十六种音乐盒课程设计论文完整版综述
单片机课程设计(论文)电子音乐盒的单片机设计
单片机课程设计论文题目 FSY电子音乐盒的单片机设计学院通信与电子工程学院专业班级电子083学生姓名指导教师王发智2011年12月11日摘要为了实现单片机控制音乐播放，此次毕业设计做出了尝试，即电子音乐盒的设计。
本设计采用了蜂鸣器发声来实现歌曲的播放，能保持基本音调不变，流畅播放出歌曲。
现选用AT89S51单片机。
主要设计模块包括数码管显示部分，功能键盘部分，蜂鸣器发声部分，彩灯部分。
数码管采用共阳极数码管，通过单片机P1口控制，实现歌曲序号的显示；功能键盘采用按键开关，通过单片机P3口控制，实现歌曲播放顺序的调换和暂停播放功能；蜂鸣器由单片机的P2口控制，实现歌曲播放；彩灯是由普通发光二极管代替，能实现单色长亮和闪烁效果。
主要工作过程是通过按下功能键实现上一首和下一首及暂停播放，同时有数码管显示当前播放歌曲的序号，蜂鸣器播放出音乐，当播放最后一首夜曲时还伴有彩灯闪烁。
此次设计要利用单片机及KeilC51编程软件编程和PROTEUS单片机仿真软件和电子电工等方面知识,用KeilC51编程软件编程，用PROTEUS单片机仿真软件仿真。
最后制作实物，将程序下载到单片机中，利用I/O口产生一定频率的方波，驱动蜂鸣器，发出不同的音调，从而演奏乐曲。
关键词：AT89S51单片机方波音调AbstractIn order to achieve single-chip control music playback,The design made an attempt to,That the design of electronic music box,This design uses a buzzer sound to achieve the song playing, can maintain the same basic tone, smooth playback of songs. AT89S51 microcontroller is used.Major design modules include digital display part, function keyboard parts, some of the buzzer sound, lights parts. Using common anode LED digital tube, through the P1 port control chip to realize the song number display; function keyboard with key switch, controlled by microcontroller port P3, playing songs in order to achieve the exchange and pause functions; buzzer by the microcontroller P2 port control, to achieve the song playing; lights are replaced by the ordinary light-emitting diodes, to achieve long light and color flashing effect.Main work process is achieved by pressing the function key and the next one on the head, and a pause, while a digital display serial number of the currently playing song, buzzer playing the music, when played with the last one Nocturne Shihai lightsTo take advantage of the chip design and software programming and programming KeilC51 PROTEUS microcontroller simulation software such as electrical and electronics knowledge, with KeilC51 programming software programming, microcontroller simulation software with the PROTEUS simulation. Finally, the physical production, the program to the microcontroller, the use of I / O ports have a certain frequency square wave to drive the buzzer, to issue a different tone to play music.Keywords:AT89S51 microcontroller square wave tone目录摘要 (I)Abstract (II)第1章绪论 (1)1.1 概述 (1)第2章音乐盒总体设计 (2)2.1 设计功能要求 (2)2.2 总体设计原理 (2)2.3 总体设计框图 (3)第3章芯片的选择和介绍 (4)3.1 MCS-51系列单片机简介 (4)3.2 单片机的选择 (4)3.2.1 AT89S51芯片介绍 (5)第4章系统的硬件设计 (8)4.1 电源电路 (8)4.2 单片机最小系统 (8)4.3 数码管显示部分 (9)4.4 键盘部分 (33)4.4.1 按键开关 (33)4.4.2 轻触开关 (33)4.5 蜂鸣器部分 (33)第5章系统软件设计 (13)5.1 软件系统介绍 (13)5.2 编程语言的选择 (13)5.3 应用软件的选择——keilc51 (13)5.4 系统程序设计 (14)5.4.1 主程序流程图 (14)5.4.2 主程序 (15)5.4.3 定时器定时 (18)第6章系统仿真及硬件制作 (21)6.1 仿真的必要性 (21)6.2 系统仿真过程 (21)6.2.1 原理图的绘制 (21)6.2.2 程序的调入 (22)结论 (23)参考文献 (24)附录1 (25)附录2 (32)致谢 (33)第1章绪论1.1 概述语音乐盒的起源，可追溯至中世纪欧洲文艺复兴时期。
