小学生在校一日常规评比细则

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小学生日常行为规范评比细则范文(三篇)

小学生日常行为规范评比细则范文一、注意课堂纪律(1)上课不迟到，不早退，不随意离座。

(2)进入教室要保持安静，不大声喧哗，不乱扔纸屑。

(3)举手发言，不插队抢答，不打断老师或同学发言。

(4)听讲专心，不玩手机、打闹或做其他与学习无关的事情。

(5)上课不吃零食，不吃辣条、糖果等不健康的食物。

(6)上课认真完成老师布置的任务，不随意翻书或做与课堂无关的事情。

二、遵守操场规则(1)不打架斗殴，不欺负弱小，不参与恶作剧。

(2)不乱丢垃圾，保持操场的整洁与卫生。

(3)尊重老师和值日同学的管理，不擅自离开操场。

(4)不摔跤、推搡或进行危险的体育活动。

(5)不追逐跑动，不在操场上乱窜、追打球。

三、校园安全常识(1)放学后没有家长接送的，要按时回家，不留校外闲逛。

(2)上学放学要走指定的路线，不乱穿马路和在人群中闯动。

(3)遇到陌生人的招呼和请求，要保持冷静、谨慎，并及时向老师或家长报告。

(4)不随意进入陌生人的车辆或房屋，遇到陌生人不要逃跑，而是大声呼救。

(5)遇到火灾、地震等紧急情况时，要迅速、有序地撤离并听从老师的指挥。

四、文明礼仪规范(1)遵守交通规则，不闯红灯，保持队伍整齐。

(2)尊重老师和长辈，说话礼貌、文明，不说粗话或使用不良语言。

(3)不能乱扔垃圾，要保持环境整洁和卫生。

(4)排队时要遵守秩序，不插队或争抢。

(5)遇到有需要帮助的人，要主动伸出援助之手。

(6)遵守公共场所的秩序，不大声喧哗或乱跑乱闹。

五、卫生习惯养成(1)自己的课桌椅要保持整洁，不乱写乱画，不在课桌上乱摆东西。

(2)上厕所要保持整洁和干净，使用完毕后要冲水并关好门窗。

(3)要养成洗手的好习惯，尤其是在饭前、上厕所后。

(4)不乱丢纸屑，尽量使用可回收物品，节约用水用电。

(5)保持个人卫生，讲究仪容仪表，不穿破旧的衣服或不整洁的鞋袜。

六、友善互助的行为(1)与同学之间相互尊重，不欺负、嘲笑或歧视他人。

(2)团结友爱，互相帮助，成为友善的小学生。

一日常规管理评比细则模版（三篇）

一日常规管理评比细则模版1. 准时到校该项评比细则是评定学生是否准时到校，准时到校可以培养学生的时间观念和责任感，有利于学生的学习和成长。

在评比过程中，可以根据学生的准时到校频率和准时到校的时间进行评分。

2. 遵守课堂纪律该项评比细则是评定学生是否遵守课堂纪律，尊重师长和同学，积极参与课堂活动并遵守学校规定的课堂行为规范。

在评比过程中，可以根据学生的听讲认真度、回答问题积极度和与同学的交流情况进行评分。

3. 完成作业质量该项评比细则是评定学生完成作业的质量，包括作业的完成情况、正确率和规范性。

在评比过程中，可以根据学生的作业完成时间、正确率和规范性进行评分。

4. 维护班级秩序该项评比细则是评定学生是否积极参与班级活动，维护班级秩序，尊重师长和同学，在班级中发挥积极的作用。

在评比过程中，可以根据学生在班级活动中的参与度、组织能力和表现进行评分。

5. 自律能力表现该项评比细则是评定学生是否有良好的自律能力，包括按时完成个人任务、保持良好的个人卫生习惯和遵守学校规定的行为准则。

在评比过程中，可以根据学生的自觉程度、自我管理能力和遵守规定的情况进行评分。

总结：通过以上几个评比细则，可以全面评价学生在日常管理中的表现。

评分时要注重客观公正，根据学生的实际表现进行评定，并及时进行反馈和激励，帮助学生养成良好的习惯和规范行为。

一日常规管理评比细则模版（二）细则一：规范出勤1. 准时上班：- 应于规定上班时间之前到达工作岗位，不得迟到。

- 在上班时应提前做好准备工作，确保准时开始工作。

2. 准时下班：- 应在规定下班时间内准时结束工作，不得早退。

- 下班前应确保工作区域整洁，档案归档、重要文件妥善保存。

3. 请假管理：- 如确需请假，应提前向上级主管（或公司制定的请假流程）报备。

- 应按照公司制度办理请假手续，如病假需提供相关医疗证明。

细则二：工作整洁与规范1. 工作区域整洁：- 工作台面、办公桌应保持整洁无杂物。

小学一日常规检查细则模版（3篇）

小学一日常规检查细则模版1. 准时到校：a. 穿着整洁，头发整齐，不乱拨。

b. 提前五分钟到校，不迟到。

2. 穿着规范：a. 穿校服，不携带大型饰品。

b. 鞋子整洁，不踩踏他人。

3. 晨会纪律：a. 准时参加晨会，不迟到。

b. 注意听讲，不玩手机或进行其他非晨会相关活动。

c. 保持安静，尊重晨会主持老师和其他同学。

4. 课间休息：a. 遵守上下楼梯秩序，不推搡、打闹。

b. 到达指定地点休息，不在教室内活动。

c. 不吃零食，保持教室卫生。

5. 课堂纪律：a. 准时进入教室，不迟到。

b. 尊重老师，认真听讲。

c. 客观回答问题，不随意吵闹。

d. 不交头接耳，不做无聊动作干扰他人。

e. 不玩手机或进行其他与学习无关的活动。

6. 体育课纪律：a. 穿着运动服装参加体育课，不穿校服。

b. 注意听从老师的指示，不围观或打闹。

c. 不擅自离开体育场地，不迟到。

7. 午休时间：a. 安静休息，不大声喧哗。

