人教版一年级数学上册《比多少》PPT课件

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新人教版一年级上《比多少》课件

新人教版一年级上《比多少》课件

比一比 (比多少)
一一对应
同样多
少 多
图中还可以比什么?
1.摆一摆.
2.摆一摆.
练习1:在多的()面画












( (
) )
练习2:在少的后面的()画
( (
) )








同样多


(
1)个比来自多 ( 2 )个比

少 ( 1 )个
多(
1 )个
(3 ) ( 5 ) 比 多) (

,和
同样多,

,比
少3个
欢欢和笑笑各有1杯同样多的水,喝 了一些,但没喝完。请你看看谁喝 得水多,在喝得多的下面的括号里 画“√”。 欢 欢
笑 笑
(√ )


填一填:
5> 2=
=
4<


>
>
>
>
>
>
想一想
• 这节课学到了什么? • 还有哪些问题?
作 业
• 下课的时候看看学校都有些什么, 数一数他们的个数,比一比看哪 个多,哪个少,然后告诉别的小 朋友,和他们分享一下你的发现。

人教版一年级上册数学人教版比多少课件PPT

人教版一年级上册数学人教版比多少课件PPT
准备课:比多少
比多少
和 一样多
比 少。
比 多。
同学们跟老师一起数比多少
比 ( )

比 ( )

和 ( )
教学策略
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教学过程
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1
教学分析
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教学过程
4
教学反思
01
教学分析
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教学反思
感谢聆听

一年级【上】数学- 比多少人教新课标-优秀课件(18张)

一年级【上】数学- 比多少人教新课标-优秀课件(18张)

(精品示范)一年级【上】数学- 比多少 ︳人教新课标-优秀课件(18张)实用 课件
在少的后面画“√”。

(精品示范)一年级【上】数学- 比多少 ︳人教新课标-优秀课件(18张)实用 课件
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(精品示范)一年级【上】数学- 比多少 ︳人教新课标-优秀课件(18张)实用 课件
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6 7
(精品示范)一年级【上】数学- 比多少 ︳人教新课标-优秀课件(18张)实用 课件
同学们跟老师一起数比多少
比 (多)
比 (少) 和 (同样多)
少 多
(精品示范)一年级【上】数学- 比多少 ︳人教新课标-优秀课件(18张)实用 课件
比一比,哪个多?
(精品示范)一年级【上】数学- 比多少 ︳人教新课标-优秀课件(18张)实用 课件
(精品示范)一年级【上】数学- 比多少 ︳人教新课标-优秀课件(18张)实用 课件
比一比,哪个多?
(精品示范)一年级【上】数学- 比多少 ︳人教新课标-优秀课件(18张)实用 课件
比多少
甘谷县六峰学区五星小学 王晶
同样多
少 多
谁多谁少? 3少
4多
木头比小猪多,小猪比木头少
摆一摆.











摆一摆.
在多的后面画“√”。
√Hale Waihona Puke (精品示范)一年级【上】数学- 比多少 ︳人教新课标-优秀课件(18张)实用 课件

部编一年级上数学《比多少》熊庭永PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教

部编一年级上数学《比多少》熊庭永PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教

比多少 PPT课件
看一看你从图上发现了什么?
PP(T课件一)同样多
(PPT课二件 )比多少
比少
比多
PPT课件 同学们跟老师一起比多少
PPห้องสมุดไป่ตู้课件
我也会做了
1.在多的后面画 √
2.在少的后面画 √


4.在少的后面画 √
3.在多的后面画 √


PPT课件
实践与体验
❖ 以小组为单位,看一看本组的男同学与女同 学谁多?
比赛优秀课件”
人教版小学一年级数学
PPT课件
第一单元
第2课
比多少
执教人:道县教师进修学校 熊庭永
一PPT课、件 听故事。
PPT课件
提问题:小猪们为什么帮助小兔盖房子?
小猪们既善良、勤劳,又说明他们和小兔之间团结友爱、互相 帮助。
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
课后小结
通过这节课的学习,你学到了 什么?

