理解性古诗词填空

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九年级上语文课外古诗词理解性默写 (填空)

一《观刈麦》1 诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是（）2 诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是（）3 诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是（）4 白居易《买花》中有“一丛深色花，十户中人赋”的诗句，在《观刈麦》中，同样道出人民苦难的句子是（）5 《观刈麦》写出了农人虽辛勤劳作，却入不敷出，饥肠辘辘的生活状况。

请再写出农人生活贫困或劳作艰辛的古诗，并注明作者和出处（）（）6 诗中用侧面烘托手法，表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产的诗句是（）7 诗中与“殚其地之出，竭其庐之入”意思相近的诗句是（）8 诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是（）9 “田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。

写出了农民劳动的艰辛、繁忙，诗中与此意相似的诗句是（）二《月夜》1 诗中充满诗情画意的诗句是（）2 诗中通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是（）3 诗中从视觉角度表现夜深夜静的诗句是（）4诗中从听觉角度和感受角度表现春之来临的诗句是（）5 诗中一反前人写春的角度，另辟蹊径，具有独创性的诗句是（）6 诗中以喧闹的声响来展示生命活力的诗句是（）7 诗中通过对昆虫的描写，使之感到春已来临的诗句是（）三《商山早行》1 诗中点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣的诗句是（）2 诗中把早行情景写的历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是（）3 诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是（）4 诗中“早行”之景与“早行”之情都得到完美体现的诗句是（）四《卜算子.咏梅》1 词中描绘梅花生长的严酷环境的词句是（）2 词中写出梅花悲惨遭遇的词句是（）3 词中词人借梅花盛开来写个人品格的高尚的词句是（）4 词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是（）5 王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句，《卜算子·咏梅》中比其用意更为深沉的词句是（）6 古诗词中有大量受人欢迎的有关“花”的名句，请写出你喜欢的连续的两句，并注明作者和出处（）（）五《破阵子》1 词中用特定的景物点明时令的词句是（）2 词中动静结合，有声有色地描绘春景的词句是（）3 词中表现采桑女心情的词句是（）4 词中与《陌上桑》中的“罗敷喜蚕桑，采桑城南隅”意境相似的词句是（）1、《沁园春雪》主旨句：（）过渡句（）2、《陈涉世家》①展现千古壮士之胸襟的语句：（）②陈涉青年时代的远大抱负：（）9、《唐雎不辱使命》中秦王轻视“布衣之怒”，认为不过是（）3、《出师表》①诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：（）②"赏不可不平，罚不可不均"。

人教部编版八年级语文下册古诗文理解性默写填空附答案

人教部编版八年级语文下册古诗文理解性默写填空附答案一、《桃花源记》陶渊明1.表明渔人进入桃花源后总体感受的句子：2.描写桃花林草美花繁的句子：3.从环境的角度写桃花源美的句子：4.写出桃花源不易发现的句子：5.从心情的角度写桃花源美的句子：6.桃花源人的精神状态：7.从活动的角度写桃花源美的句子：8.从穿着的角度写桃花源美的句子：9．桃花源人“遂与外人间隔”的原因：10.写出桃花源社会风尚的句子：11.桃花源人满足于桃花源生活，厌恶外界生活的体现是：此中人语云：12.桃花源人“皆叹惋”的原因：13.桃花源人的精神状态：14.写出桃花源人对渔人热情的句子：食。

参考答案：1.豁然开朗。

2.忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

3.土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

4.山有小口; 初极狭。

5.黄发垂髫，并怡然自乐。

6.黄发垂髫，并怡然自乐。

7.其中往来种作。

8.男女衣着，悉如外人。

9.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

10.其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

11.“不足为外人道也。

”12.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

13.黄发垂髫，并怡然自乐。

14.便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

余人各复延至其家，皆出酒食。

二、《小石潭记》1.《小石潭记》文中写水声清脆悦耳的语句:2.《小石潭记》文中侧面描写水清澈透明的语句:3.《小石潭记》写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:4．《小石潭记》描写溪流曲折悠远的语句:5.《小石潭记》小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:6.《小石潭记》中的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。

答案1.如鸣佩环2.皆若空游无所依，日光下澈，影布石上3.怡然不动，俶尔远逝4.斗折蛇行，明灭可见5.凄神寒骨，悄怆幽邃6.“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”三、《核舟记》1.《核舟记》中,指出木刻的珠子清晰得可以数出来的句子是：。