b. 不在教室内活动，不打闹或斗殴。

c. 保持教室整洁，不乱扔垃圾。

8. 放学公交：a. 排队上公交车，不拥挤、不推搡。

b. 按照老师指定的上车位置上车，不自行改变。

c. 公交车上保持安静，不向外探头或追逐。

9. 安全教育：a. 遵守交通规则，过马路时走斑马线。

b. 不乱拨或接打电话，不在马路上玩耍。

c. 不接触陌生人，及时向老师或家长报告陌生人事件。

d. 做好自我防护，不随意触摸不明物体。

10. 监督责任：a. 任课老师应监督学生遵守纪律，及时纠正不当行为。

b. 班级管理干部应带头守纪律，以身作则。

c. 家长应与学校保持密切联系，及时了解学生的日常表现。

以上是小学一日常规检查细则模版，希望能够帮助到您。

记住，遵守纪律是每个小学生的责任，只有良好的日常表现才能为学习和健康成长提供良好的环境。

小学一日常规检查细则模版（2）一、早晨1. 早晨起床，整理床铺，折叠被子，保持床铺整洁。

2. 清洗脸和刷牙，保持口腔清洁。

小学学生一日常规细则范文（三篇）

小学学生一日常规细则范文一、早晨到校篇1. 每天早晨应在规定时间起床, 不能贪睡。

2. 如遇特殊情况不能按时起床，请向家长说明情况并请假。

3. 起床后要整理床铺，保持卫生。

4. 洗漱时要注意节约用水，不浪费。

5. 穿好整洁的校服，梳理整齐的头发。

6. 早餐应吃饱，不要吃过辣、过油的食物。

7. 离开家前检查自己是否带上作业、书包、文具等必备物品。

8. 出门前关好家门，锁好自行车。

二、上学篇1. 保持文明礼貌，不在上学途中乱扔垃圾。

2. 校门口排队进校，遵守交通指挥，互相礼让。

3. 保持安全距离，不打闹、推搡等行为。

4. 进校后要保持安静，不喧哗吵闹。

5. 按照老师的安排，集体活动时要积极参加。

6. 上课前，按时到教室，整理好自己的座位。

7. 上课期间，保持专注，不随意走动或讲话。

8. 课间休息时，遵守秩序，不大声喧哗。

三、上课篇1. 上课铃响后，迅速入座，不拖延时间。

2. 上课注意听讲，不做与学习无关的事情。

3. 上课期间不吃东西，不玩手机或其他电子设备。

4. 在老师提问时，要积极回答问题，不抢话。

5. 遇到不懂的问题，要勇于提问，不怕被嘲笑。

6. 讲话要遵守纪律，不插队或打断他人发言。

7. 坐在座位上保持整齐，不趴在桌子上。

四、课外活动篇1. 课间休息时进行适当的休息和运动，不玩过于激烈的游戏。

2. 参加课外活动时要互相配合，不捉弄他人。

3. 课外活动结束后，要按照老师的要求整理场地。

4. 注意安全，不乱爬乱跳，避免受伤。

五、午餐篇1. 在用餐排队时要保持秩序，不争抢食物。

2. 用餐时要遵守餐桌礼仪，不大声喧哗。

3. 不挑食，吃饭时要吃饱，不浪费食物。

4. 饭后要将餐具放置到指定位置，保持桌面干净。

六、放学篇1. 放学时要按班级次序整齐排队，不打闹。

2. 保持安全距离，不争抢出校门。

3. 离校时要遵守交通规则，不横穿马路。

4. 到家后及时向家长报告，告知放学情况。

5. 放下书包后，整理自己的学习用品。

小学一日常规检查细则范本(3篇)

小学一日常规检查细则范本1. 听讲礼貌规范- 注意听讲，不随意说话或打扰他人。

- 抬起头，保持注意力集中，不做乱动的动作。

- 回答老师提问时，举手示意，等待老师发言后再回答。

2. 上课保持整洁- 书包放在指定的地方，不乱扔书、文具等物品。

- 桌面整洁，不乱涂乱画。

- 护理个人卫生，保持清洁干净的形象。

3. 文明礼仪- 相互尊重，不打闹、互相帮助。

- 吃饭时保持安静，不大声喧哗。

- 尊师重道，遵守老师和学校的规定。

4. 作业完成规范- 按时完成作业，不拖延。

- 书写认真，不乱丢纸屑或乱涂乱画。

- 完成作业后，整理书桌，归还书本和文具。

5. 课间休息规范- 安静、有序地排队上下楼或进出教室。

- 留在指定区域玩耍，不越界或闲逛。

- 课间时间不应玩手机或其他电子设备。

6. 安全意识- 注意交通安全，正确过马路。

- 不在校内乱跑，不攀爬栏杆或爬高的地方。

- 发现安全隐患及时报告老师。

7. 爱护环境- 不乱扔垃圾，保持教室和公共区域的清洁整齐。

- 不损坏学校设施和他人的物品。

- 关灯、关门、关水龙头，节约能源和资源。

这是一份小学一年级常规检查细则范文，可以根据实际情况进行适当调整和补充。

通过执行这些规则，可以培养学生的良好习惯和自律能力，构建和谐的学习环境。

小学一日常规检查细则范本（2）1. 穿着整洁：- 学生穿着干净整洁的校服，衣物无褶皱、无污渍。

- 鞋子干净整洁，鞋带系好。

2. 头发整齐：- 学生的头发清洁、整齐，不凌乱、不梳乱。

3. 个人卫生：- 学生面部清洁，无明显污垢。

- 学生指甲修剪整齐，不过长。

4. 教室卫生：- 学生座位整洁，无杂物，桌面干净。

- 学生保持座位周围的地面整洁，不乱扔纸屑或垃圾。

5. 课堂规范：- 学生在课堂上保持安静有序的学习环境。

- 学生能够按时、按要求完成课堂上的学习任务。

- 学生遵守老师的指示，不打扰他人学习或干扰课堂秩序。

6. 行为规范：- 学生之间相互友好合作，不欺负或打架。

小学生一日常规细则(推荐8篇)

