七年级语文上册第六单元主题阅读讲义新人教版-精美

(二)满足的人的衬衫
A更能体现童话的语言特点。相比B“视若珍 宝”“郁郁寡欢”“整天”等词句，A中的“就像 爱自己的眼睛一样”“总是不快乐”“整天整天” 等更能体现童话语言简明、朴实、生动等特点，符 合儿童的口吻，更加适合儿童阅读。
(二)满足的人的衬衫
3.故事中的王子和小伙子都没有姓名，他们 都具有典型意义。请你说说他们分别代表了 哪一类人。
(三)神气的小雨滴
(三)神气的小雨滴 “哗啦哗啦”，小雨滴轻轻地敲打着画家 的门，对画家说：“我是一滴神气的小雨滴， 这个世界没我可不行。听说你能把任何东西都 画得很美，那么你能把我也画在你的画布上吗？ 让我这个神气的小雨滴被更多的世人了解。”
(三)神气的小雨滴
“不行，不行，你这么透明，又小小的模 样，你让我怎么画出你的神气来？”画家摇摇 头，想要关上门。
(二)满足的人的衬衫
国王一筹莫展，只好去打猎散心。他射中 一只野兔，以为可以抓到它了，可没想到，野 兔一瘸一拐地逃走了。国王便在后面追了过来， 把随从都甩在后边老远。追到一处野地，国王 听见有人在哼着乡村小调。国王停下来，想： 这么唱歌的人只能是个满足的人！就寻着歌声 钻进了一座葡萄园，在葡萄藤下他看到一个小 伙子边摘葡萄边唱着歌。
另一间手术室的医生把长耳朵接在虎王的 耳朵上。
兔王把长耳朵卖给了虎王。
(一)兔王卖耳
还真灵，自从把耳朵割掉后，兔王的胆子 变大了。其实他的胆子还是原来的胆子，只不 过他的耳朵短了，听到的令他恐惧的声音也少 了。
兔王卖掉耳朵后，真的亮出了王气。他处 事稳重，再不惊慌失措，赢得了整个兔家族的 崇拜。
(一)兔王卖耳
“哗啦哗啦”，小雨滴有些气愤地飘过 高山。
带着画家飘了很多很多的路，来到了一片 大沙漠。小雨滴看着沙漠惭愧地说：“在这堆 沙子面前我可威风不起来，我的身体落到沙堆 里一点都不会存积，马上就被这些沙子包围了， 所以我们还是去别的地方找神气吧！”
一次，一群狼逼近兔家族，兔子们都慌了， 吓得上蹦下跳。可兔王一点儿也没听见狼的吼 叫声，他厉声喝住慌乱的部下。大王的沉着， 给臣民们吃了定心丸，大家都静下来。
狼群看见兔子一反常态，那么若无其事， 反而不敢冲上来了，他们认准兔子后边有一张 大网，要把狼群一网打尽。狼群撤退后，臣民 们高呼“兔王万岁”。后来兔王听说狼群离他 只有一百米时，差点儿吓死。
“我建议你把耳朵卖了。”医生说。 “你说什么，卖耳朵？”兔王头一次怀疑 自己听错了。 “是的，卖耳朵。”医生肯定地点点头。 “卖了耳朵，你就会成为真正的大王了。” 医生补充了一句。 “真的？”兔王半信半疑。 “不骗你。”医生十分有把握。
(一)兔王卖耳
兔王信了，从一见到这位小伙子医生就对 他有好感。
王子代表几乎拥有一切却还是不快乐的一类人；小 伙子代表尽管没有优越的生活条件却很满足、很快 乐的一类人。
(二)满足的人的衬衫
4.国王找到“衬衫”了吗？请联系全文，谈 谈你的理解。
示例：我认为国王(可能)找到了“衬衫”。神父对 生活还有欲望，邻居国王拥有一切但因害怕失去而 感到痛苦，唯有小伙子对自己的现状很满足。国王 虽然没有找到物质意义上具体的衬衫，但是他在一 次次寻找中，真正理解了“衬衫”的象征意义，明 白了许多人生道理：人性的欲望往往是无止境的， 精神的满足快乐要比欲望的追求更能让人快乐。
(选自《郑渊洁童话故事集》，有删节)
(一)兔王卖耳
1.速读短文，梳理童话的故事情节。 开端：兔王为当个名副其实的大王而去看医 生。 发展：医生建议兔王卖耳朵 高潮：兔王把长耳朵卖给了虎王 结局：兔王胆子变大了，“吓”退狼群。
(一)兔王卖耳
2.说说下面句中加点字词的表达作用。 “你说什么，卖耳朵？”兔王头一次怀疑自 己听错了。
表现了兔王的听觉之灵敏，也突出兔王对 医生“卖耳朵”建议的惊讶。
(一)兔王卖耳
3.这则童话说明了一个什么道理？
示例：良好的心态是一个人成功的基石。 (开放性题型，言之成理即可)
(一)兔王卖耳
4.想一想：虎王换成兔耳后会怎样呢？
