综合分析真题

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2022年度教师资格结构化面试真题(综合分析类)

2022年度教师资格结构化面试真题(综合分析类)

2022年度教师资格结构化面试真题(综合分析类)1、您认为教师的奖金差别越大越好,还是差别越小越好?为什么?【参考答案】适中、恰到好处的评奖金。

如果奖金差别太大,优势有:可以让各位老师都尽力做好自己的工作,师德教师整体上升,而且能很好的体现优秀教师的功劳。

缺点是:会让教师自身很有压力,甚至会对奖金比自己高的教师产生嫉妒心理,还有可能为了争取高额奖金,占用学生的课外时间强迫学生学习课内知识,会违背新课程的倡导。

如果奖金差别太小,优点:教师不会觉得自己努力了而没有收获。

缺点是:教师没有压力,放松教学。

2、同样是小学三年级的学生,在作文中都表达了一种同样的愿望:希望自己将来能做马戏团的小丑。

一位老师的评语是:“胸无大志,真没出息!”一位老师的评语是:“愿你把欢笑带给全世界!”请你对两位老师的评语分别做出评价。

【参考答案】显然第二位老师的评价更合适。

第一位老师的评价不仅伤害了学生的自尊心,同时也给学生灌输了这样的思想,“工作有尊贵和卑贱之分”,给学生灌输了一种错误的价值观。

第二位老师的评价体现了对孩子的尊重,对孩子的个性发展给予鼓励。

社会中有并且需要各种各样的职业,只要是合法的,对人类的发展有益的,我们就应该尊重和肯定其价值。

我们的学生不可能人人都是国家领导人,世界富豪,我们应该尊重他们,帮助他们树立正确的人生观、价值观,使他们有差异的个性发展,实现自我价值。

3、在我市的一次教学研讨活动中,一位授课教师的最后结束语是:“同学们,我们这节课讲完了。

”在随后的交流环节中,一位与会者向授课教师提出了这样一个问题:你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同?如果你是那位执教老师,你会如何分析这两种不同的说法,如何来回答这个问题?【参考答案】这两句话的主体不一样,新课程提倡的是学生是学习的主体,而教师是引导者,“讲”字表达的是以教师为主体,教师只是讲完了,学生有没有学完呢?“学”字表达的主体是学生,学生真正学到了,教师才算完成了任务。

资料分析——综合分析问题

资料分析——综合分析问题
真题五:2005年国考卷一第135题
2003年部分城市日照指数
135.针对上图日照数据,下面说法不正确的是( )。
A.拉萨日照最高月份的日照时数少于哈尔滨最高月份的日照时数
日照时数差别最小的是拉萨
D.10月份,各个城市的日照时数差别最小
我国的实用新型专利、外观设计专利和商标的年申请量已跃居世界第一,其中90%以上为国内申请。
135.下列说法正确的是()。
A.我国的专利审批总体能力已居于世界前列
B.目前我国的各项专利年申请量均居于世界第一
C. “十五”末期,我国的专利在提交申请后的两年内都可完成审查
D.若同比增长不变,2005年全年我国的专利申请量将超过40万件
真题六:2004年国考第107题
1998~2002年广东省各类投资增长变化情况表(%)
年 份
全社会固定资
产投资增速
基本建设
投资增速
更新改造
投资增速
房地产开发
投资增速
其他类
投资增速
1998
16.1
18.7
19.5
14.1
12.3
1999
13.5
15.9
12.6
17.8
6.1
2000
6.8
-6.3
11.8
真题四:2006年国考第121题
2004年广播、电视宣传基本情况表
130.根据上表所列数据,下列说法错误的是()。
A.中央电视台只播自办节目
B.地方电视台播自办节目的时间占总播出时间的70%以上
C.地方电视台2004年全年平均每套节目播出自办教育节目0.213小时
D.地方无线广播电台2004年平均每天每套节目播出自办教育节目0.446小时

山东省公务员面试(综合分析类)历年真题试卷汇编55(题后含答案及解析)

山东省公务员面试(综合分析类)历年真题试卷汇编55(题后含答案及解析)

山东省公务员面试(综合分析类)历年真题试卷汇编55(题后含答案及解析)题型有:1. 面试问答1.当前社会,文化娱乐化、低俗化、流行化的现象对高雅文化造成了冲击,对此你怎么看?正确答案:对于当前文化发展存在的娱乐化、低俗化、流行化现象,原因可能有以下几点:其一是改革开放以及市场经济的快速发展,给我国的文化带来了巨大的冲击,加之大众传播市场化、娱乐化蓬勃兴起,同时市场竞争激烈,为博得观众或者读者的认可,很多文化出版物朝低俗化方向发展。

其二是由于有关部门对文化出版物的审核、把关不严,监管不到位。

其三是政府对于高雅文化的宣传和保护力度不够。

其四是很多消费者对于文化的鉴赏能力不够高。

中华文化源远流长,推广高雅文化对于丰富人们的精神世界、陶冶人们的情操、推动社会主义文化大发展大繁荣意义重大,但如何推广高雅文化,是值得我们思考的问题。

第一,政府应完善相关政策,推广高雅文化,让更多的人接受、热爱高雅文化,自觉抵制低俗、庸俗、恶俗文化。

第二,文化工作者要增强社会责任感,提高文化产品质量,加强创新。

第三,政府应加大投入,加强对中国优秀文化的保护工作。

第四,大众传媒作为价值观念的主要引导者,不能单纯以追求经济利益最大化为目标,要承担起弘扬社会主义先进文化、中华民族优秀文化的社会责任。

涉及知识点:综合分析类2.政府现在大力宣传和弘扬正能量。

对此你怎么看?正确答案:随着我国社会不断发展和市场经济逐步推进,各种矛盾和问题也逐渐凸显。

城乡之间发展不平衡、贫富差距逐步凸显、社会保障制度不完善等因素,造成了社会中一部分人出现了消极的社会心态,甚至由此引发了一些突发的社会状况。

为了建设和巩固社会主义和谐社会,缓解当前的社会矛盾,社会急需要弘扬和宣传正能量。

大力宣传和弘扬正能量,表明了政府对此问题的关注以及改善的决心。

但仅仅宣传是不够的,政府应该以身作则,起到表率作用。

具体来说,要从以下几个方面来做:第一,坚持走群众路线。

“民惟邦本,本固邦宁”,历史证明,只有充分保障人民群众尤其是底层人民群众的利益诉求,社会才能长治久安。

昭通历年紧缺专业技术人员考政策理论水平,综合分析判断能力真题

昭通历年紧缺专业技术人员考政策理论水平,综合分析判断能力真题

昭通历年紧缺专业技术人员考政策理论水平,综合分析判断能力真题1 . 阳光;禾苗()A:环境:森林B:灾民:饥饿C:空气:生命D:草原:马儿2 . 城市标语,应以言简意赅、精当准确、最具感染力和理解力的语言表述,挖掘出该城市独有的精神内涵和风土特色。

