贵州民族大学新校区建设一期工程项目汇总表

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贵州省教育厅办公室关于组织2024年贵州省教育科学规划年度课题暨粤黔专项课题申报工作的通知

贵州省教育厅办公室关于组织2024年贵州省教育科学规划年度课题暨粤黔专项课题申报工作的通知文章属性•【制定机关】贵州省教育厅办公室•【公布日期】2024.01.23•【字号】•【施行日期】2024.01.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文贵州省教育厅办公室关于组织2024年贵州省教育科学规划年度课题暨粤黔专项课题申报工作的通知各市（州）教育局，各高等院校，省属中等职业学校，省直普通高中，厅属事业单位，省教育学会：为深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，贯彻落实2024年全国教育工作会议精神，深入思考和研究“强国建设，教育何为”“教育强国，科研何为”重大课题，聚焦教育教学改革发展的重点难点问题开展研究，不断激发增强科研活力，我厅决定组织开展2024年贵州省教育科学规划年度课题暨粤黔专项课题的申报工作，现将工作方案印发给你们，请遵照执行。

贵州省教育厅办公室2024年1月23日附件2024年贵州省教育科学规划年度课题暨粤黔专项课题申报工作方案根据《贵州省教育科学规划课题管理办法》（黔教发[2020]27号），为使2024年贵州省教育科学规划年度课题暨粤黔专项课题申报工作顺利实施，特制定本工作方案。

一、申报时间2024年3月18日至22日，逾期不予受理。

二、申报课题类别（一）年度课题年度课题申报类别分为A类和B类。

A类申报课题为重点课题和一般课题；B 类申报课题为青年课题。

省教育科学规划课题评审委员会根据课题申报材料质量，在A类申报课题中立项重点课题或一般课题，在B类申报课题中立项青年课题。

（二）粤黔专项课题粤黔专项课题由团队项目和个人项目组成。

团队项目由各县级教育行政部门（名单详见附件4）牵头负责，以县域整体推进教育人才“组团式”帮扶为研究方向。

个人项目由在粤黔教育共建100所协作帮扶示范校及国家乡村振兴重点受援县帮扶学校（名单详见附件5）任教的教师牵头负责，重点从学校提升、课程建设、师资培训、学生培养等方面开展研究。

勘察方案

12、勘察方案目录一、现场情况概述二、主要勘察方法和具体指标三、工程进度计划及工期保证措施（网络图或横道图）四、勘察质量及安全保障措施五、勘察质量薄弱环节的预防措施六、地质勘察总平面图七、勘察专用技术的应用八、拟提供分析报告的主要内容一、现场情况概述1.1工程概况拟建贵州民族大学花溪新校区建设工程，地点位于贵阳市花溪区党武乡地块花溪高校聚集区二期用地范围内，北侧隔南环线与建设中的医学院花溪新校区相望，东侧与民院人文学院相邻，西侧临思雅路延伸段，南侧为规划道路,地理位置优越，与中心区交通方便。

用地现状主要为农田荒地，现状地形起伏不大，环境优美。

城市配套设施齐全，并且地块内现有的各种市政基础设施系统(给排水、供电、通讯等)均具备，能保证项目顺利建设。

本项目是在规划定点范围内建设，总用地面积1521亩，能满足本项目建设要求。

本项目规划方案各项指标均符合相关规划要求。

场地总体稳定性良好，适宜建筑。

建设内容：教室、图书馆、实验室实习场所及附属用房、系行政用房、校行政用房、会堂、风雨操场、学生宿舍、学生食堂、青教公寓、教工食堂、生活福利用房及其他附属用房等项目。

建设地点：贵州民族大学扩建校区位于花溪区党武乡瓮岗村、下坝村。

项目区位如下图所示：贵州民族学院扩建校区项目区位图项目位于花溪区政府驻地西南10.5km，地处106°33′~106°39′E，26°19′;~26°25′;N。

东北邻青岩镇，南接燕楼乡，西界平坝县林卡乡，北抵石板。

境内岗峦起伏，属岩溶丘陵亚区，最高处掌克，海拔1220.8m；最低处思雅，海拔1130m，平均海拔1200m，属中亚热带温润季风气候，冬无严寒，夏无酷暑，雨量充沛，常年平均气温14.4℃。

