幼儿园创意绘画教案
幼儿园创意绘画作品展示教案 幼儿园美术教育
幼儿园创意绘画作品展示教案一、教学目标1. 培养幼儿对绘画的兴趣和热爱，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 提高幼儿的绘画能力，培养他们的审美情趣和艺术修养。
3. 通过展示幼儿的创意绘画作品，让家长和其他老师了解幼儿的成长和进步。
二、教学内容1. 绘画主题的确定：通过观察幼儿的兴趣爱好和特长，确定不同的绘画主题，如自然风景、动物世界、植物花草、人物形象等。
2. 绘画材料的准备：根据绘画主题，准备不同的绘画工具和材料，如颜料、画笔、画纸、彩色笔、彩色纸等。
3. 绘画技法的教授：在展示教案中，结合幼儿的芳龄特点和绘画主题，向幼儿传授一些基本的绘画技法，如色彩运用、造型表现、构图结构等。
4. 绘画指导的实施：在幼儿园上课期间，老师需要对幼儿进行绘画指导，引导他们在创意绘画作品中运用已学到的技法和表现方式，给予他们一定的创作自由和灵感启发。
三、教学过程1. 激发孩子的兴趣：老师可以通过简短的绘画故事、图画欣赏或者实地走访等方式，激发幼儿对于绘画的兴趣。
可以选择一些简单且有趣的形象或故事作为绘画题材，引导幼儿进行创意绘画。
2. 绘画主题的确定：老师可以组织一些小活动，观察幼儿的兴趣爱好和特长，从中确定不同的绘画主题。
幼儿可以通过投票或者小组讨论的方式，确定最终的绘画主题。
3. 绘画材料的准备：老师需要根据绘画主题，准备好相应的绘画工具和材料。
在教学过程中，老师可以向幼儿展示不同的绘画材料，并让幼儿自由选择所需材料。
4. 绘画技法的教授：老师可以以小组或者全班的形式，向幼儿传授一些基本的绘画技法。
通过示范和讲解，让幼儿了解如何运用色彩、线条和形状，创作出具有个人特色的绘画作品。
5. 绘画指导的实施：在孩子们开始绘画之后，老师可以进行绘画指导，引导幼儿合理运用所学的绘画技法，使他们的创意绘画作品更加丰富多彩。
四、教学评价1. 老师评价：老师需要对幼儿的绘画作品进行评价，可以通过观察、听取幼儿的创作心得以及绘画过程中的表现等方式，对幼儿进行评价，并给予适当的指导和鼓励。
教幼儿绘画教案参考6篇
教幼儿绘画教案参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿课程教案：创意绘画
幼儿阶段是孩子成长的关键时期，也是孩子创造力得到发挥的重要时期。
在幼儿教育中，创意绘画是非常重要的内容之一，能够让孩子在自由的绘画创作中发挥想象力、提高审美能力和手眼协调能力。
本文将详细介绍幼儿课程教案：创意绘画的教学内容安排和实施方法。
一、教学目标通过创意绘画的教学，让每位幼儿：1. 提高创新思维，培养创意心智；2. 提高绘画技能，发挥绘画想象力；3. 提高美术欣赏能力，增强审美能力；4. 促进交流合作，培养良好的人际关系。
二、教学内容教学主题：我的世界教学方式：主导教学教学材料：彩笔、画纸、颜料水盘、粘土、剪刀、胶水、美术图片等。
三、教学步骤1. 导入活动：欣赏美术图片，进行讨论，引导幼儿进入主题。
2. 手工制作：使用剪刀和纸板，制作出每位幼儿的“世界”。
可以制作自己所想象的花园、游乐场、动物园等。
3. 创意绘画：在自己的“世界”中，进行绘画创作。
幼儿可以使用彩笔、水粉、颜料等多种绘画材料，表现自己的创意和想象。
4. 作品展示：每位幼儿将自己的作品放在展台上，并介绍自己的作品，分享自己的创意和想象。
5. 总结反思：通过活动反思，总结今天学到的内容，并提出自己的感受、意见和建议。
四、教学重点和难点教学重点：1. 提高幼儿的创新思维和创意心智；2. 合理利用不同的材料和手段，表现自己的创意和想象；3. 掌握绘画技巧，提高审美能力。
教学难点：1. 如何引导幼儿准确表达自己的创意和想象；2. 如何适应幼儿喜欢的色彩和形状，帮助幼儿创作出自己喜欢的作品；3. 如何对每位幼儿的作品适度的进行指导和点评，促进幼儿的成长。
五、教学评价教学评价是教学的重要环节，它能够对幼儿的学习情况进行全面的评价和反馈，为今后的教学提供参考。
1. 色彩运用：幼儿在使用颜料水盘和彩笔等绘画材料时，是否能够合理运用不同颜色的搭配，表现出自己的美感。
2. 创新思维：幼儿在进行创意绘画时，是否能够充分发挥想象力和创新思维，表现出自己的独特思想。
创意绘画技术讲解教案中班
创意绘画技术讲解教案中班一、教学目标。
1. 让学生了解创意绘画的基本概念和技巧。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。
3. 提高学生对色彩、形状和线条的认知能力。
4. 激发学生对绘画的兴趣，培养他们的艺术素养。
二、教学重点。
1. 创意绘画的基本概念和技巧。