本科课程设计音乐盒的设计
基于单片机的数字音乐盒设计摘要随着社会科技的发展，人们对视觉、听觉方面的享受提出了越来越高的要求。
小小的音乐盒不仅可以给人们带来更加优质的听觉享受，还可以为人们欣赏优美动听的音乐提供更加便捷的途径。
近些年，音乐盒在提高了人们的精神文化的同时也逐渐的成为了人们甜蜜美好回忆的代名词。
传统音乐盒多是机械型的，体积笨重，发音单调，不能实现批量生产。
本文设计的音乐盒是以AT89C51单片机为核心元件，配有LCD显示器，4*2键盘，蜂鸣器和直流可调稳压电源等电子式音乐盒，具有体积小，重量轻，功能多，外观效果多彩，使用方便等优点，并具有一定的商业价值。
本文分析并记录了基于51单片机的音乐播放器的硬件电路和相应软件的具体设计过程，包括音乐子程序的设计、显示子程序和按键子程序的设计，并且在最后详细的介绍了系统的调试和仿真的具体过程，以及一些注意事项。
关键词：AT89C51；数字音乐盒；单片机1 设计的目的随着人们的生活越来越多姿多彩，音乐也逐渐的成为人们生活中重要的一部分,闲暇时光，听一听音乐，可以使我们的精神得到很好的放松。
所以，听音乐已经是人们生活中不可或缺的一部分，尤其是现在的年轻人。
正因为如此，人们对于视听方面的享受提出了更高的要求。
而传统的音乐盒多是机械型的，其工作原理是通过齿轮带动一个带有铁钉的铁桶转动,铁桶上的铁钉撞击铁片制成的琴键，从而发出声音。
它们体积庞大沉重，发音单调不悦耳，播放时不可随意移动，价格昂贵，并不能实现大批量生产。
另外水、灰尘等外在因素，很容易使内部金属发音条变形，从而造成发音跑调。
但是基于单片机的数字音乐盒，与传统的机械式音乐盒相比具有体积小、功耗低、控制功能强、扩展灵活、微型化、使用方便和外观绚丽多彩等优点。
而近些年来，因为单片机具有强大的控制功能和灵活的编程实现特性, 单片机的应用也越来越广泛，它已经溶入现代人们的生活中,成为不可或缺的一部分。
在实时检测和自动控制的单片机应用系统中，单片机往往是作为一个核心部件来使用，在设计过程中，要根据具体的硬件结构，再加以与之相匹配的软件相结合，才可设计出预想的成果。
幼儿园艺术教育案例《音乐盒》
幼儿园艺术教育案例《音乐盒》音乐盒一、背景本案例的幼儿园处于城市中心地带，周围环境繁华，但空气质量不佳，幼儿园教学环境相对封闭。
由于此前的教育内容过于注重知识点和功利性，使得孩子们缺乏探索和发现的能力，缺乏创意和想象力，甚至有些孩子在音乐课上表现出不耐烦和无聊。
二、目标本案例旨在通过音乐艺术教育的方式激发孩子们的创造力、想象力和探索精神，并培养他们对音乐的兴趣与爱好。
三、活动设计1. 活动主题：《音乐盒》2. 活动形式：手工制作+音乐欣赏3. 活动流程：第一步：教师介绍《音乐盒》的历史、构造和原理，并播放几段经典的《音乐盒》曲目；第二步：让孩子们自己动手制作一个小型的“音乐盒”，用来演奏自己喜欢的曲目。
具体做法如下：材料：硬纸板、剪刀、胶水、彩笔等。
步骤：① 在硬纸板上画出一个正方形，并在中心位置画出一个小圆形；② 用剪刀沿着正方形的四条边剪开，再用一把小刀将小圆形切开，使其能够转动；③ 在正方形的四个角上钻一个小孔，并用线将它们串起来；④ 然后在正方形的一侧贴上一张纸片，上面画出自己喜欢的图案；⑤ 最后，在纸片的背面涂上透明的胶水或桐油，让它变得光滑并且能够防水。
第三步：让孩子们按照自己喜欢的曲目选择合适的乐器进行演奏，并在教师的指导下完成演奏和表演。
第四步：教师播放几首不同风格和类型的音乐，让孩子们欣赏和评价，并通过互动交流提高他们对音乐的认识和理解。
四、成果展示孩子们通过手工制作和音乐欣赏活动，不仅锻炼了自己的动手能力和想象力，还增强了对音乐的兴趣和爱好。
他们制作出来的“音乐盒”不仅具有艺术价值，更能够让孩子们在家庭、学校等不同场合展示自己的才华和创意。
五、评价与总结本案例通过手工制作和音乐欣赏活动，充分激发了孩子们的创造力、想象力和探索精神，并培养了他们对音乐的兴趣和爱好。
同时，活动也帮助孩子们认识到自己的不足之处，并努力改进和提高。
总之，这是一次富有意义和成果的艺术教育探索。
自制多功能音乐盒毕业设计
自制多功能音乐盒毕业设计作者：贾凤霞来源：《数字技术与应用》2011年第03期摘要:此自制多功能音乐盒设计以AT89S52单片机为核心,对各种信号进行识别和处理,能够同时播放多首音乐,播放音乐的同时实现音乐彩灯加以修饰,另加16个按键组合起来的矩阵按键实现简易电子琴的功能,音频放大采用LM386音频功率放大器设计,本设计电路设计虽然简单,但对于要求的基本功能能够完全实现,发挥完成的也较好,基本实现了多功能音乐盒的完美设计。
关键词:AT89S52 电子琴音乐彩灯数字音乐中图分类号:TP368.12 文献标识码:A 文章编号:1007-9416(2011)03-0165-021、设计概述随着电子科技产品的不断发展,各式各样的音乐盒出现在我们的生活当中,成为我们生活中必不可缺少的娱乐性的产品。
不同的音乐盒可以实现多种不同的功能,下面是我以AT89S52单片机为控制核心设计的自制多功能音乐盒。
2、使用功能设计(1)该自制多功能音乐盒组要由数字音乐、电子琴、音乐彩灯组成(2)使用时打开电源开关,可以根据自己的乐趣选择使用功能。
(3)听音乐时请打开音乐盒开关,可以根据自己需要按下选歌键根据数码管显示选择自己想要听的音乐感觉现在不想听这首音乐了,可以先按下停止键再按下选歌键重新选择自己想要听的音乐。
再加上彩灯随着音乐的伴随,实现数字音乐彩灯的功能。
(4)打开电子琴的控制开关,根据自己的爱好兴趣,可以在4X4组成16个按钮矩阵迷你小键盘上简单的弹奏出自己的音乐,也可以实现在按下按键的同时有彩灯提示,实现了简易电子琴的功能。
