教师读书笔记范例精选.docx
教师读书笔记(通用20篇)
教师读书笔记（通用20篇）教师读书笔记 1“这一切都归功于读书，时间每过去一年，学校教科书这有一滴水在教师的知识海洋里就边得越来……一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。
”(苏霍姆林斯基语)”又一次捧起大师的经典，想起初读的时候，自己还是一个刚出学校的学生，怀着对大师的崇敬拜读了它。
教了近十年的书，当读书成为自己的一种生活方式的时候，才发现自己知道的是那样的少。
年少时总觉得教育是一件简单的事，教师是一份轻松的活，教书的`日子久了，越来越发觉做一名好老师不是那么容易。
就简单的读书而言，学生是一个装不满的水桶，自己永远是被他们追赶的送水工。
要想在课堂上成竹在胸，纵横驰骋，不断读书是一条不错的捷径。
社会的飞速发展，知识更迭的速度，让人时刻感到知识的滞后。
教科书的背景越发宽广，学生的生活接触丰富多彩，社会信息交流的通畅。
作为课堂教学的行为主体，教师和学生应该有交流的基础，从而也可以从学科知识的背景中取得相应的知识给予学生富有成效的启发。
西汉的刘向有句名言：“书犹药也，善读之可以医愚。
”教师虽然不言愚钝，但读书，可以让你充满内涵;可以让你变得深刻。
读书，使你聪慧;读书，使人明理;读书，使你站得高看得远，使你的见解和视野更加开阔。
面对学生扪心自问我准备好了吗？感到不足，读书是一种不错的选择。
教师读书笔记 2新学年九月份，《致教师》是我入手就读的第一本书。
该书是由新教育实验发起人朱永新老师所著，以回答老师来信的方式展开，也许这就是以《致教师》命名的缘由之一吧。
全书共分四个部分，它们分别是：第一辑给我一个做教师的理由；第二辑借我一双好教师的慧眼；第三辑愿我书写一部教师的生命传奇；第四辑让我们过一种幸福完整的教育生活。
通过阅读此书，我受益匪浅。
未读此书时，我只是把教师当作是一份养家糊口的职业，读完此书后，我把教师等同于教育，看作是一项波澜壮阔的事业。
当我只想着自己的付出与回报时，教师真的是一种谋生手段，而且是一份不怎么样的谋生方式，活儿干的多，报酬得到的少。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==教师读书笔记大全教师读书笔记大全自从开展读书活动以来，我再次以饱满的热情跨入读书的行列，与大家一道遨游书海，重新领略书的韵味，品尝书的甘甜，继续秉灯夜读，沉醉书香。
学生时代读的是教科书，走出社会读的是故事书、文艺书，参加工作读的是教案与参与书，说实在话，在没开展读书活动之前，我没有认认真真地、象模象样地读过一本教育名家的教育专著，偶尔读的都是一些零零星星的教育杂志上的文章，有点兴趣时读一点日常杂用方面的书籍，象现在这样静下心来读一本本名家名著，并且还要写读书笔记，读后感悟与体会，几乎从未有过。
通过一年多的读书，使我大开眼界，精神世界为之更加丰富多彩，生命得于升华，对书籍的看法也有一个新的认识，新的评价。
书籍确实能安慰我们的心灵，美化我们的心灵，静化我们的心灵。
它里面有星光的闪耀，有雨露的润泽，也有花草的芳香，既有黄金屋，也有颜如玉；它既能把人生引入歧途，使你饮恨终生，也能使人生辉煌，无限幸运。
以前，书籍对我来说是一种折磨一种痛苦，枯燥无味；现在是一种吸引一种味道，读后心怀豁达，是一条河流，一片天空和大地，心旷神怡，虽然说不上陶醉，但也说得上是一种享受，一种幸福与快乐。
读了李镇西老师的《做最好的老师》，使我真正领会了没有爱就没有教育，离开了情感一切教育都无从谈起的真正内涵。
读了朱永新老师的《我的新教育之梦》，带我走出了对日常教学的困惑与迷茫，走进了新的教育理念。
读了《素质教育观念学习提要》一书后，让我学会了理解、宽容、善待学生，明白了师生之间的民主、平等的魅力，懂得了因材施教的真正含义。
这本书，让我改变了教育态度、改变了教育行为，改变了对学生的看法。
按书中的观点，方法去尝试、去面对教学，确实使我重新为师，重新领悟到教育的真谛和愉悦。
以前也曾读过这样的文章，介绍人家是怎样宽容、善待一个学生，但自己总也不知道怎样才算最大限度的理解、宽容、善待学生。
教师读书笔记(精选15篇)
教师读书笔记(精选15篇)教师读书笔记1首次接触这本书，我脑海中浮现的是在组织活动时，我在前面讲，孩子在后面讲的场景。
我一向在探索让孩子愿意听我讲话，能够专心听我讲话，并进取回应的方法。
工作中也在不断地尝试各种方法，可是一向没有收到很好的效果。
也许这本书对我会有一些帮忙吧也许书里无非是“尊重、理解、理解、包容、平等、站在海孩子的角度”等等……这些个词吧带着这两种想法，我开始翻阅这本书。
浏览中，案例图片深深的吸引了我。
不仅仅因为每次我的处理方式都和错误的范例不谋而合，并且还有那些正确的引导方式让我佩服。
细读下去，又有了其他的收获，让我受益匪浅。
这本书克服了一般书籍空洞的理论说教的毛病，它结合众多的故事，图文并茂的形式，呈现了很多简单实用的方法。
我觉得这本书本质上是一本人际交往的书，其中很多的理念和方法不仅仅适用于家长与孩子之间，也适用于教师与幼儿之间的交流。
通读全书后我有一些粗浅的收获：一、关于如何帮忙孩子克服消极情绪对幼儿入园情绪问题的启示：在小班，早上入园经常会出现幼儿哭闹着不肯来园的情景。
一般情景，当幼儿情绪不好，我们总试图用成人的观念去安慰、用自我的道理去说服他。
孩子其实更多的时候是想把自我的情感说出来并得到认同，找到一种归属感。
马斯洛需要层次理论将需求分为生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要和自我实现需要。
人人都有归属与爱的需要。
也许理解、赞同才是最好的安慰良药。
当孩子感受到被接纳，他们才会鼓起勇气应对自我的问题。
认可孩子的感受，并用适合的话说出来你的理解，不要急着给孩子解决问题的办法，让孩子自我说出自我的问题，找出解决问题的办法，以倾听者的主角帮忙幼儿走出自我的困境。
那么该如何让幼儿应对他们的感受呢书中给了我们可操作性的提议：1、全神贯注的聆听。
2、认同孩子的感受。
3、把孩子的感受表达出来。
4、借住想象满足孩子的愿望。
二、关于如何夸奖孩子对美术活动作品评价的启示：我在评价幼儿的作品或行为时不经意间往往用“你做的很棒”，“这幅画很漂亮”。
【精编范文】教师读书笔记大全10篇-范文word版 (15页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==教师读书笔记大全10篇1.《做一个专业的幼儿教师》读书笔记怎样做一个专业的幼儿教师?这个问题很广泛，我觉得无论任何一个人都没自信说自己是一个很专业的幼儿教师，我们唯有把往专业那一方面靠近，而不会真正的做到专业。
近期通过学习《做一个专业的幼儿教师》，了解了一些作为教师的专业性和技巧性问题，对我的工作也有了很大的帮助。
书中介绍了专家的一些经验，以及以前教育教学过程中的一些小技巧对我们以后的教育教学也有很大的帮助。
书中谈到幼儿园的课程设置、教学形式、教学评价等诸多方面的问题都是通过不断的实践研究，摸索出来的。
以往的一日活动中存在着“六多”现象，即集体活动多于自由活动，教学活动多于游戏活动，室内活动多于户外活动，等待时间多，控制时间多，班级人数多。
联系自己的教学，虽然今时不同往日，幼儿教育更多体现的是以幼儿为本，更具科学性，但不可否认有些时候，我在教育活动中，因急于求成，或多或少的干预了孩子们的自由学习，有时自己说的多，而忽略了孩子的年龄特点，忽视了他们的接受能力。
特级教师闵传华提出了“幼儿在前，教师在后”的理念，我觉得说得非常有道理，教师不是教学的主导者，不能像牵马一样,牵着孩子走,教师应该是在后面推孩子的人。
这样教师就能够更多的去帮助儿童,也才能给儿童创造更多的学习空间。
一个教师不管她唱得有多好,弹得有多棒,也不管她的课上的有多创新,如果没有很好的师幼关系作基础,课堂上没有师幼良好融洽的情感交融,那么,她的教育也是失败的,只不过是一个人的表演罢了。
什么才是好的课程,好的教育?答案只有一个,就是一切以幼儿的发展为出发点,时刻把孩子放在心中。
蹲下身子,用一颗童心与孩子交流,倾听他们的声音,顺应孩子的年龄特点,说他们听得懂的话,把教育融进游戏和生活之中,还给他们自由的天空,让他们在快乐中健康的成长。
教师读书笔记范例(通用10篇)
教师读书笔记范例(通用10篇)教师读书笔记范例篇1题目：《教育的目的》读书笔记背景介绍：《教育的目的》是英国哲学家约翰·斯图尔特·密尔的一部教育思想著作，该书深入探讨了教育的目的和方法。
对比与参照：与传统的教育观念不同，密尔认为，教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养个体的能力和品格。
他认为，教育的目标应该是培养具有独立思考能力、判断力和责任感的人。
深入分析：密尔认为，教育应该注重培养学生的创造力、批判性思维和独立思考能力。
他认为，传统的教育方式过于注重知识的传授，而忽视了培养学生的这些能力。
此外，密尔还强调了教育应该注重培养个体的品格，如诚实、勇气、正义等。
个人观点：我认为，密尔的教育思想对于当今的教育仍然具有重要的启示意义。
在当今社会，我们需要更多具有创造力、独立思考能力和良好品格的人才。
教育应该注重培养学生的这些能力，帮助他们成为有价值的公民。
总结：《教育的目的》一书提出了许多有价值的观点，对于我们理解教育的目的和方法具有重要的启示意义。
密尔的教育思想强调了个体的能力和品格的培养，这对于我们当今的教育仍然具有重要的指导意义。
我们应该注重培养学生的创造力、独立思考能力和良好品格，帮助他们成为有价值的公民。
教师读书笔记范例篇2世界上每一个人都想使自己有所成就，都在寻求幸福的人生，但是，并非人人都能在追求中得到幸福。
在读了(创造幸福的教师生活)后感受颇深。
究竟什么是幸福?是平时感受不到而在生活的某一瞬间才能感受到的一种体验?是人们一心渴望的人生境界?抑或是更多地表现为一种终极的目的?也许印度哲学家克利希那穆尔提说的更深刻：“幸福是一种你未曾意识到的状态，是一种你未曾感知的状态。
