教科版科学四上《液体之间的溶解现象》PPT课件3
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四年级上册科学课件-2.3 液体之间的溶解现象｜教科版(共16张PPT)
是
机油
根据液体放入水中的现象，请将将咖啡粉、牛奶放入杯中，倒入约1/3杯左右，搅拌 充分，让咖啡粉完全溶解； 2、放入1/3杯左右的冰块，搅拌，溶解一部分冰块； 3、将冰淇淋放在冰块上。
雪 顶 咖 啡
“雪顶咖啡”的制作材料
咖啡粉
冰淇淋 冰块
牛奶
液体之间的溶解现象
洗发液
滴三滴！
探究：洗发液在水中的溶解
• 滴三滴洗发液到水中，观察在水中是漂浮 还是下沉的。
• 观察洗发液在水中是怎样扩散的，观察半 分钟。
• 充分搅拌，并静置半分钟，观察洗发液在 水中的情况。（玻璃棒不能碰到烧杯）
胶水
醋
碘酒
食用油
《液体之间的溶解现象》实验记录表 （用“关键词”或“简笔画”记录）
预测
入水时 （下沉还是漂浮）
洗发液 是
下沉
怎样扩散
慢慢扩散
胶水
醋 碘酒 食用油
搅拌静置后
是否溶解
是
探究：不同液体能溶解在水中吗？
• 用同样的方法依次完成胶水、醋、碘酒、 食用油的实验。
• 完成一种液体的实验后，将烧杯静置，认 真记录。
• 记录员认真听取大家的意见，用关键词或 简笔画的形式来记录。
• 完成一种液体的实验后，材料员用前一种 液体到讲台上换取下一种液体继续实验。
《液体之间的溶解现象》实验记录表 （用“关键词”或“简笔画”记录）
预测
入水时 （下沉还是漂浮）
洗发液 是
下沉
怎样扩散
慢慢扩散
胶水
醋 碘酒 食用油
搅拌静置后
是否溶解
四年级上册科学课件-2.3液体之间的溶解现象 教科版(共8张PPT)
烧杯内壁接触
（1）静置一会儿看有什么现象？
（2）轻轻搅拌有什么现象？
（3）充分搅拌继续观察有什么现象？
活动一：胶水能溶解在水中吗
怎样进入水中 在水中怎样扩散 充分搅拌后的状态
是否溶解
胶水
沉入水中
慢慢扩散
分散在水中 是
酒精 醋 食用油 能溶解在 水中吗？
活动二：醋、酒精和食用油能溶解在水中吗 （一边实验，一边填好任务单，准备汇报。）
要求
1.器材放在托盘里，保证桌面整洁 2.带走自己的所有物品，不要留下垃圾 3.把凳子推到桌子下面 4.请安静有序地离开实验室
教科版四年级上册第二单元第三节
《液体之间的溶解现象》
深圳市新秀小学 执教者：黄显丽
固体在水中的溶解
1、在水中看不到颗粒，在水中均匀分布 2、没有沉淀，不能用过滤的方法分离
液体在水中的溶解
活动一：
滴少量胶水到盛水的烧杯中。
注意：玻璃棒
1.观察胶水在水中是漂浮还是下沉的？ 搅拌时避免与
2.它们在水中是怎样扩散的？
注意：玻璃棒要清洗干净才能搅拌！
活动二：醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
怎样进入水中
醋
分散
酒精
分散
食用油
浮在水面
在水中怎样扩散 很快扩散 很快扩散 不扩散
充分搅拌后的状态 均匀分散 看不见 在水中
浮在水面
Байду номын сангаас是否溶解
是
是
否
拓展活动：
在食用油和水的混合物中加入少量的洗涤剂。 充分搅拌，观察现象。 想想这说明了什么？
四年级上册科学课件-2.3液体之间的溶解现象 ｜教科版 (共14张PPT)
溶解过程
醋
酒精 食用油
怎样进入水中 快速分散 快速分散 浮在水 面
在水中怎样扩散 很快扩散 很快扩散 不扩散
充分搅拌或振荡 均匀分散成 均匀分散成 两者不 后的状态 稳定水溶液 稳定水溶液 相溶
是否溶解
溶解
溶解 不溶解
拓展延伸：
1、食用油不能溶解在水里，能不能在 其它液体中溶解呢？沾了油污的碗怎样 清洗干净？为什么？
2、空气能溶解在水里吗？为什么汽水 摇晃后会产生气泡？Leabharlann 液 体 之 间 的 溶 解☺
&有些液体能够溶解在水中， 有些液体在水中不能溶解。
&在水中不溶解的液体，可能 会在其它液体中溶解。
怎样进入水中 在水中怎样扩散 充分搅拌后的状态
是否溶解
沉入水底 慢慢扩散 均匀分散在水中
溶解
醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
.在三个试管中，各盛入约10毫升的水。 .用滴管分别往试管中加入5滴醋、酒精和食用油。 .充分振荡后，静置一会儿。
. 观察、描述这三种物质在水中的变化。
醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
. 1 在水中看不到颗粒 . 在水中均匀分布 . 2 没有沉淀 . 不能用过滤的方法分离
食盐、高锰酸 钾这些固体在水 中溶解了。形成 均匀、透明、稳 定的溶液。
液体也能像食盐、 高锰酸钾那样溶解 在水中吗？
猜一猜：洗发液能溶解在水中吗？
取一小匙洗发液，慢慢地倒入盛水的烧杯中。 观察洗发液是怎样进入水中的。 它们在水中是飘浮还是下沉的？ 它们在水中是怎样扩散的？ 先轻轻搅拌，观察有什么现象？ 再充分搅拌，继续观察：洗发液在水中溶解了吗？