(5)使用音乐彩灯可能耗电量会增加,为此本设计还增加了彩灯控制开关,可根据自己的使用进行开启或关闭。
3、设计原理与分析:系统硬件以单片机AT89S52为核心,主体有5个大的模块电路:单片机控制处理模块、电子琴控制模块、显示模块、音乐播放模块、彩灯控制模块。
整体硬件设计电路图如图1所示:3.1单片机控制处理模块单片机模块是整个音乐盒的核心,实现了控制音乐的播放、停止、选歌等几个功能,还有歌曲序号的显示控制,电子琴的控制,小灯的控制等。
MP3音乐盒设计毕业设计
MP3音乐盒设计目录引言 (2)1绪论 (3)1.1概述 (3)1.2 目的意义 (3)1.3 设计的概要思路 (3)2 设计方案简述 (3)2.1 设计功能要求 (3)2.2 总体设计原理 (3)2.3 总体设计框图 (5)3、详细设计 (5)3.1 AT89C51简介 (5)3.2 时钟振荡电路 (6)3.3扬声器部分 (6)3.4 显示部分 (7)4、仿真、调试 (7)4.1仿真 (7)4.2调试 (8)5、课程设计总结 (9)6参考文献 (10)引言21世纪，电子技术获得了飞速的发展，在其推动下，现代电子产品几乎渗透了社会的各个领域，有力地推动了社会生产力的发展和社会信息化程度的提高，同时也使现代电子产品性能进一步提高，产品更新换代的节奏也越来越快。
目前，单片机正朝着高性能和多品种方向发展趋势将是进一步向着CMOS化、低功耗、小体积、大容量、高性能、低价格和外围电路内装化等几个方面发展。
单片机应用的重要意义还在于它从根本上改变了传统的控制系统设计思想和设计方法。
从前必须由模拟电路或数字电路实现的大部分功能，现在已能用单片机通过软件方法来实现了。
这种软件代替硬件的控制技术也称为微控制技术，是传统控制技术的一次革命。
单片机渗透到我们生活的各个领域，几乎很难找到哪个领域没有单片机的踪迹。
导弹的导航装置，飞机上各种仪表的控制，计算机的网络通讯与数据传输，工业自动化过程的实时控制和数据处理，广泛使用的各种智能IC卡，民用豪华轿车的安全保障系统，录像机、摄像机、全自动洗衣机的控制，以及程控玩具、电子宠物等等，这些都离不开单片机。
随着科学技术的进步和社会的发展，人类所接触的信息也在不断增加并且日益复杂。
面对浩如烟海的信息，人们已经能够利用计算机等工具高效准确地对之进行处理，但要想将处理完的信息及时，清晰地传递给别人，还必须通过寻求更加卓越的显示技术来实现。
单片机技术与液晶显示技术的结合，使信息传输交流向着智能可视化方向迅速发展。
8086音乐盒课程设计
8086音乐盒课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解8086音乐盒的基本工作原理和组成结构。
2. 学生掌握使用8086处理器编程，控制音乐盒播放不同旋律的方法。
3. 学生了解音乐盒中音符与频率的关系，能运用此关系创作简单旋律。
技能目标：1. 学生能够运用汇编语言编写程序，实现音乐盒的基本控制功能。
2. 学生通过实践操作，培养动手能力和问题解决能力，提升编程技巧。
3. 学生学会运用逻辑思维和算法设计，实现对音乐盒旋律的精确控制。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对计算机硬件和编程的兴趣，激发探索精神。
2. 学生在团队协作中，学会沟通与分享，培养合作精神。
3. 学生通过创作音乐盒旋律，培养审美情趣，提高人文素养。
本课程针对高中年级学生，结合学科特点，将理论知识与实践操作相结合，旨在提高学生的编程技能、动手能力和创新意识。
课程目标具体明确，可衡量，以便于学生和教师在教学过程中有针对性地进行评估和调整。
通过本课程的学习，学生将能够掌握8086音乐盒的相关知识，提升编程技能，并在创作过程中培养良好的情感态度价值观。
二、教学内容1. 8086音乐盒硬件组成及工作原理- 8086处理器基础知识- 音乐盒硬件结构及功能- 音符与频率的关系2. 汇编语言编程基础- 汇编语言指令系统- 程序结构及编写规范- 常用寄存器及功能3. 音乐盒编程控制- 软件编程控制硬件原理- 音乐盒播放旋律的编程方法- 实例分析与操作演示4. 实践操作与作品创作- 编程练习：控制音乐盒播放指定旋律- 创作实践：自主设计音乐盒旋律- 团队协作：分组讨论、展示与评价教学内容根据课程目标，结合教材相关章节，制定详细的教学大纲。
教学安排注重科学性和系统性，从基础知识到实践操作，逐步引导学生掌握8086音乐盒的相关知识。
在教学过程中，教师需关注学生个体差异，合理安排教学进度，确保学生能够扎实掌握所学内容。
同时，通过实践操作和作品创作，培养学生动手能力、创新意识和团队协作精神。
《数字音乐盒》设计报告
持续创新，系列服务：经过很艰辛的努力，我们已经取得了一定的成果，并将在接下来的一段时间推出由本公司自主研发的音乐盒。同时，我们还会为用户提供相关的技术服务，方案制作和系统开发的服务。
图1-2音乐盒硬件电路原理图
3：音符频率和节拍的产生方法
3.1音符频率我们知道，之所以 Nhomakorabea不同的音调正是因为不同的音符对应不同的频率。表1-3给出了我们从低音1到高音7所对应的频率。即在编程时我们要根据音调的变化调整频率的变化。
3.2利用定时器/计数器0产生音符频率
利用单片机的内部定时器/计数器0，使其工作在模式1，定时中断，然后控制P3.7引脚的输出每次取反，就可以在P3.7的引脚输出相应的方波频率。改变计数初值就可以改变频率。即要产生音频输出方波，首先要算出某一个音频的周期（1/f），然后将此周期除以2，得到半个周期的时间。定时器的定时时间等于半个周期，定时时间到就将输出脉冲取反，重复上述过程，就可以在P3.7脚上得某一音频的脉冲。
例如：中音1（DO）的频率=523Hz，周期T=1/523s=1912毫秒；
定时器/计数器0的定时时间为：T/2=956毫秒；
定时956毫秒的计数值=定时时间/机器周期=956毫秒/1毫秒=956（时钟频率=12MHz）
装入TH0、TL0的计数初值THTL=65536-956=64580.
