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湘教版高中地理必修一全册课件
2．类别
(1)银河系及河外星系
共同点 主要由__恒__星____等比较大的天体组成
关系 ___级__别___相同的恒星系统
联系
银河系与现阶段所能观测到的河外星系是目前人类所知 道的最高一级天体系统，称为可观测宇宙
(2)太阳系
①太阳系的组成：太阳(中心天体)、__行__星____、矮行星、小行 星、___彗__星___、流星体、卫星和行星际物质等。
答案：2.B 3.D
探究点二 多层次的天体系统
[核心归纳]
1．天体系统
天体ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ统
组成
其他
目前所知的最高一级天体
总星系
银河系与河外星系 系统，是天文学家所说的可
见宇宙
2．图中的“神舟十号”返回舱表面有类似“烧焦”的痕迹， 其形成原因类似于( )
A．彗星 B．流星 C．极光 D．卫星 3．图中“神舟十号”返回舱属于( ) A．天体 B．天体系统 C．地月系 D．地球的一部分
解析：本题组主要考查天体及天体的判断。第 2 题，流星(现 象)是闯入地球大气的流星体同大气摩擦发热燃烧发光形成的。极 光是高能带电粒子流闯入极地上空的大气同大气碰撞形成的发光 现象。因此“神舟十号”返回舱表面的“烧焦”痕迹，其形成原因 类似于流星。第 3 题，“神舟十号”返回舱到达地球，属于地球的 一部分，不属于天体，更不属于天体系统。
[应用体验]
1．天文学家宣布他们在冥王星更外侧的太阳系边缘发现一颗 太阳系的新成员，这颗“冰冻星球”的发现暗示在那个寒冷的区域 很有可能还隐藏着比冥王星更大的天体。下列关于天体的叙述，正 确的是( )
A．天体即宇宙中一切球状的固态物质 B．题干中的“冰冻星球”为恒星 C．天体在宇宙中是静止不动的 D．天体有很多类型，太阳是恒星，地球是行星，月球是卫星
最新湘教版高中地理必修一课时讲义(全册_共224页)
高中地理必修一课时讲义目 录第一章 第一节 地球的宇宙环境 第一章 第二节 太阳对地球的影响 第一章 第三节 地球的运动(加试要求) 第一章 第四节 地球的结构第二章 第一节 地壳的物质组成和物质循环 第二章 第二节 地球表面形态 第二章 第三节 大气环境 第二章 第四节 水循环和洋流第三章 第一节 自然地理要素变化与环境变迁 第三章 第二节 自然地理环境的整体性 第三章 第三节 自然地理环境的差异性第四章 第一节 地形对聚落及交通线路分布的影响 第四章 第二节 全球气候变化对人类活动的影响 第四章 第三节 自然资源与人类活动 第四章 第四节 自然灾害对人类的危害第一章 第一节 地球的宇宙环境一、人类对宇宙的认识1．人类已经观测到的有限宇宙叫做“可见宇宙”或“已知宇宙”，半径约140亿光年。
2．光年是天文学中的距离单位，1光年约等于9.460 8×1012km 。
二、多层次的天体系统 1．天体(1)概念：宇宙间的星云、恒星、行星、卫星等各种物质的通称。
(2)类型⎩⎪⎨⎪⎧自然天体：星云云雾状、恒星能发光、行星绕恒星运转、卫星绕行星运转人造天体：人类发射进入太空的人造卫星、宇宙飞船、空间实验室、各种探测器等(3)特点：在宇宙中分布不均匀，处在不停的运动中。
2．天体系统天体在宇宙中分布是不均匀的，在万有引力和天体的永恒运动下，共同组成了多层次的天体系统。
3．银河系及河外星系4．太阳系和地月系(1)太阳系①组成：太阳系的中心天体为太阳，围绕太阳运行的天体包括行星、矮行星和其他小天体等。
②八大行星：按与太阳的距离由近及远，A→H依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
③小天体：包括小行星、彗星、流星体和其他行星际物质，其中位于火星和木星轨道之间的天体M是小行星。
(2)地月系①组成：指地球与其卫星月球组成的天体系统。
②月球的同步自转：指月球在围绕地球公转的同时，也在自转，自转的方向和周期与公转完全一样。
