描写教室的作文6篇
我们的教室作文集锦15篇
我们的教室作文集锦15篇我们的教室作文1我们的教室我们教室的前面有一块长方形的、崭新的黑板，它的颜色是黑色的。
每天老师在黑板上为我们传播学问的种子，留下了辛勤的汗水。
教室左侧的墙壁上悬挂着一台电视机，教室的后面有一块板报，板报上贴着同学们画的画和手抄报，还有我们平常刻苦努力，各科学习取得的好成果。
教室的左面有四扇光明的窗户，阳光透过玻璃照耀在我们身上，温和极了！教室的右面是一面雪白的墙壁，墙上挂着我们学校的《学校生行为准则》，告知我们每天要根据行为准则去做一名优秀的学校生。
教室的中心摆放着八排整齐的桌椅，我们每天坐在椅子上用心致志的听讲，仔细学习。
我们在这样好的教室里学习，可真美好呀！我爱我的班级，我爱我的教室！我们的教室作文2我们的教室可美了！我们的教室在学校的西面，在三楼从东面数起第一个教室。
一走进教室，就观察了课桌被我们排列得整整齐齐，光明的教室被同学们清扫得平平整整、漂美丽亮的。
教室的正前方有一块长方形的大黑板，数学老师在大黑板上给我们出口算题，语文老师在大黑板上给我们讲解课文。
上课时，我们全班四十多双眼睛紧紧地盯着大黑板，大黑板就像我们的“学习天地”，每天都让我们学到新学问，大黑板的左边是我们的《成长脚印》，每个人的连元星都一次一次地增加，大家都在努力学习，一天一天地进步，都想拿到更多的连元星。
大黑板的正后面是我们的黑板报，上面全是我们大家的作品，在左边还有两张很大很大的奖状，它们是我们全班同学一起努力的成果，又是我们全班的荣誉。
我们的教室就像是我们的家一样，布满了暖和。
我爱我们的教室！简评：描写教室，要有亮点，太平铺直叙，就没有意思了。
我们的教室作文3我们的教室——二〔3〕班很秀丽。
不信，你就来看看吧！先来看看教室的生物角吧！一盆盆花草长得特别茂密，花儿开得绚烂，叶子和草儿长得碧绿。
花草种类繁多，有仙人掌、茉莉花、兰花……我每天都观察同学们给花浇水，搬出去晒太阳。
生物角给我们带来了清爽的空气。
学校中午教室写作业环境描写300字小作文
学校中午教室写作业环境描写300字小作文全文共6篇示例，供读者参考篇1标题:午间静好的课室中午时分,学校里一片宁静,所有的同学都回到了各自的教室里写作业呢。
我们班的教室就在走廊的拐角处,阳光温暖地照在窗户上,在暖洋洋的空气中能闻到一阵阵清新的书香味。
进了教室,就能看到同学们专注地埋头写作业的样子。
谁也不说话,只有笔尖在纸上沙沙地书写的声音。
偶尔会有人起身去捧着水杯喝一口水,又马上坐回自己的座位继续写作业。
我的座位就在窗边,正好能看到窗外那片郁郁葱葱的树林。
树梢上三两只小鸟在叽叽喳喳地叫着,似乎在为我们写作业伴奏呢。
微风拂过树叶,发出沙沙的响声,显得格外清凉惬意。
远处操场上,保洁阿姨推着手推车在打扫卫生。
虽然看不太清她的样子,但能看到她在认真工作的身影,让我们这些正在用功读书的孩子深有感触。
中午的写作业时光就是这么静谧安详。
大家都专心致志地完成作业,汲取知识的滋养。
在这个阳光明媚的季节里,充满阅读的乐趣,流淌着勤奋向上的力量。
希望大家都能在温馨祥和的氛围中渡过美好的午间时光,写出优秀的作业哦!篇2标题:午后的教室大家好!我是小明,今天我要给大家描写一下学校中午回教室写作业时的情景。
中午放学铃一响,我们就迫不及待地冲出教室去操场吃午饭。
吃完午饭后,很快教室里就坐满了人。
这时,整个教室里弥漫着一股饭香味,真好闻啊!坐在自己的座位上,我打开了作业本准备写作业。
这时,教室里吵吵闹闹的,到处都是朋友们谈天说地的声音。
有的在问题友借橡皮,有的在讨论着数学题怎么解,还有的在炫耀自己的新玩具。
我环顾四周,只见阳光温暖地洒在教室里,明亮而舒适。
窗外,操场上有几只小鸟在嬉戏,飞来飞去。
偶尔能听到它们清脆悦耳的啾啾叫声。
时间一分一秒地过去,大家渐渐安静下来,专注于手中的作业。
除了笔尖在纸上书写的沙沙声,教室里静悄悄的。
突然,一缕阵阵花香从教室门口飘进来,原来是校工阿姨路过时,花香沾染了她的裙摆。
花香使整个教室变得更加温馨怡人。
教室里的静态描写和动态描写作文
教室里的静态描写和动态描写作文灿烂的阳光从窗台洒过来，温暖温暖的。
教室里寂静无声的，只有钟表滴答滴答的声音在走。
黑板上的字迹像一只只酣睡的小黑猫，爬在上面。
同学们都伏在课桌上，像小猫一样，闭上眼睛，脑袋随着呼吸略微起伏。
突然，一阵轻快的音乐从走廊里传来，像一只小鸟在树枝上唱歌。
我偷偷睁开眼睛眼，看见了老师从办公室里走出，手里还那着一本书。
她笑盈盈地地来到讲台前，把书放在桌上，像是变魔术一样，教室里一下子闹哄哄过来。
同学们都抬起右手头来，眼睛闪亮闪亮的，像一颗颗小星星。
老师可以打开书，清脆的声音像风铃一样，办公室里面飘散。
我们都认真地静静地听着，偶而也会偷偷一起看一下，然后不由忍不住笑出声来。
教室里的空气仿佛都变得更加异常活跃站了起来，阳光也变得异常越来越明亮。
我们像一群快乐的小鸟，在老师的带领下，飞翔在知识的海洋里。
下课铃声响了，音乐彻底消失了，教室又寂静下来。