换言之,简洁、精辟、概括、深刻,这应是拟订一则城市标语在语言表述上最基本的特质和要求。

而反观我国有些城市拟订的城市标语,却失之于冗赘、牵强,它们或在语言表达上过于藻饰,或在特色定位上过于罗致,或在品质挖掘上过于牵强,从而给人以刻意、盲目甚或浮躁不实之感。

这段文字的要义是( )。

A:城市标语应凸现城市特色B:含糊空洞,难以体现城市风貌C:攀移附会,自我淡化城市个性D:牵强冗赘,盲目罗致城市特色3 . 速冻食品技术快速地把食物温度降低到远远低于水的凝固点,相当于把食物固定在了冻前的状态。

因此,如果不是保存时间很短的真正的“新鲜食品”,那么“速冻食品”更能保存食物的营养并保证它的安全性。

下列说法与文章不符的一项是()A:速冻食品技术关键在于速冻B:速冻食品可保有食品营养C:速冻食品实际优于新鲜食品D:速冻食品是具有安全性的4 . 深入贯彻落实科学发展观,基础在于()。

A:用马克思主义中国化最新成果武装广大党员、干部头脑B:推动经济社会又好又快发展C:提高各级领导班子和领导干部领导科学发展能力D:发挥人民主体作用5 . 孔子提出“君子和而不同”的思想,“和而不同”反映了中华文化具有的特点是()。

A:民族性B:阶级性C:妥协性D:包容性6 . 荷花:莲子()A:绿豆:豆芽B:韭菜花:韭菜C:大蒜:蒜苗D:葵花:葵花子7 . 机动对于()相当于()对于清澈A:固定,浑浊B:有机,透明C:活泼,洁净D:灵活,明亮8 . 第二语言习得,是指在第二语言的语言环境中,通过旨在沟通意义的言语交际活动,不知不觉地获得一种语言。

根据这个定义,下列对第二语言的掌握过程中属于“第二语言习得”的是()。

年度公务员行测真题及判断推理与综合分析能力

年度公务员行测真题及判断推理与综合分析能力

年度公务员行测真题及判断推理与综合分析能力公务员考试一直是众多年轻人的梦想和追求,这是一项能够提供稳定职业和广阔发展空间的重要机会。

而其中的行测部分,既考察了考生的基础知识,又测试了判断推理与综合分析能力。

下面,我们将通过分析年度公务员行测真题,来了解这个部分的考察要点。

1. 真题一(判断推理)今年的年度公务员行测中,有一道题目是关于判断推理的。

题目内容为:某小区业主委员会拟组织一次社区活动,但因预算紧张,需要削减开支。

以下四项预算支出,请判断哪一项最适合削减。

A. 社区保洁费B. 社区公共设施维护费C. 社区宣传费D. 社区活动经费在这道题中,我们需要根据题目给出的情境,通过判断与推理的能力来选择最佳答案。

首先,需要了解各个选项的含义以及对社区活动的影响。

然后,根据业主委员会预算紧张的情况,进行推理,判断哪一项最适合削减。

最后,选择最佳答案,并给出相应的理由和解释。

2. 真题二(综合分析)另一道年度公务员行测真题涉及到综合分析的能力。

题目内容为:某城市A公司和B公司分别向市政府提出扩大生产的申请。

A公司预计新增就业岗位500个,B公司预计新增就业岗位300个。

市政府拟只选择一家公司进行支持,你认为应该选择哪个公司?这道题目要求考生通过综合分析能力给出答案,并陈述理由。

在回答这个问题时,我们需要考虑多个因素,如新增就业岗位的数量、公司的发展潜力、市政府的政策导向等。

通过系统的分析和综合考虑,选择出最佳答案,并给出详细的解释和理由。

总结:年度公务员行测中的判断推理与综合分析能力考察了考生的逻辑思维和综合分析能力。

在解答这类题目时,我们需要理解题目的意图和要求,通过判断推理或综合分析的手段,找出最合理的答案,并用清晰的表达来阐述我们的观点。

在备考过程中,我们要注重培养自己的逻辑思维和分析能力,多进行真题练习,提升自己的应试能力。

以上是对年度公务员行测真题及判断推理与综合分析能力的简要介绍。

希望能够帮助大家更好地理解和应对这个考点,实现自己的公务员梦想!。

2022年度教师资格结构化面试真题(综合分析类)

2022年度教师资格结构化面试真题(综合分析类)

2022年度教师资格结构化面试真题(综合分析类)1、谈谈你对“有偿家教”的看法?答:①有偿家教它是一个新的事物,它区别与我们平时的学校教育,对于家长来说,给自己的孩子请个家教是为了孩子更好的掌握科学文化知识。

所以在这点上我支持。

①当今的市场经济大形势下,出现这种现象是必然的,有偿家教便于资源的合理流动,使家教资源用在该用的地方。

我认为也是无可厚非的。

①为他人提供家教,我觉得应该摆正心态,不要以赚钱为第一目的,在家教过程中认真对待,对学生和家长负责,同时也丰富自己的阅历和能力。

作为一个商业的行为。

他不可避免会以有偿报酬来计算,所以对于这个新事物我们社会要加强监督,政府要规范他们的定价。

①从家长的角度上来看,家长更多要考虑到孩子的态度,所谓家教,我觉得主要的还是家庭教育,培养孩子的优良品格我觉得比提高成绩更重要。

一个懂事的孩子可能会更自觉的投入学习。

而且给家长省下了精力和金钱,家长不应该盲目的为子女找家教,不要在学校减负的同时,在家给孩子加负,这样不利于孩子的健康成长。

如果真的需要家教的,家长也要精心选择素质高的教师。

①我并不反对有偿家教的存在,但是有关部门应该对其进行规范和管理,使其健康的发展。

加强教师的师德教育,制定教学任务目标责任制,防止教师课堂上少讲,课后挣黑钱。

2、近年来,频频曝光高考舞弊现象,对此你有什么看法?答:高考舞弊是一种个别现象,而不是普遍的现象。

尽管如此,它确实存在,而且将较长期的存在。

主要有以下原因:(1)这是应试教育弊端的凸显,或者说是应试教育的流毒。

应试教育,以分数为唯一评价标准,为了获得认可的评价,有些人选择铤而走险。

(2)这是“一考定终身”的教育选拔机制的必然结果。

我国当前国情决定了文凭对一个人的至关重要性,没有文凭,必定减小择业自由度。

(3)这还与官方教育评价机制有关。

教育有关部门,把高考成绩定为公立学校的核心业绩考核、乃至定为地方教育部门的核心政绩考核。

为此,有些学校乃至教育部门为学生舞弊提供便利条件。

山东省公务员面试(综合分析类)历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)

