初二物理《牛顿第一定律》的知识点牛顿第一定律知识点
初二物理《牛顿第一定律》的知识点 牛顿第一定律知识点
初二物理《牛顿第一定律》的知识点牛顿第一定律知识点
⑴牛顿总结了伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
⑵说明：
【实验设计】如图，给水平桌面铺上粗糙不同的物体，让小车从斜面顶端从静止开始滑下。
观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。
【实验结论】平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。
【推论】如果运动中的物体不受力，它将保持匀速直线运动。
【注意事项】
①三个小车需要从斜面同一高度滑下，原因是保证小车到达斜面底端时的速度相同。
这利用了控制变量法。
②伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法在实验的基础上，进行理想化推理(也称作理想化实验)。
它标志着物理学的真正开端。
A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验，所以已成为大家公认的力学基本定律之一。
但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。
B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力的情况下，原来静止的物体将保持静止状态;原来运动的物体，不管原来做什么运动，物体都将做匀速直线运动。
C、牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。
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八年级下册物理知识点总结最新
八年级下册物理知识点总结最新学习物理，要掌握物理学科特有的思维方式，中学的物理规律并不多，但物理现象和过程却千变万化。
八年级下册物理知识点总结最新有哪些你知道吗?一起来看看八年级下册物理知识点总结最新，欢迎查阅!八年级下册物理知识点总结第八章运动和力8.1牛顿第一定律(又叫惯性定律)1、阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下(控制变量法)，是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度;阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现(转化法)。
2、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不可能用实验来直接验证。
4、惯性⑴ 定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性⑵ 性质：惯性是物体本身固有的一种属性。
一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。
⑶ 惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。
⑷ 防止惯性的现象：汽车安装安全气囊，汽车安装安全带。
⑸ 利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘。
⑹ 解释现象：例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以…….8.2二力平衡1、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时，称为平衡状态。
2、平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。
3、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。
(同物、等大、反向、同线)4、二力平衡条件的应用：⑴、根据受力情况判断物体的运动状态：① 当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。
② 当物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。
物理知识点总结：牛顿第一、第二、第三定律
牛顿第一定律1．历史上对力和运动关系的认识过程：①亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。
②伽利略的想实验：否定了亚里士多德的观点，他指出：如果没有摩擦，一旦物体具有某一速度，物体将保持这个速度继续运动下去。
③笛卡儿的结论：如果没有加速或减速的原因，运动物体将保持原来的速度一直运动下去。
④牛顿的总结：牛顿第一定律2．伽利略的“理想斜面实验”程序内容：①(事实) 两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面②(推论) 如果没有摩擦，小球将上升到释放的高度。
③(推论) 减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。
④(推论) 继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平，小球沿水平面做持续的匀速直线运动。
⑤(推断) 物体在水平面上做匀速运动时并不需要外力来维持。
