2020下半年《中学教育知识与能力》真题及答案
(中学)2020年下半年全国教师资格证考试《教育知识与能力》真题及参考答案
2020年下半年全国教师资格证考试中学《教育知识与能力》真题及参考答案注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题1.世界上最早专门论述教育的文献是( )。
A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的教育》D.《理想国》2.对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是( )A.遗传素质B.环境C.教育D.个体的主观能动性3.我国当前大力发展高等职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响( )。
A.生产力B.政治C.文化D.人口4.学制发展进程中，有些国家规定学生在小学和初中阶段接收统一的基础教育，初中以后可以接受普通教育或职业教育。
这些国家的学制类型属于( )。
A.单轨学制B.双轨学制C.多轨学制D.分支型学制5.卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教育目的这种教育目的观属于( )。
A.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.自然本位论6.设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革。
作为一门必修课，其开设的范围是( )。
A.从幼儿园到初中B.从小学到初中C.从初中到高中D.从小学到高中7.要充分发挥课程在学校教育中的作用，就必须编制好三个文本，这三个文本是( )。
A.课程计划、课程目标、课程内容B.课程计划、课程标准、教科书C.课程方案、课程标准、课程内容D.课程方案、课程实施、课程评价8.20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式，在世界各国产生较大影响，其特点是把大班上课、小班讨论和个人自学按一定比例结合起来。
这种教学组织形式是( )。
A.特朗普制B.道尔顿制C.文纳特卡制D.贝尔-兰卡斯特制9.新课程改革以来，不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式之一，这种评价属于( )。
A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价10.班主任王老师在“每月一星”活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”以示奖励。
2020下半年中学教师资格证考试真题答案《教育知识与能力》
2020下半年中学教师资格证考试真题答案《教育知识与能力》2020下半年中学教师资格证考试真题答案《教育知识与水平》一、单项选择题1-5：B C A B C 6-10：C B D A D11-15：C A B D A 16-21：B B A A D C二、辨析题22、错误。
全面发展是指人的劳动水平，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展，并不是德智体诸方面的平均发展。
23、“授人以鱼”不如“授人以渔”说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。
在教学活动中是指教师不能只传授知识给学生，还要发展学生学习的水平。
准确。
24、错误。
程序教学是指一种能让学生以自己的速度和水平，学习自我教学性材料(以特定顺序和小步子安排的材料)的个别化教学方法。
而合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。
所以，程序学习与合作学习是两种不同的学习方式，不能混为一谈。
25、错误。
两种学习材料的相似性越高，越容易产生迁移，但并不一定就是正迁移。
如果前面学习的材料对后面学习的材料，产生的是积极的影响，那么就是正迁移，反正，如果产生的是抑制，就是负迁移。
三、简答题26、1.教育的文化传递、保存功能;2.教育的文化选择、批判功能;3.教育的文化交流、融合功能;4.教育的文化更新、创造功能。
27、一、基本原则 1.有效性原则 2.系统性原则 3.整合性原则 4.先进性原则二、总体要求 1.注重有效备课 2.强化适时备课 3.提倡集体备课4.教案备写实行分层要求三、备课构成 1.学期备课 2.单元(章节)备课 3.课时备课四、教案备写要求 1.教学内容要精细 2.学情分析要全面 3.设计理念要先进 4.课时安排要合理 5.教学目标要明确6.教学重点、难点要准确7.教学具准备要充分8.教学过程要有效28、压力是人们对刺激产生的一种心理与生理上的综合感受。
压力的来源主要有以下几方面：心理压力源：(1)认知：信息太多或太少，目标模糊、不确定，时间紧，难以选择或没有选择等，都会导致压力的产生。
2020年下半年教师资格《中学教育知识》及答案解析
2020下半年《中学教育知识》真题及答案一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)1.世界上最早专门论述教育的文献是( )A.《学记》B.《论语》C. (论演说家的教育》D.《理想国》答案：A解析：《学记》是我国，也是世界最早的一篇教育专著。
2.对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是()。
A.遗传素质B.环境C.教育D. 个体的主观能动性答案：C解析：在个体身心发展的过程中，遗传是前提条件，提供了可能性；环境将可能性变为现实，教育起到了主导作用。
3.我国当前大力发展职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响?A.生产力发展B.政治经济制度C.文化D.人口答案：A解析：生产力的发展水平制约着教育结构的变化，我国社会经济高速发展，需要大批技术精湛的蓝领工人，因此，当前搭理发展职业教育。