山东省公务员面试(综合分析类)历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)

山东省公务员面试(综合分析类)历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)题型有:1. 面试问答1.最近,打车软件十分流行,对于这种新兴事物,你怎么看?正确答案:打车软件由于正处于探索起步阶段,商业模式尚不明确,导致运营成本较高。

因此,我们应该辩证看待这一新兴事物。

一方面,手机打车软件本身有利于提高出租车行业的整体效率,对出租车司机和顾客来说是一种双赢,可以实现资源的优化配置。

另一方面,打车软件分散司机注意力,存在安全问题,对不会使用打车软件的中老年乘客不公平。

特别是由于打车市场的不规范,加价策略在某种程度上加剧了原有公共交通资源的分配矛盾,打乱了路边打车和应用订车的公平竞争环境,可能会影响此类打车软件的发展前景。

正因如此,一些地方的交通管理部门已经开始尝试出台监管措施,在发挥打车软件长处的同时减少副作用。

首先,加强法规的制定,明确手机电召服务商应蚋入全市统一电召平台,在出租汽车行业开展手机电召服务的准入和退出条件,并按照“政府引导、企业运作”思路,本着“联合调派、开放共享”规则推进联合电召服务的模式。

其次,研究建立出租汽车管理和服务信息系统,鼓励企业依托电话调度平台,扩大电话、网络、手机等不同方式的叫车服务能力。

最后,探索建立部门联动机制,在行驶途中违反《道路交通安全法》的,由公安交警部门加大查处力度,确保行车安全;对违反政府定价,存在加价行为的,由物价部门进行调查处置;对有扰乱市场秩序行为的,由工商管理部门依照相关规定予以处置。

涉及知识点:综合分析类2.互联网导致不少人阅读电子书。

而传统读书方式不断减少,对这种现象。

你有什么看法?正确答案:一方面,这体现了我们社会的进步,方便了我们的社会交际,增加了我们的信息渠道,拓宽了我们的视野,提升了整个社会的消费水平,拉动了经济的发展,促进了信息技术更新换代的速度,体现了我们国家和民族创新能力的加强。

另一方面,在给我们带来方便的同时,也衍生了很多弊端,若过度依赖,社交能力会受损。

教师资格证面试结构化真题解析思路——综合分析类(25道题)

教师资格证面试结构化真题解析思路——综合分析类(25道题)

教师资格证面试结构化真题解析思路——综合分析类(25道题)1.如果一个老师上课拖堂了,同学指出应该下课了,老师气呼呼的摔门而去,你怎么看?题型:综合分析—观点类分析:要从教师与学生两方面进行分析,各有合理之处,也存在一定的问题.不能全盘否定,要辩证的看待。

参考答案:点题:老师上课拖堂了,同学指出应该下课了,老师气呼呼的摔门而去,这个教师的作法就欠妥当,同学们直接指出老师问题,也不够礼貌。

析题:作为老师,可能出发点是好的,希望学生多学习知识,取得理想的教学效果,但是不能提倡拖堂,因为首先,占用学生休息时间用来上课,本身会招来学生的反感和抵触情绪。

人在教室,心思早已飘出课堂,不能达到很好的教学效果。

其次教师应该及时反思,自己的教学安排是否恰当可行,在以后的教学计划中,精简内容,突出重点,吸引学生。

最后,当学生指出问题之后,应该虚心接受,不能摔门而出,学生具有向师性,不好的行为,学生也会模仿,不利于学生身心全面发展及良好品行的形成.作为学生,题目中的学生作法也不妥当,应该在课下开诚布公的告诉老师,或者给代课教师写一封信,做到友好交流,共同解决问题才是关键。

总结:总之,这位教师应该多反思,树立终身学习的理念,不断更新教学的内容和方法。

才能适应新时期素质教育要求,形成良好的师生关系,成为受学生欢迎的教师.这些学生也要体会教师的良苦用心,用合适的方法来反映教师的一些问题。

2。

有的老师上课的时候频频使用多媒体,给学生播放电影,学生反映老师讲的内容少,你怎么看?题型:综合分析—现象类分析:本题采用主体分析法进行作答.这道题目中的主体是老师、学生两个,那就从这两个主体进行分析。

从老师的角度看,希望授课时课程生动,但是方法有所欠缺,缺乏必要知识的引导总结;从学生角度讲,学生是学习的主体,学习更多知识是追求,反映学生的成长进步等。

参考答案:点题:有的老师上课的时候频频使用多媒体,给学生播放电影,学生反映老师讲的内容少,对于这种现象,我有以下几点看法:析题:第一,从老师的角度看,老师在课堂上结合多媒体教学,不仅增加了课堂的趣味性,而且偶尔为学生播放电影能提高学生学习的积极性,但是播放电影的前提是老师已经完成了教学任务,在课余时间为学生播放,出现学生反映老师讲的内容少的这种情况,就需要老师做一些必要的知识方面的总结.第二,从学生的角度看,学生是发展中的人,在课堂上对于知识的追求也是反映学生的成长进步,学生在课堂中是学习的主体,要积极主动的学习.总结:总之,要想成为一名合格的人名教师,老师应该引导学生主动地学习,可以在下课时间通过多种多样的方式丰富学生的课余生活.3。

2022年度教师资格结构化面试真题(综合分析类)

2022年度教师资格结构化面试真题(综合分析类)

2022年度教师资格结构化面试真题(综合分析类)1、为什么学生会偏科?【参考大难】学生偏科有很多原因,我想从以下三点进行分析:第一,兴趣。

兴趣是最好的老师,一个学生如果比较喜欢哪门学科,就会比较专注那门学科,就会投入比较多的精力和实践,因此兴趣往往使学生偏科;第二,老师。

学生在课堂学习过程中的努力程度往往受到老师的个人魅力和课堂教学方式方法等方面的影响,如果一个学生喜欢一个老师讲课,那么学生可能会比较喜欢学习这门学科;第三,环境。