此实验揭示了力与运动的关系：①力不是．．维持物体运动的原因，而是．．改变物体运动状态的原因，物体的运动并不需要力来维持。
②同时说出了一切物体都有一种属性(运动状态保持不变．．．．的属性)只有受力时运动状态才改变。
这种运动状态保持不变．．．．的属性就称作惯性。
即：一切物体具都有保持．．原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，这就是惯性。
3．对惯性的理解要点：①惯性是物体的固有属性，即：保持原来运动状态不变的属性，不能克服，只能利用。
与物体的受力情况及运动状态无关。
任何物体,无论处于什么状态,不论任何时候，任何情况下都具有惯性。
②惯性不是力，惯性是物体的一属性(即保持原来运动不变的属性)。
不能说“受到惯性”和“惯性作用”。
力是物体对物体的作用，惯性和力是两个绝然不同的概念。
③物体的运动状态并不需要力来维持，因此惯性不是维持运动状态的力.④惯性的大小：体现在运动状态改变的难易程度，(即是保持原来运动状态的体领强弱)，,其大小由质量来决定。
质量是惯性大小的唯一量度。
质量大，运动状态较难改变，即惯性大。
⑤惯性与惯性定律的区别：惯性：是．保持原来运动状态不变的属性．．惯性定律：(牛顿第一定律)反映．．物体在一定条件下(即不受外力或合外力为零)的运动规律．．．．牛顿在《自然哲学的数学原理》中提出了三条运动定律(称为牛顿三大定律)奠定了力学基础4．牛顿第一定律内容：一切物体总保持匀速直线运动或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
八年级物理第八章《运动和力》知识点
第八章力和运动第一节牛顿第一定律一、牛顿第一定律：1、内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、对于牛顿第一定律的解释：1)．“一切”适用于所有物体.2）．“没有受到力的作用”是定律成立的条件。
3）．“总”说明没有例外。
“保持”表示跟前面相同。
4)．“或"指物体不受力时，①原来静止的总保持静止，②原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。
两种状态不同时存在.5）．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的.不能用实验直接证明。
6)．牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
物体运动之所以会停下来，是由于物体受到了阻力。
二、惯性：1、惯性：物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性。
因此牛顿第一运动定律也叫惯性定律。
2、关于惯性：(1）惯性是物体的属性,它与物体是否受力,是否运动,运动状态是否改变等均无关.(2）任何物体在任何情况下都具有惯性。
(3)物体惯性的大小只与其质量有关,质量小的物体,惯性小；质量大的物体，惯性大.（4）惯性不是力,在解答问题时,只能说“由于惯性”、“具有惯性".而不能说“受到惯性”、“由于惯性的作用”、“克服惯性"等，否则就将惯性和作用混为一谈。
3、利用惯性：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。
防止惯性带来的危害：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离。
第二节二力平衡一、力的平衡1、平衡状态：物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态.2、平衡力：使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力3、二力平衡:物体在两个力的作用下处于平衡状态，这两个里叫一对平衡力二、二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力,如果大小相等，方向相反，作用在同一直线上。
那么这两个力彼此平衡。
牛顿第一定律 八年级下册物理
点拨1： 如何理解牛顿第一定律： (1)牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概 括出来的，且经受住了实践的检验，所以已成为大家公认的力学基 本定律之一.但是现实中不受力是不可能的，因此不能用实验来直接 证明牛顿第一定律. (2)牛顿第一定律是对一切物体而言的，条件是不受力.结论是原来静 止的物体将保持静止状态，原来运动的物体，不管原来做什么运动， 都将做匀速直线运动. (3)牛顿第一定律还说明了物体的运动不需要力来维持，力不是维持 物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因.
【举一反三4】(2022广州期末)如图所示，车厢顶上有一个 小球自由落下，落在地板上A处，由此可以判断车厢在 (A) A.向右做减速运动 B.向右做加速运动 C.向左做匀速运动 D.向左做减速运动
公安部交管局在全国开展“一盔一带”安全守护行动， 要求骑摩托车和电动自行车必须戴头盔，开车必须系安全带. 戴头盔、系安全带能保护人的生命安全，其原因是在遇到交 通事故时( B ) A.头盔能防止人头由于受惯性的作用而受伤 B.安全带能防止人体由于惯性飞出车外 C.头盔能减小人头部的惯性，从而减小撞击力的大小 D.安全带能减小人体的惯性，从而减小撞击力的大小
(1)实验中需要小车从斜面的同一高度开始静止下滑，目的 是使小车到斜面底端的 速度 相同，这种实验方法叫做