但我们心里却透着着开心，而且我们一起学习、一起玩耍，一起在知识的海洋里360急速。
环境描写学校教室的作文
环境描写学校教室的作文《教室之韵》当清晨的第一缕阳光悄然洒落在校园的一角，那间熟悉的教室便渐渐苏醒过来。
走进教室，映入眼帘的便是那一排排整齐摆放的桌椅，它们像是一群安静的守护者，默默等待着同学们的到来。
桌面光洁如镜，仿佛能映出同学们求知的脸庞。
阳光透过窗户洒进来，在桌椅上跳跃着，为它们披上了一层温暖的金色外衣。
教室的墙壁洁白如雪，没有一丝一毫的污渍。
上面张贴着同学们的优秀作品，有栩栩如生的绘画，有工整漂亮的书法，还有充满创意的手工制作，它们共同构成了一道独特的文化风景线，让教室充满了艺术的气息。
黑板静静地立在教室的正前方，乌黑的板面仿佛是知识的海洋，等待着老师用粉笔在上面书写下智慧的篇章。
教室的角落里，摆放着几盆绿色的植物，它们生机勃勃，叶片上挂着晶莹的露珠，仿佛在诉说着生命的美好。
那一抹抹绿色，为教室增添了一份清新与活力，让人心旷神怡。
上课时，教室里书声琅琅，同学们专注地聆听着老师的讲解，时而低头沉思，时而积极举手发言，那认真的模样让人不禁为之赞叹。
偶尔，窗外传来一阵清脆的鸟鸣声，仿佛是在为同学们加油鼓劲。
下课铃一响，教室里顿时热闹起来。
同学们有的在讨论问题，有的在嬉戏玩耍，有的在静静地阅读书籍，每个人都在享受着属于自己的快乐时光。
阳光透过窗户洒在同学们的身上，给他们的脸上镀上了一层柔和的光芒。
夜晚，教室里的灯光亮起，柔和的灯光照亮了每一个角落。
同学们在教室里继续着自己的学习和探索，那专注的神情，仿佛是夜空中最亮的星。
这就是我们的教室，一个充满温馨、充满智慧、充满活力的地方。
它见证了我们的成长，承载了我们的梦想，是我们学习生活中最温暖的港湾。
我的教室作文600字,描写教室的作文15篇
我的教室作文600字，描写教室的作文15篇我们的教室我有一个美丽的教室，那里有我和我的同学，那里是我学习的美丽天地。
我的教室前边有一块让我丰收的黑板。
每天，老师在上面写一写，画一画，让我拥有知识，这黑板多像肥沃的土地呀。
在黑板的上方是鲜艳的五星红旗，红旗旁还有四个大字，它在高速我们要好好学习，回报祖国。
黑板右边堆放着废旧的卷子，废旧的空瓶子，都是我们用来换成零钱，买树苗，种树苗，将来给我们一个美好的绿色世界，生活。
在黑板的左侧是一扇醒目的门，它整天开开关关，把我们送到学习的乐园。
我们班的墙壁上展示着我们的学习成果。
有一首首精美的古诗，精美的书法作品，使教室充满了书香的气息。
后边是资料台，上面贴着展示自我的文章，看起来，这个班级好看多了。
右边挂着小学生守则，每一条都告诉了我们一个新的要求。
左边悬挂的是班级获得的荣誉证书，比如优秀班集体，卫生班集体前边是评比台，上面记载着我们每个人的星数，谁星星最多谁就能选上三好学生，全面发展好少年。
外面也有一个学习园地，上面贴着全班的比赛情况，其中就有我一个，字书写得好。
我们教室最有特色的是拥有一个图书角，上面有许许多多的书，最上面放的是图书角三个大字，中间是书，下面是个小柜子，里头摆放着洗手液，香皂等等。
这个书架上的每本书都蕴藏了很多的知识。
这粉红色一体的书架，就好像知识的天堂。
我的教室就是这样摆设的，多么巧妙和谐，好像是一块知识的天地。
我在这里学到知识，戴上红领巾，在这里长大，教室是我成长的摇篮。
我爱我的教室。
我的教室我的家杨瑾每一个人都有一个属于自己的教室，同样也都有一个属于自己的家。
我有一个像家一样的教室，我经常精心的呵护它。
为了让我的教室更加干净，我对自己提出要求，首先应该做到随时随地都不乱丢垃圾，一看到垃圾就主动捡起来。
先要把自己座位周边的卫生弄好，接着再一起去维护好整个教室的卫生。
每天一来到教室，就去看一看垃圾桶里有没有很多垃圾，如果有的话，就没有必要等着负责倒垃圾的人来倒，可以自己主动一点，帮忙去倒垃圾。
描写教室的作文300字
描写教室的作文300字在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的描写教室的作文300字，希望能够帮助到大家。
描写教室的作文300字1教室是我们获取知识的摇篮；是我们成长的阶梯；更是我们通往成功的基石。
以前，爸爸的教室窗户很小，墙壁黑暗，既无风扇，也无暖气，但是他们冒着酷暑，顶着严寒努力学习知识与文化，最后爸爸以优异成绩考上了大学。
现在，我们的教室窗明几净，墙壁光洁，夏天有风扇给我们解热，冬天有暖气为我们取暖，我们在环境优雅，宽敞明亮的教室里汲取知识的营养，一天天茁壮成长。
想一想我们今天的教室，宽敞明亮，不仅有饮水机，还有一台大屏电视机，课余时间随时都能喝到热乎乎的矿泉水，不出教室便可以知道天下事，所以我们一定要珍惜今天的一切，努力学习，快乐成长。
将来一定要到哈佛去深造，长大后成为祖国的栋梁，展现出我们自己独有的风采，为我们祖国的繁荣昌盛增光添彩。
描写教室的作文300字2走近邻水县鼎屏小学，你就会被一栋橙色的教学楼吸引。
瞧，阳光照在上面，金橙色格外引人注目。