将64580装入TH0、TL0寄存器中，启动T1工作后，每计数956次时将产生溢出中断，进入中断服务程序是，每次对P3.0引脚的输出值进行取反，就可得到中音DO（523Hz）的音符频率。
十六音乐盒课程设计
十六音乐盒课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握音乐盒的基本结构及其工作原理，了解十六音音乐盒的音阶组成和音色特点。
2. 学生能通过识谱，掌握本节课所学的简单旋律，并运用音乐盒演奏出来。
3. 学生了解音乐盒在音乐历史和文化中的地位和价值。
技能目标：1. 学生具备操作音乐盒，进行简单旋律演奏的能力。
2. 学生能够通过小组合作，设计和制作具有个性化的音乐盒。
3. 学生能够运用所学的音乐理论知识，分析和评价音乐盒的演奏效果。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对音乐的热爱和兴趣，激发他们学习音乐的积极性。
2. 培养学生的团队协作能力和创新精神，提高他们面对问题的解决能力。
3. 学生通过音乐盒的学习，培养对我国传统音乐文化的尊重和传承意识。
本课程针对的学生特点是具有一定音乐基础知识的六年级学生，他们对新鲜事物充满好奇，具备一定的动手操作能力和团队协作能力。
在教学过程中，要注意引导学生发挥主动性和创造性，注重培养他们的实践能力和综合素质。
课程目标旨在让学生在掌握音乐盒知识的基础上，提高音乐素养，培养良好的审美情趣，同时强化团队协作和创新能力。
通过本课程的学习，为学生今后的音乐学习打下坚实基础。
二、教学内容1. 音乐盒的结构与工作原理：介绍音乐盒的基本组成部分，包括音梳、调音钉、驱动装置等，并通过动画演示音乐盒的工作原理。
2. 十六音音乐盒的音阶与旋律：学习音乐盒的音阶组成，以C大调为基础，掌握常用的简单旋律，如《小星星》、《茉莉花》等。
3. 音乐盒的制作与演奏：引导学生分组合作，按照教材指导步骤，动手制作十六音音乐盒，并学会演奏所学旋律。
4. 音乐盒在音乐文化中的地位：了解音乐盒的发展历程，分析音乐盒在不同国家和地区的音乐中的应用和价值。
5. 创意设计与展示：鼓励学生发挥创意，为音乐盒设计独特的外观和演奏曲目，进行小组展示和评价。
教学内容参考教材相关章节，结合课程目标，分为以下四个部分：1. 音乐盒基础知识：第一章，音乐盒的起源与发展。
电子音乐盒的设计毕业设计论文
曲阜师范大学单片机原理与应用课程设计报告题目电子音乐盒的设计姓名院系物理工程学院专业通信工程（物联网）指导教师职称讲师2015年月日注：课程设计等级：优秀（90-100），良好（80-89），中等（70-79），及格（60-69），不及格（60分以下）。
目录摘要 . (1)关键词 (1)Abstract (1)Key words (1)1 设计目的和要求 (2)1.1 设计目的 (2)1.2设计要求 (2)2 硬件电路设计 (2)2.1总体方案设计 (2)2.2器件选择 (3)2.2.1单片机的选择 (3)2.2.2 LCD1602简介 (3)2.3 单元电路设计 (6)2.3.1晶振电路 (6)2.3.2复位电路 (6)2.3.3键盘部分 (6)2.3.4 ＬＣＤ显示电路 (7)2.3.5蜂鸣器部分 (7)2.4整体电路 (8)3 软件设计 (9)3.1 主程序流程图 (9)3.2音乐播放程序流程图 (10)4 系统调试 (10)4.1 原理图的绘制 (10)4.2仿真结果 (11)5 实物图 (11)总结 (12)参考文献 (12)附录 (13)电子音乐盒的设计通信工程（物联网）专业学生学生姓名武迪许艳军薛玉梅指导教师张明强摘要本设计采用了蜂鸣器发声来实现歌曲的播放，能保持基本音调不变，流畅播放出歌曲。
现选用AT89S52单片机。
主要设计模块包括数码管显示部分，功能键盘部分，蜂鸣器发声部分，彩灯部分。
数码管采用共阳极数码管，通过单片机P1口控制，实现歌曲序号的显示；功能键盘采用按键开关，通过单片机P3口控制，实现歌曲播放顺序的调换和暂停播放功能；蜂鸣器由单片机的P2口控制，实现歌曲播放；主要工作过程是通过按下功能键实现上一首和下一首及暂停播放，同时有数码管显示当前播放歌曲的序号，蜂鸣器播放出音乐。
此次设计要利用单片机及KeilC51编程软件编程和PROTEUS单片机仿真软件和电子电工等方面知识,用KeilC51编程软件编程，用PROTEUS单片机仿真软件仿真。
音乐盒设计单片机课程设计
初始化：设置系统参数，初始化硬件 设备
读取音乐文件：从存储设备中读取音 乐文件
解码音乐文件：将音乐文件解码为音 频信号
播放音频信号：将解码后的音频信号 输出到扬声器
控制音乐播放：根据用户操作控制音 乐的播放、暂停、快进、快退等功能
结束：关闭硬件设备，结束程序运行
音乐盒单片机软件功能模块设计
音乐播放模块：负责播放音乐，包括音乐文件的读取、解码和播放
实现
Part One
单击添加章节标题
Part Two
音乐盒设计概述
音乐盒的历史与文化背景
起源：音乐盒起源 于18世纪，最初 是作为贵族的奢侈 品
发展：19世纪， 音乐盒逐渐普及， 成为大众娱乐工具
音乐盒种类：包括 机械音乐盒、电子 音乐盒等
文化意义：音乐盒 不仅是一种娱乐工 具，也是一种文化 符号，代表着浪漫 、优雅和精致。
开发环境：Keil uVision 或IAR Embedded Workbench
编译工具：Keil uVision 或IAR Embedded Workbench
调试工具：J-Link或STLink
开发流程：编写代码、编 译、调试、下载到单片机
开发技巧：模块化编程、 代码优化、错误处理
音乐盒单片机软件控制流程设计
电源保护等
接口设计：包 括USB接口、 音频接口、电 源接口等，方 便用户操作和 连接外部设备
音乐盒单片机控制模块设计
单片机选择：根据音乐盒功能需求选择合适的单片机型号 控制模块设计：设计音乐盒的控制模块，包括按键、显示、音频输出等 程序编写：编写控制模块的程序，实现音乐盒的功能 调试与测试：对控制模块进行调试和测试，确保其正常运行
音乐盒单片机硬件 设计
音乐盒毕业设计
音乐盒毕业设计音乐盒毕业设计在这个快节奏的现代社会中，人们常常感到压力倍增，渴望一种能够带给他们内心宁静和放松的方式。
音乐作为一种独特的艺术形式，能够温暖人心，舒缓压力，成为人们生活中不可或缺的一部分。
因此，我决定将音乐与技术相结合，设计一款独特的音乐盒，以帮助人们找到内心的宁静和平静。
首先，我将音乐盒的外观设计成简约而精致的样式。
采用优质的木材作为外壳材料，通过精湛的工艺将其打磨成光滑的表面。
在木材上绘制出精美的花纹，使音乐盒呈现出一种古典而优雅的氛围。
同时，我还会在音乐盒的表面雕刻上一些寓意深远的图案，例如和谐的音符、飞翔的小鸟等等，以增加音乐盒的艺术价值。
其次，我将音乐盒的内部设计成多功能的结构。
除了传统的旋转音乐装置外，我还会加入一些现代科技元素，例如蓝牙连接功能、LED灯光效果等等。
通过蓝牙连接功能，用户可以将自己喜欢的音乐从手机或其他设备上传输到音乐盒中播放，享受自己喜欢的音乐。
LED灯光效果则能够为音乐盒增添一份神秘而温馨的氛围，使得音乐的魔力更加深入人心。
此外，我还会在音乐盒的内部设计一个小型储物空间。
这个空间可以用来存放一些小巧的珠宝首饰或者其他小物件。