学生之间经常一起探讨的学科,容易使学生产生一定的偏好。

针对学生的偏科现象,我们应该采取一定的措施使学生得到全面发展:首先,应该培养学生多方面的兴趣,使他们对各门学科都能产生学习兴趣;其次,老师应该加强教育教学技能,增强课堂教学中的个人魅力,使学生产生学习积极性;最后,我们应该营造一个全面发展,多科进步的良好学习氛围。

2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?【参考答案】教师是人类灵魂的工程师,教师在社会上具有崇高的地位,这就要求了教师必须具备多方面的素质。

教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等,我认为教师还应该具备以下几方面的特质:①良好的师德、人品和个人修养;①良好的表达能力及为人处事能力;①要有爱心和责任心;①不断学习,不断更新知识的能力。

3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?【参考答案】:赞同。

教学方法因人而宜,没有一个适合所有人的方法,但要适合个人,这就是贵在得法。

教师备课时要从教学实际出发,根据教材特点、学生实际、本校条件等,结合不同的教学目标、内容、对象和条件,因校制宜、因时制宜,灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践,教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。

4、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?【参考答案】这句话源于陈鹤鸣老先生的名言“没有教不好的学生,只有教不好的老师”,“没有不合格的学生,只有不合格的教师”是其衍生的众多“伟辞”中最为著名的一句,我认为陈老先生当初写这句话时,断然不会想到多年以后的今天会引起如此多的讨论吧!我不完全赞同这句话。

山东省公务员面试(综合分析类)历年真题试卷汇编115(题后含答案及解析)

山东省公务员面试(综合分析类)历年真题试卷汇编115(题后含答案及解析)

山东省公务员面试(综合分析类)历年真题试卷汇编115(题后含答案及解析)题型有:1. 面试问答1.狐狸发现一个山洞里有很多葡萄,但由于太胖进不去.所以饿了三天。

瘦了一大圈才进去。

在里面吃饱了。

可由于长胖了出不来。

饿了三天才出来。

谈谈你对这则寓言的理解。

正确答案:第一,无论做什么事情,不能短视,要从长远出发做好规划。

但是狐狸只顾眼前的利益,没有做好长期的规划,在进入山洞后吃了大量的葡萄重新挨饿才能走出山洞。

部分地区的官员由于传统政绩观的影响,只顾经济效益,没有兼顾环境,引进大量高污染高能耗的企业。

虽然可以给地方经济带来短期快速增长,但是当地的环境受到严重的污染。

这不仅会影响当地经济长期健康稳定的发展,甚至会导致当地整体科学发展指标的倒退。

第二,适度原则。

我们做任何事情都要把握一定的度,狐狸进山洞之后吃太饱出不来,又开始挨饿出来,就没有把握吃葡萄的度,我们做事情也是如此,不能超出一定的限度。

第三,做事要讲究方式方法。

狐狸进山洞之后可以把葡萄拿出来再吃,但狐狸却不懂得灵活。

人生也是如此,我们做事情不能蛮干,一定要讲究做事的方法,这样才能提高工作效率。

涉及知识点:综合分析类2.有一个故事:一个男孩买了一条新裤子,让奶奶剪短,奶奶说没空;让妈妈剪短,妈妈说没空;让姐姐剪短.姐姐说没空。

晚上,奶奶、妈妈、姐姐分别把裤子剪短了一截,最后,把长裤剪成短裤,没法穿了。

这则故事给你什么启示?正确答案:第一,要敢于承担责任。

男孩请求之时,每个人都说没有空,可是等各人有空的时候,由于不明确男孩的请求,更不明白自己的责任范围,导致每个人都做了同样的事情,最终长裤成了短裤。

日常的管理工作要做到责任到岗,责任到人,明确每个人的责任,并且经常抽查,防止人浮于事、相互推诿的情况发生。

第二,有效沟通的重要性。

男孩分头请求了奶奶,妈妈,姐姐,可是她们三者之间却只是站在自己的立场上回答没空,却没有跟彼此进行沟通,等到要采取行动的时候,依然没有沟通,各行其是。

小学综合素质材料分析题专项强化真题试卷4_真题(含答案与解析)-交互

小学综合素质材料分析题专项强化真题试卷4_真题(含答案与解析)-交互

小学综合素质材料分析题专项强化真题试卷4(总分150, 做题时间120分钟)材料分析题1.于老师决定在班上组织一次全员参与的特长展示活动,学生们陆续在报名表上写上自己的“拿手好戏”:手工、书法、弹琴、乒乓球……于老师发现,除了小伟,其他学生都报了项目。

小伟刚从外地转来,学习成绩很差,很少参加集体活动,在班上也没有什么朋友。

于老师把小伟找来,鼓励他报名参加特长展示活动,小伟却自卑地说自己没有什么特长。

于老师启发他说:“不管是什么,只要是拿手的,就可以展示出来!”小伟想了很久,急的快哭了,怯怯的问:“老师,我削梨又快又好,皮不会断开,请问削梨算是特长吗?”于老师当即拍板:”“行!就这个了。

