五年级作文我爱汉字
我爱汉字,作文优质8篇
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《我爱你,汉字》作文五年级400字10篇
《我爱你，汉字》作文五年级400字10篇《我爱你，汉字》作文五年级400字（篇1）我爱你，汉字！爱你的变幻无穷，爱你的独一无二，爱你的博大精深，爱你的古老神奇……每一个中国人都离不开你。
汉字，你是多么的神奇，既便是一个小小的文字，一个简单的词语，也有着丰富的'内涵和独特的风韵。
“大”字让人仿佛看到了浩渺的宇宙，而“小”字让人觉得自己与宇宙相比，就像沧海一粟。
“放”字一看就让人觉得十分洒脱，而“收”字让人感觉好像缩成一团，十分拘束。
看到“飞翔”这个词，让人仿佛看到了大鹏展翅，在天空中自由高飞的样子。
看到“松树”这个词，让人仿佛看到了松树的苍翠挺拔，看到了它傲风斗雪，不畏严寒的样子。
由各种笔画构成的汉字多姿多彩，它们或绚烂如霞，或平静如水；或让人感到广阔如海，或让人感到深幽如林。
汉字是中国人用来交流思想情感的工具，一个个普普通通的方块字组合在一起，就成了一个个不同含义的词组，一篇篇语句优美的文章，一首首抒发情感的诗歌，一个个发人深省的故事……汉字就像一个个小精灵，跳动在方格纸上，谱写出一曲曲动人的汉字之歌。
汉字，你承载着中华民族五千年的灿烂文化，展现着你秀美的身姿；你满载着一代代中华儿女的智慧，彰显着自己独特的魅力，我们一定会将你发扬光大！《我爱你，汉字》作文五年级400字（篇2）汉字像一个个可爱的小精灵；汉字像一朵朵美丽的鲜花；汉字像一群玩乐嬉戏的孩子；向人们展示着无穷无尽的魅力与奇妙。
汉字的文化源远流长，让我知道了仓颉创造发明了文字，他根据草木、山川等的形态创造出了汉字。
比如“月”字不方不圆，若行若飞，内部紧凑，外部轻快，它那一撇，如同月牙往上翘，它那一勾，好似小鸟张嘴叫，整个字加起来使人一见就生爱慕之心。
汉字的奥妙还让我认识了许多有趣的谐音歇后语，比如：外甥打灯笼——照旧；狐狸吵架—一派胡言；膝盖上钉掌——离题太远……它们给予人类无穷的想象，彰显着文字的'艺术。
对于祖先们集思广益创造出来的汉字，我真是佩服得五体投地。
我爱中华汉字作文【优秀5篇】
我爱中华汉字作文【优秀5篇】我爱汉字作文篇一中国汉字文化源远流长，美丽的字有很多很多。
但在我认识的字里，我心中最美的汉字是“爱”字。
“爱”字是上下结构，上面是爪子头，下面是友字，表示对人或事物与深挚的感情。
我时刻记着爸爸和妈妈对我无私的爱，爸爸每天接送我上学、放学。
特别是妈妈，记得有一次，半夜三更我突然发起了高＊＊＊，＊＊＊到了41度，并且抽搐。
那是妈妈又紧张又害怕，马上带我去医院。
医生把我推进急救室抢救，经过抢救，我的体温开始下降，但要住院。
住院期间，妈妈一直陪伴着我、照顾我。
当爸爸来看我时，妈妈回家做饭、煲汤给我增加营养。
一个星期过去了，我又恢复健康了。
这真的要谢谢妈妈的爱。
“爱”永远是我心中最美的汉字。
我爱汉字作文篇二我爱汉字，但不是因为那种毫无目的的爱，我爱汉字是因为有了汉字才有了孔子的论语、李白的诗句、李清照的词等一些文学巨献。
当我看见了“飞翔”的飞字时，仿佛让我看见了一位身穿白色衣裙，面露慈祥笑容的天使手握仙女棒，在雪白的云层间自由自在的穿梭。
我想到这里，好像听见了一首既快乐自在又悦耳的歌曲。
“飞”一个极其简单又普通的字却带给了我们许多的遐想和见识，如《井底之蛙》中的小鸟，他可能飞去过一望无际的大森林、波涛汹涌的大海，甚至世界的角角落落，正是因为这样他是见多识广的而不至于只看见井口大的天。
当我又看见“森林”的森字时，我的眼前又出现了另一幅美丽的图画，那是一片无边无际郁郁葱葱的绿色天地———森林，连耳边也想起了清脆的鸣叫声，那声音好似清泉的叮咚声、风铃的动听之音。
还有各种上串下跳小型动物和各种体积较大食草或食肉型动物，形成了一条永远不会断裂的生物链。
森林让我们人类有了生栖之处，是有之物。
我爱汉字作文篇三中国的汉子生动、形象、盖世无双，是中华民族劳动和智慧的结晶。
篆书和隶书古色古香，行书非常流畅；楷书很端庄。
它们各有各的含义，各有各的特色。
中国的汉子就像一幅幅美丽的图画，每个字都有不同的风韵，比如；当人们看到“星星”这两个字时，脑海里就会浮现出晚上，星星在黑暗的天空中一直不停的闪烁的场景。
小学五年级下册语文第三单元我爱汉字作文
小学五年级下册语文第三单元我爱汉字作文全文共9篇示例，供读者参考小学五年级下册语文第三单元我爱汉字作文篇1美丽的汉字就像一条绵延不断的小河，它流淌的是中华民族上下五千年的历史，是中华民族智慧的结晶。
汉字的文化真是博大精深。
每个字都能让人浮想联翩，意味无穷。
就说“口”吧，在“口”字里加上“玉”，就成了“国”字，立马会想到我们日益繁荣昌盛的国家；在“口”字里加个“人”字，就成了“囚”字，脑海里浮现出一个犯人被关在铁窗里，失去了自由；添加两个“口”字，就变成了一个“品”字，不就像美食家们正在品尝各味美食，满足味蕾的享受。
