2020年牛津译林版小学英语四年级下册全册复习资料

4B U1-U8 知识点整理
Tips：划横线为必背内容,加粗字体为重要知识点,★能力题选背。
Unit1 Our school subjects 语法考点
1. 问学科：what 问课 what
如：What 如：What 如：What
; do you like 你喜欢什么学科
do you have this term(学期) do you have
》
2. 学科类名词首字母要
; 如：科学
;语文
3. 评价某个学科有趣用 It's
;
4. 今天早上用
morning; 早上用
morning;
5. 操场前面要加
; 如去操场
;
6. 多个学科并列时要用逗号隔开（不能用顿号），最后两个单词之间要用
连接;
Unit2 After school 语法考点
?
1. 星期考点
星期一到星期天分别是(拼写)：星期一
;星期二
;星期三
;
星期四
;星期五
;星期六
;星期天;
英语中，一个星期的第一天是
;
如
is the first(第一) day of a week(一周).
is the
(第二) day of a week(一周)
在星期几前面的介词用
加
; 如：
;; 在星期几的上午在星期后加 在星期天上午
￥
④对星期几提问特殊疑问词用
;
在星期几的下午在星期后
2. It's time for / to 考点（是时候做...）
It's time for
.
IIt’s time to
3. some、any 考点
①some 在部分疑问句和否定句中要改为
…
②用于征求对方意见并且希望得到肯定答复的时候，some 无须改为 any;总结为以下 3 种情况
(1)Would you like some ... (2)What/How about some ... (3)Can I have some ... (详见 U7 语法考点)
4. like 考点 ①like 后接可数名词要用复数形式; 如：like mangoes ②like 后接动词时要用动词 ing 形式; 如：like playing basketball
Unit3 My day 语法考点
.
1. 时间介词 in, on,at 的考点 in 考点
①四季前介词用 in, 如：in spring ②in 还可以表示在“某段时间内”，如：在早晨 in the morning 在下午 in the afternoon 在晚上 in the evening
on 考点 ①在星期几前介词用 on , 如 on Sunday, on Monday
(
②在星期几的上午/下午/晚上用： on + 星期几 + 上午/下午/晚上 如：on Saturday morning 在星期六早上 ③在晴朗的一天介词用 on, 如：on a sunny day 在晴朗的一天
①在“几点”前介词用 at, 如：at seven thirty ②固定搭配: at night 在夜里
at 考点
|
2. 两种问时间的表达法：What time is it (now) = What’s the time (现在)几点了 回答统一用：It's + 几点
U3 划横线部分已背诵
3. When 考点
家长签名：________________
When 询问的是时间范围 回答一般用 at;
如：—你早上什么时候吃早饭 When do you have breakfast in the morning
.
—我在八点半吃早饭。 I have breakfast at eight thirty. 注：含有 When 的疑问句回答必须用 at + 时间，不能用 It's + 时间
4. 中英文时间表达差异性：通常中文中的时间在前面，翻译为“我在什么时间做什么事。” 而英语中时间放在句末，且小时间在前，大时间在后，如：I get up at six thirty in the morning.
5. 时间表达法 ①整点表达法：数字 + o’clock; o’clock 也可省略;
|
②非整点表达法：按从左到右的顺序，依次先说小时数，再说分钟数。 如：11：05 eleven five ★能力题：时间表达法：

(1)分钟数 < 30 分钟 结构：分钟数 + past(超过) + 小时数 即几点超过几分 如：3:20 twenty past two (2)分钟数 > 30 分钟 结构：分钟数 + to(差) + 小时数 即几点差几分 如：1:55 two to two
~
6. 动词原形的考点
①can / can’t + 动词原形 ②want to + 动词原形 ③don’t + 动词原形 ④let’s + 动词原形
能/不能做... 想要做... 不要... 让我们...
如：He can skate. 如：I want to swim. 如：Don’t shout. 如：Let’s draw pictures.