当你知道你幸福的时候，你也就没有幸福了。
不是吗?而当你感受到幸福时，幸福也就消失了。
你能总是说你是快乐的吗?只能是后来，某个时刻或一个星期之后你才会说‘我曾经多么幸福，我曾经多么快乐’，在现实的那一刻你是不曾意识到幸福的，而这正是幸福的美。
(完整版)教师读书笔记.doc
教师读书笔记大全（ 1）《你能成为优秀教师》教师读书笔记人们常说活到老，学到老，每个人对知识的渴望都是无穷的，这个假期有幸读了《你能成为优秀教师》一书，我又一次享受到了阅读带来的乐趣。
作为教师只有时刻持续学习的心态，学习先进的教育教学理论，学习专业的理论思想与技能，才能始终使自己的知识结构得到及时的更新，永远站在一个崭新的高度上审时度势，不断激发勤奋工作的热情，实现教学工作的创新。
书中认为一名优秀教师务必具备以下素养：对工作敬业 -- 竟也是创造价值的基础;对学校忠诚 -- 忠诚是信赖的前提 ; 对领导服从 -- 服从是步迈协调的保证; 对自己信任-- 自信是成长的基点; 对他人欣赏 -- 欣赏是快乐的源泉 ; 对社会奉献 -- 奉献是卓越人生的境界。
我们每一个人都期望成功，成功就掌握在自己手中，但它不会一蹴而就，成功蕴藏在平凡的工作当中，生命的价值也蕴藏在平凡的工作当中，生命的价值离不开工作，工作是我们创造价值的平台，是体现人生价值的最佳场所，因此我们务必重视自己的工作，并投入全部的热情。
大家都说教师是太阳底下最光辉的职业，干的是良心活，是呀，我们的身上担负着教育好祖国下一代的重任，所以我们更就应要投入自己全部的热情与精力。
我热爱我的工作，它让我得到尊重，得到幸福的满足，光有热爱是不够的，我要做的事在热爱的基础上如何让自己一步步变得更加优秀，更加受人喜爱和尊重。
作为教师，就应时刻严格要求自己和学生，尊重学生，热爱学生，多从孩子们的角度思考问题，凡是多问问大家的想法，做到对学生信任和欣赏。
每个孩子都是一块闪闪发光的金子，我们就应多看到他们身上的优点和长处，尽可能的给大家创造一个战士自我的舞台，时刻用用心乐观的心态应对工作和孩子们，用阳光般的笑容感染周围的人，快乐是能够传播的，你快乐所以我快乐 !我们努力工作是为了更好地实现人生价值，所以要努力让敬业成为一种习惯，从小事开始，坚持天天把简单的事情做好，把容易的事情十分认真的做好，学会欣赏他人，多向同事学习与同事之间相互合作，相互欣赏。
教师读书笔记摘抄word版本
教师读书笔记摘抄摘抄(1)领悟苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》的思想：每个有文化、有教养的人都向往创造性劳动的欢乐，以及由于劳动的创造性而带来的生活上的充实。
不要向儿童要求他不可能做到的事情。
教学和教育的技巧和艺术在于，要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。
对每一节课，都要用终生的时间来准备，怎样进行这种准备呢？就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，潺潺小溪，每日不断注入思想的大河。
读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。
在你的科学只是的大海中，你所教给学生的教科书里的那点基础知识，应当只是沧海一粟。
摘抄(2)领悟苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》的思想：教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。
学生的智力发展取决于良好的阅读能力。
记忆是灵活的，很敏感的，如果你善于使用它，不使它负担过重，它就会成为你的第一个助手。
儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就应当更多的阅读，阅读能教给他思考，而思考会变成一种激发智力的刺激。
只有当知识成为精神生活的因素，占据人的思想，激发人的兴趣时，才能称之为知识。
摘抄(3)领悟苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》的思想：要使学生的只是不要成为最终目的，而要成为手段。
为了使学生从思考中获取知识，教师必须对学生的知识有充分的了解。
不要让学生去记诵那些还不理解、没有完全弄懂的东西。
只有要求学生在课堂上不犯任何一个错误，他才能成为读写无误的人。
懂得还不等于已知，理解还不等于知识，为了取得牢固的知识，还必须进行思考。
请你毫不犹豫地在每一节课上尽量留出时间让学生掌握新教材吧。
评分宁可少一点，但是每一个评分都要有分量，有意义。
如果学生感到没有努力的方向，觉得自己什么也不行，这对他的精神是最大的压抑。
尽一切努力使学生相信自己的力量。
摘抄(4)领悟苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》的思想：成功的欢乐是一种巨大的情感力量。
教师读书笔记(精选17篇)
教师读书笔记（精选17篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师读书笔记（精选27篇）
教师读书笔记教师读书笔记（精选27篇）导语：人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。
接下来小编分享了教师读书笔记精选范文三篇，文章希望大家喜欢！1.《做一个聪明的教师》读书笔记假期里的某天去学校玩，在一个同事的桌子上看见了《做一个聪明的教师》这本书，随手拿起来翻了翻，在漫不经心中却被那新颖的前言给吸引了，于是就先借回家看了。
《做一个聪明的教师》这本书从教师的思维方式入手，通过90个案例讨论教师思维方式对教育教学的影响，帮助教师“认识自我”。
这本书传达着王晓春老师的思想，传播着他的理念，书中有许多精彩的句子发人深省，我摘录一些和大家分享：1.聪明人其实就是善于思考的人，他们往往有良好的思维方式。
思维方式是指思维倾向、思维习惯等、思维脉络、思维策略等2.教育的本质不是管理，而是帮助和交流。
3. 越是纯粹的教育，管理色彩越淡。
4.真正面对现实的人，首先应该面对自己的失误，面对自己思路的僵硬与不合时宜。
5.在现在的学校制度下，没有管理是不行的，问题在于，我们需要什么类型的管理，管多少，管在什么地方，哪里应该严，哪里应该宽，哪里必须管，哪里不必多管。
千万不要迷信“管”字，迷信管理的人，永远不会懂得什么是教育。
6.教育的根本目的不是为了管住学生，而是帮助他学会自己管住自己(培养主体性、自觉性)，最可靠的办法不是使他立刻让我满意，而是让他自己确实有所成长。
7.教育如果不能引发学生真实的自我教育，就是纯粹的管理主义，就是形式主义。
这种管理是在破坏学生的自觉性，因为管得越严，自觉性越没有用武之地，渐渐地，人就会变成两面派。
8.安全固然重要，但安全如果压倒了教育，学校就不再是学校，变成保险公司了。
学校的一切管理措施，都应该是为了学生的发展，而不是只为了管理者管理的方便。
9.人活一辈子，先甭说活出多大光彩，即使要活个明白，也不是那么容易的。
糊里糊涂的教一辈子书的人，可能大有人在。
教师读书笔记(优秀5篇)
教师读书笔记（优秀5篇）教师读书笔记篇一“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。
作为教师需要加强各方面的修养来提高自我，所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自我。
我作为一名教师，每一天都在忙碌中度过，累并快乐着。
我的生活已经和孩子们紧密连接在一起，他们开怀大笑时，我会跟着笑；他们沮丧时，我会一起难过；他们被批评、被否认时，我会觉得很失败，他们的一举一动影响着我，已然成为我生活中不可缺少的一部分，对于和孩子们相处，我有几点自己的看法。
一、给孩子足够的耐心由于小学生的心理特征和年龄特征，他们不会在短时间里改掉不好的习惯，因为他们还是孩子，贪玩、犯错、调皮是他们的本性。
班里有这样一个学生，他很聪明但是懒惰、厌学，自控能力极差，每天除了发呆就是睡觉，最开始我只从自己的角度出发，以为严格要求他就会有效果，我天天盯着他逼着写作业，结果适得其反，无奈之下给他家长打了电话，其实静下心来细细想想，我所做的没有站在他的角度感受过，所以要给孩子多一点点耐心，多一点点爱心，让时间来证明他的优秀。
二、时刻警醒自我对于教师来说，爱是不可须臾或缺的，只有以挚爱奠基，教师才会倾尽精力，激活智慧，把自我的全部热情，献给他所热爱的事业和学生。
有爱的教师都有一颗不泯的童心，他们总是持续着真诚、热情、乐观和用心，他们十分乐意与学生一起活动，一起游戏，一同欢笑，一同烦恼，钱梦龙老师说：教师只有始怀着一颗“赤子之心”，才能以自我的心去发现学生的心。
“多改变自我，少埋怨环境”是魏书生老师总结的涵养性情的一条法则。
这给予我的启示便是教师要以平稳的情绪和愉快的心境投入工作，善于营造亲切、和谐、愉快的教育气氛，使学生进入最佳的学习状态，激发他们活泼、主动的学习与发展。
三、对孩子足够的用心每一个学生都是一本很有内涵的读本，作为班主任必须用心去读懂他们，帮助他们成长、成人、成才。
关于教师读书笔记范文（精选13篇）
教师读书笔记关于教师读书笔记范文（精选13篇）教师读书笔记篇1自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。
作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。
人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。
所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。
读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。