学校以加快推进教学研究型大学建设，进一步提升办学综合实力与办学核心竞争力，综合办学实力进入全国民族院校先进行列为发展目标。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出“加大对中西部地区高等教育的支持，实施中西部高等教育振兴计划”；《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出“推进高水平大学建设”、“加强民族高等院校建设”；2010年贵州省教育工作会议提出，要将贵州民族大学建成“进入全国民族院校先进行列的民族大学”。

2014年贵州省教育科学规划立项课题名单

龙贵阳市第九中学
卢焱尧贵阳市第二中学谢莲遵义市教育科学研究院
龚廷远遵义市教育科学研究院蒋明灿遵义市第四中学彭罗杨万红遵义航天高级中学敏关岭县民族高级中学娟都匀市第十中学昱都匀三中
2014A009 培养进城务工子女的自学策略，提高自学能力的实验研究 2014A010 少数民族乡镇中学教师研修培训模式研究 2014A011 拼音法学英语的应用与研究 2014A012 《全国初中化学新课程实验设计对比与创新研究》 2014A013 少数民族地区学生行为习惯养成教育的实践与研究 2014A014 少数民族地区小学书法教学研究 2014A015 本土红色文化资源在中学教学中的运用与研究 2014A016 《贵州少数民族地区小学美术课民族民间艺术(刺绣纹样)进校园的探索研究》
金开梅都匀三中卢泰梅贵州省荔波县中等职业学校邬培祥贵州省瓮安中学赵慕琦贵州省瓮安中学唐艳山贵州省瓮安第二中学
唐水红福泉市龙昌中学潘国荣雷山县第三中学龙安水剑河县城关一小邰志有剑河县城关一小龙家允榕江县民族中学吴远春凯里市第七小学陆永琍凯里一中杨成黄平县谷陇中学
2014A017 民族地区高中历史课堂口述历史教学的实践与研究 2014A018 民族地区汉语文的对比教学法的研究 2014A019 初中课堂教学“参与式”教学模式探索与实践研究 2014A020 拓宽民族地区学生阅读视野，增强思维能力研究与试验 2014A021 麻江县宣威仫佬族文化对当地中学生成长的研究 2014A022 “半开卷”考试在中职教学的实践研究——以黔东南三所中职学校为例
龙润华黔东南施秉县教育局教研室罗福权凯里学院附属中学金如贤黔东南州麻江县宣威中学赵顶涛麻江县中等职业学校罗瑞林凯里市第八中学邓海石阡教育局教研室

cass软件在土石方计算的基本原理及其应用浅析

cass软件在土石方计算的基本原理及其应用浅析1 引言对于建筑业来讲，无论是传统建筑模式还是BOT模式，无论EPC模式还是PPP模式，项目创效至关重要，而土石方测算又是项目创效的关键，直接关系到工程造价、关系到各方的利益[1]，因此精确计算每个项目的土石方量显得尤为重要，本文分析了各种计算土石方量的理论以及针对特定项目分析对比各种计算方法的利弊。

2场平复测2.1原始地形地貌测量任何一个项目进场之前，应该利用全站仪或者GPS协同监理、业主进行现状原始地形地貌的测量工作，并与设计给定的地形地貌数据进行对比分析，发现误差较大者应几方共同确认，作为土石方结算依据。

2.2场平后复测对于一个庞大的建筑项目来讲，应分区块进行场平施工，每一个区块按照设计要求施工完成之后，均应会同各方对施工单位场平的标高和范围进行复测，复测后误差在合理范围之内，即可将复测结果作为土石方结算依据。

3土石方计算方法3.1常规计算方法常用的土石方计算方法主要有传统计算方法、DTM法、方格网法、断面法、等高线法。

3.1.1传统计算方法其核心计算理念为利用平均高程法对每个区域进行土石方计算的一种方法，通常是利用散点法对所计算区域进行合理布点，然后对采集的所有散点进行平均高程计算，即。

3.1.2 DTM法数字地面模型DTM是地貌形态的离散表示，是DEM模型中的一种，其基本原理是根据实地测定的地面点坐标（x，y，z）和设计高程，通过生成三角网来计算每一个三棱锥的填挖方量，最后累计得到指定范围内填方和挖方的土方量，并绘出填挖方分界线[2]，即。

3.1.3方格网法方格网法计算的核心是将所计算区域划分成若干个小方格，进行单独计算土石方，然后汇总[3]。

传统的方格网计算方法是将若干个小方格通过测量仪器反映到场地上，再对每个区域高程进行测量，最终得到所计算区域土石方量的方法；cass等软件方格网计算方法是针对某个区域通过测量仪器将所有地形变化点测定，利用软件对所测区域进行5m、10m、20m网格划分进行计算的一种方法，即。

