教育概念的界定

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思路与重点
纲领性定义
ห้องสมุดไป่ตู้
教育的三种定义形式 描述性定义
被定义对象=种差+属
属→活动
种差→有意识的人类社会活动
对象→人
目标→影响人的身心发展
规定性定义
教育的纲领性定义:
正面 负面
所有
教育是有意识的以影响人
的身心发展为直接目标的社会
活动。
课后思考:
如何给学校 教育下定义?
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