学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。
回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。
毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。
本学期，校长提出了一个令人深思的问题：今天我们怎样做教师？我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。
只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏？我今天又将看到孩子们的什么新花样？我自己又该为他们做些什么事？处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然在一步一步的接近成功！一、博大而炽热的爱，在爱中不断认识自我名言说：“热爱是最好的老师。
”是的，对于教师来说，爱是不可须臾成缺的，只有以挚爱奠基，教师才会倾尽精力，激活智慧，把自己的全部热情，甚至生命献给他所热爱的事业和学生。
名师魏书生认为：埋怨环境不好，常常是我们不好，埋怨别人太狭隘，常常我们自己不豁达，埋怨学生不好教，常常是我们的方法太少。
众多的成功者一再告诉我们，不管处于什么样的处境，只要你有奋斗不息，追求不止的精神，你就会自觉地去改变自己把外在的压力转化成巨大的动力，不断地学习，引千道清泉、集百家之长提升自己、充实自己。
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其中有一个章节谈到“培养快乐、负责、有能力孩子的5个诀窍”。
在学习这5个诀窍之前，要先了解孩子天生就会使用的9种情绪密码：好奇、开心、惊奇、苦恼、生气、害怕、羞愧、恶心、厌恶。
诀窍1，允许孩子充分、合理地表达所有的情绪密码(尽可能不让孩子的情绪受到压抑)。
表示开心、好奇的情绪密码，都是正面的情绪密码;表示苦恼、生气、害怕、羞愧、恶心、厌恶，这些都是负面的情绪密码。
诀窍2，尽可能鼓励孩子多多表达好奇和开心的情绪密码(尽可能让正面情绪充分发挥，及至最大)。
例如，孩子抓起一本图书或是杂志，开始动手撕扯。
如果这本书不是那么珍贵，你不妨先观察一会儿，看看孩子对撕扯所发出的声音、撕扯时候的感觉、撕扯本身都有什么反应。
或者你应该扪心自问，孩子是不是在模仿爸爸撕报纸的动作。
然后，要让孩子知道，你认可孩子的兴趣，也对此表示欣赏：“这本杂志很棒，对不对?上面的图案也很漂亮，纸张也很棒哟。
”如果你不想让孩子撕杂志，那就那另外的纸换下它，同时要跟孩子说：“这本杂志不可以撕，这有一张纸，你可以随便玩。
”诀窍3，排除引起苦恼的因素(尽可能设法消除因其负面情绪的因由)。
有的孩子只要看到戴眼镜的人就会哭，如果我们忽视孩子的这种表现，或者对孩子的哭闹不予理睬，这样做会让孩子误以为你没有明白他发出的情绪密码，这样不仅对孩子没有帮助，反而会让孩子越来越苦恼。
在这种情况下，我们可以把孩子抱起来，让孩子背对那个人，也可以请那个人把眼镜摘下来，或者还可以问那个人是否介意让孩子玩一玩他的眼镜，以便消除孩子的负面情绪。
诀窍4，用话语帮助孩子表达情绪密码。
例如，小孩子因为饥饿哭泣时，不要只是喂他，也要花时间同他说话：“我听到了，孩子，你现在饿了对吧，我们找点东西来吃吧!”若孩子被汽车喇叭声吓到了，你可以跟他说：“那种声音真可怕，把你吓坏了。
教师读书笔记记录20篇范文.docx
《儿童发展心理学》读后感我利用假期的时间细细品读了《儿童发展心理学》这本书，从中受益非浅，或多或少给我一点点启发，它让我对儿童心理发展的规律有了更加深刻的认识，对我的小课题研究提供了很大的帮助，在今后的教育教学中建构了理论基础。
本书主要介绍了 20 世纪 20年代以来儿童心理学研究的地位不断的强化用心理机能形成的过程来说明心理机能的涵义，使心理学的发展从描述性阶段向说明性阶段过渡，儿童发展心理学能够为此提供说明性的控制论模型。
儿童是人生起点时期，是一个生机勃勃，充满生命力的时期，也是人类个体心理发生发展、撒播智慧种子的播种季节。
本书不仅让读者对儿童发展心理学有了比较直观的基本认识，同时也为下两篇有关儿童发展心理学的具体内容作了铺垫。
例如：孩子从幼儿园进入小学，社会角色发生重大转变，开始承担“学生”的责任，核心活动由“游戏”变为“学习” 。
学习环境和作息习惯的改变，导致了一部分学生生活上的不习惯，儿童发展年龄阶段任务的不同，导致了一部分学生心理上的不适应。
一年级学生虽然对学习充满好奇，但持久性不强，自控能力较差。
学前教育的差异，会给学生带来学习能力和学习效果的差异。
学生对师长的依赖性特别强。
伙伴间交往以“玩”为主题，在接触群体规范，学生经常会出现“违规” 和“告状”现象。
三年级开始，学生从儿童期转入少年期，自我意识和独立性要求明显增强，各方面能力发展较快。
学科学习的难度和强度的增大，造成了一部分学生对学习生活的不适应，作业拖拉，成绩退步。
学生的学习兴趣开始分化，学科偏爱的形成，也促进了其个性和爱好的逐步显现。
三年级学生的集体主义观念增强，随着生活范围的扩大，学生的好奇心进一步增强。
心理健康干预指在确诊的基础上，采用一系列适合学生的心理治疗方法对学生心理问题及行为进行矫正的过程。
对于不同层面的心理问题，可以采取不同的干预方法。
如果能细心观察，并提前发现一些普遍性、可能导致学生们心理问题发生的事，我们完全可以对此进行集体的预防性干预。
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教师读书笔记大全教师读书笔记大全闲暇时，我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，受益匪浅。
其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深刻。
卢梭的“寓教于乐”总让我困惑，我常常思考：究竟怎样才能让学生在学习中感到快乐，在快乐中学习呢？纵观今天背负着“升重点，考大学”沉重包袱。
孩子们，他们哪还有心思去玩，哪里还有时间去乐呀！“一个人在求学时代最宝贵的财富就是自由支配的时间”，虽然减负已不再是一个新鲜的话题，但我们仍能听到许多学生埋怨的声音，细问起来，原来，每天做完老师布置的家庭作业，回家还得完成家长的若干作业。
邻居家的小男孩，放学回家很少出门活动，就连寒暑假也不例外，每天都关在小房间里做妈妈布置的什么《江苏正卷》、《课外补充阅读题》等习题集，碰到难题（特别是些联系生活谈感受的题目）必过来问我，细看一下整本习题集，无非是些常见的题目，好些题目与学校统一的练习册雷同，甚至一模一样，而真正能开发智力的题目寥寥无几，孩子就在这样每天练了又练的习题中荒废了自己美好的童年时光。
“最宝贵的财富”也在不知不觉中浪费了。
每每想到这儿，初为人母的我都会发誓将来要让自己的女儿从繁重的“家作”中解放出来，我会和她做游戏，看她画画，欣赏她唱歌跳舞，引导她读书明理，着她去看路人奇妙的手⋯⋯ 着她大自然，社会学在学校中看不到学不到的知。
在社会要求学校学生减的同，我也呼吁各位家孩子减。
在正是他世界充好奇的年，正是他好好玩的年，如果每一位家都能正确待他稚嫩的，欣他童趣十足的，多他“最宝的富”，我相信每个童年在中都会是五彩的。
悟霍姆林斯基《教的一百条建》的思想每个有文化、有教养的人都向往造性的，以及由于的造性而来的生活上的充。
不要向儿童要求他不可能做到的事情。
教学和教育的技巧和在于，要使每一个儿童的力量和可能性出来，使他享受到力中的成功的趣。
每一，都要用生的来准，怎行种准呢？就是，每天不断地，跟籍下生的友，潺潺小溪，每日不断注入思想的大河。
教师读书笔记范文(优选十八篇)
教师读书笔记范文(优选十八篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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This thing， as long as that little， can make the black become white， ugly into beauty， wrong into the right， humble become noble， the elderly become juvenile， coward become warriors......This is a true portrayal of Mark Twains "millions of pounds"."Million pounds" describes an American living in London，Henry Adam， who met two London billionaires who earned a check for millions of pounds.Henry was hungry， went to a restaurant，the boss saw him like a poor man， sent him to the corner， the waiter also felt he had no money to pay， when he checked out，everyone was shocked， the check was one million! So he was treated as an odd millionaire， not only eating without a single，but also two times the bow of his boss when he left home， 90 times!Because of his shabby clothes， he was going to make a suit.In the clothing store， the salesman pushed him one to