这样一来，音乐盒不仅仅是一件装饰品，还可以成为人们日常生活中的实用工具之一。
当人们打开音乐盒时，不仅可以欣赏美妙的音乐，还可以在内部找到一份属于自己的小小惊喜。
最后，我会在音乐盒的底部设计一个充电口。
这样一来，用户可以通过连接电源线将音乐盒充电，保证音乐盒的持久使用。
同时，我还会在音乐盒的底部设计一个小型的控制面板，方便用户操作音乐盒的各种功能。
通过这个控制面板，用户可以切换音乐、调节音量、控制灯光等等，使得音乐盒的使用更加便捷。
总的来说，我的音乐盒毕业设计旨在将音乐与科技相结合，为人们带来一种独特的音乐体验。
通过精致的外观设计、多功能的内部结构以及便捷的操作方式，我相信这款音乐盒能够成为人们生活中的一份美好回忆。
它不仅能够舒缓人们的压力，还能够为人们带来一份内心的宁静和平静。
单片机音乐盒课程设计
姓名:蔡晓锋学号:20114654学院:计算机与信息工程学院专业班级:自动化3班论文题目:基于单片机的音乐盒设计任课老师:赵伟志【摘要】本设计是一个基于STC 12c5608ad系列单片机的音乐盒，依据单片机技术原理，通过硬件电路制作以及软件编译，设计制作出一个多功能音乐盒。
该音乐盒主要由按键电路、复位电路、时钟电路以及蜂鸣器组成。
使用两个按键控制音乐盒，一个用来切换歌曲，一个个用来切换8路LED的变化花样，本音乐盒共有两首歌曲播放歌曲时，蜂鸣器发出某个音调，与之对应的LED亮起。
本设计利用KEIL编程软件对音乐盒源程序进行编程并调试，配合PROTEUS仿真软件对硬件进行仿真调试，节约了设计时间。
【关键字】音乐盒；STC 12c5608ad单片机； KEIL； PROTEUS；课程设计目的应用单片机，利用它的原理组成一个音乐播放器。
本课程设计是主干实践课。
课程的任务在于提高学生综合运用所学知识理论、分析解决问题的能力。
课程设计任务•以单片机为核心部件组成一个音乐播放器；•利用单片机的定时器产生乐谱的各种频率方波，由蜂鸣器发出声音设计原理音调的确定：不同音高的乐音是用C、D、E、F、G、A、B来表示，这7个字母就是音乐的音名，它们一般依次唱成DO、RE、MI、FA、SO、LA、SI,即唱成简谱的1、2、3、4、5、6、7，相当于汉字“多来米发梭拉西”的读音，这是唱曲时乐音的发音，所以叫“音调”，即Tone。
把C、D、E、F、G、A、B这一组音的距离分成12个等份，每一个等份叫一个“半音”。
两个音之间的距离有两个“半音”，就叫“全音”。
在钢琴等键盘乐器上，C–D、D–E、F–G、G–A、A–B两音之间隔着一个黑键，他们之间的距离就是全音；E–F、B–C两音之间没有黑键相隔，它们之间的距离就是半音。
通常唱成1、2、3、4、5、6、7的音叫自然音，那些在它们的左上角加上﹟号或者b号的叫变化音。
﹟叫升记号，表示把音在原来的基础上升高半音，b叫降记音，表示在原来的基础上降低半音。
基于51单片机的音乐盒的设计-论文
摘要：随着人类社会的不断繁荣与发展，人们对自身生活品质的要求也变得越来越高，在听觉方面传统的音乐盒能带给人们的更多的只是美好的回忆，而由于单片机具有的体积小、成本低、运算快和功耗小等特点得到了人们越来越广泛的运用。
本设计是一个基于STC89C52系列单片机的音乐盒，依据单片机技术及原理，通过硬件电路的制作以及软件编译，设计制作出一个插卡式音乐盒。
该音乐盒主要是由按键电路、继电器电路、LCD显示电路以及扬声器组成。
使用五个按键控制音乐盒，分别用来控制音乐盒的播放/暂停，复位，切换上一曲/下一曲，本音乐盒利用优盘共存有五首歌曲。
本设计利用KEIL编程软件对音乐盒源程序进行编程并调试，之后下载进51单片机中使用。
关键词：单片机音乐盒LCDAbstractWith the continuous development of human society, people's quality of life demands are increasingly high, the traditional music box in the auditory aspectto bring people more good memories, but due to the microputer has the advantages of small volume, low cost, low power consumption and fast operation has been more and more extensive use. The design is based on the music box STC89C52 Series MCU, based on single chip microputer principle, the hardware circuit and software pilation, designed to produce aplug-in music box. The music box is posed of a key circuit, a relay circuit,LCD display circuit and a loudspeaker. The use of four buttons control themusic boxes, music boxes were used to control the play / pause, switch on a /the next song, the music box using the USB coexist with five songs. The design of programming on the music box and debug source code using KEIL programming software, then download into 51 single chip processor.Keywords: SCM Music Box LCD目次目次31 引言41.1 音乐盒的意义51.2 研究容62.1系统总体框架图72.2音乐盒的设计原理82.3 单片机芯片概述83 硬件电路设计103.1 单片机最小系统原理图103.1.1 复位电路103.1.2 晶振电路113.1.3时钟电路113.2 LCD显示模块113.3 继电器模块143.3.1电磁继电器的工作原理和特性14 3.3.2 固态继电器的工作原理和特性14 3.3.3 继电器主要产品技术参数153.4 按键模块153.5 其它164 软件设计174.1 软件总体流程图174.2播放/暂停子程序184.3 LCD显示模块软件设计214.3.1 LCD的初始化函数214.3.2 LCD与继电器的函数215 系统实现235.1 硬件调试245.1.1 按键控制的实现245.1.2 LCD显示255.1.3 其他25总结27致错误!未定义书签。
数字音乐盒的课程设计
数字音乐盒的设计摘要传统音乐盒，多是机械型的，体积笨重，发音单调，水、灰尘等外在因素，容易使内部金属发音条变形，从而造成发音跑调。
另外，机械音乐盒放音时为了让音色稳定,必须放平不能动摇，而且价格昂贵，不能实现大批量生产。
本设计是一个基于AT89C51系列单片机的音乐盒。
该音乐盒主要由按键电路、复位电路、时钟电路、显示电路以及蜂鸣器组成。
