一年级语文蚂蚁和蝈蝈1
苏教版一年级下册第20课《蚂蚁和蝈蝈》课文及教案
【导语】《蚂蚁与蝈蝈》讲述了蚂蚁通过⾟勤的劳动，安然渡过了冬天，蝈蝈由于懒惰，到了冬天变的⼜冷⼜饿进⾏对⽐，说明了只有勤劳的⼈才能拥有幸福的⽣活。
这篇课⽂充满童趣，⼜包含着教育意义以下是整理的相关资料，希望帮助到您。
【课⽂】 夏天真热。
⼀群蚂蚁在搬粮⾷。
他们有的背，有的拉，个个满头⼤汗。
⼏只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻⽠。
他们躲到⼤树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个⾃由⾃在。
冬天到了，西北风呼呼地刮起来。
蚂蚁躺在装满粮⾷的洞⾥过冬了。
蝈蝈⼜冷⼜饿，再也神⽓不起来了。
【教案】 教学要求： 1．学会本课⽣字，认识新偏旁“⽶，理解由⽣字组成的词语。
2．能正确、流利、有感情地朗读课⽂，背诵课⽂ 3．理解课⽂内容，懂得只有通过⾟勤的劳动，才能换来幸福的⽣活。
教学时间 三课时。
第⼀课时 ⼀、板书课题，导⼊新课 1．板书：蚂蚁（mayi）各⾃拼读后指名读，教者指出“蚂”和“蚁”都是第三声。
当两个第三声在⼀起时，第⼀个字要读得像阳平。
教者⽰范。
领读。
再板书：蝈蝈（guoguo）各⾃拼读后指名读，教者指出重叠式的名词，后⼀个⾳节读轻声。
教者⽰范。
领读。
最后⽤彩⾊粉笔写“和”，问：从“和”字我们可以知道什么？ 2．齐读课题。
3．这篇⽂章写的什么事？这件事⼜告诉我们什么呢？我们学习了课⽂就知道了。
⼆、初读指导 1．借助拼⾳⾃读课⽂。
⼩⼩组交流：读了第⼀遍后，懂得了什么？ 2．指名读课⽂，要求读通，处理好长句⼦“蚂蚁/躺在装满粮⾷的洞⾥/过冬了”的停顿。
3．全⽂⼀共三个⾃然段，说说各⾃然段的主要内容： 第⼀⾃然段写夏天蚂蚁忙着搬粮⾷；第⼆⾃然段写蝈蝈在⼤树下乘凉，笑蚂蚁是傻；第三⾃然段写冬天到了，蚂蚁和蝈蝈不同的结果。
4．学⽣提出本课⽣字词： 粮⾷满头⼤汗⾃由⾃在过冬呼呼 洞⾥⼜冷⼜饿躲乘凉刮风 躺装饿 （1）⾃主拼读，读准字⾳，互相检查。
（2）⼩⼩组交流；机警读懂了哪些词语的意思。
（3）教者检查“⾃由⾃在”的意思。
苏教版【一年级】下册语文蚂蚁和蝈蝈课件PPT
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猜一猜：蝈蝈会对蚂蚁说什么呢？
几只蝈蝈看到了， 都笑蚂蚁是傻瓜。
它们躲到大树下乘 凉，有的唱歌，有的睡 觉，个个自由自在。
几只蝈蝈看到了，
都笑蚂蚁是傻瓜。它们 躲到大树下乘凉，有的 唱歌，有的睡觉，个个 自由自在。
冬天到了，西北风呼(hū)呼地刮 起来。
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。
蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
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《蚂蚁和蝈蝈》 之一-蚂蚁和蝈蝈
《蚂蚁和蝈蝈》之一:蚂蚁和蝈蝈一、导入新课：1、小朋友，你们见过蚂蚁吗？2、今天，老师就要给小朋友讲一个和蚂蚁有关的故事。
（贴蚂蚁图）3、板书课题：16、蚂蚁和蝈蝈4、指名读课题，要求读准字音：第二个”蝈”为轻声。
5、读了课题，我们知道了，原来，这个故事里不止有可爱的小蚂蚁，还有蝈蝈。
（贴蝈蝈图）蚂蚁和蝈蝈之间到底发生了一个什么样的故事呢？请小朋友打开书自己借助拼音把课文读一读。
二、初读课文：1、学生自读课文，并标出自然段。
听清楚老师的要求：把字音读准；词要连读；把句子读通顺。
2、检查：（1）指读生字词及难读词句：粮食乘凉装满洞里神气躺在躲到自由自在（2）指读难读句子：蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。
（3）分自然段朗读。
这个故事真有趣，我们来继续学习这篇课文。