再进来，走上第二楼，向右转，你会看到一扇门，门上一块金色牌子刻着“四年级八班”这几个大字。
推开教室门进去，你的右边是一个方便推力黑板，脚下是浅棕色木头的地板，它会给你带来舒适而又激动的感觉；天花板上的电风扇在炎热的夏天里会给你带来阵阵凉爽；整齐的桌椅让教室添加了热闹；大窗户天天都擦得干干净净，会给你带来明亮；左上角的图书任你看，为同学们带来了无穷的乐趣；我们在这里认真的读书，做游戏，快乐地学习，快乐的成长。
窗外的绿树送给我们清新空气，蔚蓝的空气送给我们舒畅心情。
想知道这是谁的教室吗？这就是我们的教室。
描写教室的作文300字3十年后的教室里左上方有一个大彩电，供学习用，下方有一个电脑，学习景的文章或历史的课文可以把资料反映到大屏幕上，墙壁可以随时变化，考试的时候是蓝色的，让考生放轻松去考试；上课的时候是绿色的，下课的时候是淡黄色的。
描写教室的作文3篇
描写教室的作文3篇描写教室的作文（一）我们有一个宽敞明亮的教室，那里，既充满朗朗的读书声，又充满清脆的欢笑声，我们在里面快乐的学习。
教室的前后两面都有黑板，东面的一块，也就是正前方的那一块，是老师们写板书的地方，那里留有老师们的汗水和心血，也留下了我们学习的脚步。
黑板的上方，是一面鲜艳的五星红旗，鲜红的底色，灿烂的金星，衬托出我们中华民族的繁荣富强、欣欣向荣，时时刻刻，分分秒秒的催促我们要好好学习，长大之后为国家，为社会做出贡献，每当我们气馁时，只要看看眼前这耀眼的五星红旗，就会重新拾回信心。
后面的黑板主要是出黑报的，每一个月都会有新的主题，有我们班热心负责的宣传委员来完成，完成后，同学们都会去看看，瞧瞧，拓宽自己的知识面。
教室北面的窗户几乎占据了大半个墙，每到节假日时，都会挂一些彩带什么的，为我们的教室增添了几分色彩。
南面的窗户也和北面的一样，占据了大部分的地方，中间留有一小块挂东西的地方，平时我们都会获得各种各样的奖项，把它挂在墙上，会让其他班的同学和老师看到，好好夸一夸我们班！墙的上方还挂着一个黑色的小钟，钟上的秒针，滴答滴答地响，不仅为我们提供了准确的时间，也教育我们要珍惜时间，不要浪费时间。
每次看到这个钟，总会让我想起：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
教室里有四十三张凳子和四十三张桌子，这些是同学们的，还有两张讲台，是老师的，一个是铁做的，专门给老师讲课用的，另一张是木头的，是批作业用的。
我们的教室明亮、整洁，我在这里学习很开心，我爱我美丽的教室！描写教室的作文（二）轻轻推开教室门，进入眼帘的便是老师的课桌——讲台！哎？今天的讲台似乎换了一个新的，金黄色，半六边形，别提有多漂亮了。
上面整齐摆放着粉笔盒，黑板擦，还有几枝红笔。
站在讲台上，教室正中那五排整整齐齐的桌椅，像五排军人一样，坦然地接受我们的注视。
在讲台正对面，第二排的右数第二个是谁的座位？哦？让我来瞧一瞧，()哎？那不是我的座位嘛！走近一看，我的桌肚异常干净，桌椅一尘不染。
下午放学中教室的情景描写作文
下午放学中教室的情景描写作文示例篇一：《下午放学的教室》“铃铃铃……”放学的铃声如同解放的号角一般响起，原本安静的教室瞬间变得喧闹起来。
我伸了个大大的懒腰，开始慢悠悠地收拾书包。
同桌小李凑过来，笑嘻嘻地说：“嘿，晚上准备干啥去呀？”我耸耸肩，“还能干嘛，回家写作业呗。
”小李撇撇嘴，“真没意思，咱不能找点好玩的事儿干干呀。
”这时，前桌的小王转过身来，一脸兴奋地说：“我听说学校旁边的小卖部进了一批新的零食，咱们要不要去尝尝？”“好啊好啊！”小李立刻响应。
我有点犹豫，“可是作业还挺多的呢……”“哎呀，不差这一会儿嘛，先去买点好吃的犒劳一下自己。
”小李不由分说地拉着我。
我们三个背着书包，嘻嘻哈哈地往教室外走去。
教室里还有一些同学在值日，班长站在讲台上指挥着，“你，把那排桌子擦一下。
”“嘿，这边的地还没扫干净呢。
”值日的同学虽然嘴里嘟囔着，但还是认真地干着活儿。
走到门口，碰到了我们班的调皮鬼小张，他正拿着一个扫帚当吉他，摇头晃脑地“弹奏”着，嘴里还哼着跑调的歌。
看到我们，他立刻停下来，“哟，你们这是要去潇洒呀。
”“去去去，别捣乱。
”小王白了他一眼。
我们一路打闹着来到小卖部，里面挤满了人。
“哇，这么多人呀。
”我感叹道。
“肯定都是冲着新零食来的。
”小李说着就往里面挤。
我们好不容易买到了零食，找了个地方坐下，开始大快朵颐。
“嗯，这个好吃。
”“这个也不错。
”我们一边吃一边评论着。
正吃得开心的时候，我突然看到隔壁班的一个女生也在，她正安静地坐在那里看书。
她的头发长长的，眼睛大大的，很漂亮。
我忍不住多看了两眼。
“嘿，看啥呢，口水都要流出来了。
”小李打趣道。
我脸一下子红了，“哪有，别胡说。
”吃完零食，我们也该回家了。
走在回家的路上，夕阳的余晖洒在我们身上，把我们的影子拉得长长的。
小李还在回味着零食的味道，“下次咱还来买。
”小王点点头，“示例篇二：《下午放学的教室》“铃铃铃……”那熟悉的放学铃声终于响起来啦！就像解放的号角一般，整个教室瞬间热闹了起来。