小学生一日常规细则（推荐8篇）篇1：小学生一日常规细则一、学习情况(一)、教师评价内容与方法1.教师评价学生的作业质量，优秀作业、合格作业、较差作业分别赋3、2、1分，不交作业者减2分。

2.教师评价学生预习完成情况。

预习完成情况与作业成绩相同，每缺一项扣2分。

3、教师评价学生订正、保存试卷的情况，与作业等级赋分相同，每丢失一份试卷减2分。

4、教师评价课堂小组合作学习氛围，好的组酌情加1-3分，评价学习任务完成情况对好的组酌情加1-3分，评价代表小组发言情况，好的组酌情加1-3分，评价小组学习纪律情况，差的酌情减1-3.分。

5.上课答对，根据学生类别分别得1分、2分、3分。

主动先答者答对2分，答错不减分。

6、教师评价学生各类测试情况，测试成绩分A\B\C\D四个等级，分别赋分4、3、2、1分。

7、课堂表现，由任课老师及课代表监督完成。

(1)课堂不专心且造成不良影响，视其行为扣1分或2分(2)课堂表现积极，展示表现(包括语言流利、字迹工整、表达准确等)突出的加1-2分(3)课堂思维活跃，有独到见解或创新思维的加2-3分(4)小组出现不交作业或者不按时完成作业者，每人每次扣2分，不按时交作业者或抄袭作业，每人每次扣1分。

(二)、组间互查内容方法学习委员、课代表及任课老师课前检查相邻组的课前准备，重点检查预习的准备、完成情况、学具准备情况、准备不充分或者未完成者，每人次减1分。

(三)组长评价内容与方法(1)小组内设置一个小组成员记录本，记录小组和每个小组成员的加减情况。

(2)评价组内学生作业完成情况，自主学习情况，课前准备情况，桌上物品摆放情况，小组合作学习参与情况，课堂及纪律、卫生。

以上各项完成不好，不积极参与、危违纪或者劳动不积极、卫生较差者，酌情减1-3分，一周一总，作为评选优秀组员的依据。

(四)、学业成绩(由学习委员监督完成)1、小组名次分：凡在年级排名前1-10名者。

每人次加5分，11-20名者，每人次加4分，21-30名者，每人加3分，31-40名，每人加2分，41-50名，加一分，51-57名，加0.5分。

小学生在校一日常规细则（三篇）

小学生在校一日常规细则以下是小学生在校一日的常规细则：1. 晨间活动：到校后，按时参加晨间活动，如升旗仪式、晨读、晨练等。

2. 早餐时间：按时进食早餐，保持卫生，禁止乱扔食物。

3. 上课时间：按时上课，进入教室后，迅速整理好书包和课桌，安静等待上课。

4. 注意听讲：上课期间要认真听讲，不打闹、不说话和干扰他人。

5. 提问和回答：教师提问时要积极举手回答问题，教室内要保持秩序。

6. 课间休息：遵守规定的休息时间，不离开课堂或擅自离开教室。

7. 遵守考试规则：参加考试时要按规定进入考场，不交头接耳、抄袭或作弊。

8. 体育活动：积极参与体育活动，遵守规则，互相尊重和合作。

9. 午餐时间：用餐时要保持自己的餐具卫生，不乱扔食物和玩耍。

10. 操场安全：在操场上不追逐、不滑倒、不踢足球等安全行为。

11. 放学时间：按时放学后，有秩序地离校回家或等候家长接回。

12. 清洁卫生：保持教室、卫生间和操场的清洁卫生，不乱扔垃圾和破坏公物。

13. 秩序井然：上下楼梯、排队、集会等行为要有秩序，不拥挤和推搡。

14. 尊重他人：不欺负同学、不用暴力解决问题，互相尊重和帮助他人。

15. 安全意识：学校和学生要共同关注校园安全，不随意离开校园或接受陌生人的帮助。

这些常规细则旨在培养小学生的规则意识、自律意识和责任意识，帮助他们健康、快乐地度过在校一日。

小学生在校一日常规细则（二）以下是小学生在校一日的常规细则：1. 准时到达学校：小学生应该按时到达学校，通常是在早上8点左右到校，以确保能够准时参加早操和上课。

2. 早操与课间活动：在早上的早操和课间活动时间，小学生应该参与其中，积极参加体育锻炼、游戏和其他活动，以促进身体和心理的健康发展。

3. 仪容仪表：小学生要保持整洁、清爽的仪容仪表，要穿着整齐、干净的校服，保持头发整齐干净，不留长指甲，不佩戴大饰品。

4. 上课纪律：上课期间，小学生应该严守纪律，认真听讲，不打闹、不交头接耳，做到安静集中。

小学一日常规检查细则(5篇)

小学一日常规检查细则一、目的要求：为加强学校常规管理，规范学生在校言行举止，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，特制定学生一日常规要求及检查细则：二、检查内容和方法：一日常规检查内容共纪律、礼仪、卫生三项，总分____分，每一项____分。