another， and finally he was pushed to the ready-made clothes room.Small shop is very snobbish， give him a very fit to kill him， check out before he was some irony.When Henry took out millions of pounds， small shopkeepers actually cried! The boss know that， to avoid a single tailor-made Henry， 48 sets offour seasons in a variety of occasions wearing clothes!This book is the Mark Twain classic.The book tells the story of a mining agent clerk for open yacht driving too far， lost，was rescued by a ship bound for London brig， and as a seaman as the toll.When he arrived in London， he was still broke.At this time， an elderly gentleman， it is called to go， and give him a letter， and then let him go he came to a small hotel，opened the letter， he was believed in almost fainted! There was a $one million pound note! So， overnight， he became known to every family celebrity， in London， who knew him.At a dinner party， he fell in love with a name - Xia Lang Hanmu English girl and married her， he didnt know who gave him money， the old gentleman is the wave of nepheline yifu.At the wedding ceremony of he and Xia， the old gentleman gave him the one million pound note as a gift， and he also found a good job.This book is ironic that some people cant resist the temptation of money to people， and that money is omnipotent.In reality， I think money is absolutely not omnipotent， money omnipotence theory is very wrong.Money can buy a bed， but not sleep; money can buy food， but not taste; money can buy books， but not knowledge......Money can really meet peoples vanity， but these are false， the most real is the magnanimous life.Like Adams，he lost money， but he is still optimistic about life.What we have to do is to use a calm heart to treat our own life， our own life to fight for，there is no free lunch，only hard-working people will have harvest.Even if you are rich，you are not sure to get everything you want.教师读书笔记范文(篇四)Several years ago， when I was a little girl I have already read the novel Jane Eyre.At that time， I was attracted by the touching story.But today， after watching the movie， I was moved by Jane， the adamant， independent， brave and honest girl.Why did we say Jane was an adamant and independent girl? Let’s look at her childhood.Her parents died when she was a little girl， so she was brought up by her aunt Mrs.Reed， an acute and ruthless woman.Jane led a very bad life in her house.They treated her as badly as a ragtag.But Jane didn’t ter， she was sent to Lowood school，an orphan school.In there she didn’t get what she had been eXpecting--simply being regarded as a common person， just the same as any other girl around.Mr.Brocklehurste even asked Jane to stand on the chair and vilipended her in front of all the students.But Jane didn’t yielded.And her only friend Helen died，Jane was very sad，but she was not depressive all thetime.Instead， she studied and worked energetically.At last，she became a teacher of logwood， and later became the family teacher of Adele.From her eXperience， we could found that Jane was independent; she changed her fate by herself.She suffered more than other girls at her age.She was independent both in physically and mentally.Jane was brave.She dared to say no to Mr.Brocklehurst， cut her beautiful hair with Helen，and pull the horse for Mr.Rochester.What’s more， she dared to accepted Mr.Rochester’s love and pursuit of her own happy life.Though she said:“ Do you think because I am poor， obscure， and little.I am soulless and heartless? You think wrong!-I have as much soul as you--and full as much heart! And if God had gifted me with some beauty and much wealth， I should have made it was hard for you to leave me， as it is not for me to leave you.I am not talking to you now through the medium of custom， conventionalities， nor even of mortal flesh; it is my spirit that addresses your spirit; just as it both had passed through the grave， and we stood at God’s feet，.In her opinion， everyone is the same at the God’s feet.God hadn’t given her beauty and wealth， but instead，God gave her a kind mind and a thinking brain.These words eXpressed complete1y Jane ’s rebellious spirit．