“火”字更奇妙，它令人快乐、奔放、温暖，但也令人害怕；两个“火”字加在一起，好像两把火把在炙烤着大地，犹如夏天时那般炎热。
诗中的汉字更富有灵性。
当我们看到农民在炎热的太阳下辛勤劳动，汗水“滴答滴答”地落在土地上的画面时，脑海中就会闪出“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗句。
汉字真的是妙不可言。
小学五年级下册语文第三单元我爱汉字作文篇2我爱汉字老师说汉字是中华文化的瑰宝,我深有同感。
从认识第一个字开始,我就被汉字的神奇魅力所吸引。
汉字都是有意义的象形文字,它们与图画一样生动有趣。
比如"木"字就像一棵树,让我能一下子就记住它的读音和意思。
再比如"口"字就像一张大嘴,看一眼就知道它代表说话。
汉字有趣又好玩,常常让我觉得就像在看漫画一样快乐。
除了有趣外,汉字也蕴含着中国人的智慧。
很多字都是由两个或更多的部分组合而成,让我们能借此理解字意。
比如"明"字是由"日"和"月"组成的,寓意光明就来自太阳和月亮。
"老"字的上半部分也是"人"字旁,告诉我们一个人活越久就越老。
汉字启迪我思考生活的道理。
最后,汉字本身也是一种艺术,字形优美精巧,是中国书画艺术的源泉。
我最喜欢的就是"龙"字,龙身伸展有力,栩栩如生。
五年级我爱你汉字作文400字左右(10篇)
五年级我爱你汉字作文400字左右（10篇）1.五年级我爱你汉字作文400字左右我爱汉字, 爱它的雄姿英发, 爱它的奔放, 爱它的绅士, 爱它的端庄, 爱它的活泼……总之我爱汉字的每一笔每一画。
汉字, 距今已经有四千多年的历史了, 也是世界上人口使用最多的文字。
别看它们只是一个个呆板, 方方正正的字, 但是如果把它们合并到一起的话, 就可以创造出一篇美丽而动人的诗句或文章。
汉字还很有艺术感。
;像颜真卿, 王羲之等大书法家, 他们写的汉字可以说是龙飞凤舞, 而他们每个人写的汉字感觉也不同。
比如: 稳如泰山的“稳”。
而那些草书的大书法家给人的感觉是奔放。
洒脱……看着这一个个可爱的小精灵, 我仿佛置身之中。
这些字, 像一个个书法家们的“心情表格”, 如果书法家心情不好, 写出来的字就会飞花大草, 相反, 如果书法家心情好的话, 就会写出热情, 优美的汉字。
这和国外的抽象画, 和我国的国画有些相似。
我心情不好时, 一看到这些活泼的小精灵, 一下子就好了。
因为汉字是的解药。
像一个灵动的精灵陪着我。
而如果你写好一个或一行字的话, 你就会无比兴奋, 激动。
这些可爱的小精灵每天都陪伴着我, 让我爱不释手。
我爱汉字, 你爱吗?2.五年级我爱你汉字作文400字左右那些由横竖撇捺孕育的精灵, 就是我们的汉字。
看着看着, 就似乎看到了一道甘甜清澈的小溪明亮你的眼睛;看着看着, 就似乎看到了一片原始森林的翠绿辽阔……汉字不是一条条僵硬的笔画, 而是一只只灵动可爱的小精灵。
它们各有各的性格, 各有各的风韵, 各有各的风景。
一见到“山”, 你马上就感受到巍峨耸立的山峰, 错落有致的横亘在眼前;望见“水”则会感到一股灵动、多变、充满生命力的水在山谷江河里流淌, 时而温柔时而奔腾;而看到“火”则会发现那跳动在柴堆上的火苗, 源源不断地散发着热的力量在炙烤着你。
如果把同一个字组合在一起, 就会有奇妙的变化: 一个“人”字会显得很孤单, 两个“人”字就好像一个人有了跟班随从, 如果再加上一个“人”那就是齐心协力了!汉字是美。
《我爱你,汉字》五年级优秀作文【精选10篇】
《我爱你，汉字》五年级优秀作文【精选10篇】《我爱你，汉字》五年级优秀作文【篇1】汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。
瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。
望见“朝阳”两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉；看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸……当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。
它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。
每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。
它们还有悠长的历史：从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，你说有哪一样不值得我们去感叹的呢？汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。
别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。
每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等他们彻底小诗时烦恼顿释，如释重负。
