2013高考历史人教版总复习：第三单元第8课美国联邦政府的建立随堂基础巩固

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人教版必修一第三单元第8课美国联邦政府的建立课件(23张ppt)

第8课美国联邦政府的建立
一、独立之初美国的形势
约克镇英军投降
2
4
5
第二届大陆会议
萨拉托加战役
---费城木匠厅
3
英国正式承认来克星顿枪声
美国独立
6 1
大会通过《独立宣言》
何为邦联？
邦联——为进行相互贸易或其他的共同目的而组成的一种松散的国家联合，各成员拥有独立的内政外交权力，没有全国统一的宪法、军队与财政，政府集中行使的权力极为有限。
最高法院 <司法>
最高法院
美国总统
请回答：
1. 美国总统如何产生?身兼几职? 2.宪法赋予总统享有哪些权力? 它在制衡国会和法院方面拥有哪些权力?
总统职权：
①国家元首； ②政府首脑； ③军队总司令
权力：
①有权与外国缔结条约； ②提名任命政府高级官员，任命大法官; ③对宪法负责，有权否定国会通过的法律。
实质：虽然两党的历史传统和代表的利益集团不尽相同，执政期间的政策也有差异，但在本质上它们都是资产阶级政党。
局限性： 1）没有充分保证人民的权利，反映时代局限性。 2）承认奴隶制，留下种族歧视的烙印；妇女、印第安
人、黑人的选举权被剥夺。
美国联邦政府的建立
Congress, the United States
国会
<立法>
President
总统 <行政>
参议院众议院内阁其他机构
Supreme Court
过程： ①19世纪20年代末到30年代初，是两党
制形成的重要时期。
②19世纪50年代中期，民主党与共和党的两大党派的对峙最终形成。
③1860年共和党开始执政，此后两党交替执政的局面一直持续至今

高中历史必修一第3单元第8课美国联邦政府的建立随堂基础巩固

[高中历史]绪论：许多同学头疼历史，最主要的原因就是历史需要大量的记忆。

的确如此，学好历史的基础就是记忆。

人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。

其中，记忆力是基础，思维力是核心。

法国著名思想家伏尔泰曾经说过:“人如果没有记忆力，就无法联想和发明创造。

”日本记忆学家高木重郎认为:“记忆力是效率的别名……是发展创造性的基础。

”记忆的东西越多，观察就越敏捷，思维推理就越缜密，判断就越准确，就越富有创造力。

因此，发展记忆力是和发展其他智力因素相辅相成的，是发展智力的基础和纽带。

对于历史学科的记忆来说，有以下一些具体的方法:(1) 顺序记忆法:按照事件本身的发展的顺序依次记忆。

(2) 特征记忆法:对于内容相似的知识，通过细致地观察和全面地比较后，找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。

(3) 规律记忆法:在学习过程中，寻找具有规律性的东西加以记忆。

(4) 隔年记忆法:将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起，加以记忆。

(5) 重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆。

(6) 回忆记忆法:将学过的内容，经常地、及时地尝试回忆，在回忆过程中加强记忆。

(7) 谐音记忆法:将要记的东西，变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的句子，使之便于记忆。

(8) 形象记忆法:对于较抽象的内容，可用图、表等形象地描绘出来。

(9) 讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方，不妨先按照自己的意见与同学讨论，在讨论就比较容易记住。

(10)口诀记忆法:将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法。

(11)词头记忆法:将要记忆材料的词头连成句子。

(12)练习记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验，增强记忆效果。

(13)联想记忆法:利用联想是促进记忆的有效方法之一。

(14)多种感官参与记忆法:多种感觉器官参与记忆活动，可大大提高记忆的水平。

(15)信息压缩记忆法:先记住大体轮廓，然后逐渐记住每一细节，由粗到细进行记忆。

2013高考历史总复习 3-2 美国联邦政府的建立新人教版必修1

【优化指导】2013高考历史总复习 3-2 美国联邦政府的建立新人教版必修1一、选择题1．(曲阜师大附中2012届高三10月考，13) “从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。