语文九年级上册理解性古诗词填空

58.欧阳修的《醉翁亭记》中有动静对比之美,“
”,树
木之静对比百鸟碉啾之动,相得益彰。 58、树林阴翳,鸣声上下
59.欧阳修的《醉翁亭记》与范仲淹的《岳阳楼记》两篇名
文都表达了两位大家不同凡响的思想境界。在《岳楼记》
中作者直抒情怀,“
”,《醉翁亭记》中作者含蓄深
沉,“
”两句写出“与民同乐”的济民之情
10、巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身
11.《水调歌头·明月几时有》借明月来表达对人生美好祝愿的句子是: 11、但愿人长久,千里共婵娟。 12.《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是: 12、但愿人长久,千里共婵娟。 13. 《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句是:
32.(行香子》一词中写景色彩简单鲜明又写出农家本色的句子是: 31、正儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
33.(行香子)一词中颇似辛弃疾中“山远近,路横斜,青旗法酒有人家” 的意境的句子是: 33、远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁。
34.后人常用辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中的“
”
来表示少年时候的无忧无虑,也常用来感叹少年时候的年轻不懂事. 34、爱上层楼,为赋新词强说愁。
“ 37、先天”下。之忧而忧,后天下之乐而乐
38《岳阳楼记》中的古仁人“
“不管身处朝廷还
是远离君王他们都有心怀天下的博大胸襟。
38、居庙堂之高则优其民,处江湖之远则忧其君,
39《岳阳楼记》中从空间上写出洞庭湖湖面气势阔大烟波浩
渺的句子是:
39、浩造汤汤,横无际涯
40.《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是:
18、秋草寻人去后,寒林空见日斜时 19.《长沙过贾谊宅》中表面怜君,同时也表达了自怜之意的诗句是: 19、寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯 20.《长沙过贾谊宅》诗中道出了千古文人的悲剧命运,以及欲求解脱而不可得的苦闷的诗句是

古诗词理解性填空

古诗应用题——理解性填空根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（《登鹳雀楼》）2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：，（《乐府诗集·长歌行》）3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：，4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“当局者迷，旁观者清”。

宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句，说明的就是这个朴素的道理。

5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》，。

，。

6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的，。

来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句，来表达对远别好友的深情厚谊。

8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起，（《望庐山瀑布》）的诗句。

9．昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。

就在我时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是。

（《游山西村》）10．老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。

您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。

，。

（《无题·相见时难别亦难》）这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？11．深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。

望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：，。

（《己亥杂诗（其五）》）这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？12．即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，，（《送杜少府之任蜀州》）和，的诗句，李白送别孟浩然时写下了，表达了离别之情。

他还在送别好友汪伦时，写下了，的诗句，高适在送别董大时也写了，表达了对好友的美好祝福。

部编新人教版初中古诗词背诵默写专题训练含答案

部编新人教版初中古诗词背诵默写专题训练含答案部编人教版初中必背古诗词专项训练（含答案）七年级上册：一、填空：1.东临碣石，海畔形胜。

（___《观沧海》）2.___常作客，百年多病独登台。

（___《观沧海》）3.水何澹澹，___竦峙。

（___《观沧海》）4.独立___，湘江北去，橘子洲头。

（___《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）5.___惊鹊，清风半夜___。

（___《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）6.客路青山外，行舟绿水前。

（王湾《次北固山下》）7.潮平两岸阔，___一帆悬。

（王湾《次北固山下》）8.___生残夜，___入旧年。

（王湾《次北固山下》）9.乡书何处达？彩笺___叫。

（王湾《次北固山下》）10.明月几时有？把酒问青天。

（___《天净沙·秋思》）11.人生代代无穷已，___年年只相似。

（___《天净沙·秋思》）12.___，影入平羌江水流。

（___《峨眉山月歌》）13.山回路转不见君，雾重楼高几许。

（___《峨眉山月歌》）14.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

（___《江南逢李龟年》）15.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

（___《江南逢李龟年》）16.___更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（___《行军九日思长安故园》）17.壮志饥餐___，笑谈渴饮匈奴血。