She told himher own feeling， and emphasized that they were equal.As we know， there was strict distinguish in social stratum at that time.Mr.Rochester was in the high society， but Jane was only a family teacher.They were in quite different social stratums.What’s worse， in that society，people’s sense of love was on the basis of money．For the sake of money they could marry anyone even though the husband or the wife was an idiot on their eyes，money was everything，money was marriage.But unfortunately Jane was very poor.That’s to say， Jane should receive much rumor from society.In fact， she didn’t afraid of it.On the contrary， she accepted with no hesitation.When she knew Rochester’s wife was dead and he was blind， she went to look after Rochester determinedly.She didn’t care about anything else.And I still remember at the party， all the people from the high society laughed at Jane， they looked down upon Jane.She kept silent though her heart was very eXciting.And to their surprise， Miss Ingrain was proved to be a loser， Jane defeated her though Jane had no property and beauty．Jane’ s plainness， poverty， position and disposition were contrasted to Ingrain obviously．Jane drove away those aristocrats from competitive stage．High position and great wealth showed by noble class was put aside．Jane got glorious victory．Jane was self-respected and self-love.When she knew Rochester had a mad wife and she was still alive.Jane left.She couldn’t bare an incomplete love.She left her lover Rochester with contradiction and pain.Though she still loved him very much.She chose another road， which was endless.She was kind and strict to the moral concept.She couldn’t accept herself do something against the morality.She was self-respect.To sum up， Jane was a charming girl .What she attracted us was not the beautiful face， lovely figure， and sweet voice .But her brave heart， intelligent brain and adamant character.So we didn’t surprise that Mr.Rochester chose Jane as his bride instead of Miss Ingrain.Because Jane was much mature and richer in soul.As a girl， I should learn from Jane.Especially in the materialistic society we should be in charge of our own fate.Don’t depend on others all the time.We should be independent .Don’t lead a luXurious life and in hope of marring a rich man， thinking that your husband would change your fate， your social position.That’s silly.We should realize that only depend on your own struggle then you could really charge your fate.What’s more， we need to be self-respect and self-love.As far as I am concerned， as a girl if you don’t respect and love yourself， so how do you require others torespect you? In short， we need to learn from Jane Eyre.教师读书笔记范文(篇五)Heidi is a cute and kindhearted lives in the mountain of Switzerland，and has no mother or sunny day，she goes to stay with her grandfather in his little wooden house，high up in the soon has a friend—— makes Alm-Opa no longer day，Heidi’s aunt takes her to Miss Rohmer’s house to be a she helps Clara to stand up from the wheel chair，and can even walk more!教师读书笔记范文(篇六)Yesterday，I read a book，the name of the book is《Dr Bethune》.Dr Bethune was a famous doctor From ，he came to that time ，China was at war with worked as a doctor in the Chinese army and saved many soldiers’ worked very hard and became Bethune died in .He was only years was a good man and we remember him today.I think the book is very，very good!教师读书笔记范文(篇七)During this term， I have read a novel The Red and the Black.The novel was written by the French writer Stendhal in the 19th century.Marie·Henri Beyle， better known by his pen name Stendhal， was one of the critical realism French writers in the 19th century .The military and theatrical worlds of theFirst French Empire were a revelation to Beyle.Known for his acute analysis of his characters’ psychology and reflection of society， he is considered one of the earliest and foremost practitioners of realism in his two novels Le Rouge et le Noir (The Red and the Black， 1830)and La Chartreuse de Parme (The Charterhouse of Parma， 183（9).Stendhal laid down for himself in a diary entry of May 1804:“regard everything I’ve read to date about man as a prediction; believe only what I have seen for myself.Joy， happiness， fame， all is upon it.” Futurity call it realism creation method.In France， Stendhal was the first litterateur to reveal corruption of the bourgeoisie through literature.The novel marks the beginning of realism.André Gide said that The Red and the Black was a novel ahead of its time， that it was a novel for readers in the twentieth century.In Stendhal’s time， prose novels included dialogue and omniscient narrator descriptions; his great contribution to literary technique was describing the psychologies (feelings，thoughts，inner monologues)of the characters， resultantly he is considered the creator of the psychological novel.