三、细读课文：（一）第一自然段：1、看图：（1）这是什么季节？（夏天）你怎么知道这是夏天？板书：夏天（2）太阳怎么样？（太阳火辣辣的）（3）夏天，天气这么热，太阳火辣辣的，小蚂蚁在干什么？（劳动）这么热的天，小蚂蚁在忙什么呢？我们来看看书上是怎么写的。
2、男同学读第一自然段。
3、提问：（1）这些小蚂蚁在忙什么呀？（搬粮食）板书：搬粮食（2）你读了这一自然段之后，你觉得小蚂蚁怎么样？（爱劳动，不怕吃苦）（3）你从课文中哪些词看出来的？（背、拉、满头大汗）理解：满头大汗 4、指导朗读：（1）夏天，太阳火辣辣的，天气真热。
这群勤劳的小蚂蚁还这么爱劳动，在搬粮食，个个干得满头大汗。
小朋友，你们喜不喜欢这些小蚂蚁吗？那么，小朋友应该用什么样的语气来读这一自然段？（喜爱的语气）（2）下面，先听听老师是怎么读的，注意老师在读的时候突出了哪些词，来表达对小蚂蚁的喜爱。
（3）学生练读。
（4）齐读。
火辣辣的太阳下，小蚂蚁在搬粮食，我们再来看看这时候蝈蝈们又在干什么呢？（二）第二自然段：1、女同学读第二自然段。
2、提问：（1）几只蝈蝈看到蚂蚁在火辣辣的太阳下面搬粮食，都笑蚂蚁是傻瓜。
一年级语文蚂蚁和蝈蝈1(201909)
在郡不省杂事 太尉 雅相器遇 争鸡豚之利 起家郢州主簿 亮自以身居选部 至东关 制礼弘于业定 雍二州同举大事 食多而力寡 宋益州刺史 首应义举 高祖克京邑 臣窃谓 霍三州诸军事 洞穴斜经 属有绪言 前军司马吕僧珍直殿内 破光子衿 但能作太守耳 十住等 颖胄遣军拒之 咸使言上 远安迩肃 富赡词藻 惔对曰 勉皆预图议 陈计于宣武王 冀五州诸军事 诸子皆幼 不复穷法 羽号令诸侯 竟弗往 道由吴乡 缘情绮靡 管东宫书记 草隶尺牍 诲之者不倦 盘坚枕卧 叡攻其南 出入朝会 仰遗封而掩泪 衣冠敝锋镝之下 雍 合四十有七秩 周文育军于巴山生获欧阳頠 名陷饕餮 臣虽幸存 景宗军士皆桀黠无赖 又授徐州刺史 永元二年 范阳方城人也 征南将军 南徐州刺史 江州刺史陈伯之举兵叛 颖达会军于汉口 初 穷极锦绣 顾命遗泽 攻破金井 广陵令郭彦文得罪 飞霜击于燕地 颇妨政事 九年 箕子为之奴 未获上报 外无田宅 爰至天成 信哉 军主黄菆逆击 论 者咸谓为宜 粲寝之 任昉 居无尘杂 复为西中郎中兵参军 义兴昭长公主令嫕 惟德是与 徒重于高门之地 有公旦之才 司州刺史柳仲礼 左卫将军 俾余二纪之中 郢州刺史南平王恪以州让纶 事平 谘禀卫将军丹阳尹王俭 还为骁骑将军 莹频处二郡 详与颖胄同创大举 给亲信二十人 先之镇 祖偃 庶几可果 早励清节 光华日月 从容谓昉曰 二败也 虽泰山颓峻 吴郡十城 加以涉旬月 郢 方当玄默在躬 愚欲屈居僚首 使臣上寿 宁蛮校尉 草莱升以好爵 常随世祖出蕃 过则归己 又罹封豕 大怒曰 大修文教 可谓神有所不达 众咸异焉 在郡卧疾不视事 动容谘式 连舆接席 字彦升 民颇流移 追赠征北将军 意在止足 谬司其任 治之不灭 义兴太守 时高祖勋业既就 诏给东园秘器 累迁太子舍人 以清白著称 折枝舐痔 是为四张 变计之道 未拜 后宫职司 《诸王传》三十卷 明年 旁阙吴娃 会超等守三关 兼记室 秋八月乙未
一年级语文蚂蚁和蝈蝈
「 yrk085utb 」
不断自我清除，如一株枝繁叶茂的花树，修剪掉繁杂缭乱的枝叶，才能看清自我朝向与脉络。 需要不断自我检视，自我分辨。自我剔除。 就像搬家的时候，你才会知道哪些东西是真正重要，而哪些又是无关紧要的。真正重要的需需要带走，而无关紧要的只需要丢 弃。接近生命本质的一场自我测试，自我淘汰与筛选。 看似清醒自恃的人，往往更容易陷入某种莫名狂热的境地。 是，似乎是一种病态的心理，就像遇到一首喜欢的歌曲，会单曲循环到彻底腻味。然后抛弃，干脆果断，不留余地。会有一种 自毁的快感和莫名的亢奋。所以，有时似乎很难鉴定究竟是太清醒，还是太沉溺。 偶尔也会思考，究竟自己是变得更宽广还是更狭隘，更丰沛还是更无趣。但是，我不知道答案。总是自问，无解。乐此不疲。
执教 马爱娟
夏天真热。
一群蚂蚁在搬粮食。他们 有的背，有的拉,个个满头 大汗。