液体之间的溶解现象
食盐 面粉 沙 高锰酸钾
固体 液体
《液体之间的溶解现象》溶解PPT(上课用)3
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。
底，后部 底，后部
分开始扩 分开始扩
散。
散。
在水中怎样扩散 缓慢扩散 缓慢扩散 缓慢扩散 不扩散
充分搅拌或振荡后 均匀分散 均匀分散 均匀分散 浮在水面，
的状态
在水中， 在水中， 在水中， 分层。
稳定不分 稳定不分 稳定不分
层。
层。
层。
是否溶解
是
是
是
否
想一想
你还能想到生活中其他的液体之间的溶解 现象吗？
•
17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
•
18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。
•
19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
•
20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。
•
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
四年级上册科学课件-2.3液体之间的溶解现象 教科版(共11张PPT)
2、观察在水中怎样扩散 （很快还是慢慢的，静静 等待10秒）
3、充分振荡后，静置一 会儿,观察现象。
醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
醋
酒精 食用油
刚进入水中（下沉、 分散在水中 漂浮还是分散）
在水中怎样扩散 （静静等待10秒）
很快扩散
分散在水中 浮在水面 很快扩散 不扩散
充分振荡后的状态 均匀稳定的分散 （是否均匀稳定及有 在水中、颜色变
沉淀）
四、是否溶解
是
慢慢扩散
均匀稳定的分散 在水中，无沉淀
是
思考：
与高锰酸钾的溶解相比，洗发液或胶水的溶 解有什么相同点或不同点？
洗发水
胶水
高锰酸钾
刚进入水中后的 沉入水底 状态
沉入水底 颗粒沉入水底
在水中怎样扩散 慢慢扩散 慢慢扩散 很快扩散
充分搅拌后的状 均 匀 稳 定 的 均匀稳定的 颗粒消失，均匀
态
分 散 在水中 ，分散在水中，稳定的分散在水
无沉淀
无沉淀
中,无沉淀
是否溶解
是
是
是
相同：都形成了均匀的稳定的溶液。 不同：一种是固体，一种是液体，溶解的快慢不同。
酒精、醋和食用油能溶解在 水中吗？
醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
1、分别往试管中加入5— 8滴醋、酒精和食用油， 观察刚进入水中是漂浮、 下沉还是分散。
后的状态
的分散在 散在水中、颜 的分散在
水 中 ， 无 色变淡，稀释，水中、无
沉淀
无沉淀
沉淀
是否溶解
是
是
想一想：
是
否
1.醋和酒精的溶解相比有什么特点？
2.醋和酒精的溶解与洗发液的溶解有什么相同和不同？
3、充分振荡后，静置一 会儿,观察现象。
醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
醋
酒精 食用油
刚进入水中（下沉、 分散在水中 漂浮还是分散）
在水中怎样扩散 （静静等待10秒）
很快扩散
分散在水中 浮在水面 很快扩散 不扩散
充分振荡后的状态 均匀稳定的分散 （是否均匀稳定及有 在水中、颜色变
沉淀）
四、是否溶解
是
慢慢扩散
均匀稳定的分散 在水中，无沉淀
是
思考：
与高锰酸钾的溶解相比，洗发液或胶水的溶 解有什么相同点或不同点？
洗发水
胶水
高锰酸钾
刚进入水中后的 沉入水底 状态
沉入水底 颗粒沉入水底
在水中怎样扩散 慢慢扩散 慢慢扩散 很快扩散
充分搅拌后的状 均 匀 稳 定 的 均匀稳定的 颗粒消失，均匀
态
分 散 在水中 ，分散在水中，稳定的分散在水
无沉淀
无沉淀
中,无沉淀
是否溶解
是
是
是
相同：都形成了均匀的稳定的溶液。 不同：一种是固体，一种是液体，溶解的快慢不同。
酒精、醋和食用油能溶解在 水中吗？
醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
1、分别往试管中加入5— 8滴醋、酒精和食用油， 观察刚进入水中是漂浮、 下沉还是分散。
后的状态
的分散在 散在水中、颜 的分散在
水 中 ， 无 色变淡，稀释，水中、无
沉淀
无沉淀
沉淀
是否溶解
是
是
想一想：
是
否
1.醋和酒精的溶解相比有什么特点？
2.醋和酒精的溶解与洗发液的溶解有什么相同和不同？
四年级科学上册2.3液体之间的溶解现象 PPT精品课件3教科版
洗发液能溶解在水中吗
溶解过程
怎样进入到水中
洗发液
沉入水底
在水中怎样扩散
充分搅拌或振荡后的状态
慢慢扩散
分散在水中
是否溶解
是
胶水能溶解在水中吗