使用四个按键控制音乐盒，其中两个按键用来控制歌曲的播放、暂停，另两个用来控制液晶上歌曲次序的变化，本音乐盒共有三首歌曲。
播放歌曲时，相应歌曲对应相应数码管上歌曲次序及歌名的显示。
关键词：AT89C51，蜂鸣器，LCD液晶显示，音乐盒目录1 绪论...................................................................1.1课题描述..........................................................................................................................1.2基本工作原理及框图......................................................................................................2 相关芯片及硬件电路设计.................................................2.1AT89C51芯片 .................................................................................................................2.1.1 AT89C51的功能特性..............................................2.1.2 AT89C51的主要性能参数..........................................2.2时钟电路 ............................................................................................................................2.3复位电路..........................................................................................................................2.4按键电路..........................................................................................................................2.5蜂鸣器电路......................................................................................................................2.6显示电路..........................................................................................................................2.6.1 线段的显示......................................................2.6.2 字符的显示......................................................2.7总体电路..........................................................................................................................3 系统软件设计...........................................................3.1程序主要流程..................................................................................................................3.2程序设计..........................................................................................................................4 系统软件仿真........................................................... 总结.................................................................. 致谢.................................................................. 参考文献..................................................................1 绪论1.1 课题描述随着人类社会的发展，人们对视觉、听觉方面的享受提出了越来越高的要求。
论文数字音乐盒
毕业设计（论文）课题名称：基于89S51的音乐程序设计系部名称电子电气工程系专业班级09级电气自动化指导教师郑敏学生姓名镇文翔完成时间：2012年04月10日至2012年05月25日初稿时间：2012年05月05日定稿时间：2012年05月25日答辩时间：2012年06月5日目录第一章摘要 (2)第二章概述 (3)第一节单片机总体功能简介 (3)第二节AT89C51芯片功能和硬件 (4)第三节功能键介绍 (6)第三章系统总体方案及硬件设计 (7)第一节系统设计要求 (7)第二节总体设计方案 (7)第三节系统硬件设计 (7)第四节软件设计 (8)第四章程序设计流程图 (10)第五章Proteus功能仿真 (12)课程设计体会 (14)参考文献 (15)附 1 原程序代码 (16)附 2 系统原理图 (21)第一章摘要本设计是基于51系列单片机，蜂鸣器，数码管LED的数字音乐盒设计，通过利用i/o一定频率的方波，驱动蜂鸣器，发出不同的音调，从而演奏各种乐曲（本设计为四首，若有必要，可以增加），可以通过功能键来选择乐曲，暂停，播放，前进，后退等功能。
音乐盒的电路设计过程在硬件与软件方面进行同步。
其中，硬件方面选择内部存储资源丰富的AT89C51单片机，时钟采用12MHZ 晶体振荡电路。
软件方面，从分析电路各个功能子模块的功能、流程图设计，在到程序的编写设计均进行了综合的考虑。
编成语言从程序总体设计以及高效性的硬件方面考虑，采用汇编语言进行编写。
在设计的同时对单片机的理论基础和外围扩展知识进行了比较全面复习与准备。
在硬件与软件设计时，没有良好的基础知识和实践经验会受到很大的限制，每项功能实现时需要那种硬件，程序该如何编写，如何调试等，没有一定的基础就不可能很好的实现。
具体实现功能：1、利用I/O一定频率的方波，驱动蜂鸣器，发出不同的音调，从而演奏各种乐曲2、采用LED显示信息3、播放时显示歌曲序号4、可通过功能键选择乐曲，暂停，播放。