”对“新的、不同类型”的正确理解是( )A．开创了现代政体新形式B．确立了君主立宪制C．确立了议会立法的原则D．确立了总统制共和制解析：美国1787年宪法制定，世界上最早确立了总统共和制，本题选D项。

答案：D解析：1787年美国在费城召开的制宪会议通过了一部新宪法——联邦宪法。

宪法确立“本宪法，依据本宪法制定之合众国之法律及合众国授权已经缔结或将来缔结之条约均为全国最高法。

”根据对材料分析，体现了加强中央权力的原则，本题选B项。

A项宪法中有关国家三权分立的内容，确立三权分立和权力制衡的原则，在材料中没有体现；C项社会契约的原则与材料无关；D项宪法中有关总统和议员由选举产生，反映了人民主权的原则。

答案：B4．(合肥八中2012届高三第三次段考，16)美国1787年联邦宪法确立了一套“地域和体制的双向平衡机制”。

这种分权制衡的机制体现在( )①各州和联邦政府之间②联邦政府的立法、行政、司法之间③国会参众两院之间④总统与内阁之间A．①②③④ B．①②③C．①②④ D．②③④解析：本题考查美国1787年宪法。

美国联邦政府掌握政治、经济、军事和外交大权，各州在不违背宪法的前提下拥有一定的自治权，如地方教育、卫生等，体现了中央集权与地方分权相结合，故①入选；联邦政府分为国会(立法)、总统(行政)、最高法院(司法)三部分，三权分立相互制衡，②入选；国会参众两院职能不同，众院提案，参院审议，双向制衡，故③入选；内阁制又称责任内阁，向议会负责，美国并不实行内阁制，而是实行总统制，故排除④，答案选B。

答案：B6．(浙江省绍兴一中2012届高三期中，26)美国1787年宪法第一条第一款规定，各州“不得缔结任何条约、结盟或者组织邦联”，“不得铸造货币；不得发行纸币”。

人教版高中历史第三单元第八课美国联邦政府的建立教学课件共16张PPT(共16张PPT)

长
A．①②③
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B．①③④
C．②③④
D．①②④
【备选训练】(教师用书独具)
美国 1787 年宪法规定：“联邦政府拥有政治、经济、军
事和外交大权，如征税、募兵、发行钱币、宣布对外和战以
及使用武力恢复地方秩序等。各州可以在不违背宪法的前提
下制定地方法律，有一定的自治权。”这段文字反映出( )
A．美国两党制的形成和发展
第8课美国联邦政府的建立
【课程标准】
说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
一、独立之初的严峻形势
松散的邦联体制
原因
经济困难
政局不稳
表现
加强中央集权
解决办法
二、1787年宪法的颁布
内容：
①联邦制，联邦权力高于各州权力，各州拥有一定自治权
认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的权利。
三、两党制的形成和发展
1、两党制的形成
19世纪二三十年代（两党制开始形成）
19世纪50年代
（两党对峙局面最终确立）
19世纪60年代后
（两党交替执政）
共和党
民主党
2、本质资产阶级政党 (维护资产阶级利益）
比较美国总统制与英国君主立宪制异同。
()
A．实行共和制 C．推行两党制
【答案】 B
B．实行联邦制 D．确立三权分立制
(原创题)2012 年 11 月 7 日凌晨，奥巴马击败罗姆尼，连任美国总统，改写过去 70 年失业率高于 7.4%时白宫必易主的历史。美国宪法赋予奥巴马的职务是( )【答案】 A
①国家元首 ②政府首脑 ③军队总司令 ④众议院议