1.拟立项清单(印发按省直和市州排)

10
服务农村产业革命战略行动计划项目
高粱蚜虫绿色生态防控技术研究与示范
茅台学院
郭继元
43
科技拔尖人才支持计划项猕猴桃叶片蔗糖转运蛋白基因的表达分析与功能
目
鉴定
六盘水师范学院
44
科技拔尖人才支持计划项目
耀变体喷流物理的研究
六盘水师范学院
45
科技拔尖人才支持计划项复杂背景自然图像分割模型与高性能数值方法研
目
究
安顺学院
46
科技拔尖人才支持计划项复杂环境下基于声失量传感器阵列的声波信号DOA
附件：
2018年度贵州省教育厅自然科学研究项目拟立项公示名单
序号
项目类别
项目名称
申报单位
申报人
1
特色重点实验室
功能有机分子特色重点实验室
贵州师范学院甘秀海
2
特色重点实验室
贵州省商贸流通大数据分析和应用重点实验室贵州商学院
罗兵
3
特色重点实验室
酿造微生物和酿酒工程特色重点实验室
茅台学院
莫新良
4
特色重点实验室
贵州民族大学贵州理工学院
贵州大学贵州大学贵州大学贵州大学贵州师范大学贵州民族大学贵州商学院贵州师范学院贵州医科大学贵州医科大学遵义医学院遵义医学院贵州医科大学贵阳中医学院贵阳中医学院遵义医学院贵阳中医学院
尹海峰周剑秋马春平
韩松黄海松鲍小平文庭池李娟杨成黄营廖兴刚陈妍赵星俞捷刘云郑林陈晓兰何前松杨琳张波
2018年度贵州省教育厅自然科学研究项目拟立项公示名单
序号
项目类别
项目名称
申报单位

广西壮族自治区发展和改革委员会关于广西民族大学武鸣新校区（二期）项目可行性研究报告的批复

广西壮族自治区发展和改革委员会关于广西民族大学武鸣新校区（二期）项目可行性研究报告的批复文章属性•【制定机关】广西壮族自治区发展和改革委员会•【公布日期】2023.03.04•【字号】桂发改社会〔2023〕152号•【施行日期】2023.03.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政法总类综合规定正文广西壮族自治区发展和改革委员会关于广西民族大学武鸣新校区（二期）项目可行性研究报告的批复自治区教育厅：你厅《关于报送广西民族大学武鸣新校区（二期）项目可行性研究报告的函》（桂教函〔2022〕1334号）收悉。

经委托咨询单位组织专家审查，现批复如下：一、为进一步完善学校办学设施，改善学校办学条件，同意建设广西民族大学武鸣新校区（二期）项目。

二、项目名称及代码：广西民族大学武鸣新校区（二期）项目，2103-450000-04-01-793324。

三、项目业主：广西民族大学。

四、项目地点：南宁市武鸣区南宁教育园区西片区。

五、主要建设内容和建设规模：地上建筑面积152559.42平方米，地下建筑面积12904.75平方米，总建筑面积165464.17平方米。

其中：教室9572.66平方米，实验用房55816.16平方米，院系及教师办公用房13075.73平方米，学生宿舍56422.38平方米，食堂8439.81平方米，后勤及附属用房7732.68平方米，研究用房1500平方米，地下室12904.75平方米。

主要建设内容包括建筑工程、安装工程、电气工程、给排水工程、消防工程及相关附属配套设施等。

六、原则同意可行性研究报告提出的环境保护、节能措施及建设工程技术方案。

七、本项目招标范围：勘察、设计、建筑工程、安装工程、监理、设备。

招标组织形式为委托招标，招标方式采用公开招标。

请严格按附件核准的方案开展工程招投标工作。

八、总投资及资金筹措方案：项目总投资估算100514.76万元，其中：工程费用71751.32万元，工程建设其他费用12879.01万元，预备费6770.43万元，建设期利息9114.00万元。