2. 色彩、形状和线条的运用。
3. 学生的创造力和想象力的培养。
三、教学难点。
1. 如何引导学生进行创意绘画，让他们能够自由发挥想象力。
2. 如何培养学生对色彩、形状和线条的敏感度。
四、教学准备。
1. 绘画工具，颜料、画笔、画板等。
2. 教学辅助材料，图片、教学PPT等。
3. 教学环境，宽敞明亮的教室，有艺术氛围的墙壁。
五、教学步骤。
1. 导入。
教师可以通过展示一些创意绘画作品，让学生感受到绘画的魅力，激发他们的兴趣。
可以选择一些色彩鲜艳、形式新颖的作品，让学生对创意绘画有一个初步的了解。
2. 概念讲解。
教师向学生介绍创意绘画的基本概念，包括色彩、形状、线条等，同时向学生展示一些创意绘画的技巧和方法。
可以通过图片、视频等形式进行讲解，让学生对创意绘画有一个清晰的认识。
3. 创意绘画实践。
让学生动手实践，可以给学生一些简单的绘画题材，让他们根据自己的想象进行创作。
同时，教师可以给学生一些提示和指导，帮助他们更好地进行创意绘画。
4. 艺术欣赏。
让学生欣赏彩色绘画作品，向他们介绍一些著名的创意绘画作品，让他们了解不同风格和流派的绘画作品，激发他们对绘画的兴趣。
5. 作品展示。
让学生展示自己的创意绘画作品，可以让他们进行自我评价，同时也可以让其他同学进行欣赏和评价，激发学生对绘画的自信和热爱。
六、教学反思。
在教学过程中，教师需要注重引导学生进行创意绘画，让他们能够自由发挥想象力，同时也需要注意培养学生对色彩、形状和线条的敏感度。
在教学中，可以通过多种形式的教学手段，让学生更好地理解创意绘画的概念和技巧，激发他们对绘画的兴趣，培养他们的艺术素养。
幼儿园小班创意绘画教案 幼儿园绘画教案
幼儿园小班创意绘画教案一、教学目标通过本节课的教学，学生能够：1. 能够理解简单的绘画题材，如家庭、动物、自然景色等；2. 通过观察和模仿，初步掌握简单的绘画技巧；3. 提高想象力和创造力，表达个人情感和思想。
二、教学重点和难点重点：引导学生全面发挥想象力，用图画表达个人情感和情绪。
难点：如何引导学生在绘画过程中表达自己的情感和情绪。
三、教学准备1. 绘画教具、如画笔、颜料、画纸等；2. 一些简单的绘画题材图片，如小狗、家庭、树木等；3. 现场播放一些简单的绘画视瓶，让学生初步了解绘画技巧和过程。
四、教学过程1. 创设情境，激发学生兴趣教师在教室里贴上不同种类的绘画作品，如油画、水彩画等，引导学生观察和品味。
教师可以给学生播放一些绘画技巧视瓶，让学生感受绘画的魅力。
2. 引导学生观察、模仿和表达教师在黑板上画出一个简单的小狗或家庭的形象，引导学生观察和模仿。
鼓励学生自由发挥，画出自己心目中的小狗或家庭。
在学生进行绘画过程中，教师可以给予适当的指导和鼓励。
3. 合作交流，展示作品在学生绘画结束后，教师组织学生进行合作交流，让学生互相欣赏和评价彼此的作品。
教师可以选择一些学生优秀的作品进行展示，激励学生更加努力地绘画。
五、教学反思通过本节课的教学，学生们表现出了浓厚的兴趣和积极的参与态度。
但也有部分学生在创作时显得有些害羞，不愿意表达自己的想法。
在今后的教学中，我将更加注重引导学生自由表达，激发学生的想象力和创造力。
我也将会增加一些绘画技巧的讲解，帮助学生更好地掌握绘画技巧，提高绘画水平。
本节课的教学内容确实是能够引起小朋友的浓厚兴趣，学生们也在自由的绘画中得到了愉悦和满足。
我相信在今后的教学中，通过更多的绘画实践，学生们的绘画水平一定会有长足的进步。
也让我更深刻地认识到了幼儿园绘画教学的重要性和必要性，我会用更多的心血和智慧来设计有趣、富有启发性的绘画教案，为学生营造更加美好的绘画世界。
在接下来的课堂教学中，我计划引导学生通过更多的观察和模仿，深入了解绘画的技巧和过程。
幼儿园美术绘画活动教案12篇
幼儿园美术绘画活动教案12篇作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园美术绘画活动教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园美术绘画活动教案1活动目标：1.观察、交流，知道用1个圆至几个圆拼贴、添画，可以变成各种有趣的事物。
2.迁移已有经验，借助范画扩展想象，创造出各种有趣的圆形事物。
3.乐意参与美术创作活动，体验创作带来的快乐。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5.体验想象创造各种图像的快乐。
活动准备：1.各种颜色、三种大小(大、中、小)的圆。
2.由圆变成的物体范例。
重点和难点：重点：指导幼儿能用一个至几个圆变成各种物体难点：引导幼儿发挥想象，制作和别人不同的作品活动过程：一、激趣导入。