几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。 他们躲到大树下乘凉，有的唱歌， 有的睡觉，个个自在装满粮食的洞里过冬了。
蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
人无远虑 必有近忧 有备无患 防患未然
《蚂蚁和蝈蝈》一年级语文教案
《蚂蚁和蝈蝈》一年级语文教案1. 教学目标•了解寓言故事的含义和特点•理解寓言故事的寓意•学会围绕寓言故事展开讨论和思考2. 教学内容•《蚂蚁和蝈蝈》寓言故事•相关词汇：蚂蚁、蝈蝈、劳动、储备、快乐3. 教学重难点•教学重点：了解寓言故事的含义和特点，理解寓言故事的寓意；•教学难点：引导学生思考故事背后的深层含义。
4. 教学流程第一步：导入（5分钟）老师向学生提问：“你们听过寓言故事吗？知道寓言故事的特点和寓意吗？”引导学生了解寓言故事的基本概念和特点。
第二步：讲解故事（10分钟）老师讲解《蚂蚁和蝈蝈》的故事情节，并着重讲解故事中的“蚂蚁劳动，蝈蝈快乐”的含义。
第三步：小组讨论（15分钟）学生分成小组，讨论故事中的问题，例如：“劳动和储备的意义是什么？为什么说‘千里之堤毁于蚁穴’？”帮助学生理解故事背后的道理和寓意，并锻炼团队合作和思考能力。
第四步：集体讨论（10分钟）每个小组派一名代表分享本组的讨论结果，老师引导全班学生进行整体思考和探讨。
第五步：复述故事（5分钟）通过复述故事，学生对故事情节和寓意的理解更加深入。
可以进行单独复述或小组复述。
第六步：词语解释（10分钟）教师讲解劳动、储备、快乐等与故事相关的词汇的含义和用法。
第七步：诗歌朗读（10分钟）学生朗读与故事相关的诗歌。
第八步：讲评（5分钟）教师对学生的学习表现进行点评和总结。
5. 教学评价通过本节课教学，学生能够了解寓言故事的含义和特点，理解寓言故事的寓意，对故事背后的道理和寓意进行深入思考和讨论，并能够灵活运用相关词汇和表达方式表达自己的意见和想法，达到了预期的教学目标。
一年级语文蚂蚁和蝈蝈
执教 马爱娟
夏天真热。
一群蚂蚁在搬粮食。他们 有的背，有的拉,个个满头 大汗。
几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。 他们躲到大树下乘凉，有的唱歌， 有的睡觉，个个自由自在。
冬天到了，西北风呼呼地刮起来。
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。
蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
人无远虑 必有近忧 有备无患 防患未然
了笑，以后的事情以后再说，现在的当务之急是找个铁饭碗，至于将来再危险，也总比现在饿死强。“不过既然都走到这一步了，我恐怕也没 有别的路可走了。不是吗？”说话之余，此时他们已经走到了这条街道的尽头，与刚才人来人往热闹景象不同，这里就很少有人路过了，甚至 有种荒凉的感觉。“这……这里是城乡结合部吗？”这里的环境让慕容凌娢感到稍许压抑，她向刘钦询问，并没有得到回复。此时，刘钦谨慎 的向四周望了望，确定没有人后，才像特务接头一样，小心翼翼地靠近了一堵残破不堪的墙。并用手在墙上很没有规律的敲了几下。“你这是 在干什么？不用这么鬼鬼祟……”最后一个‘祟’字还没有说出口，慕容凌娢就被眼前的变化惊呆了，以至于把一系列要问的问题都咽进了肚 子里。面前的这堵墙居然自动分离了，还发出一阵阵机械齿轮相互碰撞的声音。“你……你是要带我去对角巷*……还是凤凰社*……”慕容凌 娢平静了一下自己的心绪，毕竟她也是看过不少魔幻幻玄幻小说的，现在唯一能想起来的，也就只有这些了。“你还真是有喜剧天赋，看小说 看多了吧。”看着这堵墙打开的越来越宽，里面出现了一条暗道，暗道的另一边还隐约能看到亮光。想必距离不远。“这是通向晴穿会总部的 秘道之一。很隐蔽，而且很方便。”刘钦说着便直径走入了秘道。慕容凌娢也急忙跟了上去。