《比多少》人教版数学PPT2

《比多少》人教版数学PPT2

4块
1、理解“同样多”“多”“少”的含义
两种事物一一对应后,如果一种事物有剩余,那么有剩余的那种事物就多,没有剩余的那种事物就少
■■
和 同样多。 两种事物一一对应后,如果一种事物有剩余,那么有剩余的那种事物就多,没有剩余的那种事物就少
在多的后面画“√”。
在多的后面画“√”。
人教版小学数学一年级上册
人教版小学数学一年级上册
比较两种事物谁多谁少时,可以采用一一对应的方法。
图中还可以比什么
动物与动物比较
比少
比多
动物与胡萝卜、苹果比较




比多
其他的比较


……
3. 在多的后面画“√”。 在少的后面画“√”【。课本7页第3题】
在少的后面画“√”。
在多的后面画“√”。 1、理解“同样多”“多”“少”的含义 在少的后面画“√”。
比较两种事物谁多谁少时,可以采用一一对应的方法。
1、理解“同样多”“多”“少”的含义
两种事物一一对应后都没有剩余,就说这两种事物的数量同样多。
比较两种事物的数量是否同样多时,可以采用一一对应的 方法。
找出图中同样多的事物 和 同样多 和 同样多
小猪和木头 (难点突破)
3只
4根
比少
比多
两种事物一一对应后,如果一种事物有剩余,那么有剩余的那种 事物就多,没有剩余的那种事物就少

■■
在多的后面画“√”。
比较两种事物的数量是否同样多时,可以采用一一对应的方法。
难点名称:用数学语言表达物体数量多少的关系以及一一对应的方法
小猪和木头 (难点突破)
两种事物一一对应后,如果一种事物有剩余,那么有剩余的那种事物就多,没有剩余的那种事物就少

比多少(课件)人教版一年级上册数学(共14张PPT)

比多少(课件)人教版一年级上册数学(共14张PPT)

2. 在多的后面画“√”。 在少的后面画“√”。
3. 在多的后面画“√”。
应的方法进行比较。 2.当两种物体一一对应后,都没有剩余,我们就说这两 种物体的数量同样多。 3.当两种物体一一对应后,其中一种有剩余,那么有剩 余的物体多,没有剩余的物体少。
在正确的答案后面的
里画“√”。 比多
比多

和 同样多
比多少
小兔和砖
比一比,小熊 和木头的数量 谁多谁少?
小熊和木头
少 多
多多
一个对着一个, 有多余的。
如果每只小兔吃一根萝卜,每只小熊 吃一个苹果,请你比一比,够分吗?
图中还可以比 什么?
1. 请按要求摆一摆。
第一行:
想一想:第二行可以怎么摆? (1)与第一行同样多。 (2)第二行比第一行少。 (3)第二行比第一行多。

小学一年级数学上册教学课件《比多少》

小学一年级数学上册教学课件《比多少》
休息时,小兔拿来 了自己爱吃的萝卜 和小熊爱吃的苹果。
如果每只小兔吃一根萝卜, 每只小熊吃一个苹果,请 你比一比,够分吗?
和 同样多
和 同样多
图中还可以比什么?
1.摆一摆,比一比。【课本7页“做一做”第1题】
说一说铅笔、 橡皮、梨子、 苹果互相比谁 多谁少?
你还能再比一比谁多谁少吗?
【课本7页“做一做”第2题】
R一·年一级年上级册上册
比多少
【点击播放视频】
你能比一比图中各种 事物的多少吗?
比一比,小兔和砖 的数量谁多谁少?
小兔和砖
一个对着一个,没 有多余的。
… … … …

同样多。
比一比,小熊和木头 的数量谁多谁少?
… … …
小熊和木头
比少 比多
如果每只小兔吃一根萝卜, 每只小熊吃一个苹果,请 你比一比,够分吗?
2. 在ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的后面画“√”。 在少的后面画“√”。


3. 在少的后面画“√”。【课本8页“练习一”第3题】 √
4. 在多的后面画“√”。【课本8页“练习一”第4题】

比多少
四、在正确的答案后面的 里画“√”。
比多
比多

和 同样多

人教版一年级数学上册《比多少》准备课PPT课件-2篇 (31)

人教版一年级数学上册《比多少》准备课PPT课件-2篇 (31)

和的 数量同样多。
画一画
… … … …
和 同样多。
和的 数量同样多。
和 同样多。
… … … …
和的 数量同样多。
和 同样多。
… … … …
还可以比哪些 事物的数量?
… … …
可以比 和 的数量。