(一)纪律按时到校：迟到的同学每人次扣____分。

(因校车迟到或生病等其它客观原因迟到，经核实不扣分。

)早读：1、遵守早读纪律，不随便离位走动，不随便进出(除交作业，打扫卫生外)教室。

2、读书时，姿势端正，声音洪亮，口齿清楚，语速适中。

违反以上规定，不认真的，每人次扣____分。

午自习：1、遵守自习纪律，认真学习。

不制造噪音，不随便离位，不交头接耳，不吃零食，不玩玩具。

2、写字姿势端正。

(头正身直，握笔正确，脚不踩到桌子横梁上或伸到走廊。

)违反以上要求每人次扣____分，教室内秩序混乱视情况扣3--____分。

两操(含升旗)：1、各班集合做到快、静、齐。

行进中，队列保持整齐，无吵闹嬉笑声。

2、做操过程中，保持队形，节拍准确，动作到位，无吵闹声(升旗：升旗时，严肃庄重，行队礼或注目礼；唱国歌时，服从指挥，节拍准确，声音洪亮，整齐有力)。

3、眼保健操时，姿势端正，穴位正确，节拍准确，保持安静。

违反上述要求，每人次扣____分。

路队：保持队形整齐，不拥挤、不吵闹，行进速度适中，严禁跑跳，各班任何同学不得中途离队。

纪律要求差每人次扣____分。

(二)礼仪红领巾佩带：红领巾是少先队员的标志，每位少先队员从进校到出校门期间都必须正确佩带整洁、干净的红领巾。

未戴红领巾每人次扣____分。

校服：在校期间要求学生穿校服，未穿校服的每人扣____分。

文明礼貌：1、见到师长及来宾主动问好，同学之间团结互助，不欺侮弱小病残同学。

2举止文明，不做危险及不卫生(如。

趴在地上等)游戏，不追逐打闹，不大声喧哗。

此项评比评分，实行课间巡视。

学校管理-实验小学学生“一日常规”评比细则

学校管理-实验小学学生“一日常规”评比细则背景为了加强学校管理，培养学生优良的行为习惯，实验小学决定对学生的“一日常规”进行评比。

这既是对学生自觉遵守纪律、规范自身行为的激励，也是学校日常管理工作的重要一环。

目的本细则的制定旨在：1.激励学生遵守校规校纪，养成良好的行为习惯；2.规范学生的行为举止，营造和谐的学习生活氛围；3.增强学生自律意识和学习态度，促进其全面发展。

评比内容一、活动时间学生“一日常规”评比活动的时间为每周日，评比周期为一个学期。

评比从上午7:30开始，至下午6:30结束。

二、评比内容及要求评比内容包括三个方面：课堂秩序、寝室卫生和公共场所秩序。

各项具体要求如下：1.课堂秩序•准时到达教室；•教室内安静有序，不说话、不大声喧哗；•不做与学习无关的事情；•注意听讲，认真完成作业。

2.寝室卫生•安排好床铺，保持宿舍整洁有序；•积极参与打扫卫生，不随意乱扔垃圾；•不吸烟、喝酒，不私自带外来人员进入宿舍；•爱护公物，不损坏寝室设施。

3.公共场所秩序•不在教学楼、食堂等公共场所随意奔跑或玩耍；•现场不乱扔垃圾，维护环境卫生；•不乱拉乱贴，不擅改公共设施；•讲文明、懂礼貌，尊重他人，不打架斗殴。

三、评定标准评定标准分为三个等级：优秀、良好和进步。

具体评定标准如下：1. 课堂秩序•优秀：坚持每次到达教室都准时，课上认真听讲、积极思考并回答问题，不与同学交流，作业完成得较好，没有任何违纪现象；•良好：到达教室准时，课上听讲态度认真、作业完成较好，有时会与同学交流，没有严重违纪现象；•进步：到达教室较为准时，听讲态度较好，作业完成一般，稍有违纪现象。

2. 寝室卫生•优秀：可以较好地维护宿舍的卫生，安排床铺整洁有序，积极参与打扫卫生，细心爱护公物，没有违纪现象；•良好：能够保持宿舍较为整洁有序，参与打扫卫生，爱护公物，轻微违纪现象；•进步：宿舍卫生效果一般，参与打扫卫生欠缺，有一定违纪现象。

3. 公共场所秩序•优秀：在公共场所能够良好地维护纪律，不乱扔垃圾，不随意奔跑或玩耍，遵守公共设施使用规定，礼貌待人，没有任何违纪现象；•良好：在公共场所有一定文明礼貌，维护环境卫生，规范行为，轻微违纪现象；•进步：在公共场所未能养成良好的规范行为，不注意环境卫生，有一定违纪现象。

小学日常行为规范守则及评比办法

小学日常行为规范守则及评比办法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学学生一日常规检查细则模版（三篇）

小学学生一日常规检查细则模版一、晨间活动1. 早操：- 是否参与早操；- 是否按照指导老师的要求进行动作；- 是否积极参与集体活动。

2. 自洁：- 是否整齐刷牙、洗脸、梳头；- 是否保持衣着整洁，是否系好鞋带；- 是否擦干净桌椅，保持教室卫生。

3. 讲解：- 是否积极参与早读、读报、讲解；- 是否遵守纪律，不打扰他人。

二、课堂纪律1. 注意听讲：- 是否专心听讲，不走神；- 是否抬头，注意老师的讲解；- 是否主动回答问题。

2. 不打闹：- 是否遵守课堂纪律，不打闹；- 是否保持安静，不影响他人学习。

3. 完成作业：- 是否按时完成作业；- 是否仔细完成作业，不马虎；- 是否整洁完成作业，没有乱涂乱画。

4. 提问和回答：- 是否积极提问和回答问题；- 是否尊重他人的提问和回答。

三、午间活动1. 就餐：- 是否遵守就餐纪律，不乱扔垃圾；- 是否吃饭规范，不发出奇怪的声音；- 是否注意卫生，不乱吐痰。

2. 自由活动：- 是否积极参与体育活动，保持身体健康；- 是否礼貌待人，不欺负同伴；- 是否遵守游戏规则，不搞破坏。

四、课后活动1. 清理教室：- 是否参与教室卫生清理；- 是否认真清理自己的座位区域；- 是否整理书包、桌面，保持整洁。

2. 收拾物品：- 是否按时归还借阅的图书、文具等物品；- 是否妥善保管自己的物品。

3. 行为规范：- 是否遵守校园秩序，不乱扔垃圾；- 是否遵守校规校纪，不违反纪律；- 是否尊敬师长、团结同学。

五、家庭作业1. 是否按时完成家庭作业；2. 是否仔细完成家庭作业，认真对待；3. 是否独立完成作业，不抄袭、不找别人代写；4. 是否整洁完成作业，没有涂改痕迹。