描写教室说明文五篇
宁静的教室 ,天空中白云朵朵. 宁静的教室, 大家努力的学习。
下面给大家介绍关于描写教室说明文，方便大家学习。
描写教室说明文1我们的教室在学校的三层楼上。
那是一间崭新整洁的教室。
走近教室，就会看见一扇深蓝色的门。
那是一扇比较高档的门。
走进前门就可以看到南面黑板前面有一台电视机。
每当下午上课前的十分钟，它就会播放节目让我们欣赏观看。
前门的左边墙上有一个布告栏。
栏内贴着时间表、值日生轮流表、课程表中间有一个美丽的小天使。
她长着金黄色的头发，手中抱着一个红色的爱心，张开一双绿色的翅膀，可爱极了!小布告栏下面有四只开关。
它们控制着电扇和电灯。
下面贴着一张纸。
纸上面公布了我们在小学生作文网上发表的作文名单。
教室的南北两面都是窗户。
那些窗户都非常透明，简直与没有装玻璃一样。
那是我们天天早上擦的结果呀!每一扇窗户上都有一扇帘子，那是用来遮挡强光的。
窗户中间有两块空着的墙壁。
墙壁上贴着小学生日常行为规范和一些名人名言。
教室的前面放着一张讲桌。
上面放着粉笔盒、教具之类的东西。
前后分别有一块大黑板。
前面的黑板是老师用来给我们上课用的。
上面有一只广播。
每当学校有什么重大的事情，它就会响起，及时告诉我们。
两侧有八个大字：“主动、活泼、乐学、多思”，那是我们的校训。
后面的黑板上有我们出的黑板报。
每过半个月，我们就换一次。
上面花花绿绿的布置得非常漂亮。
上面的文章全部是我们自己写的。
我们可喜欢了。
一下课，特别是中午，我们最喜欢在那里看一看了。
你看，我们的教室多么漂亮，多么美观，多么整洁!描写教室说明文2未来的新型教室闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门前绿草如茵你一定会认为这是公园，错了!这是未来新型的教室。
未来新型的教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点，整个教室可以拆装，如果要外出郊游，可以把教室拆开随身携带，到了目的地再装好，既可以学习也可以当娱乐场，真是一举两得。
教室的门设计得可不一般，它具有防盗功能，门里有一台微型小电脑，他可以通过指纹叛断你是不是教室的主人。
阳光下的教室作文环境描写
阳光下的教室作文环境描写
哎呀，这阳光真给力，透过窗户直接洒进来，把教室弄得跟个
小舞台似的，那些光影在课桌上跳来跳去，就像是一群小精灵在开
派对。
教室里啊，那种粉笔和书本的味道混合在一起，感觉就像是
学校的味道，特有的一种氛围。
墙上的时钟滴答滴答的，时间就这
么悄悄地过去了。
瞧那窗边的小绿植，阳光一照，简直绿得发光！叶子上的水珠
就像是小珍珠一样，肯定是大自然偷偷送给我们的礼物。
风一吹，
叶子就跟着摇头晃脑的，像是在给我们唱歌，加上外面的鸟叫，简
直就是首天籁之音。
教室那边几个同学，聚在一起聊啥呢？看起来好投入啊！书本
摊开，一边看一边讨论，脸上的表情时而严肃时而兴奋。
看着他们，我都能感受到那种对知识的热爱和对未来的期待，整个教室都充满
了活力和激情。
用静态描写的方式写下课后的教室作文
用静态描写的方式写下课后的教室作文《课后的教室》
“丁零零……”下课铃欢快地响起来啦，老师前脚刚踏出教室门，教室
里立马就像煮开了的沸水一样热闹起来了。
瞧瞧这边，几个男生正围在一起谈论着昨天的篮球赛呢，那个手舞足蹈的劲儿呀，仿佛他们就是在赛场上冲锋陷阵的英雄。
再看看那边，几个女生凑在一块儿，嘻嘻哈哈地分享着各自的小秘密。
我嘛，就坐在自己的位置上，看着这一切。
哎，前面那两个家伙不知道因为啥又开始打闹起来了，你推我一下，我搡你一下，还边闹边笑。
右边的那个同学正拿着一本漫画书看得津津有味，时不时还发出几声傻笑。
这时候，我注意到同桌正趴在桌子上，眼睛紧紧地盯着桌角的那支铅笔，一动不动的，像个木头人一样。
我好奇地凑过去，小声问他：“嘿，你在干啥呀？”他慢慢转过头，一脸神秘地说：“我呀，在和这支铅笔进行心灵感应呢，别吵吵，打扰到我们交流啦。
”嘿，这家伙，还真能整事儿，我差点没笑出声来。
教室的各个角落都有着不同的有趣事儿发生呀，大家都在享受着这课后的欢乐时光。
慢慢的，教室又逐渐安静下来，有的同学开始预习下节课的内容，有的同学趴在桌子上休息，还有的看着窗外发呆。
一切都那么平静，仿佛刚刚的喧闹只是一场梦。
这就是我们课后的教室呀，充满着活力与欢乐，也有着偶尔的宁静。
下课后的时光，总是那么让人难忘呀！。
描写教室的作文5篇
