2020常州中考语文模拟卷10答案(刘蒋巍汇编)

语文模拟卷十答案及评分标准
1．瘠，幅，腊，shù，shǔ。

（共2分。

答对两个得1分）
2．C、D。

（共3分。

答对一个得2分。

C项中“在一个贵族舞会上”应为“外出散步”，D项中“阿黛勒”应为“英格拉姆”）
3．⑴幽静。

⑵用农事繁忙反衬自己的闲适心境。

（共3分。

第一小题1分。

意对即可）
4．B。

（共2分。

A应改为“碰撞、交流、融合”。

C“承蒙”用词不得体。

D“打着开设合法公司为幌子”应为“以开设合法公司为幌子”）
5.（1）刷量造假；拜金主义；趣味低俗；崇尚娱乐；粉丝低龄。

（2）健全法治，依法打击造假与非法集资；学校要针对“粉丝”“偶像”等进行走心教育，引导树立健康的人生观价值观；家庭要与孩子多加沟通了解，引导孩子进行自我教育，使其不误入歧途。

（共4分。

两小题各2分，意对即可）
6．塞下秋来风景异 / 梦回吹角连营 / 瀚海阑干百丈冰 / 雉从梁上飞 / 四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。

（共6分。

一句1分，有错该句不得分）
7．⑴疾走，跑。

⑵询问道理。

⑶一有空闲。

⑷善于学习（对学习……很有研究）。

（共4分。

一个1分，意对即可）
8．⑴住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。

⑵请教的人说：“只是苦于日常太急切了，没有时间。

”（5分。

前2分后3分，意对即可）
9．董遇认为“必当先，读百遍”，且“读书百遍，其义自见”。

（共2分。

意对即可）
10．A.（共2分。

应改为“意在表明自己专注读书时，外在条件可以忽略不计”。

）【参考译文】董遇，字季直。

为人朴实敦厚，从小喜欢学习。

兴平年间，关中李傕等人作乱，他与哥哥季中便投奔到段煨将军处。

他们经常上山打柴背回卖钱，每次上山打柴时董遇都带着书，有空闲就拿出书诵读，哥哥讥笑他，但他照样读书。

董遇对《老子》很有研究，为它作了注释；对《左氏传》也下过功夫，根据研究心得写成了《朱墨别异》。

附近的读书人请他讲学，他不肯教，却对人家说：“读书一定要先读百遍。

”又说：“书读百遍，其义自见。

”请教的人说：“只是苦于没有时间。

”董遇说：“应当用‘三余’时间。

”有人问“三余”是什么，董遇说：“冬天没农活是一年里的空闲时间，夜间不便下地干活是一天里的空闲时间，阴雨天无法干活也是一种空闲时间。

”
11.指时间都在叹息声中浪费掉了。

（共2分。

意对即可）
12.用歌词表达了对时间流逝快的感慨，引出下文对“珍惜时间”的阐述；这样写能激发阅读兴趣，
容易引发共鸣。

（共3分。

意对即可）
13.主要采用举例论证的方法，论证了“只要留心，只要在意，零碎的时间俯拾即是”这个观点。

（共3分。

方法2分，作用1分，意对即可）
14.第②段，借《世说新语》里陶侃用心留存竹头木屑派上大用处的例子，来表明生活中也有许多
俯拾皆是的时间。

第③段，举陶宗仪善于将“竹头木屑”时间妥帖利用成就事业的例子，证明了“善于累积‘竹头木屑’时间，常常能有很好的效果”的观点。

两段文字，层层深入，先阐述“竹头木屑”时间是很多的，再阐述积累这些时间能产生好的效果，以此来证明“竹头木屑”
时间的重要性。

（共5分。

两段内容分述2分，效果3分，意对即可）
15．A处是“叫座”；B处是“枯燥”。

（共2分）
16．连续运用四字短语，加快了语言节奏，增强了语言的气势；生动形象地表现了闻一多先生讲古代神话的那引人入胜的精彩程度，也表达了作者强烈的敬佩与喜爱之情。

（共3分。

意对即可）17．那样：指“把晚唐诗和后期印象派的画联系起来”进行教学。

用中心句总领该语段，突出表现闻一多先生讲唐诗的精妙独特方法。

（共3分。

意对即可）
18．第①段写闻一多先生坚定爱国、强烈坚毅的性格与形象独特的外貌，一是对老师有一个形象鲜明的介绍，也是为下文写在昆明西南联大上课作铺垫。

第②段写他专心治学，更是为他后面上课的精彩与难忘埋下伏笔。

（共4分。

各2分，意对即可）
19．D。

（共2分。

A理解错误；B闻先生其实并不知情；C中“：”的作用是领起下文，起到解释说明的作用。

）
20．作文（60分）
一类卷：54－60分，中心明确，记叙生动形象，议论有独到的见解，结构精当，语言流畅。

二类卷：48－53分，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。

三类卷：42－47分，中心尚明确，内容尚具体，结构尚完整，语言尚通顺。

四类卷：36－41分，中心不够明确，内容不具体，结构欠完整，语言欠通顺。

五类卷：35分以下，无明确的中心，无具体的内容，结构紊乱，文理不通。

说明：
（1）关于中心。

全文内容只要不脱离题目“出发”的范围，能联系自己的体验和感悟（指在记叙或议论中能渗透自己对生活的体验、感悟、经历和见解等等），都应视为切题，符合要求。

如果在拟题后又走题，不得进入二类卷。

（2）关于文体。

除诗歌、戏剧外，写各种文体，都属符合要求，各种文体之间也无优劣之分，必须一视同仁。

但必须按选定的文体要求进行写作。

（3）关于语言。

全文没有明显的语病，应视作语言流畅；有1－2句病句，可视为语言通顺；有3句以上（含3句，下同）病句，可判为语言尚通顺；有5句病句，应判为语言欠通顺；有6句以上病句，则判为文理不通。

有两个不同类的错别字扣1分，扣满3分为止。

（4）评分时，以45分为基准分，上下浮动，基准分的要求为：基本符合题意；基本符合文体要求；内容基本充实；语言基本通顺。

好文章要敢于打高分，同时严格控制四、五类卷。

字数不足，每少50字扣1分。

出现真实的地名、校名和人名，扣2分。

（5）关于文面加分。

文面整洁，字迹清晰，酌加1分；文面整洁，字迹端正，酌加2分；文面整洁，字迹优美，酌加3分。

（如能用规范的符号修改，不视为卷面不整洁。

）此项加分一律由复核组操作，凡加满3分者，须交阅卷组长通过。