每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。
它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中国民族的光辉荣誉。
汉字使我们中国的文化更上一层楼。
当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。
汉字！我真想对你说：“我爱你！”《我爱你，汉字》五年级优秀作文【篇2】汉字是全世界是古老、最传统的一种文字。
汉字的演变也是很古老的。
它从甲骨文到金文，从金文到小篆，从小篆到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，最后从草书到行书。
语文五年级第三单元我爱你汉字作文
语文五年级第三单元我爱你汉字作文全文共9篇示例，供读者参考语文五年级第三单元我爱你汉字作文篇1什么最能代表中华民族的智慧结晶？什么最能代表中华民族的伟大创作？什么最能象征中华民族的发展历程？是你——汉字。
你如珠穆朗玛峰般高大挺拔，又如东方明珠般璀璨夺目，更如天安门般神圣庄严！你是我的良朋益友，给我带来无尽的欢乐：看着这一个个方块字，我不由得热血沸腾。
我爱你汉字，我为我们民族有这样神奇的文字而骄傲！汉字，或会意或象形，都有其独特的魅力、别样的风韵。
见到“秋”仿佛看到了庄稼成熟如火，树叶也随着习习凉风飘落在地上，给大地铺上一层金黄似火的地毯，仿佛看到了农民伯伯们丰收喜悦的笑容；而“冬”却让人看到了一个洁白的世界，这里虽然有严寒、有冰雪但更多的是纯洁、是警醒；“鲜花”把人带到一个春暖花开、大地复苏、百花争艳的仙境；“掌声”让我们所有人懂得尊重与欣赏。
汉字，这一个个由横竖撇捺组成的美妙方块字，就像一位技艺精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而矫若惊鸿。
你是先人们一代代智慧的结晶，是我们炎黄子孙的骄傲。
你的外形美在历代书法家的.秒笔下翩翩起舞、熠熠夺目：不论是被誉为“天下第一行书”的《兰亭序》，还是楷体最佳范本《玄秘塔碑》都让古今中外的学者赞口不绝；你的内涵美更在文人墨客的诗词曲赋中诠释：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”“慈母手中线，游子身上衣。
”……汉字，你不仅仅是记载着一种语言，更是传承着一种文化、一种精神。
汉字，你这个中华文化、民族精神的传承者，我爱你！我会在你的引领下一直前行！语文五年级第三单元我爱你汉字作文篇2【语文五年级第三单元我爱你汉字作文】你们好,我是小明,今天老师布置了一篇关于"汉字"的作文,我真是太高兴了!作为一名五年级的学生,我对汉字有着无比浓厚的喜爱之情,所以一定要好好写这篇文章,把我对汉字的钟爱之情娓娓道来。
汉字对我来说,就像是一位可亲可敬的老朋友,陪伴了我们华夏子孙几千年的历史长河。
五年级下以我爱汉字为题写一篇作文
五年级下以我爱汉字为题写一篇作文《我爱汉字》汉字，这一个个神奇的小精灵，像跳跃的音符，像舞动的丝带，在我的生活中编织出了一幅幅绚丽多彩的画卷。
记得有一次，我和妈妈一起去逛街。
路过一家小店，店门口的招牌上写着“糖炒票子”。
我一看，愣住了，拉着妈妈的手问：“妈妈，票子也能炒着吃吗？”妈妈先是一愣，随后看了看招牌，哈哈大笑起来：“傻孩子，那是‘糖炒栗子’，不是‘糖炒票子’！店主把字写错啦！”我听了，也忍不住笑了起来。
这时候，我深深地感觉到，汉字要是用错了，那可真是会闹笑话的呀！从那以后，我对汉字就更加感兴趣了。
我发现汉字的形态真是千奇百怪。
有的像一个人挺直了腰板站立着，比如“立”字；有的像一个人在弯腰行礼，比如“躬”字；有的像两个人背靠背坐着，比如“北”字。
汉字的构造也很巧妙，有的是象形字，比如“日”“月”“山”“水”，看起来就像它们所代表的事物；有的是会意字，比如“休”字，人靠在树上就是休息；有的是形声字，形旁表示意思，声旁表示读音，像“清”“情”“晴”，都有“青”字，但读音和意思却各不相同。
在学习汉字的过程中，我还闹过不少笑话呢！有一次，老师让我们用“却”字组词，我不假思索地站起来说：“了却。
”老师点了点头，又问：“还有吗？”我想了想，说：“却实。
”同学们哄堂大笑，老师也忍不住笑了，说：“是‘确实’，不是‘却实’。
”我的脸一下子红到了脖子根，真恨不得找个地缝钻进去。
还有一次，我在写作文的时候，想用“迫不及待”这个词，却不小心写成了“迫不急待”。
老师在批改作文的时候，给我圈了出来，并在旁边写了评语：“不要着急，慢慢写，要写对汉字哦！”看到老师的评语，我既羞愧又感激。
羞愧的是自己太粗心大意了，感激的是老师的耐心指导。
随着年龄的增长，我对汉字的热爱越来越深。
我喜欢在书籍的海洋中遨游，感受汉字带来的无穷魅力；我喜欢在书法的世界里漫步，欣赏汉字那独特的艺术之美；我喜欢在诗词的天空中飞翔，品味汉字蕴含的深刻意境。
(精选)我爱汉字作文10篇