人教版高中历史第三单元第8课美国联邦政府的建立配套学习资料

第8课美国联邦政府的建立[课程标准]说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。

一、独立之初的严峻形势1．美国的独立(1)________年英属北美13个殖民地宣布独立，美国诞生。

(2)1781年，美国打败英国殖民军队。

________年英国承认美国独立。

2．形势的严峻(1)独立之初的美国是一个________制国家。

(2)国家无权________，也不掌握________。

各州权力很大，有权征兵、征税和发行货币，________政策更是各行其是。

(3)各州之间互设________，造成商品流通不畅；各地经常发生骚乱，社会动荡加剧。

(4)没有统一的________，美国在与欧洲各国的贸易中也常常处于不利地位，经济的发展受到严重影响。

3．达成的共识：美国越来越多的人认识到，必须建立强有力的________政府，才能建立一个统一而强大的国家，促进美国的繁荣发展。

4．启蒙思想的影响：________等美国资产阶级领导人深受启蒙思想影响，希望美国建立一个统一而强大的________国家。

二、1787年宪法的颁布1．时间、地点：________年，各州代表在________召开会议。

2．机构：____________。

3．内容(1)美国是________国家。

①联邦政府拥有政治、________、军事和________大权；②各州可以在不违背宪法的前提下制定____________，有一定的自治权。

③____________和____________相结合，有利于美国资本主义的发展。

(2)国家权力三权分立。

①国会：由参议院和众议院组成，掌握________。

②总统：总统是____________、政府首脑和______________，掌握国家的________；总统对宪法负责，有权否决________通过的法律，但国会复议时若以__________多数再次通过，即为有效；总统有权提名任命政府高级官员；总统有权与外国缔结条约，但须得到__________的批准方可生效。

人教版高中历史必修一第三单元第8课《美国联邦政府的建立》课件(共17张PPT)

有关国家整体需要和利益的权联邦政府利由中央政府行使（政治、经济、
军事和外交大权）
各州政府
地方事务由各州行使权力（教育、公共卫生、商业组织、婚姻、
地方税等）
3.三权分立，互相制约
每一个国家有三种权力：（一）立法权力；（二）有关国家法事项的行政权力；（三）有关民政法规事项的行政权力。……
当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。
－李涛《美国的梦想》
我很难想象我有什么不恰当的行为
竟会鼓励您写这样的信，依我看，这封
信包含着可能会降临在我国的最大一次
灾难。如果我还有一点自知之明的话，
可以说，您再也找不到一个比我更讨厌
这个计划的人了。
－华盛顿
华盛顿
如果人人都是天使，那么政府就根本没有必要……在构筑人管理人的政府时，最困难的是：你先得让政府有能力控制百姓；接下来，你还得让它能控制住自己。
杰斐逊
我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它……
－《独立宣言》
契约论就是宪政的思想渊源，民主政治的前奏。契约论的出现让君权神授论开始站不住脚。契约的订立是双向的、自愿的，在契约之下，统治者的权力以被统治者的同意为前提，来自于被统治者而非全能的神。…… 在没有契约论的年代，有民主，却无宪政。但在契约论的基础上，人民成为权力的最终所有者便成为可能，当国家权力成为全民共有之物时，人民就成了签订契约的主体，从而不再单向被动地为契约约束，这样一个真正意义的宪政也就产生了。

高中历史人教版必修1第三单元第8课美国联邦政府的建立课件PPT(24张)

治制度试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政
体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约
权力”的学说在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。
材料二第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”
一、独立之初的严峻形势 1．美国独立： (1)1776 年，英属北美 13 个殖民地宣布独立，美国诞生。 (2)1781 年，美国打败英国殖民军队。 (3)1783 年，英国承认美国独立。 2．严峻形势： (1)邦联政府无权征税，也不掌握军队，各州权力很大。 (2)各州之间互设关卡，造成商品流通不畅。
——美国黑人领袖马丁·路德·金
思考： (1)根据材料一并结合所学知识，分析美国联邦制确立的原因及在权力分配上的特点。 (2)材料二显示布什总统因什么而骄傲？他为何说自己“站在笼子里”？ (3)怎样理解材料三中马丁·路德·金的话？答案：(1)原因：美国脱胎于“联合殖民地”，州有相当的独立性，不利于统一国家的发展；启蒙思想的影响。特点：中央集权与地方分权相结合。
第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展
第 8 课美国联邦政府的建立
知识目标
素养目标
学习目标
1.美国成立之初面临哪些问题？邦联制的特点是什么？ 2.美国1787年宪法的主要内容是什么？有何意义？ 3.美国两党制是如何形成的？反映的实质是什么？
1.精选关于美国1787年宪法的史料，认识它开创了民主共和制的先例。(史料实证) 2.通过学习美国1787年宪法的内容与评价，准确理解和解释美国联邦制权力结构和两党制在分权制衡体制中的作用。 (历史解释)