控制变量 (选填“控制变量”或“转换”)法； (2)以上操作中错误的步骤是 b (选填“a”“b”或“c”)； (3)纠正错误后，小川发现三次实验过程中，小车都会滑出 木板，无法记录其滑行距离，在不更改实验器材的基础上， 可以通过 降低 (选填“升高”或“降低”)小车在斜面上滑下 时的高度，使其不再滑出木板；
A.人手
B.地面
C.锤头
D.锤柄
牛顿第一定律-知识点1
牛顿第一定律-知识点1牛顿第一定律知识点一、牛顿第一定律（又叫惯性定律）1、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2.牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出的，它不可能用实验来直接验证这一定律，但从定律得出的一切推论都经受住了实践的检验，因此，牛顿第一定律是力学基本定律之一。
二、惯性1、定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性2、性质：惯性是物体本身固有的一种属性。
一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。
惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的速度、物体是否受力等因素无关。
3、防止惯性的现象：汽车安装安全气襄, 汽车安装安全带利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘4、解释现象：例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以…….牛顿第一定律单元练习一、选择题1、正在行驶的汽车，如果作用在汽车上的一切外力突然消失，那么汽车将（）A、立即停下来B、先慢下来，然后停止C、做匀速直线运动D、改变运动方向2、下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是（）A、跳远运动员跳远时助跑B、拍打衣服时，灰尘脱离衣服C、小型汽车驾驶员驾车时必须系安全带D、锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下，使锤头紧套在锤柄上3、水平射出的子弹离开枪口后，仍能继续高速飞行，这是由于（）A、子弹受到火药推力的作用B、子弹具有惯性C、子弹受到飞行力的作用D、子弹受到惯性力的作用4、下列现象中不能用惯性知识解释的是（）A、跳远运动员的助跑，速度越大，跳远成绩往往越好B、用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上C、子弹离开枪口后，仍然能继续高速向前飞行D、古代打仗时，使用绊马索能将敌人飞奔的马绊倒5、关于惯性，下列说法中正确的是（）A、静止的物体才有惯性B、做匀速直线运动的物体才有惯性C、物体的运动方向改变时才有惯性D、物体在任何状态下都有惯性6、.对于物体的惯性，下列正确说法是[ ］A.物体在静止时难于推动，说明静止物体的惯性大B.运动速度大的物体不易停下来，说明物体速度大时比速度小时惯性大C.作用在物体上的力越大，物体的运动状态改变得也越快，这说明物体在受力大时惯性变小D.惯性是物体自身所具有的，与物体的静止、速度及受力无关，它是物体自身属性7、一架匀速飞行的战斗机，为能击中地面上的目标，则投弹的位置是（）A.在目标的正上方B.在飞抵目标之前C.在飞抵目标之后D.在目标的正上方，但离目标距离近些8、汽车在高速公路上行驶，下列交通规则与惯性无关的是（）A、右侧通行B、系好安全带C、限速行驶D、保持车距9、在匀速直线行驶的火车上，有人竖直向上跳起，他的落地点在（）A.位于起跳点后面B.位于起跳点前面C.落于起跳点左右D.位于起跳点处10、在匀速直线行驶的火车车厢里，有一位乘客做立定跳远，则他（）A、向前跳将更远B、向后跳的更远C、向旁边跳得更远D、向前向后跳得一样远11.在光滑的水平面上，使原来静止的物体运动起来以后，撤去外力，物体将不断地继续运动下去，原因是[ ］A.物体仍然受到一个惯性力的作用 B.物体具有惯性，无外力作用时，保持原来运动状态不变C.由于运动较快，受周围气流推动D.由于质量小，速度不易减小12.关于运动和力的关系，下列几种说法中，正确的是[ ］A.物体只有在力的作用下才能运动B.力是使物体运动的原因，比如说行驶中的汽车，只要把发动机关闭，车马上就停下了C.力是维持物体运动的原因D.力是改变物体运动状态的原因二、填空题13.在下面现象中，物体的运动状态是否发生了变化？(填上“变化”或“不变化”)小朋友荡秋千_________。
初二物理从粒子到宇宙知识点总结
初二物理从粒子到宇宙知识点总结
一、物理定律： 1、牛顿第一定律：物体在没有外力作用的情况下，其速度保持不变或者说是物体的运动是匀速直线运动。
2、牛顿第二定律：运动的物体质量越大，其受外力作用时所受的力越大。
3、牛顿第三定律：作用力和反作用力之间是相等相反的，即“施加力者与受力者之间存在着相等且方向相反的力”。
二、粒子物理： 1、原子模型：原子由原子核和电子组成，原子核由质子和中子组成，电子分布在原子核周围形成电子云。
2、核物理：核物理是研究原子核的物理学，主要研究核反应、核裂变、核聚变以及核能的产生。
3、微粒物理：微粒物理研究的是比原子小得多的粒子，例如强子、质子、中子等，它们在宇宙中的行为受到物理定律的约束。
三、宇宙物理： 1、宇宙学：宇宙学是研究宇宙结构和演化的物理学，对宇宙的起源、演化过程、各部分成分的性质和特点以及宇宙的未来进行探索。
2、星系学：星系学是研究星系的形成、演变以及其中的星、星系和天体的形态、动力学和化学特征，以及星系群的结构与动力学等。
3、宇宙学：宇宙学是研究宇宙的整体性质和演化过