我爱汉字作文10篇我爱汉字作文1我们生活中到处都有汉字的身影，不信你看，街头上的广告牌、人们发的宣传单、草地上的文明标语，都有汉字的小脚印。
而且有很多歇后语，或者字谜都是由汉字组成的，除了这些，还有那些让人捧腹大笑的谐音笑话。
下面就让我带领大家一起走进有趣的汉字王国吧！我们先来说说字谜吧。
有一次，妈妈给我出了一个字谜让我猜，妈妈是这样说的：“请问一人一张口，口下长只手，打一个字，怎么样，想出来了吗？”我仔细思考着，这到底是什么字呢？又有人，又有口，还有手，我想了很久，绞尽脑汁地终于想出来了，原来是一个“拿”字。
大家是不是觉得汉字很有趣呢？这只是冰山一角，还有其它更好玩的在等着你呢。
再来看看歇后语吧。
有一天，老师给我们全班人讲了一个故事，让我们猜歇后语：一天，猪八戒在路上散步，接着，他用他的猪手伸向口袋里拿出了一个手机开始拍照（故事里的猪八戒很臭美），拍着拍着，突然，猪八戒捂着嘴跑向草丛，开始大吐特吐，原来他是看到自己的照片，被自己丑陋的模样恶心地吐了。
我们听了都哈哈大笑，“故事讲完了，请问是哪一句呢？大家想到没？”老师问大家。
我们齐声回答：“是猪八戒拍照——自找难堪（看）！”教室里一片欢声笑语。
最后，我们最后再来看一下谐音笑话：一个外国女孩嫁到中国，在吃早饭时，对于不会吃油条的她被指点道：“你蘸着吃。
”她马上站起来，又被告诉：“你蘸着吃！”她一头雾水，委屈地说：“让我站着吃，我已经站起来了，还要我站到哪里去啊？”原来这位外国女孩儿把“蘸”和“站”读音搞错了，闹出这样的笑话。
再来看一个最搞笑的：送你一份有屎以来粪量最重的礼物，你一定会大吃一斤。
如果觉得粪量不够，还请自便。
你们找到这句话中有哪些错别字了吗？没错，有三个错别字，分别是：“屎”、“粪”、“斤”，正确的应该是历史的“史”、份量的“份”、惊讶的“惊”，真是错别字连篇闹出了一个大笑话。
说了这么多，是不是觉得汉字很有趣？汉字可是有上下6000年的历史了，我爱汉字，汉字伴我成长，是我的好伙伴。
作文我爱汉字5篇
作文我爱汉字5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我爱中国汉字作文
我爱中国汉字作文我爱中国汉字作文（通用32篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我爱中国汉字作文（通用32篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我爱中国汉字作文篇1字，象征着民族的进步，象征着民族的文化，我为我的祖国文字——汉字而感到骄傲！那一个个方块字多像一群活泼可爱的孩子，它们为我们写出了一首首美妙动人的诗，为我们写出了一篇篇有魅力的文章。
你瞧吧，像“表妹，一个文静的女孩，瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面，一张樱桃小嘴，一笑就露出一口白牙。
”这句话，是不是让你的眼前浮现了一个漂亮的小女孩？这就是语言文字的魅力。
这些文字在书法家的笔下，更能渲染着我们动用这些文字的情绪。
在他们的笔下，行书自然流畅，正楷仪态端庄，篆书和隶书，充满了古老的气息，草书奔放大方，好似凤舞龙翔……还有对联，也是我们汉字的独创，那对应的词句，左右工整，既能简便有能详细。
古人真聪明啊！也为我们后人保留了多少珍贵的语言文化啊！随着年龄增长，每一次读生字、写生词时，我就会觉得这些方块字仿佛一个个精灵，在一张张雪白得纸上玩耍嬉戏呢！当一个个横平竖直得汉字工工整整地出现在作业本上时，我就会特别开心，认识汉字便成了一件快乐的事情。
我爱中国汉字作文篇2在我们的生活中离不开汉字，处处也能见到汉字，汉字已经成为我生活中一样不可缺少的东西。
当我刚满3岁，妈妈便开始叫我学起识汉字，还在家里给我买了许多水果图，妈妈耐心的教我学汉字，我却觉得：“这些方方正正的的图形难道真的真么重要吗？”这也太枯燥了吧！我有些不情愿，当我长大了老师教我们识字时，我觉得自读起来很好听而且写起来也很方便。
我也对汉字渐渐感兴趣了起来。
记得三年级时开始写英语单词时我写地非常难看，而且英语写起来很乱假如很多单词连在一起就密密麻麻，看的时候让人眼花缭乱而中文就不一样。
我最喜欢的一个汉字是爱作文通用7篇
我最喜欢的一个汉字是爱作文通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级下册,第三单元作文,我爱你汉字范文
五年级下册,第三单元作文,我爱你汉字范文全文共9篇示例，供读者参考五年级下册,第三单元作文,我爱你汉字范文篇1中国文化历史悠久，从最早的甲骨文，发展到现在的宋体字，一个个字的演变，我们的汉字越来越多了。
其中我最喜欢的就是那个“爱”字了。
先说一说爱的字形，老师说还有一首关于“爱”的诗：上面一撇像和煦的风，中间三点像丝凉的雨，让我们张开手臂，把朋友抱在怀里。
暑假里，爸爸妈妈要去出差，他们给我报了一个管理班，没有家长管理的都可以去，。