人教版高中历史必修一第三单元第8课《美国联邦政府的建立》课件

三、美国民主共和制的特点
(1)美国1787年宪法反映了资产阶级民主精神。 (2)美国联邦制确立了中央集权与地方分权相结合的权力结构。 (3)两党制交替执政，是美国共和政体的一大特色。
四、美国三权分立的体制实现了权力的制约和平衡 (1)立法、行政、司法三种权力分设，国会掌握立法权；但总统有权否决国会通过的法案。 (2)总统行使行政权，但国会有弹劾总统的权力。 (3)总统和国会可以通过拥有对最高法官提名和任命的权力来限制最高法院的权力，最高法院可以宣布国会的立法和总统的行政命令因“违宪”而无效。
• 例题6：．美国国会议员的来源分为两部分，参议员由各州议会选出。众议员由各州人民选出。这体现了 ( ) • A．联邦与民主相统一B．共和与联邦相统一 • C．分权与制衡相统一D．集权与分权相统一
• 【答案】A【解析】据材料“美国国会议员的来源分为两部分，参议员由各州议会选出。众议员由各州人民选出”，结合所学知识可知，这反映了联邦与民主相统一特点，故A正确。共和制与君主制独立，与材料无关，故B排除。分权与制衡相统一，主要表现在三权分立，故C排除。集权与分权相统一，主要关于中央和地方关系，故D排除。
咬文嚼字——从试题主题语中获取有效信息
新课标下的高考，大多数考题设置了新材料新情境，考查学生从材料中获取有效信息解答问题的综合能力，在诸多有效信息中，主题语是最关键的。所谓“主题语”就是一道题中最关键的部分，也可以称作“题眼”。比如一个词语或者一个字、一句话，在阅读材料时，要寻找其中的特殊性，获取有效信息，弄清试题究竟要判断什么或者要求回答什么？这种咬文嚼字、把握主题有助找寻正确答案。
第8课美国联邦政府的建立【讲】
二、美国联邦政府的建立标志：1787年宪法的颁布

第八课美国联邦政府的建立(复习)

A
A．美英两国政治上都实行代议制
B．政党政治是美英政治的核心
C．美国三权分立直接来自英国
D．美国学习英国实行联邦制
4 ．法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》中说： “美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。” 这句话着重强调美国联邦宪法( ) B A．创造了新的宪法体制
3、请问你们主要拥有哪些权力？立法、征税、征兵、调整贸易、调动民兵、宣战。 4、一位在职的联邦调查局局长能否同时担任美国国会议员？不能，宪法规定在职的美国联邦政府官员不得成为国会议员。 5、如果总统先生违法,你们有权处置吗? 众议院可对违法的总统提出弹劾并交由参议院审理。
布什〔小〕 2001－2009
第八课美国联邦政府的建立
复习目标: 1、了解1787年宪法制定的必要性； 2、掌握美国1787年宪法的主要内容及评价； 3、比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
一、美国民主共和Байду номын сангаас建立的背景
1.前提：美国摆脱了英国殖民统治，成立了美利坚合众国。 2.必要性：邦联制的弊端，要求美国建立强有力的中央政府，改革政治体制。
驴象之争
2.两党制的作用不仅控制了国会，也左右着总统选举和地方选举。 3.两党制的特点两党对垒，交替执政，成为美国共和政体的一大特色。 4.两党制的本质都代表资产阶级的利益。具体政策有别，根本立场一致。
重难点突破一:美国总统共和制和英国君主立宪制的比较
项目国家元首 (称谓、产生方式、任期方式、职能)
D．各州有明显分离倾向
•
3. (2014·北京文综)第一次世界大战结束之际，意大利企业
家阿格涅利提出，欧洲要想和平、强大，就必须借鉴美国的成功

2013高考历史人教版总复习：第三单元第8课美国联邦政府的建立课时跟踪训练

[课时跟踪训练](时间：25分钟满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．美国独立战争胜利后建立了邦联制度，华盛顿曾戏称当时美国是“用沙子扭成的绳子”。