程的物理学，涉及宇宙的起源、演化、构成、结构以及各个部分的性质和特点等。
物理牛顿第一定律知识点
物理牛顿第一定律知识点
一、牛顿第一定律
1．牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体总是保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
这个定律有两层含义：
（1）保持匀速直线运动状态或静止状态是物体的固有属性；物体的运动不需要用力来维持
（2）要使物体的运动状态（即速度包括大小和方向）改变，必须施加力的作用，力是改变物体运动状态的原因
点评：①牛顿第一定律导出了力的概念
力是改变物体运动状态的原因。
（运动状态指物体的速度）又根据加速度定义：，有速度变化就一定有加速度，所以可以说：力是使物体产生加速度的原因。
（不能说“力是产生速度的原因”、“力是维持速度的原因”，也不能说“力是改变加速度的原因”。
）
②牛顿第一定律导出了惯性的概念
一切物体都有保持原有运动状态的性质，这就是惯性。
惯性反映了物体运动状态改变的难易程度（惯性大的物体运动状态不容易改变）。
质量是物体惯性大小的量度。
③牛顿第一定律描述的是理想化状态
牛顿第一定律描述的是物体在不受任何外力时的状态。
而不受外力的物体是不存在的。
物体不受外力和物体所受合外力为零是有区别的，所以不能把牛顿第一定律当成牛顿第二定律在F=0时的特例。
2．惯性：物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。
对于惯性理解应注意以下三点：
（1）惯性是物体本身固有的属性，跟物体的运动状态无关，跟物体的受力无关，跟物体所处的地理位置无关
（2）质量是物体惯性大小的量度，质量大则惯性大，其运动状态难以改变
（3）外力作用于物体上能使物体的运动状态改变，但不能认为克服了物体的惯性。
八年级物理相关原理知识点
八年级物理相关原理知识点物理学是自然科学中最基础的一门，理解物理知识是我们生活和工作中必不可少的一部分。
在八年级物理学习中，我们需要掌握一些基本的物理原理知识点。
接下来，我们将详细介绍这些知识点。
一、牛顿第一定律——惯性定律牛顿第一定律简单来说就是物体静止或匀速直线运动时，如果外力作用于其上时，物体会产生加速度。
也就是说，物体如果不受外力作用，就会保持原有的状态，如果有外力作用，物体会发生运动状态改变。
二、牛顿第二定律——力的合成牛顿第二定律告诉我们，物体所受的加速度与所受的力成正比例，力越大，加速度就越大；物体的质量越大，所受的加速度就越小。
这个定律体现了力的合成，即多个力共同对一个物体产生作用时，其效果相当于一个合力。
三、牛顿第三定律——相互作用定律牛顿第三定律告诉我们，物体之间的作用力与反作用力总是相等的，方向相反。
也就是说，当两个物体相互作用时，它们之间的作用力和反作用力大小和方向相同，但作用在不同的物体上。
这个定律也称为相互作用定律。
四、功和能的关系功是力对物体所做的功，其大小等于力与物体移动的距离的乘积。
能量是物体在运动过程中所具有的能量，并且它可以转化为其他形式的能量。
对于一定条件下的物体，它所具有的能量总数是一定的，能量转换的过程中，总能量守恒。
五、匀速圆周运动匀速圆周运动简单来说就是物体做圆周运动时，速度大小不变。
当一个物体做圆周运动时，需要有一个向心力作用在物体上，保证物体以圆心为中心做匀速圆周运动。
六、质量和密度质量是物体所具有的惯性大小，是反映物体运动惯性的量。
密度则是物质单位体积所具有的质量，密度较大的物体重量也较大，密度较小的物体重量也较小。
七、万有引力万有引力是由牛顿提出的一种引力概念，描述的是两个物体之间相互作用的力。
其公式为万有引力公式，即F=Gmm/r²。
其中，G是一个万有引力常数，m1、m2为两个物体的质量，r为两个物体之间的距离。
八、电场强度和电势差电场强度是电势差与距离之比，描述的是电场力作用于电荷的大小。
人教版八年级物理第八章《运动和力》知识点梳理.(一)
第八章知识点梳理+测评（一）（第八章第1节牛顿第一定律第2节二力平衡）知识点一阻力对物体运动的影响1.由课本实验可以得出：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离就越大，速度减小得越慢。
2.进一步推理：如果水平面足够光滑，小车受到的阻力为零，则它将以恒定不变的速度永远运动下去。
★由课本演示实验可以验证伽俐略的说法是正确的，即物体的运动不需要力来维持。
知识点二牛顿第一定律一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
★牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的，但其中符合逻辑的科学推理是非常重要的。
知识点三惯性一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。
★生活中，人们常常利用物体的惯性，但惯性有时也给人们带来危害，需要防范。
知识点四平衡状态及二力平衡的条件1.物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。
2.作用在同一物体的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
★判断两个力是不是平衡，首先要看这两个力是不是作用在同一个物体上，这个条件非常重要，做题时易忽略。
然后再看它们是不是在同一条直线上，大小相等，方向相反。
知识点五二力平衡条件的应用1.已知物体的受力情况可以判断物体是否处于平衡状态。
2.已知物体在受力情况下处于平衡状态时，可以判断所受的力是平衡力。
