java本学期的作业作业

第一周，作业1：
(1)试编写一个JA V A程序，在控制台窗口中输出如下信息：
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******Practice makes perfect
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第二周，作业1：
（1）计算下面JA V A表达式的值，并写出表达式结果在JA V A中的数据类型。

1，1+4/5+（int）5.2/2.5
2，1+4/5+（int）（5.2/2.5）
3，1+4/5+5.2/2.5
4，1.0+4/5+5.2/2.5
5，1+4/5.0+5.2/2.5
6，设已经定义了变量：int a = 12 ,请计算表达式：（++a）+（a++）
7，10>>2
8，10&11 | 12
9，5^7
10，（-5）|（~5）
11，（true^false）&&true
12，((!true)|false)||(!false)
(2)找出在下面各个程序片段中存在的错误
1，int i = 0;
while(i<10);
{
i++;
System.out.println(i+”;”);
}
2，for(double x = 0.1 ; x != 1.0 ; x+= 0.1)
System.out.println(x+“;”);
3，int i = 0 , sum;
while(i<=100)
sum+=i;
i++;
第三周，作业一
（1）请简述面向对象语言的3个基本属性及其作用
第四周，作业一
（1）编写一个程序：给定一个正整数，判断它是否为素数，并输出判断结果
第五周，作业一
（1）请设计一个程序包。

要求该软件包至少拥有三角形类、正方形类、圆类和正五边形类。

每个类都要求具有构造方法，而且可以构造任意的一般图形。

例如：要求通过三角形类的构造方法可以创建在任意位置上的一般三角形。

要求每个类都含有计算该图形的周长的成员方法和计算该图形的面积的成员方法。

然后编写一个程序，分别创建这些类的实例对象，并输出这些实例对象的周长和面积。

在创建这些实例对象时，构造方法的调用参数值可以自行设
置。

第六周，作业一
（1）请简述接口和抽象类之间的区别
（2）请简述匿名内部类的特点
第七周，作业一
（1）计算并输出100之内的所有素数，计算并输出这些素数之和作业二
（1）单项选择题。

下面哪个选项是下面程序的运行输出结果？（A）A.B (B) A.A (C)AB.AB (D)AB.B ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////// J_String.Java
/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////简介：
/////参数为字符串的方法调用例程
/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
public class J_String{
public static void mb_operate(String x , String y){
x.concat(y);
y=x;
}//方法mb_operate 结束
public static void main(String args[]){
String a = “A”;
String b = “B”;
Mb_operate(a,b);
System.out.println(a+”.”+b);
}
}
(2)单项选择题。

下面哪个选项是下面程序的运行输出结果？
（A）12 (B) 21 (C)”1””2”(D) “2”“1”
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
////////////////// J_StringArray.Java
/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
/////简介：
/////参数为字符串数组的方法调用例程
/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
public class J_StringArray{
Public static void mb_swap(String[]s){
if(s.length<2)
return;
String t = s[0];
s[0]=s[1];
s[1]=t;
}
Public static void main(String[]arg){
String[]s={“1”,”2”};
Mb_swap(s);
System.out.print(s[0]+s[1]);
}
}
第八周，作业一
（1）请编写程序。

首先在程序中定义一个枚举类型，它含有7个枚举常量，分别表示一个星期每一天的名称。

然后在控制台窗口中输出这些名称。

第十一周，作业一
（1）设计算法并编写程序采用非递归的方法计算Fibonacci数。

第十二周，作业一
（1）请编写程序。

要求分别采用递归方法和非递归方法计算n的阶乘：n！= n*（n-1）*......*1 ，其中，n 为大于0的整数。

要求在控制台窗口中分别输出采用这两者方法计算从1到10的阶乘的结果。

第十三周，作业一
（1）编写一个程序。

在控制台窗口中提示输入两个整数，然后接受这两个整数，并输出它们的和。

下面是运行过程的实例：
请输入第一个整数：45
请输入第二个整数：23
计算结果：45+23 = 68；
作业二
（1）编写一个程序。

要求输入5个学生的成绩（从0到100的整数），并将这5个数保存到文件“data.txt”中。

然后再编写一个程序，从文件“data.txt”中读取这5个学生的成绩，计算并输出它们的平均数，然后再按从小到大的顺序输出这个5个学生的成绩。