教师读书笔记范文(篇八)Tonight I watched the movie for the third time.I reallyenjoy this film so much.So what＇s your choice between being a common person or a hero with people＇s reects? Most people will choose the latter.But what will be your choice if the cost is laying your lover among the risks? What will it be if the cost is you can never tell the girl， who you love so much， that you love her? The ider man had this contradiction.But finally he still chose the latter， not in order to be a hero， but to make this word peaceful.I was so moved by the words the Aunt Mary said:You will never guess what he wants to be， the ider man.He knows the hero when he sees one， too a few characters out there，flying all around out there， saving old girls like me.Lord knows kids like Henry need hero courageous， sacrificing for people， setting eXamples for all of us.Everybody loves a hero.People enthrone them， cheer them， scream their names and years later they will tell how they stood in the rain for hours just to get a glimpse the one who taught them to hold on to stand longer.I believe there is a hero in all of us.They keep us be honest， give us strength， make us noble， and finally allow us to die with proud.Ever though sometimes we have to initiatively give up the thing we want most，even ourdreams.Spider man did that for Henry， so he wants to know where he is gone.He needs him.The ider man got much from these words， so did I.And what about you? what＇s the hero lying in you?教师读书笔记范文(篇九)On summer vacation of this year， I studied in novel " old man and sea " ofHemingway ， famouswriter of .，.I admire the old fishermans will in thenovel very much，he lets me understand that a person must have unremittingspirit， could succeed .What the novel is described is an old fisherman almostthe siXty years old， when go to sea and fish alone once，have angled to a bigfish，but can not draw.After tough fisherman and fish have socialized for a fewdays， just find this is a big Malins fish which eXceeds several times of onesown fishing boat， though know perfectly well that it is very difficult to win ，does not give up yet.Because big Malin fish fishlike smell of wound attract odd herds of sharkvie for the foodagain later， but the old man is still unwilling to give up likethis，stress the tight encirclement finally ， take the large fish back tofishing port ， let other fishmen admire it endlessly.The old fisherman thinksthat as I read ": It is really too close from here to coast，perhaps there arebigger fish in the farther place ……" When，admire very much because this oldfisherman in the persons，because play not for some fishing he already at thismoment I，but he is not satisfied with the eXisting state of affairs ，butadvance towards greater goal.Seeing us again， meet some little difficulties at ordinary times ， all ofus complain bitterly.We are the future of the motherland， should be asambitious as this old man， go to pursue well ， greater goal.Read as me " bigMalin fish is it enclose light fishing boat move about ， is it get mast to twinecable fast to begin， old man right hand hold steel fork high ， jump out in aflash ， affording to try ones best above water in it，a sound of wail hasfinished the life of the loud fish， it floats on the surface of water silently……"When，the I one heart is too fall like pieces of stone not big.I admire thatkind of fearing of the old man at all ， unremitting spirit very much，thoughknow rivals strength is very strong ， but he has not shrunk back at all ， meetsthe difficulty.Just because there is this kind of spirit， the old fisherman hasobtained the victory of the trial of strength of this life and death.We shouldstudy the old fishermans spirit too in life， do the thing and is not afraid ofthe difficulty ，could achievesuccess .Read big blood offensive smell of fishsmell one shark ，fall over each other to visit to vie for