2011年云南师范大学人文地理学考研真题(附解析)(转载)

2011人文地理学考研真题一、名词解释。

1、人口移动：人口在地理空间上的改变统称为人口移动。

（P77第三章）（同2014年真题名词解释）2、休闲活动：是指人们在休闲时间所进行的各种活动。

（P145第六章）3、区域：是衡量地表基本圈层地理意义的理论尺度。

（P262第十章）4、自然资源：是指存在于自然界中能被人类利用或在一定技术、经济和社会条件下能被利用作为生产、生活原料的物质、能量。

（P207第八章）5、文化扩散：是文化现象的空间移动过程和时间发展过程的特征。

（P131第五章）6、循环经济：本质上是一种生态经济，它要求运用生态学规律而不是机械论规律来指导人类社会的经济活动。

（P260第九章）二、简答题。

1、试述人口活动的原因及后果。

（P82第三章）（1）原因：①地理环境因素。

②社会生产方式的决定性影响。

③国民经济部门（产业）结构变动的影响。

④交通运输业发展的影响。

⑤新地区开发的影响。

⑥社会和政治因素（主要包括人口政策、宗教活动、战争、文化、教育、科技因素）的影响。

⑦自然灾害。

（2）后果：<1>对人口发展的影响：①使地区人口在短期内发生数量上的明显增加或者减少。

②造成移入地和移出地人口的年龄和性别结构的变化。

<2>对社会经济的影响：（仿2015真题简答2题）对迁出地的利弊：利：①第一，大量人口迁出可以减轻迁出地人口压力并解决部分失业问题，同时也相对增加了国内劳动力的就业机会，暂时缓和国内矛盾。

②第二，外出人口的劳动收入汇回迁出地，成为本地收入的一个来源，对平衡货币支付起到一定的调节作用。

弊：①第一，迁出的人口多为青壮年，这必然给迁出地带来人才的流失及抚养费用和教育费用的损失。

②第二，大规模劳动力迁出造成迁出地经济上的依赖性和脆弱性，已成为一个严重问题。

③第三，离开家乡而漂泊的到异地工作的人，由于没有永久居住权而没有政治发言权，其社会地位之低下可想而知，因此移民“寄人篱下”的心理损伤是无法估量的。

对迁入地的利弊：利：改善迁入地的综合环境，促进经济发展。

弊：一定程度上引起或加剧迁入地地区的生态环境问题。

2、简述旅游开发对社会区域的社会文化影响。

（P166第六章）积极影响：（1）促进不同地区、不同民族乃至不同国度社会文化的交流。

（2）促进民族传统文化的保护和复兴。

（3）发展旅游业能提高人们的生活质量。

（4）改善基础设施，促进社会文明。

消极影响：（1）使历史文化遗产遭到不同程度破坏。

（2）传统文化简单、粗糙的舞台化、商品化，导致其文化内涵消失和艺术形式的退化。

（3）直接或间接导致旅游接待地社会道德水平下降。

3、简述城市与区域相互作用原理。

（P113第四章）区域是城市形成发展的基础，城市是区域的中心，区域哺育城市、城市反哺区域是被人们广泛接受的具有哲学意义的城市与区域相互关系原理。

城市与区域在空间、结构、功能、景观、发生等方面存在着客观整合关系。

（1）城市与区域在空间上的“点”、“面”作用关系。

（2）城市与区域在地域要素和条件方面的相互作用关系。

（3）城市与区域在结构与功能上的相互作用。

（4）城市与区域在景观上的相互作用。

4、简述文化与文化系统。

（P124第五章）（1）文化指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，包括三个组成部分：物质文化、经济文化、行为文化（社会文化）。

（2）文化系统：地域文化中最小的因素是文化因子。

相互联系的文化因子于一个有机统一体中构成文化丛。

各种具有地域性的文化丛的集合组成了一个文化系统。

5、简述资源问题产生的原因。

（P215第五章）（同2015真题论述题）（1）资源问题产生根本原因是人口的迅速增长导致人类对各类资源需求的快速增长，而世界可供给的资源数量、时空分布等的有限性构成了供给的有限性。

（2）资源分布的不均衡性，导致了区域资源供给能力的差异。

（3）发展中国家与发达国家社会经济发展的不平衡导致世界资源问题的不断加剧，并引起世界资源供需的时空失衡。

6、简述区域演变与发展的基本问题。

（P277第十章）（1）区域发展中的人口问题:人口问题直接影响着区域发展的水平、速度方向等。

它主要包括人口数量、质量、结构，以及与此有关的某些文化要素，如生存方式、教育、价值体系、社会组织形式和需求等。

（2）区域发展中的资源问题：资源是区域发展的物质基础，如资源数量、质量、种类、分布等影响着区域的性质、结构、形态及发展状况。

（3）区域发展中的规模问题：区域由人口、产业、空间等要素构成，区域规模包括人口规模、产业规模、空间规模等。

规模问题是影响区域发展的重大实际问题。

二、论述题。

1、运用人文地理学基本原理，结合实际论述人类与环境和谐发展的途径。

（P254第九章）（仿2012年真题论述题1）（1）创造新的技术形式：生态技术是人类提出的新的技术形式，它运用生物圈的发展规律，模拟自然界的物质生产过程，建设人类社会物质生产和生活装置。