六、日常行为1. 听话：- 是否遵从老师和家长的指导；- 是否尊重老师和家长的意见；- 是否乖乖听话，不固执己见。

2. 尊重他人：- 是否尊重同学和老师的意见；- 是否礼貌待人，不欺负弱小；- 是否帮助他人，关心周围的人。

小学学生一日常规细则范文（三篇）

小学学生一日常规细则范文小学学生日常规范一、起床与穿衣规范1. 早上起床时间为6点，且根据自己的需要可以提前调整早起时间。

2. 起床后，首先要梳洗清洁，包括刷牙、洗脸等，保持整洁干净的形象。

3. 合理安排时间，穿衣服和穿鞋时要认真整理和整齐，注意鞋带是否松脱。

二、饮食规范1. 保持规律的饮食习惯，按时进餐，并适量食用各种食物，保证营养均衡。

2. 决不挑食，要尝试各种食物，培养良好的饮食习惯。

3. 健康饮食，忌垃圾食品和辛辣食物，避免影响身体健康。

三、晨读与作业规范1. 在早晨最佳的时刻进行晨读，每天至少读一篇课外书或课内知识点，培养阅读的兴趣和能力。

2. 认真完成每天布置的作业任务，不拖延或逃避，按时提交作业。

3. 根据作业和学习计划安排学习时间，合理调配学习和休息的时间比例。

四、学校行为规范1. 尊重师长和同学，在学校要注意礼貌待人，不说脏话、不捉弄同学。

2. 遵守学校的纪律，按时上课，不早退或迟到。

3. 所有学习用品要爱护，并且妥善保存，不浪费资源。

五、安全与卫生规范1. 上学、放学要注意交通安全，不乱穿马路。

2. 定期锻炼身体，积极参加体育活动，提高身体素质和免疫力。

3. 勤洗手，保持个人卫生，预防传染病的发生。

六、课间休息规范1. 课间休息时，可以适当活动放松身心，但不得打闹或玩具器具。

2. 不乱扔垃圾，保持教室和校园的整洁。

3. 维护公共环境，不乱涂乱画，尊重公共财物。

七、回家与放松规范1. 放学回家要按规定的时间，不迟到也不早退。

2. 到家后要及时休息，合理安排娱乐时间，不沉迷于电子产品。

3. 晚上睡觉前要整理床铺和个人物品，保持卫生整洁的生活习惯。

八、周末与假期规范1. 正确安排假期学习与休闲的时间，既要保证好的学习效果，也要适度放松身心。

2. 假期期间可以涂鸦创作、阅读、户外活动等，充实自己的假期生活。

3. 假期和周末要遵守家庭作息时间，不违反家长的规定。

九、积极参与社会活动规范1. 参加学校举办的各项活动，如学校比赛、社团活动等。

小学学生一日常规检查细则范文(4篇)

小学学生一日常规检查细则范文1. 早起准备：- 按时起床，不迟到早退。

- 洗漱整洁，刷牙清洁。

2. 早餐：- 吃营养丰富的早餐，不挑食。

- 不吃零食或者过多的糖分。

3. 着装整齐：- 衣着整洁，校服干净。

- 不穿奇装异服或者有碍学习和教育的服装。

4. 课堂纪律：- 遵守老师的课堂纪律规定，不打闹、不乱喧哗。

- 用文明用语与同学和老师交流。

5. 完成作业：- 按时完成布置的作业。

- 努力完成作业，做到准确和认真。

6. 课外活动：- 积极参加课外活动，开展锻炼身体的运动。

- 不参与危险或者不良的活动。

7. 休息与睡眠：- 按时休息和睡眠，保证每晚至少8小时的充足睡眠时间。

- 避免熬夜，保持身体健康。

8. 饮食健康：- 吃饭有规律，不暴饮暴食。

- 多吃蔬果，少吃垃圾食品。

9. 安全意识：- 注意个人安全，遵守交通规则。

- 不乱跑乱闯，避免受伤。

10. 整理学习用具：- 注意整理学习用具，保持卫生。

- 不随意丢弃废物，养成良好的卫生习惯。

以上是小学学生一日常规检查的细则，希望能够帮助到你。

小学学生一日常规检查细则范文（2）学生在校期间，以良好的日常习惯为基础，能够保持规律的生活和学习秩序，对于他们的成长和发展至关重要。

以下是一份小学学生一日常规检查细则范本，旨在帮助学生全面了解他们的日常行为和习惯是否符合预期标准：一、起床与早晨活动1. 按时起床，不拖延或迟到。

2. 温柔地清洁自己并刷牙。

3. 整理床铺和个人物品。

4. 穿戴整洁、适宜的校服。

5. 主动参与早晨的校内活动，如早操或晨读。

二、饮食与营养1. 按时进餐，不偷吃零食或乱吃东西。

2. 吃饭时注意礼貌和卫生，能够使用餐具和纸巾。

3. 尽量摄入健康的食物，多吃蔬菜和水果。

4. 饮食均衡，不挑食或偏食。

三、个人卫生与整洁1. 每天洗澡，保持身体清洁和健康。

2. 手部卫生，经常洗手并使用洗手液。

3. 保持头发整洁，每周至少梳理一次。

4. 剪指甲，并保持干净整齐。

小学生在校一日常规细则(3篇)