”展示活动当天,于老师郑重的请小伟表演削梨。

在大家好奇的目光中,小伟拿出了一只黄澄澄的大鸭梨和一把小刀,两手飞快地转动,不一会儿就把梨削好了,削好的梨子圆滑晶莹,细长的果皮垂下来足有两米长。

同学们都情不自禁的鼓起掌来。

从那以后,小伟开朗多了,学习更加用功了,学习成绩有了较大提高。

于老师还注意发挥他肯吃苦、爱劳动的优点,推荐他担任班上的卫生委员,他的表达能力、组织能力得到了锻炼。

请从学生观的角度,评析于老师的教育行为。

SSS_TEXT_QUSTI该问题分值: 30答案:(1)以学生为本。

于老师组织班级全员参与特长展示活动,相信每一个学生都有独特性,培养学生的全面发展,这体现了于老师的素质教育理念。

于老师照顾到每一个学生.当班级的其他学生都报名了,于老师发现小伟没有报名.鼓励小伟报名参加活动。

(2)尊重学生个体差异。

教育的生机和活力,在于促进学生个性健康发展。

于老师重视小伟的个体差异.考虑到小伟刚从外地转来,学习成绩差,没有什么朋友,鼓励小伟报名参加特长展示活动。

(3)关爱学生,善于发现学生的闪光点。

于老师关爱每一个学生。

当小伟想到自己削梨又快又好时.于老师当即表示非常好,这说明于老师善于发现学生的闪光点。

从那以后,小伟开朗多了,学习更加用功,成绩提高很快。

综合分析题历年真题解析

综合分析题历年真题解析

综合分析题历年真题解析1.答题要点(1)国家拟立法规定“常回家看看”,由道德倡导转变为法律强制,有利于维护和保障老年人的合法权益。

(2)但是操作起来,有许多工作要做。

违法界定标准及惩罚措施、法律的可操作性和执行性方面等,这都成为此项法律制定与实施的现实难题。

(3)关键要强化社会教育的作用。

首先,从道德层面推动保障老年人合法权益工作的开展。

其次,要在全社会范围内宣传孝道,使人们感受赡养老人的意义。

最后,作为年轻人我们要珍惜和父母在一起的日子,要利用空闲时间回家看望父母。

2.答题要点在报纸、音像制品等各类出版物以及各种媒体中,外国语言文字使用量剧增,出现了在汉语言中随意夹杂英语等外来语,对我们语言文字的规范带来了很大的影响。

(1)夹杂使用存在一些隐患。

第一,严重损害了汉语言文字的规范性和纯洁性,破坏了和谐健康的语言文化环境。

第二,不利于科学技术推广,广播电视电影、报纸等使用的外文缩写,不容易让人理解,容易引起误解,比如医院的化验单、机票等的英文。

(2)政府要予以积极引导规范。

一是政府部门要尽快完善相关法律法规,规范外来语在汉语中的使用;二是建立权威的外来语译名审定机构,统一发布、统一使用;三是要建立完善的监督机制,进一步督促社会各界规范地使用汉语。

3.答题要点(1)对于“经过弟子规、三字经教育出来的学生适应不了现在的社会”这种说法太绝对化。

《弟子规》、《三字经》是传承了几千年的中华民族关于尊师重道、礼敬师长、勤奋学习等儒家思想的精髓,这种思想在现在也是完全适用的。

(2)反对者的担心也是不无道理的,把好的思想传达给学生,还需要好的教学方法,重要的是让学生明白这种思想和精神,而不能徒具形式,要让学生真正领会传统文化中传递的精神,从而健康成长,真正适应这个社会。

4.答题要点微博的出现,是互联网媒体发展的一大变革,因为微博使网民更方便地创造交流信息,通过链式的反应,信息可以很快的传播,进而影响到社会事件的处理,这对社会管理有利也有弊。

综合分析能力类公务员面试真题详解

综合分析能力类公务员面试真题详解

综合分析能力类——公务员面试真题详解知识理解类1.孟子说:生于忧患,死于安乐,你是怎么认识的?(2009年7月5日陕西省质检系统面试真题)【答案要点】(1)“生于忧患,死于安乐”是《孟子》中的话,它是说忧愁患害可以使人生存,而安逸享乐使人萎靡死亡。

这句话对我们的学习和工作都有现实指导意义。

(2)人生旅途中,逆境激人奋进,而安逸优越的环境却消磨人的意志,使人尽享舒适,常使人一事无成,越王勾践与青蛙效应这两个例子则从正反两方面说明了这一点。

(3)公务员在工作中要勤学习、勤思考,认真负责,不能贪图享乐,应做到“民之所忧,我之所思;民之所思,我之所行”。

2.如何理解“正确地做事,做正确的事,快乐地做事”三者之间的关系?(2009年7月5日陕西省宝鸡市政府部门面试真题)【答案要点】(1)“正确地做事”强调的是质量,是让我们更快地朝目标迈进;“做正确的事”强调的则是效能,是确保我们的工作是在坚实地朝着自己的目标迈进。

(2)“正确地做事”与“做正确的事”有着本质的区别。

“正确地做事”以“做正确的事”为前提,如果无此前提,“正确地做事”将变得毫无意义。

(3)快乐地做事讲的是我们每个人的做事的心态。

正确地做事决定快乐地做事,快乐地做事影响做正确的事。

3.成也干部作风,败也干部作风,谈谈你的想法。

(2009年4月27日上午山东省菏泽乡镇面试真题)【答案要点】(1)作风就是形象,领导干部要以良好的形象赢得人民群众的认可和信赖。

(2)这句话是指干部作风的好坏,直接关系到人民群众的幸福、社会的稳定和国家的昌盛。

(3)所以要努力塑造为民的形象。

想问题、办事情、作决策,都要把群众利益放在第一位置,将群众满意作为第一标准。

(4)要努力塑造务实的形象。

坚持讲实话、出实招、办实事、求实效,不摆花架子,不搞形式主义,不做表面文章。

(5)要努力塑造清廉的形象。

任何时候、任何情况下,都能稳得住心神、管得住身手、抗得住诱惑、经得起考验,筑牢拒腐防变的思想防线。

教资综合分析类典型真题

教资综合分析类典型真题

一级题型分类二级题型分类
题型一:管理能力学生管理班级管理活动组织
题型二:人际关系沟通家长协调同事服从领导
题型三:综合分析职业认知观点辨析现象分析
题型四:时事政治国家大事教育政策领导讲话
一级题型分类二级题型分类
题型一:管理能力学生管理班级管理活动组织
题型二:人际关系沟通家长协调同事服从领导
题型三:综合分析职业认知观点辨析现象分析
题型四:时事政治国家大事教育政策领导讲话
一级题型分类二级题型分类
题型一:管理能力学生管理班级管理活动组织
题型二:人际关系沟通家长协调同事服从领导
题型三:综合分析职业认知观点辨析现象分析
题型四:时事政治国家大事教育政策领导讲话。

公考面试综合分析题型真题解析

公考面试综合分析题型真题解析

公考面试综合分析题型真题解析综合分析题是考生参加福建省公务员面试的最需要攻克的题型。

何为综合分析能力?综合分析能力是公务员考试结构化面试中必须要考查的一个非常重要的要素,由综合和分析两个部分组成。

综合指的是把分析过的对象或现象的各个部分、各属性联合成一个统一的整体。

分析指的是把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分,找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。

在面试中,它要求考生对所考查的事物、现象、概念不但能从宏观方面进行总体考虑,而且能从微观方面予以考虑,并能充分注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。