胶 水
进入水中后的状态 在水中怎样扩散
充分搅拌或振荡后的状态
沉入水底 慢慢扩散
分散在水中
是否溶解
是
醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
实验步骤
1.在三个试管中，各盛入约10-15毫升的水。
2.分别往试管中加入1-2毫升的醋、酒精和食用油。
充分振荡后，静置一会儿。 3.观察、描述这三种物质在水中的变化。
液体之间的溶解记录表
溶解过程 胶水 怎样进入到水 中 在水中怎样扩 散 充分搅拌或振 荡后的状态 是否溶解 醋 酒精 食用油
液体之间的溶解记录表
溶解过程 怎样进入到水 中 在水中怎样扩 散 充分搅拌或振 荡后的状态 是否溶解 胶水 沉入水 底 慢慢扩 散 分散在 水中 是 醋 分散 食用油 浮在水 面 很快扩 很快扩 不扩散 散 散 均匀分 看不见 浮在水 面 散在水 中 是 是 否 酒精 分散
拓展活动1：加少量的洗涤剂
在食用油和水的混合物 中加入少量的洗涤剂。 充分震荡，观察现象。想想 这说明了什么？
Hale Waihona Puke 拓展活动2完成活动手册20 -21页。
有一匹年轻的千里马，在等待着伯乐来发现它。商人来了，说：你愿意跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个商人驮运货物呢？士兵来了，说：你愿意跟我走吗？ 马摇摇头说：我是千里马，怎么可能为一个普通士兵效力呢？猎人来了，说：你愿意跟我走吗？马摇摇头说：我是千里马，怎么可能去当猎人的苦力呢？日复一日，年复一年， 这匹马一直没有找到理想的机会。一天，钦差大臣奉命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大臣，说：我就是你要找的千里马啊！钦差大臣问：那你熟悉我们国家的路线吗？马 摇了摇头。钦差大臣又问：那你上过战场、有作战经验吗？马摇了摇头。钦差大臣说：那我要你有什么用呢？马说：我能日行千里，夜行八百。钦差大臣让它跑一段路看看。马 用力地向前跑去，但只跑了几步，它就气喘吁吁、汗流浃背了。你老了，不行！钦差大臣说完，转身离去。今天你做的每一件看似平凡的努力都是在为你的未来积累能量，今天 你所经历的每一次不开心、拒绝，都是在为未来打基础！不要等到老了跑不动了再来后悔！学历不代表有能力，文凭不代表有文化，过去的辉煌都已成为历史和回忆。所以，昨 天怎么样不重要，关键是今天做了什么，明天会怎么样！感悟人生！珍惜现在，不要做让自己后悔的事！海边，有个年轻人，捡了一条遗弃的漏船，补了又补，可以出海打鱼了。 每天唱着歌出海，即使空网而归，下了船，躺在沙滩上，晒着太阳，唱着歌，非常快乐。有个鱼贩，住在岸边的别墅，每天早出晚归，回到家后，总是忙着算今天赚了多少、失 了多少，整天愁眉苦脸。每天看着大海和天气，担心鱼价的涨跌，根本没有一时一刻的快乐。鱼贩的老婆，听见年轻渔夫的歌声，羡慕年轻人，怎么这么开心。鱼贩看见渔夫每 天早上出去打鱼，唱着歌回家，自己却每天担忧，一点也不开心。鱼贩非常困惑，心想，我拥有这么多鱼，可这么不快乐；他一条鱼都没捞着，怎么这么快乐。鱼贩觉得要好好 找出原因，找个方法让渔夫也不要太高兴。鱼贩对老婆说，我有办法试试他，是不是老天真的厚待他。趁渔夫在岸上唱歌，鱼贩偷偷在渔夫的小船上，放了一大块金子。太阳落 山，渔夫回到小船上，一眼看见这块金子，喜出望外，这是老天给的礼物吗？渔夫手里掂着这块金子。这块金子，可以换掉这条补了又补的漏船，换一条大船。这样他每天都可 以打上一船鱼，然后再买更大的船，雇几个渔夫，为他去打鱼。船，越换越大，整个大海的鱼，都可以属于他了。他在岸上做最大的鱼贩，把鱼价垄断了，他就可以是岸上最富 有的人了。渔夫想了整整一夜，那一晚他忘了唱歌。鱼贩在外面一直观察，他明白了让渔夫不再唱歌的原因是什么。从那夜起，渔夫就有了烦恼心，再也听不见他唱歌了。他卖 了漏船，用那块金子，负上高利贷，买了一条大船。扛了一大笔债务，每天活在压力下，他再也快乐不起来了。鱼贩的老婆再也没听见渔夫的歌声。她从窗口看见渔夫下了船， 面有忧色，心事重重。她问老公：“你是怎么做到的，让他也像我们一样，不知快乐为何物。”鱼贩说：“我只不过是让他拥有比他需要的更多而已，这样就引发了他的贪欲。 贪多一点，就是贫，他就再也没有了快乐。”很多年以后，渔夫也成了鱼贩，住在岸边的别墅，忙着算钱，整天愁眉苦他每天看着大海和天气，担忧鱼价的涨跌。他有太多的忧。 内心没有一时一刻的安静，没有一时一刻的快乐。一场龙卷风让几条渔船触礁，损失惨重。渔夫心情糟透了，一脸焦灼，到沙滩上踱步，碰到一个流浪汉在沙滩上唱着歌。他想 起了自己无忧的日子，问流浪汉：“你一无所有，怎么这么快乐呢?”流浪汉说：“怎么会一无所有呢，我有沙滩，有阳光，有健康，衣食无忧。”渔夫略有所悟，这个世上，只 有知足，才能快乐。知足常乐，不是说说，而是每时每刻，内心真的知足。他看着快乐的流浪汉，本来他也是这样知足常乐的人。他再也回不到从前，再也回不到他的本真。