小学生在校一日常规细则为规范校园教育教学活动，培养学生良好的行为习惯，拟定本细则：1.上学(1)按时(2)进校不奔跑，一个接一个有序进入教室。

(3)为疏散人流、确保安全，请按指定线路行走。

2.晨检(1)建立班级晨检制度，每周两次抽查学生个人卫生，时间定为星期二、四上午早读课时。

(2)检查项目由班主任指导小干部根据实际选定，每次____项。

(头发、脸、颈、牙、手、指甲、衣服、鞋、书包、红领巾等)(3)检查方式各班自定，检查结果由小干部登记(记录表由卫生室统一分发)并及时通报，班主任至少每月查阅一次。

卫生保健老师每日坚持两次卫生检查，确保教室、包洁区整洁、无纸屑。

3.早读(1)早晨进教室立即打开门窗，放下学凳，迅速缴交作业，准备好第一节课的书籍用品后就位早读，做到自主学习，书声琅琅。

(2)值日班长应提早到校做好组织管理工作，校值日生分块检查。

护导老师加强巡视，并将有关情况记录于护导记录中。

护导组长结合学生、护导教师、行政检查情况评定成绩由大队部公布。

4.早操(1)《运动员进行曲》响起，学生迅速在教室走廊列队并按规定路线进场，做到安静有序、队列整齐、步伐有力、精神振作。

(2)每班指定一名学生领操，人人认真做操、节奏合拍、姿势正确、动作到位。

(3)坚持天天出操，不无故缺席，也不因收缴作业、打扫卫生、出板报等耽误做操。

有病要请假。

班主任需检查督促。

5.升旗仪式(1)人人佩戴红领巾，精神饱满，夏春秋季统一着校服。

(2)升旗时，全体师生要立正行队礼或注目礼，目视国旗徐徐上升。

(3)唱国歌时，声音响亮有力，节奏合拍。

(4)认真聆听国旗下讲话。

辅导员要组织学生学习、消化。

6.眼操(1)按作息时间表，每天上下午各做一次眼操。

(2)动作规范，节奏合拍，穴位准确，全身放松，双目闭合，两脚平放，预备姿势和结束前双臂相迭放桌上(左下右上)。

(3)有始有终。

眼操音乐响立即进入预备姿势，直至音乐停止动作才结束。

(4)讲卫生，保持双手干净。

一日常规管理评比细则范文(二篇)

一日常规管理评比细则范文果布戛乡果布戛小学____年春季学期一日常规管理细则为了能更好的落实《小学生守则》，规范学生在校行为，养成良好的道德.行为等习惯，贯彻学校“做好人”的办学理念，加强学生的养成教育，特制定了学生在校一日常规养成细则，具体内容如下：一、环境（一）教室物品摆放1.桌椅排放整齐，按学校要求统一摆放，桌面上只有当节课所用书本，统一放在书桌的左上角。