华盛顿的戏称主要是针对()A．各邦之间不团结，经常内讧B．独立后的美国形成了南北两种经济类型C．中央权力极小，对各州缺乏控制D．美国人民享有高度的民主解析：“用沙子扭成的绳子”意为国家政权软弱，没有形成一个强有力的中央政府。

由所学知识可知，美国独立之初，实行邦联制度，国家政权软弱无力，缺乏对各州的控制。

答案：C2．关于下图的说法，不正确的是()A．总统行使行政权B．最高法院行使立法权C．体现了分权与制衡原则D．使美国成为联邦制国家解析：本题考查学生的读图分析能力。

最高法院应该行使司法权，立法权应归国会。

答案：B3．1787年美国宪法规定：总统不对国会负责，直接对选民负责。

这主要体现了() A．联邦制原则B．分权制衡原则C．人民主权原则D．中央集权原则解析：美国总统由选民间接选出，又对选民负责，这体现了人民主权的原则。

答案：C4．《辩论——美国制宪会议记录》一书评论道：《联邦宪法》是一套“地域和体制的双向平衡机制”。

这体现了该宪法的主要特点是()A．遵循权力的制约与平衡原则B．实行中央和地方权力互相制约C．坚持大小州利益妥协的原则D．按照三权分立原则建立权力机构解析：本题考查学生的理解分析能力。

“地域和体制的双向平衡机制”指的是联邦政府与州、中央机构之间的权力分配关系，因此A项正确。

答案：A5．根据美国1787年宪法，下列违宪的一项是()A．总统是国家权力的重心B．行政机关官员兼任国会议员C．总统统率陆海空三军D．联邦法院的法官除非渎职任职终身解析：美国1787年宪法实行的是三权分立：行政权、立法权、司法权相互独立。

行政机关官员兼任国会议员不符合三权分立的原则。

宪法规定在职的政府官员不得成为国会议员。

答案：B6．下列关于英国国王和美国总统的比较，正确的是()①都是国家元首，在对外交往中代表国家②都是政府首脑，实际掌握国家最高行政权③都与政党政治关系密切④都受议会制约A．①②④B．①④C．①③④D．②③解析：英国国王和美国总统都是国家元首，英国国王“统而不治”，而美国总统掌握行政大权，他们都受议会制约。

高中历史第三单元第8课美国联邦政府的建立课件新人教版必修1

第三单元
近代西方资本主义政治制度的确立与发展
第 8 课美国联邦政府的建立
晨背关键信息理解教材新知 NO.1
NO.2
考向一把握热点考向考向二随堂基础巩固课时跟踪训练
应用创新演练
1．独立之后的美国实行邦联体制，中央政府软弱无
力，使美国面临许多问题。
2．1787年宪法规定实行联邦制和三权分立，体现了 “分权与制衡”的原则。 3．两党对垒、交替执政是美国共和政体的一大特色；两党竞争激烈，但本质都是资产阶级政党。
[教材P37“学思之窗”问题提示] 请你谈谈你对美国1787年宪法的看法。
提示：美国1787年宪法强调加强国家权力，又在权力
结构中突出“分权与制衡”原则，以避免权力过于集中，体现了一定的民主精神。但允许奴隶制度存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的权利，说明宪法制定的初衷并非给予民主力量更大的权利，具有明显的局限性，带有种族歧视的烙印。
美国1787年宪法体现的主要原则
联邦制最高行政权归总统;联邦财政、立法权归国会；一个权力在各州司法体系之上的联邦司法体系;各州保留了较大的自主权
原则
分权制立法、行政、司法三权分立，互相制约; 衡原则中央与地方分权民主总统和国会都由民选产生
原则
三、两党制的形成和发展
1．历程 (1)19世纪50年代中期，民主党与共和党对峙格局形成。 (2)1860年以后，两党交替执政的局面持续至今。 2．评价 (1)两党控制国会，左右着总统选举和地方选举。 (2)两党对垒，交替执政，成为美国共和政体的特色。 (3)两党本质上都是资产阶级政党。
解析：西方国家的三权分立是一种双向的相互制约关系，中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”则是一种

