幼儿园推普工作计划(精选5篇)

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幼儿园中班推普计划

幼儿园中班推普计划

幼儿园中班推普计划
现阶段,我园中班教学重点是培养学生的各项基础能力,以为他们的小学学习打下良好基础。

为此,我们拟定了以下推普计划:
1. 识字能力培养。

每天安排15分钟的识字时间。

通过教师示范,学生练习识认部分常用词汇和简单口语。

2. 算数能力培养。

每周两次安排20分钟的数个数课。

重点培养学生1-10数的认识和简单计算能力。

3. 自然科学能力培养。

每周一次观察课,让学生了解自然现象,培养探索精神。

4. 艺术能力培养。

每周一次美术或音乐活动课,重视学生的创新意识和审美能力。

5. 健康数量能力培养。

每周定期体育课和集体游戏,帮助学生养成良好的生活习惯。

6. 道德品质培养。

通过日常互动和讲故事时间,强化学生的同情心、责任感等情操修养。

我们将通过有针对性的教学活动,助力学生全面发展。

希望通过中班阶段的推普工作,为小学阶段打下良好基础。

2024年推普周活动计划和方案(五篇)

2024年推普周活动计划和方案(五篇)

2024年推普周活动计划和方案一、活动主题:大力推广和规范使用国家通用语言文字二、指导思想:围绕第____届全国普通话推广周“大力推广和规范使用国家通用语言文字”这一主题,实践____,宣传____《国家通用语言文字法》,为提升我区文化软实力和文化生产力,构建与社会主义和谐语言生活作贡献。

三、活动时间:____月____日-____月____日四、具体活动安排:1、悬挂宣传横幅,开辟宣传栏,张贴宣传海报,举行主题升旗仪式,进行国旗下讲话,营造氛围。

2、提倡普通话为校园语言,师生共进,齐心推广普通话。

教师上课、交谈、会议等必须使用普通话。

“校内无方言,我来把把关!”向老师和同学说:“请讲普通话!”3、每班刊出____期推普宣传专题墙报。

4、“啄木鸟在行动”,寻找校园内外使用汉字不规范的现象,进行纠正。

5、“我把普通话送回家”,用普通话和家长交流,每天教家长说一句普通话。

6、开展班队活动:用标准的普通话讲故事、说绕口令、模仿新闻播报、朗诵比赛、讲普通话的故事、“中华诗文诵读活动”等等;低年级学生可开展汉字认读比赛、拼音比赛、诵读儿歌、童谣等活动。

2024年推普周活动计划和方案(二)一、指导思想:为继续学习与宣传、纪念《中华人民共和国国家通用语言文字法》,创设与之相配合的语言文字环境。

加强领导,提高认识,围绕增强教职员工的语言文字规范意识,提高用语用字规范化水平,将语言文字工作有机地融合到全园的各项工作之中,推动我园语言文字工作上水平、上层次,营造良好的校园语言环境。

结合我园实际情况,我园语言文字领导小组决定在全校组织开展-每班参与这次推普周宣传专题板报评活动,真正落实语言文字的规范使用。

二、参赛对象:每个班级。

1.全体教师都要通过学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》的规定,能够正确使用规范字。

2.大力开展“说普通话、写规范字、做文明人”的活动,把此项工作纳入教育教学常规管理之中,每个班级出一篇专题板报。

幼儿园推普工作计划6篇

幼儿园推普工作计划6篇

幼儿园推普工作计划6篇第1篇示例:幼儿园推普工作计划为了加强幼儿园推普工作,提高幼儿的普通话水平,提升整体教学质量,制定了以下工作计划:一、建立普通话环境1. 在幼儿园内设置普通话角,给孩子们提供学习普通话的机会和环境。

2. 让老师们在日常教学和生活中多使用普通话,潜移默化地带动幼儿学习普通话。

3. 制定普通话环境评比制度,定期对幼儿园的普通话环境进行评估和改进。

二、开展普通话教育1. 组织定期的普通话培训,提升教师的普通话水平和教学能力。

2. 制定普通话教学大纲,明确幼儿园幼儿学习普通话的目标和内容。

3. 寓教于乐,通过游戏、歌曲、绘本等形式,激发幼儿学习普通话的兴趣和积极性。

三、加强与家长沟通1. 通过家长会、家长课堂等形式,向家长传达普通话教育的重要性和意义。

2. 鼓励家长在家中和孩子一起练习普通话,形成家校共育的良好氛围。

3. 定期邀请家长参与孩子的普通话学习活动,让家长积极参与到幼儿园推普工作中来。

四、建立监督评估机制1. 设立普通话教学督导小组,定期对幼儿园的普通话教育工作进行督导和评估。

2. 设立普通话学习考核制度,对幼儿的普通话学习情况进行跟踪和评估。

3. 建立奖励机制,鼓励表现优秀的幼儿和教师,激励大家共同参与到推普工作中来。

通过以上工作计划的实施,相信幼儿园的推普工作将取得更大的成效,幼儿的普通话水平将得到有效提升,为孩子们的未来学习和生活打下坚实的基础。

希望所有幼儿园的老师们和家长们能够共同努力,为孩子们营造一个良好的普通话学习环境,让他们在欢乐中学习,茁壮成长。

愿每一个幼儿在普通话学习的路上都能取得进步,展开更加美好的未来!第2篇示例:幼儿园推普工作计划一、背景介绍随着时代的发展,中文普及工作已成为教育工作中的一项重要任务。