讲桌两侧不许有座位。

2.窗台上除了花盆不准有任何东西。

3.垃圾桶要与大扫除用具放在一起统一放在后门门后面。

垃圾桶里必须有垃圾袋。

桶上有盖。

4.饮水机放到讲台左侧。

四周干净，不要放脏水盆，抹布等物品。

5.抹布用完后洗净，统一叠放在适当位置。

6.黑板擦统一放到两块黑板的中间。

7.讲桌桌面干净除粉笔盒外不许有任何杂物。

8.地面上不许有任何物品。

9.足球统一放到保管室的小柜上（二）寝室卫生1.寝室内被子要统一折叠，看上去像一块豆腐，称为豆腐块。

2.一个寝室的床单要统一方向，不能有褶皱。

3.牙刷、牙膏、口缸摆放要统一方向，不能有倾斜的现象发生。

4.床下只能有一双拖鞋，不能出现其他杂物。

5.温瓶、盆子必须统一摆放，统一方向。

6.帕子统一方向，统一长短。

7.物品不能统一放到储物柜里面，不能随便放在床上等其他地方。

____人走出寝室，要把垃圾随手带走。

9.要勤洗澡，勤剪指甲。

（三）物品保洁：1.垃圾桶要有盖子的，盖上无灰尘，垃圾桶外部每天擦干净，无污垢，桶上要有垃圾袋。

2.花草生长旺盛，叶子无灰尘，花盆干净。

3.班级四壁清洁，前后门玻璃及走廊墙壁窗每天抹擦，保持干净，无污点。

2.走廊教室不许大声喧哗。

3.不许打架及打闹。

4.不许室外吃零食。

5.不许损坏公共实施及花草树木。

6.不许吸烟饮酒。

7.校园内不许吃瓜子。

（四）早操、早读1.站姿为跨立，前后对正。

2.精神饱满，声音洪亮。

3.领读同学有表率能力。

（五）文明礼仪：课下礼仪1.见到老师要敬礼问好，站住后敬礼，敬礼不得少于____度。

小学生一日常规评比表

小学生一日常规评比表对于小学生来说，养成良好的日常行为习惯是非常重要的。

为了帮助他们更好地规范自己的行为，提高自我管理能力，我们制定了这份小学生一日常规评比表。

一、到校1、按时到校，不迟到、不早退。

如果因特殊情况迟到，要主动向老师说明原因。

2、穿着整洁，佩戴好红领巾和校徽。

3、见到老师和同学要主动问好，文明有礼。

二、早读1、一进教室就迅速交完作业，准备好早读的书本。

2、认真早读，声音响亮，不做与早读无关的事情。

三、上课1、课前做好准备，将课本、文具整齐地摆放在课桌上。

2、遵守课堂纪律，专心听讲，积极思考，踊跃发言。

3、不做小动作，不与同学交头接耳。

4、认真完成课堂作业，书写工整。

四、课间休息1、课间休息时，要文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗。

2、爱护公物，不攀爬栏杆、门窗等。

3、做有益的游戏，如跳绳、踢毽子等。

五、眼保健操1、认真做好眼保健操，穴位准确，动作规范。

2、做操时不睁眼，不说话，保持安静。

六、午餐1、排队洗手，安静有序地进入食堂。

2、文明就餐，不挑食，不浪费食物。

3、用餐后，将餐具收拾整齐，桌面清理干净。

七、午休1、午休时间保持安静，不影响他人休息。

2、可以看书、做作业，但不能大声喧哗或随意走动。

八、值日1、认真完成值日任务，扫地、拖地、擦黑板等工作要认真负责。

2、爱护劳动工具，摆放整齐。

九、放学1、整理好书包，将桌椅摆放整齐。

2、排队离校，不推挤，不插队。

3、遵守交通规则，直接回家，不在路上逗留。

这份评比表将由老师和班干部共同进行监督和评价。

我们会根据每个同学的表现，给予相应的表扬和奖励，对于表现不佳的同学，也会及时给予提醒和帮助。

通过这份一日常规评比表，我们希望同学们能够养成良好的生活和学习习惯，成为有纪律、有素养的优秀小学生。

让我们一起努力，共同进步！在实际的评比过程中，我们会遵循公平、公正、公开的原则。

每天都会对同学们的表现进行记录，每周进行一次总结和表彰。

表现优秀的同学将获得小红花、表扬信等奖励，而多次违反规定的同学，老师会与其进行单独谈话，了解原因，帮助他们改正错误。

小学生一日常规评比表

小学生一日常规评比表对于小学生来说，良好的日常行为规范是成长和学习的重要基础。

为了帮助孩子们养成良好的习惯，提高自我管理能力，学校通常会制定一日常规评比表。

这份评比表就像是一个指引方向的灯塔，照亮孩子们前进的道路。

一、上学1、按时起床，自己穿衣、洗漱、整理书包，准时到校，不迟到。

能够自觉做到按时起床，并且快速整理好个人物品的同学，可以得到一颗星。

如果在家长多次催促下才完成，就只能得到半颗星。

经常迟到的同学，没有星。

2、穿戴整洁，佩戴好红领巾和校徽。

每天着装整齐，红领巾和校徽佩戴规范的同学，能获得一颗星。

偶尔忘记佩戴或佩戴不规范的，得半颗星。

多次不佩戴的，没有星。

3、出门前向家长告别，路上遵守交通规则，注意安全。

能够主动与家长礼貌告别，并且严格遵守交通规则的同学，可得一颗星。

不与家长打招呼或者在路上有违反交通规则行为的，没有星。

二、早读1、一进教室就交作业，然后迅速开始早读。

动作迅速，交完作业马上开始早读的同学，得一颗星。

交作业拖拉，影响早读开始时间的，得半颗星。

2、早读时坐姿端正，声音响亮，认真朗读。

坐姿标准，朗读声音大且认真的同学，获得一颗星。

坐姿不端正或者朗读不认真的，得半颗星。

3、听从领读员的安排，不随意讲话、打闹。

遵守纪律的同学，得一颗星。

违反纪律的，没有星。

三、上课1、课前准备好学习用品，安静等待老师上课。

每次都能做好准备，安静等待的同学，得一颗星。

准备不充分或者吵闹的，得半颗星。

2、上课认真听讲，积极举手发言，遵守课堂纪律。

整节课都能认真听讲，积极发言，不做小动作的同学，得两颗星。

偶尔走神或者做小动作，但能及时改正的，得一颗星。

经常违反纪律或者不认真听讲的，没有星。

3、认真完成课堂作业，书写工整。

作业完成质量高，书写漂亮的同学，得两颗星。

作业完成较好，但书写一般的，得一颗星。

作业完成不认真或者错误较多的，没有星。

四、课间1、课间休息时，不在教室和走廊奔跑、打闹。

整个课间都能遵守纪律的同学，得一颗星。

小学学生一日常规检查细则模版

小学学生一日常规检查细则模版一、晨间活动1. 早操：- 是否参与早操；- 是否按照指导老师的要求进行动作；- 是否积极参与集体活动。

2. 自洁：- 是否整齐刷牙、洗脸、梳头；- 是否保持衣着整洁，是否系好鞋带；- 是否擦干净桌椅，保持教室卫生。

3. 讲解：- 是否积极参与早读、读报、讲解；- 是否遵守纪律，不打扰他人。

二、课堂纪律1. 注意听讲：- 是否专心听讲，不走神；- 是否抬头，注意老师的讲解；- 是否主动回答问题。