师：孩子们，你们看过魔术表演吗?是什么魔术表演?你们喜欢看(魔术表演)吗?师：我来给你们表演一个魔术，变魔术要有道具，下面把道具请出来。
(出示大、中、小三个不同颜色的圆)问：这是什么?它们有什么不一样?(颜色不一样、大小不一样)师：今天我要用圆变魔术，那怎么变呢，你们要睁大眼睛看，看谁能发现老师是怎么变的。
二、了解圆能变成各种有趣的东西。
㈠欣赏一个圆变成的各种有趣的东西。
教师表演魔术：在一个红色圆上画上苹果的叶子就变成苹果了。
问：我是怎么变的?师：要把圆变成苹果，离不开这只神奇的笔，只要画上几笔，圆就会变成有趣的东西了。
问：你学会了吗?给你们一个圆，你要把它变成什么呢?幼儿自由回答，指名到前面用圆变魔术，并说说是怎么变的。
小结：这个魔术你们已经会了，其实用一个圆变魔术很简单，小班的弟弟妹妹都会，你们看他们变出了很多不同的东西。
(出示幻灯片：范例)。
㈡讨论。
师：咱们要变更难的`魔术，用两个圆、三个圆、四个圆、许多圆变魔术，你会吗?指名让幼儿说说会用两个圆、三个圆、四个圆、许多圆变成什么物体。
幼儿园中班创意绘画教案 幼儿园绘画教案
幼儿园中班创意绘画教案一、教学目标1.培养幼儿的观察力和动手能力，激发幼儿的绘画兴趣和创造力；2.引导幼儿用丰富的想象力表现自己的情感和感受；3.注重培养幼儿的团队合作意识，促进幼儿之间的交流和合作。
二、教学重点1.培养幼儿的观察力和创造力；2.引导幼儿用丰富的想象力表现自己的情感和感受。
三、教学难点1.如何引导幼儿用丰富的想象力表现自己的情感和感受；2.如何促进幼儿之间的交流和合作。
四、教学内容1.教师通过图片、实物等途径向幼儿展示各种不同的绘画形式和样式，让幼儿感受到绘画的魅力；2.教师示范绘画，引导幼儿观察、模仿；3.教师针对幼儿的兴趣爱好，设计不同的绘画主题，如自然风景、动物、人物形象等，激发幼儿的创作热情；4.组织幼儿进行绘画活动，鼓励幼儿发挥想象力，自由创作；5.组织幼儿相互交流，共享彼此的绘画作品，培养幼儿的团队合作意识和交流能力。
五、教学过程1.引导幼儿观察和感知教师向幼儿展示各种不同的绘画作品，包括油画、水粉画、素描等，让幼儿感受到绘画的多样性和魅力，引发幼儿的兴趣。
2.示范绘画引导教师向幼儿示范绘画，引导幼儿观察、模仿，帮助幼儿掌握绘画的基本技巧和方法。
3.设计绘画主题根据幼儿的芳龄特点和兴趣爱好，教师设计不同的绘画主题，如春天的花朵、可爱的小动物、家庭成员等，激发幼儿的创作热情。
4.自由创作组织幼儿进行自由创作，鼓励幼儿发挥想象力，表现自己的情感和感受，培养幼儿的创造力。
5.共享交流组织幼儿相互交流，共享彼此的绘画作品，让幼儿学会欣赏他人的作品，提高幼儿的社交能力和交流能力。
六、教学评价1.针对幼儿的绘画作品，教师给予肯定和鼓励，激发幼儿的创作热情；2.教师引导幼儿对自己的作品进行自我评价，培养幼儿的自我认知能力；3.教师通过观察和记录幼儿的绘画表现，形成综合评价，为幼儿的绘画发展提供参考和指导。
七、教学反思本教案注重培养幼儿的观察力和创造力，引导幼儿用丰富的想象力表现自己的情感和感受，同时也注重培养幼儿的团队合作意识和交流能力。
幼儿园创意的绘画活动方案5篇
三、参加对象
幼儿园亲子美术活动方案 3 篇幼儿园亲子美术活动方案 3 篇 8、家
中班组部分幼儿及家长
长可在颁奖时间带着幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖 6
四、活动形式
名，二等奖 8 名，三等奖 10 名)。
以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画
幼儿园创意的绘画活动方案 5
五、绘画主题
为了营造活泼向上的校内文化，让幼儿感受一个欢乐的童年生活，
园过道内，老师、家长、孩子一起观赏。
魏
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教师提问：刚刚我们看了那么多美丽的唐装，小伴侣们说说唐装都
教师：中国的唐装图案以团花为主，花纹呈四周放射或旋转式纹
有些什么颜色?哪种颜色最多?(艳丽的颜色，以红色、暖色调为主)，我
样。有牡丹、梅、兰、竹、菊等花卉，也有福、禄、寿、双喜等文字
们穿上颜色那么艳丽的衣服心情会怎么样?为什么唐装都是以暖色调为
特心理品质。
形象和特征。
4.引导幼儿学习初步的绘画，收工的工具和材料的基本使用方法，
6.引导幼儿学会涂染的方法，大胆的画出物体的基本形体特征。
魏
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7.引导幼儿参与各种手工活动，培育幼儿对手工活动的兴趣及良好 的手工活动习惯，促进幼儿手部肌肉的发育，训练幼儿手指的灵活性和 手眼、脑的协调进展。