从 那一块金子开始，他不再知足。 那一块金子，夺走了他的快乐。而那块金子，又是什么呢，让人这样轻易而又彻彻底底，丢失了本真，丢失了快乐，丢失了内心的宁静。从那以后，他在每条船上，都刻上“知 足”二字。他知道，对抗压力，唯一的药，就是“知足”。但是，没有一秒钟，他是知足的。欲望，像雪球一样，越滚越有了大船，要更大的船。有了更大的船，要更多的船。 有了别墅，要更大的别墅。有了更大的别墅，要更多的别墅。有了貌美如花的女人，要更年轻风情的女人。欲望，再也不能满足。压力，再也摆脱不了。欲望，是永远也不能满 足的。永远不知足，是一种流行病。我们仔细一看，身边没有知足的人，包括我们自己。我们来到世上，每天忙忙碌碌，无非为了内心快乐。 而我们沉迷于外相，一生都在向外找寻快乐。我们不停地抱怨，压力山大。这些压力，细细想来，不是别人给的，恰恰是自己给自己的。一生就这么过了，没有几个快乐的日子。 快乐，本来就在内心里，反而是财富，让我们忘了快乐。说起来，快乐很简单，就是知足。可当下的人，没有一分钟，是知足的。或许，每天醒来，让自己“知足”三分钟，真 心地对自己说，“我们拥有的已经足够了，该是知足的时候了，” 我们就会渐渐拥有最初本真的笑容。人生很简单，感恩，知足，微笑。人生的道理，就这么一点点，却没几个 人做得到。知足，才能无忧。无忧，才能心静。心静，才能自在。自在，才能发自内心的快乐。不知足，拥有再多财富，也是穷人。知足，才是真正的，不可思议的财富。让知 足成为一种习惯，念念不忘，必有回响。 大海中的一滴水，沙滩上的一粒沙，你没那么重要，何须在意别人的看法。流星背后的月光，落叶堆积的泥沙，世事纷繁变化，何必 沉湎昨日的童话。生活在此处，不在别处，在你的心里，不在别人的眼里。泰戈尔曾说：如果你因错过太阳而哭泣，那么你也将错过群星。别活在别人的眼里生活的感动也不需 要攀比，生活的美好不需要别人定义。每个人有每个人的活法，每个人有每个人的精彩。生活不是数学题，没有标准答案；生活也不是千篇一律的设计模板，世界之所以有趣， 恰恰是因为生活各异。子非鱼安知鱼之乐”，不要在意别人的评价，自己的日子自己过，他们没法代替你。生活如人饮水，冷暖自知，自己开心就好，生活不过是自己取悦自己 的过程。别人的生活看起来光鲜亮丽，但可能并不适合你，自己过的开心就好，让自己感到高兴是人最大的能力。庄子曾面对悠悠天地感慨“人生天地之间，若白驹过隙，忽然 而已”，人生苦短，不过匆匆几十年，若在这几十年间还需要事事违背自己的意愿，看他人的脸色过活，岂不痛苦。蜩虫讥笑大鹏往万里之外的南海是愚蠢之举，但大鹏一飞冲 天并未将蜩虫的看法放在心上，正因如此大鹏才收获了更美好的天地。倘若大鹏因蜩虫的一言，拘泥于他人的看法，就�
四年级上册科学课件-2.3 液体之间的溶解现象｜教科版(共10张PPT)
高锰酸钾在水中溶解了，形成 均匀、透明、稳定的溶液。
液体也能像食盐、高锰酸钾那 样溶解在水中吗？
实验方法：分别把胶水和洗发液慢慢地倒入盛
水的烧杯中，搅拌后观察液体是否溶解在水中。
观察记录： （1）刚入水时是怎样的？在水中是飘浮还 是下沉？是否有扩散？ （2）轻轻搅拌时，它是怎样扩散的？ （3）充分搅拌后，继续观察有什么现象。 （4）静置后又有什么现象？它们在水中溶 解了吗？
溶解过程
醋
怎样进入到 水中Βιβλιοθήκη 在水中怎样 扩散充分振荡后 的状态
是否溶解
酒精
食用油
试管壁上留有食用油和水的混合 物，你有什么方法帮助老师解决这个 难题？
在食用油和水的混合物中加入少量的洗 涤剂。
充分振荡，观察现象。想想这说明了什 么？
回家后继续观察还有哪些液 体也能互相溶解。
谢谢欣赏
溶解过程 怎样进入到水中 在水中怎样扩散 充分搅拌后的状态
是否溶解
胶水
洗发液
实验方法：分别把醋、酒精、食用油慢慢地倒入
盛水的试管中，振荡后观察液体是否溶解在水中。
观察记录： （1）刚入水时是怎样的？在水中是飘浮还 是下沉？是否有扩散？ （2）轻轻振荡时，它是怎样扩散的？ （3）充分振荡后，继续观察有什么现象。 （4）静置后又有什么现象？它们在水中溶 解了吗？
液体也能像食盐、高锰酸钾那 样溶解在水中吗？
实验方法：分别把胶水和洗发液慢慢地倒入盛
水的烧杯中，搅拌后观察液体是否溶解在水中。
观察记录： （1）刚入水时是怎样的？在水中是飘浮还 是下沉？是否有扩散？ （2）轻轻搅拌时，它是怎样扩散的？ （3）充分搅拌后，继续观察有什么现象。 （4）静置后又有什么现象？它们在水中溶 解了吗？
溶解过程
醋
怎样进入到 水中Βιβλιοθήκη 在水中怎样 扩散充分振荡后 的状态
是否溶解
酒精
食用油
试管壁上留有食用油和水的混合 物，你有什么方法帮助老师解决这个 难题？
在食用油和水的混合物中加入少量的洗 涤剂。
充分振荡，观察现象。想想这说明了什 么？
回家后继续观察还有哪些液 体也能互相溶解。
谢谢欣赏
溶解过程 怎样进入到水中 在水中怎样扩散 充分搅拌后的状态
是否溶解
胶水
洗发液
实验方法：分别把醋、酒精、食用油慢慢地倒入