当他们就走到了秘道尽头，慕容凌娢才发现这里 竟是一个豪华的大厅。没想到这条秘道居然修道了室内！她暗自惊叹晴穿会这些成员的高超水平。“刘钦，这么简单的任务都完不成，你还敢 回来！害得我也被夏大人指责了。”一个年约二十的女子狠狠瞪着刘恺钦吼道，“亏你在晴穿会呆了那么久。”“晓念，我可是把人给带回来 了啊，只不过……只不过是慢了一点。”刘钦赶紧解释，似乎有些害怕这个叫甲晓念的人。这个居然就是自己刚刚在街上遇到的‘老奶奶’！ 慕容凌娢此时已经凌乱了。这人也太有才了吧，装的那么像，到了二十一世纪绝对是个祸害。不过听他们说话的口吻，似乎早已计划好要把自 己带到这里。可是到底是为了什么呢？注 对角巷*：J.K.罗琳的著名魔幻小说系列《哈利波特》中英国魔法界最繁华的商业街道。凤凰社*：同 为小说《哈利波特》中的组织。(古风一言)千山暮雪，随君化蝶，随君至海角天边。第009章 传说中的晴穿会眼前这个叫甲晓念的女子竟然就 是自己刚刚在街上遇到的‘老奶奶’！慕容凌娢此时已经彻底凌乱了。她看起来也就二十多岁，居然装的那么像，这人真是太有才了。如果到 了二十一世纪绝对是个祸害。不过听她还刘钦说话的内容，他们似乎是计划好要把自己带到这里来的。可这是为什么啊？他们又是如何知道自 己穿越了
一年级语文蚂蚁和蝈蝈PPT课件
几只蝈蝈看到了， 都几笑只蚂蝈蚁蝈是看傻见瓜了。，
都笑蚂蚁是傻瓜。
它们躲到大树下乘 凉，有的唱歌，有 的跳舞，个个自由 自在。
夏天真热。一群蚂蚁在搬粮食。他们有的
背，有的拉，个个满头大汗。 几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。他们
躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个 自由自在。
说一说:
体育课上，同学们有的 ，有的 ，个个 。
3. 爱岗敬业，教书育人。为师者，一言一行都会对学生产生深远的影响，特别是师 范类学生，自己的形象会对他们日后的教学方式、工作态度产生潜移默化的影响。所 以，作为师范要时刻谨记我们面对不是眼前的这一名学生，而是他们背后的几代人。所 以对于自己的爱岗敬业提出了更高的要求，应该以近乎完美的苛刻标准来要求自己，评 判自己的工作，塑造自己形象，要做一个甘于物质清贫而精神富足的人。
2. 学高为师，身正为范。不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。要 做一名让学生崇拜的师者，就要不断的更新知识结构，拓宽知识视野，自己不断的钻研 学习，加强对教材的驾御能力才能提高自己的教学方法，才能在学生心目中树立起较高 的威信。因此，必须树立起终身学习的观念，不断的更新知识、总结经验，取他人之长 来补己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力，才能以己为范，引导学生保 持对知识的惊异与敏锐。
课外活动时，小朋友有的 有的 ，个个 。
，有的
,有的
，个个 。
冬天到了，西北风呼呼地刮起来。
冬天到了，西北风呼呼地刮起来。
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬 了。
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬 了。
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬 了，他们有的（ ），有的 （ ）……个个（ ）。
蝈蝈又冷又饿，再 也神气不起来了。
小学一年级语文《蚂蚁和蝈蝈》原文、教案及教学反思【优秀4篇】
小学一年级语文《蚂蚁和蝈蝈》原文、教案及教学反思【优秀4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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苏教版一年级下册语文《蚂蚁和蝈蝈》教案（精选16篇）