（___《行军九日思长安故园》）18.月既不解饮，___随我身。

（___《夜上受降城闻笛》）19.___断人行，___。

（___《夜上受降城闻笛》）20.白日依山尽，黄河入海流。

（___《秋词》其一）21.孤舟蓑笠翁，独钓___。

（___《秋词》其一）22.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

（___《夜雨寄北》）23.千山鸟飞绝，万径人踪灭。

（___《夜雨寄北》）24.落红不是无情物，化作春泥更护花。

（___《十一月四日风雨大作》）25.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

（___《十一月四日风雨大作》）26.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

八下课外古诗词理解性填空上课用3

《赠从弟（其二）》（1）诗中描写风狂的反复句是：（2）主旨句：（3）诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：（4）陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直。

”本诗中与此意思相似的诗句：（5）借赞颂松柏经严寒而不凋的品行，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：《送杜少府之任蜀州》（6）诗中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：（7）诗中表达诗人旷达胸襟，一洗送别诗悲凉凄怆之气的诗句：（8）劝慰友人不要做儿女之情句是：（9）唐代陆龟蒙《离别》诗中有“丈夫非无泪，不洒别离间”的句子，由此我们可联想到《送杜少府之任蜀州》诗中的句子：《登幽州台歌》（10）诗中指生不逢时的诗句：（11）描写空间辽阔，抒发诗人悲哀苦闷心情的诗句是：（12）诗中俯仰古今，暗示自己怀才不遇的诗句：（13）诗中写登楼远眺，表现诗人孤单寂寞、悲哀苦闷情绪的诗句：（14）形象生动地传达出诗人绵绵无尽的愁情并被世人传诵的佳句是：（15）表现诗人身处逆境时仍然豁达乐观的诗句是：《送元二使安西》（16）诗中描写清新明朗的送别环境句是：（17）诗中虽只字未提送别，但笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，它是：《宣州谢朓楼饯别校书叔云》（18）诗中描摹愁绪的千古名句是：（19）运用想象写作者壮志豪情的诗句是：（20）诗中能够表现诗人远大抱负的诗句：（21）诗中表现诗人精神极度苦闷，无法解脱的诗句：（22）诗中运用拟人手法，表达自己被时间所抛弃、心绪被时间所扰乱的诗句：《早春呈水部张十八员外》（23）诗中描写早春春草初出，若隐若现的美景（表现春天朦胧美）的句子是：（24）作者发表看法，表达盛夏比不上早春景色的观点的句子是：（25）诗中用反衬手法表现诗人对早春景色喜爱之情的诗句：《无题》（26）诗中以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：（27）常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神（表现爱情坚贞）（鞠躬尽瘁，死而后已）的诗句是：（28）诗中用设想的语气设想对方为情所困，字字充满关切的诗句：《相见欢》（29）用巧妙地比喻写"愁”：（30）词中现在经常被人们用来形容心绪烦乱，某事令人难以解决的词句：（31）词中人们用业形容只有自己内心知晓的那种难以言说的感受的词句：别是一般滋味在心头。

小学语文复习古诗词默写填空(逢考必考) 含答案

小学语文复习古诗词默写填空（逢考必考）一.诗词理解性默写1. 春雨像牛毛，像花针，2.在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝。

而我则最喜欢春天的花柳，3.宋代诗人杨万里描写荷花的诗作有很多，在他的笔下，刚刚开放的荷花亭亭玉立，蜻蜓也早早飞过来，正而盛放的荷花确是1.按要求写诗句。

（1（2（3（45.以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

古往今来，无数仁人志士为了祖国而抛头颅，洒热血，文天祥说陆游临终前还告诫儿写出了泰山的高大雄伟，苏轼庐山的多姿多彩，李白了敬亭山的百看不厌。

7.儿童是那样天真可写出了儿童捕蝉前的专注写出了垂钓时怕鱼儿被吓走的担心写出了儿童放风筝时的天写出了儿童剥莲蓬时的稚写出了儿童模仿大人种瓜时讨人喜爱的样子。

8.根据“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关诗句。

9. 告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识，不要等到老了才后我们死读书是没有用的，要做到知行合一。

我们只有站得高，才能看得诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。

11.这句诗来教导我们。

我还知道《悯农》这首诗也教导我们要珍惜粮食。

诗句12.李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽、抒发爱国情怀的诗——《夏日绝句》，诗句13.当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗14.当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中所来表达对家乡亲人的思念。