示例：虎王换成兔耳后，听力异常发达，能听 到几十里外动物们的走路声，因此轻而易举就 能抓住小动物们。这样一来，虎王变得得意忘 形起来，不再锻炼身体，整天睡懒觉。时间一 久，本领就退化了，虎王的宝座很快就被其他 老虎抢走了。(开放性题型，言之成理即可)
他把几位善谋的大臣召来，给他出主意。
(一)兔王卖耳
“是不是生理上的关系？我建议大王找位 医生看看。”一位大臣说。
兔王认为有道理，自己从小就胆小，大概 和身体上的什么毛病有关系。他决定去找医生。
兔王的山寨离医院很近，可他足足走了两 个月才走到。他一听到风吹草动就要停下来， 心惊胆战地判断着身边有无潜伏的危机。兔王 的耳朵长，能听到几十里以外的声音。
“什么东西，陛下？”
百度文库
(二)满足的人的衬衫
“我的儿子就要死了，只有你能救他。来， 你过来！”国王抓住他，开始解开他外衣的扣 子。突然，国王僵住了，手耷拉了下来。 这个满足的人没有衬衫。
(二)满足的人的衬衫
1.“重复中有变化”是童话情节的基本特点。 通读全文，完成下面的对话。 甲：我认为这个故事很简单，不断重复，就 是一次次去寻找满足的人的衬衫。在寻找中， 找到的三个人依次是
“您好，陛下，”小伙子说，“您这么早 就到乡下来了？”
(二)满足的人的衬衫
“好小伙子，你愿意让我把你带到京城吗？ 你可以做我的朋友。”
“啊，啊，陛下，不愿意，我一点也不想 去，谢谢您。就是让我做教皇我也不愿意。”
“那是为什么，像你这样一个棒小伙 子……”
“不，不，跟您说实话吧，我觉得这样很 满足，这就够了。”
国王想：我总算找到了一个幸福的人啦！ “年轻人，你帮我一个忙吧。”
(二)满足的人的衬衫
“陛下，只要我能做到，我会全力以赴 的。”
“你先等等。”国王欣喜若狂，跑着去叫 那些随从，“快过来！快过来！我的儿子有救 了！我的儿子有救了！”然后他把随从们都带 到了小伙子这里，说：“好小伙子，你想要什 么我都会给你！但你给我，给我……”
“可耳朵怎么卖呀？长在头上。”兔王想 到了技术问题。
“到我们医院来移植。”医生爽快地说。 兔家族在电视上大做广告，兜售兔王的
耳朵。因为是兔年，电视台免费为兔家族做广 告。
消息传到了虎王耳朵里。
(一)兔王卖耳
“兔子的耳朵能听到很远很远的声音。” 一位大臣提醒虎王。
“大王要是买了兔子耳朵安上，本事就更 大了。”另一位大臣献计。
小雨滴急忙说：“别看我小，力量可不小， 不然你随我走一走看一看，你就知道这个世界 没我可不行了。”
画家勉为其难地说：“好吧！我就随你去 看看，可是神不神气要我说了算。”
小雨滴欢喜地点点头，他让画家坐在云层 上，跟着他一起走。
(三)神气的小雨滴
小雨滴飘呀飘，飘到了农民家里。“哗啦 哗啦”，小雨滴敲开了农民家的大门，农民看 见小雨滴欢喜地叫道：“嗬！小雨滴你终于来 了，我们的地正等着你灌溉，快随我去吧！”
“不是，爸爸，我没爱上什么人。” 国王想方设法为儿子开心解闷。戏剧、舞会、 音乐、歌曲，但毫无效果，而且王子脸上的红 润一天一天消退。
(二)满足的人的衬衫
国王只好发出命令，从世界各地来了许多 最有学问的人：哲学家、博士、教授。
他让大家见了王子，然后征求大家的意见。 这些人退出去想了想后，又来见国王，说： “陛下，我们想过了，并研究了星相，必须这 样做：找到一个感到满足的人，这个人对所 有东西都感到满足，并且因为一切而感到满足， 然后把他的衬衫跟你的儿子的交换一 下就行了。”
。 乙：才不是这样简单的重复呢！我发现每一 次寻找都是不一样的，比如说
。
(二)满足的人的衬衫
甲：神父、邻居国王、小伙子 乙：示例(1)找到的人物身份不一样：一个是神职人 员，一个是国王，一个是普通人。示例(2)寻找的途 径不一样：神父是使者找来的；邻居国王是人们告 诉国王的；小伙子是国王遇到的。示例(3)故事情节 的详略不一样：前两次寻找略写，第三次详写。示 例(4)找到的人物的心态不一样：神父对现状很满足 但还有欲望；邻居国王拥有一切但因害怕失去而感 到痛苦；小伙子对一切都很满足并且很快乐。
小雨滴开心地点点头，然后大声地对画家 说：“你看我多神气、多威风，农民非常需要 我。”