(2)训练幼儿地握笔方法和作画姿态，手眼保持肯定距离，握笔自 然。
(3)认识红、黄、绿、蓝、黑色。 (4)学习用涂色、添画、手指画、棉签画、印画、命题画、意愿画 等形式和简洁构图表现自己的生活感受和想象力。 (5)学习用点、竖线、横线、斜线、曲线、涂染等方法及用圆形、 方形、三角形等基本图形表现幼儿熟识的物体，如花、太阳、树木、 车辆、动物等。 2.手工 (1)学习撕贴长方形，学习用圆形材料粘贴出物体的基本性状及其 他不规则的样子。 (2)认识泥工的工具材料的名称，学习用团聚、压扁、搓、捏等方 法塑造棒棒、刺猬、蛋等简洁的物体形象。 幼儿园创意的绘画活动方案 3
幼儿绘画创意作品讲述教案
幼儿绘画创意作品讲述教案一、教学目标。
1.培养幼儿对绘画的兴趣和热爱，激发幼儿的创造力和想象力。
2.通过绘画作品，培养幼儿的观察力、表达能力和审美情感。
3.引导幼儿用绘画作品讲述故事，培养幼儿的逻辑思维和想象能力。
二、教学重点和难点。
重点，激发幼儿的创造力，培养幼儿的观察力和表达能力。
难点，引导幼儿用绘画作品讲述故事，培养幼儿的逻辑思维和想象能力。
三、教学准备。
1.准备丰富多彩的绘画工具，如彩色笔、水彩笔、彩色纸等。
2.准备一些有趣的绘画题材，如动物、植物、人物等。
3.准备一些故事情节或图片，用于激发幼儿的想象力和创造力。
四、教学过程。
1.激发幼儿的兴趣。
教师可以通过展示一些优秀的绘画作品，或者讲述一些有趣的绘画故事，来激发幼儿对绘画的兴趣和热爱。
2.引导幼儿观察和表达。
教师可以给幼儿展示一些图片或实物，引导幼儿观察并用语言描述所见的内容，培养幼儿的观察力和表达能力。
3.启发幼儿的想象力。
教师可以给幼儿讲述一些有趣的故事情节，或者展示一些抽象的图片，来启发幼儿的想象力，让他们自由发挥，用绘画表达自己的想法和感受。
4.指导幼儿绘画。
教师可以根据幼儿的年龄和兴趣，给予一定的绘画指导，例如如何运用色彩、构图等。
同时，也要给予幼儿足够的自由空间，让他们自由发挥，表达自己的想法和情感。
5.分享和交流。
在绘画完成后，教师可以组织幼儿进行作品展示和分享，让幼儿互相欣赏和交流，从中学习和借鉴他人的优点。
6.讲述故事。
教师可以邀请幼儿讲述自己的绘画作品背后的故事，或者给幼儿讲述一些绘画作品背后的故事，引导幼儿用绘画作品讲述故事，培养幼儿的逻辑思维和想象能力。
五、教学反思。
通过本次教学，幼儿在绘画创意作品讲述教案中，得到了很好的锻炼和培养。
他们在绘画过程中，充分发挥了自己的想象力和创造力，表达了自己的情感和思想。
同时，通过讲述故事，也培养了幼儿的逻辑思维和表达能力。
在今后的教学中，我们还可以进一步引导幼儿进行绘画创意作品讲述，让幼儿在绘画中得到更多的乐趣和收获。
幼儿园美术绘画活动教案(精选15篇)
幼儿园美术绘画活动教案(精选15篇)在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的幼儿园美术绘画活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园美术绘画活动教案1目标：1、尝试用多种材料装饰水果，感受作品的美感。
2、与同伴友好合作、共同解决问题，体验快乐和成功感。
3、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
准备：水果，多种装饰材料（软管、纸杯、塑料瓶、彩带、丝带……）过程：一、欣赏作品、讲讲议议：1、出示部分幼儿于家长一起制作的水果娃娃。
请这些幼儿介绍一下如何做的？用的什么材料？2、启发思考：我们还可以用哪些材料来打扮水果娃娃？二、幼儿操作：1、找个好朋友一起打扮。
2、重点观察：幼儿使用材料情况？遇到困难如何解决的？三、交流分享：你的水果娃娃是用什么材料打扮的？怎么制成的？（请几组较有特点的孩子介绍）幼儿园美术绘画活动教案2【教材分析】《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。
和幼儿一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美。
”【活动目标】1.能大胆地用线条和图案装饰画面中的蜗牛，大胆想象，添画简单的背景。
（重点）2.了解蜗牛的外形特征并独立画出蜗牛形象，学习把主要物体画在中心位置且最突出的构图方法。
（难点）3.体验用线条、图案装饰画面的乐趣。
【活动准备】1.各类蜗牛的图片、实物蜗牛。
2.蜗牛线描范画一幅。
3.记号笔、画纸、水彩笔。
【活动过程】一、猜谜语，引出主题。