4.在学制发展过程中，有些国家规定学生在小学和初中阶段接受统一的基础教育，高中以后可以接受普通教育或职业教育。
这些国家的学制类型属于( )。
A.单轨学制B.双轨学制C.多轨学制D.分支型学制答案：D解析：分支制学制是指在初等教育阶段强调共同的基础性教育，到中等教育阶段分职业教育和普通教育两个分支的学制。
代表国家：前苏联、中国。
5.卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教有目的。
这种教有目的观属于()。
A.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.自然本位论答案：B解析：个人本位论是指教育目的从人的本性、本能需求出发，代表人物有：卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐、孟子。
6.设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革。
作为一门必修课，其开设的范围是( )A.从幼儿园到初中B.从小学到初中C.从初中到高中D.从小学到高中答案：D解析：综合实践活动课程是必修课，从小学到高中都有。
7.要充分发挥课程在学校教育中的作用，就必须编制好三个文本，这三个文本是( )。
A.课程计划、课程目标、课程内容B.课程计划、课程标准、教科书C.课程方案、课程标准、课程内容D.课程方案、课程实施、课程评价答案：B解析：充分发挥课程在学校教育中的作用，主要的依据为：课程计划、课程标准、教科书。
2020年下半年教资考试初中《教育知识与能力》真题及答案
2020年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）注意事项∶1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.世界上最早专门论述教育的文献是（）。
A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的教育》D.《理想国》2.对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是（）。
A.遗传素质B.环境C.教育D.个体的主观能动性3.我国当前大力发展职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响？（）A.生产力B.政治经济制度C.文化D.人口4.在学制发展过程中，有些国家规定学生在小学和物中阶段接受统的基础教育，打中以后可以接受普通教育或职业教育。
这些国家的学制类型属于（）。
A.单轨学制B.双轨学制C.多轨学制D.分支型学制5.卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教有目的。
这种教有目的观属于（）。
A.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.自然本位论6.设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革。
作为一门必修课，其开设的范围是（）。
A.从幼儿园到初中B.从小学到初中C.从初中到高中D.从小学到高中7.要充分发挥课程在学校教育中的作用，就必须编制好三个文本，这三个文本是（）。
A.课程计划、课程目标、课程内容B.课程计划、课程标准、教科书C.课程方案、课程标准、课程内容D.课程方案、课程实施、课程评价8.20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式，在世界各国产生了重大影响，小班讨论和个人自学按一定比例结合起来，这种教学组形式是（）。
A.特朗普制B.道尔顿制C文纳特卡制 D.贝尔一兰卡斯特制9.新课程改革以来，不少中学把“档案袋评价作为评价学生的方式之一，这种评价属于属于（）。
2020年下中学教师资格考试中学教育知识与能力真题(含答案及解析)
2020年下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》一、单项选择题1.世界上最早专门论述教育的文献是（）。
A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的教育》D.《理想国》【答案】A试题解析：本题考查《学记》。
《学记》不仅是中国古代，也是世界上最早一的篇专门论述教育、教学问题的论著。
因此，题干选A。
2.对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是（）。
A.遗传素质B.环境C.教育D.个体的主观能动性【答案】C试题解析：本题考查影响人身心发展的因素。
影响人的身心发展的因素包括遗传、环境、主观能动性和教育这四个因素，对人的身心发展分别起到了不同的作用：遗传是人的身心发展的物质前提，为人的身心发展提供可能性。
环境是人的身心发展的外部的客观条件，环境使遗传提供的发展可能性变成现实。
人的主观能动性在人身心发展中起决定作用。
教育在人的发展中起主导作用。
因此，对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是教育。
题干选C。
3.我国当前大力发展高等职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响？（）A.生产力B.政治经济制度C.文化D.人口【答案】A试题解析：本题考查教育与社会生产力的关系。
生产力对教育的制约作用表现在这几个方面：(1)生产力水平制约教育的规模和速度；(2)生产力的发展水平制约教育结构和人才培养规格。
(3)生产力的发展水平制约教学内容、教学方法、教学手段和教学组织形式的变革。
题干中，我国当前大力发展高等职业教育的举措，体现的是生产力的发展水平制约教育结构和人才培养规格。
因此，选A。
4.在学制发展过程中，有些国家规定学生在小学和初中阶段接受统一的教育，进入高中以后可以接受普通教育或职业教育。
这些国家的学制类型属千()。
