数学1秒的认识人教版(共19张PPT)优秀课件

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三、认识秒表和秒的计时方法。
这些表都可以计量“秒”。
四、反馈测评,巩固新知
1. 填一填。
钟面上,走得最快的是( )秒针,它走1小格是 (1秒),走1圈是( 6)0秒,也就是( )1分。秒针 走半圈是( 30)秒。
四、反馈测评,巩固新知
四、反馈测评,巩固新知
2. 在( )里填上合适的时间单位。






















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退






















































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大约每天睡9( 时)
系红领巾大约需要 20(秒)
做熟饭大约需要 25(分)
五、课堂小结
通过这节课的学习, 你有哪些收获?

凡 事都 是多 棱镜 ,不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ,就会 有个 好心 境, 若把 很多 事看开 了 ,就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常,




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凡事 都是 多棱 镜,不 同的 角度 会
凡 事都 是多棱 镜 ,不同 的角 度会 看到 不同的 结果 。若 能把 一些 事看 淡了, 就会 有个 好心 境, 若把很 多事 看开 了, 就会 有个 好心情 。 让聚散 离合 犹如 月缺月 圆那 样寻常 ,让 得失 利弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ,不计 较, 也不刻 意执 着; 让生命 中各 种的 喜怒哀 乐,就 像风 儿一 样,来 了, 不管是 清风 拂面 ,还是 寒风 凛冽, 都报 以自 然的微 笑, 坦然的 接受 命运 的馈赠 , 把是非 曲折, 都当 作是 人生的 定数 ,不
二、操作体验,探究新知
体验15秒
15秒能做什么,选择活动并记录下来。
二、操作体验,探究新知
秒针走动时,分针有什么变化?
秒针走1圈, 分针走 1 小格。
1分=60秒
二、操作体验,探究新知
体验1分钟
试一试1分钟能做些什么, 把结果记录下来。
我1分钟跳绳120下。
我1分钟可以写20个字。 我的脉搏大约1分钟75次。
第一单元
时、分、秒
秒的认识
一、创设情境,明确目标
二、操作体验,探究新知
最短的 是 时针。
最细最长 的是秒针。
是分针 。
二、操作体验,探究新知
认识1秒和几秒
听一听,每 一次的“嘀 嗒”声代表 的是 1秒 .
二、操作体验,探究新知
体验1秒
体验:1秒钟内你能做些什么?
二、操作体验,探究新知
1秒的价值
随着科技的发展……
我1秒钟飞行250米
二、操作体验,探究新知
我1秒约行20米。
二、操作体验,探究新知
卫星1秒约行7900米……
二、操作体验,探究新知
有些电脑1秒可以完成 3万亿 次运算。
读一读
1秒钟,猎豹在草原上可飞奔28米;
1秒钟,蜂鸟振翅55次;
1秒钟,地球绕太阳转动29.8千米,从太阳接 收486亿千瓦的能量,太阳系在银河系内运行 220千米,宇宙空间里有79个星体发生爆炸结 束其“生命”。






使














































寿























































































































































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