而幼儿园作为儿童教育的起始环节,更是应该在孩子们的语言表达能力和中文沟通能力方面下功夫。

制定一份完善的幼儿园推普工作计划,对于幼儿园的语言教育工作至关重要。

关于推普周工作计划(通用6篇)

关于推普周工作计划(通用6篇)

关于推普周工作计划(通用6篇)关于推普周篇1一、指导思想继续以XX区“第十一届全国推广普通话宣传周”为指导,以迎接世博会为契机,通过组织集中性的语言文字宣传周活动,营造校园内和谐的语言环境,增强学生语言规范意识、法制意识和普通话的推广意识,使师生能认识到营造规范的语言环境是创建阳光校园不可或缺的一部分。

二、活动时间20xx年3月16日至20日三、实施策略由学校语言文字工作小组筹划,由政教处、大队部、年级部(年级组)、信息中心协作,以活动项目为载体,以纳入优秀班级评比为推进手段,以班级为主要实施单位,全员参与,全面开展。

四、主要工作项目1、出一期以“迎世博”与“文明语言”相结合的班级;2、开展一次以“迎世博,文明用语”为主题的升旗仪式;3、校领导在推普周周一升旗仪式上做推普动员讲话;4、举行一次自制推普小报比赛(三年级、六年级);5、开展一次面向社会的啄木鸟行动,检查学校周边地区社会用字情况,做好记录备案;6、写好推普周一周活动计划与总结。

关于推普周工作计划篇2一、指导思想继续以XX区“第xx届全国推广普通话宣传周”活动方案为指导,以迎接世博会为契机,通过组织集中性的语言文字宣传周活动,营造校园内和谐的语言环境,增强学生语言规范意识、法制意识和普通话的推广意识,使师生能认识到营造规范的语言环境是创建阳光校园不可或缺的一部分。

二、活动时间20xx年3月16日至20日三、实施策略由学校语言文字工作小组筹划,由政教处、大队部、年级部(年级组)、信息中心协作,以活动项目为载体,以纳入优秀班级评比为推进手段,以班级为主要实施单位,全员参与,全面开展。

四、主要工作项目1、出一期以“迎世博”与“文明语言”相结合的班级黑板报;2、开展一次以“迎世博,文明用语”为主题的升旗仪式;3、校领导在推普周周一升旗仪式上做推普动员讲话;4、举行一次自制推普小报比赛(三年级、六年级);5、开展一次面向社会的啄木鸟行动,检查学校周边地区社会用字情况,做好记录备案;6、写好推普周一周活动计划与总结。

幼儿园推普工作计划

幼儿园推普工作计划

幼儿园推普工作计划引言随着社会的不断发展,普通话作为全国通用的语言,在人们的日常交流中发挥着越来越重要的作用。

幼儿园作为孩子们成长的摇篮,推广普通话不仅是教育的需要,更是孩子们融入社会、走向未来的必备技能。

因此,我们幼儿园制定了推普工作计划,旨在通过一系列活动,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和掌握普通话,为他们的全面发展打下坚实基础。

一、制定推普工作计划的重要性促进幼儿全面发展:推广普通话有助于幼儿的语言能力、认知能力和社交能力的发展,为他们的终身学习奠定良好基础。

适应社会发展需要:随着社会的多元化和现代化,普通话已成为全国范围内交流的主要工具。

掌握普通话,可以让孩子们在未来的学习和工作中更具竞争力。

培养文化自信:通过推广普通话,可以让孩子们更好地了解和传承中华文化,增强他们的民族自豪感和文化自信心。

二、推普工作计划的实施策略1. 营造良好的语言环境日常交流中的普通话使用:鼓励师幼之间、幼儿之间在日常活动中使用普通话进行交流,形成良好的语言环境。

普通话示范角:在幼儿园内设置普通话示范角,摆放相关图书、音频资料等,供幼儿自由取阅和学习。

2. 开展丰富多彩的推普活动主题活动:围绕普通话的主题,开展如“普通话诵读比赛”、“普通话歌曲演唱”等活动,激发幼儿学习普通话的兴趣。

故事讲述:邀请老师或志愿者用普通话为孩子们讲述经典故事,提高幼儿的普通话听力和口语表达能力。

3. 家园共育,形成合力家长培训:组织家长参加普通话培训活动,提高家长的普通话水平,为孩子们树立良好的语言榜样。

家园互动:鼓励家长在家中使用普通话与孩子交流,形成家园共育的良好氛围。

4. 加强师资培训,提高教学质量普通话培训:定期对幼儿园教师进行普通话培训,提高教师的普通话水平和教学能力。

教学方法研讨:组织教师开展教学方法研讨活动,分享推广普通话教学的经验和策略,提高教学效果。

三、推普工作计划的预期成果幼儿普通话水平提高:通过实施推普工作计划,孩子们的普通话水平将得到明显提高,能够流畅地进行日常交流。

幼儿园推普周活动计划6篇

幼儿园推普周活动计划6篇

幼儿园推普周活动计划6篇第1篇示例:幼儿园推普周活动计划为了提高幼儿园学生对普通话的了解和运用能力,促进普通话的普及和推广,特制定了一份幼儿园推普周活动计划。

该活动计划旨在通过丰富多彩的活动,让幼儿们在玩中学,提高他们的普通话口语表达能力,培养幼儿的兴趣,激发他们学习普通话的热情,让普通话成为幼儿们生活中的一种自然习惯。