the food， left handof old man pull a muscle just， he can only use right hand， can weapon attackedto used for defend oneself with stick ， mouth of swordfish that catcheverything， and has driven away this herd of shark finally.But big meat of fishtake into big half already， but old man criticize ones own left hand " when thework this when have a rest " humorously also， I am subdued by old mansoptimistic spirit too.In life， some losses are unavoidable， we should treat the optimisticattitude ，cant worry about petty gain or loss .Finally， the novel sees with ateenager that old fisherman has 18 feet of big long Malins fish totally in thetolerance ，the ones that have described this fish are enormous again，provethat old fishermans difficulty overcome is big， than ordinary.Old fishermansspirit that makes great efforts to struggle fearless of danger and difficultythat the novel has been eXtolled，we should be like him too，can t be satisfiedwith the current situation ，should be positive upwards， it should beunremitting to do anything， it must not give up halfway to meeting difficultyshould meet the difficulty.Only in this way，we could obtain greatersuccessand victory .教师读书笔记范文(篇十)One of the best spiritual books ever written for me is The Little Prince by Antoint de Saint-EXupery.Although is usually sold as book for children， it is nevertheless book for adults，because more then children， adults are they who need to be reminded on simple truths about real values in human life.This enchanting novel came into my life on my 20th birthday as a present from one special person.In the following years I discovered that guy who gave me that book was not so special at all， but The Little Prince stayed with me as my faithful and sparkling companion in the many crucial moments of my life.Antoint de Saint EXupery， world famous writer and pilot，wrote it to his and our inner child， this little sparkle of joy， love and innocence everyone of us carry in the hearts.His words touch deeply， they lead to the core of readers inner being and open hearts of the reader for the accepting the deeper meaning of human eXistence in universe.The Little Prince is powerful story， written from pure essence of love， simple and unbelievable strong .It also faces us with our many human ego-trips which do not allow us to eXperience freedom and joy of life and make us， adults so rigidand strange in innocent eyes of children.While travelling with the little prince through the universe and accompanying him on the Earth reader will eXperience many moments of inner enlightenment， moments of joy and deep sadness.Yes，this adventurous novel is deeply emotional from the very beginning to the end - it surrounds one with brilliant sparkles of deep love and innocence， it makes one laugh and cry together with the little prince， it teaches one responsibility， it gently heals the soul， it reminds one on truth about immortality， it shows to all of us the ways how we can create much better world then we now live in and eXplains one why is this worthwhile.教师读书笔记范文(篇十一)教师读书笔记摘抄：1、每个有文化、有教养的人都向往创造性劳动的欢乐，以及由于劳动的创造性而带来的生活上的充实。
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最新整理教师读书笔记范文教师读书笔记范文教师要多读书，提升教育的理想和信念，读书可以提升教育的理想和信念。
苏霍姆林斯基说：“学校应当成为书籍的王国。
”“要天天看书，终生以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的江河。
”爱好读书应该是教师的职业素养和习惯。
如同军人喜爱武器、孩子喜爱玩具一样，教师的第一至爱应该是书籍，只读教材和教参两本书的教师无论如何不能称之为优秀教师。
教育就是爱，爱就是教育。
爱心是人类的一种高级情感，但是又和人类的理智、道德、审美、人格相互关联。
“爱心育人”不仅是一般的职业素养和职业要求，更是教育人道主义的体现。
教育是培养生命的事业，世界上还有比生命更重要的吗?作为教师，最可贵的是能够保持高尚的人道主义情怀。
通过学习苏霍姆林斯基的教育专著，我从中悟出许多生动真实的道理，并通过这些去更好地指导教学。
像这样有价值、有意义的书籍今后还要多看、常看、反复看。
为了我们的工作更加有意义，我们有这个必要去学习书本上的精华。
不断地反思自己，总结自身不足等原因。
作为老师，我们要想尽一切办法去点燃学生心灵中“想成为一个好学生”的火花，爱护好这点火花，使他能熊熊燃烧起来。
这是一次读书活动，也是一次思想交流，更是一次心灵的洗涤。
我将带着这份收获，全身心的投入到教育教学中。
教师的劳动是以“灵魂”去塑造“灵魂”，要帮助学生矫正自己的心理偏差，取得理想的效果，教师首先就要具备良好的心理素质，用自己的教育行为、教育情感影响学生，发现和引导学生的行为问题，做学生的知心朋友。
鲁迅先生早就说了，对孩子的教育，“开宗第一，便是理解”。
苏霍姆林斯基也说过：“我敢拿脑袋担保：如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉教师，不愿意与教师开诚相见，那么，谈论任何教育都总归是可笑的，任何教育都是不可能有的。
”但要做学生的知心朋友，真正了解学生的心理动态谈何容易。
一是因为师生在年龄方面存在着代沟，教师喜欢的，学生不一定赞赏，而学生崇拜的又很难是教师的所爱。
老师读书笔记4篇.doc
老师读书笔记4篇范文大全其他范文读书笔记〔老师读书笔记篇〕《做最好的教师》是著名教育家李镇西年教育教学思想和智的精华集萃全方位阐释了李镇西教育观、学生观、班级管理……做最好的老师读书笔记具体内容请看下文。
做最好的老师读书笔记：学生的心灵《做最好的教师》这本书让我爱不释手百读不厌。