盛水的试管中，振荡后观察液体是否溶解在水中。
观察记录： （1）刚入水时是怎样的？在水中是飘浮还 是下沉？是否有扩散？ （2）轻轻振荡时，它是怎样扩散的？ （3）充分振荡后，继续观察有什么现象。 （4）静置后又有什么现象？它们在水中溶 解了吗？
教科版小学科学四年级上册第二单元《液体之间的溶解现象》课件
在三个试管中，各盛入约10-15毫升的水。 分别往试管中加入1-2毫升的醋、酒精和食用油。 充分振荡后，静置一会儿。 观察、描述这三种物质在水中的变化。
醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
胶水
醋
酒精
食用油
进入水中后的状态 沉入水底 分散
分散
浮在水面
在水中怎样扩散 慢慢扩散 很快扩散 很快扩散 不扩散
充分搅拌或振荡后 分散在水 均匀分散 看不见
的状态
中
在水中
是否溶解
是
是
是
浮在水面 否
拓展活动：加少量的洗涤剂
在食用油和水的混合物中加入少量的洗涤剂。 充分震荡，观察现象。想想这说明了什么？
食盐、高锰酸钾这 些固体在水中溶解 了。形成均匀、透 明、稳定的溶液。
液体也能像食盐、 高锰酸钾那样溶解 在水中吗？
洗发液能溶解在水中吗
猜测：洗发液能溶解在水中吗
洗发液能溶解在水中吗
进入水中后的状态
洗发液 沉入水底
在水中怎样扩散
慢慢扩散
充分搅拌或振荡后的状态溶解在水中吗
醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
胶水
醋
酒精
食用油
进入水中后的状态 沉入水底 分散
分散
浮在水面
在水中怎样扩散 慢慢扩散 很快扩散 很快扩散 不扩散
充分搅拌或振荡后 分散在水 均匀分散 看不见
的状态
中
在水中
是否溶解
是
是
是
浮在水面 否
拓展活动：加少量的洗涤剂
在食用油和水的混合物中加入少量的洗涤剂。 充分震荡，观察现象。想想这说明了什么？
食盐、高锰酸钾这 些固体在水中溶解 了。形成均匀、透 明、稳定的溶液。
液体也能像食盐、 高锰酸钾那样溶解 在水中吗？
洗发液能溶解在水中吗
猜测：洗发液能溶解在水中吗
洗发液能溶解在水中吗
进入水中后的状态
洗发液 沉入水底
在水中怎样扩散
慢慢扩散
充分搅拌或振荡后的状态溶解在水中吗
四年级上册科学课件-2.3 液体之间的溶解现象｜教科版 (共11张PPT)
液体之间的溶解现象
溶解过程
洗手液
醋
在水中是漂浮还是 下沉
小棒轻轻搅拌，产 生什么变化
小棒充分搅拌后， 是否溶解
食用油
液体之间的溶解现象
溶解过程
在水中是漂浮还是 下沉
小棒轻轻搅拌，产 生什么变化
小棒充分搅拌后， 是否溶解
洗手液 下沉
慢慢分散 溶解
醋 下沉 快速分散 溶解
食用油 漂浮
不分散 不溶解
液体之间的溶解现象
碘酒
快速下沉并扩散
慢慢扩散 完全扩散，变成颜色均匀的
液体 溶解
我们的猜想
液体之间的溶解现象
动手做一做
还有哪些液体可以溶解在水里？
液体是怎样溶解的？
液体间的溶解现象
实验小提示（二）
1.将碘酒倒入水中，观察变化。再用小棒充分搅 拌，观察有什么现象？记录下发现。
2.猜想：为什么碘酒会溶解在水中？（图、文均 可）
液体之间的溶解现象
溶解过程 刚入水时 水杯静放时 小棒搅拌后 是否溶解
碘酒
我们的猜想
液体之间的溶解现象
溶解过程 刚入水时 水杯静放时 小棒搅拌后 是否溶解
教科版小学科学四年级上册
执教 重庆市黄桷垭小学 阳静
液体之间的溶解现象
液体能在水中溶解吗？
液体之间的溶解现象
先把常见的几种液体与水混合来试试吧
液体之间的溶解现象
实验小提示（一）：
1、将洗手液、醋和食用油三种液体分别倒入 三个杯中，不可混合。
2、用小棒搅拌后，将小棒擦拭干净，再做下 一个。
3、边观察边记录，安静有序，迅速完成。
四年级上册科学课件-2.3液体之间的溶解现象 教科版 (共18张PPT)
预测它们在水中 能溶解吗？
实验步骤：
1、在三个试管中，各盛入约10-15毫升的水。 2、分别往试管中加入1-2毫升的用红墨水染
色的醋、用红墨水染色的酒精和食用油。 3、充分振荡后，静置一会儿。 4、观察、描述这三种物质在水中的变化。
汇报交流 液体之间的溶解记录表
胶水
醋
进入水中后的状态 沉到水底 分散
2、观察胶水是怎样进入水中的。 3、它们在水中是飘浮的还是下沉的？ 4、它们在水中是怎样扩散的？ 5、先轻轻搅拌，观察有什么现象？ 6、再充分搅拌，继续观察。胶水在水中溶解
了吗？
想一想：
与食盐和高锰酸钾的溶解相比，胶 水的溶解有什么特点？记录并描述胶水 在水中的溶解过程。
液体之间的溶解记录表
胶水
教科版小学科学四年级上册第二单元《溶解》
液体之间的溶解现象
回忆
固
食盐 高锰酸钾
体
面粉
沙
在水中 在水中
溶解
均匀 透明 稳定
不能 溶解
导入
液 体
在水中
溶解
？
实验器材
彩色胶水
用适量的红墨水 染色的醋和酒精
胶水能溶解在水中吗
猜测：胶水能溶解在水中吗？
实验步骤：
1、将适量的胶水，慢慢地倒入盛水的玻璃杯 中。
醋、酒精、食用油在水中的溶解