多 比 少。 比 多。
… … …
可以比 和 的数量。

少 比 少。 比 多。
… … …
比和 的数量。
小练习
1.画的 和 同样多。
2.比一比,填一填。
( )和( )一样多。
知识梳理
知识点2:多和少。 多和少是互相依存的,两种事物进行比较,一个事物的数量多,
另一个事物的数量就少;反之一个事物的数量少,另一个事物的数 量就多。判断事物数量的多或少,也可以用一一对应的方法去考查。 【例】在多的后面画“√”,少的后面画“ ”。
人教版·数学·一年级·上册
第一单元 准备课
比多少
情境导入
从图中你看 到了什么?
情境导入
有3只
有4把
搬砖, 搬木头
探究新知
比一比,图中 谁和谁同样多?
和的 数量同样多。
有4只, 有4块。
数一数
… … … …
和 同样多。
将两种事物一一 对应后,没有剩 余,说明两种事 物同样多。
还有哪些事物的 数量同样多?
试一试
第一行摆5个正方形,第二行和第一行同样多。
… … … … …
试一试
第一行摆5个正方形,第二行比第一行的少。
… … …
… … … …
试一试
第一行摆5个正方形,第二行比第一行的少。

… …

新人教版,小学一年级数学上册,第一单元第二节,《比多少》,新课教学课件

新人教版,小学一年级数学上册,第一单元第二节,《比多少》,新课教学课件
小学一年级数学上册教学课件

单元
准备课
§§1.2 比多少
【探究求索】
情景感悟: 秋天来了, 小兔子和小猪忙 着建造自己的房 屋,在图中的热 闹场景中,试着 数一数各种物品 的数量为多少。
【探究求索】
问题1:图中有 多少只小兔子? 4只
问题2:图中显 示的有多少口砖?
4口
【探究求索】
问题3:比较小兔子ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ砖 的数量的多少。 作示意图
------------强化训练-------------1、摆一摆,比较多少。
(1)铅笔与橡皮同样多; (2)梨子与苹果同样多;
(3)梨子比铅笔的数量少。
------------强化训练-------------2、摆一摆,比较多少。
(1)圆形比三角形少; (2)花朵总数比三角形多;
(3)圆形比花朵总数少。
两者同样多
【探究求索】
问题4:图中有 多少只小猪? 3只
问题5:图中显 示的有多少根木 头砖?
4根
【探究求索】
问题6:比较小猪和木头 的数量的多少。 作示意图
小猪数量少 木头数量多
【探究求索】
问题7:图中还可以比较 哪一些物品数量的多少? 1、苹果与胡萝卜;
2、小凳子与花朵 3溪流中的鱼鱼桌子。
------------强化训练-------------3、


------------强化训练-------------4、

------------强化训练-------------5、

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少。

多。
少 多
小猪比小兔少1只, 小兔比小猪多1只。
小兔比金鱼多2只, 金鱼比小兔少2条。
同样多
在少的后面画“√”。

少 多


摆一摆
(
2
2
)只
(
)只

同样多。
在多的后面画“√”。

在少的后面画“√”。

猫和老鼠同样多
兔子比猴子多
桃子比草莓少
练习1:在多的( )里面画
4.在多的后面画 √ √
2.连一连。
实践与体验
1.以小组为单位,看一看本组的男同学与女
同学谁多?
比长短
1.

(长)
2.

(短)
我也会做了
1.
比 2.
(短)

(长)
实践与体验
1.同桌同学相互比手臂的长短。
2.比一比不同笔的长短。
比高矮
1.
比 (矮)
2.

(高)
3.

(高)
4.




在少的( )里面画




在多的( )里面画




Hale Waihona Puke 在少的( )里面画( (
) )
练习2:在少的后面的()画
( (


在多的( )里面画
( (


同学们跟老师一起数
比多少
比 (多)

(少)
和 (一样多)
我也会做了
1.在多的后面画 √ 2.在少的后面画 √


3.在少的后面画
√ √
人教版一年级上册
比多少
比多少
小猪和苹果的数量同样多
小猪和苹果比,都没有多余的; 我们就说小猪和苹果的数量同样多。
小兔和胡萝卜的数量同样多
小兔和胡萝卜比,都没有多余的。 我们就说小兔和胡萝卜的数量同样多。
4
: :
: :
: :
: :
4
小猪和砖比,都没有多余的;我们就说
兔子和砖的数量同样多。
櫈子和木头比,都没有多余的;我们就说 櫈子与木头的数量同样多。

(矮)
实践与体验
1.小组同学从矮到高排队比高矮。
我最高椰
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