A.单轨学制B.双轨学制C.多轨学制D.分支型学制【答案】D试题解析：本题考查现代教育制度的类型。
现代教育制度的类型分为双轨学制、单轨学制、分支型学制三种学制。
双轨学制主要存在千19世纪的欧洲国家，英国、法国、联邦德国的学校制度是双轨制的典型代表。
2020下半年教师资格考试(中学)教育知识与能力真题及答案
2020下半年教师资格考试(中学)教育知识与能力真题及答案2020下半年教师资格证考试《教育知识与能力》真题试卷（中学）1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.世界上最早专门论述教育的文献是（）XXX.《学记》B.《论语》C.《论演说家的教育》D.《理想国》【答案】A。
《学记》2.对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是（）A.遗传素质B.环境C.教育D.个体的主观能动性【答案】C。
教育3.我国当前大力发展高等职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响？（）A.生产力B.政治经济制度C.文化D.人口【答案】A。
出产力4.在学制发展过程中，有些国度规定学生在小学和初中阶段接受统一的基础教育，初中以后可以接受普通教育或职业教育。
这些国度的学制类型属于（）A.单轨学制B.双轨学制C.多轨学制D.分支型学制【答案】D。
分支型学制5.XXX从自然教育观出发，提出培养自然人的教育目的。
这种教育目的观属于（）A.社会本位论 B.个人本位论C.宗教本位论D.自然本位论【答案】B。
个人本位6.设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革。
作为一门必修课，其开设的范围是（）A.从幼儿园到初中B.从小学到初中C.从初中到高中D.从小学到高中【答案】D。
从小学到高中7.要充分发挥课程在学校教育中的作用，就必须编制好三个文本。
这三个文本是（）A.课程计划，课程目标，课程内容B.课程计划，课程目标，教科书C.课程方案、课程尺度、课程内容D.课程方案、课程施行、课程评价【答案】B。
课程打算、课程尺度、教科书8.20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式，在世界各国产生了较大影响，其特点是把大班上课、小班讨论和个人自学按一定比例结合起来。
2020下半年教师资格考试(中学)教育知识与能力真题及答案
2020下半年教师资格证考试《教育知识与能力》真题试卷（中学）1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1. 世界上最早专门论述教育的文献是（）A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的教育》D.《理想国》【答案】A。
《学记》2. 对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是（）A. 遗传素质B. 环境C. 教育D. 个体的主观能动性【答案】C。
教育3. 我国当前大力发展高等职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响？（）A. 生产力B. 政治经济制度C. 文化D. 人口【答案】A。
生产力4. 在学制发展过程中，有些国家规定学生在小学和初中阶段接受统一的基础教育，初中以后可以接受普通教育或职业教育。
这些国家的学制类型属于（）A. 单轨学制B. 双轨学制C. 多轨学制D. 分支型学制【答案】D。
分支型学制5. 卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教育目的。
这种教育目的观属于（）A. 社会本位论B. 个人本位论C. 宗教本位论D. 自然本位论【答案】B。
个人本位6. 设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革。
作为一门必修课，其开设的范围是（）A. 从幼儿园到初中B. 从小学到初中C. 从初中到高中D. 从小学到高中【答案】D。
从小学到高中7. 要充分发挥课程在学校教育中的作用，就必须编制好三个文本。
这三个文本是（）A. 课程计划，课程目标，课程内容B. 课程计划，课程目标，教科书C. 课程方案、课程标准、课程内容D. 课程方案、课程实施、课程评价【答案】B。
课程计划、课程标准、教科书8. 20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式，在世界各国产生了较大影响，其特点是把大班上课、小班讨论和个人自学按一定比例结合起来。
2020下半年广西教师资格证中学教育知识与能力真题及答案(完整版)
试纸浸墨香，金笔下千言。
思虑心平定，谨慎落笔闲。
且喜平常度，切忌神慌乱。
畅游题海后，金榜题君名。
考试在即，祝你成功。
2020下半年广西教师资格证中学教育知识与能力真题及答案注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)1.世界上最早专门论述教育的文献是()A.《学记》B.《论语》C. (论演说家的教育》D.《理想国》2.对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是()。
A.遗传素质B.环境C.教育D. 个体的主观能动性3.我国当前大力发展职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响?A.生产力展高等B.政治经济制度C.文化D.人口4.在学制发展过程中，有些国家规定学生在小学和物中阶段接受统的基础教育，打中以后可以接受普通教育或职业教育。
这些国家的学制类型属于()。
A.单轨学制B.双轨学制C.多轨学制D.分支型学制5.卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教有目的。
这种教有目的观属于()。
A.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.自然本位论6. 设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革。