组织幼儿猜谜语：没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头，猜一猜这是哪一种小动物?(蜗牛)二、出示蜗牛图片，引导幼儿观察蜗牛的外形特征。
1.请幼儿讲一讲蜗牛长的是什么样子。
引导幼儿根据自己的观察和经验进行讲述，观察蜗牛的头部上的触角，背部的硬壳以及颜色等。
幼儿园5-6岁创意画教案
幼儿园5-6岁创意画教案
一、教学目标
1.培养幼儿的想象力和创造力
2.了解创意画的特点和表现形式
3.培养幼儿的绘画技能和美感
二、教学内容
1.创意画的特点和表现形式介绍
2.色彩搭配和构图讲解
3.配合故事情节进行绘画创作
三、教学过程
1. 创意画的特点和表现形式介绍
- 利用课件和图片展示，介绍创意画的表现形式和特点: 随性、张扬、大胆、充满奇思妙想。
与现实生活的场景、故事情节等结合，让幼儿把平凡的事物，绘制出与众不同的创造。
2. 色彩搭配和构图讲解
- 通过提供的继续绘制、替换形状、撤销修改等功能，引导幼儿培养调色与构图的意识，展现自己内心的想象。
3. 配合故事情节进行绘画创作
- 老师为幼儿讲述寓意深刻的故事，带领幼儿一起进行分析，在合理的情境条件下，通过创意画来表现故事中的情节。
四、教学方法
1.故事情境演绎、色彩搭配讲解
2.画板宣布、课件、图片展示、口头指示
3.个人和团队合作，讨论分享、评价讲评
五、教学评价
1.观察幼儿在裁纸、拼贴、描绘等绘画过程中，是否能够发挥想象力，
并将自己的想法运用到画作中。
2.考核幼儿的构图能力与作品表现力；是否能准确提取故事情节要素，
全面展示作品主题。
3.完成作品的时间和质量。
六、教学总结
1.本次创意画课程将幼儿的想象力和绘画技能完美结合。
2.针对不同幼儿的个性化学习，实现了课堂上的差异化教学。
3.当然，也需要家长与老师的积极配合和沟通，共同促进幼儿综合发展，为幼儿的未来打下坚实的综合素质教育基础。
幼儿园美术绘画创作教案设计7篇
幼儿园美术绘画创作教案设计7篇幼儿园美术绘画创作教案精选篇1一、活动目标：1、学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画。
2、培养幼儿对手工活动的兴趣。
3、培养幼儿良好的手工活动的习惯。
二、活动重难点：学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上，并学习简单的添画。
三、活动准备：１、范例一幅(毛毛虫)。
２、画好的树叶图每人一份、双面胶、各种不同颜色圆片片若干、水彩笔每人一支。
四、活动过程：1、引出课题。
教师出示范例,引起幼儿的兴趣。
提问：这是什么?(毛毛虫)请小朋友看看这个毛毛虫是由什么形状组成的?(圆片片)那这个毛毛虫漂亮吗?(漂亮)你们想做吗?(想)2、教师讲解示范。
先取一张树叶，再挑选不同颜色的圆片片５——６张，在每张圆片片后面贴上双面胶，然后将双面胶上的纸撕掉，贴在树叶上，注意要将圆片片一张一张连接起来才能拼成毛毛虫，在最后一张圆片片上画上毛毛虫的眼睛、嘴巴和触角。
3、幼儿进行操作,教师巡回指导。
提醒幼儿将撕下来的废纸放在盆子里。
4、讲评。
教师将幼儿的作品悬挂起来，让幼儿相互欣赏。
提问：你的毛毛虫在干什么？你最喜欢哪条毛毛虫？为什么？幼儿园美术绘画创作教案精选篇2活动目标：1．引导幼儿尝试用多种表现手法来制作邮票。
2．通过自己动手制作邮票让幼儿更多地了解邮票的作用。
3．通过邮票展览会，引导幼儿学会欣赏同伴的作品。
活动准备：1．剪好花边的铅画纸、老师设计的邮票范例。
2．记号笔、油画棒（人手一份）、各种彩色纸、各种颜色、刻印工具、胶水、吸管，棉签调色盘。
3．集邮册3本。
知识准备：幼儿已经有了关于邮票的一些知识。
活动重点：幼儿选择自己喜欢的表现手法来尝试制作各种邮票。
活动难点：如何引导幼儿用吹画、刻印与粘贴结合来设计邮票。
活动过程：一、引起兴趣前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看到底少了什么？（出示信封）这封信到底少了什么？（邮票）你们知道邮票有什么用途吗？（寄信）有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收藏起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢？（因为邮票很美可以欣赏）老师今天也带来一些邮票，我们也来欣赏一下。
幼儿园小班创意画教案7篇
幼儿园小班创意画教案7篇幼儿园小班创意画教案1一、活动目标：1、学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简约的添画。
2、培育幼儿对手工活动的爱好。
3、培育幼儿良好的`手工活动的习惯。