在短短五分钟的时间里而且是高度紧张的状态下,达到全面、正确、完整地回答一个综合分析型的题目不是一件容易的事情。

所以,如何角度巧妙、逻辑严密、调理清晰地把这类题目回答出来,获得各位考官的高度认可,成为参加公务员结构化面试的考生所必须面对而且必须解决的问题。

以“某地把今年确定为‘公务员队伍作风建设年’,并规定,‘要按1%的比例选出作风后进人员。

’请谈谈你对这种做法的看法。

”为例。

这是一个典型的综合分析型题目。

解答这个题目需要两个步骤:第一,认真审题,把握关键信息。

本题给予考生的关键性信息有两个,一是某地把今年确定为“公务员队伍作风建设年”,二是确定了一个评定标准。

第二,确立正确的答题角度,采取辩证分析的方法。

综合分析型的题目,其内容一般涉及政府行政、社会热点、名言警句等各方面。

无论是哪个领域的现象,其答题的角度,往往是从政府的立场出发,来客观、辩证地认识问题的本质、分析产生这种现象的原因,进而提出可行性对策或建议。

就这个题目而言,考生应该采取辩证分析的方法,首先肯定某地政府把“今年确定为‘公务员队伍作风建设年’”的积极意义;其次指出它的不足之处,即需要改进、完善的方面;最后,针对上述做法,站在政府的角度提出合理性建议或对策。

根据上述认识问题、分析问题、解决问题的思路,这个题目的参考答案可以确定为:国家公务员是国家和社会事务的管理者和服务者,在现代社会中,人们的社会联系越来越密切,社会活动越来越频繁,行政管理与服务的作用也越来越突出。

2024下半年山东省教师资格证结构化面试真题

2024下半年山东省教师资格证结构化面试真题

2024下半年山东省老师资格证构造化面试真题〔精选〕一、综合分析类【考题一回忆】现在的中小学学生课业压力普遍很重,对于这一现象,你怎么看?【参考答案】1.课业压力重与素养教化目标相悖。

过于繁重的课业负担会消减学生的学习爱好与动力,不利于中小学生的身心安康与全面开展。

2.分析学生课业压力重的缘由:首先,家长望子成龙的愿望特别迫切。

其次,老师评价学生方式单一,仅看考试成果。

最终,以应试教化为主的教化体制尚未改革完成。

3.提出减轻课业压力的建议。

例如:要转变教化观念,给学生的安康成长供应更多的有利条件,要建立多样化的老师考核方式,留意老师的引导式教学,还要加速教化体制改革进度,转变现有的应试教化制度,真正实现素养教化的全面开展。

【考题二回忆】很多老师教案干脆用网络上的你怎么看?【参考答案】1.信息时代下,老师利用网络资源授课,也是一种与时俱进的表现。

但干脆用网络教案并不行取。

2.过度依靠网络教案,是老师思想上的“懒散〞。

长此以往,老师独立思索的实力和创新实力会下降,这不利于老师的进步。

3.此外,网络上的教案不确定适合自己班级的学情,所以照搬照抄会干脆影响教学效果。

4.作为信息时代的老师,要理性利用网络,要懂得学习和借鉴,更要有自己独立的思索和设计,这样才是合格的老师。

【考题三回忆】你怎样对待老师偏爱学习成果好的学生?【参考答案】1.老师要同等对待每一个学生,不能把学生分为三六九等,更不能对学生“偏心〞。

我认为任何老师都不能偏爱成果好的学生。

2.偏爱成果好的学生,会有很多危害,例如影响教化公允,不利于学生的身心安康成长,会让学生受到不正确的价值观影响,会让局部学生傲慢,而让另一局部学生自卑。

并且,这种行为也违反职业道德的要求。

3.我认为老师要一碗水端平,不因学生的成果、家庭背景等区分对待学生,坚决遵守老师职业道德标准,关爱、敬重、同等对待每个学生。

二、落实解决类【考题回忆】班里一个同学偷了同学的东西,假如你是老师你怎么办?【参考答案】偷东西属于学生品德品质问题,作为老师我应当重视这个问题,刚好予以教化指导。

国家公务员面试(综合分析类)历年真题试卷汇编25(题后含答案及解析)

国家公务员面试(综合分析类)历年真题试卷汇编25(题后含答案及解析)

国家公务员面试(综合分析类)历年真题试卷汇编25(题后含答案及解析)题型有:1.1.有的时候会发现制定的决策实施起来慢慢会与计划产生偏差,甚至最后的结果完全背离计划。

管理学上叫做离心力现象。

结合经历谈一下你的认识。

正确答案:“离心力”本是物理学中的一个概念,即由于物体旋转而产生脱离旋转中心的力。

将其引申、拓展到管理学中,便有了“离心力现象”这一说法,即有的时候会发现制定的决策实施起来慢慢会与计划产生偏差,甚至最后的结果完全背离计划。

我认为,这种现象的出现正说明事物发展过程中理沦与实践之间是存在差距的。

再完善的理论也不可能完全预计到各种具体的现实问题,而执行阶段就是根据理论指导处理各项现实问题的过程。

尤其是对一些既定目标不是很明确的项目,很多时候,我们控制不了整个工作的走势,只能根据实际情况进行不断调整。

就比如说在个人发展过程中,我们总会给自己制订不同的阶段性目标,但是一旦遇到突发事件,如工作变更、居住地迁徙等,我们的目标就要随之改变。

又比如说在组织集体活动的时候,如果要征集大家的意见和建议,最终活动主题及执行方式就有可能发生比较大的变化,甚至和初衷严重偏离。

因此,我认为,这就要求我们在制订计划的时候不要过于理想主义,要预留富余的时间及修改的余地。

但是,需要肯定的是,大部分情况下,虽然道路曲折,最终还是能够实现最初计划的。

解析:本题同时也考察了考生以理论指导实践的能力,要求考生结合自身实际情况对理论加以分析、总结。

本题的回答要点在于,回答过程中不但要阐释清楚管理学上的“离心力现象”的具体表象,同时还要揭示出隐藏在表象背后的本质原因和理论基础。

通过理论归纳,再与生活中的实际事例相结合加以阐述。

这几点内容缺一不可。

知识模块:综合分析类2.“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。

”请谈谈你的看法。

正确答案:我认为,“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟”这句话主要表达了人尽其才、物尽其用的思想。

【综合分析类】历年真题回顾及解题技巧

【综合分析类】历年真题回顾及解题技巧

【综合分析类】历年真题回顾及解题技巧1.你如何看待“择校热”现象?【参考答案】目前,许多大中城市出现“择校热”的现象,家长为了给孩子选择教学质量好的学校不惜找关系、送礼等,导致这一现象的原因主要有以下几个方面:首先,从社会大环境来讲,教育资源分配不均是根本原因。