一、活动目标:1. 提高幼儿对普通话的学习兴趣,培养他们能够主动使用普通话进行交流的能力;2. 通过活动,帮助幼儿建立正确的普通话语音、语调和语法意识;3. 培养幼儿对普通话文化的了解和认同,促进他们对中华文化的传承和发展。

二、活动内容:1. 主题活动日:设立一个主题活动日,内容包括普通话口语比赛、普通话短剧表演、普通话歌曲演唱等形式,鼓励幼儿积极参与,展示他们的普通话表达能力;2. 普通话故事会:邀请专业老师讲解和演讲普通话故事,教给幼儿如何正确地说普通话,培养他们的听力和表达能力;3. 普通话歌唱比赛:组织幼儿参加普通话歌唱比赛,让他们通过歌曲的形式学习和练习普通话发音和节奏感;4. 普通话绕口令比赛:引导幼儿学习普通话绕口令,通过绕口令比赛活动,提高他们口语表达的流利度和准确性;5. 普通话手语教学:开设普通话手语教学课程,让幼儿通过手势学习普通话的基础知识,丰富他们的普通话表达方式。

三、活动安排:1. 推普周前一周:宣传推普周活动,向幼儿和家长宣传活动内容和意义,鼓励他们积极参与;2. 推普周活动期间:按预定计划安排各项活动,组织幼儿积极参与,引导他们在活动中感受到学习普通话的乐趣和成就感;3. 推普周结束后:总结推普周活动效果,收集幼儿和家长的反馈意见,为今后的普通话教育工作提供参考和改进建议。

四、活动评估:在活动结束后,将对推普周的活动效果进行评估和总结,包括幼儿的普通话口语表达能力提高情况、参与活动人数和反馈意见等,将评估结果用于今后的相关活动策划和实施,不断改进和提高幼儿园的普通话教育工作。

2024年届推普周活动方案幼儿园(优质18篇)

2024年届推普周活动方案幼儿园(优质18篇)

2024年届推普周活动方案幼儿园(优质18篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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推普周方案及总结(5篇)

推普周方案及总结(5篇)

推普周方案及总结今年____月____日至____日是第____届全国推广普通话宣传周,为了在此次活动中取得实效,特定我园第____届推普周活动方案。

一、指导思想深入贯彻落实____,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,尊重语言文字发展规律,注重主体性和多样性的辩证统一,在国家通用语言文字发挥主导作用的前提下,通过开展推普周,提高我园教职工的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,实现幼儿园语言文字工作的规范化、标准化,我园围绕第届推普周宣传主题进一步推进园所语言文字工作全面、协调发展。

二、宣传主题大力推广和规范使用国家通用语言文字三、活动内容1.根据有关活动要求,成立推普周活动领导小组并召开推普周活动领导小组会议,对本园的推普周工作进行规划和部署,并和全体教职工全面领会《____》精神。

活动中大力宣传贯彻《国家通用语言文字法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(____-____年)》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(____-____年)》等文件。

努力提升国家语言文字法律法规和方针政策的社会知晓度。

2.抓好日常推普工作。

要求全体教职工坚持用普通话交流,并检查教师的文字资料以提高教职工规范用字的自觉意识;同时把语言文字工作与幼儿园一日活动结合起来,积极引导幼儿用普通话进行交流,形成全园都说普通话的良好氛围。

3.扩大推普宣传面积。

通过张贴推普标语、宣传知识,积极向家长进行推普宣传;同时引导幼儿向家长宣传,请家长一同加入推普工作行列,让“说普通话、写规范字”的意识深入每个人的心里。

4.通过举行教师演讲比赛、开展幼儿“推普周诗歌朗诵会”等丰富多彩的活动,推动普通话的推广与运用。

5.推普周活动领导小组成员督导各项活动有序、有效地开展,并做好活动资料的积累和总结工作。

四、活动时间—____日五、具体活动安排____月____日:推普周活动准备阶段,推普周工作动员会。

____月____日—____日:利用家园联系栏以及晨间谈话等形式进行推普宣传活动。

幼儿园推普工作计划

幼儿园推普工作计划

幼儿园推普工作计划推广普通话是当今社会的重要任务之一,尤其在幼儿园阶段,培养孩子们的普通话意识和能力至关重要。

为此,我们制定了以下详细的幼儿园推普工作计划,旨在通过一系列活动和实践,帮助幼儿们更好地掌握普通话,为他们的未来发展奠定坚实基础。

一、明确推广普通话的重要性在幼儿园阶段,孩子们正处于语言发展的关键期,他们对于语言的模仿和学习能力非常强。

在这个阶段,推广普通话不仅能够帮助孩子们更好地融入社会,更能够为他们未来的学习和职业发展打下良好基础。

因此,我们要明确推广普通话的重要性,让每一个幼儿都能够感受到普通话的价值和意义。

二、制定具体的推普方案营造普通话氛围为了培养孩子们的普通话意识,我们要在幼儿园内营造一个良好的普通话氛围。

例如,可以在园区内悬挂推广普通话的标语和海报,定期播放普通话儿歌和故事,鼓励孩子们在日常交流中使用普通话。

开展普通话教学在幼儿园教学中,我们要将普通话教学纳入课程体系中。

可以通过故事讲解、角色扮演、互动游戏等形式,帮助孩子们掌握普通话的发音、语调、词汇和语法等基础知识。

同时,我们还要注重培养孩子们的口语表达能力和听力理解能力,让他们能够流利地使用普通话进行交流。

组织推普活动为了激发孩子们学习普通话的兴趣和积极性,我们可以组织一些推普活动。

例如,可以举办普通话演讲比赛、朗诵比赛、歌唱比赛等,让孩子们在比赛中展示自己的普通话水平,同时也可以通过比赛激发其他孩子的学习热情。

三、加强师资培训和管理推广普通话需要有一支具备专业素养的教师队伍。

因此,我们要加强师资培训和管理,提高教师的普通话水平和教学能力。

可以通过组织培训、交流学习、考核评估等方式,促进教师的专业成长和教学水平提升。

同时,我们还要加强对教师的管理,确保他们在教学过程中能够遵循普通话教学的标准和要求,为孩子们提供高质量的普通话教学。

四、加强与家长的沟通和合作家庭是孩子们学习语言的重要场所,家长的支持和配合对于推广普通话至关重要。

幼儿园推普工作计划标准范文(三篇)