2019年度贵州省基础研究计划项目申报指南.doc

2019年度贵州省基础研究计划项目申报指南一、支持范围（一）理学领域1.数学：基础数学、应用数学、计算数学、概率论与数理统计、运筹学与控制论。

2.物理学：基础物理学、凝聚态物理、原子分子物理学、光学、声学、力学、粒子物理与原子核物理、空间探测。

3.化学：基础化学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学。

4.生命科学：生态学、生物学、生理学、生物化学、分子生物学；生物多样性、生态补偿机理。

5.天文学：天体物理；天体测量与天体力学；天文技术和方法。

6.地球科学：环境化学、大气科学、地理学、地质学、地球物理学、地球化学。

（二）农学领域1.农业生物种质（农经作物、畜禽水产、微生物、花卉、林木等）优异种质资源的收集、鉴定、评价、创新及利用方法。

2.农业动植物生长发育规律及调控机制、作物品质形成机理及调控机制。

3.主要畜禽、水产和经济动物的选育、营养调控机理及重要经济性状的遗传规律；主要林木丰产高效栽培机理及调控方法。

4.生物技术在特优作（植）物、畜禽、珍稀水产品种质创新和新品种培育中的融合应用原理。

5.森林可持续经营机理及调控方法。

6.花卉、林木等病虫害发生规律及防控方法。

7.外来入侵生物发生机理及控制方法。

8.土壤肥力、养分的高效利用机理，土壤连作障碍机理与防治方法。

9.农用化学品、农药、农产品有毒有害物质等的残留机理，及其对农产品安全、环境保护的影响规律与防控方法。

10.天然产物导向的绿色新农药创制方法。

11.动植物产品营养评价与安全控制方法。

重点支持：1.水稻、马铃薯、蔬菜等主要粮经作物，茶叶、烤烟、酒用原料、中草药、精品水果等特色作物，以及主要畜禽、水产和经济动物重大病虫害发生规律与绿色防控方法。

2.开展遥感探测、预测预报、抗病虫品种、生态调控、生物防治、物理防治等绿色防控体系构建。

3.森林资源提质增效调控机理及技术体系构建。

4.生物种质资源重要功能基因发掘、克隆及鉴定。

5.名特优稀食（药）用菌新品种的驯化与筛选。

浅析EPC总承包模式下项目结算存在的问题及对措

浅析EPC总承包模式下项目结算存在的问题及对措随着建设市场的发展变化，EPC总承包模式是目前国内基础设施建设采用较广泛的承发包模式，项目结算直接关系施工企业的预期经济效益，工程预算人员掌握不同合同模式下的竣工结算技巧至关重要，本文以实际工程为例，针对在EPC项目总承包模式下结算过程存在的问题进行列举分析，通过采取有效舉措解决结算中的争议，维护企业的合法权益。

标签：EPC总承包模式;结算;争议;措施EPC总承包模式（又称交钥匙工程），是由业主方与总承包方签订工程总承包合同，把建设项目的设计、施工、采购全部委托给总承包方，由总承包方负责项目建设实施。

该合同模式是目前大型基础设施建设中采用的一种较为普遍的项目承发包模式，采取EPC总承包模式，对项目设计、采购、施工实现集成化管理，既能节约业主管理资源，又能充分发挥总承包方专业化管理优势，对工程总造价起到一定的积极作用。

为了适应建设市场合同模式的发展变化，中铁二十四局集团房建与市政工程总承包部在贵州分别承建了贵州民族大学新校区一期和盘县城市棚户区改造两个EPC总承包项目的建设实施，通过亲历整个项目的过程推进和管理实践，笔者对EPC总承包模式下的现场管理、合同计价、审计结算有了一定的了解和认识，现结合贵州民族大学新校区一期项目结算经验，总结在EPC合同模式下结算过程出现的各种问题及相应对策，为以后类似项目的竣工结算提供参考。

一、项目概况和结算方式承包范围：贵州民族大学新校区建设工程一期设计、建筑设施设备采购及安装、施工总承包直至竣工验收、调试及整体移交、质量缺陷责任期内的缺陷修复等相关工作。

结算方式：建安工程费按专用条款规定的计价规范、定额及国家相关法律、法规核定计算，最终以发包人委托并经承包人认可的第三方建筑工程造价咨询机构审核的建安工程造价为准，工程量清单由发包人与承包人共同委托有资质的第三方机构编制。

二、EPC项目结算特点（1）EPC项目在招投标阶段，业主提供项目功能要求和设计标准，根据总体规划图、技术经济指标和同类项目结算价，暂估项目总投资，采取费率（施工管理费和利润等间接费用占工程直接费用的百分比）招标，招标文件只明确计价方法和取费原则，无设计图纸和工程量清单，总承包方根据招标文件、建设规模、设计标准、工期要求，采用下浮率报价，中标后与业主方签定估算总价合同，最终结算总价以下浮报价与最终审计建安总造价作为上限的结算方式。