二、活动重难点：学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简约的添画。
三、活动预备：１、范例一幅(毛毛虫)。
２、画好的树叶图每人一份、双面胶、各种不同颜色圆片片假设干、水彩笔每人一支。
四、活动过程：1、引出课题。
老师出示范例,引起幼儿的爱好。
提问：这是什么?( 毛毛虫)请小伙伴看看这个毛毛虫是由什么外形组成的?(圆片片)那这个毛毛虫美丽吗?(美丽)你们想做吗?(想)2、老师讲解示范。
先取一张树叶，再选择不同颜色的圆片片５——６张，在每张圆片片后面贴上双面胶，然后将双面胶上的纸撕掉，贴在树叶上，留意要将圆片片一张一张连接起来才能拼成毛毛虫，在最末一张圆片片上画上毛毛虫的眼睛、嘴巴和触角。
3、幼儿进行操作,老师巡回指导。
提示幼儿将撕下来的废纸放在盆子里。
4、讲评。
老师将幼儿的作品悬挂起来，让幼儿相互观赏。
提问：你的毛毛虫在干什么？你最喜爱哪条毛毛虫？为什么？幼儿园小班创意画教案2活动目标：1、通过瓶盖拓印使幼儿初步萌发艺术创作欲望。
2、初步培育幼儿构图技能，及想象添画技能。
3、练习用大小不同的瓶盖印染出不同的圆或圆圈，并添画出有情节的画面。
活动预备：课件“小瓶盖变魔术”；大小不同的瓶盖；颜料、纸、画笔。
活动过程：一、让全体幼儿在一张大纸上任意印染瓶盖，然后请幼儿观测争论所印染的瓶盖象什么。
二、请幼儿依据争论结果自由在大纸上进行添画，看看所印染的瓶盖变成了什么。
三、幼儿依据所添画的`印染的瓶盖相互争论如何将他们组成一幅漂亮的画，然后老师依据幼儿的表述，进行课件操作，让幼儿直观的看到自己表述的结果。
四、幼儿依据想象进行制作添画，老师巡回指导。
指导要点：1、幼儿能否充分发挥想象进行添画。
2、画面构图是否合理。
幼儿绘画创意活动教案
幼儿绘画创意活动教案导语：幼儿绘画创意活动是培养孩子创造力和想象力的重要方式之一，在幼儿园教学中发挥着重要作用。
本文将为您呈现一个完整的幼儿绘画创意活动教案，帮助幼儿园老师们更好地开展绘画教学活动。
一、活动目标通过绘画创意活动，培养幼儿的创造力、想象力和艺术欣赏能力。
二、活动准备1. 准备绘画工具：颜料、画笔、纸张等；2. 制作示例作品：根据活动主题，制作几幅简单的示例作品，供幼儿参考；3. 准备相关材料：如彩色纸、剪刀、胶水等。
三、活动内容1. 导入：老师展示一幅富有创意和想象力的绘画作品，并鼓励幼儿分享自己对这幅作品的感受和想法。
2. 活动主题介绍：根据本次活动的主题，引导幼儿们思考和讨论相关的话题，激发他们的兴趣。
3. 示范绘画：老师通过简单明了的步骤，展示如何画出一个关于主题的作品。
4. 幼儿绘画：让幼儿们根据自己的想法和创意，使用提供的绘画工具进行绘画。
5. 分享和欣赏：每个幼儿完成绘画后，让他们将作品展示给其他同学，并互相欣赏和表达自己对作品的喜爱之处。
6. 讨论和反思：组织幼儿们进行小组讨论，分享他们在绘画过程中的体验和感受，并从中学习和反思。
7. 小组合作：将幼儿分成小组，在一张大纸上进行合作绘画，让他们共同创作一幅大型作品，培养团队合作精神。
8. 创意游戏：通过一些创意游戏，激发幼儿的创造力和想象力，如“画出你想象中的动物”等。
9. 创作绘本：引导幼儿将他们的绘画作品制作成小绘本，让他们体验到绘本创作的乐趣。
10. 制作装饰品：利用绘画作品，教导幼儿们制作一些简单的装饰品，如贺卡、画架等，以增强他们的动手能力。
11. 游览美术馆：组织幼儿们参观当地的美术馆，让他们进一步接触艺术和绘画作品，培养他们的艺术欣赏能力。
12. 活动总结：通过幼儿们的反馈和观察，总结本次活动的成果和不足之处，并为下次绘画活动做准备。
总结：通过以上的绘画创意活动教案，幼儿园老师能够在实施教学时有条不紊地引导幼儿进行绘画创作。
幼儿园大班创意绘画教案
幼儿园大班创意绘画教案1. 什么是创意绘画创意绘画是指在绘画过程中，通过发挥幼儿的想象力和创造力，创作出独特、富有个性的作品。
它注重培养幼儿的创造思维和艺术表达能力，不拘泥于传统绘画规范和技巧。
2. 创意绘画的目的与意义•培养幼儿的艺术兴趣和审美能力，提升幼儿的艺术造诣和创造力；•发展幼儿的想象力和创造力，增强幼儿的思维能力和表达能力；•培养幼儿的观察力和细致性，提升幼儿的注意力和专注力；•增强幼儿的自信心和自尊心，促进幼儿的全面发展。
3. 创意绘画教学目标•培养幼儿对艺术的兴趣和热爱，能够欣赏和理解不同形式的艺术作品；•培养幼儿的创造思维和想象力，能够独立思考问题并提出创意；•培养幼儿的绘画技巧和表现能力，能够用各种绘画材料表达自己的想法和感受；•培养幼儿的艺术感知能力和审美能力，能够欣赏、品味和评价艺术作品。