幼儿园推普工作计划标准范文(三篇)

幼儿园推普工作计划标准范文一、基本情况分析经过幼儿园两年的学习生活,全班幼儿都能较好地遵守班级常规要求,幼儿的学习主动性较好,能积极参加老师组织的各项活动;大部分幼儿能积极使用普通话进行交往;口语能力和动手能力都有较大的进步;幼儿的生活自理能力和自我保护能力有一定的提高;大部分幼儿能做到爱护物品,保护墙饰,团结同伴、乐意为集体服务。

但也存在一些不足之处,如:部分幼儿学习的积极性不高;有些幼儿口语表达能力差,不敢大胆表达自己的想法,不敢在集体面前表演;家长对幼儿的学习关心较少等,这些问题需逐渐改进。

二、具体目标(一)保育工作1、自己穿脱衣服,折叠衣服。

2、会正确使用筷子进餐,安静进餐,保持桌面整洁,餐后会擦桌和擦嘴。

3、多和开水,出汗时能自己换衣服,能保持衣服的整洁。

能自己折叠被4、不舒服能及时告诉老师。

5、根据天气变化指导幼儿穿脱衣服。

6、做好预防秋冬两季传染病的工作。

措施1、餐前向幼儿提要求,餐后提醒幼儿。

2、教幼儿穿衣服,进行穿衣服比赛。

3、利用儿歌、故事等形式,有针对性的教育幼儿专心吃饭,不挑食,保持桌面干净。

4、进行空气消毒工作。

(二)健康领域1、身体健康,经常保持积极、愉快的情绪。

2、知道一些安全常识,不玩危险物品和危险游戏。

3、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力,注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。

4、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。

5、积极、自动参加体育活动,能探索和掌握多种运动器械的使用,有一定的创造性。

6、动作协调、灵活,不怕困难,具有一定的控制能力。

7、和同伴一起友好的玩,不欺负小朋友。

8、有事能主动告诉老师。

措施(一)1、通过体育游戏和体育课。

2、各科渗透情感教育,培养开朗性格。

3、开展丰富多彩形式多样的户外活动和体育活动。

(二)社会领域1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动,自信心强。

2、主动、友好、礼貌地与同伴交往,会互助、合作、分享,谦让,有同情心。

幼儿园推普工作计划(精选5篇)

幼儿园推普工作计划(精选5篇)

幼儿园推普工作计划(精选5篇)幼儿园推普工作计划一:幼儿园秋季推普工作计划一、指导思想说好普通话是素质教育的重要内容,对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力,对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。

教师在推普工作中承担着重要使命,对学生的普通话水平有直接影响。

为提高我园全体教师普通话水平,提高教师自身素质,根据《国家通用语言文字法》以及黔教语发【xxxx】324号文件精神,依照市级主管部门的工作安排,从教育教学实际出发,特制定本计划。

二、主要工作(一)加强领导,提高认识普通话是教师的职业语言,是从事教育、教学工作的基本功,掌握和使用普通话是每位教师必备的素质条件,教师普通话水平直接影响教学质量和发展。

幼儿园要充分利用业务学习时间组织教师学习有关语言文字工作的法律、法规、提高教师对推普工作的认识;要加强对教师进行正音和异形词的培训,保证教师发音正确,对词语的书写更加规范;通过举办多种形式的活动,大力宣传推广普通话的重要意义,在9月份开学时对教师进行普通话新要求的培训,进一步提高全园教职工对推广普通话工作意义的认识和使用普通话的自觉性,提高教职工说普通话的能力。

(二)注重实际,严格遵守规章制度1.领导要带头讲普通话,要求广大教师、孩子都会说普通话,逐步做到校园内一切场合坚持用普通话,养成使用普通话的习惯。

2.教师在组织教育教学和游戏活动中都要坚持使用普通话,在幼儿的一日生活各环节也要坚持与孩子说普通话。

3.建立普通话奖惩制度和细则,保障普通话工作的有效进行。

(三)全面开展普通话教学,参与普通话培训1.教师的普通话训练主要靠自己挤时间学习,自己学、自己练,自觉的学、自觉的练,当然也离不开骨干教师的指导。

各科教师必须选一级标准,分期、分类达标。

按照发准声韵母调、读准常用字词、掌握语言音变规律、普通话与方言词语辨析等内容进行辅导和练习。

2.为不断提高教师普通话教学质量,教师不仅要掌握普通话理论知识,还要注意培养口语表达能力。

幼儿园推普工作计划5篇

幼儿园推普工作计划5篇

幼儿园推普工作计划5篇幼儿园推普工作计划篇1认真贯彻执行国家新时期推广普通话的方针政策,把“推普”工作与教育教学工作结合起来,达到师生共讲普通话,使普通话成为校园语言。