3.可根据一个力的大小、方向，确定另外一个力的大小和方向。
★1.一个物体若处于静止状态或匀速直线运动状态，则物体可能不受力，也可能受力平衡。
★2.物体的运动状态发生了改变，它一定受力，且一定受非平衡力。
知识点练习知识点一阻力对物体运动的影响1.如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置。
下列说法错误的是（）A.每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等B.每次实验，应使小车从同一高度下滑C.水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快D.实验表明，力是维持物体运动的原因知识点二牛顿第一定律2.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）A.牛顿第一定律是可以通过实验直接证明的B.验证牛顿第一定律的实验做不出来，因此不能肯定这个定律是否正确C.牛顿第一定律是在大量实验的基础上通过分析推理而获得的D.物体保持静止或匀速直线运动状态叫做牛顿第一定律3.如图所示，细绳上端固定在O点，下端系一个小球，小球在水平面内做圆周运动。
物理八下笔记
物理八下笔记
以下是物理八年级下册的部分学习笔记：
1. 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
这就是牛顿第一定律。
2. 惯性：一切物体都有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质，这种性质叫做惯性。
3. 二力平衡：如果物体只受两个力而处于平衡的情况叫做二力平衡。
4. 力的三要素：力的大小、方向、作用点称为力的三要素。
5. 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下。
6. 重心的概念：重力在物体上的作用点，叫做重心。
质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上。
7. 同一直线上二力的合成：方向相同时，合力大小等于二力大小之和，合力的方向跟这两个力的方向相同；方向相反时，合力大小等于这二力大小之差，合力的方向跟较大的那个力的方向相同。
8. 摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。
9. 压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
10. 液体压强：由于液体具有流动性，液体对容器底部和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。
同一深度液体向各个方向的压强相等；深度增大，液体的压强也增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
以上是物理八年级下册的一些重点知识，希望能帮助您更好地理解和学习这门课程。
《牛顿第一定律》 知识清单
《牛顿第一定律》知识清单一、牛顿第一定律的发现历程在物理学的发展长河中，牛顿第一定律的发现具有里程碑式的意义。
早在古希腊时期，哲学家亚里士多德就对物体的运动进行了思考和研究。
他认为，物体的运动需要力来维持，如果没有力的作用，物体就会停止运动。
这一观点在很长一段时间内被人们所接受。
然而，随着科学的不断进步，人们对运动和力的关系有了新的认识。
伽利略通过理想斜面实验，对亚里士多德的观点提出了质疑。
他发现，当斜面的摩擦力越小，小球滚得就越远。
如果斜面是完全光滑的，没有摩擦力，小球将会一直滚动下去。
在此基础上，牛顿总结了前人的研究成果，并进行了深入的思考和推理，最终提出了牛顿第一定律。
二、牛顿第一定律的内容牛顿第一定律的表述为：任何物体都要保持匀速直线运动或静止的状态，直到外力迫使它改变运动状态为止。
这一定律包含了两个重要的概念：“匀速直线运动”和“静止”。
匀速直线运动是指物体在相同的时间内通过相同的位移，运动速度和方向都保持不变；静止则是指物体的位置相对于参考系没有发生变化。
同时，牛顿第一定律还强调了力的作用是改变物体的运动状态，而不是维持物体的运动。
也就是说，如果物体原本是静止的，要让它运动起来就需要施加力；如果物体原本在做匀速直线运动，要改变它的速度或方向，也需要施加力。
三、对牛顿第一定律的深入理解1、惯性惯性是物体保持原有运动状态的性质。
牛顿第一定律也被称为惯性定律。
物体的惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。
例如，一辆重型卡车比一辆小汽车更难改变运动状态，因为重型卡车的质量大，惯性也大。
2、力与运动状态的改变当外力作用于物体时，物体的运动状态会发生改变。
力的大小、方向和作用点都会影响力对物体的作用效果。
如果力的方向与物体的运动方向相同，力会使物体加速；如果力的方向与物体的运动方向相反，力会使物体减速；如果力的方向与物体的运动方向不在同一直线上，力会使物体改变运动方向。
3、参考系的选择物体的运动状态是相对的，取决于所选择的参考系。
初二物理运动与能量知识点
初二物理运动和能量知识点1.运动和力【要点梳理】要点一、牛顿第一定律1.内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2.内涵：物体在不受力的情况下依旧可以保持原有的运动状态，说明力不是维持物体运动的原因，而是使物体运动状态发生改变的原因。
或者说：物体的运动不需要力来维持，要改变物体的运动状态，必须对物体施加力的作用。