4. 创意绘画教学内容（1）创意绘画材料和工具的介绍•纸张：各种大小和质地的纸张，如普通纸、水彩纸、油画纸等；•绘画工具：各种绘画笔、颜料、彩铅、蜡笔等；•其他辅助工具：剪刀、胶水、颜料盘、海绵等。
（2）创意绘画技巧的培养•线条表现：练习画直线、曲线、波浪线等，掌握线条的基本用法和表现能力；•色彩运用：学习色彩的分类和搭配原则，通过配色表达情感和意境；•形体塑造：通过绘画不同的物体形状和立体感，培养幼儿对物体形态的观察和表现能力；•空间布局：学习画面的构图和空间的安排，使作品更加有层次感和魅力。
（3）创意绘画主题和创作形式•自然风景：绘画大自然中的风景，如山水、花草、动物等；•人物形象：绘画人物的形象和表情，表达人物的性格和情感；•抽象与想象：通过抽象的形式和想象力进行创作，表达个人内心的感受和想法；•故事情节：绘画故事情节，通过图画描绘故事的发展和结局。
5. 创意绘画教学活动安排（1）活动一：创意绘画材料和工具的体验•目标：让幼儿了解不同的创意绘画材料和工具，并体验它们的用法。
•内容：老师向幼儿介绍各种绘画材料和工具，让他们观察并尝试使用。
【幼儿园教案】幼儿园创意美术活动教案(五篇精选)
【活动目标】1、幼儿合作完成人体动态的描画和人体的装饰。
2、在活动中请幼儿体验合作的快乐。
3、使幼儿了解到美就在我们的身边，它来源于我们的生活。
【活动准备】音乐带、半开纸 7 张、水彩笔、油画棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、标志、范画、工作服、将幼儿分 7 组【重点难点】分组合作描画不同人体动态。
【活动过程】1.欣赏范画，激发幼儿活动的兴趣：小朋友子细观察，这张画有什么特殊的地方?你们想不想画一张特殊的画?2.游戏《木头人》。
交待规则：首先，咱们做一个木头人的游戏，女孩子全体起立到前面来，听到音乐，做各种各样优美的动作，音乐一停你就得变成一个漂亮的木头人。
(发标志)男孩子全体起立到前面来，游戏规则是听到音乐，做有趣的、可笑的动作，音乐一停你就得变成一个有趣、可笑的木头人。
3.教师示范。
小朋友的动作都很特殊，用什么办法能把咱们的动作留下来呢?某某小朋友到前面来，请你摆出一个特殊的动作请大家欣赏，教师描画出该幼儿的体态。
4.讨论：请 7 位身上有标志的小朋友上前摆各种各样的动作(站姿或者卧姿)。
大家共同分析 7 位小朋友的动作能不能画在纸上，将个别动作稍做改动。
5.幼儿分 7 组，合作完成人体姿态的描画。
6.游戏《找信》。
每组幼儿共同解读密信，分析信件中的艺术表现方式，激发幼儿创作的欲望。
7.幼儿自由创作：运用线条，图案或者色采装饰人体并为画面涂底色。
8.欣赏作品：请幼儿谈一谈，哪一组作品中人物的动作清晰，色彩明艳，人体装饰的非常有特点。
9.结束部份：欢庆舞。
师生在音乐伴有下自由舞蹈，展示自我独特魅力。
【活动反思】大班美术活动《特殊的我》在进行中，教师首先请幼儿玩游戏《木头人》，在不同风格的音乐中,引导幼儿斗胆的表现出自己的肢体语言: 如:女孩子优美舒展的动作和男孩子阳刚的动作，展示不同动作的魅力。
艺术是相通的，音乐带给幼儿创作的灵感，音乐让幼儿放飞心灵。
然后 7 名小模特摆出不同的姿态，其余幼儿分组进行人体形态的描画：有的画头部，有的画肢体，孩子们都快乐的忙碌着，沉浸在集体的创作中。
幼儿园创意美术活动方案范文(5篇)
幼儿园创意美术活动方案范文活动目标：1、学习用线描画方式绘画秋天的动物，再以油画棒形式勾画外轮廓并涂色。
2、能表现出动物的主要特征，体验在纸盘上作画的乐趣。
3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
活动准备：1、纸盘范画。
2、人手一个纸盘、勾线笔、油画棒。
活动过程：一、提问导入，引出主题。
师：小朋友，现在是什么季节啊?秋天是个丰收的季节，农民们忙着收获。
小动物们也都很忙碌呢?你们知道它们都在忙什么呢?你们都喜欢哪些动物啊?它们都长什么样呢?二、出示范例，教师讲解。
师：小朋友看，这些小动物都是画在哪里的?是怎么画的呢?画好以后还要怎么样?(先用勾线笔在纸盘上画出自己喜爱的秋天的动物，然后再用油画棒勾画外轮廓涂色)三、提出要求，幼儿作画。
师：在纸盘上画时要注意把小动物画的大一些，把它们的样子画清楚。
可以为它们设计漂亮的服装穿上。
在用油画棒添画时要注意色彩的搭配及涂色的均匀。
(幼儿作画，教师指导)四、展示作品，共同欣赏。
师：一起来欣赏今天的动物纸盘画，你喜欢那个纸盘画，为什么?幼儿园创意美术活动方案范文（二）活动目标：1、在指定的范围内用右手食指蘸彩色颜料，从上往下，一下、一下地点画出雨滴，学会用抹布擦手(弄干净手指)的方法。
2、感知儿歌、歌曲的节奏，帮助幼儿学会“点”和“提”的动作。