一.加强推普小组的工作力度1.各班在原推普小组基础上,根据工作态度和工作实绩增减推普员,设组长一名,新推普员必须如常参加校推普员的培训和考核,获得资格认定。

班推普组长要制定出班推普计划,组织一学期一次的专题推普活动及“一天一读”的常规推普活动。

2.推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作,及时发现和反映情况,对各班的推普活动给以评定,评定成绩将作为文明班级评比条件之一,优秀推普员期末将受到学校表彰。

3.加强与学校的值周工作的联系,使值周班级能够有效的监督老师和同学的说普通话情况。

二.进一步丰富推普内容,活跃形式1.抓好早读推普。

要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、注释等。

2.抓好每天20分钟的推普。

要求由班推普组长组织推普员轮流主持,内容自定,形式多样化,如:读报、注音、拼读音节、朗诵诗歌、成语接龙、讲故事等。

另外要注意辅导普通话能力较差的同学。

3.班推普小组每学期筹划一次推普主题班会,通过审核,计划最优者作为年级的观摩班会。

4.本学年要充分利用第十个推普宣传周的机会,掀起一个正音吐字的推普小高潮,让推普进入我们学习生活的每一个细节。

三.继续抓好宣传鼓动工作,为推普造声势1.每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。

推普周要求学校广播宣传国家推普方针政策;以班为单位征集推普的宣传口号,在校橱窗展示;每班黑板上方要有一条宣传推普的标语口号。

2.要对新推普员进行培训、考核和资格认定工作,建立和完善一年级新生的推普组织机构。

每班出一期推普专题板报。

3.不定期召开推普小组经验交流会。

4.不定期对广播员、推普组长进行再培训,使之成为学校推普的骨干力量。

幼儿园推普工作计划篇2普通话是我们民族的共同语言,说好普通话有利于消除语言隔阂,促进社会交往。

幼儿园推普工作计划8篇

幼儿园推普工作计划8篇

幼儿园推普工作计划8篇第1篇示例:幼儿园推普工作计划为了推动普通话在幼儿园的普及和推广,提高幼儿园师生的普通话水平,制定了以下的工作计划:一、加强师资力量建设1. 组织全体教师参加普通话培训,提高普通话表达能力和教学水平。

2. 鼓励并支持教师参加普通话水平测试,通过相应考核的教师将获得表扬和奖励,激励教师提高普通话水平。

二、规范幼儿园普通话环境1. 在幼儿园内设置普通话环境标识,标语、提示语等,营造浓厚的普通话氛围。

2. 对幼儿园进行普通话环境检查,及时发现问题,整改不足,确保园内普通话环境规范。

三、开展普通话教育活动1. 开展普通话宣传周活动,在幼儿园内举办各种普通话知识竞赛、语言游戏等,增加学生对普通话的兴趣。

2. 结合幼儿园教学实际,组织开展普通话教育主题班会、普通话角色扮演活动等,让孩子们在玩中学,学中玩。

四、家校合作,共同推普1. 鼓励家长参加普通话学习班,提高家长的普通话口语表达能力,让家长成为孩子普通话学习的良好榜样。

2. 在家长会上开展普通话教育宣传活动,向家长普及普通话的重要性,促使家长们更加重视孩子的普通话学习。

五、制定普通话学习计划1. 制定幼儿园普通话学习大纲和年度学习计划,明确学习目标和要求,为幼儿的普通话学习提供指导和依据。

2. 设置普通话学习课程,结合幼儿园日常教学实际,将普通话学习融入到各个学科和活动中,增强学生的学习兴趣。

六、定期评估和总结1. 设立普通话学习成绩考核机制,定期对学生的普通话学习成绩进行评估,并根据评估结果对学生进行奖励和鼓励。

2. 开展普通话教育工作总结会议,对幼儿园普通话教育工作进行总结评估,发现问题,明确下一步工作方向。

七、建立长效机制1. 持续进行普通话教育宣传,不断增强师生家长对普通话学习的重视和认识。

2. 不断完善幼儿园普通话教育工作的长效机制,确保普通话教育工作的深入开展和长效推动。

幼儿园将大力倡导普通话学习的理念,引导孩子们从小树立正确的语言观念,注重普通话的学习和使用,使幼儿园成为普通话学习的乐园,让孩子们在欢乐的氛围中提高普通话水平。

幼儿园推广普通话活动方案

幼儿园推广普通话活动方案

幼儿园推广普通话活动方案关于幼儿园推广普通话活动方案范文(精选5篇)为了确保活动安全顺利进行,我们需要事先制定活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的关于幼儿园推广普通话活动方案范文(精选5篇),希望对大家有所帮助。

幼儿园推广普通话活动方案120xx年9月11日至17日是我国第二十届推广普通话宣传周。

为了更好的推广普通话,将开展推普周活动与创建人人都讲普通话,人人都写规范字的活动结合起来,积极开展宣传活动。

为此结合本园的实际情况,特制定本方案,具体内容如下:一、活动意义开展全国推广普通话宣传周活动,是语言文字工作的基本措施之一。

我园围绕本届推普周活动的主题——“大力推广和规范使用国家通用语言文字”,继续深入宣传《国家通用语言文字法》,进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境中,促进每位幼儿想说、敢说、会说,推进我园语言教学,增强幼儿坚持听说普通话的自信心,积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动,形成共同说好普通话的氛围。

二、活动时间20xx年9月11日—9月17日三、活动主题我园推普周活动的主题——“我是中国娃,会讲普通话”,“ 大力推广和规范使用国家通用语言文字”。

四、活动目标1、利用丰富多彩的推普活动,使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯,使普通话真正成为校园语言。