作为一门必修课，其开设的范围是()A .从幼儿园到初中B .从小学到初中C .从初中到高中D .从小学到高中7.要充分发挥课程在学校教育中的作用，就必须编制好三个文本，这三个文本是()。
A.课程计划、课程目标、课程内容B.课程计划、课程标准、教科书C.课程方案、课程标准、课程内容D.课程方案、课程实施、课程评价8.20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式，在世界各国产生了重大影响，小班讨论和个人自学按一定比例结合起来，这种教学组形式是()。
A.特朗普制B.道尔顿制C文纳特卡制D.贝尔一兰卡斯特制9.新课程改革以来，不少中学把“档案袋评价作为评价学生的方式之一，这种评价属于属于()。
2020年下半年中学教师资格考试《教育知识与能力》解析版
2020年下半年中学教师资格考试《教育知识与能力》试题（中学）解析版一、单项选择题1.世界上最早专门论述教育的文献是()A.《学记》B.《论语》C. (论演说家的教育》D.《理想国》【答案】A2.对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是()。
A.遗传素质B.环境C.教育D. 个体的主观能动性【答案】C3.我国当前大力发展职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响?A.生产力展高等B.政治经济制度C.文化D.人口【答案】A4.在学制发展过程中，有些国家规定学生在小学和初中阶段接受统的基础教育，打中以后可以接受普通教育或职业教育。
这些国家的学制类型属于()。
A.单轨学制B.双轨学制C.多轨学制D.分支型学制【答案】D5.卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教有目的。
这种教有目的观属于()。
A.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.自然本位论【答案】B6.设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革。
作为一门必修课，其开设的范围是( )A.从幼儿园到初中B.从小学到初中C.从初中到高中D.从小学到高中【答案】D7.要充分发挥课程在学校教育中的作用，就必须编制好三个文本，这三个文本是()。
A.课程计划、课程目标、课程内容B.课程计划、课程标准、教科书C.课程方案、课程标准、课程内容D.课程方案、课程实施、课程评价【答案】B8.20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式，在世界各国产生了重大影响，小班讨论和个人自学按一定比例结合起来，这种教学组形式是()。
A.特朗普制B.道尔顿制C文纳特卡制D.贝尔一兰卡斯特制【答案】A9.新课程改革以来，不少中学把“档案袋评价作为评价学生的方式之一，这种评价属于属于()。
A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价【答案】B10.班主任王老师在“每月一星”活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖助。
王老师运用的方法是()。
A.说服教育法B.实际锻炼法C.品德评价法D.情感调节法【答案】C11.子路对教育的作用不以为然，说:南山有竹，人不管它，照样长得直，砍来当箭，照样能穿透犀牛皮。
2020下半年《中学教育知识与能力》真题及答案
2020下半年《中学教育知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共21小题。
每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1、在教育史上，提出著名的”白板说”和完整的绅士教育理论的学者是()A.夸美纽斯B.洛克C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特[答案]：B2、在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是()A.知识，技能和技巧B.知识，理解和应用技能C.认知、情感和动作技能D.认知、应用和评价功能[答案]：C3、马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能()A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能[答案]：A4、在”中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制[答案]：B5、教育的本质特点是()A.影响人的身心发展B.促进社会发展C.有目的地培养人D.完善人的自身生产[答案]：C6、在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行()A.六三分段设置B.五四分段设置C.九年整体设置D.多种形式设置共存[答案]：C7、主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生”做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是()A学科课程B活动课程C分科课程D综合课程[答案]：B8、教师进行教学的直接依据是()A.课程计划B.课程目标C.课程标准D.教科书[答案]：D9、罗老师讲解”观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。
他在教学中贯彻了()A.直观性原则B.科学性和思想性相结合原则C.循序渐进原则D.巩固性原则[答案]：A10、陈老师在讲”二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是()A.实验法B.讲授法C.演示法D.谈话法[答案]：C11、张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。