要开始去学校的`前几天，我的脚趾不小心踢到了门上，整个大脚趾甲翻了起来，顿时鲜血直流，疼得我两眼直冒金星，眼泪忍不住地往下掉。
我心想：马上开学了，脚行动不方便，怎么办呢？开学了，我一瘸一拐地走在上学的路上，忽然从身后急急忙忙地跑来一个身影，原来是我在自家楼下认识的一个好朋友蒋嘉宇。
她的爸爸妈妈也没空照顾蒋嘉宇，本来她今天想早点上学去，但是看到我这一瘸一拐慢慢地向学校走去的情景，就马上停下脚步，扶着我到学校去。
在学校里，她什么事都帮着我做：帮我交作业；吃饭时，帮我拿饭，盛汤；下课了，她还扶着我去上厕所。
我们俩就像亲姐妹一样，做什么事都形影不离。
每当我提出让我自己来做时，她都会说：“没关系的，你的脚不好，好好休息吧！让我来帮你做。
”就这样，她帮我做了几天的“活”儿，直到我的脚可以像往常一样在地上走路了。
我觉得有这么一位好朋友是我的荣幸。
这就是爱的真实故事，就发生在我的身边。
就像那歌里唱的那样“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间！”五年级下册,第三单元作文,我爱你汉字范文篇2汉字有着悠久的历史，又美丽而独特，还有很多有趣的故事。
汉字有甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。
汉字的木字是根据树的形状设计的，竖是大树的树干，横撇捺是树的叶子和树枝。
汉字有的如凤舞龙翔，有的如龙蛇盘绕，有的如雄鹰展翅……这些汉字各有各自的特长，飞字一看就像自己在天空中，慢慢飞腾。
花字一看就让人陶醉。
我爱汉字作文500字(优秀5篇)
我爱汉字作文500字（优秀5篇）我爱汉字作文500字1在我国古老的历史长河中，有许许多多的历史文化，汉字就是其中之一。
汉子大约产生于四千多年前，从王懿荣发明甲骨文，到仓颉造字，它经历了漫长的演变过程，这其中有很多未解之谜。
现在，让我们走进汉字王国，一起去体会它的神奇吧！汉字十分有趣。
例如“册”这个字。
以前，人们都在兽骨，龟甲上写字。
直到后来，人们把竹子剖成同样大小的细长条，然后放在火上烤，最后用结实的绳子绕过一个个小缺口，就成了一“册”。
由此我又想到了我一年级时认生字，妈妈叫我理解这个字的意思去记它，我果然认生字时记得又快又准了。
《一点值万金》这个故事给我的印象也很深。
这篇课文讲了乌鲁木齐某挂面厂，错把包装袋上的“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点之差，是18万元的产品付之东流。
我想：要是挂面厂的检察人员再细心一点的话，或许损失就不会这么惨重了。
这个故事使我想起了以前听写生字时，我非常细心，时刻提醒自己不要将同音字，形近字混淆，听写完还要检查一遍，确保万无一失再上交，认真的态度使我每次听写生字都是一百分。
汉字，是我们中华民族历史悠久的传统文化。
汉字，是一个个活泼可爱的小孩子，它在纸上跳跃，他在纸上奔跑。
它的身体里蕴含着无穷无尽的力量。
汉字，是一个智慧的想象，它任你去创造，任你尽情的飞翔！我们中华民族有如此珍贵的`汉字，这是我们的骄傲。
汉字是生动形象，举世无双的，它有着惊人的魔力与无限的活力。
我爱汉字作文500字2汉字很有趣，它是从甲骨文变成到金文、小篆、隶书、楷书、草书和行书。
经过许多的改变才有了今天的汉字，所以我对汉字有很多很多的感受。
我喜欢汉字！因为，汉字生动形象。
比如像“千里马”的`“马”字，好像是一匹马正在奔跑。
上半部分就好像是马的头，下半部分就好像是马的脚。
那么栩栩如生。
汉字还千变万化。
如果加一竖或者少一横，都有可能变成另一个字。
如果那个笔画变长，或者变短，也有可能变成另一个字。
五年级下册语文作文《我爱你汉字》
五年级下册语文作文《我爱你汉字》全文共9篇示例，供读者参考五年级下册语文作文《我爱你汉字》篇1学期第十四周，我们班举行了一次综合性学习，活动主题是：遨游汉字王国，活动分成两个阶段，一是有趣的汉字，二是我爱你汉字。
经过这次活动后，我对汉字有了更深的了解：比如：我知道了是仓颉造的字，“册、典、删”的来历，甲骨文行于清光绪年间，是王懿荣发现的。
另外，我对汉字内部也有了很大的爱好，例如：谐音笑语、字谜、谐音歇后语等。
在我眼中它们可不是僵硬的符号，我认为，每一个汉字，每一幅画，都有一个小故事，都有一段历史，学习汉字，就是我们认识祖国瑰宝“汉字”，学习汉字，就是我们在汉字王国飞翔、遨游，触摸老祖先两千年前留下的一段历史。
并且汉字不会被世人遗忘，因为有些人认为：“现在有了现代化科技，只要有电脑，无论什么字都能打出来，不需用到汉字，也不用花太大的功夫去学习它，汉字落后。
而我认为，汉字是人类从古至今流传下来的无价之宝模式中华民族特有的书法瑰宝，抛弃汉字，就等于把拥有两千多年的汉字历史生命扼杀掉。
通过汉字我们这些中华儿女们都知道了源远流长的历史，明白了，已有四千年的汉字文化。