数电课程设计-16音乐盒
数字电子技术基础课程设计论文摘要本次课程设计的内容包括清点元件、将各元件安装以及焊锡到电路板上。
属于在掌握了一定的数字电子技术基础理论知识后的实践动手部分。
在此次课程设计中初步掌握了焊锡技术的要领和技巧，加强了对集成电路模块在电路中的实际工作情况的理解。
加深了对数字电路整体工作原理的认识。
熟悉音乐盒的工作过程和调试方法；理解和掌握BOX-16十六音乐盒的基本工作原理；掌握音乐盒的调试方法。
关键词：音乐盒、电路元件、焊锡、集成电路、数字电子技术实践操作目录1、清点元件 (3)2、设计内容 (4)2.1、设计目的 (4)2.2、PCB板电路图 (4)2.3、设计过程 (5)2.3.1、主要元件的功能描述： (5)2.3.2、设计过程描述： (5)2.3.3、焊接原理 (5)2.4、工作原理 (9)2.5、播放原理 (9)3、总结 (10)1.清点元件：电阻、二极管、三极管、蜂鸣器、开关、集成电路、IC插座、排插、PCB板、说明书元件清单2.设计内容：2.1设计目的：熟悉和掌握常用电工工具的正确使用及一般的焊接工艺及操作技能；熟悉音乐盒的工作过程和调试方法；理解和掌握BOX-16十六音乐盒的基本工作原理；掌握音乐盒的调试方法。
加强对集成电路模块在电路中的实际工作情况的理解。
加深了对数字电路整体工作原理的认识。
2.2 PCB板电路图：2.3设计过程：2.3.1主要元件的功能描述：电阻是电路的重要组成部分。
半导体类如：二极管其特性为单向导电性（反向截止）；三极管其存在基极、集电极、发射极。
2.3.2设计过程描述：首先，清点好元件后，将各元件分别安装到线路板上，确认无误后进行焊锡工作。
其次，进行焊锡工作。
进行焊接实验之前先插上电烙铁的插头，给电烙铁进行预热。
焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度，在这种角度下比较易于焊接，并且不易出现错误，造成焊接的失败。
焊接时，焊锡与电烙铁接触时间要短一些，以免焊锡过多或是造成漏锡；也不要过短，以免造成虚焊。
音乐盒课程设计报告
音乐盒课程设计报告XXXXXXXXXXXXX一、项目概述：随着社会的发展进步，许多人性化的电子产品被用在人们的日常生活中，而单片机被广泛运用到人们长期接触的事物上，比如银行交易窗口的滚动字幕，还有各种彩灯的控制，手机、计算机、机器人等各行各业中。
基于AT89C52单片机的数字音乐盒就是这类产品，它不仅给人们带来了快乐，而且提高了人们的生活质量。
二、项目要求：基于AT89C52单片机的数字音乐盒的设计要求如下：（1）用AT89C2单片机的I/O端口产生一定频率的方波，驱动蜂鸣器，发出不同的音调，从而演奏乐曲。
（2）共有10首乐曲，每首乐曲都有相应的按键控制，并且有开关键、暂停键、上一曲以及下一曲的控制键。
（3）LCD液晶显示歌曲的序号、播放时间、开机时显示英文欢迎提示字符。
三、知识要点：（一）、AT89C2芯片资料：1）功能说明：1、兼容MCS51指令系统。
2、8k可反复擦写(大于1000次）Flash ROM。
3、2KB的E2PROM程序存储器，可擦写10万次4、32个双向I/O口。
5、256x8bit内部RAM。
5、3个16位可编程定时/计数器中断。
6、时钟频率12MHz。
7、1个可编程UART串行通道。
8、2个外部中断源，共9个中断源,6个中断矢量。
9、2个读写中断口线，3级加密位。
10、低功耗空闲和掉电模式，软件设置睡眠和唤醒功能。
11、有PDIP、PQFP、TQFP及PLCC等几种封装形式，以适应不同产品的需求。
2）引脚说明：AT89C52是51系列单片机的一个型号，它是ATMEL公司生产的。
AT89C52为40 脚双列直插封装的8 位通用微处理器，采用工业标准的C51内核，在内部功能及管脚排布上与通用的8xc52 相同，其主要用于会聚调整时的功能控制。
功能包括对会聚主IC 内部寄存器、数据RAM及外部接口等功能部件的初始化，会聚调整控制，会聚测试图控制，红外遥控信号IR的接收解码及与主板CPU通信等。
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摘要1.设计目的------------------------------------------------22.设计要求------------------------------------------------23.主要器材------------------------------------------------24.器材介绍及其电路原理------------------------------------34.1套件概况--------------------------------------------34.2电路原理--------------------------------------------34.3电路原理图------------------------------------------44.4十六种声响及其代码----------------------------------45.元件识别------------------------------------------------55.1主要元件功能----------------------------------------55.1．1电阻识别---------------------------------------55.1.2三极管------------------------------------------55.1.3集成电路----------------------------------------56.设计及组装过程------------------------------------------66.1组装前的准备----------------------------------------66.2元件的安装------------------------------------------66.2.1安装--------------------------------------------66.2.2焊接--------------------------------------------67.课程设计体会--------------------------------------------7 参考文献本文设计的音乐盒，是基于9561四声集成电路设计制作的十六音乐盒。
与传统的机械式音乐盒相比更小巧，音质更优美，十六音乐盒动力来源是电池，制作工艺简单，可进行批量生产，所以价格便宜。
十六音乐盒可以在你的控制之下，随心所欲的发出16种有趣的模拟音效，既是一种电子玩具，也可以制作门铃或报警灯等。
关键词：十六音乐盒；控制电路；蜂鸣器1.设计目的（1）通过十六音乐盒的电路图，对音乐盒进行安装，焊接和调试，了解类似电子产品的装配过程，掌握电子元器件的识别方法培养自己的实践技能。
（2）了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及使用范围，能查阅有关的电子器件，能够正确的识别和选用常用的电子器件。