描写教室的作文5篇描写教室的作文篇1你能听到这个题目应该很吃惊吧为什么这个题目叫未来的教室呢？你们猜猜看吧！未来的教室，同学们想一想是什么样子呢？我想象着未来的教室是这样的，那里边的黑板变成了屏幕，老师心里想什么，他就会出现什么，是不是很神奇啊？还有呢，我们的桌子还有椅子，都变成了高能的，智能椅子，智能桌子呢，他们有什么功能呢？他们呀，是用来可以调高低胖瘦的呢，他是高的呢，就把桌子调高，它是低的呢，就把桌子调低才是胖的呢，就把椅子调宽，她是瘦的呢，就把椅子调窄，这样的桌椅是不是很方便啊？还有呢还有呢！就是上体育课的时候，每次都要麻麻烦烦的，下楼有的是四楼，有的是三楼，有的是二楼，是麻烦的！所以还有一个功能呢，每个教室都有一个按钮，按下那个按钮，你想去哪就去哪？假如说你想去操场按下按钮，说一句，我想去操场就可以立刻到操场了，这样是不是很方便啊？你们喜欢未来的教室吗？你想象的未来教室是什么样子的呢！描写教室的作文篇2今天，我要向大家介绍一个未来的新型教室。
来到门前，你会发现门上有一个插卡处，只要插入你的学生卡或教师卡，门就自动回打开。
走进教室，你会发现教室里面空空如也。
左边的墙上会有一个显示屏，它会把教室里的课桌椅弹出，按钮归类好。
这间教室里共4组6排，共48个座位和一个讲台。
只要按一下你所坐的位置，课桌椅就会自动弹出。
教室的墙也会跟着时间而变颜色。
如：上课时为蓝色，考试时为红色，课间时为绿色，放学时为黄色。
另外，每当课间和放学的时候，教室里的4个音响就会播放好听的轻音乐。
黑板早已被电子显示屏所替代了。
在它的旁边有一个交作业处，每当放学的时候，老师就会来批改作业。
怎么样？听完了我的介绍后，你是不是喜欢上了这个教室呢？放心，在不久的将来，这种教室就会在全中国乃至全世界的众多学校使用。
描写教室的作文篇3未来的教室功能奇特，别有一番情趣。
教室的墙壁可以随季节的变化，自动更改图案。
如果是春天，墙壁是绿油油的草地和五颜六色的鲜花；如果是寒冷的冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们雪中玩耍的情景。
描写我的教室作文100字_二年级作文
描写我的教室作文100字_二年级作文篇一：我的教室我们的教室坐北朝南，东边的墙上是我们老师的黑板，黑板下面就是老师的讲桌了。
南面墙和北面分别有四个白版，白板上面有我们的愿望和手抄报，北面墙的白版上方分别有两扇空调。
东北角是我们的卫生角，有打扫用的拖把，扫把，抹布和垃圾箱。
教室中间就是我们上课的地方了，那里有我们的桌子和椅子。
我喜欢我的教室。
篇二：我的教室我的教室在舞钢市五小的教学楼二楼。
走进教室，首先看到的就是我们的黑板了，这是老师教我们写字算数的地方。
黑板的后面是老师的讲桌，讲桌上放着老师的书和粉笔……讲桌的下面是同学们的座位，我们班有58位同学在这里上课，课桌凳子摆放得整整齐齐，两边的墙上挂着名人名言，还有我们班得的卫生红旗。
教室的后面是我们的黑板报，内容可精彩了。
欢迎你们到我们教室来参观。
篇三：我的教室我有两个温暖的家。
一个是我真正的家，有爸爸、妈妈、哥哥和我。
另一个是美丽的教室，有能干的老师，还有六十六个聪明的同学。
我们的教室里有自由自在的鱼，美丽的花儿，碧绿的小草，可爱的乌龟，还有调皮的娃娃鱼呢！我们的教室里没有后黑板，所以，办不成黑板报，只能办手抄报。
但是，我们班的精美的手抄报可以装点我们的教室！我非常荣幸，被分到了一个这么好的班里。
我在这个班里学了许多有趣的知识和做人的道理。
还让我结识了许多新朋友。
我爱我的第二个家。
篇四：我的教室我有一个家，这个家可不是我和爸爸，妈妈的家，而是我的二（2）班教室。
这个家既别致又温暖，是我们学习知识的摇篮，也是一个宽敞明亮的家。
每当我走进教室，一阵香气扑鼻而来，啊！好香呀！哦！原来是我们教室里那五彩缤纷的花朵散发出来的香气。
我们的教室里有两个黑板，最前面的黑板是老师教我们上课用的，后面的黑板是办黑板报的。
那上面画着两个红红的大灯笼，上面写着“不在教室大声喧哗”和同学们写的精彩博文等等。
我的教室还有很多美丽的地方。
我为我美丽的教室感到兴奋和自豪，我喜欢我的教室。
描写教室的作文三篇.doc
描写教室的作文三篇教室里有整齐的桌椅，桌椅前有讲台，讲台上有粉笔有书本。
以下是给大家的描写教室的三篇，喜欢的过来一起分享吧。
教室，是我们每天学习和生活的地方，朗朗的读书声，欢乐的笑语声，都教室。
然而，同学们都仔细观察过我们的教室吗？你真的了解它吗？今天，我要向大家介绍一下我们的教室。
一走进教室，最引人注目的就是那两块几乎占据整个墙面的大黑板了。
东边的黑板上呈现着一行行美丽的粉笔字字，那是老师一笔一划教给我们的知识，教诲我们好好学习，天天向上。
黑板左侧的角落有个巨大的电视机，你假设想要了解天下大事，那可是绝对少不了它的。
黑板的正对面是我们班的温馨家园板报，每次板报制作，都是由宣传小组的成员精心设计，同学们齐心协力共同完成的。
大家的书法作品、手抄报、优美的文章、我们运动会时老师抓怕的精彩瞬间，都会出现在板报上，每次走过板报，都令人不由自主地驻足欣赏，不愿离去。
除此之外，“践行社会主义核心价值观”也是我们日日诵读、铭记于心的信念。
板报的右侧挂着一面闹钟，你们可不要小觑它哦，精确的时间，时刻监视我们不要迟到，做一个珍惜时间的人。
板报的下面就是大家最热衷的班级书柜了。
两个大大的书柜上摆满了各种同学们捐赠的书籍，从古今中外的名著，到当代名家小说、诗歌，淡淡的书墨香，仿佛走进了书的海洋，无不让人流连忘返。