15.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有《静夜思》中；《泊船瓜洲》中16.陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示儿》，这首诗表达了诗的思想感情，我还知道其它的爱国诗，如《闻官军收河南河北》17. 有时候，我们对自己所处的环境和正在做的事反而不及旁人清楚，这就宋代诗人苏轼《题西林壁》中的诗也说明了这个问题。

18. 湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像长了一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。

中考古诗词理解性默写填空练习及答案

古诗词理解性默写1. 《观沧海》实写诗人所见之景的句子：描写诗人想象中的景象，最能体现诗人博大胸襟的诗句是：2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中融情入景，含有飘零之感、离别之恨，通过丰富的想象，运用拟人手法表达对朋友深切关心的诗句：3.《次北固山下》表达乡愁之情的句子：暗示着时光流逝，饱含自然理趣，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是：描写大江行船之壮阔景象的诗句是：4. 《天净沙·秋思》点明主旨、直接道出天涯游子之悲的句子是：5. 《夜雨寄北》诗中写思归不得的愁苦之情的诗句是：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：6. 《木兰诗》写木兰矫健雄姿的诗句：写边塞夜景，表现军旅的苦寒生活，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格的句子：写战争的激烈悲壮的诗句：7. 《登幽州台歌》表达诗人怀才不遇的句子：直抒胸臆的句子：8. 《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是：。

9.《登飞来峰》中与王之涣“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙，富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：10.《游山西村》表现农家朴实好客的句子：蕴含生活哲理的诗句：11.《己亥杂诗（其五）》诗人从花开花落的生死更替中悟出生命的真谛的句子是：表达诗人忧郁孤独和悲壮豪迈心情奇妙地交织在一起的两句是：欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

其实，“”又何尝不是一种新意呢？12.《泊秦淮》中表现诗人忧患意识的诗句是：13.《黄鹤楼》感慨古人不可见、世事茫茫难预料，具有伤感惆怅之情的句子：用来表达诗人吊古思乡情怀，表现游子的悲苦心情的诗句：14.《使至塞上》写塞外奇特壮丽风光的千古名句是：15.《钱塘湖春行》借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：运用拟人，化静为动，通过花草来体现西湖早春生机勃勃的诗句是：直抒胸臆的诗句：16. 《饮酒（其五）》表明人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：表现诗人悠游自在的隐居生活的名句是：。

高中语文高考必背古诗词理解性默写填空练习(共64篇,附参考答案)

高考语文必背古诗词理解性默写填空练习班级考号姓名总分《登高》1.写远望所见，一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是：（）2.由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点：（）3.极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：（）4.本诗的主旨句，表现诗人忧国伤时的句子是：（）《锦瑟》1.锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：（）2.运用典故，表现一种可望不可即的哀伤境界：（）3.用凄迷哀婉的笔触委婉地写出人生如梦、相聚与分离的悲戚难言之情：（）4.回忆往事怅然若失，让人为之哀惋不已的句子是：（）《虞美人》1.直接抒发亡国之恨的句子是：（）2.对比手法，反衬出人生无常，物是人非的句子是：（）3.运用比喻夸张写出愁思绵绵无尽的句子是：（）4.触景伤情，勾起对往昔美好生活的无限追思的句子：（）《念奴娇·赤壁怀古》1.诗人想象赤壁之战中周瑜运筹帷幄，谈笑自若的两句（）2.《念奴娇.赤壁怀古》写诗人面对人生旷达洒脱的两句（）3.赞美赤壁美景，引发对历史人物感慨的两句（）4.写苏轼自嘲自伤，年华逝去:（）5.写赤壁山石陡峭，长江水浪巨大的两句（）6.写水浪巨大，浪花如雪的两句（）7.写长江水滚滚而逝的两句（）8.以江水喻指时间，英雄人物都消逝在历史长河中（）9.写周瑜指挥赤壁之战正直青春年少（）《永遇乐·京口北固亭怀古》1.登高远望，遥想孙权：（）2.楼台还在，英雄不在:（）3.赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:（）4.刘义隆想建立霍去病那样的功业，结果吃了败仗，张皇南逃:5.国家耻辱随着时光的流逝，渐渐地被人们淡忘了的句子是：（）6.借用廉颇的典故，表明自己年老却还希望为国立功:（）7.《永遇乐》中写南朝刘宋开国君主刘裕曾经也是普通人的两句:（）8.写诗人回忆当年金兵南侵战火烽烟的两句（）《蜀道难》1.《蜀道难》的主旨句是：（）2.写山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛：（）3.《蜀道难》中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是:（）4.运用夸张手法写自古以来秦蜀之间少有往来的句子。