2. 不打闹：- 是否遵守课堂纪律，不打闹；- 是否保持安静，不影响他人学习。

3. 完成作业：- 是否按时完成作业；- 是否仔细完成作业，不马虎；- 是否整洁完成作业，没有乱涂乱画。

4. 提问和回答：- 是否积极提问和回答问题；- 是否尊重他人的提问和回答。

三、午间活动1. 就餐：- 是否遵守就餐纪律，不乱扔垃圾；- 是否吃饭规范，不发出奇怪的声音；- 是否注意卫生，不乱吐痰。

2. 自由活动：- 是否积极参与体育活动，保持身体健康；- 是否礼貌待人，不欺负同伴；- 是否遵守游戏规则，不搞破坏。

四、课后活动1. 清理教室：- 是否参与教室卫生清理；- 是否认真清理自己的座位区域；- 是否整理书包、桌面，保持整洁。

2. 收拾物品：- 是否按时归还借阅的图书、文具等物品；- 是否妥善保管自己的物品。

3. 行为规范：- 是否遵守校园秩序，不乱扔垃圾；- 是否遵守校规校纪，不违反纪律；- 是否尊敬师长、团结同学。

六、日常行为1. 听话：- 是否遵从老师和家长的指导；- 是否尊重老师和家长的意见；- 是否乖乖听话，不固执己见。

2. 尊重他人：- 是否尊重同学和老师的意见；- 是否礼貌待人，不欺负弱小；- 是否帮助他人，关心周围的人。

小学学生一日常规检查细则（4篇）

小学学生一日常规检查细则1. 早起：确保学生每天早上按时起床，保证充足的睡眠时间。

2. 个人卫生：学生应该每天早晨洗脸、梳头，刷牙、洗手，并保持整洁的外表。

3. 着装整齐：学生应该穿着整洁、干净的校服，鞋子也应该保持清洁。

4. 饮食均衡：学生应该吃健康的早餐，包括主食、蔬菜和适量的蛋白质。

避免吃含糖过多的食物和垃圾食品。

5. 准时到校：学生应该按时到校，不迟到，不早退。

6. 自我管理：学生应该遵守校规，包括不说脏话、不欺负同学、不打闹等。

7. 认真上课：学生应该注意听讲，积极参与课堂活动，完成作业，并遵守课堂纪律。

8. 课间休息：学生可以在课间休息时进行适当的休息，但不得离开校园或参加不当活动。

9. 安全意识：学生应该具备基本的安全意识，包括注意交通安全、防止校园意外等。

10. 归家安全：学生应该按时放学回家，遵守交通规则，不单独上陌生人的车辆。

这些细则旨在培养学生良好的生活习惯和自我管理能力，并促使他们形成健康的身心发展。

小学学生一日常规检查细则（2）为了保障小学学生的健康成长，学校日常常规检查是非常重要的。

以下是小学学生的一日常规检查细则，旨在帮助学校和家长更好地关注学生的身体和心理健康，以及培养他们良好的生活习惯。

1. 晨检每天早上，学校老师或专业医生在晨检时应对学生进行以下检查：- 测量体温，确保学生没有发热；- 观察学生皮肤颜色、精神状态，检查是否存在异常情况；- 观察学生饮食情况，检查是否存在食欲不振或厌食的情况。

2. 身体检查每学期，学校应邀请专业医生对小学学生进行一次全面的身体检查，包括但不限于以下项目：- 身高、体重的测量，以评估学生的生长发育情况；- 视力检查，确保学生的视力正常；- 听力检查，排除学生可能存在的听力问题；- 呼吸系统和心血管系统的检查，确保学生没有明显的健康问题；- 脊柱检查，排除学生可能存在的脊柱畸形问题。

3. 牙齿检查每学年，学校应邀请专业牙医定期为小学学生进行一次牙齿检查，这有助于早期发现并预防牙齿问题。

2024年小学一日常规检查细则例文（三篇）

2024年小学一日常规检查细则例文为确保《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及本校《学生一日常规细则》的有效执行，培养学生的良好行为习惯，创建一个学风严谨、校风端正的环境，特制定以下检查评估标准：一、评估项目及规定：(一)、早读(____分)1. 早晨到校后未及时进入教室进行早读2. 在教室内嬉戏、大声喧哗学生应按时进入教室进行早读活动(二)、大课间(____分)1. 做操时队伍不整齐，动作不规范2. 广播体操态度不认真，如动作不到位、讲话嬉戏要求学生在大课间时迅速、安静、整齐地做操(三)、路队(____分)1. 排队不整齐或大声喧哗、嬉戏2. 路队人数不齐，无故缺席（值日生除外）3. 在行进过程中未按指定地点解散4. 路队过程中出现掉队、拥挤、不按队形行走、嬉戏、打闹现象5. 在教室内轻声行走，走廊内慢行6. 上下楼梯靠右行，放学时有序排队(四)、中午(____分)1. 不得追逐打闹、大声尖叫2. 不得在走廊、楼梯内奔跑、跳跃、进行剧烈活动3. 不得在班级内起哄、敲打桌椅4. 不得在校内进行不安全的游戏或活动5. 不得损坏花草，践踏花池(五)、写字(____分)注重写字姿势和习惯，遵循“一尺、一拳、一寸”原则，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯(六)、卫生(____分)1. 保持地面干净，无纸屑，门窗墙壁无污渍2. 教室桌椅排列整齐，讲台黑板擦拭干净3. 校园内外保持清洁，人人参与卫生工作(七)、就餐(____分)1. 排队就餐，不得奔跑，按指定座位就座，不乱坐2. 就餐时保持安静，不嬉笑打闹3. 保持餐桌清洁，用纸巾捡拾食物残渣，放入托盘内4. 注意节约，根据饭量装盛饭菜，避免浪费5. 就餐后清洗餐具，值日生按要求清理食堂(八)、就寝(____分)1. 保持个人卫生，每天至少洗澡、洗头一次，保持校服清洁2. 按规定摆放鞋子、毛巾、水桶3. 按时起床，起床后整理床铺4. 保持宿舍整洁，每日晨练时值日生打扫，每周进行一次大扫除5. 值日生离开宿舍时关闭水电、门窗(九)、监督岗记录并处理不文明违纪行为二、检查方式：1. 每周由各班选拔的有责任心的干部组成养成教育监督岗，由政教处进行统一培训和指导2. 采取随机和定期检查相结合的方式进行评分三、评分标准：1. 每日大课间和写字时进行检查，每日满____分，每有一处不符合规定扣____分，以10分减去扣除分数为本周得分2. 不文明行为每次扣____分，严重违规行为每次扣____分四、奖励措施：各班的常规表现将作为期末评选优秀班级的重要依据，并影响教师的绩效评估五、学生值日规定：1. “监督岗”应服从政教处和安卫办的安排，认真履行值日职责，防止学生违反一日常规2. 值日学生需准时到岗，佩戴标志，严格在指定区域进行检查、监督和记录3. 值日时需教育同学遵守一日常规，如遇重大偶发事件应及时报告值周领导和教师4. “监督岗”工作具有严肃性，不容侵犯2024年小学一日常规检查细则例文（二）为塑造小学生优良的行为习惯和文明素养，确保学生的行为规范，推动学校管理的规范化、科学化和制度化，以提升学校的文明形象，少先队大队部参照《a小学学生日常行为规范》制定了学校常规检查评估制度的修订版。