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A
B
C
A：紫外区(＜0.4微米) B：可见光区(0.4～0.76微米) C：红外区(＞0.76微米) 7％ A 50％
B
43％ C
太阳辐射能量来源
太阳辐射能量来源 ——太阳内部的核聚变反应
组成物质：氢和氦 4H
高温、高压
He
太阳常数
8.24J/
计算：不考虑大气的作用，每小 时到达地球表面的太阳辐射相当 于多少度电？
拓展：寻找太阳系外行星
• 开普勒任务（Kepler Mission）是美国国家 航空航天局设计来发现环绕着其他恒星之 类地行星的太空望远镜。使用NASA发展的 太空光度计，预计将花3.5年的时间，在绕 行太阳的轨道上，观测10万颗恒星的光度， 检测是否有行星凌星的现象（以凌日的方 法检测行星）。
• 2011年12月，总共有2,326颗候选行 星被发现。其中207颗与地球大小相 似、680颗是超级地球、1181颗为海 王星大小、203颗为木星的大小、55 颗则比木星更大。此外，48颗候选行 星被发现位于可居住区。开普勒空间 望远镜团队估计，大约有5.4％的恒 星拥有地球大小的行星候选，而17％ 的恒星则有多颗行星。
≈1.8×1014(度)
思考：太阳辐射对地球有哪些影响？
直接提供的光、热(维持生物的生长)
维持地表温度，促进地球上水、大 气运动和生物活动 黄果树瀑布
提供日常生产和生活中的能源 太阳能热水器
提供日常生产和生活中的能源
太阳能电站
提供日常生产和生活中的能源
提供日常生产和生活中的能源
提供日常生产和生活中的能源
亿万年来，没 有明显变化
2．自身条件——三个适中 •日地距离适中
•自转和公转周期适中
第1章宇宙中的地球章末核心素养整合-2024-2025学年高一地理必修第一册(湘教版)配套课件
知识体系构建 专题归纳突破
3.工程“探伤” 在实际工程项目建设过程中,由于地质条件复杂、施工环境 恶劣、施工工艺不规范、工序不严格等诸多因素的影响,可 能导致混凝土构件存在振捣不实、存有孔洞、出现蜂窝状等 问题,从而给隧道、桥梁以及其他土木项目中的结构体带来 质量隐患。因此在土木工程项目建设中常用地震CT技术对 工程进行“探伤”。 另外,随着技术的发展和人们对地震认识程度的加深,人们 对地震波的利用也会越来越广泛。
知识体系构建 专题归纳突破
章末核心素养整合
知识体系构建 专题归纳突破
知识体系构建 专题归纳突破
专题一 影响太阳辐射的因素及太阳辐射的分布规律
1.影响太阳辐射的因素 地表获得太阳辐射量的多少直接取决于太阳辐射强度和气 象条件。具体的影响因素如下表所示。 因素 影响
纬度低,太阳高度大(太阳光线与地平面的交角,叫作太 纬度 阳高度角,简称太阳高度),到达地面的太阳辐射强;反之
知识体系构建 专题归纳突破
知识体系构建 专题归纳突破
4.我国不同地区太阳辐射分布的对比分析要点
地区 北方地区 南方地区
西北地区 青藏地区 四川盆地
太阳辐射 对比分析
北方地区 排除纬度因素,侧重分析:①北方地区晴
比南方地 天多,阴雨天少;②夏季北方地区白昼较
区丰富 长,日照时间长
丰富
重点强调气候干旱,降水少,晴天多,太阳 辐射强
知识体系构建 专题归纳突破
1.判定莫霍面与古登堡面
名称 深度
地震波变化情况 纵波
横波
莫霍面
在地面下平均33千 米处
传播速度明显增加
传播速度明 显增加
古登 在地下约2 900千米 传播速度突然下降 完全消失 堡面 处
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渤海 黄海 东海
4、
辽东半岛
岛
屿
和
山东半岛
雷州
半
半岛
台湾岛
岛
海南岛
（三）邻国众多 :陆上疆界2万千米
陆上邻国：朝鲜；俄罗斯、蒙古；哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦；阿富汗； 巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹；缅甸、老挝、越南（14个）