中考专题古诗文理解性填空集锦

中考专题：古诗文理解性填空集锦一、《关雎》1、《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集。

收录了从西周到春秋时期的诗歌共有（305）篇，包括风雅颂三部分。

2、《诗经》的句式以四言为主。

根据不同内容的表达需要，分别采用赋、比、兴的艺术手法。

3、统领《关雎》全篇的诗句是“窈窕淑女，君子好逑”。

二、《从军行》1、杨炯的《从军行》中，用视觉和听觉表现将士冒雪同敌人搏斗的无畏精神和在战鼓激励下奋勇杀敌的悲壮场面的句子是雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

2、杨炯的《从军行》的主旨句是宁为百夫长，胜作一书生。

三、《月下独酌》李白的《月下独酌》中，流露出李白独而不独、不独又独的复杂情思的句子是永结无情游，相期邈云汉。

四、《羌村三首》杜甫的《羌村三首》中，对人们心理进行绝妙出色描写的句子是请为父老歌，艰难愧深情。

五、韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》《左迁至蓝关示侄孙湘》中，表示获罪之快，人生变化无常的诗句是一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。

六、《雁门太守行》李贺的《雁门太守行》中，极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

七、夏完淳的《别云间》夏完淳的《别云间》中，表现出诗人的英雄气节和豪迈情怀的句子是毅魄归来日，灵旗空际看。

八、《望江南》1、词中写思妇晚妆初罢即登楼望江，等待征人归来的词句是梳洗罢，独倚望江楼。

2、词中通过眼前中所见，烘托出一种空旷无聊、怅然若失之感的词句是过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

3、词中与柳永的"想佳人，妆楼顒望，误几回，天际识归舟。

"这句话意境相似的词句是过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

九、《渔家傲·秋思》1 词中点明地域、时令及作者对边地风物的异样感觉的词句是塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

2、词中通过渲染战时的肃杀气氛暗示敌强我弱的不利形势的词句是四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

3、词中道出将士彻夜无眠的感伤之情的词句是人不寐，将军白发征夫泪。

七年级语文上古诗词背诵理解性填空题

人教版七年级语文上《课外古诗词背诵》理解性填空题一《龟虽寿》①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是：③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：答：①○2○3老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：④盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。

⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：⑤神龟虽寿，犹有竟时。

腾蛇乘雾，终为土灰。

⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是：老骥伏枥⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。

⑧配乐所加与内容无关的句子是：⑧幸甚至哉！歌以咏志。

⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：⑨烈士暮年，壮心不已⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：⑩神龟虽寿，猷有竟时。

腾蛇乘雾，终为土灰。

⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是：⑿最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比喻修辞手法的诗句是：⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：⒁表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是：⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是：⒃我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，⑾——⒃老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已二《过故人庄》①描绘优美宁静的田园生活的句子是：②借树、山来表现夏景的诗句是：③描写乡村秀丽景色的诗句是：①②③绿树村边合，青山郭外斜。

④写出农家劳动生活的句子是：④开轩面场圃，把酒话桑麻。

⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：⑤待到重阳日，还来就菊花。

三《题破山寺后禅院》①描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：曲径通幽处，禅房花木深。

②以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：山光悦鸟性，潭影空人心。

③写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。

④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子：曲径通幽处，禅房花木深。

高中语文必背古诗词理解性填空

高中语文必背古诗词理解性填空高中语文必背古诗词理解性填空高中语文一直是一个以背诵为主的科目，而古诗词填空属于高考的送分题。

下面是整理出来的高中语文必背古诗词理解性填空，希望对大家有所帮助。

高中语文必背古诗词理解性填空江城子密州出猎 (苏轼)(1)苏轼在《江城子密州出猎》一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

(2)苏轼的《江城子密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是：持节云中，何日遣冯唐?(3)苏轼在《江城子密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

(4)苏轼的《江城子密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!44.水调歌头 (苏轼)(1)《水调歌头明月几时有》明月来表达对人生美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。

(2)《水调歌头明月几时有》中此事古难全，此事指的是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

(3)《水调歌头明月几时有》中从隔千里兮并明月演化而来的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。