高校腐败案件警示录

高校腐败案件警示录高校腐败案件警示录——象牙塔染上“腐败病毒”前言高等院校在人们心目中原本应该是一片圣洁之地，担当着“传道、授业、解惑”职责的教育工作者也应该是品德高尚、甘于奉献的楷模。

然而，近年来发生在高等教育领域的职务犯罪案件如同笼罩在这片“圣坛”上的阴影，令人心头沉重！据统计，发生在高校及教育领域的腐败案件近年来呈上升趋势，其数量之多，金额之巨，情节之恶劣，涉案人员职务级别之高，让人触目惊心！这些案件同时也为高教工作者敲响了长鸣的警钟！纪委、监察室将发生在高校的部分典型案例整理展示，以此作为“警示”。

希望广大党员、干部能够从中汲取教训，对腐败行为时刻保持警惕，增强“一岗双责”意识，共同推动我校党风廉政建设向纵深发展。

北京航空航天大学招生索贿案2004年8月初，一名广西的考生家长反映，他的孩子不久前被北京航空航天大学录取，但是一位自称是北航赴广西招生联络员的人，却要求这位考生家长必须先交10万元，才能拿到通知书，否则就要退回档案。

该家长拒绝了这一要求后，第二天就发现自己的孩子被退档。

无奈，这位家长只能被迫口头同意对方的要求，表示愿意交出10万元。

经查，向考生家长索取高额费用的庞宏冰、刘天平和高峰三人均系北航教职员工。

其中庞宏冰原是北航计算机系副教授，现为北航天宏电子科学技术有限公司经理，刘天平是北航天宏公司的一名员工，高峰是北航汽车工程系教授。

据庞宏冰本人交代和广西公安机关查实，在今年的招生中，庞宏冰等人总共收取考生额外费用55万元。

8月16日，在央视播出的《焦点访谈》节目中，北航校长李未就招生丑闻公开表示道歉。

四川省部分高校教材采购中职务犯罪案件2004年2月以来，四川省检察机关根据9个书商交代和检举的线索，从调查高校教材购销问题入手，统一部署开展了查处高校职务犯罪案件的专项行动。

成都市有关区检察院、绵阳市检察院相继侦破了发生在辖区部分高校中贪污、贿赂、挪用公款犯罪案件。

截止中纪委驻教育部纪检组派调查组进行调查时，总计涉及10所高校和2所中专的51起案件，共42人（含书商行贿案9件9人）。

贵州省教育厅关于印发《贵州省高等职业教育人才培养质量提升工程实施方案》的通知

贵州省教育厅关于印发《贵州省高等职业教育人才培养质量提升工程实施方案》的通知文章属性•【制定机关】贵州省教育厅•【公布日期】2016.01.12•【字号】黔教职成发〔2016〕8号•【施行日期】2016.01.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文贵州省教育厅关于印发《贵州省高等职业教育人才培养质量提升工程实施方案》的通知各市(州)教育局，贵安新区社管局，仁怀市、威宁县教育局，各高等职业院校：为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）和《教育部关于印发〈高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）〉的通知》（教职成〔2015〕9号）等文件要求，加快发展我省现代职业教育，努力提高高等职业教育人才培养质量，我厅组织制订了《贵州省高等职业教育人才培养质量提升工程实施方案》，现将方案印发你们，请结合本地区、本部门和本学校的实际情况，认真组织实施。

贵州省高等职业教育人才培养质量提升工程实施方案为贯彻落实全国职业教育工作会议精神，进一步深化职业教育教学改革，推进高职院校内涵建设，切实提高我省高等职业教育人才培养质量，根据《教育部关于深化职业教育改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成〔2015〕6号）和《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》（以下简称《行动计划》）等文件精神，制定以下方案。

一、指导思想全面贯彻党的教育方针，按照党中央、国务院及有关部委决策部署，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持走内涵式发展道路，适应经济发展新常态和技术技能人才成长成才需要，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，深化教育教学改革，创新人才培养模式，以增强学生就业创业能力为核心，加强学生职业技能和职业精神等综合素质融合培养，推动高等职业教育与经济社会同步发展，全面提升技术技能人才培养质量。