这些有着不同风韵的汉字，这些各具特点的书法作品，是我们每个中国人的骄傲，我爱你汉字！我为你而骄傲！五年级下册语文作文《我爱你汉字》篇2《我爱你汉字》我最爱汉字了!汉字太有趣太神奇了!每一个字都藏着无穷无尽的乐趣,让我们一起去探索汉字的奥秘吧!一言以蔽之,汉字就是一种用方块字组成的文字。
每一个方块字都有自己的含义,组合在一起就变成了一个新字啦。
比如"木"字就代表树木,"禾"字代表稻草之类的植物。
把它们并列在一起就成了"林"字。
看,是不是很神奇?一个形形色色的小方块集合在一起,就能描绘出这个世界上五花八门的万物!真是了不起!我最喜欢偏旁部首了。
偏旁部首是字的基本元素,就像是乐高积木的小块一样,随意拼凑就能造出不同的汉字。
《我爱你,中国的汉字》作文五年级范文(10篇)
《我爱你，中国的汉字》作文五年级范文（10篇）《我爱你，中国的汉字》作文五年级范文篇1你要是问我爱什么，我一定会回答说：“中国汉字！”是呀，中国文化渊源流长，其中最有特点的小精灵便是中国汉字，连横呀竖呀都是那么可爱，每个字都有不同的性格：看到“弱”字，我就为它弱不禁风的.小身板担心；看到“美”字，我又羡慕它那天使般的面容；看到“聪”字我又希望把它那天才大脑移到我的脑子里。
汉字一字多意，如“老”这个字，既可以是年龄大的意思，也可以是经验深的意思，而英文A只能代表A，B只能代表B，soar 只能代表酸，Monday只能代表周一。
汉字非常神奇，像顺口溜“丫头啃鸭头，鸭头，鸭头咸，丫头嫌，”读出来声调一样，可意思大不同，这就是谐音。
因为有谐音，所以才有许多谐音笑话和歇后语。
谐音歇后语“上鞋不用锥子——真好（针好）”就是一个例子。
汉字在书法家笔下有时若行若飞，有时生动形象，有时正楷端庄，有时凤舞龙翔，不过无论哪个形象，都有其风韵。
少了汉字，就少了一篇篇优美动人的文章；少了汉字，就少了一本本奇趣无穷的故事书；少了汉字，就少了一叠叠我们学习知识的课本；更重要的是，少了汉字，中国就不会成为诗歌传统国家。
所以汉字是不可缺少也不可能缺少的。
汉字啊！我愿和你一起学习知识，一起探索奥秘，写一篇篇文章，看一本本好书。
千言万语汇成一句话：我爱你，中国汉字！《我爱你，中国的汉字》作文五年级范文篇2当我在读书时，看见一行行整齐排列的汉字，它们像一只只蝴蝶在花丛中嬉戏打闹，又像一个个小音符在纸上欢快的跳跃着，真想让它们跳出去，去大自然享受无穷的快乐与自由。
汉字，是一种具有神奇魔法的小精灵，每一个字都有自己独特的风格，看到“火”字就像一把火在你身旁时刻温暖着你，而看见“冰”字就仿佛置身在寒风刺骨的南极；望见“蛋糕”二字好像眼前就摆放着一个精致可口的甜点；但望到“垃圾”这两个字却会让你感到一股恶心、厌恶、刺鼻的味道，“明”字一看就感觉到世界和天气都充满了灿烂、明媚，“暗”字却会觉得你走进了伸手不见五指的黑暗中，这些用横、竖、撇、捺、造成的汉字，同人间的每一处都是那么相同、那么和谐，这些小精灵在书法家的笔下都是那么生动形象，篆书隶书，古色古香，行书流畅、正楷端庄、狂草奔放，凤舞龙翔。
我爱汉字的优秀作文500字左右
我爱汉字的优秀作文500字左右《我爱汉字》作文一
小朋友们，你们知道吗？汉字可有意思啦！
我特别喜欢汉字，因为它就像一幅画。
比如说“日”字，四四方方的框里一横，多像天上那个大大的太阳呀！还有“山”字，三座山峰高高耸立，这就是山的样子嘛！
汉字还像个会变魔法的小精灵。
一个字加上不同的偏旁部首，就能变成新的字。
像“青”字，加上“日”就成了“晴”，加上“目”就成了“睛”，加上“言字旁”又成了“请”。
是不是很神奇？
我还喜欢猜字谜，这可太有趣啦！“一口吃掉多半截”，你们猜猜是什么字？哈哈，是“名”字。
每次猜到答案，我都特别开心。
汉字真是太有趣啦，我会一直喜欢它，学习它！
《我爱汉字》作文二
汉字，是我们中华民族的宝贝。
我为啥爱汉字呢？因为它的故事可多啦！比如“休”字，一个人靠着一棵树，这不就是在休息嘛。
还有“家”字，上面的宝盖头就像房子，下面的“豕”代表猪，以前的人家里养了猪，才有家的感觉。
而且，汉字写起来也很美。
书法课上，老师教我们写毛笔字，一撇一捺，都有讲究。
写出来的字就像漂亮的花朵，让人看了心里舒服。
我爱汉字，它是我的好伙伴，我要和它一直做好朋友！。
2024年我爱你中国汉字作文5篇
2024年我爱你中国汉字作文5篇我爱你中国汉字作文篇1每当，看到书写用的汉字时，我便想起它凝聚着祖先的智慧，是精美的艺术品。
它们并不是一个个僵硬的符号，而是一个个在阳光下跳跃的小精灵！从殷商时期的甲骨文，西周的金文到西周未期的大篆，到秦代的小篆。
接着是汉代的隶书，然后是汉末的楷书、草书和行书直到现在，人们还在写楷书、草书和行书。
这就是汉字经历的漫长演变过程。
我最喜欢的字是“王”字。
它是一个独体字，可是它的含义很多哟！“王”字由三横一竖组成。
这三横一竖分别是什么意思呢？每一横，代表一种事物，或一种层级，三横则代表三种或多种事物及层级。
而在“王”字中，这三横则代表天、人（或动物、物）、地三种不同的层级。
一竖则代表能够将这三种不同层级紧密地，有机地联系在一起的人（或动物）。