(4)《水调歌头明月几时有》中直接写明月的句子是：转朱阁，低绮户，照无眠。

(5)《水调歌头明月几时有》中写作者矛盾心情的句子是：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

(6)《调歌头明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是：但愿人长久，千里共婵娟。

(7)《水调歌头明月几时有》富有人生哲理的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全(8)宋代著名词人苏轼在《水调歌头明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是：转朱阁，低绮户，照无眠。

高中语文必背古诗词理解性填空游山西村 (陆游)(1)陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

中考语文古诗词理解性默写填空题训练十一

1.《小石潭记》中，作者描写对小石潭的总体感受是：“________________，________________。

”
2.《小石潭记》中，写小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：“________________，________________。

”
3.《小石潭记》中，描写溪水蜿蜒曲折的语句是：“________________，________________。

”
4.《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”跟《小石潭记》一文中的“________________，________________”有异曲同工之妙，都借鱼儿的游弋，从侧面写出了水的清澈见底。

5.《小石潭记》中，写潭边植物茂盛的语句是：“____________，____________。

”
答案：1.凄神寒骨悄怆幽邃2.其岸势犬牙差互不可知其源3.斗折蛇行明灭可见4.潭中鱼可百许头皆若空游无所依5.青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂。

高中语文必背古诗词理解性填空

高中语文必背古诗词理解性填空高中语文一直是一个以背诵为主的科目，而古诗词填空属于高考的送分题。

下面是整理出来的高中语文必背古诗词理解性填空，希望对大家有所帮助。

高中语文必背古诗词理解性填空江城子·密州出猎(苏轼)(1)苏轼在《江城子·密州出猎》一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

(2)苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是：持节云中，何日遣冯唐?(3)苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

(4)苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!44.水调歌头(苏轼)(1)《水调歌头·明月几时有》明月来表达对人生美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。

(2)《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”，“此事”指的是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

(3)《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。

(4)《水调歌头·明月几时有》中直接写明月的句子是：转朱阁，低绮户，照无眠。

(5)《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句子是：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

(6)《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是：但愿人长久，千里共婵娟。

(7)《水调歌头·明月几时有》富有人生哲理的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全(8)宋代着名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的。

部编七年级语文下册古诗词填空复习

七年级语文下册古诗文理解性默写填空（一）《竹里馆》（王维）1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：。

2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是。

4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。

表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的。

（二）春夜洛城闻笛（李白）1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：。

2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：。

3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：。

4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：。

5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：。

6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：。

7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。

不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：，（三）逢入京使（岑参）1．写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：。

2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：。

3.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：。

4.《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子（四）晚春（韩愈）1.诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子。

2.通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子。

3.写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：。

4.诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是：。

5.（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：。

专题训练--诗词理解性默写(六年级语文下)

部编版语文六（下）诗词默写（理解性）一、根据课文内容填空（1）在我国悠久的历史中，爱国人士层出不穷。

陆游的仕途坎坷，但他仍有忧国忧民的情怀，从“___________________”一句可以看出来；抗金英雄李纲“___________________，___________________，不可以尺寸与人”的豪言壮语激励着一辈又一辈的革命志士；曹植也用“捐躯赴国难，________________”表达自己为国家做贡献的信念；诸葛亮“_________________，死而后已”的宣言让人心生敬佩。

（2）毛泽东在《七律·长征》中，用“更喜岷山千里雪，________________”表达革命乐观主义精神。

（3）古诗词里有“声”，你听，“明月别枝惊鹊，___________________”；古诗词里有“景”，你看，“卷地风来忽吹散，___________________”；古诗词里有“情”，你思，“移舟泊烟渚，___________________”；古诗词里有“理”，你悟，“等闲识得东风面，___________________”。

二、积累运用。

（1）这学期，学了那么多的美文，我也想背起行装：想走走我们江南，沉浸在“___________________，水村山郭酒旗风”和“等闲识得东风面，___________________”的声色之美中；想去“在天底下，___________________，而并不茫茫”的大草原驰骋；想站在黄河边，去领略“九曲黄河万里沙，___________________”的壮观；更想去踏踏长征路，重温革命岁月，去感受毛主席“红军不怕远征难，___________________”的豪迈之情。

（2）《三国演义》中桃园三结义的三兄弟分别是使用双股宝剑的____________，使丈八点钢矛的____________和使青龙偃月刀的____________。