花溪区简介

花溪区简介花溪区位于黔中腹地，贵阳市南郊，距市中心17公里。

全区地貌以山地和丘陵为主，国土面积891.56平方公里。

全区总人口约33万人，少数民族人口约占三分之一，有汉、苗、布依等38个民族。

花溪区辖清溪、溪北、贵筑（农村社区）、阳光社区、明珠社区（城市社区）五个社区服务中心，青岩镇、石板镇、久安乡、麦坪乡、燕楼乡、党武乡、高坡苗族乡、湖潮苗族布依族乡、孟关苗族布依族乡、黔陶布依族苗族乡、马铃布依族苗族乡共11个乡镇，有167个行政村（居委会）。

2011年，花溪区综合经济实力在全省88个区、县、市中从第32位大幅提升至第17位，其他主要经济指标均实现两位数增长，实现了“十二五”的圆满开局。

全区生产总值完成98.8亿（近百亿）元，同比增长18.1%。

规模以上工业总产值完成84.5亿元，增长31.5%；财政总收入完成11.1亿元，增长36.6%；地方财政收入完成6.5亿元，增长49.3%；全社会固定资产投资完成127.9亿元，增长53%；社会消费品零售总额完成22.6亿元，增长20%；旅游总收入完成93.92亿元，增长55.3%。

花溪区地处长江、珠江分水岭，是贵阳市著名的生态区。

区内有大小河流 51条、总长390公里，松柏山水库、花溪水库两座中型水库总库容达 7140万立方米，阿哈水库、红枫湖、百花湖的重要流域也在花溪区。

花溪因此成为贵阳市重要的水源保护区。

花溪生物多样性比较丰富，森林覆盖率到达 41.53﹪。

花溪区具有高原季风湿润气候的特点，冬无严寒，夏无酷热，无霜期长，雨量充沛，湿度较大。

年平均气温为14.9℃，无霜期平均246天，年雨量1178.3毫米，空气优良天数341天。

花溪区已经成功创建国家级生态示范区。

花溪素有“高原明珠”的美誉，是著名的风景旅游区，入选贵州十大影响力风景名胜区。

花溪景区面积222平方公里，占全区面积的 25％。

有景物景观81个。

其中，自然景观56个、人文景观25个。

有国家级特等景观4个、国内一等景观18个、国内二等景观32个、国内三等景观27个, 以花溪公园、天河潭、镇山民族文化村、青岩古镇、高坡民族风情游最为有名。

贵州省教育厅办公室关于遴选贵州省教育科学规划专家库专家的通知

贵州省教育厅办公室关于遴选贵州省教育科学规划专家库专家的通知文章属性•【制定机关】贵州省教育厅办公室•【公布日期】2024.05.06•【字号】•【施行日期】2024.05.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文贵州省教育厅办公室关于遴选贵州省教育科学规划专家库专家的通知各市（州）教育局，高等学校，省属普通高中，厅属事业单位，各有关单位：为深入贯彻落实党的二十大精神和省委十三届四次全会精神，充分发挥全省教育领域高层次人才参谋、咨询与服务的作用，为全省教育科学研究的咨询决策、项目评审等工作提供科学、客观、公正、高效的支撑，根据《贵州省教育科学规划课题管理办法》（黔教发〔2020〕27号）有关规定及当前我省教育科研工作需求，经研究，我厅决定更新贵州省教育科学规划专家库（以下简称“专家库”），组织开展新一批专家库人选的遴选推荐工作，现就有关事宜通知如下。

一、学科领域构成专家库由学术委员会、学科专家、意识形态审核专家构成。

学术委员会成员不限专业，学科专家主要包括教育基本理论、教育心理、教育信息技术、比较教育、德育、教育经济与管理、教育发展战略、基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育、体育卫生美育、民族教育和教育史14个学科领域。

意识形态审核专家从本科高校宣传部、法学院、马克思主义学院产生。

二、专家工作职责（一）参与贵州省教育科学规划课题的立项评审、结题鉴定工作；（二）参与贵州省相关教育教学成果奖、科研成果奖的评审工作；（三）协助省教科规划办对贵州省教育科学规划课题的实施进行监督、检查，提出评估和改进意见；（四）对贵州省教育科学发展提供规划咨询，对课题选题提出建议，受委派开展培训；（五）参与省教科规划办安排的其他工作。

三、推荐遴选条件（一）基本条件1.遵守中华人民共和国宪法和法律，具有正确的政治方向和较高的政治素养，坚决贯彻执行党的教育方针和国家的教育政策，作风正派，公正廉洁，治学严谨，原则性强。