2013高考历史总复习 3-2 美国联邦政府的建立课件新人教版必修1

2．影响： (1)联邦政府实行三权分立的原则，可以有效防止专制独裁，保障民主制度。 (2)强有力的中央政府，使美国能够保持统一和稳定，成为美国社会经济迅速发展的重要政治前提。 (3)地方自治与中央政府形成和谐统一的关系，维护国家主权的同时，有利于地方积极性的调动和创造性的发挥。这些都对后来的资本主义国家起到了示范作用。 (4)1787年宪法有许多不足之处，如允许奴隶制度的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人相等的权利等等，后来，陆续以修正案的形式加以弥补。
► 思维启迪3：唐朝的三省六部制与美国的三权分立有何异同？答案：相同点：通过权力的分散达到中央政府部门互相制约与平衡，防止擅权。不同点：唐朝的三省六部制是为了防止权臣产生，加强专制皇权；美国的三权分立是为了防止专制产生，确保资本主义自由、民主的实行。
(对应学生用书21页)
一、美国总统共和制和英国君主立宪制有何异同？ 1．相同点：本质上资本主义政体，其核心特征是代议制民主，都体现了三权分立原则，都是两国国情发展的产物，都促进了两国资本主义的发展。
A．美国和英国一样都实行资产阶级代议制 B．美国联邦政府的职能相当于英国的责任制内阁 C．美国总统和英国首相都必须对国会(议会)负责 D．美、英两国都通过颁布宪法加强中央政府的权力答案：A
二、美国1787年宪法的特点及影响 1．特点： (1)中央集权(联邦制)原则。拥有一个统管所有地区、指挥全部军事力量的最高行政长官，即总统；拥有一个全国性的议会，掌管统一的联邦财政；拥有一个权力在各州司法体系之上的联邦司法体系。 (2)分权制衡原则：立法、行政、司法三权分立，互相制约。 (3)民主原则。总统和议员都由民选产生。
2．(豫南九校2012届高三9月联考，16)美国学者斯科特· 戈登在《控制国家——西方宪政的历史》中写道：„„社会的全盘重建是必要的，而这一伟大任务只有具有不受拘束的坚定且无情的政府才能完成。„„美国的政治发展„„并没有摒弃英格兰的政治遗产；相反，美国政治重建的设计师试图保持并完善这种遗产。对此理解正确的是( )

人教版必修一第三单元第8课美国联邦政府的建立(共17张PPT)

• 第一，各州保留了很大的独立性。 • 第二，中央最高机构是一院制的邦联
国会，每州选出代表2至7人组成；中央不设置国家元首，只是在国会下面设立一个诸州委员会，在国会休会时管理经常性事务。 • 第三，中央权力极小。
返回
的原则，体现了一定的民主精神;
作用：1.促进了美国资本主义经济的发展;
2. 对其他资本主义国家制度的建立起到示范作用。
局限：1.存在种族歧视
2.保留了黑人奴隶制 3.妇女地位低下
华盛顿
驴象之争
驴象本一家
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
通过观察图片，你认为驴象之争实质是什么？
驴象之争—— 实质是资产阶级不同利益集团之间的争斗
比较探究：
华盛顿在制宪会议上讲话（1787年）
1787年宪法的主要内容
1.规定美国是一个联邦制国家。 2.确立了以三权分立互相制衡为原则的资产阶级民主共和体。
2、美国联邦政府结构示意图
参议员由各州议会选
出，每州两名，任期六年，每两年改选1/3；众议员由各州按照人口比例选出，任期两年。
总统由
选民间接选举产生，每届任期四年。
一、独立之初的严峻形势
• 1.1781年制定、实施《邦联条例》
• 2.面临问题
贸易问题外债问题安全问题
• “总司令，您可以在军队的帮助下夺取政权，让自己成为国王或独裁者，建立强大、稳固的政府，能够担负起财政职责。” ——路易斯·尼古拉陆军上校写给华盛顿的信
• “如果你对你的祖国还存有一点关心，为了自己或是后代，或者是尊重我，就将这些想法从你的脑子中摒弃对自己或其他任何人绝不再传达类似的观点。” • ——华盛顿写给路易斯的回信
第8课美国联邦政府的建立