（3）利用所给材料制作一台十六音乐盒，要求能发出十六种不同的音效。
（4）熟悉手工焊接的常用工具的使用及维修，基本掌握手工电烙铁的焊接技术。
（5）了解电子产品的焊接，调试与维修方法。
2．设计要求（1）认识常用的电阻，电容等电子元件器；（2）了解十六音乐盒的工作原理；（3）熟练焊接的具体操作；3．主要器材（1）十六音乐盒套件一套。
（2）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30 w。
（3）螺丝刀、镊子等必备工具。
（4）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
表1元器件清单4.器材介绍及其电路原理4.1套件概况：套件名称：十六音乐盒套件型号：BOX-16工作电压：4.5-5v PCB尺寸：48mm*42mm4.2电路原理：整个电路以一块9561四声集成电路为核心，用四位二进制码对9561的工作状态进行编码控制，使其产生十六种不同的模拟声效，整个电路包括声响电路,基本控制电路，附加控制电路，及其二进制码电路等几大部分组成。
（1）声响产生电路：U2 9561同三极管Q1及无源蜂鸣器LS1构成。
（2）基本控制电路：用两位二进制数码来控制U3的两个选声端的四种工作状态，使其按要求产生四种基本的音响。
（3）附加控制电路：利用两位二进制数码的四种状态使电阻R1，R2，R4，R5产生四种不同的组合来改变9561外接振荡电阻的阻值，从而改变了振荡参数，振荡参数的改变，不单单是改变了振荡频率，而且派生出许多新的声响来。
把基本控制电路和附加电路结合起来，便构成了一个完整的控制电路，由ABCD四位二进制编码控制，使9561产生出16种不同的声音。
（4）二进制编码器电路：由开关S1到S4，电阻R6到R9等组成二进制编码器，S1 S2 S3 S4 分别对应二进制数码的A B C D 四位，开关向下拨为0,开关向上拨为1,编出的A B C D四位二进制数码通过控制部分使9561发声。
4.3电路原理图4.4十六种声响及其代码表2十六种声响及其代码5．原件识别5.1 主要元件功能音乐盒在焊接前要对所有元件进行测量，以鉴别其好坏优劣，对二极管要区分开正负极，否则要把元件焊到线路板后再查找问题，就困难了，元器件测量包括电阻，二极管，三极管。
电阻是电路的重要组成部分。
半导体类如：二极管其特性为单向导电性（反向截止）；三极管存在基极、集电极、发射极。
无源蜂鸣器需要我们给它提供一个震荡源，也就是一个交流信号。
由于无源蜂鸣器没有内部驱动电路。
无源蜂鸣器工作的理想输入信号是方波信号，如果给予直流信号，蜂鸣器是不响应的，因为磁路恒定，钼片不能振动发音。
5.1.1电阻识别：根据色差法对11个电阻进行分类。
具体方法如下：表3 颜色分类表电阻值计算方法：在实物电阻中，第一二种颜色所对应的数字代表电阻值的前两位数字，最后一种颜色所对应的数字代表电阻值中从第三位开始数，“0”的个数。
5.1.2三极管：三极管使用前必须分清该管的极型（是ＮＰＮ管还是ＰＮＰ管）及引脚（即Ｅ、Ｂ、Ｃ），用万用表判别晶体管极性和引脚的方法见本教材的实验四，些外用万用表Ω档还能比较晶体管β值和穿透电流的大小，方法是：对于ＮＰＮ管，黑表笔接集电极Ｃ、红表在集电极和基极间垮接一支数百ＫΩ以上的电阻（偏置电阻）时，表针向右偏转角越大（ＩＣ大）该管的β值越高，对于ＰＮＰ管测量时，正表笔接Ｃ，负表笔接Ｅ，其它方法相同。
5.1.3集成电路:使用集成电路前，必须认真查对和识别集成电路的引脚，确认电源、地、输入、输出及控制等相应的引脚号，以免因错接而损坏器件。
引脚排列的一般规律为：双列直插型集成电路：识别时，将文字符合标记正放（一般集成电路上有一缺口，将缺口或圆点置于左方），由顶部俯视，从左下脚起，按逆时针方向数，依次为1，2，3，4……。
双列直插型广泛应用于模拟和数字集成电路。
6.设计及组装过程通过对十六音乐盒的元件，焊接、组装、调试的过程。
进一步增加了我们的动手能力及对模拟电子技术这门课的认识。
6.1组装前的准备：(1)三极管的检查①分清高频管与小功率低频管。
②测量各三极管β值，再以β值决定决定某级配用三极管。
③尽量地选CEOI小的三极管(2)电阻检查电阻阻值有用数字表示的，有用颜色码表示的，但都要用万用表一一测量，阻值误差10%左右照常选用，不必强求原来的标称值。
选用的功率应大于在电路中耗散功率2倍以上，以防止电阻过热、变值乃至烧毁。
因受热而损伤的电阻不能再用，带开关的电位器也要按其在电路中的功能要求检测。
（3）集成电路检查根据集成电路上的标示符识别CD4011和CD4066。
6.2元件的安装：6.2.1安装1.首先对元件明细图表认清元件，核对数量。
2.然后将已经识别完成的元件依次排好，在电路板中找出对应的位置，需要的元件，一一对号安装，这样安装不易出错，也比较容易。
安装过程中注意，二极管、三极管的正负极性以免装错。
6.2.2焊接把所有元件都插上后，剪去多余的引脚，只留下离铜箔1.5mm长开始焊接，注意焊接时，电烙铁头上要有少量的焊锡，烙铁头要接触到元件的引脚与铜箔，这时把焊锡丝触到烙铁头上，焊锡丝就会很快熔化，把元件的引脚与铜箔连在一起，烙铁要很快离开。
焊接好后将音乐盒与电源相连接，根据十六种声响代码使其发出十六种不同的音效，说明焊接后的音乐盒能够正常使用，此次课程设计完成。
图2实物图7．课程设计体会通过这次对十六音乐盒的焊接与组装，使我们对电子工艺的理论有了初步的了解。
我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、音乐盒的工作原理与组成元件的作用等。
这些知识不仅在课堂上有效对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义在日常生活中更是有着现实意义也对自己的动手能力是个很大的锻炼。
实践出真知，没有足够的动手能力就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。
在实习中我们锻炼了自己动手技巧提高了自己解决问题的能力。
比如做音乐盒的组装与调试时好几个焊盘的间距特别小，稍不留神就焊在一起，但是我们还是完成了任务。
虽然在实践中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手能力也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，从而增进专业知识的强化。
超外差收音机制作的顺利完成不但增强了我对电子技术知识学习与运用的兴趣，也让我认识理论必须要有实践的结合我们才能更好地运用我们所学的知识，此外我们必须要端正科学的态度认真对待，做事要认真仔细要谨慎遵循规律循序渐进不能马虎更不能急于求成。
在以后的学习生活中我们更应该加强动手能力让自己能更好地发展而不是局限于理论的学习对于我们电科专业而言能够把理论运用到实践中去才是真正学到了知识。
参考文献[1]谢佳奎，宣月清，冯军主编.高频电子线路( 第四版)[M].高等教育出版社，1999，8[2]童诗白，华成英主编.模拟电子技术基础（第四版）[M].高等教育出版社附录：中国地质大学长城学院课程设计成绩评定表。