贵州民族大学大学城校区新建公共仿真实验室建设项目项目需

贵州民族大学大学城校区新建公共仿真实验室建设项目
项目需求详细内容附件
二：技术参数
特别说明：①评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过资格符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。

②关于价格扣除：小微企业、残疾人福利性单位、监狱企业承担的工程或服务项目（包括系统集成和系统建设等），不对项目中涉及的货物（产品）进行认定。

2．技术分：【满分40分】
2.1、设备技术评价分 (满分30分)
2.2、投标产品及其制造商实力评价分 (满分10分)
3．商务分：【满分30分】3.1业绩（满分5分）
3.3工作站制造商售后服务评价分（满分8分）
3.4售后服务方案及培训方案评价分（满分10分）
3.5质保期期限评价分（满分3分）
4.政策性加分（在总得分基础上加分）：(满分5分)。

贵州省2017年一流大学--一流专业建设(培育)项目拟立项名单

程序设计课程群理论物理大学物理微生物学中西医结合妇科学生物技术课程群工程制图食品微生物学预防医学分析化学苗医药专业课程群统计学基础医学影像学大学物理药物化学水文学应用型大学计算机基础微分方程计算机应用基础病理学政治学导论数学文化田野史学特色课程群建设民族地区行政管理课程群会计类专业核心课程群
中药（民族药）的液相指纹图谱识别技术一流课程建设项目
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
贵阳中医学院贵阳学院贵阳中医学院遵义医学院贵州医科大学黔南民族师范学院贵州大学贵州医科大学遵义师范学院贵州理工学院贵州医科大学贵阳中医学院兴义民族师范学院贵州师范学院贵州理工学院贵州医科大学贵阳中医学院遵义医学院贵州理工学院贵阳学院遵义医学院贵州师范学院贵阳中医学院贵州商学院贵州医科大学安顺学院贵州医科大学六盘水师范学院贵州工程应用技术学院铜仁学院贵州商学院贵州医科大学贵州大学贵州大学贵州民族大学贵州民族大学贵州财经大学
药事管理学大学英语中国近现代史纲要《长征文化》一流课程建设八音坐唱课程群英语教学论
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
一流课程建设项目一流课程建设项目一流课程建设项目一流课程建设项目一流课程建设项目一流课程建设项目一流课程建设项目一流课程建设项目一流课程建设项目一流课程建设项目一流课程建设项目一流课程建设项目一流课程建设项目一流课程建设项目一流课程建设项目一流课程建设项目一流课程建设项目一流课程建设项目一流课程建设项目一流课程建设项目一流课程建设项目一流课程建设项目一流课程建设项目一流课程建设项目一流课程培育项目一流课程培育项目一流课程培育项目一流课程培育项目一流课程培育项目

贵州长廊工程施工报价

贵州长廊工程施工报价一、工程概况本项目为贵州长廊工程，位于贵州省贵阳市，主要包括文化长廊及栈道工程。

文化长廊及栈道工程是贵州民族大学老校区继续教育学院的一个重要基础设施建设项目，旨在提升校园环境，丰富校园文化氛围，为师生提供舒适的学习和休闲空间。

二、工程量清单根据竞争性谈判文件内工程量清单，贵州长廊工程的主要内容包括：1. 成人教育学院东侧坡地形改造2. 木栈道铺设3. 长廊建设4. 平台搭建5. 植物调整6. 水电安装三、工程报价根据工程量清单和市场行情，我们为您提供以下报价：1. 成人教育学院东侧坡地形改造：报价为XX万元。