最新版2020下半年教师资格证--中学--教育知识与能力真题--答案解析
2020下半年教师资格证—中学—教育知识与能力一、单项选择题1.【答案】A。
《学记》2.【答案】C。
教育3.【答案】A。
生产力4.【答案】D。
分支型学制5.【答案】B。
个人本位6.【答案】D。
从小学到高中7.【答案】B。
课程计划、课程标准、教科书8.【答案】A。
特朗普制9.【答案】B。
形成性评价10.【答案】C。
品德评价法11.【答案】D。
疏导原则12.【答案】B。
注意分散13.【答案】B。
行为主义学习观14.【答案】C。
附属内驱力15.【答案】D。
形式运算16.【答案】B。
心理自我17.【答案】A。
理性情绪疗法18.【答案】D。
完成作业后玩游戏19.【答案】C。
寻求认可20.【答案】C。
消极21.【答案】A。
教学操作二、辨析题22.【参考答案】此题说法不正确。
教育是有目的地培养人的社会活动。
这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。
具有以下三方面特点：第一，教育是人类所独有的社会现象。
第二，教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程。
第三，在教育这种活动中，存在着教育者、受教育者以及教育影响三种要素之间的相互关系。
因此，教育只存在于人类社会中，动物界不存在教育现象。
母猴教小猴爬树是一种学习现象，而不是教育现象。
综上，题干表述错误。
23.【参考答案】此题说法错误。
思想品德课指学校依据课程方案开设的旨在促进学生思想品德发展的课程，包括小学开设的品德与生活、品德与社会课程，中学开设的思想品德、思想政治课程。
我国中学德育途径是广泛的，其中，基本途径是思想政治课与其他学科教学。
德育课程教师是专职的德育工作者，负责系统促进学生品德知识、品德行为的全面发展，是学校德育的中坚力量。
而其他各学科教师是完善学校德育工作的重要力量，他们应该充分挖掘本学科中的德育因素，不失时机地对学生进行德育渗透。
综上所述，题干表述错误。
24.【参考答案】此题说法不正确。
首先，根据迁移发生的方向来划分，可以分为顺向迁移与逆向迁移。
2020年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》(中学)题参考答案
2020年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）题1解析本题考查《学记》。
《学记》是一篇教育论文，是古代中国典章制度专著《礼记》中的一篇，是中国也是世界上最早的专门论述教育和教学问题的论著。
题干中，《学记》是世界上最早专门论述教育的文献。
A项正确。
B项：《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。
与题干不符，排除。
C项：《论演说家的教育》是昆体良的代表作，是西方最早的教育著作，也被誉为古代西方的第一部教育法著作。
与题干不符，排除。
D项：《理想国》是柏拉图的一篇重要对话录，对话录里柏拉图以苏格拉底与其他人对话的方式设计了一个真、善、美相统一的政体，即可以达到公正的理想国。
与题干不符，排除。
故正确答案为A2解析本题考查影响人身心发展的因素。
影响个体身心发展的因素包括遗传、环境、学校教育、个体的主观能动性。
其中，学校教育在人的发展中起主导作用。
其起主导作用的原因包括：（1）学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动；（2）学校教育是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好；（3）学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素；（4）学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。
题干中，对儿童的成长发展起主导作用的是学校教育。
C 项正确。
A项：遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点，这些生理特点也叫遗传素质。
遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。
与题干不符，排除。
B项：环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素，包括自然环境和社会环境。
环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能性变成现实。
与题干不符，排除。
D项：个体的主观能动性是指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。
主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。
与题干不符，排除。
2020下半年《中学教育知识与能力》真题及答案
2020年下半年《中学教育知识与能力》真题及答案1.考试时间为120分钟，满分150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
（）1.世界上最早专门论述教育的文献是( ) 。
A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的教育》D.《理想国》[答案] A.《学记》2.对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是()。
A.遗传素质B.环境C.教育D.个体的主观能动性[答案]C。
教育3.我国当前大力发展高等职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响?()A.生产力B.政治经济制度C.文化D.人口[答案] A.生产力4.在学制发展过程中，有些国家规定学生在小学和初中阶段接受接受统一的教育, 进入高中以后可以接受普通教育或职业教育。
