数字逻辑信号测试器课程设计报告

皖西学院

课程设计实验报告书课程设计题目：数字逻辑信号测试器系别：机电学院

专业：电子信息科学与技术班级：电信1104

小组成员：陈路路2011011281

石星 2011011297

指导老师：张斌

2013年12月27

前言--------------------------------------------------------------------------------------------- - 1 -

一、实验设计目的：------------------------------------------------------------------------ - 2 -

二、实验设计内容及要求： -------------------------------------------------------------- - 2 -

三、实验设计方案：------------------------------------------------------------------------ - 2 -

1.逻辑信号识别及稳压电路模块---------------------------------------------------- - 2 -

2.555定时器组成的多谐振荡器产生脉冲信号电路模块 ---------------------- - 3 -

3.蜂鸣器模块 ---------------------------------------------------------------------------- - 3 -

四、各单元电路的设计方案 -------------------------------------------------------------- - 3 -

1、逻辑信号识别及稳压电路-------------------------------------------------------- - 3 -

2.555定时器组成多谐振荡器产生脉冲信号电路 ------------------------------- - 6 -

3.蜂鸣器电路 ---------------------------------------------------------------------------- - 9 -

五、数字逻辑信号测试器的整体电路图 ---------------------------------------------- - 10 -

1.数字逻辑信号测试器的整体电路图--------------------------------------------- - 10 -

2.数字逻辑信号测试器整体电路图的原理说明--------------------------------- - 11 -

六、电路的仿真调试及结果分析 ------------------------------------------------------- - 12 -

1.各单元电路的仿真调试及结果分析--------------------------------------------- - 12 -

2.整体电路的仿真调试及结果分析------------------------------------------------ - 15 -

七、电路板安装调试中遇到的问题以及解决措施 ---------------------------------- - 19 -

八、实验总结及心得体会 ---------------------------------------------------------------- - 20 - 致谢-------------------------------------------------------------------------------------------- - 21 - 参考文献-------------------------------------------------------------------------------------- - 22 -

当今数字时代的到来，各种测试器在人们的生活中扮演了越来越重要的角色，其中就有数字逻辑信号测试器。在快节奏的学习和工作以及生活中，高效率的处理能力就越发的体现自我的价值。在数字电路测试、调试和检修时，经常要对电路中某点的逻辑电平进行测试，采用万用表或示波器等很不方便，而采用逻辑信号测试器可以通过声音来表示被测信号的逻辑状态，使用简单方便。

随着电子技术和其他高技术的飞速发展，致使工业、农业、科技国防等领域以及人们社会生活发生了令人瞩目的变革。电子元器件和集成电路的发展，使各种电器，电子器表设备微型化，多功能化和更加灵活。随之而来的电路测试和检测问题也应运而生，数字逻辑信号测试器就是在检修数字集成电路时经常用到的工具，人们也时常用万用表和示波器对电平中的故障部位的高低电平进行测量，都不如专用的数字逻辑信号测试器使用起来方便，快捷，数字逻辑信号测试器可以做成数字逻辑信号测试笔，便于携带和使用，采用光色或声音对电平高低加以提示，使得人们不用盯着显示器读数，直接得到结果。

本次所做的课程设计就是数字逻辑信号测试器，讲述了电路各部分的设计原理及所能实现的功能 ,逻辑设计要求对芯片引脚连接关系熟悉，能判断逻辑关系。课程设计的目的是培养学生综合运用所学的理论、知识和技能，提高学生分析和解决实际问题的能力。掌握科学研究基本方法，培养综合实践能力，创新发展能力，进一步巩固基本的专业知识，培养学生具有自学能力、团队合作精神和严谨的工作作风，为学生毕业后从事电子设备和信息系统的维护、调试、销售和管理等工作进一步打下基础。通过数字逻辑信号测试器的设计与制作，培养学生综合运用所学知识的能力，使学生受到产品研制过程从资料收集、课题设计、产品制作、调试、撰写技术报告等方面一系列过程的基本训练。