要点诠释：1.“一切”说明该定律对于所有物体都适用，不是特殊现象。
2.“没有受到力的作用”是定律成立的条件。
“没有受到力的作用”有两层含义：一是该物体确实没有受到任何力的作用，这是一种理想化的情况(实际上，不受任何力的作用的物体是不存在的)；二是该物体所受合力为零，力的作用效果可以等效为不受任何力的作用时的作用效果。
3.“或”指两种状态必居其一，不能同时存在，也就是说物体在不受力的作用时，原来静止的物体仍保持静止状态，原来运动的物体仍保持匀速直线运动状态。
4.牛顿第一定律不能用实验直接验证，而是在实验的基础上，通过进一步的推理而概括出来的。
5.运动的物体并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了阻力。
要点二、惯性1.概念：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。
2.惯性的利用：跳远运动员快速助跑，利用自身的惯性在空中继续前进；拍打衣服，清除衣服上的灰尘；甩掉手上的水珠。
3.惯性的危害：汽车刹车后不能立即停下来，酿成交通事故；快速行驶的汽车发生碰撞，车里的乘客如果没有系安全带，会与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎，飞出车外；走路时不小心，可能会被台阶绊倒。
要点诠释：1.一切物体都有惯性，一切物体是指无论是气体、液体、还是固体；无论是静止还是运动；无论受力还是不受力都具有惯性。
惯性是物体本身的一种属性。
2.惯性指物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质。
即静止的物体总要保持静止状态，运动的物体总要保持匀速直线运动状态。
2023年中考物理一轮复习专项梳理与练习--牛顿第一定律
2023年中考物理一轮复习专项梳理与练习9.2 牛顿第一定律知识梳理1.知识点：牛顿第一定律（1）牛顿第一定律的内容：一切物体，在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。
牛顿第一定律又叫惯性定律。
（2）原来静止的物体在不受外力时将保持静止状态，原来运动的物体在不受外力时将保持匀速直线运动状态。
2.知识点：惯性（1）物体具有保持静止或匀速直线运动状态不变的性质称为惯性。
任何物体都有惯性，惯性是物体的物理属性。
（2）惯性的大小仅取决于物体的质量，与物体的速度、状态、位置等因素无关。
同步训练一、选择题1.一个正在运动的物体，如果所受的外力全部消失，则( )．A．物体立即停止运动B．物体将做匀速直线运动C．物体会慢慢停止运动D．无法判断2.下列现象中不能说明物体具有惯性的是( )A．射出枪膛的子弹,仍然能在空中飞行B．行驶中的汽车紧急刹车以后,还会向前滑行一段路程C．树上熟透的苹果,沿竖直方向落下D．从行驶中的汽车上跳下来的人,容易摔倒3.下列关于惯性的说法中，正确的是（）A．物体只在静止时才具有惯性B．物体运动速度越大，其惯性也越大C．太空中的物体没有惯性D．不论物体运动与否，受力与否物体都具惯性4.从空中下落的物体，不考虑空气阻力，如果下落过程中某时刻物体受到的重力突然消失，物体的运动情况将是（）A．悬浮在空中不动B．速度逐渐减小C．保持一定速度向下做匀速直线运动 D．无法判断5.关于伽利略的理想实验，说法正确的是（）A. 只要接触面比较光滑，物体在水平面上就能匀速运动下去B. 这个实验实际上是可以做到的C. 利用先进仪器就能使实验成功D. 虽然是想象中的实验，但它是建立在可靠的实验基础上的6.如图所示，桌面上的某物体在力F作用下向右运动，当物体离开桌面时，它所受的一切外力同时消失时，那么它将（）A．无法确定物体的运动情况B．沿竖直方向下落C．沿水平方向向右作匀速直线运动D．沿虚线运动7.行驶的汽车在刹车后能静止，这是因为( )A．汽车的惯性消失了B．汽车的惯性小于汽车的阻力C．阻力作用改变了汽车的运动状态D．汽车受到平衡力的作用而静止8.匀速上升的气球下面悬挂着一个小石块,当细线突然断了以后,石块的运动状态是（）A．继续匀速上升B．立即加速下降C．匀速上升一段距离后加速下降D．减速上升一段距离后加速下降9.如图所示，从水平匀速飞行的飞机上先后落下两颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，能正确反映飞机和两颗炸弹运动情况的是（）10.如图，如果你在直线行驶的火车里做一小实验：让手中苹果自由下落那么苹果将会落在( )A．A处B．B处C．C处D．三种都可能11.下列现象中不能用惯性知识解释的是( )A．跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好B．用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上C．子弹离开枪口后，仍能继续高速向前飞行D．古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒12.如图所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动。
8.1《牛顿第一定律》
状态，所以刹车或减速时，人会前倾。
那么下图中，汽车做什么运动？
汽车加速 当汽车加速时，人的脚底由于摩擦而随之静 止，人的上身由于惯性，仍保持原来慢速行驶的 运动状态，所以加速时，人会后仰。
六、分析惯性现象的方法：
1、交待研究对象原状态。 2、物理过程（突然发生的情况） 3、研究对象由于惯性要保持原状态
惯性de理解
1、概念:任何物体都ห้องสมุดไป่ตู้保持匀速直线运动状态 或静止状态的性质,物体的这种性质叫做惯性.