怎样的教师是最好的怎样做才是最好的其中的一段话让我茅塞顿开：也许你不是最聪明的但是最勤奋的也许你不是最富有的但是最丰盈的也许你不是最美丽的但是最可敬的……“你也许不是最美丽的但你可以是最可爱的你也许不是最聪明的但你可以最勤奋你也许不会最富有但你可以最充实你也许不会最顺利但你可以最乐观因此你若是工人就要当技术最出色的工人你若是营业员就要当服务质量最佳的营业员你若是医生就要当医术最高明的医生你若是教师就要当最负责任的教师甚至你哪怕只是一名个体户也要当最受顾客称道的劳动者!你也许不能成名成家不能名垂青史但你可以成为同行业中千千万万普通人里最好的那一个!”“做最好的自己便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。
”这是《做最好的老师》中给我印象最深刻的两句话。
那么什么样的老师才是最好的老师呢从成为老师的第一天我就在探寻标准但一直都没找到一个最佳的答案直到我读到李镇西老师所写的“最好就是更好虽然这个最好永远达不到但一个一个的更好便汇成了一个人一生的最好”这句话时顿时豁然开朗。
“做最好的自己”强调的是自己和自己比昨天的自己和今天的自己比不断地超越自己。
李镇西老师说：“每天都不是最好甚至每天都有遗憾但每天都这样自己和自己比坚持不懈我便不断地向最好的教师的境界靠拢。
”看到这里我想到了自己说实话我对自己的某些方面是缺乏信心的总觉得自己与一个好老师的差距实在太远了。
面对有着同样的问题李老师却是这样想的“既然只能当老师那么悲悲戚戚是当高高兴兴也是当我当然选择后者!”是啊开心是一天不开心也是一天为什么不天天开心呢所以不如就学李老师这样想：多想学生们可爱的地方比如整日整洁的教室、节日时温馨的短信、课外活动矫健的身姿、艺术节上精彩的演出尽量让学生在课堂上多学点东西无论这些东西是课内的还是课外的只要对他们今后的发展有益处就好而不是仅仅注重他们的考试成绩尽量和他们成为朋友多从他们的角度去理解他们的言行举止使学生能“亲其师信其道”而不是一个高高在上的“独裁者”让学生阳奉阴违、避而远之。
教师的读书笔记(优秀14篇)
教师的读书笔记（优秀14篇）教师读书笔记篇一轻轻的你走了，正如你轻轻的来，你挥一挥衣袖不带走一片云彩。
孩子们毕业了、带着我们的期望带着我们的牵挂奔向了他人生的下一个阶段。
然而他们的身影却总是在我脑海中挥散不去！有时候会回忆起和他们在一起的点点滴滴、那是我们共同拥有的岁月、有哭的笑的生气的伤心的。
我知道我们是他们人生学涯中的最初的老师，可以理解现在没几个人会记得你曾经的幼儿园老师，在我认为人生只要自己认为满足就够了。
可喜的是尽管他们毕业了，还会有孩子用微信等化通讯设备跟我保持着联系，告诉我他开心的事情。
听到这里我就觉得自己不管付出了多少都值得的。
作为一名幼师孩子们就像是自己的孩子，他们在我们的怀抱里长大了，要朝向更广阔的天空了！做为孩子的老师我们当然应该放手，让他们去另一个殿堂，只要知道他们健康开心就足够了。
然而仅仅是这样却总是在心里感到不舍、思念。
我的孩子们，你们都还好吗？教师读书笔记摘抄篇二当然，感情并不能代替教育，但是我们的教育必须充满感情，这就是要有一颗爱学生的心。
而教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力，师生在人格上是平等的，教师不应该自视比学生高人一等，因此我们对学生的爱，不应是居高临下的平易近人，而是发自肺腑的朋友的爱。
读《爱心与教育》作为刚踏入教育界的我来说，看完这本书，我觉得老师拥有很高的权力。
我们的言行影响着学生是成功还是失败，表扬学生还是批评学生，能促进学生还是抑制学生，是我们应该思考的问题，不加约束的权力会破坏班级里的信任关系，极大地阻碍学生的身心发展。
读《塑造教师》缕缕书香，溢满校园每个角落。
教育理念化作甘霖，更好地服务于教育，让每节课充满诗情画意，让学生心灵放飞，用知识点燃智慧，书籍是无穷的知识宝藏，是浩读《书籍是长生果》对呀，揠苗助长不如顺乎天性，为孩子遮风挡雨不如让孩子经历风雨。
这本书中又何止这两个教学方法呢？我还在细细品味。
读《世界名人家教智慧》我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成教者乐教，学者乐学，才能让学生在欢乐中生活，在愉快中学习。
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最新整理[教师读书笔记大全三十篇]教师读书笔记范例精选教师读书笔记心得体会
教师读书笔记摘抄(一)
对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。
它能提供我们精神动力和智力支持。
正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
但是由于工作的限制，上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了我们最有利的知识武器，通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限制，方便的学到新的东西，扩展新的思路。
总的来说，读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面。
一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。
牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。
书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。
书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。
只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。
书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。
在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。
在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。
试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。
由此更可见读书的重要性了。
二、读书开阔人的视野
书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。
从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。
就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。
研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础，才能有所成就。
记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。
在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。
广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。
从它的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。
三、读书有助于我们树立正确的人生观
人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。
在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。
一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。
书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。
书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。
所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展。
教师读书笔记摘抄(二)
领悟苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》的思想：
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。
学生的智力发展取决于良好的阅读能力。
记忆是灵活的，很敏感的，如果你善于使用它，不使它负担过重，它就会成为你的第一个助手。
儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就应当更多的阅读，阅读能教给他思考，而思考会变成一种激发智力的刺激。
只有当知识成为精神生活的因素，占据人的思想，激发人的兴趣时，才能称之为知识。
教师读书笔记摘抄(三)
教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。
教育是事业，而教师是职业。
我们从事的是教师这一职业，担负的却是教育的责任。
师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了教育永恒的主题。
“教育的最高境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够达到这个境界。
”多么朴实的一句话。
正是这样朴实的一句话，道出了张思明对教育的理解，表明了他对教育工作的态度——用心去做。
用心做教育，就要拥有一份童心。
教师与学生构成了教育的主体，教师是施教者，学生是受教者，而两者并不是对立的，教师与学生间的和谐成为了教育活动得以顺利进行的保障。
在教育活动中，由于学生的年龄因素决定了学生的思想，他们有自己观察问题、分析。