这些国家的学制类型属于()。
A.单轨学制B.双轨学制C.多轨学制D.分支型学制答案：D，分支型学制5.卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教育目的，这种教育目的属于( ) 。
A.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.自然本位论答案：B，个人本位论6.设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面重大改革，其开设的范围()。
A.从幼儿园到初中B.从小学到初中C.从初中到高中D.从小学到高中答案：D。
小学到高中7.要充分发挥课程在学校教育中的作用，就必须编制好三个文本。
这三个文本是( )。
A.课程计划、课程目标、课程内容B.课程计划、课程标准、教科书C.课程方案、课程标准、课程内容D.课程方案、课程实施、课程评价[答案] B.课程计划、课程标准、教科书8.20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式，在世界各国产生了较大影响，其特点是把大班上课、小班讨论和个人自学按一定比例结合起来。
这种教学组织形式是()。
2020年下半年中学教师资格证《综合素质》《教育知识与能力》参考答案
中学《综合素质》参考答案一、选择题1.C窄化了素质教育的内涵2.B熟练掌握教冇教学方法3.D不合理，有悖公平待生的理念4.A.善与自我反思5.B.纳税自由6.C.1万元以上，5万元以下7.D.合法，姜某不具备从事义务教冇工作的基本条件8.A.给与行政处分或解聘9.a学校和宋某的监护人10.D不正确，学校侵犯了教师带薪休假权11.A将全民教儿童福利机构收那抚养，12.D不合法，侵犯了张晓的平等升学权13.B继续上课，留待课后处理14.C忽视了学生发展的完整性15.B重视教师道徳情感生成的基础性要素构建，16.C方法性17.A白细胞18.D电子奥林匹克竞赛19.A刻在岩石上20.C葛洪21.A红楼梦22.B古典音乐23.b有笛子24.C 0.5025.D 6026.C 一张表格可以拆分成多张表格27.D =AVERAGE(A1:A6)28.B 雨伞与雨具29.C54二、材料分析题30.【参考答案】崔老师的教育行为违背了素质教育观的要求，是不值得学习的。
1•崔老师违背了素质教冇要而向全体学生的教冇理念。
材料中，崔老师只注重对成绩好的教育，而忽视了英他学生，这与素质教育中面向全体学生的理念是相悖的。
2.崔老师违背了素质教冇要促进学生全而发展这一要求。
材料中，崔老师对于学生的偏科情况不以为意，甚至还认可学生偏科的情况，这与素质教育中要促进学生徳智体美劳全而发展的理念是不符合的。
3.崔老师违背了素质教育要促进学生个性发展的要求。
材料中，崔老师只看到学生有差异, 但是没有看到应该针对学生的特点，没有做到因材施教。
总之，崔老师的行为与素质教疗的要求严重不符，不利于学生的健康成长，我们要引以为戒。
31.【参考答案】毕老师的教育行为有违背职业道徳之处，我们要引以为戒，但是其知错就改的行为是值得我们学习的。
1•爱岗敬业是师徳的本质要求，要求教师对工作髙度负责，认真辅导学生，不敷衍塞责。
材料中，毕老师面对学生课前的混乱，把责任推卸给班长，违背了爱岗敬业的要求，但是最后知道就改，并且道歉，也能看岀她对学生的负责。
2020下半年教师资格证中学教育知识与能力真题及答案
2020下半年教师资格证中学教育知识与能力真题及答案注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)1.世界上最早专门论述教育的文献是()A.《学记》B.《论语》C. (论演说家的教育》D.《理想国》2.对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是()。
A.遗传素质B.环境C.教育D. 个体的主观能动性3.我国当前大力发展职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响?A.生产力展高等B.政治经济制度C.文化D.人口4.在学制发展过程中，有些国家规定学生在小学和物中阶段接受统的基础教育，打中以后可以接受普通教育或职业教育。
这些国家的学制类型属于()。
A.单轨学制B.双轨学制C.多轨学制D.分支型学制5.卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教有目的。
这种教有目的观属于()。
A.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.自然本位论6.暂无7.要充分发挥课程在学校教育中的作用，就必须编制好三个文本，这三个文本是()。
A.课程计划、课程目标、课程内容B.课程计划、课程标准、教科书C.课程方案、课程标准、课程内容D.课程方案、课程实施、课程评价8.20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式，在世界各国产生了重大影响，小班讨论和个人自学按一定比例结合起来，这种教学组形式是()。
A.特朗普制B.道尔顿制C文纳特卡制D.贝尔一兰卡斯特制9.新课程改革以来，不少中学把“档案袋评价作为评价学生的方式之一，这种评价属于属于()。
A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价10.班主任王老师在“每月一星”活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖助。
王老师运用的方法是()。
A.说服教育法B.实际锻炼法C.品德评价法D.情感调酒法11.子路对教育的作用不以为然，说:南山有竹，人不去管它，照样能牙透犀牛皮。
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2020下半年《中学教育知识与能力》真题及答案
一、单项选择题(本大题共21小题。
