到Eu2+。 (3)用H2还原三卤化物 2SmCl3 + 1/2H2 SmCl2 + HCl 700℃ (4)加热分解无水三卤化物 2SmI3 2SmI2 + l2(g) (5)在液氨中,金属Sm、Eu、Yb与NH3反应
满、半充满,在可见光下难以激发,因此它们是无色或近于无
色( Eu3+为浅粉色)。 其它三价离子,其基态和激发态能量比较接近,可吸收部分可
见波长的光而显示不同特征颜色。
Ln3+的磁性: La3+(4f0)、Lu3+(4f14)组态无成对电子,呈现逆磁性。 其它fn组态均含有未成对电子,为顺磁性。呈双峰状:
2.卤化物 半水氟化物可通过氢氟酸溶液与热镧系硝酸盐溶液反应制 得。在真空中加热半水氟化物到300 ℃或在HF气氛中加热到 600 ℃脱水可制得无水LnF3. 氟化物是唯一不溶于水的镧系卤化物。其熔点很高、不吸 湿、很稳定。 从水中结晶析出的氯化物均含结晶水,对其加热得到的不 是无水物,是LnOCl。获取无水氯化物的方法有: (1)在HCl气流中加热水合氯化物,如6.7KPa,400 ℃, 36h。 (2)加热过量NH4Cl与氧化物(或水合氯化物)的混合物 Ln2O3 + 6NH4Cl
6.2.5 镧系元素化合物
1.氧化物 镧系金属在空气中燃烧或灼烧镧系元素的氢氧化物、碳酸 盐、硫酸盐和草酸盐等均可得到倍半氧化物Ln2O3。而 Ce2O3 、 Pr2O3 、 Tb2O3 在空气中受热还可进一步氧化为CeO2、 Pr6O11、 Tb4O7。 Ln2O3颜色变化规律与+3价离子的基本相同。其熔点均很 高(﹥2000℃)。 Ln2O3尤其是轻稀土倍半氧化物与碱土金属氧化物性质相 似,可吸收CO2和水,形成碳酸盐和氢氧化物。
对于高熔点镧系金属(Tb、Dy、Ho、Er、Tm、Lu), 用 Ca还原氟化物,因为氯化物在1350~1650 ℃下蒸汽压很高 对设备要求高,多用氟化物代替。因其氟化物熔点比氯化物 低得多。 2LnF3 +3Ca 1500 ℃ 2Ln +3CaF2 或用Mg还原: 2LnF3 +3Mg 2Ln +3MgF2 对于Sm、Eu、Yb因其卤化物只能还原到二价,不能用上 述方法。可用La还原其氧化物: 2La +3Ln2O3 2Ln +3La2O3 La蒸汽压比Sm、Eu、Yb的低,可通过蒸馏分离。
6.2.3 镧系元素化学性质
Ln系金属活泼性仅次于碱金属和碱土金属,由La → Lu 递减。 La、Ce、Pr在空气中很快氧化;Nd、Sm、Gd氧化较 慢;其它的氧化更慢。在空气中加热到200 ~400 ℃可燃烧 生成M2O3(Ce可为Ce2O4). 镧系金属的Eө=-1.99 ~ -2.40V。其可与水作用放出氢气。 与热水反应剧烈。 镧系金属可与氢、碳、氮、卤素、磷、硫等非金属直接 化合生成相应化合物。如金属型的LnH2(Ln3+(e-)(H-) 2)和盐 型LnH3。 与碳加热生成LnC and LnC2;与 N2生成LnN and LN1-x(0<x<1);与氟形成LnF4 or LnF3.
3.提取
主要包括三个阶段:精矿的分解,化合物的分离和纯 化,稀土金属的制备。 精矿分解主要是使稀土元素富集,在溶液或沉淀中,与 伴生元素分离。有干法和湿法两种。 干法以氯化法研究最多,优点是通过矿石的氯化可直接 得到稀土的无水氯化物,有利于直接熔盐电解制备稀土金属。 该过程中,磷、铁、钛、锆、硅和锡可变成挥发性的氯化物 而除去。此法可用于独居石和氟碳铈镧矿的分解,RECl3收