这就是我们的教室，欢送你来参观。
我们的教室真美啊！你看正中间摆放着整整齐齐的桌椅，这都是值日生细心管理的结果。
教室正前方的墙上挂着一块大黑板，它就像一方土地，我们从中认真的吸收营养。
黑板的左上方还有一个大电视机，每周二的星星报道就是通过它告诉我们的。
右边，就是我们班级的公告栏，公告栏是公布我们班级里五花八门的事情，有一天的作息表，有体育达标的标准。
教室的后墙上也挂着一块大黑板，这块大黑板是用来出黑板报的，每隔一段时间我们就会更换新的内容。
教室右边是我们的班级公约，同学们都是按照班级公约来做的，怪不得我们班成为了文明示范班。
我的教室5篇
我的教室5篇我的教室篇(1):我们的教室作文400字我们的教室作文400字我们的教室位于三迪小学教学楼三楼，一上三楼，从东往西数，第三个教室，门上挂着一个金色的牌子，上面写着“五年级三班。
你只要一走进我们的教室，呈现在你眼前的便是一个明亮、干净又宽敞的教室，大约有四十多平方米，里面的物品摆放得整整齐齐。
那我就从前往后给你们介绍吧！教室的最前面是一个讲台，老师经常站在讲台上给同学们讲课。
讲台的后面便是黑板了，老师用粉笔在这张黑板上洒下了多少汗水？而老师又用这些汗水来浇灌着我们心田中播下的知识的种子。
在讲台的左边，是一个白色的柜子，柜子里放着老师给我们上课用的多媒体，在柜子旁边还有一个大屏幕，是播放课件用的，在电脑里面放着老师辛苦做的课件，我在教室的两面墙上，各有两个明亮、宽广的窗户，在讲台右边的窗台上，放着我们捐的书，成为图书角。
在图书角里面，有各种各样的书：有四大名著、科技书、笑话书……。
在教室后面的墙上，有两个柜子，是镶嵌在墙上的，上面柜子放着扫把、簸箕，下面的柜子放的则是拖把了。
而在柜子的旁边还有一个巨大的空调，他是在炎热的夏天，为我们送来冷气的。
我们的教室里整整齐齐的摆放着九列桌子，总共有八排。
这就是我们的教室，它给我们提供了优美的学习环境，我一定要在这么美的环境中，好好学习。
我的教室篇(2):我们的教室作文600字我们的教室作文600字我们的教室位于教学楼的西面，它是学校里第二大的教室。
它虽然并非很新，但它干净、整洁、明亮，能给人带来一种温馨的感觉。
推开前门，便可看到一张大大的讲台桌。
讲台桌两侧是白色的，它的桌面是深蓝色的，它上面放着粉笔槽、作业本和老师使用的教科书。
站在讲台桌旁深绿色的讲台上看，四十多套课桌椅整齐地摆在米白色的地砖上，每天我们都会端正地坐在位子上，专心致志地听老师讲课，学习文化知识。
后面有一块黑板，它被两条彩带分成三块。
中间的一块是我们精心策划，别具一格的黑板报。
一个月，我们就更换一期。
描写教室的说明文_描写教室的说明文作文2022
描写教室的说明文_描写教室的说明文作文2022教室的作文说明文篇1我们的课桌以及教室里的物品都太普通了，22世纪的教室是什么样的呢?让我们一起穿越时空隧道，看看22世纪的教室是什么样的吧!22世纪的教室的黑板是一个大大的机器人，以后老师就不用拿着粉笔在黑板上写字了，只要老师说什么话机器人听了便会伸出一只手来拿起粉笔在黑板上写起来，字写得不仅工整，而且漂亮呢!教室的讲台也以往不同老师，只用按一个批作业键机器人，它也会伸出一只手来拿起红笔自动批起作业来，老师讲课时会有一个话筒即使声音很小，也根据老师讲课的声音放大几倍，这样老师就不会喉咙哑，保护了嗓子。
我们的桌椅也和以前不同，大家的课桌是一个大约20平方分米的大电脑，作业都是在电脑上做的，做好时有一个提交键，只要按一下就会自行交到老师的电脑里去，这样能激发我们的兴趣，老师也能把我们的作业看的清清楚楚，只要有学生好几次不交作业，那么电脑就会罚他，让他写一篇检讨书，自己要清楚，字数不少于500字，这样老师就能轻轻松松的，不用批作业，只要讲课和学生们改作业就行了，这样老师就会变得轻松那么电脑就会罚他，让他写一篇检讨书，自己要清楚字数不少于500字，这样老师就能轻轻松松的，不用批作业，只要讲课和学生们改作业就行了，这样老师就不用那么辛苦了。
希望22世纪真的会有这么一个教室让所有老师能轻松教学，学生有一个良好的学习环境。
教室的作文说明文篇2早晨，我睁开眼，发现自己躺在一间毫不熟悉的房间里，我好奇地观察了一番，发现这竟然是一间教室。
这个教室和我们的教室完全不同。
这是一间自然教室。
我觉得它完全称得上壮观。
这儿有高山，有树木，有动物，也有一些高科技的学习设备。
我走上高山，那上面的树木都有介绍，介绍声音是从我的耳机里传来的：“剧毒松树，它含有剧毒，中毒者将会在10秒中内死亡……”咦?我怎么戴着耳机?我接着往前走，看见了一个小屋子，那上面还有只小松鼠哩，走进屋子，只见一些问答器和耳机，我迫不及待地看起了说明书，上面写着：请戴上耳机，回答它提出的问题，此次分数将作为此次自然课的成绩。
描写教室的说明文作文范文
描写教室的说明文作文范文描写教室的说明文作文范文1我的教室非常美丽。
不信，咱们一起去看一看吧!来到我们的教室，一进门你就可以遇见一个吃完饭绿色的讲台。
上面整齐地摆放着老师上课所需要的书本和书本。