目前我国教育资源集中在小部分的城市和重点学校里,每个学生和家长都想拥有这些资源,从而产生了“择校热”现象;其次,从学校角度来讲,学校的一些摇号行为营造了紧张的竞争气氛,使家长如坐针毡,加剧了“择校热”现象;再次,从家长角度来讲,家长过于看重学校、师资对学生的影响,迷信地认为只有好学校才能培养出好学生,忽视了学生的主动性。

缓解或避免这种现象可以从以下几个方面入手:第一,政府从宏观上加大对教育资源的调控,均衡地配置同一城市各区域教育资源;第二,学校避免出台一些会误导家长的政策;第三,家长要从孩子身上入手,努力提高孩子自身的知识储备和各方面的素养。

2.你问意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?【参考答案】这句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,“没有不合格的学生,只有不合格的教师”是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。

它硬调了教师在教学活动中的重要性。

但是我认为应当辩证地理解这向话,合格的教师不一定能把所有的学生培养合格,还需要学生的努力;不合格的教师也会有合格的学生。

新课改理念强调教师在教学中的主导作用和学生的主体性,因此,教师和学生是相互促进、相辅相成的,不能单纯强调某一方的重要性。

当然,我在今后的工作中也不会放弃每个学生,坚决尽到一位教师应尽的义务,争取让每个学生都能取得进步。

3.“学高为师,身正为范”,对此你是怎样理解的?【参考答案】“学高为师,身正为范“是一句古话,它折射出的是一种教育的哲理。

朴素地揭示了教师应当具备两方面的素养:一是知识素养,二是道德素养。

“学高为师”说的是教师必须业务精,知识面广,有高超的教育教学能力。

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1.请联系实际,评析“有权不用,过期作废”与“为官一任,造福一方”。
【参考答案】
(1)领导者的职务或职位是依法获得的,但归根到底是人民赋予的。来自职务的职权也是责任,即为人民服务的责任。领导职权、领导职责和合法权益是统一的。任何一名领导干部,都要对党和人民负责,把对上负责和对下负责有机结合起来。
5.有人说“有为才有位”,又有人说“有位才有为”,你是怎么看的?
【参考答案】
对于这个问题我是这样看的:
(1)他们都有道理,只不过是角度不同罢了。
(2)“有为才有位”是相对于个体而言的,它强调每一个人只有充分发挥自己的主观能动性,施展才华,作出贡献,才能得到社会的承认,获得一定的社会地位。
(1)我们应将短期目标和长期目标辩证统一起来:吃鱼是近期目标,捕鱼从而维持生存才是长期目标。
因此对这两个目标要统筹兼顾和长远规划。
(2)在一个群体中各个个体之间要合作,要双赢,不要对抗。
(3)作为领导者,要充分发挥组织协调作用。领导要组织和配置好各种资源,使之发挥最大效用。
因此,我们领导干部在做出重大的规划、决策时,应当坚持可持续发展的观点,这样才能避免短期目标的盲目性,才能走可持续发展之路。
(6)由此可以联想到我们当前的扶贫,我国帮助贫困户“脱贫”方法现在主要有两种,一种是直接补贴,另一种是指导发展。而事实证明,在交通不发达,教育水平低的贫苦山区,帮助他们脱贫,不但要“授之以鱼”,而且要“授之以渔”,这才是我国降低贫困户的有效办法。既不能让他们坐吃鱼空,又不能让他们拿着渔竿还没到海边就饿死。
(2)“有权不用,过期作废”的权力观是剥削阶级的权力观。报纸不断披露领导干部贪赃枉法而落人法网之丑事,应引以为戒。
(3)作为党的领导干部,应该树立为人民服务的思想而不是为民作主,否则,就颠倒了主仆关系。我们要争当人民的勤务员,以奉献为最高的社会价值,这是无产阶级权力观的核心。
(4)社会主义的本质是最终实现共同富裕。共同富裕不等于同步富裕,而是允许诚实劳动和合法经营的人先富起来,先富带动后富,进而达到共同富裕。因此,“为官一任,造富一方”是值得鼓励和赞赏的。
(2)这从另一个侧面也反映出了当前就业压力之巨大和就业形势之严峻。20世纪80年代末90年代初,教育实行改革,从精英教育到大众教育,各大学纷纷扩招,如今的大学毕业生每年高达几百万之众,直接加剧了就业压力。
(3)国家公务员报名与招考人数比例悬殊,这就为国家遴选真正有用的人才提供了极大的空间。所以从这一现象也可以看出,能有幸考上国家公务员的都是各方面综合素质特别优秀的人才,我相信,通过我自身的努力,在公平、公正的竞争下,我一定会成为这幸运儿之一。
(4)从本质而言,对上负责和对下负责是一致的,因为我党的宗旨就是全心全意为人民服务,人民才是国家的主人,我党没有自己的私利,它本身就是代表最广大人民的根本利益。执行党的政策方针就是为人民服务,而另一方面全心全意为人民服务也体现了党的宗旨。
(5)我作为党的领导干部,将模范执行党的政策、方针,全心全意为人民服务,做到既对上负责,义对人民负责。
一是各种因素限制了他们个人价值的实现,如体制的限制,个人能力得不到发挥,得不到应有的尊重。二是得不到社会的认同。个人价值的实现离不开社会的认同,而社会认同的方式随着经济的发展又有很多种。
在市场经济条件下,假如总工为工厂创造了几百万元效益,你只让他每月拿1000元,他肯定会感到不平衡,在市场经济中,个人价值的实现需要得到物质利益的认同。三是作为一个人,势必离不开社会生活,个人的住房,子女就业等问题长期得不到解决,也可能是出走的原因之一。因此我觉得作为一个厂长,首先要尽量为他们创造一个良好的工作环境,使他们心情舒畅,要在生活上关心他们,让他们感到被尊重,有前途,分配方式要使他们的劳动能够得到物质机制的认可。如果能做到这些,我认为他们一般是不会离开的。假如现在有一个南方企业高薪聘请我,我觉得我不会动心,因为,每个人有追求自己价值实现的方式,作为一个公务员是我很长时间以来的梦想,我愿意用自己的知识和力量为国家和人民作出自己的贡献,我不会辞职。