想一想：
我们能区分液体之间的溶解 或不溶解吗？
一种液体均匀地、
溶解
稳定地分散在另 一种液体中
实际运用
洗碗时为什么要用洗洁精呢？ 找找生活中还有哪些液体也 能互相溶解呢？
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
实验步骤：
1、在三个试管中，各盛入约10-15毫升的水。 2、分别往试管中加入1-2毫升的用红墨水染
色的醋、用红墨水染色的酒精和食用油。 3、充分振荡后，静置一会儿。 4、观察、描述这三种物质在水中的变化。
汇报交流 液体之间的溶解记录表
胶水
醋
进入水中后的状态 沉到水底 分散
2、观察胶水是怎样进入水中的。 3、它们在水中是飘浮的还是下沉的？ 4、它们在水中是怎样扩散的？ 5、先轻轻搅拌，观察有什么现象？ 6、再充分搅拌，继续观察。胶水在水中溶解
了吗？
想一想：
与食盐和高锰酸钾的溶解相比，胶 水的溶解有什么特点？记录并描述胶水 在水中的溶解过程。
液体之间的溶解记录表
胶水
教科版小学科学四年级上册第二单元《溶解》
液体之间的溶解现象
回忆
固
食盐 高锰酸钾
体
面粉
沙
在水中 在水中
溶解
均匀 透明 稳定
不能 溶解
导入
液 体
在水中
溶解
？
实验器材
彩色胶水
用适量的红墨水 染色的醋和酒精
胶水能溶解在水中吗
猜测：胶水能溶解在水中吗？
实验步骤：
1、将适量的胶水，慢慢地倒入盛水的玻璃杯 中。
醋、酒精、食用油在水中的溶解
想一想：
我们能区分液体之间的溶解 或不溶解吗？
一种液体均匀地、
溶解
稳定地分散在另 一种液体中
实际运用
洗碗时为什么要用洗洁精呢？ 找找生活中还有哪些液体也 能互相溶解呢？
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
四年级科学上册2.3液体之间的溶解现象 PPT精品课件3教科版
洗发液能溶解在水中吗
溶解过程
怎样进入到水中
洗发液
沉入水底
在水中怎样扩散
充分搅拌或振荡后Hale Waihona Puke 状态慢慢扩散分散在水中
是否溶解
是
胶水能溶解在水中吗
胶 水
进入水中后的状态 在水中怎样扩散
充分搅拌或振荡后的状态
沉入水底 慢慢扩散
分散在水中
是否溶解
是
醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
实验步骤
1.在三个试管中，各盛入约10-15毫升的水。
拓展活动1：加少量的洗涤剂
在食用油和水的混合物 中加入少量的洗涤剂。 充分震荡，观察现象。想想 这说明了什么？
拓展活动2
完成活动手册20 -21页。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
四年级上册科学课件-2.3 液体之间的溶解现象｜教科版 (共11张PPT)
钢城一小林志松
红酒 蜂蜜
食用油 牛奶
实验提示
1、小组合作，依次将四种液体分别倒入四个烧杯进行 观察
2、液体沿烧杯壁缓慢倒入，细致观察倒入过程 3、液体入水后，边搅拌边观察。 4、为了避免交叉污染，请每种液体单独使用一根玻棒。 4、搅拌之后静置，待液面静止以后，再进行观察
5、请大家观察液体入水时，搅拌后，静置后的现象
没有变化 在水中均匀分布
一些液体放入另一种液体中，
会形成均匀、稳定的溶液，称之为 液体之间的溶解现象。
在生活中有没有液体相互溶解的 例子？
饮料 医药液体作料 Nhomakorabea 在生活中有没有液体相互不溶解 的例子？
防锈油阻止湿气
液体 名称
放入水中的现象
入水时
搅拌后
静置后
牛奶 从上往下扩散
在水中均匀分布， 溶液变成白色
没有变化 在水中均匀分布
红酒 从上往下扩散
在水中均匀分布， 溶液变成红色
没有变化 在水中均匀分布
食用油 浮在水面
蜂蜜 沉入水底
仍然浮在水面上没 有扩散，可能变成 油珠
有明显的分层， 仍然浮在水面上
逐渐扩散，在水中均 匀分布，溶液变成淡 黄色。
红酒 蜂蜜
食用油 牛奶
实验提示
1、小组合作，依次将四种液体分别倒入四个烧杯进行 观察
2、液体沿烧杯壁缓慢倒入，细致观察倒入过程 3、液体入水后，边搅拌边观察。 4、为了避免交叉污染，请每种液体单独使用一根玻棒。 4、搅拌之后静置，待液面静止以后，再进行观察
5、请大家观察液体入水时，搅拌后，静置后的现象
没有变化 在水中均匀分布
一些液体放入另一种液体中，
会形成均匀、稳定的溶液，称之为 液体之间的溶解现象。
在生活中有没有液体相互溶解的 例子？
饮料 医药液体作料 Nhomakorabea 在生活中有没有液体相互不溶解 的例子？
防锈油阻止湿气
液体 名称
放入水中的现象
入水时
搅拌后
静置后
牛奶 从上往下扩散
在水中均匀分布， 溶液变成白色
没有变化 在水中均匀分布
红酒 从上往下扩散
在水中均匀分布， 溶液变成红色
没有变化 在水中均匀分布
食用油 浮在水面
蜂蜜 沉入水底
仍然浮在水面上没 有扩散，可能变成 油珠
有明显的分层， 仍然浮在水面上
