儿童公园设计说明

岱山县儿童公园设计说明目录

一、项目概况

二、现状分析

三、设计依据

四、设计定位

五、设计理念

六、设计构思

七、设计内容

一、项目概况

该项目位于浙江省岱山县,儿童公园作为蓬莱公园的一部分。总用地面积约50000㎡。

二、设计依据

1.《公园设计规范》 (CJJ48—92)

2.有关主管部门的批文与提供的有关资料。

三、设计定位

秉承尊重本土风格,充分体现对儿童的人文关怀,将儿童公园打造成一个与蓬莱公园一体化的颇具海洋文化特色的集

生态、趣味、科学于一体的个性化场地。

四、设计理念

--------诠释游戏的意义儿童游戏环境的设计,应充分利用现有泥土、水体、植物与地形以及其她一些素材,适当地加以分割、组织、引导,使之成为一个充满激情与灵性的空间环境,让孩子们可以在这个环境自由地发挥。使孩子能在娱乐的同时既锻炼了身体又培养兴趣与胆识。合理地设计儿童游戏环境可以让她们在游戏中学习,在游戏中培养她们的探索精神、敢于克服困难的勇气与通过交流创造一种团队合作的能力。

---------用儿童的眼光瞧世界给孩子提供一个有趣的“游戏空间”,只有能唤起儿童快乐情感的游乐空间氛围才能真正激发儿童“玩”的兴趣,有了游戏的主题,器械也就有了与之相应的环境来使游玩达到完美的情景。创造出符合儿童天性的场地、设计出符合儿童心里特征的游戏内容、游戏路线、游戏器具。

---------用色彩来感动儿童往往喜欢丰富多彩的游戏设施,科学的色彩理念关键在于视觉效果。儿童设施颜色鲜明就可以。将游戏设施的色彩融于周边环境的色彩之中。同时公园内的景墙、铺地、景观小品大胆地使用对比色,用纯度较高的原色取得响亮的效果,形成大胆、明快、朴实、热烈的色彩风格。这种天真稚拙的、跳跃的、富有节奏的感的色彩,与它的造型特点有机地统一起来。

---------浓厚的海洋文化:体现浓厚的海洋文化,沙滩、海螺角、海浪铺装、风帆、等等元素无一不透出本土文化与海域风情。

五、设计构思———绿色、交流、活动

以“绿色”作为设计关键词,创造生态、自然的环境,鼓励儿童更多地接触大自然,为她们创造一个自然、生态的游乐空间,让她们走进自然,与之对话,并从自然中引发儿童的创意灵感。溪水、山林、沙滩与配置变化丰富的绿化环境让孩子体会返璞归真的意义。

交流:以儿童欢乐广场、科学宫、花仙子岛、图鸦墙等景点为主要载体,为儿童提供交流、互动、与学习的场所。花仙子岛就是一个集演艺、娱乐为一体的综合功能空间,,亮丽的玻璃顶、清澈的水面、加上造型活泼的卡通人物形象,让儿童公园的主题一目了然。科学宫就是以普及科学知识为主题的活动空间,触发对大千世界的好奇心与对科学知识的探索欲望。图鸦墙为儿童提供一处释放激情、张扬个性与灵性的空间。

活动:突出“活动”的主题,以旋转木马游戏设施为中心,结合广场、园路植物等景观元素,营造绿色、生态又不失童趣的组合游戏空间与娱乐运动空间。同时在周边设置新颖、独特的娱乐运动设施,让不同年龄、不同兴趣爱好的儿童都能找到适合自己的活动方式。迷宫、海螺角、海盗船满足儿童强烈的好奇心与

冒险探索精神。

六、设计内容

(一)景观空间分析

根据地形因地制宜的安排景观空间,而不就是以几何轴线为硬性框架。在尊重方案本身的地形条件上,合理安排适当的几何辅助轴线以理清空间主次关系。儿童梦想康乐区与儿童欢乐与谐区作为主要活动场地,构图以圆形为主,圆心分别为旋转木马与水池,形成两个视觉中心。设计几何轴线有三条,一条就是儿童欢乐与谐区的南北向轴线,穿过圆心水池连接北边的入口广场与南边的风之台;其它两条以儿童梦想康乐区的旋转木马为圆心辐射出,一条连接北边的次入口,另一条连接儿童成长拓展区的未来世界。

(二)功能分析

根据功能使用与地域划分该区域共分为六个功能区块:儿童成长拓展区、儿童梦想康乐区、儿童欢乐与谐区、过渡区、山林探险区、水上活动区。

(1)儿童成长拓展区:临近西次入口,包括未来世界、陶艺馆与淘气堡等,附设管理房与公共厕所。主要针对7-11岁儿童设立。重点培养儿童的动手能力与思考能力。

(2)儿童梦想康乐区:为主要组合游乐设施器材的集中场地,重点针对3-7岁儿童设立,能够有效协助发展儿童身心的各方面。该区包括亲子花园、迷宫、阳光水岸、组合游乐广场、轨道小世界。其中组合游乐广场基本呈圆形,被切割成大小不一的空间放置不同游乐器材,中心为旋转木马;亲子花园与亲子互动设施等能够提供儿童与成人的亲近交流场所。

(3)儿童欢乐与谐区:临近东入口,为地下车库上层场地,主要为广场硬质铺装,包括儿童欢乐广场、海浪广场、涂鸦墙、智慧林、花仙子岛、水池、水幕、水上平台、风之台,以及半覆土建筑构造的游艺长廊、小型剧场与半地下迪斯尼式探险馆等。适用于各年龄段儿童,宽敞的广场与馆舍设施适合于各种表演等集体活动。(4)过渡区:为儿童梦想康乐区与儿童欢乐与谐区之间的过渡地段,主要为山坡地势,包括成长足迹、海盗船与激流勇进。山坡上遍植竹林,散落着“成长足迹”的数个小空地;溪水环绕山坡,跌水与激流石滩也成为孩童们的趣味场所。

(5)山林探险区:为设计地块的山地区域,原植被覆盖较好,包括科学宫、海螺角、滑草场、狩猎广场与林中木栈道,另有小火车轨道与站台设置在山坡上。俯瞰儿童公园的科学宫设置在高处,低处有展出海螺贝壳的海螺型建筑以及滑草场,山林间木栈道曲折相接,童话中的角色与景物时不时冒出草丛,成为孩子们冒险探奇的佳地。

(6)水上活动区:利用原有水库,设置碰碰船、钓鱼台以及水上餐厅,并有一座睡美人城堡静静的倒映在水中,仿佛最神秘的童话境界。

(三)竖向设计

因地制宜,科学利用。

地形的处理成为该项目面临的最大问题。设计地块南北高差相距约12米,水库水坝形成较大落差;地块中部南边山体向北凸出,使得平坦地面面积减少,地形复