每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1、在教育史上，提出著名的”白板说”和完整的绅士教育理论的学者是()
A.夸美纽斯
B.洛克
C.裴斯泰洛齐
D.赫尔巴特
[答案]：B
2、在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是()
A.知识，技能和技巧
B.知识，理解和应用技能
C.认知、情感和动作技能
D.认知、应用和评价功能
[答案]：C
3、马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能()
A.经济功能
B.政治功能
C.文化功能
D.人口功能
[答案]：A
4、在”中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是()
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
[答案]：B
5、教育的本质特点是()
A.影响人的身心发展
B.促进社会发展
C.有目的地培养人
D.完善人的自身生产
[答案]：C
6、在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行()
A.六三分段设置
B.五四分段设置
C.九年整体设置
D.多种形式设置共存
[答案]：C
7、主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生”做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类
型是()
A学科课程B活动课程C分科课程D综合课程
[答案]：B
8、教师进行教学的直接依据是()
A.课程计划
B.课程目标
C.课程标准
D.教科书
[答案]：D
9、罗老师讲解”观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。
他在教学中贯彻了()
A.直观性原则
B.科学性和思想性相结合原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
[答案]：A
10、陈老师在讲”二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢?
陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木
条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是()
A.实验法
B.讲授法
C.演示法
D.谈话法
[答案]：C
11、张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。
这种德育方法是()
A.实际锻炼法
B.品德评价法
C.个人修养法
D.情感陶冶法
[答案]：D
12、成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的画面意义。
这反映的知觉特性是()
A.理解性
B.选择性
C.恒常性
D.整体性
[答案]：A
13、晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。
这种记忆现象是()
A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.内隐记忆
[答案]：B
14、中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。
根据皮亚杰的认识发展
阶段理论，晓波的认知发展水平已达到()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[答案]：D
15、小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。
这主要反映了小丽的那种性格结构特征()
A.态度特征
B.情感特征
C.情绪特征
D.意志特征
[答案]：A
16、中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。
根据柯尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段?()
A.相对功利取向
B.避罚服从取向
C.寻求认真取向
D.遵守法规取
向
[答案]：B
17、中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。
这种现象属于()
A.退行
B.投射
C.升华
D.文饰
[答案]：B
18、教师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学
能力?()
A.教学监控能力
B.教学操作能力
C.教学认知能力
D.教学反思能
力
[答案]：A
19、初二五班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。
该班学生的课堂纪律发展处于()
A.人际纪律阶段
B.自我服务阶段
C.自我约束阶段
D.相互协调阶
段
[答案]：A
20、董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。
董老师的做法体现了哪种课堂管理取向()
A.建构取向
B.行为取向
C.认知取向
D.人本取向
[答案]：D
21、中学生小阳总认为他是一个完美的人，任何事情都会按自己的意愿发展，但是现实往往事与愿违，这让他非常苦恼，希望后得
到心理辅导老师的帮助。
如果对小阳进行心理辅导，最可行的办法
是()
A.放松训练法
B.系统脱敏法
C.理性情绪法
D.代币强化法
[答案]：C
二、辨析题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)判断正误，并说明理由。
22.全面发展就是指学生德智体诸方面平均发展。
错误。
全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展，并不是德智体诸方面的平均
发展。