攀枝花市语文五年级期末检测卷D卷

攀枝花市语文五年级期末检测卷D卷

一、基础知识 (共5题；共37分)

1. （2分）下列词语中划线字读音正确的一项是（）。

A . 僵硬（jiāng）囚犯（kùn）

B . 荧屏（pín）启示（qǐ）

C . 躲避（bì）炊烟（chuī）

D . 苔藓（tái）家雀儿（què）

2. （4分）读句子,画去不正确的字。

①《义勇军进行曲》高昂激越,(催崔)________人奋进,无数爱国志士唱着它,走上抗日救(忘亡)________前线。

②贝多芬借着月光按起琴(健键)________来。风停了,浪息了,月光下的大海无比安(详祥)________和美丽。

3. （20分）蜜蜂圆舞曲。（照样子，加一加，先组字再组词）

例：者+阝=都（都是）（都有）

________+________=________ ________ ________________+________=________ ________ ________

________+________=________ ________ ________________+________=________ ________ ________

4. （3分）写出反义词

紧张—________ 严肃—________ 欢快—________

5. （8分）按照要求写成语。

（1）看到刘老师那慈祥的面庞，两鬓花白的头发，我感慨万千。我心里想到了这样几个赞美刘老师的成语：________、________、________、________。

（2）我校开展了“阳光体育”活动，同学们积极参加锻炼，有的放风筝，有的跳绳，有的打篮球……操场上一片欢腾。我们可以用这些成语形容当时的情景：________、________、________、________。

二、句子集中营 (共4题；共26分)

6. （10分） 6、按要求完成句子练习。

（1）①小燕子加入图画中。(扩句)

________的小燕子加入了________图画中。

②这是一幅有趣的图画。(改为感叹句)

________

（2）照样子,把句子换一种说法。

例:如毛的细雨由天上洒落着。

细雨如毛般由天上洒落着。

如鹅毛般的雪花从天空飘落。

（3）《燕子》一文作者按照________的观察顺序描写了燕子的外形、飞行以及停歇时的特点，表达了作者________的情感。(填序号)

A.由远及近

B.由近及远

C.从上到下

D.由内到外

E.赞美活泼可爱的燕子及对春天的热爱

F.对春天到来的欢欣

G.赞美燕子捕捉害虫,呼吁保护燕子。

7. （7分）按课文《画杨桃》内容填空。

“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，________不同，________也就不一样，有时候看起来真像个________。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要________，要________。我们应该相信自己的眼睛，看到是________就________。”

8. （4分）指出下面句子的修辞方法

①黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。________

②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。________

③不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。________

④水渐渐窜上来，放肆地人们的腰。________

9. （5分）口语交际。

近日，六年级一班的奋发向上小组正在共读动物小说《狼王梦》。小组成员开展了一次线上交流，他们交流的话题是“你眼中的紫岚！”

吉祥说：“我眼中的紫岚是一位非常伟大的母亲，她为了实现她和丈夫黑桑共同的梦，在黑仔、蓝魂儿相继死去后，她没有灰心，苦心培养双毛，哪怕自己被双毛咬伤，心里仍然是庆幸的，读到原文中‘紫岚惊叫一声，想闪开，已经来不及了。它怎么说也是一匹母狼，体态娇小，力气有限，动起真格来，哪里会是双毛的对手；双毛到底是身强力壮的公狼啊。紫岚只觉得腹部被两只强有力的狼爪猛地一击，整个身体腾空而起，身不由已地在空中翻了个跟头，跌落到地缝的另一端。地缝里布满了棱角分明的岩石，沟坎纵横凸凹不平，紫岚落地时，一只前腿刚巧被卡在石缝里，只听得咔嚓一声脆响，腿骨被折断了，疼得钻心。’的句子，我特别心酸，也由衷的佩服紫岚。”

如意打断吉祥的话说：“我不同意你的看法，我不喜欢紫岚，她太自私，为了自己的梦想，不顾孩子的感受。我讨厌她！”

富贵说：“我认为紫岚是可悲的，她一生都没能完成自己的梦想，生活的很苦，这没有必要，为了一个执念，葬送了自己的一辈子，所以我认为她是可悲的。”

你认为三位同学谁说的好？为什么？

三、拓展知识 (共2题；共8分)

10. （3分）写出反义词。

花开—________ 好—________ 忙—________

11. （5分）在语文园地四中，我们学习了如何写留言条。请读下面的对话，根据对话内容写一张留言条。

天天：阿姨，子群不在家吗？

阿姨：是的，她出去了。

天天：请您替我把这本书交给子群，行吗？

阿姨：行啊，你给子群写个留言条吧。

四、课文知识 (共3题；共15分)

12. （7分）填一填。

地满红花红满地，________

一夜五更，________三秋九月，________

翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，________

楼外青山，________，云飞天外

________，树边红雨，________

13. （5分）品读句子，回答问题。

（1）我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……

句中将“花”想象为________，“说出来”是指________，“收回去，藏在心间”是指________。

（2）我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。对这句话的理解正确的是（）。

A . 花因为美丽而骄傲自大，目中无人，所以仰目朝天。

B . 表现了花积极乐观的态度，告诉我们，要善待生命，不要停止对光明的向往，不要孤芳自赏。

C . 花儿的心中充满了神奇的幻想，因此常常仰望天空。

14. （3分）读课文《日记两则—第一则》填填记记

①那是一条镶着花边的白________。我穿着它走进学校，同学们都投来________的眼光。

②我________地打开包，里面有两条粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童百科全书》。

五、阅读乐园 (共1题；共7分)

15. （7分）阅读课文《秋天的雨》

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。