讲台旁边有一个图书角。
儿童图书角里面的书可多了。
《十万个为什么》、《脑筋急转弯》、《拇指姑娘》、《奥特曼》、《老夫子》……下课了，同学们在图书角里拿着各种各样的图书看。
他们是那样地多愁善感，我想：他们一定是想学到更丰富的知识。
教室的中央是一排排桌椅。
桌椅全都是淡黄色的。
在这个宽敞明亮的教室里，同学们就是坐在这些座位上，津津有味地听完老师讲课。
瞧，他们在知识的海洋里头遨游，科天料是那么地认真。
四面的墙壁上贴着咱们的贴满作品——一些学生创作的画。
许多学生琴卡挥毫写下的的毛笔字。
包括那些心灵手巧的孩子们剪的窗花。
天花板的上面有两盏小电扇。
电扇是绿色的。
夏天的时候，同学们开着电扇灼热吹着，电扇旋转得特别越快。
就像直升飞机。
这就是我们美丽的教室。
描写教室的说明文作文范文2它是我每晚都要去的地方，它是我们每天学习的地方，它是我们同学之间朝夕相处的地方。
它，就是我的教室。
我的教室很大，倘若要说说我的印象，我觉得踏实教室里的布局非常好，和小学的教室相比而言，现在的教室是最大的了。
教室门口的颜色是白色的，看上去非常舒服，不会很刺眼。
门框尖头两条杆两条路线分成四个部分，有四个菱形莫尔穆瓦龙县。
再往前走，右手边有四块大黑板，约有五米长，高约一米五。
黑板的右上方有一个圆形圆形的花窗，颜色是白的，和大门相配合得很好看。
讲台的地板是用木板谈的，也是令人觉得舒服的黄色，虽说是用竹竿做的，但却非常坚固。
左手边就是平常老师给我们施展才华的讲台了，台上有五盒粉笔，有彩色的和白色的，旁边还有一台哦品是擦黑板的布，舒服地躺着，就像一个大老板在享受。
站在讲台上，面前有着五十五张桌子和张凳子，凳子和桌子都呈长黄色，规整地排成了八行八列，想一个个整齐的士兵守护者我们。
教室细节描写作文
有关“教室”细节描写的作文
只要你来到一小后门正对面的一间小屋子，就会发现，那是我学作文的教室。
一进教室，我第一眼看见的，就是浅灰色的铁拉门上的一块又大又长的.白板。
白板在灯光下闪闪发光。
它的脸上写着很多乱七八糟的字。
它不会介意别人在它脸上写字。
白板旁边的电视机像一位大将军，笔直地站在淡黄色的桌子上。
桌子上有许多书本小兵跟“大将军一起”站岗。
白板姑娘的另一位朋友就是老头子电风扇。
他穿着一件古老的衣服，显得他很像原始人。
教室后面有一扇又大又亮的窗户，前面是高个子楼梯，它的个子比姚明还高呢！它经常帮别人拿雨伞……东西。
门小子住在高个子楼梯旁边。
他就像被人打了一样，这一个洞，那一块肿。
教室两旁的墙壁有点儿怪。
左边墙壁的眼睛是两张海报，右边墙壁的眼睛是广告，这两面墙真怪！
教室中央有许多课桌椅，像军人一样整齐地排着队。
我的教室非常有趣，犹如一个小宝库，里面有许多引起你想象的东西！。
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描写教室的作文6篇
还记得那个我们上课嬉戏打闹的教室吗？那里充满了我们快乐
的回忆，教室里有同学有老师，真实令人难忘。
下面是小编整理收集的描写教室的作文6篇，欢迎阅读！
描写教室的作文1 随着新年的到来，我们的教室也被同学们装扮一新，到处充满着欢庆气氛。
教室的前面有一块大黑板，它给我们的学习带来了方便。
黑板的左边有一个图书橱，是我们吸纳课外知识的源泉。
图书橱的右边有课程表，它能让我们知道一天的课程，做好每一节课前的充分准备。
课程表的一个角上被我们挂上了火红的辣椒，象征着我们在新的一年里万事如意、一帆风顺。
黑板的右上角有一个投影仪，它方便了我们的学习，能把整节课的内容生动、形象的展现在我们的面前。
投影仪的右上角也挂了一串火红的辣椒。
教室的后面都是同学的作品，有同学们做的英语报纸，写的书法、作文。
这样更能鞭策同学们努力学习，形成你追我赶的学习氛围。
教室是同学们学习的家，我们要象对待自己的家那样珍惜它，爱护它。
描写教室的作文2 每天清晨，当初升的太阳洒进我们校园的时候，我们背着书包来到了校园，在我们的巧手装扮下的教室，此时显得格外美丽！
瞧，教室门口挂着一块“初三班”的班牌，它代表着我们全班同学要把爱心献给社会，孝心献给父母，责任心献给班级的美好愿望。
教室中间，四排整齐的课桌椅闪闪发光，课桌椅的前方有一块大黑板，大黑板就像一方土地，老师在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的种子。
黑板一角，同学们自己开辟了“智慧园”，这是我们的田野，
同学们轮流在上面摘抄百科知识题。
“智慧园”，丰富了同学们的知识，开阔了大家的视野。
黑板的左边是一块“心言手语”的版面，它诉说着着一个个爱的故事，记录着我们童年的快乐，编织着美好的梦想。
这一期的“心言手语”，刊登了一组三八节我们写给妈妈的信。
教室两边的墙上，挂着小书画家亲手创作的书画作品。
你瞧，那金晟？画的大公鸡简直就要跳下墙来，正在喔喔喔地打鸣，杨启昂的书法作品更让我们赞不绝口。
教室后面有一块黑板报，每期的黑板报在颜丽华、陈凯俐等同学的精心编辑下，图文并茂，给同学们带来了美的享受。