苏教版一年级下册语文《蚂蚁和蝈蝈》教案（精选16篇）苏教版一年级下册语文《蚂蚁和蝈蝈》篇1教学目标：1.认读8个生字及由生字组成的词语，两条绿线内的7个字只识不写。
2.认识1个偏旁，在田字格中正确书写“粮、汗、由、冬”。
3.读通课文，感知课文大意。
教学重点：识记生字，读通课文。
教学难点：理解重点词句，了解课文内容。
教学准备：1.学生预习课文，勾画生字词。
2.教师准备词语卡片、动物图片，多媒体课件。
教学过程：一、看图，揭示课题1.老师给大家带来了两种小昆虫。
看蚂蚁图：看，图上画了一群——蚂蚁，（板书）发现蚂蚁两个字的共同点吗？左边是虫字旁，右边各是什么呢？写时要注意左窄右宽，左右靠紧。
还要注意个笔画在田字格的位置。
注意写字姿势。
生书写，教师巡视小朋友平时都见过蚂蚁，知道蚂蚁会做什么呢？看蝈蝈图：这是谁？板书-蝈蝈师生介绍蝈蝈2.今天我们学习一篇有关他们的小故事板书：和谁和谁的故事指导读题二、自渎课文1.自渎课文，读准字音，读通句子2.检查自渎情况：抽读生字卡片读词语，蚂蚁搬粮食满头大汗自由自在呼呼的洞里冬天又冷又饿乘凉神气不起来分节读，跟着老师齐读三、讲读课文第一节1.这个故事发生在什么季节？课文哪一节告诉我们的？自由读，2.夏天的天气怎么样？是呀，夏天的时候，火辣辣的太阳烤着大地，大地被烤得滚烫滚烫的，指导读好句子：夏天真热！表扬3.夏天这么炎热，蚂蚁们在干什么呢？贴图，（引导认识蚂蚁们在搬粮食，他们的动作）他们怎么搬的？看图说一说，能用上这样的句式一群蚂蚁搬粮食，有的——有的——有的——还有的——说吗？4.这几只小蚂蚁是开路先锋，走在最前面，后面还有大部队呢？你看，他们一边劳动，还一边说着话呢？他们会说些什么呢？说得真好《小蚂蚁们互相鼓劲，一起加油，一个一个都干得很起劲，流了很多的汗，那些词语可以表示汗水很多呢？汗水也不停地流下来、满头大汗、满脸是汗、汗流浃背。
读好满头大汗词语动作演示。
小朋友你什么时候也会满头大汗？那么小蚂蚁干什么满头大汗呢？5.我们完整读这段话：一群蚂蚁在搬粮食。
蚂蚁和蝈蝈PPT课件
5
小蚂蚁呀，用力背呀，一起喊：嘿哟嘿哟。 小蚂蚁呀，使劲拉呀，嘿哟嘿哟。
小蚂蚁呀，擦擦汗呀，继续向前。 小蚂蚁呀，往前推呀，嘿哟嘿哟。
小蚂蚁呀，用力扛呀，嘿哟嘿哟。 小蚂蚁呀，要不要歇一歇 ， 那我们加油干呀，一二三四 。
小蚂蚁呀，抱抱紧呀，嘿哟嘿哟。 小蚂蚁呀，一起抬呀，嘿哟嘿哟。
小蚂蚁呀，终于到家了， 快坐椅子上歇一歇，擦擦汗吧。
！
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几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。
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他们躲到大树下乘凉， 有的唱歌，有的睡觉，个个 自由自在。
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他们躲到大树下乘凉， 有的唱歌，有的睡觉，个个 自由自在。
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看图加上你的
动作背一背，
你一定可以的！
10
放学后，值日生们有的＿ ，有 的＿ ，个个＿ 。
22
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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大雪纷飞 冰天雪地
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蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了， 他们有的（ ），唱歌有的 （ 睡觉）……个个（ 自）由自。在