画家看着小雨滴，摇摇头说：“这不算什 么，就算没有雨，农民也可以引渠灌溉，庄稼 照样能长得茂盛。”
(三)神气的小雨滴
“哼！你说这不算什么。好吧！我再带你 去别的地方。”说完小雨滴也不帮农民灌溉田 地了，快速地飘到了一座城市，城市里车水马 龙，灰尘缭绕。
(二)满足的人的衬衫
当天，国王就派出使者到世界各地寻找这 个感到满足的人。
一个神父被带了回来，国王问他：“你满 足吗？”
“很满足，陛下。” “那好。你愿意成为我的主教吗？” “噢，那可太好了，陛下！” “出去！快滚出去！我找的是一个满足于 自身状况的幸福的人，而不是一个想要比现有 状况更好的人。”
(二)满足的人的衬衫
(二)满足的人的衬衫 一个国王有一个独生子，国王爱他就像爱自 己的眼睛一样。可这个王子总是不快乐，整天整 天地站在阳台上，看着远处。 “你还缺什么吗？”国王问他，“你到底怎 么了？” “我也说不清，爸爸，我自己也不清楚。”
(二)满足的人的衬衫
“你恋爱了？如果你想要哪个姑娘，告诉 我，我会安排你们结婚的，不论是世界 上最强大的国王的女儿，还是最穷困的农家女 子，我都可以给你解决！”
(一)兔王卖耳
医生全面询问了兔王的症状，还给他做了心 电图。
忽然，兔王紧张起来，他的两只耳朵竖得老 直，眼睛里露出恐惧的神色。
“你怎么啦？”医生不安地问。 “我听见有狼叫。”兔王浑身打哆嗦。 “狼叫？我怎么没听见！”医生觉得好笑。 兔王的确听见狼叫了，是在几十里之外。
(一)兔王卖耳
医生突然明白了，兔王的病根是在耳朵 上。
(二)满足的人的衬衫
2.本文的开头有两种不同的译文，你觉得哪 种译文更能体现童话语言的特点？请说明理 由。 A.一个国王有一个独生子，国王爱他就像爱 自己的眼睛一样。可这个王子总是不快乐， 整天整天地站在阳台上，看着远处。 B.国王有一个独生子，国王很疼爱他，视若 珍宝。可这个王子总是郁郁寡欢，整天站在 阳台上，看着远处。
“哗啦哗啦”，小雨滴敲开了一户人家的 门。这家人看见小雨滴笑着说：“快下点雨吧！ 这天闷热得让人没办法忍受。”
小雨滴仰着头问画家说：“你看看，我多 受人欢迎，我能为城市里的人们消暑避热，还 能帮城市洗净灰尘。”
(三)神气的小雨滴
画家摇摇头说：“这不算什么，人们有空 调，就算没有你也能消暑避热。还有，你看城 市里那些装满水的喷洒车，他们就能够帮助城 市洗净灰尘。”
总算来到医院了。
(一)兔王卖耳
“看什么科？”挂号窗口里问话。 “看……”兔王也不知道应该看哪个科。 “什么病？”窗口里又问。 “胆小……没有王气……”兔王面红耳赤。 “看心理科。”从窗口里递给兔王一张挂号 条。 心理科的医生是位小伙子，他笑容满面地接 待了兔王。当他得知面前的这只兔子是全世界兔 子的大王时，惊讶极了。
(二)满足的人的衬衫
国王又开始等待下一个满足的人。人们告 诉他，他的邻居，另一个国王，那真是 又幸福又满足。他有一个善良美丽的妻子，子 女成群，曾在战争中打败了所有的敌人， 国家和平安宁。满怀希望的国王当即派出使者 去向他求讨衬衫。
邻居国王接待了使者，说：“对，对，我 什么东西也不缺，可悲的是一个人拥有了一切， 却还得离开这个世界，抛弃这一切！每次这样 一想，我就深感痛苦，夜里不能睡觉！”使者 一听，觉得还是回去吧。
虎王想想觉得有道理，自己要是安上了兔 子耳朵，保准虎气更足，更威风。
“快去同兔王联系！”虎王吩咐部下，生 怕别人抢先把兔王的耳朵买走了。
(一)兔王卖耳
兔王同意把耳朵卖给虎王。这天下午，兔 王和虎王来到医院。由于兔子胆小，见不得老 虎，医生把他俩安排在两间手术室里，互相不 见面。
医生给兔王打了麻药。转眼间兔王的长耳 朵被锯下来了。
第六单元
单元主题阅读(六) 想象世界
(一)兔王卖耳 (二)满足的人的衬衫
(三)神气的小雨滴 作文指导(六) 如何修改作文
(一)兔王卖耳
(一)兔王卖耳 郑渊洁
兔王总觉得自己这个大王当得没人家的大 王神气。瞧虎王、狮王、狼王，威风凛凛，或 率领部下出击，或接受臣民仰拜。而自己呢， 没什么王气，只会带着部下逃避灾难，天天生 活在惊恐之中。兔王决定借兔年之机改变自己 的形象，当个名副其实的大王。