隔海相望的国家：
日本、韩国、 菲律宾、 文莱、马来西亚、 印度尼西亚（6）
（二）、疆域
1、陆地面积
• 我国的陆地面积达960万平方 千米，在世界各国中，仅次于俄
罗斯、加拿大，居第三位，差不 多同整个欧洲的面积相等。
世界主要国家面积比较表
国家 俄罗斯 加拿大 中国 美国 巴西 澳大利亚
面积（
1701 997 960 937 854 769
万Km2）
2、海域面积：300万km2，海洋大国
3.90% 2.90%
二、三级行政区划
我国疆域辽阔，为了便于行政管理，有利于 经济发展和民族团结，全国的行政区域，基本分 为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自 治县、自治州、市）、乡（民族乡、镇）三级。
我国共有23个省、5个自治区、4个直辖市、2个 特别行政区，总计34个省级行政单位。
中国的行政区划
“沿海游一回、陆疆走一圈、 共1长1个江。漂青一海次、、西黄藏河、奔四一川程、”云南、重庆、湖北、湖南、 江西、安徽、江苏、上海。简称为：青藏川云渝鄂湘赣皖 苏沪。编一个情节帮你记忆：青藏（铁路）川云（穿云， 形容高）渝鄂（遇恶，遇到恶劣天气），湘赣皖（想干 完），苏沪（速护，快点保护）。
黑龙江省漠河以北的
2、
黑龙江主航道中心线
领
上（53°N附近） 黑龙江与乌苏里江
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答案
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重点难点探究
探究点一 自然资源利用的演变 探究活动 读“世界能源消费结构的转 变图”，据图回答下列问题。 (1)1850年以来木柴消费比重下降的主 要原因是什么？ 答案 煤炭的大规模开发和使用。 (2)在前煤炭时期，由于_生__产_力___不发 达，对能源的需求量少，能源以_木_柴__、 水力等为主。
如提高资源的利用率、扩大资源的利用领域和范围等。
解析答案
对点训练二 自然资源及其利用 阅读下列漫画，完成3～4题。
1234567
3.漫画中的行为属于滥采导致耕地减少的是( D )
A.①
B.②
C.③ D.④
解析 漫画④中的耕牛是题眼，说明滥采瓷泥会导致耕地资源减少。
解析答案
4.漫画中的行为会导致矿产资源短缺的是( A )
答案
二、自然资源及其利用——以煤炭为例 1.前煤炭时期(18世纪中期以前) 主要能源：木柴 (在右图中字母 A 所示 能源)、水力等。 2.煤炭时期 煤炭工业的建立和以煤 (在右图中字母 B 所示能源)为主的能源体系形成。 3.后煤炭时期 石油 和 天然气 取代煤炭占优势地位 (如右图)，又叫“石油时代”。
1234567
题图放大
答案
1234567
(4)A地区煤炭资源十分丰富，为了将资源优势转化为经济优势，除了大量 的煤炭外运外，你认为还应采取哪些措施？ 答案 修建坑口电站，变输煤为输电； 发展以煤为原料的化学工业； 延长产业链，增加工业附加值。
答案
返回
教材活动指导
回归教材 答疑解惑
教材P102 活动 提示
5.下列说法正确的是( D ) A.前四个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源 B.后三个阶段人类消耗的能源主要是生物能源 C.人类在各发展阶段都消耗一种类型的能源 D.随着生活水平的提高，人均能源消耗不断
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•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
•
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
•
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂 不自在，哪里来的尘埃!