3、合作作画时，会找空地方，并能保持手指的清洁。
4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备：1、贴有“白云娃娃”的蓝色粉画纸若干张，用铅笔在“白云”下面画上“竖线”。
(贴在墙上，直接作画)2、分别装有红、黄、蓝、绿____种水粉颜料和吸水的海绵。
3、抹布若干。
活动过程：1、感知作画方式，引起学习兴趣。
(1)音乐游戏《大雨小雨》(用身体和手部的动作及嘴巴的发音，感知一下一下的节奏和点、提的动作)。
幼儿园创意美术活动教案(大全)
活动主题：蛋壳艺术活动目标：1.选用多种辅助材料，通过剪、贴、粘、画等技能装饰鸡蛋，使鸡蛋大变身，在做做玩玩中发展幼儿的动手能力。
2.培养对蛋壳制作的兴趣。
3.根据蛋壳的外形特征及可碎性，展开丰富的想象。
活动准备：1.教师示范作品两三件。
2. 自制完整蛋壳的录相;3.蛋壳、水彩笔、胶带、毛线、彩纸、棉签、橡皮泥;活动指导：一、学习蛋壳画1.欣赏蛋壳画。
(1)师： (出示背景)小朋友，森林里阿有几只小动物，想和我们一起做游戏，你们愿意吗?(分别出示胡蝶、熊猫、螃蟹)(2)师：这几只小动物和你以前看到的一样吗?允许幼儿摸一摸图画，再说说自己的感受(蛋壳)2.分析蛋壳装饰画(1)师：对了，它们呀都是用蛋壳贴出来的，我们给它一个好听的名字——蛋壳画。
我们先来看一下胡蝶这幅图画，说说你发现了什么?(师引导，指出蛋壳颜色的不同，这样画面更加清晰，漂亮)(2)师：熊猫(师引导，小结：熊猫的眼睛和耳朵是黑色的，脸上是白色毛，所以在贴的时候耳朵和眼睛处不用粘贴了，以此把眼睛耳朵和脸区分开来，画面也更加漂亮)(3)师：螃蟹(师引导，小结：螃蟹的身体和腿是两个部位，所以可以用两种蛋壳的颜色来进行装饰，螃蟹腿是从粗到细的，所以在装饰细的地方时蛋壳要掰得碎一点，而且要认真、有耐心)3.制作蛋壳画(出示步骤图)(1)师：那你知道它们是怎样制作出来的吗?(先……再……)让幼儿自由讲述，出示步骤图，教师简单小结，讲述制作过程：1)用记号笔划出线条图案;2)小心的捏碎蛋壳;3)用棉签将浆胡涂抹在图画内;4)最后贴上打碎的蛋壳。
(2)师示范操作。
3.幼儿操作活动，教师指导、匡助动手能力差的幼儿。
4.展示幼儿作品，与幼儿分享蛋壳画的特殊效果。
二、制作蛋壳娃娃(一)探索蛋壳娃娃的秘密1.提问：(1)猜猜它们是用什么做的?(2)蛋壳为什么有的大，有的小呢?颜色有什么不同呢?(3)妈妈做鸡蛋以后的蛋壳是烂的，这些鸡蛋壳为什么都是好的呢?(4)蛋清蛋黄是怎么出来的呢?2.播放制作完整蛋壳的录相，请幼儿观看、学习制作方法。
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教学资料参考范本幼儿园创意绘画教案
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一、设计意图: 联想和幻想常常是创造的先导,积极的联想和幻想能激起人们创造的精神,而富于幻想,憧憬未来,正是幼儿思维的一个特点,画笔成了幼儿在想象的世界中自由自在地创造、表现的工具,本活动以发展幼儿绘画的想象力和创造性为主,力图突破以往“对幼儿绘画的合理性、真实性作过分的要求”、“总把技能技巧摆在首位”、“要求幼儿照着样子画,限制幼儿的创造力和想象力”等观点,开展以幼儿为主,教师为辅的绘画活动,让幼儿的创造热情和兴趣在绘画活动中得到全面的展示。
二、活动目标:
1、让幼儿想象梦游太空世界和未来,激发幼儿创造性绘画的热情和兴趣。
2、指导幼儿充分发挥想象力,画出太空中的一些新式飞行器,并大胆用拟人化的手法表现星星、月亮。
3、培养幼儿绘画的想象力和创造力。
三、活动准备:
黑色酒精笔、彩色油画棒、图画纸、毛笔、水笔颜料、调色盘、录音机、录音带、太空背景图、各种大小、颜色、形状不同的几何形体纸报、抹布、磁性板、地毯。
四、活动过程:
(一)梦游太空:以梦幻形式带幼儿到太空去旅行、引出课题。
1、幼儿闭上眼睛,静静听教师随音乐讲述。
2、在梦游中,以问答的形式丰富幼儿对太空的想象。
(二)分组活动:
1、幼儿自由组合,几人一组,讨论并动手设计几款飞行器,再从中选出一架设计得最好的飞行器贴在磁性板上。
2、各组选一名代表,持设计图向全班幼儿介绍。
(三)集中活动:
1、a、展示幼儿的设计图。
b、在幼儿设计图的基础上移动
改变,变化出另一款飞行器。
(几名幼儿在前面操作,其余的集体操作)。
2、投放不同的材料提出不同层次的绘画要求。
3、幼儿作画,老师指导。
继续播放梦幼曲,启发幼儿的想象。
4、讲评小结:展示全体幼儿的绘画作品,称赞幼儿的努力,对有独创性的作品给予特别介绍并表扬肯定。
5、结束:请全体幼儿乘上自己设计的飞行器,一起到太空去探险。