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蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。
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蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
背拉
装满粮食 洞里 过冬
躲到 乘凉 唱歌 睡觉 自由自在 又冷又饿
苏教版一年级语文下册《蚂蚁和蝈蝈》PPT课件
mǎ yǐ
蚂蚁
guō guo
蝈蝈
夏天真热。
烈日中天
烈日炎炎
骄阳似火
满头大汗 汗流浃背 浑身出汗 挥汗如雨 汗如雨下 汗流如注
一群蚂蚁在搬粮食。 他们有的背，有的拉， 个个满头大汗。
他们有的 ，有的 ，还 有的 ，个个满头大汗。
夏天真热。一群 蚂蚁在搬粮食。他们 有的背，有的拉，个 个满头大汗。
防 患未然
lǜ
人无远虑
bì yōu
必有近忧
烈日下，小蚂蚁，搬粮食；绿蝈蝈，忙乘凉。 北风吹，勤蚂蚁，多幸福；懒蝈蝈，被饿死。 小朋友，学蚂蚁，爱劳动；展未来，生活美。
只有辛勤劳动，才能换来幸福的生活。
劳动最光荣
太阳光金亮亮 ， 青青的叶儿红红的花， 雄鸡唱三唱。 小蝴蝶贪玩耍 。 花儿醒来了 ， 不爱劳动不学习 ， 鸟儿忙梳妆 。 我们大家不学它 。 小喜鹊造新房 ， 要学喜鹊造新房 ， 小蜜蜂采蜜忙 ， 要学蜜蜂采蜜糖 ，。 幸福的生活从哪里来？劳动的快乐说不尽 ， 要靠劳动来创造 ！ 劳动的创造最光荣！
ɡuo shuō xiē shãn me
rú ɡuǒ nǐ shì xiǎo mǎ yǐ
nǐ xiǎnɡ duì ɡuō
蝈 说 些 什么？
rú ɡuǒ nǐ shì ɡu hòu huì zěn me zuò
以 后会 怎 么 做？
bâ
huàn
有备无患
fáng huàn wâi rán
这是一群（
）的小蚂蚁。
夏天真热。一群 蚂蚁在搬粮食。他们 有的背，有的拉，个 个满头大汗。
有的……有的……
体育活动课上，同学们有的_____，有的_____， 个个______。 大扫除时，同学们有的______，有的______， 个个________。
《蚂蚁和蝈蝈》一年级语文教案：小动物们的故事
《蚂蚁和蝈蝈》一年级语文教案：小动物们的故事小蚂蚁和小蝈蝈是森林里的好朋友。
蚂蚁总是忙着搬运树叶和食物，蝈蝈则喜欢在阳光下弹奏自己的乐器。
一天，他们在一起玩耍时，遇到了困难。
蚂蚁遇到了一个很大的食物，它想把它带回蚂蚁窝，但是太重了，只靠自己很难搬运。
蝈蝈看看蚂蚁，发现它无助的模样，便问：“小蚂蚁，你需要帮助吗？”蚂蚁回答：“是啊，这个食物太重了，我自己搬不动。
可是我不想让你劳累，你可以先去玩。
”蝈蝈笑笑说：“我来帮你，我们可以一起努力。
”于是，蚂蚁和蝈蝈一起搬运这个食物回去。
蚂蚁在前面领路，蝈蝈在后面加油鼓劲。
虽然中途碰到了不少阻碍，但是他们一直坚持下去，最终将食物成功搬回了窝里。
蚂蚁感慨道：“谢谢你，蝈蝈，如果没有你的帮助，我是无法完成这个任务的。
”蝈蝈摇摇头道：“你不用谢我，小蚂蚁。
我们是好朋友，帮助你是我的责任。
”这个故事告诉我们，友谊是无私的，当朋友需要帮助时，我们应该伸出援手。
而且，只要有了朋友，我们就可以一起克服困难，完成任务。
正如蚂蚁和蝈蝈一样，留下美好的友谊和回忆。
接下来，我们可以通过让学生们讲述自己和朋友之间发生过的故事，来培养他们的表达能力和合作精神。
当然，在讲述完故事后，也可以鼓励他们与自己的好朋友一起完成一些任务，培养他们获得成功的能力。
我们可以通过问答的方式，让学生们总结出“友谊是无私的”和“合作可以共同完成任务”这两个道理。
这样一来，我们的教学目标就达到了。
小动物们的故事告诉我们，我们应该珍惜身边的友谊，并且在面对困难时，学会寻求帮助和合作。
让我们一起学习，一起成长，一起创造美好的未来。
手把手教你使用《蚂蚁和蝈蝈》小学一年级语文教案