而王要成为一个完整的王，还需要有另外的一点，这一点藏在腰里，不能轻易示人或使用，于是就构成了玉字，玉易碎，所以藏起来保护好，这一点就是阴谋，是匕首，有些事不能用阳谋时便会用这一点阴谋，阴谋与阳谋交替使用，便构成了王道，便产生了一个能真正做主的王。
伊秉绶写的篆书：王。
曹金碑写的隶书：王。
邓石如写的隶书：王。
褚遂良写的楷书：王。
王羲之写的行书：王。
黄庭坚写的草书：王。
我爱你中国汉字作文篇2中国，一个历史悠久的国家，她有着一种千百年来让世人赞叹不已的文字——汉字。
这一个个端正的方块字，传承了我们中华民族千百年来的灵魂和智慧，始终不变。
汉字是我们祖先智慧的结晶。
这一个个可爱的小精灵，每一个都有着自己独一无二的个性。
看到“森林”两个字，眼前就出现了片绿色，仿佛置身于幽静的林海中；而读到“沙漠”这两个字，眼前又似乎只剩下了寸草不生的、大片大片的黄沙；“冰”使人寒冷；“火”则一见到就感到温暖。
当看到每一个汉字时，你都会不禁地为祖先的创造赞叹。
这些横竖撇捺组成的知识的结晶，为我们的想象做了铺垫，并激发出我们无穷的想象力，让人产生无尽的回味。
说汉字是中华民族的灵魂一点不为过。
我爱汉字作文(9篇)
我爱汉字作文（9篇）篇一：我爱汉字作文篇一语文课时，李老师走出来，给我们上了一节有趣生动的课那时，上课铃响了，语文老师走进了教室，老师给我们讲了个关于查字典的笑话：一天田田在课堂上学了由这个字，可他回来却忘了怎么写，它就查字典。
他一下翻出个田字，他一下火了：为啥不把头伸出来。
一会他又翻出个甲字，他又说：原来你不敢露头，把尾巴伸出来了。
不一会，他又翻出个申字，他说：哈！现在头尾都出来了。
王子丹说：“王对皇说：‘当皇上有什么好的’。
”顷刻间，同学们哄堂大笑起来，连李老师也笑了起来。
啊！汉字真是奇妙无比。
有的汉字躯干弯曲，末梢放纵；有的汉字两边修长，躯干矮小；还有的汉字不方不圆，若行若飞。
我真是想学习更多有趣的汉字！篇二：我爱汉字作文篇二汉字，像天真可爱的孩子，像美丽多姿的鲜花，像有着独特性格的小精灵。
汉字和恐龙一样，很早以前就有了，但它经历了漫长的演变过程，从甲骨文到金文到篆书又到隶书等等最后一直到了我们现在写的字？楷书。
汉字还很奇妙，加一笔少一笔都会变成另一个字，像“土”和“士”，王”和“玉”，“鸟”和“乌”等等。
它们还会发生一些争吵，像“土”和“干”争谁是“王”的兄弟，“入！”和“人”争谁是，“八”的好朋友。
像这样的争吵还有很多很多。
汉字是我们的好朋友，有了它们，我们能够了解历史，阅读故事。
汉字是我们中华民族久远历史的见证，是我们每一个中国人的骄傲。
汉字，我为你喝彩！篇三：我爱汉字作文篇三中国的汉子生动、形象、盖世无双，是中华民族劳动和智慧的结晶。
篆书和隶书古色古香，行书非常流畅；楷书很端庄。
它们各有各的含义，各有各的特色。
中国的汉子就像一幅幅美丽的图画，每个字都有不同的风韵，比如；当人们看到“星星”这两个字时，脑海里就会浮现出晚上，星星在黑暗的天空中一直不停的闪烁的场景。
望见“月亮”，似乎看见了玉兔正带着人们的思念遥寄远方。
我们还能从一些汉字中听到声音，比如；看到“清脆”这一词，我仿佛听见了翠鸟挺立身姿，得意的站在苇杆上用洪亮的歌喉哼着小曲。
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五年级作文我爱汉字
五年级作文我爱汉字一：我爱中国汉字
（429字）
字，象征着民族的进步，象征着民族的文化，我为我的祖国文字——汉字而感到骄傲！
那一个个方块字多像一群活泼可爱的孩子，它们为我们写出了一首首美妙动人的诗，为我们写出了一篇篇有魅力的文章。
你瞧吧，像“表妹，一个文静的女孩，瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面，一张樱桃小嘴，一笑就露出一口白牙。
”这句话，是不是让你的眼前浮现了一个漂亮的小女孩？这就是语言文字的魅力。
这些文字在书法家的笔下，更能渲染着我们动用这些文字的情绪。
在他们的笔下，行书自然流畅，正楷仪态端庄，篆书和隶书，充满了古
老的气息，草书奔放大方，好似凤舞龙翔……还有对联，也是我们汉字的独创，那对应的词句，左右工整，既能简便有能详细。
古人真聪明啊！
也为我们后人保留了多少珍贵的语言文化啊！
随着年龄增长，每一次读生字、写生词时，我就会觉得这些方块字仿佛一个个精灵，在一张张雪白得纸上玩耍嬉戏呢！
当一个个横平竖直得汉字工工整整地出现在作业本上时，我就会特别开心，认识汉字便成了一件快乐的事情。
五年级作文我爱汉字二：我爱汉字
（446字）
它，在长城脚下出生，在故宫中成长，在一代又一代的手中绽放出美丽的花朵；它，见证了我们这个民族一次又一次的分久必和；它，记录了一个又一个朝代的天灾****，歌舞升平。
在外国人的心目中，它
是神秘的秦兵马俑，是威严的故宫；在中国人的心目中，它是孔子忧虑的眼神，是李白笔下的不巧，究竟是什么有如此大的魔力呢？没错，它，就是中国的汉字。
在我眼里，汉字绝不是没有生命的符号，它是最有色彩、最有感情、最有气味的的。
如“明亮”这两个字，你会感觉到光线充足，亮亮堂堂。