解析答案
(3)规划在甲、乙、丙、丁四处 选一处建垃圾填埋场或垃圾发 电厂，若建垃圾填埋场选_丁___ 处最合理，若建垃圾发电厂选 __乙___处最合理。 解析 垃圾填埋场应建在河流 下游，减少对城市地下水的污染；垃圾发电厂主要考虑风向，华北地区的 盛行风向为东南、西北风，故大气污染企业应布局于与季风风向相垂直的 郊外。
解析答案
(4)简要说明图示水环境功能区Ⅰ对Ⅱ、Ⅲ所起的作用。 解析 Ⅰ位于Ⅱ、Ⅲ的上游，为水源地。 答案 起到保护河流源头的水源、保护生物多样性、保护生态系统的作用。
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第三节 自然地理环境的差异性
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第四章 自然环境对人类活动的 影响
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第一节 地壳的物质组成和物质 循环
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第二节 地球表面形态
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第三节 大气气候
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第四节 水循环和洋流
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第三章 自然地理环境的整体性 与差异性
第一节 地形对聚落及交通线路 分布的影响
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第二节 全球气候变化对人类活 动的影响
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第三节 自然资源与人类活动
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第四节 自然灾害对人类的危害
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附录
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湘教版高一地理必修1电子课本 课件【全册】目录
0002页 0062页 0105页 0205页 0257页 0328页 0400页 0480页 0531页 0628页
第一章 宇宙中的地球 第二节 太阳对地球的影响 第四节 地球的结构 第一节 地壳的物质组成和物质循环 第三节 大气气候 第三章 自然地理环境的整体性与差异性 第二节 自然地理环境的整体性 第四章 自然环境对人类活动的影响 第二节 全球气候变化对人类活动的影响 第四节 自然灾害对人类的危害
第三节 地球的运动
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第四节 地球的结构
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地理必修Ⅰ湘教版第1章第1节课件共25张
人类对宇宙的认识
多层次的天体系统 普通而特殊的行星
三、普通而特殊(tèshū)的行星——地球
(一) 地球(dìqiú)的普通性 (二) 地球(dìqiú)的特殊性
第十五页，共26页。
人类对宇宙的认识 多层次的天体系统
(一) 地球(dìqiú)的普通 性
普通而特殊的行星
地球 (dìqi
活动：根据ú上) 图，你能说明(shuōmíng)地球 是太阳系中一颗普通的行
第十八页，共26页。
人类对宇宙的认识
多层次的天体系统
普通而特殊的行星
(二) 地球(dìqiú)的特殊性
探 索 (tà n su ǒ) 地 球 存 在 生 命 的 原
因 活动：地球上为什么有生命物质 (wùzhì)存在？
第十九页，共26页。
(二) 地球的特殊性
人类对宇宙的认识
地
球
存
在
多层次的天体系统
►八大行星的运动(yùndòng)具有共面性、同向性和近圆性。
►小行星带位于火星轨道与木星轨道之间。
►彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的天体，具有云雾状的独 特外表。
……
第十二页，共26页。
(三) 多层次的天体(tiāntǐ)系统
人类对宇宙的认识
银河系
多层次的天体系统
地月系
太阳系
普通而特殊的行星
到20世纪末，人类观测到的与银河系同级别的恒星系 统——河外星系(héwài-xīngxì)超过1 250亿个，它们与 银河系，共同构成了最大的天体系统——总星系。
(二) 天体 (tiāntǐ)系统
1. 银河系及河外星系(héwài-xīngxì)
2. 太阳系和地月系
第七页，共26页。
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第一章 宇宙中的地球
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最新湘教版高一地理必修1电子 课本课件【全册】目录Байду номын сангаас
0002页 0032页 0097页 0197页 0266页 0392页 0468页 0506页 0557页 0613页
第一章 宇宙中的地球 第二节 太阳对地球的影响 第四节 地球的结构 第一节 地壳的物质组成和物质循环 第三节 大气气候 第三章 自然地理环境的整体性与差异性 第二节 自然地理环境的整体性 第四章 自然环境对人类活动的影响 第二节 全球气候变化对人类活动的影响 第四节 自然灾害对人类的危害
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第一章 宇宙中的地球
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0002页 0090页 0092页 0261页 0324页 0409页 0488页 0537页 0568页 0622页
第一章 宇宙中的地球 第二节 太阳对地球的影响 第四节 地球的结构 第一节 地壳的物质组成和物质循环 第三节 大气气候 第三章 自然地理环境的整体性与差异性 第二节 自然地理环境的整体性 第四章 自然环境对人类活动的影响 第二节 全球气候变化对人类活动的影响 第四节 自然灾害对人类的危害