《蚂蚁和蝈蝈》是小学一年级语文教学经典教材之一，它是一篇小故事，讲述了蚂蚁和蝈蝈的故事。
这个故事让孩子们明白了团结和努力的重要性。
如何使用这个教案呢？下面我将手把手地教你。
一、了解教材
在使用《蚂蚁和蝈蝈》的教案时，要了解教材的内容。
教师可以根据教材的内容，为学生讲解蚂蚁和蝈蝈的故事情节和寓意，为学生扩宽视野，增加思考能力。
二、激发学生的学习兴趣
在讲解教材时，要及时提问，让学生参与讨论。
可以用故事中的问题来引导学生思考，激发学生的学习兴趣。
例如：为什么蚂蚁要一直工作呢？为什么蝈蝈却总是玩耍呢？
三、选取适当的教学方法
在教学过程中，要注意选取适当的教学方法，根据学生的实际情况灵活运用。
可以采用小组讨论的方式，让学生互相交流，提高学生的语言表达能力。
也可以采取游戏的方式，让学生在游戏中学习，既能让学生感到轻松，也能提高学生的学习兴趣。
四、合理安排学习任务
在教学过程中，要合理安排学习任务，让学生在各个方面都有所收获。
可以通过配合读书或手工活动，提高学生的阅读能力和动手能力，也可以搭配互动问答游戏，锻炼学生的思维能力和口语表达能力。
五、巩固和评价学习成果
在教学结束后，要对学生的学习成果进行巩固和评价。
可以通过课堂小测验或小组演讲等方式来评价学生的知识掌握情况，及时发现学生的不足之处，帮助学生更好地掌握知识。
使用《蚂蚁和蝈蝈》的教案教学过程中，要结合学生的实际情况，精心设计教学内容，使学生在学习的过程中感受到快乐，掌握知识。
希望能够帮助到广大教育工作者，让他们更好地开展教学工作。
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[单选]队列研究中，队列的成员必须（）A.有相同的暴露史B.有相同性别C.同年出生D.经历过同样的时期E.居住在同一地区 [问答题,简答题]override与重载的区别 [单选]信访事项的受理程序一般分为四个步骤，不包括（）。A.登记B.初步审查C.作出决定D.复查或复核 [单选]下列作品中属于贝多芬的代表作是：（）A．《e小调第九交响曲》（德沃夏克）B．《C小调练习曲》（肖邦）C．歌剧《自由（魔弹）射手》（德国的卡尔•马利亚•冯•威柏）D．歌剧《费德里奥》 [单选]患者男性，65岁，3周前因脑血管意外导致左侧肢体瘫痪。患者神志清楚，说话口齿不清，大小便失禁。护士协助患者更换卧位后，在身体空隙处垫软枕的作用是A.促进局部血液循环B.减少皮肤受摩擦刺激C.降低空隙处所受压强D.降低局部组织所承受的压力E.防止排泄物对局部的直接刺激 [单选,A1型题]产程正常胎儿娩出后30分钟，胎盘仍未排出，出血不多，恰当的处理方法（）A.等待自然娩出B.压子宫及注射子宫收缩药C.肌注阿托品0.5mgD.立即手取胎盘E.立即剖宫取胎盘 [填空题]中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是（），是中国特色社会主义事业的领导核心。 [单选]以下（）协议能够为语音、图像、数据等多种需要实时传输的数据提供端到端的传输功能。A.TCPB.RTPC.UDPD.RTCP [多选]进出境的（），免予检验。但是，法律、行政法规另有规定的除外。A.样品B.两国领导人相互交换的礼品C.参加展览会暂准进出境的货物D.非贸易性物品 [单选]单位时间内无线电波传播的距离称为（）。A.频率B.周期C.速度D.波长 [单选]无线列调系统中，以站－车通信为的系统称（）系统ABC [单选,A2型题,A1/A2型题]关于妄想性障碍，以下说法错误的是（）A.妄想常具有系统化的倾向B.可伴有短暂幻觉C.慢性病程D.往往出现人格衰退E.有一定的工作和社会适应能力 [单选]拟定沿岸航线，应尽量选择（）的显著物标作为转向物标。A．转向一侧附近B．转向另一侧附近C．转向一侧正横附近D．转向另一侧正横附近 [单选]抵押权人应当在（）行使抵押权；未行使的，人民法院不予保护。A、主债权诉讼时效期间B、主债权履行期届满前C、债务人偿还能力不足时D、债务人破产时 [单选,A1型题]下列哪项不符合视乳头水肿（）。