黑板报的右边是“星光灿烂学生才艺榜”。
在才艺榜里贴着一张
张琴棋书画的考级证书和各级各类的获奖证书，这是同学们全面发展、奋发向上的见证。
黑板报的左边是“班级公约”，它时时刻刻督促着
我们做一个勤学守纪、关心他人的好学生。
黑板报的上方那一张张鲜红的集体奖状，正笑眯眯地看着我们，又仿佛在夸奖我们是一群勇于拼搏、热爱集体的好孩子。
教室里还开辟了“绿色家园”、“爱心书角”，这使我们的教室更
加生机勃勃、春意盎然，充满了浓浓的学习气息。
我们的教室美丽而温馨，天天充满着欢声笑语，它是我们学习的乐园，是我们成长的摇篮。
我爱我们的教室。
描写教室的作文3 走近邻水县鼎屏小学，你就会被一栋橙色的教学楼吸引。
瞧，阳光照在上面，金橙色格外引人注目。
再进来，走上第二楼，向右转，你会看到一扇门，门上一块金色牌子刻着“四年级八班”这几个大字。
推开教室门进去，你的右边是一个方便推力黑板，脚下是浅棕色木头的地板，它会给你带来舒适而又激动的感觉；天花板上的电风扇在炎热的夏天里会给你带来阵阵凉爽；整齐的桌椅让教室添加了热闹；大窗户天天都擦得干干净净，会给你带来明亮；左上角的图书任你看，为同学们带来了无穷的乐趣；我们在这里认真的读书，做游戏，快乐地学习，快乐的成长。
窗外的绿树送给我们清新空气，蔚蓝的空气送给我们舒畅心情。
想知道这是谁的教室吗？这就是我们的教室。
描写教室的作文4 我们的教室在鳌江实验小学第二幢教学楼的第三层，是三年5班。
我们的教室宽敞明亮，是同学们的乐园。
每天早晨，走进教室会发现我们的教室是那样干净整洁。
可不一会儿，我们班的小胖又开始吃“好想吃”了，吃完了随手一扔包装袋，就管自己去干其他的事了，渐渐地，其他同学也传染上这种病，结果遍地都是包装袋。
上美术课了，随着剪刀“咔嚓咔嚓”声，纸屑漫天飞舞，满地都是，有的同学算做得好一点了，把纸屑团成一团，耍了
个小花样，向投篮一样向教室卫生角垃圾桶扔去，结果没中，也懒得去捡起来再扔一次，大家看见了也熟视无睹。
下午，值日生在教室里辛苦地忙碌着，一会儿扫地，一会儿摆桌子，很快就满头大汗。
第二天，黑板上显目的100分就是它们劳动的见证。
虽然同学们扫得认真，但总有一部分同学不爱惜劳动成果，总是改不了扔纸屑的毛病。
为此，老师经常对我们说：“我们的教室就像我们的家，你会在自己的家里扔垃圾吗？相信没有吧。
这么多垃圾，就没有一个人去捡一下吗？”老师为此很伤脑筋，我们也很想改变，可就是效果不大。
我们的教室，你什么时候才能保持原来干净的容颜？
描写教室的作文5 我们教师位于牡丹区实验小学北面教学楼的二层，第四个门就是我们四四班了。
你想来参观吗？如果想就让我来给你介绍介绍吧！
打开四四班的门，你就会闻见一股清香，那就是菊花香。
之后，映入你眼帘的就是一排排整齐的桌椅了，它们像一个个士兵站着井井有条的队伍在向你招手呢！往下看，地面被同学们扫的一尘不染，干净极了！往前看，就是黑板了，它就像我们的老师，天天把知识传授给我们，让我们在知识的园地里快乐学习。
黑板上面有好好学习，天天向上八个耀眼的大字，就是它时刻提醒我要好好学长，长大了为祖国争光！黑板后面就是多媒体讲桌了。
它也是我们的老师，每当老师把文件放映出来，我们又能看着精美的画片学习了。
最后面是评比栏，
上面记着我们各组的分数，我们组第三名，还不错吗，我曾说过不给组抹黑，只给组争光！旁边就是同学们展示自己的舞台了，贴着好的作文好的字，我也在心里默默的努力，希望我的字和作文被贴上！
教室的东南角有一个爱心小书橱，我们把书放在书橱里，让同学们看，我们的写作能力可是缘于他呢！我们墙上有几块玻璃，在阳光的映照下一闪一闪的，让人看了觉得很刺眼。
墙上还有名人名言。
我最喜欢门旁边的。
下课了，有不少同学在那里看书。
怎么样？你羡慕吗？
描写教室的作文6 我的学校叫公园小学，有24个班级，每个年级在不同的楼层，我是三年三班的小学生，从校门口旁边的楼梯上去，我们是在二楼的第一间。
走进教室，我们的教室既美观、又明亮。
教室前面是一面黑板，老师经常用粉笔把知识和课文内容写在上面，黑板上方是五星红旗，只要一看到它，我就在心里悄悄地对自己说：“要好好学习，天天向上”。
黑板的左边是图书角，里面放着小朋友们的图书，上面放着作业，图书角的正上方是一台大型电视。
黑板前面是老师用的讲台桌，左边是投影仪，右边是电脑。
讲台桌的前面是一排排整齐的桌椅，我们经常在桌子上读书、写字、做作业。
左边的墙上贴着我们收集的关于中国传统文化的资料。
后面的黑板上写了孔子的故事。
上方有八个大字：一分耕耘一分收获。
它告诉我们只要努力，就有收获。
后黑板左边是“花儿朵朵开”这五个大字被同学们穿上了鲜艳的衣服。
里面贴着许多与众不同的小花，都是同学们努力得来的。
右边是学习园地，
里面贴着同学们的画，同学们的作品把教室打扮的绚丽多彩。
教室的两边各有两扇窗户，早上窗帘一拉开，窗户一打开，教室马上亮堂起来了，天花板上有九盏日光灯，这九盏日光灯经常给教室带来光明。
我喜欢我美丽而又明亮的教室。