人教版高中历史必修1精品课件第8课美国联邦政府的建立

史料实证
历史解释
典例剖析
随堂训练
课堂篇探究学习
2.华盛顿说:“我的看法——各州必须选出众望所归的代表参加大陆会议,并赋予该机构绝对权力”,否则“我们就会变成一个多头怪物, 一个异质体”。华盛顿的目的是( ) A.确立总统的行政权 B.实行参议员选举制 C.实行三权分立 D.解决中央与地方的矛盾解析:根据材料中“各州必须选出众望所归的代表参加大陆会议,并赋予该机构绝对权力”可知,华盛顿强调加强中央的权力;根据材料中“我们就会变成一个多头怪物,一个异质体”,可知华盛顿主张对地方权力进行控制,故D项正确。答案:D
答案:A
ห้องสมุดไป่ตู้
史料实证
历史解释
典例剖析
随堂训练
课堂篇探究学习
1.美国独立之初,年轻的国家对内不能解决经济、社会问题,对外不能应付英国、西班牙的威胁。造成这种状况的主要原因是( ) A.美国经济发展水平落后 B.美利坚民族的民族意识薄弱 C.邦联体制存在严重缺陷 D.英国殖民统治残余较为强大解析:独立后,美国建立的邦联体制只是一个松散的联盟,邦联政府没有实权,这是美国独立之初出现一系列严重问题的根源。答案:C
史料实证
历史解释
典例剖析
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3.美国1787年宪法的规定,最能体现“州权平等”的是 ( ) A.众议院议员的名额分配方式 B.总统的选举方式 C.参议院议员的名额分配方式 D.联邦法官的构成解析:根据宪法的规定,无论是大州和小州,每州在参议院中都有两名议员,这是“州权平等”的体现方式。答案:C
课前篇自主预习
一
二
三
二、1787年宪法的颁布
宪法体现的原则
宪法的相关规定

人教版高中历史必修1第三单元第8课美国联邦政府的建立(共14张PPT)

自学指导二（用5分钟阅读理解课本41页第二子目内容，回答问题）
二、构筑美国梦--1787年宪法的原则与运作
1787年，在费城召开的制宪会议上，通过了1787年宪法，根据宪法，美国建立起联邦制的民主共和制国家。那么宪法是如何实现建立强有力的政府又避免独裁的目的？（1787年宪法的内容及体现的基本原则）
果外国商品经从济不发课税展的困州难大量涌入。使美国工商业受到打
击。材料四:独立战争后，士兵起义、农民起义、工人罢工接
连不断。在镇压谢司社起会义动的荡时候，邦联政府竟然没有能力
派出一兵一卒，最后不得不依靠私人资助下的民兵。问题二：据材料二至材料四，邦联制使独立之初的美国面临什么样的困境？
面对邦联制制定的宪危法机，建，立华强盛有力顿的设中计央政了府怎，样避免的专政制治独裁蓝图？
联邦法院（司法权）
本课小结：
美国联邦政府的建立 1、建立联邦的必要性 2、建立联邦的法律依据--1787年宪法（内容、原则） 3、联邦政府的建立
4、有人说，美国总统是“无冕之王”，您同意这种说法吗？为什么？
假如您是最高法院法官
1、请问您是怎么当上大法官的？ 2、请问美国联邦法院首席大法官主要拥有哪些权力？ 3、请问联邦法院是否有权审查行政和立法行为？
总统（行政权）
分权与制衡
国会（立法权）
可审查国会的立法行为总统任命的法官须经参议院批准
第8课美国联邦政府的建立
目标导航：说出美国1787年宪法的主
要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同
本课复习目标：
了解美国独立之初的严峻形势理解1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构
1775年来克星顿枪声