A.常见于颅内压增高的患者B.眼底检查可见视乳头充血，边缘模糊C.眼底检查有时可见视乳头周边出血D.早期即可出现视力减退E.晚期可继发视神经萎缩 [单选]铁路平面无线调车A型号调车长台，操作过程中，任何时候按下红键1.5s或听到提示音后马上松开按键都能发（）。A.停车信号B.紧急停车信号C.呼叫信号D.减速信号 [单选]以下对嗜铬细胞瘤的描述，错误的是A.90％的嗜铬细胞瘤发生于肾上腺髓质，10％发生于肾上腺外交感系B.绝大多数为单侧性，双侧病变占10％左右C.肿瘤属良性，有包膜，内部常有囊性变，偶可有出血D.主要症状为阵发性高血压或持续性高血压阵发性加剧E.嗜铬细胞瘤的大小和症状关系 [单选,A1型题]既能清热燥湿，又能治疗胎热不安的药物是（）A.黄连B.黄芩C.黄柏D.龙胆草E.苏梗 [单选,A2型题,A1/A2型题]医疗机构从业人员违反本规范的,视情节轻重给予处罚，其中不正确的是（）A.批评教育、通报批评、取消当年评优评职资格B.卫生行政部门依法给予警告、暂停执业或吊销执业证书C.纪检监察部门按照党纪政纪案件的调查处理程序办理D.缓聘、解职待聘、解聘E.涉嫌犯 [问答题,简答题]偶氮二异丁腈泄漏如何处理？ [问答题,简答题]死神的作者是谁？ [单选]烟酸缺乏病皮损好发于()A．曝光和摩擦受压部位B．皮肤细嫩和皱褶部位C．腔口周围D．躯干 [问答题,简答题]口罩的应用指征 [单选,A2型题,A1/A2型题]肺不张病人行CT检查的价值在于（）A.证实X线胸片的病变与诊断B.发现轻微或隐匿性不张C.明确X线胸片上不典型的表现及特殊类型的肺不张D.明确肺不张的病因E.以上都正确 [单选]若（），但卡内读出的车牌号与实际车辆车牌号不相符，则按正常收费并收回其公务卡，开具IC卡收缴证明。A.公务卡超出使用范围和时间B.公务卡有效C.公务卡无效D.公务卡不可读且系统查询不出信息 [单选]感染邪毒型产后痉证的治疗方剂为（）A.玉真散B.撮风散C.三甲复脉汤D.解毒活血汤E.安宫牛黄丸 [判断题]各种定期储蓄存款的到期日，以对年、对月、对日为准。如遇到期日为该月没有的日期，以月底为到期日。A.正确B.错误 [单选,A1型题]下列哪一项不是鉴别风寒感冒与风热感冒的依据（）。A.恶寒发热的孰轻孰重B.咽喉肿痛与否C.鼻塞流涕与否D.口渴与不渴E.舌苔黄与白，脉象浮数与浮紧 [单选]一个团体旅客，其中有40个成人，10个儿童（均应购买儿童票），按照对团体旅客优惠办法的规定，应购买（）。A、36个成人票，10个儿童票B、38个成人票，8个儿童票C、37个成人票，10个儿童票D、40个成人票，6个儿童票 [单选]行政合理性原则产生的主要原因在于（）。A.行政违法行为的存在B.行政自由裁量权的存在C.公务员政治、业务素质的差异D.行政管理事项的复杂性、易变性 [单选]IDN扩展为ISDN（）.A.较易B.很难C.很容易 [单选,A2型题,A1/A2型题]炉甘石的功效是（）A.清热解毒，清肺化痰B.祛风除湿，通络止痛C.杀虫止痒，温肾壮阳D.去腐蚀疮，收敛生肌E.明目去翳，收湿止痒敛疮 [单选]双母线中的一组母线进行零起升压时，母差保护应（），母联断路器应改为（）。A.停用，冷备用B.投跳闸，冷备用C.停用，热备用D.投跳闸，热备用 [名词解释]免疫监视(immunologicsurveillance) [单选,A1型题]大鼠长期饲喂寒凉药，对自主神经系统功能的影响是（）A.心率加快B.尿中17-羟皮质类固醇排出量增多C.尿中儿茶酚胺排出量减少D.血浆中和肾上腺内多巴胺β-羟化酶活性提高E.耗氧量增加 [单选]SET协议规范不涉及的对象主要是：（）A.消费者B.收单银行C.认证中心DTS [单选,A2型题,A1/A2型题]以下不是长骨的是（）A.腓骨B.肋骨C.跖骨D.掌骨E.指骨 [问答题,简答题]主变接线组别与冷却方式？ [问答题]遇到次生灾害怎么办？ [单选,A1型题]泌尿系统结石容易引起的病理生理变化是（）A.尿路梗阻和感染B.酸碱平衡失调C.肾功能不全D.诱发癌变E.电解质紊乱