试论当代史学发展趋势与中学历史(论文报告会用)

其次，史学研究的范式、史学理论的发展变化也对中学历史教学带来 影响。早期的史学可以说叫“事学”，史学家的主要工作就是整理史 料，“考古”，编撰史书，谈不上什么史学理论指导和史学思想。随 着史学从其他学科中独立出来成为一门独立科学，在其发展过程中慢 慢形成自己的研究范式，并积累了许多的史学理论。当代随着科学技 术的迅猛发展，史学也发生了一些变化，有人称它为“人学”，主张 用“问题史学”代替“叙事史学”，同时科技手段的提高，跨学科研 究等也在中学历史教学中反映出来，如“社会”科课程的开设。
试论当代史学发展趋势与中学 历史教学
蕲春一中历史组 马谷春
内容摘要：
当代史学呈现全球史观、跨学科研究、研 究范围扩大、研究技术科学化等趋势。中学 历史教学正面临着新一轮改革，当代史学发 展趋势对中学历史教学肯定有影响，但中学 历史教学又有自己的内在规律和要求，对中来自百度文库学历史教学和中学历史教师来说，必须正确 处理二者关系，才能更好的发挥中学历史教 学功能。
过去中学历史教学如同史学研究一般，比较死板，老实纠缠于政治、军事、 外交，以王朝贵族为中心，脱离现实，脱离人——学生，干巴巴的，缺乏生 机。近几年随着史学趋势的变化，中学历史教学也发生了深刻变化，倡导发 现学习，探究学习，重视学生亲身体会和感受，如观察法、调查法、实地考 察法，打破了史学是埋头于故纸堆的做法。历史与现实、历史与人、历史与 其他学科有机结合起来，文化史、经济史、民俗史、妇女史等得到重视，拉 近了历史与现实和学生的距离。与史学研究一样，中学历史教学中现代先进 科技手段和装备得到广泛应用，如计算机、网络等。
当代史学发展趋势：
进入二十世纪,西方以兰克学派为代表的传统史学遭到人 们的怀疑和批判。涌现了如德国普雷希特、法国的亨利. 贝尔和美国的鲁滨逊等新史学家,他们认为传统史学研究 范围狭窄,只关注社会的上层,以政治、军事、外交史为中 心，忽视社会的下层 -----普通老百姓，提倡研究社会和文 化现象的文化史，提倡研究平民百姓的历史，主张进行跨 学科式的研究。当代西方史学主要流派年鉴学派的诞生标 志着西方史学进入一个新时代。自二十世纪初年鉴学派的 诞生至今年鉴学派已历经几代史学家的发展，影响深远。 从创始人费弗尔、布洛克，到布罗代尔，年鉴学派无论是 在史学研究范式、研究范围，还是研究对象、史学思想， 一直在不断发展，可以说反映了全球史学发展的整体趋势： “总体史学”，“问题史学”，“跨学科研究” ，“从
写作缘起：
上个世纪九十年代,随着我国改革开放的深入进行和国际间日 趋激烈的人才竞争和国力竞争,我国传统教育面临着前所未有 的挑战。为适应形势的变化和社会的要求，并借鉴国外先进 的教育经验和教育理念，改变我国教育的弊端，我国推行了 基础教育课程改革。作为中学教育的重要课程之一的历史教 育，在这次改革中如何发挥其作为“人文学科”独特教育功 能、如何编制适合中学生的历史教科书、如何改变传统历史 教育存在问题等成为历史教学界同仁关注的热点。历史教育 是一项系统工程，它包括历史教育目标和价值观、史学发展 水平、师生观、学习理论、课程论、教学论、心理学、教育 技术、课程标准等方方面面。本文试从当代史学发展趋势角 度论述中学历史教学应如何体现和顺应史学发展潮流，探讨 二者之间的关系，以深化对中学历史教学改革的认识。
当代史学发展趋势对中学历史教学的 影响
当代史学发展趋势必然会反映到史学教育的中学历史教学。其实只要 我们回顾一下中学历史教学，从教科书到教学理念，从史学观点到学 习历史方法、目的，都隐约可见史学发展趋势，近几年更为明显。到 底有哪些反映？笔者认为主要体现在以下方面：
首先,史学研究的最新成果必然会在中学历史教学中得到反映。就拿中 国古代史夏商周三代断代工程研究成果为例，过去我们习惯称夏朝大 约是公元前21世纪建立，经过史学工作者的研究将其定在大约公元前 2070年，更加具体精确，这一成果很快反映到中学历史教科书中。这 样的例子在世界史中也有，对具体教学内容产生影响。
下往上看”，“结构史学”等研究范式、史学思想已成为 当今史学家共识。与此想适应的是研究社会史、文化史、 口述史、即时史、城市史、妇女史、风俗史成为史学研究 的热门。
由于历史等原因，像多数学科一样，有中 国特色的中国史学还没有形成，史学研究 水平和研究成果落后于西方，西方史学发 展趋势也是我国史学发展趋势。
文献综述：
尽管不同的学者对当代史学发展趋势作了不同的展望和描述，但若仔 细观察、对比研究，除去文字表述差异外，我们仍能看出当代史学发 展的基本趋势。如马世力先生在其《历史学的发展状况与趋势》一文 中认为当代史学呈现四个趋势：研究领域急剧扩大；学科领域广泛交 叉；历史学的两极分化发展；研究与教学手段的更新。①马卫东先生 认为“现代化进程的西方史学”新趋向是：历史学的整体化趋势大大 加强；历史学日益走向科学化；历史学研究手段的革新。②于沛先生 认为当代西方史学尽管受社会史和文化史潮流的影响，但由于受经济 全球化影响，自上个世纪九十年代以后，日益表现出强势的全球史观 -----全球史潮流。英国著名历史学家杰弗里.巴勒克拉夫在其著作《处 于变动世界中的史学》、《当代史学导论》、《当代史学主要趋势》 中认为：“今天历史学著作的本质特征就在于其全球性”，“认识到 需要建立全球的历史观——是当前的主要特征之一。”③对于中国21 世纪史学发展趋势，学者们作了科学的展望。2001年4月，《史学月 刊》编辑部召开“21世纪中国史学学术研讨会”，李小英对与会者关 于21世纪中国史学发展趋势的看法作出四点归纳：史学理论研究将更 加受到重视；史学研究的多元化发展将成为潮流；中外史学将成为互 动发展之趋势；史学研究将越来越向学术化的方向复归。此外余伟民 先生认为当代历史学发展趋势是:新叙事史的兴起;后现代主义的启示; 史学研究范围的扩大和研究重心的转移;史学研究方法的多样化;史学 研究的形式和工作机制由封闭走向开放.④以上观点基本涵盖了当代史 学发展趋势,具有相当的代表性。