而“黑暗”仿佛马上让你进入伸手不见五指的黑夜。
一见“森”字眼前便有许多树，一见“众”字眼前到处都是人；而“愁”字使人生忧，情绪低落，“乐”字使人想笑，心情愉快……这些由笔画组成的美妙图画，这些由横竖撇那组成的字，就犹如一个个活泼可爱，有着独特性格的小精灵，让我怎么不喜欢呢？
它，像一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌；像一条清澈见底的小溪，流过笔尖，顿时，一篇佳作油然而生。
汉字每前进一步，都凝结着中华民族的心血！
五年级作文我爱汉字三：我爱汉字
（555字）
汉字，有韵味，活灵活现；英文，很僵硬，千篇一律。
这是我学习两种文字以来最直接的感受，也是我热爱汉字的最初原因。
自从老师带领我们遨游了汉字王国后，我被汉字神秘的魅力又一次深深地吸引了。
汉字多有趣啊！生动的字谜让人了解汉字的会意法、组合法等。
一个字，可以出一个谜面，这是由26个字母组成的英文单词所不能及的。
谐音的歇后语极大地表现了汉字的幽默感。
仓颉造字的传说丰富了汉字的来历，美妙的象形文字的出现大大方便了人们的生活。
看似普通的文字“册”“典”“删”的背后都有个故事，汉字，真值得人们好好研究。
汉字的魅力不仅在于它的神奇，它还是触摸几千年历史的跳动着的脉搏。
中国最古老的文字甲骨文的出现，向世人展现了中国悠久的古代文明。
汉字由甲骨文到行书的演变，是从象形的图画到线条的符号和
适应毛笔书写的笔画以及便于雕刻的印刷字体，它的演进历史为人们进行中文字体设计提供了丰富的灵感。
生动的汉字有时也是把双刃剑，用的不好还会带来损害。
“琵琶”和“枇杷”、“订金”和“定金”的故事更容易发生在用拼音输入法的今天，告诫我们要用好汉字，以免闹出笑话，乃至造成经济损失；同样，“一点值千金”也让我们懂得每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同，如在经济合同里，一个小小的差错可能会造成不堪设想的后果。
中华汉字，形象生动，博大精深。
我爱她！
五年级作文我爱汉字四：我爱汉字
（533字）
每当我读书看报时，看见那一行行整齐排列的中国方块字时都会被每一个活灵活现的中国汉字所吸引。
这些汉字生动形象，每个字都具有独特的意义。
大家看“柜”字：左边有一个“木”，表示柜子是木料做的；右边是个“巨”，中间有个“口”，大家看像不像抽屉？“柜”字是会意字，还有许多类似的会意字，如：闻。
“闻”是听到消息或听到事情的意思，闻中间的“耳”是听的意思，所以“闻”字是会意字。
“落”是形声字：上面是草字头，下面是“洛”字，“洛”与“落”读音相同，“落”就是形声字。
和“落”一个类型是“草”字：“草”字上面是草字头，表示草属于植物，而下面的“早”字跟“草”字读音相似，表明“草”字属于形声字。
汉字很有趣。
可以找窍门记住它。
三口“品”，两人“从”，三人“众”，三石“磊”……这些字都是某个简单的字在一个地方多次出现，形成了另外一个字。
还有其他有窍门的字，如：弓长“张”，干勾“于”，言吾“语”等等。
汉字不光神奇有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化！汉字在4000多年的历史中，字体发生了很大变化，每一个汉字都有着生动有趣的来历。
以前，人们只是画图表达自己的意思，现在人们使用了正规的汉字——楷书。
表达意思更加方便了，而且，
写汉字比画图要简单得多。
中华汉字，生动形象，我爱汉字！
五年级作文我爱汉字五：我爱汉字
（580字）
饱经5000年风霜的悠悠华厦，留给后世无数的神奇。
但似乎世人所知的，仅是长城和秦俑吧！然而你知道祖先给我们还留下的另一个伟大的奇迹吗？那就是古老的中国文字。
在几千年漫长的历史长河中，汉字几经嬗变，各种字体在约定俗成的基础上进行着有繁趋简的演变。
历经了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书而终于发展到今天的楷书。
提起汉字起源，人们都不禁会想到甲骨文。
其实不然，远在6000年前大汶口的古人，已经创用了合体的“意符文字”，象形文字的始创期每个字都是一幅图画，都是一个用以形声、表意，乃至寄寓某种内
涵和情感的符号，不如次，汉字也就不可能在艺术殿堂中取得一席令人敬仰的地位。
甲骨文是商代的遗创。
周灭商后，从殷墟中挖掘出来，才使得这些失落了3000多年的甲骨文重现在世人面前。
又过了很久，秦朝统一了文字，丞相李斯进行改革，诞生了“小篆”。
小篆虽为优雅之文字，但书写缓慢发展到了汉代，它齐整匀圆的特点渐渐向方折的意趣上转化，随之另一种文字---汉隶出现了。
汉隶的出现具有划时代的意义，成为书体结构的古今分水岭。
古人在书写汉隶中，发现隶书中的撇捺，只具有装饰作用。
为了书写更加方便，就采用了回锋收尾，这样便形成了楷书。
再加上以后的文字简化，构成了一部完整的汉字发展史。
汉字的形成及其发展，无不熔锯着历史先人的智慧与心血，汉字，作为世界文字中的一株奇葩，它将永远闪烁着红日般的光辉！。