五、主要活动安排1、布置校园环境,营造宣传氛围强化环境建设,通过宣传专栏等进行广泛的宣传活动。

2、明确以“推普周”为契机,各班围绕推普主题,开展各类活动,延伸相关语言活动,贯穿整个学期,有效促进幼儿语言发展。

3、各段推普周活动具体安排如下:小班段:充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交流的乐趣。

2024年幼儿园推普工作计划(5篇)

2024年幼儿园推普工作计划(5篇)

2024年幼儿园推普工作计划一、指导思想本学期我园安全后勤工作以《园务年度工作任务》为依据,紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,进一步树立服务思想,继续加强后勤人员的队伍建设,加强园资、园产管理,加强安全管理,厉行节约,积极搞好园容园貌建设,在不断完善和规范中,积极提升后勤服务质量和后勤管理水平,为幼儿园保教工作和幼儿生活提供更优质的后勤保障,努力开创后勤工作新局面。

二、主要工作目标:1、加强后勤人员队伍建设,更新观念,增强服务意识,努力探索规范化途径。

2、加强园容园貌建设,创设优美的育人环境。

3、扎实有序地抓好幼儿园安全工作,开展各项卫生保健工作,提高卫生保健质量。

三、具体工作与措施(一)加强后勤队伍建设,努力探索规范化管理途径1、继续加强后勤人员的思想教育,引导她们牢固确立保教意识、服务意识,使后勤工作细化、量化。

增强工作责任心,每天工作中体现“勤”“快”“好”。

2、加强后勤人员业务培训。

《后勤工作职责》及有关的文件、政策、法规。

定期开展业务方面的培训和指导,学习传染病的预防、常见症状等知识,期中学习托幼机构常用物品消毒常规并进行实际操练。

并在如何做得精,如何做得的细上做进一步的探讨研究。

通过学习讨论工作职责、针对本园实际问题,开展互帮互学,谈体会等活动。

以良好的氛围,团结协作的精神,扎扎实实做好各项后勤工作。

组织食堂人员每周业务学习一次,学习《食品卫生法》、《烹饪技能》、《各类物品消毒》等知识,食堂人员根据考核要求,认真做好每天的三餐两点,在色、香、味上动脑筋、翻花样。

进一步提高思想认识,严格规范操作。

各项卫生工作细化到个人,加强检查和不定期检查,发现问题要追究责任。

3、继续实施后勤人员工作考核制度,进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性,提高工作质量。

(二)抓好校园卫生管理,创设良好的育人环境:1、加强园内花木、草坪地养护工作,在草坪成长期,加强施肥,定期拔草、修枝、洒药,开春做好树木花草的添置,做到四季常青、四季花香、美化校园。

幼儿园语言文字工作计划(5篇)

幼儿园语言文字工作计划(5篇)

幼儿园语言文字工作计划本学期我园在推广普通话和用字规范化过程中,将继续从实际出发,积极创造有利于普及普通话的语言环境,不断提高师生的普通话水平,全面推进我园的语言文字工作。

我们力求引导幼儿在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言,并培养一批具有良好专业素养的教师队伍,形成独特的校园文化。

一、优势:回顾上学期开展的语言文字工作,主要特色有三点:1、在“小青蛙”广播台的活动中增加了“小主持人”的角色,这一举措非常受到孩子们的喜爱,更加激发了幼儿参与“小青蛙”广播台活动的兴趣。

主持人与讲故事不同,要能根据孩子们现场讲故事的情况适时调整自己的主持稿,并且在倾听故事后还要能对故事提出相关问题来考考听众们是否理解了故事,这一系列的要求对孩子们来说也是非常大的挑战。

好在孩子们并没有被这些困难所难倒,都积极要求加入到“小青蛙”广播台的队伍中来,这一活动的开展不仅能鼓励幼儿大胆地表现自己,更能灵活地发展他们的语言表达能力。

2、我们将园本化课程融入到语言文字工作中,上学期新增设了“故事月”的活动,在“故事月”中,我们邀请全园的每一位小朋友都积极参与,不仅提高孩子们的自信心,同时更能激发孩子对阅读活动和讲故事的兴趣,同时也让一些从未上过“小青蛙”广播台的幼儿在集体面前表现了一下自己的实力,对孩子们来说都是很大的挑战。

3、结合我园的主题月活动开展“小青蛙”广播台的活动内容,将我园的园本化课程渗透到活动的各个方面。

二、面临的挑战:目前来看语言文字工作面临的最大的挑战就是:活动内容比较单一,每年都在重复类似的活动,比较缺乏富有创意性的活动。

三、机遇:1、三楼思维探索室里有许多优秀的书籍,语言文字工作可相应结合学校开展相应的阅读活动,增强幼儿的阅读量。

2、可以在各班开展“好书交换站”的活动,鼓励幼儿多读书、读好书、好读书。

3、各班都配备了电子化的设施设备,教师们可以充分利用开展各类丰富多彩的电子阅读活动。

四、本学期主要内容:(一)进一步完善推普体制1、在园领导的指导下,调整以级组为单位的推普小组,有序实施推普计划。

2024年幼儿园推普工作计划样本(二篇)

2024年幼儿园推普工作计划样本(二篇)

2024年幼儿园推普工作计划样本一、指导思想为深入贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,积极响应《市教育局、语言文字工作委员会关于开展“语言文字规范化示范校”创建活动》的号召,旨在提升我园语言文字教学的整体水平,营造一个自由、宽松的普通话语言环境,特制定本计划。