逐渐扩散，在水中均 匀分布，溶液变成淡 黄色。
教科版四年级科学上册《液体之间的溶解现象》PPT课件(5篇)
（3）用搅拌棒轻轻搅拌，观察两个烧杯中发生了什么变化， 记录观察到的现象？
（4）用搅拌棒充分地搅拌，观察它们在水中是否溶解了。 （5）将胶水和洗发液在水中的溶解过程记录在实验记录表中。 你得到什么实验结论？
洗发液
胶水
进入水中后的状态
沉入水底
沉入水底
在水中怎样扩散
小片地向水中扩散 慢慢扩散，分散在水中
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
1.观察胶水和洗发液在水中的溶解情况 实验目的：通过把胶水和洗发液分别放入水中，对比观察 并描述胶水和洗发液在水中的溶解过程。 实验材料：烧杯2个、1瓶胶水、1瓶洗发液、搅拌棒2根
实验步骤： （1）取一小匙洗发液，慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。
（2）观察洗发液是怎样进入水中的。它们在水中是飘浮还 是下沉的？当杯中液体静静地放置时，观察它们在水中是怎 样扩散的。
充分搅拌或振荡后的状态 分散在水中
四年级上册科学课件-2.3 液体之间的溶解现象｜教科版 (共15张PPT)
墨水
食用油
进入水中后的状态
在水中怎样扩散
搅拌或振荡后
是否溶解
酒精、墨水和食用油能溶解在水中吗
胶水
酒精
墨水
食用油
进入水中后的状态
沉
在水中怎样扩散 慢慢地
搅拌或振荡后 是否溶解
分散水中 看不见了
√
酒精、墨水和食用油能溶解在水中吗
胶水
酒精
墨水
食用油
进入水中后的状态
沉 分散
在水中怎样扩散 慢慢地
迅速
搅拌或震荡后 是否溶解
食盐、高锰酸钾这 些固体在水中溶解 了。形成均匀、透 明、稳定的溶液。
液体也能像食盐、 高锰酸钾那样溶解 在水中吗？
胶水能溶解在水中吗
预测：胶水能溶解在水中吗？ 观察要点： 1.它在水中是飘浮还是下沉的？ 2.是怎样扩散的？（迅速还是缓慢？） 3.轻轻搅拌，观察有什么现象？ 4.判断胶水在水中溶解了吗？
在水中怎样扩散 慢慢地
迅速
迅速 不扩散
搅拌或震荡后 是否溶解
分散水中 看不见了
看不见了
均匀分散 在水中
浮在水面
√
√
√
×
看我的！
在食用油和水的混合物中加入 少量的洗涤剂。
充分震荡，观察现象。想想这 说明了什么？
说一说
• 你是如何判断物质是否溶解的？
想一想，试一试
你还能想到生活中 其他的液体之间溶解 现象吗？
谢谢
胶水能溶解在水中吗
进入水中后的状态 在水中怎样扩散 搅拌后的状态 是否溶解
胶水
沉
慢慢地
分散在水中 看不见了
√
酒精、墨水和食用油能溶解在水中吗
1、 酒精 墨水 食用油
四年级上科学课件-液体之间的溶解现象_教科版
整理记录：我们如何来区 分液体之间的溶解或不容 易溶解的现象？
三、拓展：课后继续观察 还有哪些物体也能互相溶 解
3液体之间的溶解现象
观察胶水和洗发液是怎样溶解 的
1、引入：我们知道有些固体物 质容易溶解在水中，形成透明、 稳定的溶液。那么液体是否也能 像食盐和高锰酸钾那样溶解在水 中呢？谈谈你们的经验。
问：“那么液体之间是怎 样溶解的呢？”今天我们 就来研究胶水和洗发液在 水中的现象。
分组实验：取一小勺胶水 或洗发液慢慢地倒入盛水 的烧杯中。
引导学生观察：它们在水中是 漂浮的还是下沉的。它们在水 中是怎样扩散的？轻轻搅拌后 有什么现象？ 搅拌后胶水或
洗发液在水中溶解了吗？
交流：与食盐和高锰酸钾 相比，胶水或洗发液的溶 解有什么特点？
二、观察醋、酒精和食用 油是怎样溶解的
观察：醋、酒精、食用油 三种物质。
预测：醋、酒精、食用油 三种液体在水中会怎么样？
实验：在三个试管中各盛 约15毫升的水，分别往试 管中加入1-2毫升醋、酒精 和食用油。充分振荡后静解情况。
讨论：醋和酒精的溶解与胶 水或洗发液的溶解有什么相 同和不同？与醋和酒精的溶 解相比，食用油在水中有什 么特点？食用油能溶解在水 中吗？
在食用油和水的混合物中 加入少量洗涤剂会怎样？ 怎样解释这种现象？
四年级上册科学课件-2.3液体之间的溶解现象 ｜教科版 (共14张PPT)
一些液体能均匀地、稳定 地分散 在水中，溶解于水，另一些液体则 不能。
作业：加少量的洗洁精
在食用油和水的混合物 中加入少量的洗洁精。充分 搅拌，观察现象。想想这说 明了什么？
在水中 是
酒精
食用油
分散
很快扩散 均匀稳定分散
在水中 是
浮在 水面
不扩散
浮在 水面
否
思考： 与醋与酒精的溶解 相比，食用油在水
中的状态有什么特点？
漂浮在水面，振荡后不能 均匀稳定地分布在水中。所以 食用油不能溶于水。
总结：
一些液体能均匀地、稳定 地分散在水中，溶解于水， 另一些液体则不能。
我们能区分液体之间的溶解和 不溶解吗？
溶解是指物质均匀地、
稳定地分散在水中，不会自 行沉降，也不能用过滤的方 法把物质从水中分离出来。
胶水和洗发液能溶于水吗？
1.取一小匙胶水或洗发液，慢慢倒入盛水的玻璃杯中，观察： 它们是怎样进入水中的？ 它们在水中是上浮还是下沉的？ 它们在水中是怎样扩散的？