2、惯性的大小：
物理意义：惯性表示物体保持原来运动状态的能力。 影响因素：任何情况下，惯性的大小只与物体的质量有关 质量越大，惯性越大，运动状态越难改变。
顺口溜：
物体有惯性，惯性物属性。大小质量定，无论动与静
2.关于伽利略的理想实验，说法正确的是
A. 只要接触面比较光滑，物体在水平面上
就能匀速运动下去。
B. 这个实验实际上是永远无法做到的。
C. 利用先进仪器就能使实验成功。
D. 虽然是想象中的实验，但它是建立在可
靠的实验基础上的。
（B D）
3.下列关于惯性的说法中,正确的是： （D） A.物体只有在静止时才具有惯性 B.物体运动速度越大,其惯性也越大 C.太空中的物体没有惯性 D.不论物体运动与否,受力与否,物体都具有惯 性
维持运动需要力吗？
• 你一定有过这样的生活经验：在平地上骑自行车的时 候，即使不踩踏板，车会前进一段距离，但因为没有 继续用力，它最终还是要停下来。生活中常会遇到这 类现象。
例如：关闭的发动机的列车会停下来
自由摆动的秋千会停下来
牛顿第一定律的知识点
牛顿第一定律的知识点嘿，朋友！咱们来聊聊牛顿第一定律，这可是物理学里相当重要的一块知识呢！你想想啊，一个物体，如果没有外力来捣乱，它就会一直保持原来的状态，要么静静地待着不动，要么就沿着直线欢快地跑下去，永不疲倦。
这就好像你一旦决定宅在家里不出门，没人拉你拽你，你就能一直窝在沙发上追剧吃零食，多自在！说起来，牛顿第一定律又叫惯性定律。
啥是惯性？就好比一辆高速行驶的汽车，突然刹车，你是不是会猛地向前冲？这就是惯性在作怪啦！咱再深入点说，牛顿第一定律说物体都有保持匀速直线运动或者静止的“天性”。
你看那滑冰场上的运动员，要是没人碰他，他不就滑得顺顺溜溜的？你可能会问，这定律在生活中有啥用？用处可大啦！比如，汽车上的安全带，不就是为了防止急刹车时，咱们因为惯性往前冲而受伤嘛。
还有，你扔个石头，它飞出去一段距离后才会落地，也是因为惯性让它保持原来的运动状态呀。
想象一下，要是没有牛顿第一定律，这世界得多混乱！交通工具说不定都没法正常运行，搞不好咱们走路都得小心翼翼，生怕一个不小心就飞出去啦！再说说这定律的发现过程，牛顿老爷子那是相当厉害！他通过观察和思考，总结出了这么伟大的定律。
这就好比一个探险家在茫茫的知识海洋里找到了珍贵的宝藏。
咱们学习这定律，可不能死记硬背，得理解它背后的道理。
就像交朋友，得知道人家的脾气性格，才能相处得好。
所以啊，牛顿第一定律可不是枯燥的公式，而是能解释好多生活现象的神奇钥匙。
咱们得好好掌握它，让它帮咱们更明白这世界的运行规律。
总之，牛顿第一定律简单又实用，是物理学的基础之一，咱们可不能小瞧它！。
人教版八年级物理下册 第八章 运动和力 第一节 8.1 牛顿第一定律 课件 (共33张PPT)
如何解释惯性现象 你能用惯性的知识解释下面的现象吗？
在杯子中盛满牛奶，突 然急速拉动杯子，会看 到什么现象？为什么？
解释方法： 1、交待研究对象原来的运动状态 ；2、说明运动条件的改变 ；3、点出惯性并得出结论
如何解释惯性现象 你能用惯性的知识解释下面的现象吗？
在杯子中盛满牛奶，突 然急速拉动杯子，会看 到什么现象？为什么？
例题 1、我们现在坐在教室中，当一切外力都突然消失时，我们将： （A ） A、保持静止；
B、飘起来；
C、保持匀速直线运动；
D、以上三种情况皆有可能。
例题
2、如图所示，小球沿水平桌面由M 端向N 端运动。如果到达桌
面N 端时，小球所受的力全部同时消失，则小球将： C
（
）
A、静止在N点；
B、沿a 轨迹匀速运动 ；C、沿b 轨迹匀速运动 ；D、沿b 轨迹减速运动 。
VS
伽利略认为：物体的运动不需要力来维 持，运动的物体之所以停下来，是因为 受到了阻力的作用。
阻力对运动的影响
实验目的：物体的运动是否需要力维持 实验思路：。逐步改变水平轨道的光滑程度，观察比较小车运动
的距离的远近。
使小车从同一斜面，同一高度由静止开始自由滚下 。水平轨道粗糙程度不同 相同条件：。斜面、小车、木板、绵布、毛巾 不同条件：。 实验器材：
人教版 八年级物理下册 第八章 运动和力
第一节 牛顿第一定律
开动脑筋
你认为谁正确？
正方： 玩滑板车时
，人不蹬地，车 最终会停下来。 说明物体运动需 要力来维持。
反方： 滑板车滑行时，
人没有蹬地，车还继 续前进。说明物体运 动不需要力来维持。 车停下来是因为受到 阻力的作用。
开动脑筋 运动和力之间到底是什么关系呢 ？自古以来，就有很多人认为：物体的运 动需要力来维持。 通过实验研究
人教版物理八年级下册第8章第1节 牛顿第一定律
第八章运动和力第1节牛顿第一定律基础过关全练知识点1牛顿第一定律1.(2022广西靖西期中)关于对牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是()A.物体只要运动,就一定受到力的作用B.不受力的物体,只能保持静止状态C.牛顿第一定律可以通过实验直接验证D.牛顿第一定律是在实验事实的基础上推理概括出来的2.【学科素养·科学探究】(2022四川内江中考改编)为探究“力与运动的关系”,设计了如图所示的斜面实验,让小车从斜面滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。
(1)实验中,让同一小车从同一斜面的相同位置由静止滑下,是为了使小车到达水平面时的相同。