二、主要工作及措施1. 强化组织领导在园长孟____担任组长的语言文字工作领导小组的坚强领导下,保教主任刘____、王____负责日常的推广普通话和文字使用规范工作,张____、王____则担任我园的语言文字工作联络员,确保各项工作的顺利推进。

2. 加大宣传力度通过设立宣传橱窗、编发报纸、发布文件、举办演讲比赛等多种形式,广泛宣传推广普通话的重要性,提升全园教职工对推广普通话工作的认识与自觉性,同时增强幼儿说规范话、写规范字的能力。

组织两次专题学习活动,深入学习国家通用语言文字法,并精心策划普通话宣传周活动,营造浓厚的推广氛围。

3. 强化常规管理幼儿园将建立健全普通话工作的督导检查机制,对新入职教职工的普通话水平进行严格把关,不合格者不予录用。

结合全员聘任制,优先考虑普通话水平高的教职工。

在年终考核中,将普通话水平作为量化考核的重要指标之一。

加强对教师教案书写和课堂用语的规范管理,定期开展教案检查和听课活动,确保教师使用规范汉字和普通话进行教学。

充分发挥教研组的作用,强化母语教育和用字规范性教育,使教师成为推广普通话工作的先锋队。

还将加强对各班级家园宣传栏和橱窗使用汉字规范性的检查力度,每学期至少进行两次全面检查。

4. 完善档案管理抽调专门时间对幼儿园普通话档案进行整理和完善工作,确保档案的齐全性、实用性和规范性。

5. 加强重点人员培训针对测试中成绩不佳的教师进行重点培训辅导工作,争取早日实现全体教师普通话水平达到或超过二级乙等的目标。

同时发挥骨干教师的引领作用,加强幼儿园测试员队伍的建设和培训工作。

6. 做好迎检准备全面做好迎接上级部门检查评估的各项准备工作确保顺利通过验收评估工作。

幼儿园普通话推广宣传活动策划方案(5篇)

幼儿园普通话推广宣传活动策划方案(5篇)

幼儿园普通话推广宣传活动策划方案(5篇)幼儿园普通话推广宣传活动策划方案(精选5篇)幼儿园普通话推广宣传活动策划方案篇1一、指导思想以十九大和十九届四中全会精神为指导,全面贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》和国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,凸显语言文字工作在学校教育教学工作中的重要作用,共筑语言文字中国梦。

二、宣传主题说好普通话,圆梦你我他。

三、活动时间9月15日——21日。

三、主要活动(一)大力宣传,营造气氛围绕“普通话和规范字”开展主题宣传活动。

在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。

(二)开展各种专题活动1.在学校办公网进行推普宣传。

2.各班班主任召开推普主题队会,宣传普通话、规范字。

3.红领巾广播站本周要发挥广播宣传媒体的优势,向全校师生进行大力宣传。

4.各班围绕推普周制作一期壁报,组织开展壁报比赛活动。

5.开展“啄木鸟在行动”活动,对校园内规范用语用字开展一次全面检查。

6.各班语文老师组织各班“说普通话、写规范字监督小组”的同学,具体检查、落实学生平时用语、用字规范化工作,把推普工作持续不断地做下去。

幼儿园普通话推广宣传活动策划方案篇2一、活动背景1、湖南城市学院于每年5月份举行一年一度的“普通话天地”活动。

2、随着网络词汇的日益增多,大学生说网络语的现象日趋严重,在人与人之间的交流中出现了各种语言风格,且大家来自五湖四海带来了各种方言,为了大力推广规范普通话,增进大家的交流。

二、活动目的1、通过开展“普通话天地”活动,提高大学生的沟通能力,激发大家的学习中国传统文化的兴趣,促进大家的团结统一,使校园生活更加和谐美好。

2、树立全校师生讲规范普通话的意识,提高全校师生普通话水平和文学素养,营造良好的文化氛围。

三、活动主办共青团湖南城市学院委员会四、活动承办校学生会学习部五、活动主题说标准普通话弘扬中国文化六、活动原则在娱乐中学习,在娱乐中进步。

关于推普工作计划三篇

关于推普工作计划三篇

关于推普工作计划三篇推普工作计划篇1一、指导思想:为配合幼儿园推普工作,积极广泛开展语言文字宣传活动和竞赛活动,努力提高中班级教师与幼儿的语言文字规范意识和应用能力,特制定以下推普计划。

二、主要工作:1.进一步完善各班语言文字规范化。

配合健全语言文字辅导队伍的建设,定期召开推普工作例会,有序实施推普计划。

2.加大语言文字工作宣传力度。

通过校园文化环境的布置和语言文字宣传标语的张贴,每班开辟推普角,使语言文字宣传落到实处,并由教师、幼儿向家长、社区延伸、辐射,深入、广泛开展语言文字宣传。

3.培训好语言文字工作者队伍,促进校园文字净化工作。

通过语言文字推普员向教师们进行定期的培训、比赛等活动,使教师们在语言文字工作的落实中起到带头示范作用;同时要求教师必须使用规范字、说标准的普通话。

4.抓好常规推普工作。

规范运用语言文字,贵在平时落到实处,抓好幼儿园的常规推普工作。

因而要注重幼儿园一日活动中生活、学习、运动、游戏等环节的教育主渠道以及对教师、幼儿使用普通话的督岗检查,从而达到抓常规促实效。

5.推进校园文字教科研工作,建立激励机制。

大力开展我园语言文字科研工作,加大语言文字与幼儿园教育教学质量、校园文化建设、家庭教育等领域的研究力度,从而推动语言文字工作向纵深发展。

同时教研组相互监督,提醒激励教师、幼儿、家长踊跃投入到此项工作中去。

6.语言文字工作和信息工作结合,相辅相成。

本学期将把语言文字工作和信息工作相结合,让它们相辅相成,发挥更大的作用,把其他幼儿园的各项活动用绚丽的文采和图片展现出来。

走进社区,为我们幼儿园做宣传,提高信息的作用。

推普工作计划篇2一、指导思想:结合本校的实际情况,推广普通话,推行规范字,努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。