2. 木栈道铺设：报价为XX万元。

3. 长廊建设：报价为XX万元。

4. 平台搭建：报价为XX万元。

5. 植物调整：报价为XX万元。

6. 水电安装：报价为XX万元。

总报价为：XX万元。

四、报价说明1. 以上报价均为含税价，税率按照国家相关政策执行。

2. 报价有效期为90天，自报价单发出之日起计算。

3. 报价不包括工程设计、监理、施工期间的交通、住宿、餐饮等费用。

4. 报价不包括工程变更、现场签证等费用。

5. 报价不包括质保金，质保金按照合同约定执行。

五、报价依据1. 国家及地方相关法律法规、政策规定。

2. 工程量清单和相关图纸。

3. 市场行情调查，包括材料价格、人工费用、机械使用费用等。

4. 施工方案和施工组织设计。

5. 合同条款及双方约定的其他事项。

六、合同签订合同签订后，双方应严格按照合同条款履行合同义务，确保工程质量、安全、进度等方面的要求。

七、工程支付1. 工程进度款：按照工程进度，双方协商确定支付时间及比例。

2. 质保金：工程验收合格后，扣除质保金。

八、工程验收工程验收按照相关法律法规、政策规定和合同约定执行。

验收不合格的，施工方应按照要求进行整改，直至达到验收标准。

九、其他事项1. 本次报价仅供参考，最终报价以双方签订的合同为准。

2. 报价单一式两份，双方各执一份。

开工报审表文档

开工报审表工程名称：三穗县城污水处理工程——城区污水管网编号：致：贵州省弘典工程建设咨询有限公司(监理单位)我方承担的三穗县城污水处理工程——城区污水管网，已完成了以下各项工作，具备开工条件，特此申请施工，请核查并签发开工令。

附：1、开工报告2、施工现场质量检查记录承包单位（章）项目经理：日期：2009 年月日审查意见：项目监理机构：总监理工程师：日期： 2009 年月日施工现场质量管理检查记录开工日期：2009年4月7日工程名称三穗县城污水处理工程——城区污水管网施工许可证编号522624************ 建设单位三穗自来水公司项目负责人周明鑫、邹荣武设计单位贵州省建筑设计研究院项目负责人张为治监理单位贵州省弘典工程建设咨询有限公司总监理工程师胡航施工单位贵州省建筑设计研究院建筑公司项目经理常矛项目负责人蔡绍国序号项目内容1 现场质量管理制度1、质量例会制度2、月评比制度3、三检及交接检查制度、4、质量与经济挂钩制度2 质量责任制1、岗位责任制、2设计交底会制3、技术交底制4、挂牌制度3 主要专业工种操作上岗证书起重工、电焊工、井架工、混凝土工、砌井工、安管工4 施工图审查情况审查报告及审查批准文5 施工组织设计、施工方案及审批施工组织设计、编制、审查、批准齐全6 施工技术标准按照国家验收统一标准GB50300-2001及相关配套规范7 工程质量检验制度1、有原材料及施工检验制度；2、抽测项目的检测制度8搅拌站及计量设置1、有搅拌站管理制度；2、计量器具管理制度；3、计量设施精确度控制措施9 现场材料、设备存放与管理符合施工平面图布置，管理符合要求10检查结论：总监理工程师：（建设单位项目负责人）200 年月日施工现场质量管理检查记录开工日期：2005年10月18日工程名称黔东南师专新校区12＃实验楼施工许可证编号522001************建设单位黔东南州民族师范高等专科学校项目负责人陈怀利设计单位合肥工业大学建筑设计研究院项目负责人张为治监理单位黔东南州监理工程有限责任公司总监理工程师胡航施工单位黔东南大地建筑工程有限责任公司项目经理王家仲项目负责人王华平序号项目内容1 现场质量管理制度1、质量例会制度2、月评比制度3、三检及交接检查制度、4、质量与经济挂钩制度2 质量责任制1、岗位责任制、2设计交底会制3、技术交底制4、挂牌制度3 主要专业工种操作上岗证书钢筋工、起重工、电焊工、架子工、混凝土工、砖工4 施工图审查情况审查报告及审查批准文5 地质勘察资料地质勘察报告书6 施工组织设计、施工方案及审批施工组织设计、编制、审查、批准齐全7 施工技术标准按照国家验收统一标准GB50300-2001及相关配套规范8 工程质量检验制度1、有原材料及施工检验制度；2、抽测项目的检测制度1、有搅拌站管理制度；2、计量器具管理制度；3、计量设施精确度9 搅拌站及计量设置控制措施10 现场材料、设备存放与管理符合施工平面图布置，管理符合要求检查结论：总监理工程师：（建设单位项目负责人）200 年月日工程开工报告表名工程开工报告工程编号GB06-18 本表号2007-04工程项目名称：人行三穗县支行发行库及营业办公用房合同编号： GF—1999—0201建设单位人行三穗县支行设计单位贵阳中建建筑设计院凯里分院建筑面积2498㎡结构及层数框架、五层工程造价227.28万计划开竣工时间：2007年04月20日至2007年12月19日建筑执照：注册号：5226001200037施工许可证：编号：522624************开工条件：1、施工现场“三通一平”已具备；2、各项有关手续已办；3、施工人员已进场。