13 读书目的和前提上图书馆(可编辑Word)

13*读书:目的和前提/*上图书馆

基础过关练

(原创)阅读下面的文字,完成1—3题。

10天时间,拥有1000张床位的火神山医院建成;4万多名医护人员,为了一个共同的目标在短时间内齐降江城;捐赠的新鲜蔬菜水果一车车运抵武汉……面对新中国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件,中国以这样的方式展现自己。时间是最客观的者。几十个日夜,见证了什么是“人民至上”,什么是“全国一盘棋”,什么是“大爱无疆”。在这场

生死中,中国速度赢得赞誉,中国效率令人叹服,中国精神,中国力量震惊世界。

新冠肺炎疫情发生后,党中央高度重视,迅速部署应对措施。举国振奋的是,经历几十个日夜的艰苦奋斗,疫情防控形势正在向着积极有利的方向发展。实践证明,中央对疫情形势的判断是准确的,各项工作部署是及时的,采取的举措是有力有效的。可以毫不夸张地说,中国采取了坚决有力的防控,展现了出色的领导能力、应

对能力、组织动员能力、贯彻执行能力,是其他国家做不到的。当前,好消息频传,但还远不是可以松劲歇脚的时候,我们要继续用好战“疫”中的制胜密码。唯有付出更多的努力,(),确保脱贫攻坚如期全面收官。我们有足够的信心打赢这场疫情防控战。而这场战争所催生的一切,也必将让伟大的中华民族以更坚强的

身躯于天地间。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()

A.记录竞赛惊天动地挺立

B.知情竞赛感天动地矗立

C.知情竞速惊天动地矗立

D.记录竞速感天动地挺立

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.中国采取了坚决有力的防控措施,展现了出色的领导能力、应对能力、组织动员能力、贯彻执行能力,是其他国家做不到的。

B.中国采取的坚决有力的防控措施,展现的出色的领导能力、应对能力、组织动员

能力、贯彻执行能力,是其他国家做不到的。

C.中国采取的坚决有力的防控,展现的出色的领导能力、应对能力、组织动员能力、贯彻执行能力,是其他国家做不到的。

D.中国采取了坚决有力的防控,展现了出色的贯彻执行能力、领导能力、组织动员能力、应对能力,是其他国家做不到的。

3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()

A.我们方能夺回失去的时间,实现今年经济社会发展目标任务

B.方能夺回我们失去的时间,今年经济社会发展目标任务才能实现

C.我们方能夺回失去的时间,今年经济社会发展目标任务才能实现

D.我们失去的时间方能夺回,实现今年经济社会发展目标任务

4.下面是某中学生写给天津滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件的正文,其中

有五处表达存在问题,请找出并改正。

今天我到贵馆读书,被其别出心裁的外部设计和内部场景震慑了,“中国最美图

书馆”果然名不虚传。阳光透过玻璃洒满大厅,有人在专注地选书,有人在静静地阅读,这真是“书香天津”的最好写照!

针对图书馆如何更好地服务读者,我有两点建议,请笑纳。

首当其冲,开展丰富多彩的读书活动,读者只有积极参加图书馆的活动,才能真

正实现个人素质的提高。

其次,在购入图书上继续加大投入,增加藏书量,就能实现图书馆的良好发展,为读者提供更优质的服务。

5.(2020江西南昌八一中学高一期中)把下面一则材料压缩成一句话新闻,不超过30个字。

己亥年正月十五,入夜后的紫禁城灯火辉煌,游人惊叹声不断,自从化身为故宫博物院,这是它第一次在夜间对外开放。故宫宫墙被红灯笼装点得熠熠生辉,伴随着中央民族乐团的演奏和戏曲的演出,伴随着名画《千里江山图》被投影到宫殿屋顶上,紫禁城古建筑群首次在晚间被大规模点亮。故宫博物院票务系统也开通了预约免费参观抢票活动,预约门票几分钟内就被抢光,这是故宫首次在晚间免费对预约观众开放。此举让古老的故宫变得更加年轻,也拉近了传统文化与公众的距离。

6.揣摩下面这首诗的内容和意境,扩写前两句,表达某种情趣。不少于30个字。

雨过山村

王建

雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。

片段读写练

一、阅读语段,回答问题。

不能否认,中国人对读书的观念过于隆重;而美国人视读书为一件平常至极的事情,其平常有如搔头和抓耳朵一般。我曾见过一个美国青年,靠在大球场的铁丝网上,金鸡独立般仅是一脚着地,读一本书,读上两个钟头,没有变换位置,直到他的书读完以后才走开。

中国人能这样读书的,我似乎还未见过。中国有一点钱的人家,都有一间专为读书而设的书房,较次的,也会在自己的卧室里设一张书桌。这一种豪华的设置,一般美国人是没有的。美国人家中有书桌的,百中无一;美国人要读书,都在吃饭的桌子上边。美国人不见得家家都有饭厅,没有饭厅的人,吃饭的桌子就在厨房内,因此,厨房就是美国人的书房。书籍放在什么地方呢?书籍放在车房壁上的架上边。把新书买回来,就放到车房去。

(节选自梁厚甫《美国人的读书态度》,有删改) 1.()语段运用了什么论证方法?有什么作用?

二、阅读下面的宋诗,完成2—3题。

观书有感二首

朱熹

其一

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?为有源头活水来。

其二

昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。

向来枉费推移力,此日中流自在行。

2.()下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是()

A.第一首诗的首句运用比喻的修辞手法,把池塘比作一面镜子,写出了池塘清澈明净的特点。

B.第一首诗中,诗人运用“徘徊”一词,形象地写出了天光云影倒映在水面上的美妙景象。

C.第二首诗写“蒙冲巨舰”因雨来水涨变得如羽毛般轻盈,用夸张的手法突出了江水力量之大。

D.这两首诗语言庄重典雅,内蕴丰富,熔景趣、情趣、理趣于一炉,给读者以美的享受和哲理的启迪。

3.()这两首诗各表达了诗人怎样的读书感悟?请简要说明。

三、阅读下面这首诗歌,完成4—5题。

手推车

艾青

在黄河流过的地域

在无数的枯干了的河底

手推车

以唯一的轮子

发出使阴暗的天穹痉挛的尖音

穿过寒冷与静寂