Unit4 Drawing in the park 语法考点
<
1. draw 考点 draw 表示画;是一个动词; 动词后接人称代词时要用宾格形式; 如：draw them 画它们;
2. have a look/ look at ...考点 have a look 表示看一看; 其后若接看的某个物体时要加介词 at; 如：have a look at your shirt
3. in/on the tree 区别 in the tree 表示外来物在树上，如小鸟、猴子、气球等。
、
on the tree 表示长在树上的东西，如树叶、果实等。
4. 含有情态动词 can 的一般现在时结构和考点
can 是情态动词，表示能、会、可以，没有人称和数的变化，can 后接动词原形。
肯定句：主语+can+动词原形+其它
如：Mary can draw and she can make a cake. 玛丽会画画并且她会做蛋糕。
否定句：主语+can’t+动词原形+其它
如：He can't play basketball. 他不会打篮球。
U4 划横线部分已背诵
一般疑问句：Can+主语+动词原形+其它
【
肯定回答：Yes，... can. 否定回答：No, ... can't.
家长签名：________________
如：Can you make a salad 你会做沙拉吗
Yes, I can./ No, I can't. 是的，我会。/不，我不会。
④特殊疑问句
(1)对动词后短语提问： 特殊疑问词+can+主语+动词原形+其它
<
(2)对动词短语提问： 特殊疑问词+can+主语+do+其它
5. Let’s ... 考点 Let’s=Let us... + 动词或动词词组原形。表示 让我们…...吧。
如：Let’s draw some pictures here. 让我们在这画一些图画吧。
★能力题：名词性词组
例：the boat on the river 湖面上的船 统一翻译为：......(哪里)的......; 中间不能用 be 动词连接
…
结构为：名词词组 + 介词短语
如：山上的一些花 要先写 some flowers 再写介词短语 on the hill
答案为：some flowers on the hill(√)
翻译为：山上的一些花
some flowers are on the hill(×) 翻译为：一些花在山上
★能力题：before doing sth. 在做...之前 before; 表示在……之前; 反义词为：after 表示在……之后; before ten; 在 10 点之前 after 或 before 后面如果接动词要用动词的 ing 形式; 如：before eating fish;在吃鱼之前;
!
Unit5 Seasons 语法考点
1. 四季考点 四季分别是: 春 spring;夏 summer;秋 autumn;冬 winter; 季节前介词用 in; 季节总称是 seasons; 四季气候特征：春 warm;夏 hot;秋 cool;冬 cold; 四季对应可做的事：
go 结构
春 go boating;夏 go swimming;秋 go climbing;冬 go skating;
（
单复数结构 春 fly a kite = fly kites;
夏 eat an ice cream = eat ice creams;
秋 have a picnic = have picnics;冬 make a snowman = make snowmen;
④天气+季节的表达方式(2 种)
(1) It's + 形容词 + in + 季节 如：It's hot in summer. (注：It's+形容词在前的无逗号)
(2) In + 季节，it is + 形容词 如：In spring, it is warm. (注：In+季节在前的有逗号)
★能力题：在寒冷的/热的/凉爽的/暖和的 一天/早晨/下午/晚上。 如 on a cool morning 在一个凉爽的早晨 on a hot day 在炎热的一天
.
结构为： on + a + 形容词(冷/热/凉/暖) + day 或 morning/afternoon/evening a fine day; 表示一个晴朗的日子; fine 反义词为 bad;表示糟糕的;不好的;
2. go + 动词 ing 考点 go 后接动词，动词要用 ing 形式； 动词 ing 形式的变化规则：
U5 划横线部分已背诵 家长签名：________________
]
(1)大部分情况，直接在动词词尾加 ing; 如：go boating; go climbing; (2)动词以 e 结尾的去 e 加 ing; 如：go skating; (3)特殊情况(重读闭音节)，须双写末尾字母加 ing; 如：go swimming;
3. Here + is/are 考点 Here’s + 名词单数
Here’s your chair.
你的椅子在这儿。(单数)