高中历史人教版必修一第三单元第8课(美国联邦政府的建立)课件

国会
参议院
总统
地方与中央的关系
• 地方与中央政权的关系: • 美国是联邦制国家，各州拥有较大的权力。州政府机构的设置与联邦政府相同，也由立法、行政、司法三部分实行分权和制衡。州的行政首脑是州长，州议会实行两院制。 • 联邦和各州各有自己的政府班底和立法。州政府的官员由各州自行选举产生，联邦政府无权任命州长或州级官员。州的立法虽然必须符合宪法，但是宪法保证州的领土与主权不受侵犯。两套平行的政府分别选举产生，联邦和州之间又构成了一种制衡。
联邦制
强化中央权力如何处理中央和地方？
联邦宪法的制定
（1）美国独立初期，是一个邦联制国家（2）邦联 1. 的弊端
经济——不统一，造成对英贸易被动。政治——松散，无法维持统治的稳定
必要性
背景
（3）在一个大国确保共和制是美国面临的新问题
（4）理论来源：孟德斯鸠的立法、行政、司法三权分立的学说可能性（5）历史借鉴：18世纪英国君主立宪制的完善
1787年宪法的影响
1、历史意义
（1）第一部较完整的资产阶级成文宪法
（2）促进了美国资本主义的发展（3）使美国建立联邦制国家（4）为资本主义国家制度的建立提供示范 1、时代局限性 2、阶级局限性 3、存在法律漏洞
2、历史局限性
两党制的形成和发展
1.形成：
联邦党民主共和党
民主党共和党
2.发展：19世纪60年代开始两党轮流执政
权力机构
产生方法
任期
权力
议员由每州选两名， 1、通过法律 2、征税各州议任期6年，每 3、调整国内外贸易会选出两年改选其中 4、征兵、宣战权 1/3 （众议员由众议员人数与 5、在紧急时期调动民兵立议选民直各州人口成正 6、弹劾权法）院接选出比，任期2年 1、战时行使独裁大权 2、任命政府高级官员（行政） 3、否决国会通过的法律选民间 4年 4、外交权接选出内其它 5、军事权阁机构 6、赦免权（司法）联邦法院大法官由终身任职 1、最高审判权最高法院总统任命巡回上区法院 2、解释一切法律和条约诉法院

人教版高中历史必修1第三单元第8课美国联邦政府的建立(共30张PPT)

“现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的，真正革命的战争开始的”
——列宁
主题一：旗帜上的美国历史
★问题一：当代美国国旗是哪一面？最早出现的是哪一面？说出你判断的理由。
看一看说一说
★问题二：飘扬的旗帜指引了伟大的美国独立战争。请你按先后
顺序排列以下图片。
2
4
1
3
《独立宣言》发表英美签订巴黎和约》莱克星顿枪声约克镇英军投降
美国政府关门事件，透视了美国政治生活中的哪些现象与问题？
_____《杰斐逊作品选》
★问题四：杰斐逊的言论在1787年宪法中是否得
到实现？为什么？
对于一切人都同样严格地公平对待，而不论他的社会地位、宗教信仰、政治信仰。
_____《杰斐逊作品选》
★问题四：杰斐逊的言论在1787年宪法中是否得
到实现？为什么？没有。因为： 1）没有真正解决人权问题，不
承认妇女、印第安人、黑人奴隶具有和白人男子相等的权利。
“分权与制衡”
国会立法
总统任命的司法官员必须经参院确认可宣布法律不符合宪法
最高法院司法
美国参议院外委会通过授权对叙动武提案 2013年09月05日凤凰卫视综合报道
案例解读
美国参议院外交关系委员会于四号下午就授权奥巴马政府向叙利亚动武的提案作表决，以十票对七票通过，预料参议院会在下星期的全体会议上就提案表决。
6、观察下面反映中西政治体制的图示，这两种政治体制的共同点不包括
D
A．都反映了中央各部门的关系 B．都实行分权 C．都体现了制约原则 D．都具有民主性
课后探究
2013年10月1日是美国政府新一财政年度的开始，然而支持政府运作的新财年财政预算却迟迟得不到批准。按照美国宪法，政府财政预算需要得到国会参议院和众议院批准方能生效。然而，目前由民主党把持的参议院和由共和党控制的众议院却针尖对麦芒，导致预算案迟迟不得通过。预算案不通过，政府就拿不到办公经费，部分部门只能暂时关门。

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第八课 美国联邦政府的建立(复习)

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