(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现:水平面对小车的阻力越小,小车滑行的距离就越(选填“远”或“近”);进一步推理得出:如果水平面光滑,小车受到的阻力为零,则小车将在水平面上做(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
知识点2惯性3.(2022福建建阳期中)小华在百米赛跑时经历了加速、减速后冲过终点,以下关于惯性说法正确的是()A.小华冲过终点,停下来时没有惯性B.小华整个跑步过程中惯性大小不变C.小华只有运动状态改变时才有惯性D.小华加速跑时的惯性比减速跑时大4.【跨学科·物理与生活】(2022山东临清期中)如图所示与惯性有关的做法中,属于防止因惯性造成危害的是()5.如图所示,拨动弹性钢片,把小钢球与支架之间的轻塑料片弹出时,钢球并没有随轻塑料片飞出。
小钢球没有随塑料片飞出,因为小钢球具有。
6.【新独家原创】学习惯性知识时,老师用一根圆柱形木棒穿过苹果,然后提着木棒和苹果停在空中(竖直),如图甲所示。
用重物多次快速敲击木棒的顶端,会发现位于底端的苹果随着敲击会“不降反升”,如图乙所示。
多次敲击之后,苹果会从底端逐步“升至”木棒上端。
(1)用四句话解释苹果“不降反升”的过程:①苹果由于惯性仍保持原来的静止状态;②苹果和木棒保持静止状态;③苹果保持原位置不变,而“上升”;④用重物敲击木棒顶端,木棒受力向下运动。
初二物理的原理知识点归纳总结
初二物理的原理知识点归纳总结物理作为一门自然科学，研究的是物质及其运动的规律，是我们认识世界和改造世界的工具之一。
在初中阶段，学生接触到的物理知识主要是一些基本的物理原理和概念。
下面将对初二物理的原理知识点进行归纳总结。
一、力学1. 牛顿第一定律（惯性定律）：物体在受力作用下保持静止或匀速直线运动的状态，称为惯性。
2. 牛顿第二定律（运动定律）：物体所受合外力等于该物体的质量乘以加速度，即F=ma。
3. 牛顿第三定律（作用与反作用）：任何两个物体之间的相互作用力都是大小相等、方向相反的一对力。
4. 重力：地球对物体的吸引力，等于物体的质量乘以重力加速度，即F=mg。
5. 原理性知识：杠杆原理、浮力原理、动量守恒定律等。
二、热学1. 分子动理论：物质由大量微观粒子组成，其宏观性质与微观粒子的热运动有关。
2. 热传递方式：热传导、热对流、热辐射。
3. 温度和热量：温度是物体内部微观粒子热运动的强弱程度，热量是物体内部微观粒子热运动的总和。
4. 热量传递：热量从温度高的物体传递到温度低的物体，遵循热量自流的原则。
5. 热膨胀和热收缩：物体受热膨胀，受冷收缩，热胀冷缩现象与物体内部微观粒子的热运动有关。
三、光学1. 光的传播：光是一种电磁波，沿直线传播，光在不同介质中传播时会发生折射、反射、衍射等现象。
2. 光的颜色：白光经过三基色光形成了各种颜色。
3. 光的反射：光线与材料表面相交时，以入射角等于反射角的规律反射。
4. 光的折射：光从一种介质传播到另一种介质时，会发生折射，遵循折射定律。
5. 光的成像：光线经过凸透镜和凹透镜等光学器件时，会产生实像和虚像，成像效果与物距、像距、焦距有关。
四、电学1. 静电现象：物体通过摩擦、接触等方式将电荷转移，产生静电现象。
2. 电流：电荷的流动引起的现象，单位是安培（A）。
3. 电压：电流在电路中流动所产生的压强，单位是伏特（V）。
4. 电阻：物体阻碍电流流动的程度，单位是欧姆（Ω）。
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初二物理《牛顿第一定律》的知识点牛顿第一
定律知识点
⑴牛顿总结了伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
⑵说明：
【实验设计】如图，给水平桌面铺上粗糙不同的物体，让小车从斜面顶端从静止开始滑下。
观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。
【实验结论】平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。
【推论】如果运动中的物体不受力，它将保持匀速直线运动。
【注意事项】
①三个小车需要从斜面同一高度滑下，原因是保证小车到达斜面底端时的速度相同。
这利用了控制变量法。
②伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法在实验的基础上，进行理想化推理(也称作理想化实验)。
它标志着物理学的真正开端。
A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验，所以已成为大家公认的力学基本定律之一。
但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。
B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力的情况下，原来静止的物体将保持静止状态;原来运动的物体，不管原来做什么运动，物体都将做匀速直线运动。
C、牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。