2.先轻轻搅拌，观察有什么现象？ 3.再充分搅拌，继续观察：胶水和洗发液在水中溶解了吗？
醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
在三个各盛有水的试管中，分别 加入少量的醋、酒精和食用油。充分 振荡后，静置一会儿观察、描述这三 种物质在水中的变化。小组同学边观 察边记录，记录在实验记录表上。
液体之间的溶解记录表2
醋
进入水中后的 状态
在水中怎样扩 散
充分搅拌或振 荡后的状态
是否溶解
分散
很快扩散 均匀稳定分散
胶水和洗发液能溶解在水中吗
状态 是否溶解
胶水
沉入水底
慢慢扩散 均匀稳定 分散在水中
是
洗发液
作业：加少量的洗洁精
在食用油和水的混合物 中加入少量的洗洁精。充分 搅拌，观察现象。想想这说 明了什么？
在水中 是
酒精
食用油
分散
很快扩散 均匀稳定分散
在水中 是
浮在 水面
不扩散
浮在 水面
否
思考： 与醋与酒精的溶解 相比，食用油在水
中的状态有什么特点？
漂浮在水面，振荡后不能 均匀稳定地分布在水中。所以 食用油不能溶于水。
总结：
一些液体能均匀地、稳定 地分散在水中，溶解于水， 另一些液体则不能。
我们能区分液体之间的溶解和 不溶解吗？
溶解是指物质均匀地、
稳定地分散在水中，不会自 行沉降，也不能用过滤的方 法把物质从水中分离出来。
胶水和洗发液能溶于水吗？
1.取一小匙胶水或洗发液，慢慢倒入盛水的玻璃杯中，观察： 它们是怎样进入水中的？ 它们在水中是上浮还是下沉的？ 它们在水中是怎样扩散的？
2.先轻轻搅拌，观察有什么现象？ 3.再充分搅拌，继续观察：胶水和洗发液在水中溶解了吗？
醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
在三个各盛有水的试管中，分别 加入少量的醋、酒精和食用油。充分 振荡后，静置一会儿观察、描述这三 种物质在水中的变化。小组同学边观 察边记录，记录在实验记录表上。
液体之间的溶解记录表2
醋
进入水中后的 状态
在水中怎样扩 散
充分搅拌或振 荡后的状态
是否溶解
分散
很快扩散 均匀稳定分散
胶水和洗发液能溶解在水中吗
状态 是否溶解
胶水
沉入水底
慢慢扩散 均匀稳定 分散在水中
是
洗发液
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洗发液和胶水能溶解在水中吗
胶水 洗发液 沉入水底
怎样进入水中
在水中怎样扩散 充分搅拌或振荡 后的状态 是否溶解
沉入水底
慢慢扩散
分散在水中 是
慢慢扩散
分散在水中 是
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是
是
否
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拓展活动：加少量的洗涤剂
在食用油和水的混合物中加入少量的洗涤剂。
充分震荡，观察现象。想想这说明了什么？
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酒精、醋和食用油能溶解在水中吗
酒精
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醋
食用油
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醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
在三个试管中，各盛入约10-15毫升的水。 分别往试管中加入1-2毫升的醋、酒精和食用油。
充分振荡后，静置一会儿。
观察、描述这三种物质在水中的变化。
四年级 上
食盐、高锰酸钾这些 固体在水中溶解了。 形成均匀、透明、稳 定的溶液。
那么液体也能像食盐、 高锰酸钾那样溶解在 水中吗？
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胶液，慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。 观察洗发液是怎样进入水中的。 它们在水中是飘浮还是下沉的？ 它们在水中是怎样扩散的？ 先轻轻搅拌，观察有什么现象？ 再充分搅拌，继续观察：洗发液在水中溶解了吗？
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醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
醋 怎样进入水中 在水中怎样扩散 充分搅拌或振荡后的 状态 是否溶解 分散 很快扩散 均匀分散 在水中 酒精 分散 很快扩散 看不见 食用油 浮在水面 不扩散 浮在水面
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