生态技术除了在工业、农业和能源领域实现可持续发展外，还在第三产业进行“生态化”的生产。

生态技术的应用以及扩展到了人类生产和生活的各个方面，并在每个领域中发挥了重要作用。

（2）建立可持续发展的生活方式：实现可持续发展不仅需要消除贫困、发展健全的经济生产方式，而且需要克服高消费社会的“过度消费”，建立“适度消费”的简朴生活方式。

这种符合人类与环境之间协调发展关系的生活方式，就叫作“可持续发展的生活方式”。

可持续发展的生活方式是科学技术和生产力发展到一定阶段时的产物，是人类社会从工业文明转向生态文明时，社会生活结构从高级向更高级的必然转变。

①人类消费生活从纯物质消费转向知识和智慧含量高的物质消费。

②适度消费代替过度消费，人类生活从奢侈、浪费转向朴素。

③绿色消费成为新时尚。

（3）加强国际合作和立法：20世纪下半叶，人类为了摆脱环境危机，一致行动起来，开始了轰轰烈烈的环境保护运动。

共同的利益第一次使人们站在同一起跑线上，展开有史以来最伟大和最艰苦的环境保护工作。

认识并尊重个人和国家在持续发展方面的相应权利和义务；建立和实施国家与国家间实现持续发展的新的行为准则；加强现有的避免和解决环境纠纷的方法，并发展新的方法，是立法和国际合作迫切需要解决的问题。

（4）加快循环经济的步伐，保护资源与环境：20世纪90年代之后，发展知识经济和循环经济成为国际社会的两大趋势。

经济增长已不再是建立在依靠大量消耗资源、能源的基础上，而取决于知识含量的增加、科技水平的提高。

所以，随着知识经济的发展，经济的增长即将摆脱对自然资源与环境的依赖。

这恰恰是对资源与环境的最有效的保护，也是实现可持续发展的关键。

知识经济还可以促进资源的优化配置，科学、合理、综合、高效地利用自然资源，提高资源的利用率，减少污染物的排放及其对环境的危害。

因此，加快知识经济的脚步将更有利于资源和环境的保护。

循环经济本质上是一种生态经济，它要求运用生态学规律而不是机械规律来指导人类社会的经济活动。

2、结合科学发展和可持续发展战略，论述新一轮西部大开发的区域观和实际问题。

（P284第十章）（仿2012年真题论述题2）（1）第一，以区域可持续发展为基本原则，科学规划西部各地区的社会、经济、文化的发展，开发规模和速度相当合理，经济增长要符合区域未发展目标。

（2）第二，突出区域开发的生态保护与建设。

（西部地区，包括西南地区和西北地区。

西南地区主要特征是水少地少，地质灾害、水土流失严重；西北地区主要特征是水少地多、气候干旱、生态脆弱。

因此，西部大开发首先必须突出生态保护与建设。

西部大开发不等于西部大开荒，不能一哄而上。

应在生态环境建设、基础设施建设、优势项目建设等方面逐步实施。

并在此基础上，积极引进国内外资金、人才、技术和项目等，进行区域开发与发展。

）（3）第三，研究开发区的时序和空间类型。

（区域开发是自然和文化的相互作用、互相影响的系统行为，开发的主体与客体是同时发生作用的，人类与客观对象的行为构成了一种系统关系。

因此，研究自然的、文化的以及系统的时空属性对平衡发展和预测未来，具有理论和实践的意义。

确定省区之间开发时间和空间性质，构成战略构架，这种时空类型的研究工作需在前期完成。

）（4）第四，研究区域共同体建立的条件及总体规模。

（在多样性及道德共享、权利平等的价值体系中，实现人与自然的区域和谐共处。

我们应当考察区域共同体的自然环境，从而确定生态环境的构成模式。

当然，在确定生态模式时必须明确未来文化环境或文化模式，以便考察人类将怎样参与这个系统建设与发展，以及环境的最大付出条件和最小的损害。

我们必须清楚地认识到，决定区域共同体运动变化的因素是人类，而认识水平及理念是其中的关键。

）（5）第五，尊重区域自然规律和人地关系的区域演变历史。

（西部地区有自然和文化各不相同的高原、盆地和山脉，社会经济的开发要反映自然与文化之间的历史关系，必须依据不同自然规律、不同文化形成的自然基础作出科学安排。

）。