要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来,进一步提高语言文字在校园的`规范程度。

二、本届推普周主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。

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幼儿园推普工作计划(精选5篇)
一、指导思想
为了贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,根据《市教育局、语言文字工作委员会关于开展“语言文字规范化示范校”创建活动的通知》精神,提高我园语言文字教学的质量,在全园创设一个自由、宽松的普通话语言交往的环境,特指定本计划。

(1641字)
一、情况分析
(一)基本概况
语言是人类最重要的交际工具,人们利用它来互相交际,传递信息,交流思想,达到互相了解。

语言是直接与思想相联系的,它把人们的思维活跃的结果,把认识活动的成果,用语句记载下来,用口头语言表达出来,这就使社会中的思想交流成为可能。

幼儿园是学前教育机构,教师的规范用语、规范写作以及适宜的语言文字环境创设都对幼儿的语言发展起着示范和引导作用,同时幼儿教育的特殊性也表明教师与幼儿的互动基本以语言交流为主要方式,教师也需要用专业性的规范语言与家长沟通交流。

为此,语言文字的规范教育已经成为我们幼儿园的主体工作之一。

(二)优势与不足
幼儿园中大部分老师使用普通话的情况较好,能在日常教学、生活中自觉使用标准普通话、写规范字,使幼儿在潜移默化中受到了很好的影响,为幼儿形成了良好的语言文字环境。

部分老教师和保育员的普通话水平比起中、青年教师存在着较大的差距,尤其是保育员在平时生活中虽有使用普通话的意识,但由于原本不会说普通话或者说不好普通话,她们大多习惯了方言的使用,对幼儿不能起到良好的引导作用。

需要对她们加强普通话的宣传和培训。

此外,在教研活动和各类会议上、在一些文字资料中常常会有语言文字使用不规范的情况发生,需要老师们引起重视和关注。

(906字)
今年的9月14日至20日为全国第三届推广普通话宣传周,为了切实搞好今年的推普宣传周活动,积极推进我园语言文字规范化工作,根据我园实际情况,特制定如下活动方案:
一、指导思想(1023字)
9月9日至15日是第届全国推广普通话宣传周活动。

我园为切实搞好第届推普周活动,经园推普工作领导小组认真研究讨论后,特制定以下推普周活动计划:
一、指导思想:
以科学发展观为指导,学习宣传《中华人民共和国通用语言文字法》,进一步增强社会语言文字应用的法制意识,增强我园全体教职工的语言规范意识和推广普通话的参与意识。

通过多种形式的宣传活动向全社会广泛宣传、大力推广普通话,促进推广
普通话和语言文字规范化工作不断深入,为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。

二、宣传主题:“ 推广普通话使用规范字”
三、活动内容:
1、巩固推普小组,加强工作力度。

为了做好本届推普工作,特成立了推普工作指挥小组。

组长:黄芳
副组长:龚玲华
组员:李秀琴、胡国女、万云、付雁琳、吴国秀
2、加强推普工作检查,促进推普工作顺利进行。

推普小组成员要参加全园的日常推普的检查工作,及时发现和反映推普工作中的问题,对各班的推普周活动给以评定和指导,优秀推普组员和推普班级、教研组将受到推普小组的表彰。

3 、丰富推普内容,活跃形式。

(1)抓好日常推普工作:全园教职工必须坚持用普通话进行交谈,同时,在日常教育教学工作中,积极引导幼儿、家长用普通话进行语言交流,形成全园上下都说普通话的良好语言风气。

(2)做好推普宣传工作,扩大推普范围:我园不仅制作悬挂了语言文字永久性宣传标语,还在幼儿园各个班级、走廊、会议室等处都张贴了富有儿童特点的推普小标语,这些都深受幼儿和家长喜欢,也让说普通话的意识深入到幼儿园每个人的心里。

通过标语的使用,为我园进一步营造了浓厚的推普氛围。

根据推普工作的开展,我园以班级为单位加强了对幼儿、家长、社区的推普宣传,呼吁广大幼儿家长的积极参与,为人人会说普通话,说好普通话打下基础。

通过幼儿向家长宣传,邀请家长一同加入推普工作的行列,将推普工作辐射到家庭和社区中。

(3)开展好班级推普工作,增加推普力度:我园将利用第届推普周的时机,积极开展班级的推普工作。

根据幼儿特点,分别制定了大、中小班年龄段的推普活动方案,通过丰富多彩的活动,让每一位幼儿有说普通话的意识,从而增加推普力度。

四、具体安排:
1、9月8日推普工作准备阶段、推普工作动员会。

(设计展版参加推普周)
2、9月9日参加全园的推普宣传工作。

3、9月11日到15日班级推普工作(班级宣传栏、各教研组说课活动、故事会等活动)
4、9月16日推普工作小结、归档。

5、继续在幼儿园的各项工作中深入开展说普通话的工作。

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