4.一个渔夫有一个渔竿和一筐鱼,在路上遇到两个人,一个人要了一筐鱼,很快,他就把鱼吃光了,后来就饿死了;另一个人要了渔竿到海边钓鱼,但是他没有到海边就饿死了。请你谈谈对这个故事的看法。
【参考答案】
我认为,这两个人的最终目标相同,都是要获得鱼并且要生存。在这一前提下,双方可以而且应该相互合作,即在到海边之前两人吃鱼,到海边后,两人捕鱼,从而达到双赢的结果。因此,这个故事说明了这样几个道理:
(1)要用全面的观点看待政绩。具体地说,就是既要看经济指标,又要看社会指标、人文指标和环境指标;既要看城市变化,又要看农村发展;既要看当前的发展,又要看发展的可持续性;既要看经济总量增长,又要看人民群众得到的实惠;既要看经济发展,又要看社会稳定。
(2)要用发展的观点看待政绩。既要看“显绩”,又要看“潜绩”;对那些急功近利、靠吃祖宗饭,断子孙路、竭泽而渔发展起来的“政绩”,要明察秋毫,不但不能提拔,相反要追究责任。
(3)具体到本题中,我认为可以将这些领导干部的姓名、照片、所在单位与职务予以公开,但不宜将家庭住址一同公布。
5.科学家在研究A物质时无意中发现了B物质。对此,你有什么看法?
【参考答案】
(1)这看似偶然,实则必然,所以这首先揭示了偶然性与必然性的哲学原理,偶然性寓于必然性之中,是必然性的特殊表现形式。
(2)地方政府的主观目的是好的,是想通过明星造势来吸引人气,从而拉动当地经济的发展,是想牺牲老百姓的眼前利益换取长远利益,但由于不顾实际,所以可能人走茶凉,赔了夫人又折兵。
(3)不管是为了丰富市民文化生活也好,还是为了拉动地方经济发展也好,一切应该让市场说了算。
一个成熟的政府应该自觉自愿地承担起守夜人的角色而不是掌管一切的上帝,应该默默无闻地为市场经济创造良好环境,扫除一切障碍而不是直接插手甚至赤膊上阵。
(2)这说明人们对客观规律的认识总是落后于事物的发展变化。任何事物的发展都有规律可循,但这种规律不是一成不变的,世上没有永恒的真理。因此,我们必须与时俱进,不断调整视角,完善制度,甚至改革现有体制。
(3)这也说明世间万物不是孤立存在的,是相互联系、相互制约的。在我们进行社会主义现代化建设时,莫不如此。解决了个人崇拜,推行了实事求是,却出现了思想保守、体制僵化;打开了国门,对外开放,却飞进了西方苍蝇;实现了国家工业化,却形成了一代又一代的农民弱势群体;反哺了农民,却引发了新一轮通货膨胀;发展了经济,却要为天价环保埋单,等倾听群众呼声,看看领导干部是不是忠实履行全心全意为人民服务的宗旨,把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的。衡量干部政绩,最重要的是看人民群众拥护不拥护、高兴不高兴、答应不答应。
3.有人说公务员应该对上负责,又有人说公务员应该对下负责,你是怎么看的?
.一次。有一个厂长向你抱怨,他的总工被别人以5000元的月薪挖走了。你对这件事如何看?假如现在南方有一家公司高薪聘请你,专业又符合你的要求,你会辞职吗?
【参考答案】
首先我觉得这种情况是存在的,但我觉得应从厂长身上找原因。在我看来,总工一般是高级人才,一般情况下对物质利益并不是特别看重,他们更看重自身价值的实现,他们这样做,不外乎以下几个原因:
(5)为官者切忌急功近利,切忌竭泽而渔,切忌追求立竿见影的政绩。必须考虑环境效益,维护生态平衡,树立科学的政绩观和可持续的发展观。
2.你怎样看待“数字出官,官出数字”的政绩现象?
【参考答案】
组织评价和考核干部,一个重要标准是看政绩。有的地方简单地把政绩与几个经济指标画等号,片面强调经济增长速度,而部分官员为了迎合上级检查,人为编造数字、炮制数字,这就导致了“官出数字,数字出官”。这表明我们建立一套科学的考核评价政绩体系的极端重要性。如何克服和消除这种现象,我认为应坚持以下几点:
3.一些地方政府不顾实际,以“过节、庆典、招商”的名义,花高价请来歌星、影星到场献艺,票价高卖不出去,就进行摊派。老百姓把这种现象称之为“政府搭台,明星唱戏,领导露脸,百姓买单”。你怎么看待这种现象?
【参考答案】
对于这种现象,我谈4点看法:
(1)这种现象是在过去一段时问内,政府的职能定位在以经济建设为中心,而不是以服务为本职,从而导致插手市场、插手经济,不依法行政的特有现象。
(3)“有位才有为”是相对于社会评价体系而言的,即社会只有为每一个人提供一定的社会条件和平台,作为个体的人才能发挥自己的作用,有所作为。
(4)一个成熟的社会必须追求两者的统一,既强调“有为才有位”又强调“有位才有为”,只有这样社会才能人才辈出,生机勃勃。
(5)我作为党培养多年的年轻干部,应该多强调“有为才有位”,多为社会作贡献。
(4)我相信,随着政府职能的转变,角色的转换,这种现象会成为历史。
4.某省会城市一街道办事处,将20多位科级以上干部的姓名、照片、所在单位与职务、家庭住址等信息在社区内公开,以便社区群众对这些干部的“八小时之外”进行党风廉政监督。此举一出,便引发争议。对此,请谈谈你的看法。
【参考答案】
(4)这个故事还讲到了可持续发展的道理,对于工作和生活,我们不能仅仅只看树木、不见森林,只顾眼前、不顾长远,俗话说“求木之长必先固其根基,流水之远必先浚(jun)其源泉”。
(5)这个故事对我们现实生活也有很强的指导意义,比如有些地方以牺牲环境为代价去发展经济,经济得到了一定的发展,却给当地的生态环境造成了毁灭性的破坏,最终得到的不是发展而是生存的毁灭。
2.2009年中央、国家机关公务员录用考试首次突破百万,报名与招考的比例创下了78:1的历史最高纪录。对此,请谈谈你的看法。
【参考答案】
对于这件事,我有3点看法:
(1)这说明随着国家公务员管理的制度化和规范化的进一步推进,尤其是随着《国家公务员法》的制订和实施,公务员,尤其是中央、国家机关公务员这一职业在人们心中的认同度、满意度和自豪感在日益增强。
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